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小學(xué)作文:貓頭鷹

時(shí)間:2022-11-18 13:36:52 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文:貓頭鷹

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文:貓頭鷹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文:貓頭鷹

小學(xué)作文:貓頭鷹1

  高郵人抓貓頭鷹的方法十分有趣。他們養(yǎng)有大群的鴨子,這些鴨子經(jīng)常遭到貓頭鷹的偷食。養(yǎng)鴨人只好把貓頭鷹捉到之后交給動物園。他們捕貓頭鷹的設(shè)備極其簡單,就是在空地上栽兩根木樁,然后在木樁上拉一根橡皮繩而已。如果有人告訴你這是抓貓頭鷹的機(jī)關(guān),你相信嗎?恐怕大多數(shù)人得說是天方夜譚,但這卻是千真萬確的。

  夜幕下,貓頭鷹飛來了。它看著空曠的沙灘:得先找個(gè)地方觀察一下情況呀!于是這根在夜色下像長棍一樣的橡皮繩就成了首選。但沒想到往上一落,繩子卻猛地上下顫動了起來,自己的身子也立刻失去了平衡,而被倒掛了起來。驚恐之下,它只得緊緊抓住橡皮繩,拼命地?fù)淅獬岚,卻飛不起來,最后只得束手就擒。

  凡是第一次目睹這個(gè)捕貓頭鷹過程的.人無不目瞪口呆。

  其實(shí)仔細(xì)想想,貓頭鷹之所以束手被擒,就是因?yàn)樗鼈冏プ×恕熬让牡静荨倍浪啦环。而它對我們的啟示則是:危險(xiǎn)好比拔河,我們需要做的就是松開自己的雙手。

小學(xué)作文:貓頭鷹2

  貓頭鷹眼周的羽毛呈輻射狀,細(xì)羽的排列形成臉盤,面形似貓,因此得名為貓頭鷹。它周身羽毛大多為褐色,散綴細(xì)斑,稠密而松軟,飛行時(shí)無聲。

  貓頭鷹的雌鳥體形一般較雄鳥為大。頭大而寬,嘴短,側(cè)扁而強(qiáng)壯,先端鉤曲,嘴基被有蠟?zāi),且多被硬羽所掩蓋。它們還有一個(gè)轉(zhuǎn)動靈活的'脖子,使臉能轉(zhuǎn)向后方,由于特殊的頸椎結(jié)構(gòu),頭的活動范圍為270°。左右耳不對稱,左耳道明顯比右耳道寬闊,且左耳有發(fā)達(dá)的耳鼓。大部分還生有一簇耳羽,形成像人一樣的耳廓。聽覺神經(jīng)很發(fā)達(dá)。

  貓頭鷹大多棲息于樹上,部分種類棲息于巖石間和草地上。貓頭鷹絕大多數(shù)是夜行性動物,晝伏夜出,白天隱匿于樹叢巖穴或屋檐中不易見到。

  貓頭鷹是捕鼠能力最強(qiáng)的,一只貓頭鷹每年可以吃掉1000多只老鼠,相當(dāng)于為人類保護(hù)了數(shù)噸糧食,的確是勞苦功高。貓頭鷹是益鳥,它們是人類的好朋友,我們不能傷害它們,應(yīng)該保護(hù)它們。

小學(xué)作文:貓頭鷹3

  我奶奶家的那只頭像貓,身像是鳥的大怪物是什么?告訴你吧,它是一只小貓頭鷹。你一定會說,國家一級保護(hù)動物。繀柡,哪兒來的.?嘻,這可要說到兩個(gè)星期前了,奶奶村里有一張“捉鳥網(wǎng)”,那天,小貓頭鷹被夾在這網(wǎng)上了,我們把它救了下來,所以現(xiàn)在它還在我奶奶家住著呢!

  貓頭鷹長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,嘴彎彎的,十分尖銳!哥哥的手還被它的“釘子”嘴啄破了呢!它身體上的細(xì)羽毛長得十分稠密,像古時(shí)人們打仗用的鎧甲,保護(hù)著小貓頭鷹柔弱的身軀。羽毛上的花紋一道黑一道白,十分特別。

  它特別貪吃。就說上星期吧,我用兩根牙簽把一塊肉夾住,準(zhǔn)備給它當(dāng)“點(diǎn)心”,還沒等我送到它嘴邊,它似乎老早就聞到了肉香,雙眼馬上睜開,嘴巴張得可以吞下一只大雞蛋。我小心地把肉放在它嘴里,它就想也沒想,一口把肉吞了下去。吃飽了,又把眼睛閉上,繼續(xù)做它的“白日夢”了。

  我真喜歡這只貓頭鷹!

