老鷹小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的老鷹小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹小學(xué)作文1
一天，天氣很好，春風(fēng)在刮風(fēng)，朱老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬バ‰u”的游戲。朱老師讓我們先選“鷹”和“母雞”。我們選唐王越當(dāng)“母雞媽媽”，選王志超當(dāng)“老鷹”，選我和同學(xué)當(dāng)“小雞”。比賽開始了。一開始，“鷹”只在“母雞媽媽”面前左右飛，“母雞媽媽”也跟著左“擋”右“擋”，我們的“雞”也是左右跑。“鷹”一點也不兇；朱老師讓老鷹“撲”下去抓，可是老鷹一直在母雞面前盤旋，不敢往下沖。結(jié)果老鷹一只雞都沒抓到。于是，朱先生再次推選徐嘉依為“雄鷹”參加第二輪比賽。這只“鷹”可以很兇猛。我看到“鷹”張開“翅膀”，撲向我們的“雞”，但“母雞媽媽”很厲害。它向右跑的'時候，用“翅膀”擋住了“鷹”。但在我們恢復(fù)之前，“雄鷹”發(fā)動了第二波攻擊。這一次，“母雞媽媽”沒有放“鷹”。我慌慌張張的離開隊伍，只為了自己跑，卻被老鷹抓了。
“老鷹和小雞”這個游戲真的很有意思。我們玩得很開心。我希望朱先生帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉?/p>
老鷹小學(xué)作文2
今天下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場上玩老鷹捉小雞。老師把我們分成了四組，我在第二組。
游戲規(guī)則是：后邊的小雞拉住前邊小雞的后襟，雞媽媽要伸開雙臂擋老鷹，不讓他把小雞捉走。
游戲開始后，老鷹伸出強(qiáng)有力的爪子，張著血盆大口，異常兇猛，好像他想把我們?nèi)孔阶�。老鷹對著我們左右開弓，可雞媽媽伸展雙臂，讓老鷹怎么也捉不住。老鷹見不能強(qiáng)攻，只得智取。他 假裝向右撲，小雞們就往左閃。這時，他趁勢向小雞們警惕性最低的左邊撲去。啊！這是聲東擊西，小雞們趕快逃跑，可來不及了，一下子有好幾只小雞被捉住。
第二局時，老鷹故意摔了一跤，小雞們見了哈哈大笑，可他這一跤是為了讓小雞們的警惕性降低，為了給他的'以逸待勞尋找好時機(jī)，這時他猛地一起身，在小雞們歡笑時又捉走了好幾只小雞！
這個游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們的笑聲回蕩在操場上。老鷹捉小雞真有趣，它不僅好玩，還能提高我們的反應(yīng)能力，所以我喜歡！
老鷹小學(xué)作文3
“跑，跑......”為什么操場這么熱鬧？這是干什么？哦，它在玩雞和鷹！
我們也一起玩吧！規(guī)則是這樣的:在玩之前，我們先問誰應(yīng)該是老鷹，誰應(yīng)該是母雞和小雞。分出來，詹紅是母雞，倪高樂是老鷹，剩下的都是雞。老鷹惡狠狠地盯著雞，猛撲過去，母雞卻不甘示弱，拼命保護(hù)著雞。鷹左蹦右跳，雞藏西藏。這時，母雞放松了警惕，老鷹借此機(jī)會抓住了一只留守的雞。然而“雞”一直在掙扎，終于活了下來，“鷹”怒不可遏�！澳鸽u”試圖保護(hù)自己的“小雞”�！半u”和“鷹”正在互相追趕�！苞棥毕駛�老謀深算的家伙，把母雞引到左邊，“雞”自然就在右邊，“雞”四處逃竄�！苞棥笔б鉄o奈，“鷹”卻不死心，奔向“雞”。雞亂七八糟。“鷹”向右一抓，“母雞”向右一跑，成了一個圈圈的.小游戲。但最終，一切都得到了回報，老鷹終于抓到了一只又大又肥的雞，名叫謝。多么緊張激烈的比賽�。�
