鮮花小學(xué)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的鮮花小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
鮮花小學(xué)作文1
擊鼓傳花真好玩——快樂的一堂課浙江省嵊州市剡山小學(xué)四年級周致遠(yuǎn)“哈哈哈哈?”一陣陣歡樂的笑聲從教室里傳來。原來，我們班在搞班隊(duì)活動——擊鼓傳花。“嗒嗒嗒?”隨著鼓聲，花傳到了我的'手上。我既緊張又興奮。心想，要是花停在我手上，我就有了一個表演的機(jī)會，著急的是，如果表演得不好，就有人會笑話我。一緊張，我把花擠出了汁。
鼓聲在繼續(xù)，這花像一個地雷，我顫顫抖抖地把花傳給了下一位�；w快地傳著，它又傳到我手上，但是鼓聲沒有停下來，花沒有停在我手上，又傳給下一位了。是高興呢，還是失望?連我自己也說不清�！班�?”鼓聲響著，被傳到花的同學(xué)各自表演著精彩的節(jié)目，我們真開心極了�！班�?”傳到老師時，鼓聲突然停了。哈哈，輪到老師表演了，全班響起了熱烈的掌聲。老師抽了一張簽，是看圖說話，這節(jié)目一定要有一個配角。鼓擊了2下，就停了下來，花停在了王凱妮的手上�？磮D說話有5張，而王凱妮只答對了2張。王凱妮脹紅了臉，有點(diǎn)不好意思?時間過得特別快，不知不覺中，下課鈴聲響了。擊鼓傳花真好玩。我暗暗下著決心：多準(zhǔn)備一些節(jié)目，以后班級里再玩擊鼓傳花的游戲時，我就心中不慌啰!
鮮花小學(xué)作文2
人人都知道花很美，那鮮花不就更美了。你聽，花在竊竊私語。
“呵呵呵，我是一朵小鮮花，小鮮花、小鮮花……”是鮮花在歌唱。
“嘻嘻！”窗戶上的塑料花嘻嘻哈哈地嘲笑著。小鮮花抬起頭，好奇地問道：“你是誰？為什么這么像我？……？”一大堆疑問向塑料花投去。而塑料花不理睬鮮花，還諷刺鮮花。 “鮮花，以你的美貌是沒有人喜歡你的�！闭f完。天就下起雨來，無情的雨點(diǎn)落在鮮花的身上。鮮花低下了頭。而塑料花呢？早已被它的主人拿進(jìn)去了。過了幾天，鮮花在垃圾桶里找到了塑料花。鮮花問塑料花這是怎么回事，你不是在你的'主人家里吃香喝辣的嗎？塑料花低著頭，慚愧地把事情的來龍去脈說了一遍。鮮花聽了塑料花的話，沒說什么，只是帶塑料花去草原，就著樣你們一起玩耍；一起生活；一起做事，成了形影不離的好朋友。
人們知道這件事后，都放下塑料花，去買鮮花了。因?yàn)椋?/p>
塑料花只有外載在的美，沒有內(nèi)載的美；而鮮花有外載在的美，也有內(nèi)載的美。
鮮花小學(xué)作文3
“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節(jié)她吃完了飯就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。她突然靈機(jī)一動哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。
她到了學(xué)校到了辦公室的窗前老師就在靠窗的`地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒有來。她想；在老師上完課非常疲勞的時候一聞到花的芬芳可以使老師煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒有了這不是件很好的事情嗎？