小學(xué)作文:貓頭鷹4

  貓頭鷹是一種奇怪的動物。它的全身仿佛由貓的頭、鷹的嘴、爪和鳥類的翅膀組成的,是一種羽毛多為褐色的鳥科動物。它的兩只大圓眼生于前方,如兩只照明燈,臉長的圓圓的,活像貓臉一樣。它生性習(xí)慣于隱伏在樹干近旁的樹枝上或林間的空曠地域,到了黃昏和夜間才飛出來獵取食物,所以人們把他叫做“貓頭鷹”或“夜貓子”。

  貓頭鷹是捕捉田鼠的能手。它身上的褐色的羽毛,還均勻的夾著白色斑紋。它的眼睛與其它的鳥類不同,長在前面,兩只大眼睛閃閃發(fā)光。貓頭鷹善于捕捉田鼠,這和它的身體各部位的器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是分不開的。它的腳爪很強(qiáng)壯,而且爪的頂端有很尖利的硬鉤,這很有利于它抓取東西,獵取食物,并能把較大的獸類的皮毛撕成碎片而食之。它的嘴成鉤狀,這又有利于啄食獸類的`皮肉。

  耳孔很大,周圍排列著很長的羽毛,好似一對豎起的貓的耳朵。它的聽覺異常靈敏。夜間捕獵時(shí),就主要靠聽覺來判斷獵物的方位和動作,不管是皓月當(dāng)空,還是繁星隱沒,只要獵物一出來活動,哪怕發(fā)出一點(diǎn)聲音,恭候在旁邊大樹上的貓頭鷹便會立刻行動,將獵物捉到手,慢慢享受著……

  人們啊!我們應(yīng)該怎樣重新認(rèn)識這位忠于職守、無私奉獻(xiàn)的貓頭鷹先生呢?

小學(xué)作文:貓頭鷹5

  靜悄悄的,月亮像一把銀色的鐮刀,潛在深藍(lán)的天空上,月亮旁邊有千萬顆星星在閃爍,像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。忙碌了一天的人們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),只有大自然的衛(wèi)士——貓頭鷹,還蹲在一棵大槐樹的`枝頭,監(jiān)視著可惡的田鼠。

  貓頭鷹身體像鳥,身上長著土黃的羽毛,背部顏色較深,它的爪子特別鋒利,像鐵鉤似的。它的頭像貓頭,特別是它的眼睛,圓溜溜的,發(fā)著藍(lán)光。眼睛下的嘴巴,正面向一直尖嘴鉗,側(cè)面看如一把鐮刀。它的耳朵很靈敏,能聽到細(xì)小的聲音。你看,它正瞪著一雙明亮的大眼睛,俯視著糧食。

  原來,有幾只可惡的田鼠,趁天黑悄悄的出來偷糧食吃,它們的行蹤。只見貓頭鷹怒目圓睜,俯沖下來,就把田鼠抓住了,田鼠做夢也沒想到,它后悔地說:“我的末日到了。”貓頭鷹用銳利的爪子刺進(jìn)田鼠的肚子,田鼠痛的哇哇大叫,田鼠說:“放了我吧,我再也不偷吃糧食啦!必堫^鷹才不理睬它,相信它,張開“血盆大口”把田鼠吞進(jìn)肚子了。

  這時(shí),星星眨著眼睛,好像在說:“貓頭鷹,你真是抓田鼠的能手。”

小學(xué)作文:貓頭鷹6

  你們可能看見我的頭像貓,但是你們可千萬別叫我貓,因?yàn)槲也皇秦垺D憧赡芟耄耗悴皇秦,哪你是什么呢?其?shí)我的名字叫貓頭鷹。為什么你叫貓頭鷹呢?因?yàn)槲业念^像貓唄。

  你看我這尖利的爪子,不瞞你說,我的爪子可厲害啦,我一爪子能把一只老鼠或者麻雀這些小動物的皮戳穿,戳斷骨頭,把它吃掉。當(dāng)然,我主要是吃掉老鼠,所以,讓我看見的老鼠都“不得再活”。

