有意義的小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有意義的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有意義的小學(xué)作文1
上周五放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)玩的好的小伙伴一起出了校門(mén)，向公交車(chē)站走去。正當(dāng)我們離開(kāi)校美多元的時(shí)候，一個(gè)眼尖的小伙伴看到了前方有人圍成一團(tuán)，似乎在湊熱鬧，我們這群好奇心重的人，自然也要過(guò)去圍觀了。
當(dāng)我們好不容易擠進(jìn)去的時(shí)候，才看清楚這里在做什么。一個(gè)看起來(lái)四五十歲的叔叔，坐在大樹(shù)下面，在他的`面前擺了一只鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里有一只奇形怪狀的鳥(niǎo)，它的羽毛并不是特別的鮮艷，而且這只小鳥(niǎo)的嘴尖尖的，也很長(zhǎng)，就像是一根小型筷子一樣。我忽然覺(jué)得這只小鳥(niǎo)十分的眼熟，正在思考中，忽然課本上的一幅圖畫(huà)浮現(xiàn)在我的腦海中，這不就是我們學(xué)到過(guò)的益鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)么，它吃害蟲(chóng)幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼，是不可多得的好幫手。
想到這里，其他的小伙伴也紛紛知道了這是啄木鳥(niǎo)，我們大家一合計(jì)，準(zhǔn)備湊錢(qián)把這個(gè)小鳥(niǎo)買(mǎi)來(lái)放飛。幸好這個(gè)大叔開(kāi)的價(jià)錢(qián)并不貴，只有五塊錢(qián)，我們大家便一塊兩塊湊齊了這個(gè)數(shù)，然后把小鳥(niǎo)拿了過(guò)來(lái)，我們打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)小心翼翼的出了籠子的門(mén)，歪著頭看了看我們，翅膀一震，飛向了高空。
這真的是一件有意義的事情啊，我希望人們以后都不要再捕捉這些益鳥(niǎo)了，要從自我做起，保護(hù)好這些小生命。
有意義的小學(xué)作文2
放假了！我和同學(xué)們欣喜若狂。等激動(dòng)的心情平靜下來(lái)，我在想，如何使我的暑假變得有意義呢？于是，我制定了一個(gè)小小的計(jì)劃，并且我又按照計(jì)劃實(shí)施了行動(dòng)。
一、溫故而知新
暑假一開(kāi)始，我用十天的時(shí)間把暑假作業(yè)和四年級(jí)上下兩冊(cè)還不是很懂的知識(shí)重新復(fù)習(xí)了一遍，兩項(xiàng)任務(wù)完成后，我有了一種如釋重負(fù)的感受
二、體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣
暑假期間，我天天跟著去學(xué)校值班的'媽媽，在她的辦公室，我顯得特別的安靜，因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)的海洋中暢游，《昆蟲(chóng)記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《湯姆 ·索亞歷險(xiǎn)記》、《城南舊事》……每一本書(shū)，都讓我如癡如醉，在品味中，我體會(huì)到了作者寫(xiě)這本書(shū)的用意。讀書(shū)，給了我無(wú)限的樂(lè)趣和遐想。
三、外出旅游，豐富閱歷
媽媽帶我來(lái)到了祖國(guó)的首都——北京。這是一個(gè)古老而美麗的城市，有許多名勝古跡，我看到了長(zhǎng)城的巍峨，故宮的宏偉，頤和園的古樸，也領(lǐng)略到鳥(niǎo)巢、水立方的現(xiàn)代氣息，還嘗到了正宗的北京烤鴨和冰糖葫蘆。北京的確是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
四、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，陶冶情操
暑假里，盡管酷暑難耐，但我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)我喜歡的舞蹈和書(shū)畫(huà)，舞蹈教室里有我流下的汗水，美術(shù)班里有我的專注。做了自己喜歡的事情，我感到特別的開(kāi)心和快樂(lè)。
五、到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活
我在老家，和小伙伴一起喂雞、放鵝、趕鴨子……我享受到了在城市享受不到的快樂(lè)，體會(huì)到了心靈回歸自然以后的放松、愜意。
這就是我快樂(lè)的暑假。
有意義的小學(xué)作文3