她一想到老師沒有煩惱的時候她微笑起來這時陽光從窗外直射進(jìn)了窗內(nèi)的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。老師一會幾業(yè)到學(xué)校了看見了桌上的野花很想是誰送給他的花老師起點(diǎn)緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經(jīng)轉(zhuǎn)過辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。
鮮花小學(xué)作文4
媽媽從集市買回幾盆花，放在我家陽臺上。有美麗的花兒裝點(diǎn)著，家里頓時顯得生意盎然。
這些花兒真是五彩斑斕，有紅的，粉的、黃的、還有紫色的呢！其中有一盆郁金香最漂亮啦！紅色的花蕾像是等待喂食的小鳥，張開它那粉紅的小嘴，好像在說：“快來給我養(yǎng)分吧！我要開放！”有幾朵花已經(jīng)盛開了，他們興高采烈的開放著，享受著這冬日里難得的暖陽，粉嫩的花瓣就像嬰兒的小手，期待著媽媽的愛撫�；ǘ涞南旅媸峭Φ霉P直的`枝干，他們就這樣傲立著，努力的從土壤中汲取養(yǎng)分，為枝頭上的花兒撐起一片天。每一枝花枝都希望自己枝頭上的花兒開得最最絢爛。
看著這些美麗的花兒，我想，我們小孩子不就像花兒一樣嗎？我們像花兒一樣?jì)赡�，但卻想努力的開放，想向這個世界展現(xiàn)我們的美麗；我們像花兒一樣鮮艷，也想我們的童年過的多姿多彩。而我們的爸爸媽媽還有老師們，就像那些挺拔的枝干一樣，努力的從土壤中吸收養(yǎng)分，為我們的成長和開放默默無聞的奉獻(xiàn)著。等到花兒開放的時候，花兒真的應(yīng)該對枝干說聲：“謝謝您！”
我一定會經(jīng)常給這些花兒澆水，好好的照看他們。我想對這些花兒說：“花兒，讓我們一起成長吧！”
鮮花小學(xué)作文5
一路上，我蹦蹦跳跳。在山腳下，有一片花海。微風(fēng)吹過，花兒搖擺，仿佛是孩子們朝氣蓬勃的笑臉。我摘了一些最大最漂亮的花，扎成許多束，飛快地向?qū)W校跑去。
早上，校園里靜悄悄的，偶爾有幾只鳥從樹枝上歌唱。我沿著走廊走到老師的辦公室�？吹酱皯糸_著，我悄悄來到窗前，環(huán)視了一下這間簡單的小辦公室。我在靠窗的'桌子左上角看到一個臺歷，在桌子右上角看到一個陪伴老師多年的地球儀，很舊了。桌子中間有課本和一副黑框眼鏡�？吹竭@里，一件往事情不自禁地浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次，老師為了備課熬了一夜，第二天就生病了。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后，都很擔(dān)心老師。就在學(xué)生們紛紛議論的時候，一個同學(xué)突然喊道：“看，老師來了！”果然，我看到老師拖著疲憊的身體，向教室走來。上課時，學(xué)生們清楚地看到老師眼睛充血，聲音因?yàn)榘疽苟兊盟粏�。盡管如此，學(xué)生們在課堂上聽得非常認(rèn)真。
想到這，我情不自禁地把身子探出窗外，小心翼翼地把一束花插進(jìn)老師亮晶晶的黑色筆筒里。清晨的陽光照進(jìn)窗戶，帶著露水的花朵被照得更加燦爛迷人。這一刻，我仿佛看到老師捧著鮮花微笑。
鮮花小學(xué)作文6
美麗，鮮艷的花朵，應(yīng)該送給什么人呢？讓我好好想想。
鮮花送給我的父母，是他（她）們將我?guī)У街鴤�世界上，讓我感受到鮮花的美麗，動物的可愛和人世間最偉大的情感—親情。
鮮花送給老師，是老師將我?guī)У街R的殿堂，讓我們在知識的海洋里面盡情的遨游。老師就像一個辛勤的園丁，用她的汗水來灌溉我們這些個祖國的花朵。我要對所有的老師都說聲謝謝！
鮮花送給在這一次"抗凝凍"中辛苦工作的人，他們?yōu)槊癖娮隽撕芏嗍�，有的`還因此犧牲~~~~~我們不能不為此感動！我要對你們說聲："辛苦了，謝謝。"
鮮花送給朋友，是他（她）們在我無助，難過的時候給予我安慰；在我快樂的時候和我一起歡笑，歌唱。是他（她）們讓我懂的了友情。
