小學(xué)風(fēng)景作文（精選51篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛(ài)的學(xué)�！膊沸W(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書聲，操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹(shù)桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來(lái)，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們揚(yáng)著那扎人的.成千上萬(wàn)根的葉片的手臂，好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手，歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望，它們能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué)，更愛(ài)那迷人的雪松。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。校園里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
玉蘭樹(shù)前幾天還在為禿頭而煩惱呢，突然，白色天使降臨到了玉蘭樹(shù)的枝干上，玉蘭開(kāi)花了，雪白雪白的，中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是，小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開(kāi)的玉蘭花，也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。
校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了，它可是春天的代表性植物，怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現(xiàn)自己的'，那大片大片的金黃色，才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。
當(dāng)大家爭(zhēng)論誰(shuí)更美麗的時(shí)候，櫻花邁著傲慢的腳步來(lái)到我們身邊，粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。
我們的校園，百花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。這些迷人的花朵，把校園打扮得非常美麗。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
“分享青春、共筑未來(lái)”，今年的暑假，大家談?wù)摰淖疃嗟囊欢ㄊ悄暇┣鄪W會(huì)，雖然各國(guó)的參賽運(yùn)動(dòng)員在比賽期間隨處可見(jiàn)，但是大家見(jiàn)到得最多的一定是那些“小青檸”——身著以綠色為主打、充滿青春活力的青奧志愿者。
在炎熱的夏天，這些從南京市各個(gè)學(xué)校選拔出來(lái)的哥哥姐姐們，放棄了難得的放假時(shí)間，為了青奧會(huì)的順利舉辦，為了展示南京的良好形象，幾十天如一日，奮戰(zhàn)在青奧會(huì)的各個(gè)賽場(chǎng)和南京市的大街小巷。
比賽前，他們起早貪黑進(jìn)行排練，還經(jīng)常幫著清理街道，維護(hù)衛(wèi)生秩序，累得大汗淋漓。比賽期間，當(dāng)觀眾們被精彩的比賽吸引地流連忘返時(shí)，他們正笑容滿面、不厭其煩地為參賽運(yùn)動(dòng)員和從四面八方趕來(lái)觀看比賽的觀眾，指引道路，解答疑問(wèn)，溫馨地提示著各種注意事項(xiàng)。開(kāi)閉幕式期間，當(dāng)所有觀眾在如癡如醉的觀看文藝表演時(shí)，他們卻只能忍住誘惑，面帶微笑背向表演場(chǎng)地。
青奧會(huì)短短的十幾天，在賽場(chǎng)上發(fā)生了許多感人的故事，誕生了無(wú)數(shù)的青年偶像，但是，這些遍布南京各個(gè)角落的`可敬可愛(ài)的“小青檸”，卻是青奧會(huì)又一道亮麗的風(fēng)景線，正是他們的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，使萬(wàn)眾矚目的南京青奧會(huì)取得了圓滿成功，我們應(yīng)該向他們致敬！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
周末，我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個(gè)客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕陽(yáng)照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的.不是陽(yáng)光，而是金子。這些菜的長(zhǎng)勢(shì)也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機(jī)槍，檢查每一個(gè)過(guò)往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽(yáng)光；蔥在玉米后面挺著個(gè)大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢(shì)；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個(gè)蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對(duì)面的蒲瓜競(jìng)爭(zhēng)，又沒(méi)有這個(gè)能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景��！
