神奇的小學(xué)作文

時間：2022-12-14 18:40:41 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于神奇的小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于神奇的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于神奇的小學(xué)作文

關(guān)于神奇的小學(xué)作文1

　　一天，小丁拿著考了50分的試卷忐忑不安地走在回家的路上。

　　這時，小丁的耳邊響起了“爆爆米花嘍！”“爆爆米花嘍......”小丁聽到了這個聲音，立刻跑了過去，上氣不接下氣地問：“老爺爺，成績能......能不能爆一下？”老爺爺頓時呆了一下，說：“讓我試一試。”只聽“嘣！”的`一聲試卷飛了出來，而且原來的50分翻了一倍，竟然變成了鮮紅的100分，小丁看了飛速奔向家里。

　　當爸爸和媽媽看到成績的時候很高興，立即給小丁買了一輛折疊自行車，這時小丁盼望已久的禮物。可是旁邊的小狗“七仔”汪汪地直叫，好像在說：“小丁，你不誠實，以后我在也不跟你玩了�！�

　　“叮零零，小懶豬快起床......”原來是一場夢。頓時，小丁想起了偉大教育家孟子的一句話“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”

關(guān)于神奇的小學(xué)作文2

　　今天，我在放學(xué)的路上，看到路邊有一位賣爆米花的叔叔。只見叔叔把一小杯玉米粒倒進鍋里，再放進一點奶油、黃油和蜂蜜，然后，放在爐子上加熱，并且不停的攪拌。叔叔告訴我：“攪拌是為了讓玉米受熱均勻”。不一會，我聽見鍋里傳出噼噼啪啪的聲音。叔叔說：“爆米花出鍋了！”說著把爆好的'爆米花倒在筐子里，一大筐淡黃色的爆米花散發(fā)著誘人的香味，使我忍不住想吃上一顆。叔叔卻說：“現(xiàn)在爆米花非常熱還不能吃”。聽了叔叔的話，我想拿爆米花的手又縮了回來。這時我發(fā)現(xiàn)剛剛放進鍋里的一小杯玉米，變成了一大筐爆米花。難道叔叔會變魔術(shù)嗎？我?guī)е@疑問跟媽媽回家了。

　　回到家，我問媽媽：“為什么爆米花會爆炸變大呢？”媽媽讓我自己尋找答案，我看了一本百科全書才明白：“玉米，遇熱就會變大，砰得一下子把外面的‘衣服’撐破，就爆開了，變成現(xiàn)在好吃的爆米花了�！边@就是熱脹冷縮的原理。小朋友們明白了嗎？

　　爆米花可真神奇呀！

關(guān)于神奇的小學(xué)作文3

　　星期日，我們家老少五人去游騰龍洞，我們一路有說有笑，不一會兒就到了騰龍洞洞口，這洞真的好高好大。

　　走進洞里，一絲絲涼風向我們迎面拂來，我們沿著燈往前走，看見兩邊有些奇形怪狀的巖漿石，有的像小兔子，有的像水牛，還有的像青蛙，非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流，真有點世外桃源的感覺。走著走著，前面?zhèn)鱽砹藙勇牭臉非�，還有五光十色的`燈光，導(dǎo)游告訴我們這就是激光秀，哇！好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會兒照射在墻上，一會又照射在我們頭頂上，正當我要猜測它要去哪里的時候，這燈光又變成了火星，時而又變成了流星雨，一束束燈光一會兒近，一會兒遠，一會兒上，一會兒下，顏色變化多端，再加上動聽的音樂，我感覺真的進入了夢幻世界。

　　后來我們又跟著導(dǎo)游觀看了臥龍吞江，江邊的巖石真像我們學(xué)過的黃山奇石那樣奇，那樣險。

　　神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的杰作！

關(guān)于神奇的小學(xué)作文4

　　周末我去爬山，一不細心掉進一個洞里，這個洞很深很深，又漆黑一片，我不明白在里面穿行了多久，最終感覺到自我飄落到地面上。我站在一片綠油油的草地上，周圍是一片大森林，那些樹又粗又高，仰起頭都看不到樹頂，怎樣會有這么高的樹呢？樹下那個龐然大物是什么？它怎樣會有那么長的脖子？這不是馬門溪龍嗎？遠處那個背上和尾巴上都長著刺的'是劍龍嗎？他看上去可真威風。哇，我進入侏羅紀時代了嗎？太驚險了。