鮮花到底送給誰呢？哦，我知道了，鮮花應(yīng)該送給天下所有"可愛"的人！
鮮花小學(xué)作文7
有些愛是長久的，有些愛是短暫的。可是，讓我感到最真摯的愛是媽媽的，也是最偉大的愛——母愛！如果一株鮮花在我手中，那么我一定要送給媽媽。
還記得在我小時候，我們一家三口去爬山。我三步并作兩步，飛快地爬上了山頂。這上山可把我給累壞了，氣喘吁吁。這幅模樣被媽媽看到了，她心疼極了，抱起我開始下山。我依偎在媽媽肩上，閉上雙眼，靜靜地聽著媽媽的.心跳。突然，我感到媽媽的手臂收緊了，身體一晃，隨后傾斜下來。我立刻睜開雙眼，看到媽媽一只手撐地，另一只手緊緊地?fù)ё∥�。原來，媽媽被我擋住了視線，被一顆小石子絆倒了。我趕緊跳出媽媽的懷抱，扶起媽媽。天呀，媽媽的掌心流出了血，一塊小石子還卡在皮里，肉都翻出來了。我嚇得哇哇大哭，邊哭邊說：“媽媽，你會不會死呀？”但媽媽卻讓爸爸邊用清水把血沖干凈，邊把小石子一點(diǎn)一點(diǎn)弄出來，毫不在意地說：“沒事兒，只弄破點(diǎn)皮兒！”可是實(shí)際上，過了大半個月，傷口才完全愈合。
直到現(xiàn)在我才明白，媽媽是世上最愛我的人。沒有什么愛能比母愛更真摯；沒有什么人比媽媽更愛我。如果我有一束美麗的康乃馨，一定要送給哺育我10年的媽媽！因?yàn)樗笳髦澳赣H我愛您”。
鮮花小學(xué)作文8
在身活中，有人想把鮮花送給守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔；有人想把鮮花送給救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員；還有人想把鮮花送給維護(hù)治安的警察叔叔；而我，卻想把鮮花送給最疼我的媽媽。
有一次，外面下了大雨，而我卻想吃面包。我去給爸爸說了說，可爸爸卻說：“下雨了，我不想去�！笨蛇@時，媽媽出去了。我問媽媽出去干什么，媽媽說是出去買點(diǎn)菜。媽媽回來了之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽腿上有一塊傷疤，我問媽媽：“媽媽，你腿上怎么有一塊傷疤呀？出去時好象沒有�！睕]事，沒事。媽媽急忙說。忽然，我看見媽媽身旁有一個我最喜歡吃的'脆皮面包！
我一切都明白了，原來是媽媽出去買菜是騙我的。其實(shí)她是去給我買我最喜歡吃的脆皮面包去了，媽媽一定是聽到了我和爸爸的談話，在途中肯定不小心摔了一跤。
媽媽！我不禁熱淚漣漣，撲到媽媽懷里，想到以前我還和媽媽頂嘴，我就想到我是個不孝子。 媽媽，我要把這束鮮花送給您，感謝您對我的養(yǎng)育之恩，感謝你對我的愛！
鮮花小學(xué)作文9
寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶徹夜明亮
深夜，我們要回宿舍。我透過辦公室的窗戶看到你還在批改我們的作業(yè)。我想：“你白天教我們一天，晚上還要加班。你困嗎？”你累嗎？“老師，休息一下！不要再堅(jiān)持了。
老師，我愛你！你拉著我的手，告訴我這是星星，那是月亮。我覺得你就像一顆星星，靠近我們，為我們照亮前方。
老師，我愛你！當(dāng)我們無法走出困境的沼澤時，你用自己的雙手為我們鋪就了一條堅(jiān)實(shí)的道路。當(dāng)我們在知識的山上迷路時，你打開了樹，給我們帶來了陽光。
老師，我想給你獻(xiàn)一束花。你知道這花代表什么嗎？它代表了我們?nèi)嗟男�。我們真誠地感謝您。你夜以繼日地工作，你把你所有的一切都給了我們，但你頭上只有幾縷銀絲。
老師，我愛你！你像媽媽，我們在你身邊，永遠(yuǎn)快樂，沒有痛苦。
老師，我想對你說：“謝謝！”老師，我們真的.很想報答你，但我們就像草一樣無法報答太陽的恩惠。我們只能用你良好的學(xué)習(xí)成績換來你的微笑。