  再看看我的翅膀,我的翅膀一飛起來,再和我的'眼睛協(xié)調(diào)一下,所有的事物都盡收眼底。

  說了爪子和翅膀,該說說我的眼睛了,我的眼睛左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),上轉(zhuǎn),下轉(zhuǎn),真像個(gè)機(jī)靈鬼。其實(shí)我的眼睛像個(gè)機(jī)器眼似的,能不能捕捉到食物都是它說了算。這是為什么?你可能問。因?yàn)槲业难劬τ幸挂暪δ埽⒁,我的只有夜晚才能看到東西,白天看不到。如果我在夜晚看到可疑物,我的眼睛就會在遠(yuǎn)處看得清清楚楚,如果是老鼠,我就會把它吃掉,如果是別的東西,我會不理它。

小學(xué)作文:貓頭鷹7

  我喜歡鳥類,尤其喜歡貓頭鷹,所以媽媽給我買了一只小大角貓頭鷹,和一套書,名字叫《貓頭鷹王國》。一開始我以為這個(gè)故事會很無聊,但后來我看了以后,覺得這個(gè)故事非常有趣,于是又從頭再看了一次。

  這個(gè)作者故事的作者是凱瑟琳拉斯基。在他的貓頭鷹王國里,貓頭鷹是會說話寫字的,還會做夢,我最喜歡的一只貓頭鷹叫西奧,是一只大角貓頭鷹。他非常熱心,勇敢,好學(xué)。他和他的老師格蘭特一起。培養(yǎng)一只叫瑚兒的貓頭鷹教他寫字,飛行背,并把他們培育成了一個(gè)偉大的國王。

  西奧很好學(xué),他的'老師講到哪,他都專心致志地聽,他的老師勸告,他就好好改錯。并做出了一對鐵戰(zhàn)爪,成為一名鐵匠。他還很勇敢,對戰(zhàn)了一只白雪貓頭鷹和它的同類,結(jié)果那只敵方貓頭鷹被砍掉了腦袋掉進(jìn)了大海里。平時(shí)西奧是個(gè)和平衛(wèi)士,但是危急的時(shí)刻,為了保護(hù)同伴,只能把那只敵方貓頭鷹殺了。

  西奧樂于助人,認(rèn)真學(xué)習(xí),勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì),真是值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文:貓頭鷹8

  貓頭鷹長著一張奇特的猴臉。人們都十分熟悉貓頭鷹那睜一只閉一只眼的滑稽形像。貓頭鷹的翅膀上有著一層緣纓狀邊的'羽毛,這些羽毛吞沒了它在飛行中拍打翅膀的聲音,使得貓頭鷹能夠悄無聲息地穿過夜幕籠罩的大森林。

  貓頭鷹要花大量的時(shí)間覓食。它一個(gè)夏天能吃近1000只老鼠,真不愧是捕鼠能手。

  貓頭鷹的眼睛比人的眼睛能見度要高出三倍。

  鳥類應(yīng)該保護(hù),要是有一天世界上沒有了鳥,那不論是春、夏、秋、冬就都沒有鳥的歌聲了,所以我們要保護(hù)鳥類!

教師點(diǎn)評:文章一開始就用一個(gè)形象的比擬抓住了讀者的心,建立了一個(gè)滑稽的卡通形象,接著又從貓頭鷹翅膀上羽毛的構(gòu)造說明為什么貓頭鷹飛起來會悄無聲息,最后從貓頭鷹是捕鼠能手這個(gè)角度告誡我們大家要保護(hù)身邊的鳥類。從幾方面可以看出這篇文章你是頗費(fèi)了一些心思的,希望你能把這個(gè)“心思”延續(xù)下去。

小學(xué)作文:貓頭鷹9

  貓頭鷹蜷縮大樓腳下

  我飛呀飛呀,來到一座嶄新的城市的一棟大樓腳下。突然發(fā)現(xiàn)角落里蜷縮著一只貓頭鷹。我覺得非常奇怪。 于是我皺著眉頭上前問道:貓頭鷹大哥,你不回家休息,在這兒干什么?晚上不用捉老鼠了嗎?

  貓頭鷹抬頭望了望我,有氣無力而又傷心悲憤地說:這里原本就是我的家!這里原是一片茂密的樹林,河水清澈見底,樹木高聳入云;鳥語花香,層林盡染,蝶戀蜂狂?扇祟惒痪们皝淼搅诉@里,他們毫不留情地砍伐了樹木,填沒了河流,鏟平了山野,建起了他們自己的`工廠、街道、樓房.....你說說,這樣,我們還能到哪里去!

  其實(shí),這種事已經(jīng)不是第一回了!百靈鳥、布谷鳥姐姐和八哥弟弟的遭遇不也是這樣么!聽說,那些靠吃野草籽和野果兒生活的鳥類,已經(jīng)比以前少多啦!