　　“吼吼”遠處傳來巨大的吼聲，不行我的找個安全的地方躲起來，我四處看了一下，附近就有一個山洞，我趕緊藏了進去，與這些龐然大物相比，我小的像一只螞蟻。

　　我剛剛藏好，就跑來了一群小一些恐龍，是恐爪龍，他們圍住一頭比他們大好幾倍的行動緩慢的恐龍，有咬脖子的，有咬腿的，可是那頭大恐龍一晃腦袋，就甩掉了幾只恐爪龍，這時大恐龍來了同伴幫他一齊對付這群恐爪龍，最終趕跑了他們，哦，好樣的。

　　突然，我藏身的山洞旁出現(xiàn)了一只兇狠的霸王龍，一雙兇狠的眼睛盯著我看，他是想吃掉我嗎？我來不及多想，向山洞深處跑去，突然一腳踏空，感覺向失重一樣，等我反應(yīng)過來，我又回到了此刻。

　　侏羅紀太可怕了，再見，大恐龍們。

關(guān)于神奇的小學(xué)作文5

　　每當我看見小鳥在我頭頂上飛翔，看著它那俊俏、輕快的翅膀，我都會羨慕地瞪大眼睛。

　　我想：“如果我有一對翅膀，會怎樣呢？”

　　不久的未來我將有一對翅膀，那是一對可愛的，多功能的翅膀。它的.邊是粉色的，中間是淡藍色的，還發(fā)著淡淡的清香呢？

　　它不但樣子好看，功能也有很多，你們想知道嗎？那就讓我給你們介紹一下吧！

　　它可以帶你飛翔，把它放在你的肩上，它會自動和你的衣服連接，它還會了解你的心靈。如果我想穿過遼闊的大海它就會立刻帶我飛向大海的那邊；如果我想飛到大草原上，它也會帶我去那無邊無際的田野上。

　　它也可以幫你寄信。把它放在信里，向外一卷，它就可以把信寄走了。這樣，不論路有多遠，它也會在一天之內(nèi)送到地方的。

　　等我有了這對神奇的翅膀，我要和蝴蝶共舞，和小鳥一起歡唱。

關(guān)于神奇的小學(xué)作文6

　　星期四，老師帶我們?nèi)ブ樗悴┪镳^參觀。

　　雷館長告訴我們，算盤被稱為第五大發(fā)明。然后我們合了張照，就進了第一展廳。剛進去，就看到了很多很多的算盤。整個展廳的前后左右四面墻上掛滿了算盤，就連頭上也掛了各種算盤，我看得眼花繚亂。我很想知道，這些形狀怪異的算盤分別有什么特殊的用途，定了定神，聽起了解說。聽到那個巨型算盤時，我忍不住抬了一下它的珠子，雖然我卯足了勁，但珠子還是紋絲不動，我的推力竟然對珠子毫無作用。當我看到小到能放在掛墜里的.算盤時，更加吃驚了。我一開始沒有發(fā)現(xiàn)那是一個算盤，我看到那個掛墜時覺得有點奇怪，結(jié)果我把臉貼到玻璃上才看清那是一個算盤。

　　算盤有大有小，有的大得使足了勁也抬不起一顆珠子；有的小到要把臉貼在玻璃上才能看的清楚，算盤課真神奇。

關(guān)于神奇的小學(xué)作文7

　　任何事只要認真觀察，都有它的奇妙之處。

　　今天，上課時，老師讓我們看幾幅書上的圖畫。第一幅是《枯樹老人圖》，咋的一看，就是一棵無葉子的枯樹，可“老人”是什么呢？我仔細觀察，“咦，樹干有兩個老人頭像�！眱扇嗣鎺θ荩嗷σ�，好像多年不見，有許多話兒說不完。樹梢的兩旁有兩位老人，一人架著眼鏡，望著對面的.老人。那個老人一大把胡子，眼睛炯炯有神，似乎在思考什么。把書轉(zhuǎn)過來，可能有發(fā)現(xiàn)哦！我把書往左轉(zhuǎn)，只見樹枝之間有兩個人頭像。一個帶著眼鏡，向上望去，一個大叔戴著帽子向下望去，似乎在盼著什么。在他們的下面還有一位女士。我又把書向右轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了三個人臉。一個留著白胡子，一個在和另一個人談笑風生。

