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描寫幸福的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-22 13:00:16 小學(xué)作文 我要投稿

描寫幸福的小學(xué)作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的描寫幸福的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫幸福的小學(xué)作文5篇

描寫幸福的小學(xué)作文1

  讀書,是很多人求之不得的。讀書,是唯一給我們的出路。讀書,會(huì)給你很多你意想不到的收獲。你播下的種子,要用你辛勤的汗水養(yǎng)大。你就像這種子,需要大樹的營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)大。

  讀書,許多人都十分厭倦,你的父母,多么辛苦地在外打工,我們又是多么幸福地在學(xué)校讀書,可是我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)爸爸媽媽,我們親愛的爸爸媽媽,他們,一直在考慮我們,考慮我們的幸福,可是我們呢,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們的幸福對(duì)嗎?有的人說(shuō),父母有義務(wù)為我們承擔(dān)所有,可是他們承擔(dān)起了所有所有,包括你闖的禍,你做的每一件惹人生氣的事情,你的父母每次打罵完你總是會(huì)說(shuō):“我愛你,才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你!

  他們,一直都是放不下我們的,他們總是含辛茹苦,都是為了我們啊。我們卻沒(méi)有想過(guò),如何報(bào)答養(yǎng)育之恩。在我們生病的時(shí)候,他們總是提心吊膽,在他們生病的時(shí)候呢?我們?cè)谀模覀冊(cè)谀?我們或許會(huì)在和朋友一起吃喝玩樂(lè),等到父母的病加重時(shí),我們才擔(dān)心起來(lái)。我們?cè)趺茨苓@樣,我們?cè)诟改傅膼壑谐砷L(zhǎng),難道讓父母再我們的愛中度過(guò)晚年,對(duì)我們來(lái)說(shuō)很難嗎?當(dāng)然不是,很容易很容易!我們就不能完成父母最后的心愿嗎?

  我們都知道,父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳,可是我們卻一而再再而三地辜負(fù)父母,我們難道不會(huì)良心不安嗎?

  我也是名小學(xué)學(xué)生,我也一而再再而三地辜負(fù)父母,可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很差,可是父母還是嚴(yán)格要求我。在這里我希望這篇作文可以呼吁大家,不要辜負(fù)父母,他們是真正愛我們、關(guān)心我們的.人,也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿,讓他們真正領(lǐng)悟,沒(méi)有白白為我們操心!

  大家,我們都是擁有愛的人,我們很開心快樂(lè),也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧!

描寫幸福的小學(xué)作文2

  現(xiàn)在是21世紀(jì),科技在迅猛發(fā)展?萍及盐业纳钚腋A,快樂(lè)了,充實(shí)了。

  我的家就是一個(gè)例子。以前我家的電視又小而且臺(tái)只有20個(gè),想看什么都沒(méi)有,F(xiàn)在,臺(tái)都有100多個(gè)啦!而且電視機(jī)已經(jīng)27寸了。電腦雖小、薄,但功能強(qiáng)大,像一個(gè)魔術(shù)師。你想畫畫,它有金山畫王。你想上網(wǎng)玩游戲,查資料,你可以打開互聯(lián)網(wǎng)。

  科技也把我們的生活方便了。像手機(jī),它真像小魔盒!它能夠幫我們干許多事?梢陨暇W(wǎng)聊天,可以聽音樂(lè),還可以打游戲。還比如MP3。我10歲時(shí)媽媽帶我去過(guò)北戴河,我走在沙灘上聽著《藍(lán)色多瑙河》,看著海濤翻滾,真是太美啦!真是享受極了!說(shuō)到去玩,我想到了交通也方便了,許多以前就算去天安門也得坐公交車,需1個(gè)多小時(shí)又?jǐn)D又熱?涩F(xiàn)在好了,地鐵五號(hào)線開通了,去哪都特快。聽說(shuō)以后去天津只需30分鐘!

  科技也使我的吃穿用好多了。比如,飲水機(jī)。以前,喝水都需要煮,非常慢。還有水堿。自從媽媽買了一臺(tái)飲水機(jī),只需打開電源,便可自動(dòng)加熱,真是方便極了!

  平常,我都使用著它們,覺(jué)得很方便。一次它們真是幫了我大忙!使我更喜愛它們了。一天,老師要我們中隊(duì)干部準(zhǔn)備板報(bào)的樣式。這可急壞了我,我翻遍了所有圖畫本,都沒(méi)有合適的,正在我心急時(shí)。突然,哥哥大聲喊:“不好!被K.O.啦!”對(duì)啦!就用電腦的金山畫王吧!我打開了金山畫王的動(dòng)漫形式。不一會(huì)兒一幅稱心如意的樣式做好了!我把樣式存進(jìn)了U盤。第二天,老師表?yè)P(yáng)了我,心里美滋滋的.。我更加覺(jué)得電腦方便了!