從菜園出來(lái)，我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤(rùn)下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹(shù)甚至都開(kāi)除了白色的小花。我想，竹園真好，這會(huì)兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無(wú)限的驚喜�。�
小學(xué)風(fēng)景作文 篇5
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。
他家院里有一個(gè)四四方方的花壇，里面種滿了花花草草。種了兩棵小樹(shù)；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的當(dāng)然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花壇外還種了許許多多盆栽，儀態(tài)端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風(fēng)信子；婀娜多姿的'月季花……
旁邊有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿，下面有一條清如明鏡的小河；河對(duì)岸上，種著幾棵參天大樹(shù)。
田野上，種滿了蔬菜和水果，拂過(guò)一陣輕輕的微風(fēng)，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風(fēng)稍吹一下，蒲公英的種子就會(huì)被風(fēng)姐姐帶到另一個(gè)“世外桃源”，蒲公英仿佛在說(shuō)：“耶，我長(zhǎng)大了，我會(huì)飛了，我要飛到另一個(gè)“世外桃源”去，自己創(chuàng)一個(gè)家。”
到了下午，辛苦一天的農(nóng)民伯伯回家了，大人們準(zhǔn)備燒飯做菜的時(shí)候，田野里、小路邊，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了孩子玩耍的歡笑聲，微風(fēng)如同一位慈祥的母親，撫摸著孩子的臉。
鄉(xiāng)村的生活真的很令人羨慕！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇6
湛江市位于廣東省西南部，屬于熱帶季風(fēng)氣候，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，屬于亞熱帶作物及海產(chǎn)資源豐富，是個(gè)美麗的濱海城市。
湛江的金沙灣占地12。6萬(wàn)平方米，是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。有金沙灣觀海長(zhǎng)廊、海濱浴場(chǎng)、雙子島、水上運(yùn)動(dòng)中心等景點(diǎn)。白天的金沙灣，日光強(qiáng)烈，所以在沙灘上游玩的人較少。但是當(dāng)太陽(yáng)西下的.時(shí)候，大家就好像約定好一樣的來(lái)?yè)屘梢握嘉恢谩?/p>
當(dāng)我們坐著紅嘴鷗六號(hào)游輪逛湛江第一海灣時(shí)，湛江海灣的天空萬(wàn)里無(wú)云，水面碧波蕩漾。站在船舷上仰望著一望無(wú)際的大海，隨著游輪的運(yùn)行，我看到了遠(yuǎn)處海邊的高樓大廈，看到了海面上晃悠的小船，看到了湛江海洋大橋，看到了濱海長(zhǎng)廊上的摩天輪，還看到了大海中間的南三島。而最讓我驚嘆的就是那些有著各種各樣編碼、不同形狀、不同用途和不同歷史的軍艦。
湛江還有很多很好玩的地方，你有興趣來(lái)玩嗎？
小學(xué)風(fēng)景作文 篇7
詩(shī)墻公園是我喜歡的景色之一，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣也格外清新。
詩(shī)墻公園里種了許多樹(shù)，每一棵都又高又大，枝繁葉茂。在樹(shù)下還會(huì)有一兩個(gè)長(zhǎng)板凳，烈日炎炎的夏天坐在長(zhǎng)板凳上乘涼，一定非常舒服。大樹(shù)的旁邊偶爾可以看見(jiàn)幾個(gè)巨大的石頭，石頭中間還有小洞洞，就像一個(gè)個(gè)窗戶一樣，也許石頭里住著一些可愛(ài)的小精靈吧！
詩(shī)墻公園的'旁邊就是沅江，我經(jīng)常站在鐵鏈旁看沅江。沅江的水又清又亮，徽風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了一圈圈波紋，漂亮極了。有時(shí)幾條漁船停泊在水面，水花輕輕拍打著漁船的底下，使它輕輕的擺動(dòng)，就像一條小魚兒一樣在水面起伏。在驕陽(yáng)似火的日子里有許多人都到沅江來(lái)游泳，每次我到這兒來(lái)都看到在嬉戲玩耍的小孩子，浮在水面上講話，乘涼的大人�？吹絼e人歡樂(lè)的在水中玩，我都迫不及待的也想在水中和伙伴們一起在水中打鬧。
以詩(shī)墻公園的長(zhǎng)廊上有許多幅詩(shī)、畫，每一幅畫都刻的非常精美，我每次照相都會(huì)到這兒照上幾張，每次來(lái)玩都是最先到這兒玩。長(zhǎng)廊的邊上還擺了一條花，上次我去那兒玩，看見(jiàn)在一盆花中還看見(jiàn)了一只忙碌的小蜜蜂呢！
當(dāng)人們都說(shuō)桂林山水甲天下時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)該是詩(shī)墻美景甲天下！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇8
在我家的門口，有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的風(fēng)景點(diǎn)綴著大自然。
春天，地上的花兒開(kāi)了，五顏六色的`，黃的、紅的、紫的.....看著真讓人眼花撩亂，它們手拉著手，風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時(shí)，偷偷的從它們身邊繞過(guò)花妹妹便立刻舞動(dòng)了起來(lái)。像千萬(wàn)個(gè)少女在翩翩起舞。
夏天，綠樹(shù)成蔭，人們?cè)跇?shù)下乘涼。知了在不停的叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了�！�
秋天，大樹(shù)哥哥脫掉了它的外衣，把外衣送給大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在說(shuō)：“冬天要來(lái)了，你快穿上吧!’’