　　原來細心，仔細觀察有那么多發(fā)現(xiàn)！

關(guān)于神奇的小學(xué)作文8

　　聽說江西省宜春市溫湯鎮(zhèn)有一口神奇的古井，它的周圍不僅煙霧繚繞，而且井水可以咕嚕咕嚕地冒泡。星期六，爸爸媽媽帶著我和奶奶慕名而來，我們準備在這兒體驗一把這口古井的神奇。

　　一走進大門，我們果然一眼就看見了這口遠近聞名的.古井正冒著熱氣騰騰的霧氣，非常顯眼的“溫湯”兩字印入眼簾。在那里，鳥兒在紅梅枝頭跳舞，清澈見底的古井咕嚕咕嚕地冒著氣泡，好像在給鳥兒伴奏，多么和諧！這兒的景色不錯，井水也很實用。我們打了一桶水，先洗了臉，找了個座位坐下。然后我小心翼翼地把腳伸進水中，一陣暖流涌上心頭。我們靜靜地享受著大自然。我還聽說，這井水從地下來，可以喝呢！我嘗了一口，真甜呀！

　　瞧！多么神奇的井水，這口井多么有趣！

關(guān)于神奇的小學(xué)作文9

　　今天，我在小外婆家拿來了兩包微波爆米花，它薄薄的，像一本書一樣，我很奇怪，難道這個就是爆米花嗎？

　　我?guī)е蓡柣氐搅思依飭枊寢專瑡寢屨f：“等一下我們一起試試看就知道了。”只見媽媽把包裝打開，我發(fā)現(xiàn)里面竟然比一本書還要薄，然后媽媽把這個薄薄的“書”放到了微波爐里。調(diào)好溫度、時間，不一會兒，就從微波爐里發(fā)出了“嘭嘭”的聲音，整個房間里馬上充滿了香香的奶油味，二分鐘到了，媽媽說：“爆米花爆好啦”，只見媽媽從微波爐里拿出了一個胖胖的家伙，天哪，一個薄薄的`信封竟然變成了一個胖胖的“氣球”，這太不可思義了。

　　我迫不及待地撕開“氣球”里面露出了一個個雪白的“娃娃”。我拿起一個“娃娃”吃了下去，味道真美！

　　微波爆米花真神奇�。�

關(guān)于神奇的小學(xué)作文10

　　今天，在教室里，老師給了我們一組一顆胖大海，又給了我們一個杯子，讓我們做實驗。當和安婧怡拿到胖大海時，摸了摸它，摸上去像一顆棗子，凹凸不平。我又聞了聞，有一股濃濃的中草藥味，還有一股淡淡的清香。老師又給我們在杯子里倒了一杯熱水，讓我們把胖大海放進去，然后就要展示它的`神奇之處了！

　　當我把胖大海放進杯子里時，它就變軟了一點，一會兒，又裂開了一個小口，小口里吐出來軟如棉花的東西，又過了一會兒，小口慢慢張開，像公主裙一樣美麗。水漸漸變黃了，我又聞了聞，��！真香！我喝了一小口，真潤喉！我要是有一顆胖大海，我要給張老師，因為老師很辛苦！

關(guān)于神奇的小學(xué)作文11

　　你看到過“日全食”嗎？今年暑假我有幸目睹了“日全食”的壯麗景觀，讓我興奮不已。

　　20xx年8月1日，我和媽媽在步行街上閑逛。突然，太陽好像被什么東西給擋住了，我抬起頭向空中望，一眨眼工夫，天空變得像黑夜一樣。我急忙問媽媽“天怎么這么快就黑了呢？”媽媽說：“可能要發(fā)生日食了”。就這樣一直持續(xù)了好幾分鐘后，天邊才慢慢浮出了亮光，一會兒又變得晴空萬里。我想：“宇宙真是變幻莫測，月球擋住了太陽，真是太神奇了”。小朋友，這個知識你們掌握了嗎？