鮮花小學(xué)作文10
今天是9月10日，中國教師節(jié)。一大早，太陽已經(jīng)從東方升起，柔和的陽光照耀著大地，給它披上了一件金色的薄紗外套。天空那么高，那么藍(lán)，云那么白，那么輕，微風(fēng)吹過，讓人神清氣爽。樹上聰明的小鳥唱著歡快的歌，仿佛在向老師問好。
當(dāng)時有一個小女孩，頭上打著領(lǐng)結(jié)，穿著粉色上衣，胸前圍著紅領(lǐng)巾，背上背著書包。
她邊走邊想：今天是教師節(jié)。老師平時那么關(guān)心我。為了表示對老師的尊重，我應(yīng)該送他們禮物嗎？突然，她看到路邊長滿了黃色和藍(lán)色的野菊花，她立刻有了主意。她跑到路邊，放下書包，在花叢中聞了聞這個，看了看那個，像只快樂的小燕子一樣跑來跑去。最后，她小心翼翼地把摘下來的花放在書包里，精心挑選了十幾朵最大、最香、最艷的菊花，分成兩束，笑了笑，背上書包，匆匆上學(xué)去了。
小女孩抱著花來到學(xué)校，走到老師辦公室。辦公室的'窗戶開著。透過窗戶，她看到桌子上的家具：一個地球儀、一個臺歷、一個筆筒、一瓶墨水和一本中國書上的一副眼鏡。老師好像又去教室給學(xué)生補(bǔ)課了。想到這，小女孩的眼睛濕了。她趕緊把一束花插在老師的筆筒里，默默地說：“老師，節(jié)日快樂！”
小女孩懷著對老師的敬意快步走向教室。
鮮花小學(xué)作文11
我把鮮花給媽媽時，他用手捧著我的頭，“哎呀！真是我的好兒呀！”媽媽說，“你不是去找你的朋友啦？”
我把剛才的事詳細(xì)的'說了一遍，媽媽語重心長地說：“那個小男孩真是可憐呀！母親都去世了。你去度你的假吧，不用管我啦。”
“我還準(zhǔn)備帶你去呢，怎能不管你？”“你們年輕人度假，我去干什么呢？”“在我眼里，你一點(diǎn)也不老！”“哈哈……，你說這些不就是讓我去和你們倆一起去度假，好，我跟你去行了吧！”我和媽媽去找我那位朋友，朋友聽了我來晚的原因，他說：“說實(shí)在的，我也想去看我的媽媽。我把鮮花給媽媽時，他用手捧著我的頭，“哎呀！真是我的好兒呀！”媽媽說，“你不是去找你的朋友啦？” 我把剛才的事詳細(xì)的說了一遍，媽媽語重心長地說：“那個小男孩真是可憐呀！母親都去世了。你去度你的假吧，不用管我啦。” “我還準(zhǔn)備帶你去呢，怎能不管你？” “你們年輕人度假，我去干什么呢？
鮮花小學(xué)作文12
這天是鮮花節(jié)，也可以說是女孩兒們做花仙子的節(jié)日，這個節(jié)日四年一次，是閏年的
二月二十九日，鮮花節(jié)。四年一次，所以比較隆重。每個家庭都在客廳中心擺一張桌子，桌上放著百合或水仙，再在每個房間放些花點(diǎn)綴，還要在餐廳的飯桌上擺上一朵或一束牡丹。最熱鬧的是晚上，放著鞭炮和煙花。這可不是一般的'煙花，都是“花”�？矗∧鞘莾啥洹澳缸幽档ぁ�，“好看吧，那是、那是‘流星牡丹’，放完后，我就要放‘流星海棠雨’了�！卑藲q的小弟弟得意地說�！暗艿埽憧炜疵妹玫摹膳⒒ā饶惴诺暮每炊嗔��！薄拔业牧餍呛Ｌ挠瓯人母粒每�！”弟弟生氣了，這時，“母子牡丹”放完了，我趕緊叫弟弟放“流星海棠雨”，�。√每戳�，我看呆了。接著，我又看了“百花爭艷”、“千山雪蓮”、“水仙傘”�！八蓚恪本褪前阉苫ㄕ吃诩垈闵稀＿�有“玫瑰”、“紫羅蘭”……現(xiàn)在只剩下我手里的“百花轉(zhuǎn)”了，我一放，大家都跟著轉(zhuǎn)，弟弟、妹妹邊跳邊拍手說：“��！太美了，太美了�！�
鮮花小學(xué)作文13
在我們這個時代，花早已變成了廢物。我們酷愛花的一家人便決定：去鮮花時代散散心。
一下車，我們就被鮮花時代給迷住了：路是花鋪的；房子、衣服、褲子、鞋子等都是花做的，到處都充滿了花的香氣......