老鷹小學(xué)作文4
星期四下午老師帶同學(xué)們舉行“老鷹捉小雞”的游戲。
老師先選老鷹和雞媽媽。因為女生都不敢當(dāng)老鷹，所以王老師只能親自出馬。而錢樂怡因為個子最高，手臂最長，所以我們一致推選她做雞媽媽。激烈的比賽開始了，“老鷹”瞪著殺氣騰騰的眼睛，揮舞著雙手，像是張開了寬大的翅膀，惡狠狠地說：“哈哈，這么多肥美的小雞呢，夠我飽餐一頓了�！薄袄销棥泵蜎_過去，雞媽媽張開翅膀，護(hù)住小雞。小雞們東躲西藏，老鷹撲了幾次都沒撲到。幾個回合以后，小雞們有些累了，一不小心，雞媽媽絆倒了一只小雞——崔櫻罌，隨后，老鷹又捉到了幾只小雞，那些可憐的小雞不幸地成為了老鷹的戰(zhàn)利品，然而雞媽媽仍然張開著翅膀，保護(hù)著小雞。
不知不覺游戲在我們的`歡聲笑語中結(jié)束了，真希望時間停留在這美好的一刻。
老鷹小學(xué)作文5
星期三下午活動課，我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
李涵當(dāng)“老鷹”，李婷婷當(dāng)勇敢的“母雞”，我和其他四個同學(xué)就做“小雞”。
操場上頓時沸騰起來，不時傳來我們的歡笑聲和叫喊聲。李涵像兇猛的“老鷹”在低空盤旋，扇動有力的翅膀，一會兒向左、一會兒向右，撲向它的獵物—“小雞”。緊張的“母雞”急忙跑來，展開自己美麗的翅膀擋裝老鷹”，護(hù)著可愛的'“小雞”。“老鷹”一時捉不到“小雞”，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但它并沒有放棄“可口”的小雞，想出各種妙計來對付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”轉(zhuǎn)身，一眨眼撲向“小雞”，用銳利的“鋼爪”捉住一只“小雞”，幸好這只“小雞”機(jī)警地逃脫了。“小雞”們團(tuán)結(jié)一致對抗“老鷹”，使“老鷹”累得滿頭大汗，蹲在地上喘氣，“小雞”們勝利了，高興得連蹦帶跳。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
老鷹小學(xué)作文6
天朗氣清的一天，我和許多小伙伴出去玩，我們到一處水泥地上玩游戲，卻想不出來玩什么游戲好，這時，“老鷹捉小雞”這個詞出現(xiàn)在我的腦海里，于是我們就玩起了這個游戲，不知道誰說了一句話：“怎么分工呢？”我說：“選舉吧！”最后的選舉結(jié)果是老鷹：楊興一，母雞：錢潤雨，其他人和我是小雞。
游戲開始了，只見“老鷹”往前一撲，這一撲把“母雞”和“小雞”嚇得毛骨悚然，因為差一點就抓到了�！澳鸽u”總結(jié)了這次的`經(jīng)驗，讓“老鷹”好幾次都住不到“小雞”�！袄销棥睕Q定用慣性這個弱點抓住小雞，“老鷹”先一直往左跑，再突然往右跑，“小雞”的隊伍憂郁受慣性的影響，轉(zhuǎn)不過來了，“老鷹”就這樣抓住了“小雞”。
老鷹捉小雞的游戲可真好玩呀！
老鷹小學(xué)作文7
星期天,我和鄰居的'小朋友到草地上玩老鷹捉小雞的游戲.
我當(dāng)雞媽媽,鄰居的小朋友當(dāng)老鷹,別的小朋友當(dāng)小雞.
游戲開始了,老鷹飛快地?fù)湎蛐‰u,我迅速地伸開雙手擋住老鷹.老鷹左跑跑右跑跑,小雞在雞媽媽的照顧下左躲右閃,玩了好長時間都沒被捉到.老鷹憤怒了,生氣地走了,我正高興著,只見老鷹猛地?fù)溥^來,小雞尖叫,我來不及抵擋,一只小雞被捉走了.我輸了,于是又重新安排游戲角色.就這樣,玩到大家都累了才休息.