今天的體育館人山人海，尤其熱鬧，因?yàn)槲覀儗W(xué)校一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)正在這里如火如荼的開(kāi)展。
“咚”的一聲，隨著發(fā)令槍的一聲槍響，我們班的同學(xué)像獵豹一樣，飛馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。聽(tīng)，那一聲聲振奮人心的吶喊助威聲，成為了運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)力，我們班的同學(xué)在我們的高聲助威下，以第二名的成績(jī)勝出。
接著，又比了100米、800米等徑賽項(xiàng)目，我們班的同學(xué)均獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
到了團(tuán)體接力賽了。第一個(gè)同學(xué)首當(dāng)其沖，快速地把棒交到對(duì)面同學(xué)的`手里，那位同學(xué)邁著矯健的大步子，飛快地迎面跑來(lái)，順利地把棒給了前面同學(xué)手里，他拿著棒，像脫韁的野馬似的，沖向了對(duì)面。雖然開(kāi)始時(shí)一切順利，但在不知不覺(jué)間，我們班卻與別的班落下好多，同學(xué)們很是著急，拼命想趕上去�？墒牵募背圆涣藷岫垢�，我們?cè)郊痹矫辏д`就越多，速度也越慢。我在后面“觀戰(zhàn)”，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都留下了晶瑩的汗珠，但他們?nèi)匀辉趫?jiān)持，任汗水流滿全身，任青春灑滿整個(gè)紅色跑道。
今天，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們譜寫(xiě)了一曲最美的篇章：堅(jiān)持。也留下了自己最有意義的時(shí)刻，展現(xiàn)出了自己最好的一面，也是最美的一面！五9班，加油！頑強(qiáng)拼搏，永不放棄的精神在你們身上閃耀著最耀眼的光！
比賽仍在繼續(xù)，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，奮力追趕，雖然落后了，但是我們還要堅(jiān)持到底。
比賽結(jié)束了，但在此時(shí)此刻，比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，因?yàn)�，我們還是最棒的，堅(jiān)持到底，頑強(qiáng)拼搏就是我們五9班的風(fēng)尚！
有意義的小學(xué)作文4
今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加"創(chuàng)建文明城市”的公益勞動(dòng)。
同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)興高采烈的走出校門(mén)，奔向各班的課外實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的'垃圾、字紙，有的忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....
當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的"斬草絕技"來(lái)快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!
時(shí)間過(guò)的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來(lái)時(shí)一樣整好隊(duì)伍，高高興興的返校了.
這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂(lè)助人的小市民！
有意義的小學(xué)作文5
我是一個(gè)愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞的小女孩。尤其是唱歌，在班里，可是金嗓子噢，為了鍛煉我的能力，摸摸我的實(shí)力，小姨給我報(bào)了“坤達(dá)杯”少兒才藝大賽。我是既高興又害怕，高興的是我能做自己最喜歡的事，害怕的是萬(wàn)一我唱咂了，出丑了，怎么辦？
比賽的那天，我和媽媽早早的來(lái)到了電視臺(tái)，開(kāi)始抽簽，一下子抽到了，我的心無(wú)名的緊張起來(lái)，自己好象都聽(tīng)到了那“砰砰”的心跳，一號(hào)和二號(hào)表演的都是舞蹈。尤其是二號(hào)的“雨中戲水”，表現(xiàn)的是活靈活現(xiàn)，憑我多年的舞蹈基礎(chǔ)，一看就非常專業(yè)，啊，我行嗎？懷著忐忑不安的心走上了舞臺(tái)，我表演的是演唱一首歌，《采蘑菇的小姑娘》，糟糕，由于太緊張，歌詞居然忘了，唉，我惶惶的`下了臺(tái)......