冬天，白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖，窩在家里不敢出來(lái)。
我家門口的那道風(fēng)景會(huì)讓你看了一遍又想要再看一遍。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇9
我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線：教學(xué)樓、操場(chǎng)、升旗臺(tái)可最令我喜愛(ài)的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)枝葉繁茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)綠色的云朵，又像一柄奇綠的大傘，還似一個(gè)魁偉的軍人。站在樹(shù)前仔細(xì)端詳，滿樹(shù)的葉片顏色各異：有的淺綠色，有的.深綠色，剛長(zhǎng)出的葉芽?jī)耗埸S嫩黃的，一派生機(jī)勃勃的景象。那滿樹(shù)的葉片密密層層的，撥開(kāi)一層又是一層，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝葉正好可以為人們遮陽(yáng)。撿起幾片落葉仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的形狀也各不相同：有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的
桂花樹(shù)最美的時(shí)刻，就要數(shù)花開(kāi)的時(shí)候了。初秋，桂花悄然開(kāi)放了。那醉人的清香彌漫了整個(gè)校園，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹(shù)，一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒，圣潔而又純樸，變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似個(gè)羞澀的小姑娘，已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女
啊，那屹立在校園的一排排桂花樹(shù)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)著我們每一個(gè)人。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇10
時(shí)光如白駒過(guò)隙，容顏逝去，那么無(wú)話可說(shuō)，我只想用回憶溫暖雙手……
于是，在深思中，思緒又飄到了那個(gè)上午。
“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老師吧！”一陣悅耳的柔聲響起，抬頭，一位慈祥溫柔的女老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，長(zhǎng)著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的`那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她講課，我第一次聽(tīng)得那么認(rèn)真。于是，我記住了這個(gè)老師，也愛(ài)上了這個(gè)老師。
我盡最大的努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇課文……因?yàn)槲矣X(jué)得，她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節(jié)，我準(zhǔn)備好發(fā)短訊，但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁，我覺(jué)得太狹隘；把她比作母親，太膚淺。于是，一條短訊改了二十幾遍，還是沒(méi)發(fā)出去。
與她相逢是首歌，讓我心底的花朵遍地開(kāi)放�；蛟S，我真的不能自拔了；或許，我真的沉醉其間了
但，我愿意！
我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去，時(shí)間將那斑斕的五彩過(guò)濾成一片溫暖的金色，經(jīng)久不衰。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇11
宋代詩(shī)人“蘇軾”在《題西林壁》里有一句話“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，這一句話是贊美廬山的風(fēng)景，我早就渴望一睹它的風(fēng)采了！
今年暑假，爸爸媽媽帶著我去觀賞廬山的美景，終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
首先我們來(lái)看三寶樹(shù)，三寶樹(shù)的主干是深棕色的，橫七豎八地生出許許多多的枝條，上面郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著一簇又一簇翠綠的葉子，與寶樹(shù)搭配得美得讓人不知如何贊嘆。
三疊泉是廬山最出名的景點(diǎn)之一，當(dāng)?shù)厝硕颊f(shuō)：“不到三疊泉不算來(lái)的.廬山”。經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的臺(tái)階來(lái)到了三疊泉，眼前的瀑布像一道閃耀的白練傾瀉而下，是那么的美麗壯觀�。�
難怪唐代詩(shī)人“李白”在三疊泉寫了《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
廬山的風(fēng)景真美啊，我真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，要是我能待在廬山里那該多好啊。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇12
我去過(guò)很多的公園，但是我最喜歡的公園是府東公園。
一走進(jìn)府東公園的門，就可以看到門口兩旁的大樹(shù)，再往里走，有一大片空地，那一片空地，每天都會(huì)有許多叔叔阿姨在那里跳舞。
