孝的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-11-24 08:41:59 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于孝的小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于孝的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于孝的小學(xué)作文

關(guān)于孝的小學(xué)作文1

　　親愛的同學(xué)們：

　　如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機(jī)，你會見死不救嗎?我想你當(dāng)然會說：不會!

　　現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游�，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個(gè)沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失……

　　同學(xué)們?yōu)檎葎游�，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動起來吧!因此我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。

　　2、現(xiàn)在有許多賣田雞的'。田雞又叫青蛙，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護(hù)它。

　　3、目前，傷害鳥類的事時(shí)有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻(xiàn)。

　　4、如果我們在路上遇到了小動物，我們應(yīng)該做到三不：不恐嚇、不打擊、不捕捉。

　　5、如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物，應(yīng)及時(shí)向居委會、學(xué)校及有關(guān)部門報(bào)告。

　　我想：只要大家自覺遵守《野生動物保護(hù)法》，自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。

關(guān)于孝的小學(xué)作文2

　　我媽學(xué)歷不高，只是一個(gè)普通的超市促銷員。在超市，每兩周會發(fā)一次傳單。每次發(fā)傳單，基本都是在學(xué)�；蛘哌€沒到發(fā)傳單的時(shí)間，幫不了媽媽，也欣賞不了媽媽的辛苦。

　　這一天恰好是我放暑假的前一天。寫完作業(yè)回來，看到媽媽躺在沙發(fā)上，一臉疲憊。我問媽媽做了什么。媽媽說她剛發(fā)了傳單，我躺了一會兒，五點(diǎn)半給我打電話。我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次一定要幫媽媽發(fā)傳單。

　　兩周后，又到了發(fā)傳單的.時(shí)候了。看到媽媽拿著一堆傳單回來，我立刻走上前對媽媽說：“媽媽，我來幫你！”媽媽笑著說：“好的�！�

　　我沖上前去，從媽媽懷里搶走了一半頭發(fā)。我媽讓我送到我們家前后樓。于是我和媽媽分了工作。她送后面的，我放前面的。當(dāng)我做完頭發(fā)的時(shí)候，我的腿看起來幾乎不像我自己的。想到這，我不禁覺得我媽想蓋兩棟樓的時(shí)候有多累。所以我決定，只要以后有傳單，就不讓我媽一個(gè)人發(fā)。

　　我媽回來，我跟我媽說，我們兩人一組發(fā)傳單。我媽用充滿愛意的眼神對我說：“郁兒，你長大了！”心里說不出的開心。

關(guān)于孝的小學(xué)作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，這節(jié)課是最令人緊張的語文課。袁老師一進(jìn)來，熱鬧非凡的“菜市場”立刻變得鴉雀無聲，好像是在頒發(fā)期末考試卷似的`。

　　這時(shí)，袁老師發(fā)話了：“大家的辯論賽演講稿準(zhǔn)備了沒有？”“準(zhǔn)備好了！”我們異口同聲地回答道。

　　說完，袁老師在黑板上寫著大大的開卷有益vs開卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方安排在了一起（包括了我）開始比賽了，對方和我方各派出一個(gè)代表，對方派出的是嚴(yán)雅軒，她說幾句后。我方的嚴(yán)士遠(yuǎn)站起來，他說：“看一本好書等于交一位好朋友，看一本壞書等于交一位壞朋友。所以我方認(rèn)為開卷未必有益。”說得真好！我準(zhǔn)備拍手時(shí)，我見同學(xué)已專注地聽著，都沒有講話。我便想讓他們聽一下我稿子的內(nèi)容，終于找到了一個(gè)機(jī)會。我正要站起來時(shí)，沒想到被徐嘉樂搶了先。我耐心地聽著，又找到了一個(gè)可以反駁的機(jī)會，我訴說著三國馬謖導(dǎo)致失街亭的原因。剛說完，曹津銘說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭媸翘熨n良機(jī)呀！于是我又說了：“書不一定全是好的，有些書還會使人走上犯罪的道路�！�

　　比賽結(jié)束了，袁老師宣布：“這次辯論賽反方表現(xiàn)更好，所以這次反方勝�！蔽掖蠛耙宦暎骸耙�！”便向座位走去……

關(guān)于孝的小學(xué)作文4

　　用現(xiàn)在的拖把拖地，拖完還要彎腰洗，真的累死人。為了減輕媽媽的痛苦，我發(fā)明了一種新的拖把，叫做超級拖把。

　　我的超級拖把沒有木柄，是圓盤。它很薄，就像一張紙，但是他的能力很大，他自動工作。比如你把它變小，它就會變��；你讓它變得更大，它變得更大，一切都由你手中的遙控器控制。如果你想拖客廳，你可以把它變大。就這樣，他巨大的身軀嗚嗚作響，轉(zhuǎn)了兩圈，脫下客廳，比我父親跪在地上拖著的地板還要干凈。當(dāng)你想拖到床下或者沙發(fā)下，甚至更小的`空間，就把它變小，讓它可以鉆到任何地方，甚至鉆到你的耳洞里，這樣才能把你的大腦拖干凈。

