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小學(xué)麥田作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)麥田作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)麥田作文1
我的家鄉(xiāng)在陜西蒲城。它不是旅游勝地,更不是名勝古跡。然而,家鄉(xiāng)有一望無際的麥田,卻是我心中最美的。
春天,萬物復(fù)蘇,綠色的麥苗迫不及待地從地球母親的懷抱中出現(xiàn)。遠遠望去,我只能看到一片碧綠的水,與深藍色的天空相連,讓人看了之后心曠神怡。偶爾有幾只小鳥飛過,給這片美麗的'田野增添了不少生機,形成了一幅美麗的畫面。
夏天來了,麥子熟了,金黃的麥穗在陽光下閃閃發(fā)光。一陣風吹過,只看到一波又一波的麥浪,蔚為壯觀。
秋天,收獲的喜悅無處不在。我和孩子在高高的玉米稈下玩捉迷藏。笑聲和哭聲在麥田里一個接一個的回蕩,很久沒有散去…
冬天來了,雪下得很大。麥田披著銀被,冰封千里。到處都是一大片白色。人們不禁想起一句話:“今年小麥蓋三層被子,明年睡饅頭。”
這是我家鄉(xiāng)的麥田!心里最美的風景。
小學(xué)麥田作文2
夏天到了,炎熱的天氣惹得人們格外煩躁。但是,有一處美麗的風景能讓我放下煩燥的心情,那就是一片麥田。
我們一進山西村就看見了一片金黃色的田野,那田野像金色的海洋。微風輕輕吹過,麥子輕輕擺動好像跳起了舞。風過了,它們停止舞蹈,有些麥子被沉重的'、黃豆般大的麥粒托得直不起腰來;有些和垂著腦袋和同伴聊著天;有些卻像小士兵一樣筆直地站著,紋絲不動。
千姿百態(tài)、外表美麗的麥子,其實并不好惹。若你碰一下它,就會感到刺痛感,那是麥子身上長了許多小短刺,爸爸說麥子身上的刺是植物的自我保護方法,防止被小鳥吃。如果麥子沒有這身刺,那小鳥就會把麥子吃光了,人們就沒得吃了。我聽了恍然大悟,麥子不但有美麗的外表,還有護身的刺呢!真像一個帶著武器的美少女!
太陽要落山了,夕陽照在麥子的臉頰上,顯得麥子格外活潑、燦爛。我們和麥田告別的時候到了,雖然已經(jīng)是傍晚,天快黑了,但麥子的金色卻照亮了我的心堂!
小學(xué)麥田作文3
我挑出來的字是:下課,麥田里,麗麗,吵架?此茻o關(guān)的文字會發(fā)生什么有趣的故事?請耐心聽我說。這個故事的名字叫“麥田里的爭吵”。
下課后,麗麗一陣風似的沖出教室,箭一般的沖向麥田。原來麗麗家辛辛苦苦種出來的小麥已經(jīng)成熟了。想到到處都是金黃色的小麥,莉莉不由自主地加快了腳步。
麗麗到了麥田,被眼前的景象驚呆了:幾十頭牛踩著吃著爸爸媽媽用汗水和心血換來的'麥子。莉莉怒不可遏,發(fā)誓要抓住那個人。最后,好事多磨。麗麗發(fā)現(xiàn)這群牛市主養(yǎng)的。她氣呼呼地找到王叔叔,一巴掌拍在臉上說:“你家的牛把麥子都吃了。為什么?”
王叔叔還懶洋洋地躺在椅子上,過了好一會兒才慢慢說:“村長不是說村里的牛都是大家的嗎?”
“可是,”麗麗大聲說,“你今天不是養(yǎng)牛嗎?不是我!”
“這里不是有你的牛嗎?”王叔叔理直氣壯地說。
麗麗說:“如果不在乎好牛,會不會造成這個結(jié)果?”莉莉想起父母一年多的心血毀于一旦,怒不可遏。她沒有意識到自己的眼睛是紅色的。
王叔叔說:“牛是自己出來的,我不是故意放出來的。”
莉莉氣得咬牙切齒,只好厭惡地跑開了。
不久,王叔叔接到法院傳票,麗麗起訴。王叔叔不得不賠償麗麗的牛。
小學(xué)麥田作文4
守望麥田,守望幸福!懳
春日。清晨。
雨后空氣潮濕。我喜歡這種天氣,因為空氣中彌漫著泥土的芳香。站在教室外的走廊里,向遠處望去,空地上有很多一眼就能看到的小麥。我喜歡小麥。我甚至不知道為什么,也許是因為我熱衷于《麥田里的守望者》。我很高興看到那些活潑動人的生活。
我現(xiàn)在就渴望見到他們!現(xiàn)在!那種瘋狂的想法迫使我在課間跑到麥田里。
在麥田里,看著那些聰明的小家伙在春風搖頭晃腦,你在跟我打招呼嗎?他們扭著腰,歡迎我嗎?他們發(fā)出沙沙的聲音,是在打招呼嗎?
麥田中央,過去一周的所有不快都消失了。這一刻,只有看到麥田的喜悅。我明白這就是大自然的神奇魅力。
麥田中央,空氣好清新。原來土壤真香。那是沉淀浮躁的芳香,是消失的.興趣的芳香,是融化的名望的芳香.