  貓頭鷹真可憐。人類怎能為滿足自己的欲望而傷害其它生靈呢?

小學(xué)作文:貓頭鷹10

  鄉(xiāng)下,有一只貓頭鷹,它也是一只貓頭鷹可打過很多勝仗。一天晚上,一輪皎潔的明月升上天空。一只貓頭鷹,一個(gè)農(nóng)民叫它“小勤”。農(nóng)民們已經(jīng)睡了!靶∏凇闭驹谝豢盟矚g的樹上。它那雙明亮的眼睛正盯著各個(gè)糧食區(qū)。它的頭,像貓;那尖尖的嘴巴,正看像一個(gè)夾子,側(cè)看像一把鐮刀;它的下半身像一只鷹,這是它為什么叫貓頭鷹的由來!爸ㄖā薄爸ㄖā币魂嚶曇魪牟贿h(yuǎn)處的.林伯伯的糧食處傳來田鼠的叫聲!靶∏凇币谎劬涂匆娏艘蝗禾锸笳谕党约Z食。瞧它那得意樣!

  一只領(lǐng)頭田鼠得意洋洋地吹著口哨!靶∏凇笨礈(zhǔn)田鼠們正要走時(shí),一個(gè)飛速地沖下去,抓住了領(lǐng)頭鼠。它先把嘴巴插進(jìn)了田鼠的腦袋里面;再用一只爪子使勁插到了田鼠的身體里;最后飛上樹去享用戰(zhàn)利品。其它田鼠要么嚇暈了,要么嚇跑了!靶∏凇边呎f邊吃:“好吃極了!”

小學(xué)作文:貓頭鷹11

  年輕的貓頭鷹抓住了一只田鼠,正要將他處死時(shí),田鼠說話了:“貓頭鷹大哥,你知道為啥你能受到人們的尊重和保護(hù)嗎?”

  “這我比你清楚。”貓頭鷹冷冷地說,“因?yàn)槲沂且骧B,能幫助人們消滅你們這些糟蹋糧食的壞蛋。”

  “這就對了。”田鼠毫無臨死時(shí)的恐懼感,凱凱而談,“可你想過沒有,若是你把我們從這塊土地上一只一只地消滅掉了,人類還能尊敬你么?還能保護(hù)你嗎?我認(rèn)為那是不可能的.,因?yàn)槿祟愂菍?shí)用主義者,今天你對他有用,他就給你戴上各種美麗的桂冠,把你捧上了天。而當(dāng)你明天對他無用時(shí),他就會一腳把你給踢開。”

  貓頭鷹聽到這里不禁為自己的明天擔(dān)心起來,慢慢地把抓著田鼠的爪子松開了,田鼠跑了。打那以后貓頭鷹再也不抓田鼠了。

  人們發(fā)現(xiàn)自己的田鼠有增無減,知道貓頭鷹不好好地工作,于是,人們把貓頭鷹抓住給賣掉了。

  ——要學(xué)會辨別好話和壞話。不然,把壞話當(dāng)成好話來聽,就會得到和貓頭鷹一樣可悲的結(jié)局。

小學(xué)作文:貓頭鷹12

  貓頭鷹一直覺得自己是世上最強(qiáng)的動物,誰都比不上他。一見到其他動物,貓頭鷹驕傲地說:“瞧瞧,我多棒,我會捉老鼠,為人類除害,我的頭能轉(zhuǎn)270度,你們誰行?我的視力超好,在夜晚都看的清清楚楚!

  變色龍聽到貓頭鷹的話,不服氣的說:“你根本就不上我。瞧瞧你長得多可怕、嚇人啊。還有你會變色嗎?只要一有敵人來,我能馬上變成與周圍環(huán)境一樣的顏色,讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我!必堫^鷹毫不示弱地說:“你光知道躲避,我可是勇敢的出擊!本瓦@樣,他們倆個(gè)互不相讓,爭個(gè)沒完,誰也說服不了誰。

  最后,他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的石頭爺爺評理。石頭爺爺明白他們爭吵原因后說:“你們都有自己的長處和短處。雖然貓頭鷹長得不看,可是他為人類除害,雖然變色龍不會捉老鼠,但他能躲避敵人的視線,很好的保護(hù)自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅(jiān)強(qiáng)的.吧?可如果大雨不停的打在我身上,時(shí)間一長,我也會被打穿的!

  貓頭鷹和變色龍聽了石頭爺爺?shù)脑,都向(qū)Ψ降狼,從此以后他們倆成為了好朋友,見到對方就問好。

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