我沒(méi)有進(jìn)入決賽，心里非常難過(guò)，但媽媽一直在不停的安慰我，說(shuō)，在她的眼里我是成功的，因?yàn)槲腋矣谟赂业刈呱衔枧_(tái)，表現(xiàn)自己！慢慢地，我沒(méi)那么難過(guò)了，媽媽隨即幫我找出缺點(diǎn)，分析失利的原因。
從這么點(diǎn)小事中，我明白了一些道理，明星是“千錘百煉“的練出來(lái)的，成功也不是隨隨便便就可以的，只有用虛心的態(tài)度勤奮再勤奮，才能換取掌聲和鮮花！
有意義的小學(xué)作文6
今天是星期六，我起床后，感覺(jué)天氣暖洋洋的，一點(diǎn)也不像冬天。我穿好衣服，爺爺說(shuō)：“今天要吃得飽飽的啊，我們?nèi)ヅ郎��！背赃^(guò)飯，我們?nèi)揖烷_(kāi)車(chē)去了天平山，離天平山還好遠(yuǎn)，車(chē)就不好走了，好不容易我們到了天平山！山上的人好多�。�
我們沿著彎彎的山路往山上爬啊爬，才到了半山腰，我就累了，找了一塊大石頭坐，看山下好美�。【G樹(shù)滿山，樓房緊挨，小汽車(chē)來(lái)回跑�；蝿�(dòng)的人影，很小很小。我們就快爬到山頂了。舅舅問(wèn)一個(gè)叔叔：“上面好玩嗎？”叔叔說(shuō)：“不好玩，上面只有一座小亭子，里面也沒(méi)什么�！薄澳悄阒腊遵R澗在哪兒?jiǎn)�？”“知道，從這兒下坡往里走，就是白馬澗�！�
于是我們就繞道去了白馬澗。白馬澗的風(fēng)景真迷人！我們走過(guò)了十里棧道，走過(guò)了小橋，來(lái)到了龍池。池水好清�。◆~(yú)又多又大，可好看了！它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。我們還去劃了黑貓警長(zhǎng)的小船。翻過(guò)小山，回到天平山，我觀看了高空飛車(chē)！表演太精彩了，也太嚇人了！
舅媽帶我去看別人寫(xiě)生，有人畫(huà)樹(shù)林花草，有人畫(huà)山水樓臺(tái)，他們畫(huà)得太好看了，就像真的一樣！
離開(kāi)天平山的`時(shí)候，我看見(jiàn)還有很多人排著隊(duì)來(lái)天平山玩。我們一家就開(kāi)著車(chē)回家了，我和弟弟在車(chē)上就睡著了。
今天，我好累啊，但我又真高興！今天真是有意義的一天！
有意義的小學(xué)作文7
離義賣(mài)活動(dòng)的日子越來(lái)越近了，大家都忙活了起來(lái)，使出渾身解數(shù)來(lái)準(zhǔn)備義賣(mài)需要的東西。我想準(zhǔn)備一份特別點(diǎn)的東西，在我和爸爸的提議下，媽媽決定做春卷，我負(fù)責(zé)做廣告牌。
義賣(mài)當(dāng)天，我和同學(xué)們精神抖擻地拿著自己準(zhǔn)備的東西直奔學(xué)校。站在同學(xué)們中間，我覺(jué)得自己特別顯眼，因?yàn)樗麄兒芏嗄玫氖莵y七八糟的從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的零食，而我拿的卻是媽媽精心準(zhǔn)備的又香又脆的春卷，還有我自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)的別致的廣告牌。
因?yàn)橛袔孜粺嵝牡募议L(zhǎng)來(lái)幫助我們賣(mài)東西，我就有機(jī)會(huì)到處逛一逛了。我一下樓，就看見(jiàn)一只仰著頭的“小貓咪”，它似乎在看著我，哀求我把它帶回家。我覺(jué)得我和這個(gè)貓公仔很有緣，一問(wèn)價(jià)就買(mǎi)了下來(lái)。接著我的目光停在了賣(mài)珍珠粥的小攤上，攤旁有一個(gè)女生正在喝粥，看著她那享受的表情，我仿佛看到她正沐浴在滿是蜜糖的河里。我抵擋不住誘惑，不禁上前去買(mǎi)了一碗，品嘗一下這珍珠粥，看看它有多大的魅力。那冰涼的滑溜溜的珍珠，滑下我的喉嚨，酷爽的感覺(jué)瞬間在我身體里迸發(fā)！
接下來(lái)我還以意想不到的超低價(jià)買(mǎi)了好幾個(gè)可愛(ài)的公仔，品嘗了香甜可口的'魚(yú)丸。
我提著裝得滿滿的購(gòu)物袋，挺著鼓鼓的肚子，心滿意足地回家去了。
晚上收到了老師發(fā)來(lái)的短信，說(shuō)我們班捐款和義賣(mài)的錢(qián)總共有1805元，想到這里面也有我的一份貢獻(xiàn)，我的心里甜滋滋的。但愿這些錢(qián)能讓有困難的人們?nèi)兆舆^(guò)得好一點(diǎn)。
有意義的小學(xué)作文8
在五年級(jí)的時(shí)候，我們舉行過(guò)許多班隊(duì)活動(dòng)。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動(dòng)。