老鷹小學(xué)作文8
星期四，張老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵鐾妗袄销椬バ‰u”游戲開始了，“老鷹”左一飛；右一飛；一會兒還跳起，氣勢洶洶地?fù)湎颉半u媽媽”。“雞媽媽”展開雙翅護(hù)住自己的“孩子”�！靶‰u”嚇得哇哇直叫，這時候后兩只調(diào)皮的“小雞”里了隊�！袄销棥笨焖俚仫w了過去，一只“調(diào)皮雞”被抓住了，還有一只“調(diào)皮雞”落荒而逃。被“雞媽媽”見了急忙的叫回“調(diào)皮雞”狡猾的“老鷹”沖過去嚇唬小雞�！靶‰u”們嚇得紛紛逃離隊伍，“雞媽媽”也找不到逃跑的“小雞”�！靶‰u”一只一只的被抓住�！靶‰u”們像是無助的逃兵、驚慌失措，四處逃竄。有的'躲在樹木后面，有的躲在張老師后面，還有的跑到了體育辦公室前躲藏。雖然，天空中正下著小雨，可是，每只“小雞”都汗流浹背，但是臉上依然也很快活。
叮鈴鈴，下課了同學(xué)們結(jié)束了游戲，戀戀不舍的離開了大操場。
老鷹小學(xué)作文9
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩！老師一說出游戲的名稱，教室里沸騰起來，仿佛快要爆炸了。老師說：“誰想當(dāng)老鷹？”同學(xué)們爭先恐后地舉著手，說：“我！我！我！”老師掃視了一下，指著我說：“就你吧�？纯茨阕叫‰u的本領(lǐng)怎么樣？”我胸有成竹地拍拍胸脯說：“沒問題�！崩蠋煄е瑢W(xué)們來到操場上，老師當(dāng)母雞，后面的同學(xué)緊緊地拉著前面同學(xué)的`衣角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條長龍。我用手當(dāng)老鷹銳利的爪子，我左一撲，右一閃，想用聲東擊西的方法讓“老母雞”陷入圈套。可誰知，聰明反被聰明誤，自己卻陷入了自己設(shè)的圈套，真是搬起石頭砸自己的腳。可我并不甘心，又向“老母雞”發(fā)起猛攻，“老母雞”左躲右閃，差點摔倒，我想：機(jī)會終于來了，一定不要錯過。我火速地跑到“小雞”后面，突然我一不小心翻了個大跟頭。這時，操場上傳來了一陣歡笑聲。
老鷹小學(xué)作文10
”本想他們會上當(dāng)朝那邊看，好讓我捉幾只小雞，誰知他們一個個特聰明，都識破了我的計策。我想，一計不成，再生一計。于是就說：“吳老師，在向我們招手，要我們回教室呢。”趁他們回頭看時，我一下子猛撲上去，抓到了幾只呆頭呆腦的小雞。哈，我真是一只聰明的老鷹！
終于輪到我當(dāng)老母雞了，我想一定要當(dāng)個稱職的老母雞，要盡全力保護(hù)好自己的孩子們。我首先展開雙翅，攔住可惡的老鷹。這只老鷹非常狡猾，他不停地改變進(jìn)攻策略，讓人總是摸不著頭腦。你看，他一會兒向左跑，還沒等我把小雞們招呼好，他就又改變了方向，反而向右邊跑了過來�？蓱z我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們，還沒站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了�？礃幼�，要當(dāng)好老母雞還真的`是不容易啊！
如果以后還有機(jī)會的話，我一定要和同學(xué)們再好好玩一玩老鷹捉小雞這個游戲。
老鷹小學(xué)作文11
今天，老師帶我們玩了一個游戲叫“老鷹捉小雞”。
游戲分四個小組來進(jìn)行，每個小組同學(xué)們都很投入。其中，我們這組更加有意思，開始我當(dāng)老鷹，吳健樂是老母雞，一開始我身上像一串火焰在燃燒著一樣，我就想把所有小雞抓住連老母雞也要抓住，我于是想最后一個小雞是最好抓的，我猛撲上去，可惜老母雞攔住我了，但是我還是抓住了一個小雞。第二次，我換了一種方法向左沖去，然后又一下抓住了兩個小雞。