  科技幸福了我的生活,不遠(yuǎn)的將來(lái),科技將更加發(fā)達(dá)。我家的電器多了,自然而然遙控器、電鈕、說(shuō)明書就多了。多了但也更容易混了。有一天,姥姥想看光盤,在選集時(shí),怎么摁遙控器都不動(dòng),她再仔細(xì)一看,原來(lái)用成了空調(diào)遙控器。

  21世紀(jì),科技幸福了我生活,使我快樂(lè)、幸福、充實(shí)。每一處生活都有了日新月異的變化。

描寫幸福的小學(xué)作文3

  幸福是什么,?幸福的真諦是什么?幸福像什么?我一直在思索這個(gè)問(wèn)題,可是始終都沒(méi)找到答案,突然有一天,我知道了……

  幸福是一杯綠茶,苦而香,韻味無(wú)窮。幸福是一朵玫瑰,鮮艷而帶刺,卻又羅曼蒂克。幸福是一彎溪水,幽靜而細(xì)小,卻源源不斷。在我的家里,快樂(lè)的事情時(shí)有發(fā)生,麻雀雖小五臟俱全,這不我家就是這樣。我的家里有美麗的媽媽、隨和的爸爸,還有乖巧的妹妹和我。

  我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。媽媽一天至少對(duì)我要嘮叨幾十遍。有一天,我剛吃完早餐,正想下去和哥哥玩,媽媽就發(fā)話了:“今天風(fēng)特別大,要多穿一件衣服,聽見了嗎?還有,鞋帶不要系太長(zhǎng)。下去玩不要走太急……”我急忙說(shuō):“媽媽再見,我去玩了。”說(shuō)完,我趕緊跑下了樓。

  媽媽的嘮叨讓我的耳朵不堪重負(fù),但隨和的爸爸就讓我十分敬佩。爸爸高高的個(gè)子,瘦瘦的臉頰。爸爸還很樂(lè)觀,每天在他的臉上總能看到笑容。有一次,我遇到一道難題,它就是一道迷宮題,稍不小心就鉆到它設(shè)計(jì)的陷阱里面。雖然我絞盡腦汁,但總是找不到出口。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),經(jīng)他稍加指點(diǎn),我頓時(shí)豁然開朗,真是有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,”的'感慨!

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,是的幸福不一定宏偉驚人。幸福就像初春新雨后冒出的筍尖,稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下。或是在盛夏鄉(xiāng)野的夜空中,偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。

  蒼鷹感到幸福,因?yàn)樗茉谔炜罩凶杂娠w翔;▋焊械叫腋,因?yàn)樗茉诜饰值耐恋乩镒聣殉砷L(zhǎng)。魚兒感到幸福,因?yàn)樗茉诤棋暮Q笾绣塾。我感到特別幸福,因?yàn)槲也坏杏H人無(wú)微不至的關(guān)心和體貼,而且還生長(zhǎng)在中國(guó)社會(huì)主義國(guó)家。世上的每個(gè)人都很幸福,幸福就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印上。我們每個(gè)人都應(yīng)該去感恩給我們帶來(lái)幸福的人和物。

描寫幸福的小學(xué)作文4

  今天,是趙靜怡回來(lái)的那一天!氨,快點(diǎn)來(lái)育才二小門口,我請(qǐng)你吃飯!蔽倚南耄簨寢尶隙ú粫(huì)無(wú)緣無(wú)故的請(qǐng)我們吃飯,一想到這,我想起了趙靜怡,一算,今天正好她回來(lái)了。我興奮極了。立刻叫上姐姐和奶奶下去。

  果然不出我所料,趙靜怡回來(lái)了,今天晚上還要去游泳,我們快速的吃完飯,回家收拾去游泳的衣服。在回家的路上我和趙靜怡合伙對(duì)付姐姐,玩得開心得不得了。