剛開(kāi)始，主持人說(shuō)：今天我們舉行猜字謎活動(dòng)請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的'字謎，現(xiàn)在我們以開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫(xiě)是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來(lái)。最后老師說(shuō)：李瑤大家都猜不出來(lái)你宣布謎底吧。李瑤說(shuō)：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門(mén)說(shuō)：我們?cè)趺催@么笨��！終于到我了，我說(shuō)：自我批評(píng)。有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語(yǔ)大典，可就是猜不出來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說(shuō)：揭開(kāi)謎底吧。我說(shuō)：好，是一個(gè)記字，說(shuō)罷我把記字大大的寫(xiě)在了黑板上。接下來(lái)是李瑾，她說(shuō)：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出站著想一想。一位男同學(xué)說(shuō)：是一個(gè)站字。李瑾說(shuō)：有點(diǎn)像，但不是。王麗說(shuō)：是一個(gè)立字對(duì)嗎？李瑾說(shuō)：對(duì)，就是個(gè)立字，李瑾也把立字寫(xiě)在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺(jué)就下課了，但是大家都沒(méi)有盡，還在相互支招，猜謎語(yǔ)，猜字謎活動(dòng)變成了我們班最時(shí)髦的活動(dòng)，增加了我們對(duì)文學(xué)的悟性和興趣。
有意義的小學(xué)作文9
“嘀嘀......”鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中被吵醒了，我立刻跳下床到廁所去洗簌。今天我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槌赃^(guò)早餐后，我們一家人要到老人院當(dāng)義工。這是我第一次當(dāng)義工，心里難免有點(diǎn)緊張。在去老人院的途中，我一直追問(wèn)爸爸問(wèn)題，使得爸爸很不耐煩，還罵了我一頓。
到達(dá)目的地了!我興奮得忘了對(duì)爸爸的不滿。爸爸從車(chē)廂里拿出了一些日用品和干糧，我們便幫忙把東西拿到廚房里去。然后，我們就到大廳向那些老人問(wèn)好。媽媽吩咐我和弟弟陪他們聊天，她和爸爸則去廚房準(zhǔn)備午餐。
這時(shí)，來(lái)了一批年輕的義工。他們一進(jìn)大廳就和老人們有說(shuō)有笑�！靶∶妹�，你是第一次當(dāng)義工吧!”我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)臉帶微笑的老婆婆正坐在椅子上對(duì)我說(shuō)話。
“是的……”我小聲地回答。她握著我的手，要我陪她聊天。我不愿意傷她的心，馬上答應(yīng)了。開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，不過(guò)漸漸地，我開(kāi)始聽(tīng)得懂了。從她的談話中，我了解到老人內(nèi)心的空虛。不久后，我就和她有說(shuō)有笑了。吃午飯的'時(shí)候，她告訴我她今天很開(kāi)心，因?yàn)橛形遗闼f(shuō)話。我也很開(kāi)心能幫到她。我決定每個(gè)星期都來(lái)跟這些老人聊天，使他們不再有空虛的感覺(jué)。
今天，我不但做了一件有意義的事，也從中獲益不淺。心里真開(kāi)心!
有意義的小學(xué)作文10
雖然美好的暑假生活過(guò)去了，那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新，特別是那一次。
暑假的七月，是個(gè)炎熱的日子，我和阿姨、表妹去了草莓田里，準(zhǔn)備摘草莓。當(dāng)我一下車(chē)，展現(xiàn)在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風(fēng)溫柔地漫步過(guò)來(lái)，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，也吹動(dòng)了我的連衣裙，草莓地里的小家伙們也發(fā)出“嚓嚓”的響聲，像是在竊竊私語(yǔ)。我干脆脫了鞋子，在田地里奔跑。可能是錯(cuò)過(guò)了摘草莓的好日子，現(xiàn)在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒，在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。
翠綠的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，不知是早晨的'露珠還是主人家澆水時(shí)遺留下來(lái)的。我從葉片中找到了一個(gè)熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔，一顆顆像芝麻般大小的籽印在了上面。它已經(jīng)熟透了，不像其他草莓一樣還在度過(guò)著美好的時(shí)光，或許今天、明天……它總有一天會(huì)掉下來(lái)，總有一天會(huì)失去昔日的光彩……
這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂(lè)，更重要的是，我明白了自然界的規(guī)律——生、老、并死，是每種生物的必經(jīng)之路。
有意義的小學(xué)作文11
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了臨湘，我們?nèi)ヅR湘不是去玩，我們是代表桃林鎮(zhèn)的全體師生，但任了重要的任務(wù)!