關(guān)于神奇的小學(xué)作文12

　　在20xx年，我的發(fā)明首次登上中國，登上世界。這個時候你肯定要問我發(fā)明什么，我會告訴你我發(fā)明的是眼鏡。

　　我發(fā)明的眼鏡，它是用一種神奇電波設(shè)計而成。這種眼鏡就像個電腦可它比電腦的功能多多了。特別是這種鏡片它是我用太空隕石中的水晶摩擦而成，而且這種鏡片對很好。如果眼睛不好的人戴上，三秒后眼睛立刻恢復(fù)正常；這種鏡架是用海底鉆石磨制而成，它還帶有微形按摸器等等。

　　這種鏡片還可以有攝影，照相的功能。當戴上眼鏡所看到的東西全部可以儲存起來，它還是一副夜視鏡到了晚上當你戴上眼鏡就仿佛變成了白天。還可以說是望遠鏡，只要你想到那里就可以望到那里就算比太陽還遠的`銀河系都可以，一句話反正你大腦想什么都可以。

　　這就是我發(fā)明的眼鏡歡迎大家都來購買。

關(guān)于神奇的小學(xué)作文13

　　今天媽媽給我買了一瓶神奇的泡泡水，它神奇在什么地方呢？讓我先來分析它，然后慢慢地告訴你。

　　這種泡泡水裝在一個用塑料做的小瓶子里，泡泡水的原料是用自來水和洗衣粉混合而成的`，當洗衣粉完全融化后，就可以用吸管吹了。吸管一吹，咦，在陽光照耀下的一串串泡泡變的五彩繽紛，隨風飄動，美麗極了。

　　這種泡泡水玩完了，可以自己再制作。神奇的泡泡水使我度過了一個快樂的星期天。親愛的小朋友們，你們也快來做一個神奇的泡泡水玩玩吧！

關(guān)于神奇的小學(xué)作文14

　　青島有幾個值得去的地方，特別是海洋大學(xué)。

　　剛到海洋大學(xué)，只見大門口有一位士兵手里拿著一把搶，筆直地站在臺子上。不一會導(dǎo)游就帶我們進了大門，領(lǐng)我們走進了一間房子。房子里全是水下動物的標本：有水母的`、箭魚的、魷魚的……只要鼻子湊近一聞，就有一股刺鼻的味道，導(dǎo)游告訴我們這就是一種化學(xué)物品——防腐劑。來到另一間房間，一進門就看見一只海龜標本，它的個頭有一米長呢。遠遠看去它的表面特別光滑，像是剛被打磨過的一樣，可走進細細觀察，才發(fā)現(xiàn)它的皮膚實在是不好，上面凈是皺紋，看上去像個80歲的老太太。喲，它的旁邊還放這一張紙條呢，上面寫著：左手摸摸海龜要發(fā)財；右手摸摸海龜會健康。噢？原來這“老太太”還這么神奇？

關(guān)于神奇的小學(xué)作文15

　　侏羅紀是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現(xiàn)并開始發(fā)展的恐龍已迅速成為了地球的統(tǒng)治者，恐龍在6500萬年前白堊紀的時候突然全部消失，成為地球上生物進化的一個謎，這個謎至今無人能解。因為科學(xué)家無法解開這個謎題，我偶然穿越到了侏羅紀，化身為考古學(xué)家，幫忙他們這個謎題。

　　“轟隆隆”暴風雨來了，我找到一個樹洞躲了進去，此時此刻我的心里想著：穿越過來也不給一件衣服穿，這樣太容易受傷啦，并且不能觀察恐龍。雨停了，我摘了兩片芭蕉葉，做了一身衣服，可是我剛想出去，就被一只饑餓的小恐龍給攔住了，我們在那里比力氣，突然我一松手，它倒在了地上哇哇的哭了起來，于是我趕緊跑，恐怕再把它的`媽媽給招出來了。

　　九個月過去了，冬天來了，有兩只饑餓的食肉恐龍在相互殘殺，因為它們沒有食物，這時體現(xiàn)出了弱肉強食生存法則。在這一段時間我一向都在寫觀察記錄，突然有一天發(fā)生了巨大變化，許多恐龍都死去了，于是我看了看記錄，氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大氣含氧量下降，恐龍無法生存，開始走向滅亡。我結(jié)束了科考活動，乘坐時光飛船回到現(xiàn)代，寫了一本書名叫《穿越侏羅紀》，請大家耐心等待，這本書就要出版了。

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