今天的老鷹捉小雞游戲太刺激太好玩了，大家臉上都笑開了花。
老鷹小學(xué)作文12
上體育課的時候，老師先讓我們完成體育課上的內(nèi)容。好了再自由活動，當(dāng)老師說可以自由活動了。我們就圍在一起，討論玩什么游戲，我說玩老鷹捉小雞的游戲，大家都同意了。我長的高，同學(xué)都讓我來當(dāng)老母雞，王文斌來當(dāng)兇猛的老鷹，其余的同學(xué)都來當(dāng)膽小有可愛的小雞。
緊張的游戲開始了，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴向小雞撲來。剛要抓到小雞，老母雞保護(hù)了小雞，把老鷹氣得火冒三丈。老母雞咯咯的笑，好象在說：“你真笨，連一只小雞都沒有捉到，哈哈�！崩销楅_始采取行動了。老鷹以不及掩兒的'速度來追小雞，有一個小雞跑慢了腳步，被老鷹捉住了，成了俘虜。
我們繼續(xù)玩，下課鈴聲響了，我們只好依依不舍的離開了操場。有空我們還會來玩這有趣的游戲。
老鷹小學(xué)作文13
早上陽光燦爛，快樂的大課間到了！龔老師說：“今天我們玩老鷹抓小雞�！蔽覀儌�個歡呼雀躍，格外高興。
快要開始了，龔老師說：“誰要當(dāng)老鷹？”男生們紛紛舉手，最后，龔老師精心挑選了本班很強(qiáng)壯的男子漢，陳大成。龔老師就當(dāng)母雞，其它同學(xué)只能當(dāng)小雞。
老鷹窮追不舍，累得氣喘吁吁也沒抓著一只小雞！他絞盡腦汁想出了一個調(diào)虎離山之計，他做了個假動作騙過了母雞！怎么辦呀？小雞們急得像熱鍋上的`螞蟻！老鷹終于抓著了兩只小雞！那兩只雞可倒霉啦！
然后，還有幾分鐘，我們各自找到好朋友繼續(xù)玩游戲了。
大課間結(jié)束了，鈴聲響了，玩了一個大課間的同學(xué)們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入教室……
老鷹小學(xué)作文14
下課了，我們來到操場，玩老鷹捉小雞的游戲。
開始前，我們選出了一個老鷹，再選出了一只母雞，其他都是小雞，老鷹死盯盯著母雞，母雞也盯著老鷹，小雞們還高興地說話，小雞們還不知道老鷹來了。
老鷹開始進(jìn)攻了啦，母雞張開翅膀，保護(hù)著自己的小雞，老鷹沖了過來，母雞用爪子抓住了老鷹，但是老鷹的.力氣很大，向小雞沖，小雞們個個用爪子抓老鷹，拖住時間讓老鷹抓不到最后一只小雞，可是攔不住了最后一只小雞逃脫了母雞的保護(hù)，老鷹還是追著最后一只小雞，最后那只小雞又躲在了母雞后面，就這樣，老鷹一只小雞也沒抓住。
老鷹小學(xué)作文15
老鷹捉小雞的游戲真好玩！
我是老鷹，汪可安是母雞，其他人是小雞，游戲開始了。母雞伸出雙手擋著老鷹，老鷹瞪大雙眼嚇嚇母雞，又拍拍翅膀繞著母雞走了一圈。母雞也轉(zhuǎn)過身來盯老鷹，生怕老鷹改變方向吃自己的孩子。一群小雞緊緊拉住前一位小雞的衣服，生怕自己掉隊。母雞橫著跑，守著老鷹不放。后面的'小雞隊伍彎了，扭到了離老鷹較遠(yuǎn)的地方。
誰知，老鷹突然改變放向，直向隊伍后面跑去。母雞一看，情況不妙，便來了個八十一級大轉(zhuǎn)彎，攔住了老鷹，后面的小雞東躲西藏，嚇得四處逃跑，整支隊伍彎來扭去，許多小雞都掉了隊。隊伍散了。
老鷹趁火打劫。這種情況對他是如魚得水��！老鷹發(fā)起了猛攻。他捉住最后一只小雞，撲了上去，張口就吃。其他小雞有的嚇得發(fā)抖，有的嚇得大叫。老鷹趁勝追擊，老鷹贏了，操場上立刻響起了歡呼聲。
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