  那些大人們慢吞吞的吃完飯,回到家的時(shí)候,我們?cè)缇褪帐昂昧。可憐,我們真可憐。我們竟然走錯(cuò)了兩次路,中間突然還下起了磅礴大雨。我們坐在車上十分失望,不過(guò)這陣雨剛開始雖然很大,但是后面越變?cè)叫,直到不再下了。我們(nèi)齻(gè)女孩子經(jīng)不住時(shí)間的打磨,都閉上眼睛、蓋上暖和的被子,讓眼睛休息了一會(huì),等我們到那里后,其他人早就到了,而且都過(guò)12點(diǎn)了。但是一見到波濤洶涌的大海,瞌睡蟲全都跑光了。由于太晚了,只有我、爸爸、趙靜怡下海了,其他人都不敢下來(lái)。在有的時(shí)候,我們玩的非常Happy!,一會(huì)兒游來(lái)游去,像一條小魚一樣,一會(huì)兒和大海玩鬧。我們有的.這邊人非常少,我們像天上那自由自在的小鳥一樣,一會(huì)游到這里,一會(huì)又游到那里。岸上的人找都找不到我們。他們只好在沙灘上找貝殼。海浪一個(gè)又一個(gè)的打上來(lái)。我們玩了許久,再回來(lái)的時(shí)候,我想借著浪花把我送上岸,讓我沒(méi)想到的是,海浪把我沖上來(lái)又把我弄下去。上來(lái)?yè)Q好衣服后,我們又去吃了夜宵——砂鍋粥。我覺(jué)得砂鍋粥很好吃,一吃就吃了好幾碗,后來(lái)?yè)蔚枚瞧ざ即罅恕?/p>

  那是我從早上8點(diǎn)鐘,到凌晨4點(diǎn)多,有21個(gè)多小時(shí)。那個(gè)時(shí)候,我們幾個(gè)小孩都堅(jiān)持不住了,一個(gè)個(gè)都趴在餐桌上睡著了,后來(lái),爸爸的老同學(xué)叫我們到賓館里去睡覺(jué),還給我們準(zhǔn)備了兩張床,我和趙靜怡睡一張,姐姐和另外一個(gè)大姐姐睡一張,就這樣我們一直睡到了天亮。

描寫幸福的小學(xué)作文5

  幸福是什么?有親情,是幸福;有友誼,是幸福;有生命,是幸福;有健康,是幸!S多人覺(jué)得自己并不幸福,那是因?yàn)樗麄儾欢脻M足,不懂得自己去尋找幸福。盛開的花朵,是幸福的,因?yàn)樗鼈兡苡L(fēng),將自己的香氣,傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);被打落的花朵,也是幸福的,因?yàn)樗鼈兡茉谧蠲赖乃查g死去,留給世人最美的一目。

  同樣,生活在美麗溫馨的廈門,我們身邊每時(shí)每刻也都充滿著幸福的氛圍。

  “嘩,嘩,嘩。”

  窗外突然下起了大雨,大滴大滴的雨點(diǎn)砸在不銹鋼窗臺(tái)上,響著“啪啪啪”的美妙聲音。

  “轟!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),“啊!怎么辦怎么辦?我沒(méi)帶傘啊!”“糟啦,我也沒(méi)帶啊!”“又要淋成落湯雞了!”我默默注視著吵鬧的`班級(jí),真想把耳朵堵住,望了望抽屜,呵,我可是天天都帶著媽媽為我備的傘哦!我摸了摸傘,會(huì)心一笑。

  放學(xué)了,許多同學(xué)都愁眉苦臉地望著窗外絲毫沒(méi)有停歇的意思的雨,恨不得讓它趕快停呀趕快停呀!這時(shí),我的朋友跳到我的傘下。到校門時(shí),我被眼前的情景愣住了,校門口圍滿了家長(zhǎng),密密麻麻,他們正焦急地等待著自己的孩子出來(lái),他們手上撐的傘,匯成了如同太陽(yáng)般溫暖的彩虹,在陰沉沉的天空下格外醒目?粗@個(gè)情景,此刻,我只覺(jué)得,我們真幸福!

  大課間時(shí)同學(xué)去跳長(zhǎng)繩,我也跟著過(guò)去,看著長(zhǎng)繩一圈一圈地轉(zhuǎn),聽著長(zhǎng)繩落地時(shí)拍打地面發(fā)出的聲音,雙腳不敢向前移動(dòng)一步。身旁的同學(xué)見狀,鼓勵(lì)我:“勇敢點(diǎn),跑進(jìn)去呀!沒(méi)事的!”我咬了咬牙,硬是沖了過(guò)去。不料,長(zhǎng)繩打到了我的頭,我雖然失敗了,但同學(xué)們并沒(méi)有笑話我,而且安慰我鼓勵(lì)我,看著這個(gè)情景,我只覺(jué)得學(xué)校里的我們是幸福的!

  現(xiàn)在,許多與我們同齡的孩子們,還是吃不飽,穿不暖,甚至飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦,你說(shuō),我們能有一個(gè)溫馨的家庭,能在寬敞明亮的教室里上課,難道還不幸福嗎?

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