　　這個(gè)拖把根本不用洗，永遠(yuǎn)不會臟。再臟也不會臟，又香又亮，主要是用垃圾當(dāng)食物。它把垃圾當(dāng)食物吃，然后吐出一縷縷清香，殺死所有人。

　　有人問木柄，怎么握？你不用擔(dān)心，按下遙控器喊一聲：“帶我過來，拖一會兒�！彼鼤窀赣H聽母親的話一樣掃地。一點(diǎn)都不用擔(dān)心，你握著它之后它不會轉(zhuǎn)，它會自動站在角落里，變得很小，你幾乎看不見。

關(guān)于孝的小學(xué)作文5

　　今天一家人看了《最美麗的孝子少年》的頒獎(jiǎng)儀式，深受感動。有“樂觀男孩”趙文龍和“燒烤女孩”高雨欣，但我最欣賞的是“自行車女孩”黃鳳。

　　她的父親癱瘓了，祖母失明了，母親離開了他們。她家庭生活的重?fù)?dān)落在她年輕的肩上。她聽說上海的醫(yī)生也許能治好她爸爸的病，就用自制的鐵床車推著她爸爸步行，一步一步帶著失明的`奶奶去上海。整整500公里遠(yuǎn)，山路崎嶇泥濘。我覺得她手腳上肯定有很多水泡，就這樣過了十年，雖然社會上也有一些。

　　我欽佩黃鳳一貫的孝道。這么小的一個(gè)女孩，意志這么堅(jiān)強(qiáng)，真是太神奇了。我全家都覺得熱淚盈眶。我認(rèn)為我們有一個(gè)完整的家庭和一個(gè)美麗的校園。為什么不好好學(xué)習(xí)好好珍惜呢？

　　父母評語：“一切美德以孝為先，孝是美德之本”。他們年輕的肩膀不該挑起這么重的負(fù)擔(dān)。他們的孩子大多來自農(nóng)村，沒有灌輸過類似的思想道德教育。這些行為在他們心里都是自發(fā)的。我們?yōu)樗麄兏械津湴粒⒑粲跎鐣龈鄬λ麄冇幸娴氖虑椤?/p>

關(guān)于孝的小學(xué)作文6

　　孝親敬長，尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們家的“家規(guī)”。作為一個(gè)晚輩我經(jīng)常為家里的長輩、老人做些事情。從四、五年級開始，我學(xué)會了做些簡單的飯菜，學(xué)會洗衣服等一些家務(wù)。由于奶奶身體不好，父母工作繁忙。我偶然會擔(dān)起“家務(wù)大擔(dān)”，有時(shí)還要在大人不在出門時(shí)照顧小堂弟，也會幫隔壁的老人提菜上樓和做一些力所能及的事情。我的“孝”是從行動上體現(xiàn)出的，而非口頭大話。同時(shí)也從媽媽、爸爸和叔叔的一舉一動中明白了許多“孝”的含義，并努力付之于行動，盡量做到完美。

　　當(dāng)父母下班時(shí)，給他們倒杯茶，捶捶背，這是一種孝；當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，陪伴他照顧他，這也是一種孝；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼更是一種孝。孝的方式有很多種，而我會盡自己最大的'努力做好我的孝，完成我的孝行。孝，貴在每日點(diǎn)滴的付出。

關(guān)于孝的小學(xué)作文7

　　清晨，一抹陽光從窗外射入，一絲涼風(fēng)也隨之而起。而我，也不禁地回想起那難忘的一天……

　　小考早在幾天前結(jié)束了，同學(xué)們都很期待知道成績，而我，有人不例外。

　　在熾熱陽光下的一個(gè)下午，成績終于能知道了，只見各校各校的同學(xué)們都捧著自己想要的成績回家，而我，卻泣不成聲……

　　此時(shí)，我覺得自己宛如一根處在荒漠的小草，沒有依靠，沒有甘露，就自己一個(gè)人面對著熾熱的陽光。我想，這根嬌弱的小草再也得不到永生了，它能堅(jiān)強(qiáng)地活下去么？這根小草是多么的需要一場甘露。

　　夏日的陽光撒在皮膚上，赤辣的，仿佛在拍打我已受損的心靈，我這顆缺陷的`心靈還能填補(bǔ)嗎？

　　坐在窗臺前的書桌上，外面突然真的下起了雨，我仿似這外面的世界，在心靈的深處下起了雨，在我一眼掃望著這冰冷世界的瞬間，發(fā)現(xiàn)了一根小草，它在雨中任隨雨的拍打，風(fēng)的狂吹，但它仍在這場對于它來說是場暴風(fēng)雨中帶起頭來，我的心靈被它震撼了……

　　嗯，沒錯(cuò)，我就要做一根在暴風(fēng)雨中的小草，我不能被厄運(yùn)打到。雖然這次考壞了，但我仍不能氣餒，因?yàn)槲疑钚牛╋L(fēng)雨中的小草總會遇到陽光。我不能被這小小的成績打到，我要活出自我！

　　雨，停了，我仿佛見到了一條七色彩虹……

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