到了賓館，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，飯一端上來，我便傻眼兒了：放在我面前的“美味家肴‘‘就是是一大盤菊花！我硬著頭皮一嘗：花瓣雖無味，花芯卻是那樣的香甜。也勉強(qiáng)過關(guān)吧。
10點(diǎn)，我拖著疲倦的身體倒在床上�；ò曜龅拇舱媸娣剑∶烂赖�、軟軟的，還散發(fā)出玉蘭花的清香，我在清香的團(tuán)團(tuán)包圍下進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......
早上，我出去散步，一不小心，摔了一跤，但我卻格外幸運(yùn)：我被一朵超級大的'牡丹給托起來了，肚皮上還停著一只蜜蜂和蝴蝶！蜜蜂唱歌，蝴蝶跳舞，顯現(xiàn)出一種“天下太平‘‘的氣氛!
花的時代的法律十分奇特：你犯了法，就得種二十盆牡丹，二十盆玫瑰，二十盆月季，二十盆菊花，二十盆水仙!
晚上，我們要走了，我真誠的跟花兒們告別，淚水早已從眼睛里流了出來�；氐郊�，我忍不住對著窗外大聲地呼喚：叔叔阿姨們，地球只有一個，我們要愛護(hù)我們的地球！
鮮花小學(xué)作文14
今天早晨，天氣晴朗，小紅很早就向?qū)W校走去，因?yàn)榻裉焓恰?月1日教師節(jié)。小紅邊走邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？突然，一陣香味正清香撲鼻而來，往前看，田野里正長著大片野菊花。紅的，黃的，紫的，各色各樣，數(shù)不勝數(shù)。它們一個個昂首挺胸、競相綻放。小紅見了就想：不如就送這些菊花吧。說完立刻跑到菊花前，聞一聞，摸一摸，看一看，就小心翼翼地摘起花來，一朵，兩朵，三朵……小紅一口氣就摘了56朵菊花。56朵菊花代表56份心意。劉老師看了一定會很開心的。
小紅摘完馬上趕回學(xué)校。還沒來得及放下書包就來到劉老師的窗前，正巧，劉老師不在，小紅想：“真是天賜良機(jī)��！”小紅小心翼翼地把花一束一束地插進(jìn)筆筒里，翻到‘9月10日的中國教師節(jié)’的`臺歷向小紅招招手，放在正中央的語文書和老花鏡微微地向小紅點(diǎn)點(diǎn)頭，筆筒旁的地球儀向小紅微笑。她想，劉老師看了這一大束花一定回露出欣慰的笑容，就讓這一大束花代表全班56位同學(xué)對老師的深深的情意吧！
老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
鮮花小學(xué)作文15
我的班主任是一位老教師，他年紀(jì)雖大，但老師敬業(yè)愛崗的精神陶冶著我們。明天就是教師節(jié)，送老師什么禮物呢？仔細(xì)一想，老師特別喜歡野菊花，在老師辦公室里，家里的花盆中種滿了各式各各樣的花兒。就這樣，我決定送老師一束野菊花野菊花與老師都有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
在我家房后，野菊花正是茂盛，我就選了紫色和白色的準(zhǔn)備送給老師，代表我對老師真誠的.祝福。采好花后，我用水輕輕沖了一下，然后用紅頭繩扎好。來到學(xué)校，我跑到老師辦公室門口，可看到老師專心致志批改作業(yè)的樣子，實(shí)在不忍心打擾，她手握鋼筆，認(rèn)真讀著什么，又好象思考什么，我悄悄離開了，走在半路，我不由回頭望一望辦公室，老師正好剛從辦公室里出來，我又重回去，快速插好花。
我衷心希望花兒把我真摯的祝福送給我最尊敬的老師！
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