我們一到臨湘，我們的心就非常的激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪谴硖伊宙?zhèn)中所有師生而來(lái)的，一到文化局就聽(tīng)演講，我們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，演講說(shuō)了如何防止空襲和防火的知實(shí)，還有一些防素的，如何過(guò)馬路、騎車(chē)、登車(chē)等一些事，老師說(shuō)的問(wèn)師，我們都積極的回答，使老師們都非常的高興，我們叫完演講后，老師就展開(kāi)分組，分為五個(gè)組，第一小組是科技小組，第二小組是下棋小組，第三小組是打鼓小組，第四小組是街舞小組，最后一個(gè)小組是民族舞小組，而我是打鼓小組的，我在那個(gè)組里玩的`非常的愉快，老師們教我們?nèi)绾未蚬娜绾我麄冇薪茏龈小?/p>
我們就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，不知不決的過(guò)去了，我問(wèn)我同學(xué)你們玩了什么呀!他們說(shuō)他們玩了許多的東西，比我們玩的多的多，我一聽(tīng)到就說(shuō)，如果可以時(shí)光到流就好了!我就選第一個(gè)組，因?yàn)橹挥械谝粋�(gè)組最好玩啊!
有回來(lái)的路上，周校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，我們這次任務(wù)完成的非常好!我們一聽(tīng)到這句話到后，都在車(chē)上瘋狂的為自己鼓掌，把自己的手都打紅了!
在臨湘我得到了一個(gè)開(kāi)發(fā)，就是我學(xué)會(huì)了非常多的知實(shí)，知道了如何保護(hù)自己，也知道了我們的生命只有一次，失去了就沒(méi)有了。
有意義的小學(xué)作文12
今天，弟弟做了一件非常有意義的事。
中午臨近飯點(diǎn)的時(shí)候，弟弟先自己打了碗飯，說(shuō)是先吃飯，要騎車(chē)出去一下。
我有點(diǎn)奇怪，這都飯點(diǎn)了，這時(shí)候出去做什么呢？
一問(wèn)才知道，弟弟的朋友圈里，有一個(gè)同城的網(wǎng)友發(fā)了一條關(guān)于“救助小貓”的求助貼。
原來(lái)，有一只才出生一兩個(gè)月的小貓，不知道怎么地竄到一個(gè)商場(chǎng)的窗臺(tái)屋檐上，因?yàn)楹ε�，越爬越遠(yuǎn)，結(jié)果呆在一個(gè)只有十公分寬的小屋檐角不敢下來(lái)，已經(jīng)三四天了，有人扔食物上去，小貓也沒(méi)吃，而是一直瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在那個(gè)角落。
這個(gè)好心的網(wǎng)友不知道怎么辦，索性就在網(wǎng)上發(fā)了貼。
弟弟趕過(guò)去幫忙的時(shí)候，剛好也有幾個(gè)網(wǎng)友看了貼子也趕去。
幾個(gè)人想了不少的辦法，用小棍子，扔食物，都沒(méi)法讓已經(jīng)虛弱的小貓移動(dòng)。還好有人想到了小貓所在的地方離商場(chǎng)二層的一家住宅房窗口有點(diǎn)近，索性就找到相對(duì)的'房間，找房主幫忙，后來(lái)，在房主的協(xié)助下，在他家的窗下放了下小紙箱，引著小貓一步步進(jìn)了紙箱，然后才安全的把小貓救了下來(lái)。
弟弟回來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了。因?yàn)槎亲羽I，便又自己熱了點(diǎn)飯?jiān)俪浴?/p>
雖然大冷天的趕來(lái)趕去的，還餓了會(huì)肚子，不過(guò)，這真的是件很有正能量的，有意義的事。
有意義的小學(xué)作文13
聽(tīng)說(shuō)我們賣(mài)書(shū)的錢(qián)是捐給南漳的貧困學(xué)生，我心里想，我一定多賣(mài)點(diǎn)書(shū)，多幫助那些貧困山區(qū)的學(xué)生。
我滿懷信心地等候著第一個(gè)顧客的到來(lái)。可等了半天也沒(méi)有人光臨我們班的“店鋪”。然而，二班已“開(kāi)張”，賣(mài)出了第一本書(shū)。
是不是我們離大門(mén)遠(yuǎn)，顧客都被一班二班搶去了？我們得主動(dòng)出擊，去尋找顧客。我?guī)е鴷?shū)往一班和二班方向走，很快，就遇到了一位六七十歲的老爺爺。我正準(zhǔn)備上前推銷(xiāo)書(shū)，可是我又遲疑了，萬(wàn)一老爺爺不理我怎么辦？正在我猶豫不決時(shí)，那位爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。又來(lái)了一位老爺爺，我連忙上前推銷(xiāo)，可由于是第一次，我的推銷(xiāo)結(jié)結(jié)巴巴，那位顧客沒(méi)有買(mǎi)書(shū)。