我喜歡去田野,安靜安詳。
小學(xué)麥田作文5
老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺,一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,老師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光,智慧的甘霖。伴著老師的`聲音旋律,學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱,用真誠去追求。
一塊黑板,是您辛勤耕耘的土地,在這里,您播種下知識,播種下智慧,播種下理想,播種下祖國明天的希望!您講的課是那樣精彩,每講一篇課文,都在告訴我們?nèi)松芾恚嬖V我們?nèi)松穆愤很長很長……
打開那記憶的閘門,許多好老師的形象,涌現(xiàn)在我的腦海。數(shù)學(xué)陳老師的形象尤其深刻,雖然我們才相處兩個月。可我認為她是個最好的老師。每當我做數(shù)學(xué)練習(xí)題遇到困難時,她會不厭其煩地幫我講解,如果我還沒聽懂,她就會舉例告訴我,直到我懂了為止。如果是我馬虎大意,她也會適當?shù)呐u我,我接受老師對我的批評,深深地理解他們的苦心,其實老師是在幫助我改正自身的缺點,我應(yīng)該感謝她!
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師!
陳老師——您的心靈,如雪花般純凈,您的人格,像青松般高潔,您的青春似火種,將永遠燃燒!我們永遠尊敬您!
小學(xué)麥田作文6
發(fā)垂過肩,隨風飄,無奈像風箏飛不掉,是不是我也像風箏,被愛情這條線束縛,擺脫不了,和歌中唱的一樣——愛情來得太快就像龍卷風,離不開暴風圈來不及逃。我不能再想,我不能再想他,不然遲早有一天,會掉進愛的漩渦,永遠墜落,墜落,回不來……
拼命地學(xué)習(xí),用一次次的考試來麻痹自己。卻情不自禁來到這片麥田。曾經(jīng)和他在這留下歡聲笑語,和他聞著麥子特有的味道,在這里捉迷藏,卻總被他捉到……
淚,抑制不住,涌出,晶瑩得如珍珠,灑落在麥田中,把和他的.愛,點綴上水晶的光澤。把和他的愛,永遠封存在這。天堂。你一定要等我,下輩子如果你還記得我,我們死也要在一起。雙指交攏,我低下頭,不顧落在百褶裙上的眼淚,迎著秋風,在這片記憶中的麥田上,許下心愿,下輩子,我們一定要在一起,相愛,永遠。
守望在麥田里的女孩。
小學(xué)麥田作文7
今年六一兒童節(jié),我和媽媽回鄉(xiāng)下舅舅家玩。來到舅舅家的時候,舅舅正準備去麥田里收麥子。我從小沒見過小麥,所以纏著她要一起去。我媽放心不下,就和我一起來到麥田。
當你來到麥田時,你可以看到一片金色的麥浪,風景非常美麗。舅舅啟動收割機,開始收割小麥,但是收割機轟隆隆響了幾聲,突然停了下來。我趕緊跳下車查看,發(fā)現(xiàn)麥田里有很多鋼釘釘在板上,釘尖朝上。密密麻麻的稻草之間有很多30-40厘米長的鋼筋和無數(shù)細鐵絲!大叔告訴我們:“這是故意破壞!”我看見我叔叔拿起電話報警了。很快,警察到了麥田,詢問了情況,告訴我們會查明真相。我叔叔也迅速召集了屋里的人,把麥田里的`雜物都清理干凈了。
回家后,我叔叔給我們回電話,告訴我們雖然推遲了一天,但今年的小麥收成仍然很好。我聽了之后,心里很高興!我希望警察能盡快找到兇手,給我叔叔討回公道。
小學(xué)麥田作文8
守望麥田,亦守望幸福!}記
春日。清晨。
雨后的空氣濕潤濕潤的。我喜歡這樣的天氣,因為空氣中裹挾著泥土的清香。站在教室外的`走廊上,眺望遠方,在那個一眼就望見的空地上,種著好多小麥,我喜歡小麥,連我自己也不知道為什么,或許是熱衷于那本《麥田里的守望者》的緣故吧?粗切r活攢動的生命我便歡喜。
我渴望去看看它們,立刻。馬上。那種近乎于瘋狂的想法,迫使我課間就跑去了麥田。
在麥田中央,看著那些靈動的小家伙,在春風中搖晃著小腦袋,是向我打招呼么?它們扭動著腰肢,是在歡迎我么?它們發(fā)出沙沙的聲響,是在say hello么?
在麥田中央,一星期以來的不快都消失不見了,這一刻有的只是見到麥田的歡喜。我明白這就是大自然的神奇魅力。
在麥田中央,空氣是那么沁人心脾,原來泥土真的是有香味的,是沉淀了浮躁的香味,是消逝了利益的香味,是融化了功名的香味……
我喜歡到田野中去,寧靜,安詳。
小學(xué)麥田作文9
我爺爺奶奶的老家在安徽宣城的一個小村子里,很漂亮!
農(nóng)民在青翠的稻田里插秧,鳥兒在播種的田地里漫步.但最引人注目的是綠色的'麥田。
那個麥田是我去外婆家后院追母雞的時候發(fā)現(xiàn)的。我太激動了,趕緊給爸爸媽媽打電話去看。
你一看,麥田一望無際,一直延伸到地平線。從空中看,它像一條干凈的綠色大毯子躺在村子里。麥田里,幾個農(nóng)民在勤勤懇懇地拔草,太陽曬得他們汗流浹背,卻毫不在意。
爬上樓頂,你會覺得那是一望無際的大海,那些不起眼的雜草是生長在海底的藻類。那是海風。突然,一陣微風吹過,我看到一個巨大的波浪從麥田里升起,向天空蕩漾開來。那些房子似乎成了小船,在洶涌的大海上與風浪搏斗.
我突然覺得自己像一顆麥穗,在微風中飄動。幾只紅蜻蜓飛過,在我的樹葉下避雨;幾只麻雀飛過來幫我啄掉蚜蟲.
過了很久,我回過神來,想起我不是穗麥,我是在看麥田。
我愛這里的鄉(xiāng)村,我愛這片綠色的麥田。
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