為什么沒(méi)人買(mǎi)呢？原因是體育館二樓來(lái)光顧的人太少了，就算偶爾有人來(lái)，也都是來(lái)欣賞字畫(huà)的，沒(méi)人買(mǎi)書(shū)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)一起，帶上幾本書(shū)，來(lái)到人多的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。果不其然，一會(huì)兒，我們的書(shū)就全部賣(mài)完啦！
最后，我鄭重地將賣(mài)書(shū)的`錢(qián)交給老師，我仿佛看到了貧困學(xué)生正坐在教室里讀書(shū)的模樣。
有意義的小學(xué)作文14
"丁零零"隨著一陣清脆的鈴聲，一堂別開(kāi)生面的班會(huì)開(kāi)始了。
只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下了"小小新聞發(fā)布會(huì)"這幾個(gè)剛勁有力的大字，張錦輝拿著話筒文質(zhì)彬彬地走上了講臺(tái)，還真有份主持人派頭。"張記者，有什么有價(jià)值的新聞嗎？"嘿！張晟不愧是班干部，起了領(lǐng)頭羊的作用，第一個(gè)走上了講臺(tái)，"在11月8日……。"張晟繪聲繪色地講了起來(lái)，大家給予了最熱烈的掌聲。一會(huì)兒，就把氣氛調(diào)到了最高潮。
隨后，李XX張XX……。也相繼上場(chǎng)了。"你去吧，你去吧。"在組員的一致認(rèn)同下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手，就算為組里爭(zhēng)光吧，我紅著臉，羞答答地上了講臺(tái)，哇！六十九雙眼睛都在盯著我，好不自在呀，"北京時(shí)間11月8日凌晨7點(diǎn)30分……"我結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)，其中還有好處讀錯(cuò)了，由于緊張，我的腿在講臺(tái)下面不停地發(fā)抖，快結(jié)束時(shí)，老師又讓我重讀，本來(lái)就不善言辭的'我更是緊張啦！最后，雖然大家給了我熱烈的掌聲，我仍然覺(jué)得自己遜色于別人。
我坐下來(lái)轉(zhuǎn)念一想：其實(shí)，并不用感到緊張，下面的各位同學(xué)都是自己平時(shí)朝夕相處的伙伴，有什么好害羞的呢？我今后一定會(huì)在老師，同學(xué)面前大大方方，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。
有意義的小學(xué)作文15
在北方浩蕩的平原上，冬天的到來(lái)使一切都褪去了色彩，回歸到星星點(diǎn)點(diǎn)泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無(wú)聲息中蘊(yùn)蓄著力量……
春天到了，在單調(diào)的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)為大地點(diǎn)綴著些許色彩，賦予大地以生機(jī)。一個(gè)小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的.小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的約定一樣，她們約好了要一起長(zhǎng)大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她們成長(zhǎng)的信號(hào)。
我不知道這些小草的種子來(lái)自哪里，可它們總是能夠在艱苦的環(huán)境中，在墻角的縫隙里，在懸崖的絕壁上，努力地生長(zhǎng)，以至于我們可以在任何有泥土的地方飽覽風(fēng)景。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔�，在努力地生長(zhǎng)，一把野火，雖足以把它們燒個(gè)遍體鱗傷，但也無(wú)法阻止它們放棄希望，放棄生長(zhǎng)。它們不畏風(fēng)雨的咆哮，不畏嚴(yán)寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強(qiáng)地與外界抗?fàn)帯?/p>
成長(zhǎng)的意義也是如此，我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，并且不能失去信心。也許現(xiàn)在的我們并不起眼，但只要努力，把根深深扎進(jìn)泥土里，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。
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