春天是迎春花開(kāi)放的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的迎春花，有的全部都盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的還是一個(gè)花骨朵，看起來(lái)保障的就要破裂似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。
夏天，公園中間的那個(gè)水池里裝滿了水，有很多的小朋友都在隨時(shí)中玩耍，用水你潑我，我潑你玩的都很開(kāi)心。
秋天，公園里的樹(shù)除了松樹(shù)，別的'樹(shù)的葉子都黃，飄落下來(lái)的枯葉，就像一只只翩翩飛舞的蝴蝶。
冬天，公園里水池里的水都結(jié)冰了，很多小朋友都在冰上滑冰，如果下了雪，我們還可以堆雪人，打雪仗。府東公園是大人和小孩的游樂(lè)場(chǎng)，每天都充滿了歡聲和笑語(yǔ)，我喜歡來(lái)府東公園玩。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇13
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天是一年的最新的開(kāi)始，春天對(duì)于人們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是回味無(wú)窮的了，就在這么一個(gè)回味無(wú)窮的季節(jié)就藏著千絲萬(wàn)縷的風(fēng)景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開(kāi)始了，小草剛剛開(kāi)始發(fā)芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來(lái)給人帶來(lái)一種清新舒暢的感覺(jué)每當(dāng)春天來(lái)臨之際，我騎著車到學(xué)校，在馬路看見(jiàn)哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預(yù)示著新春的開(kāi)始。恐怕在人們的心中春天的風(fēng)景線是沒(méi)有的，但是在我的.心中春天的風(fēng)景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開(kāi)始發(fā)芽了，例如桃樹(shù)，楊樹(shù)都要開(kāi)始發(fā)芽了，這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命，開(kāi)始了新的旅程。
這難道不是一道風(fēng)景線，這是一道美麗而又新生的風(fēng)景線，這是?那么多的景物連在一起的風(fēng)景線，我喜歡這么一道風(fēng)景線，他憧憬這記錄這我的成長(zhǎng)，在我的心中春天是一個(gè)新生的季節(jié)，春天匯集……
小學(xué)風(fēng)景作文 篇14
還記得，從前從前去過(guò)溪邊，回想著看過(guò)的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的.蹤影。
由于弟弟撥動(dòng)草叢，咱們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊本來(lái)近在眼前，就在草叢的后邊。小溪很長(zhǎng)，一望無(wú)際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識(shí)美景，一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會(huì)陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎，腳上都是沙，后來(lái)，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里，感覺(jué)好舒暢。
就這樣，咱們坐在河邊邊賞識(shí)著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠(yuǎn)方的人事物，感覺(jué)好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇15
周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
咱們先坐船。從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥?cè)陲w翔，有的時(shí)分還有幾只從咱們周圍飛過(guò)。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。
最終，咱們順著曲折的.小路走出來(lái)，坐渡船回到彼岸。當(dāng)咱們走在吊橋上的時(shí)分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點(diǎn)兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風(fēng)趣極了。
離開(kāi)了城市的喧囂，我來(lái)到這么美麗的當(dāng)?shù)�，覺(jué)得很高興，登時(shí)忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇16
炎熱的夏天，弟弟調(diào)皮地走了，美麗的金秋少女翩翩起舞，來(lái)到了我們迷人的濱江公園。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到濱江公園，嶄新的高樓大廈像巨大的火柴盒一樣出現(xiàn)在我的眼前！五顏六色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。莊嚴(yán)的法庭像城堡一樣矗立在右邊。高大威武的建筑工地，各種格局的擁擠建筑，安靜的學(xué)校......散落在每個(gè)角落，如此美麗！
走到濱江公園的草坪上，草已經(jīng)換上了秋裝，黃綠相間。好看！在我們南方，雖然是秋天，但有些草還是那么綠那么可愛(ài)，一塵不染，毛茸茸的，走在上面就像走在五彩繽紛的地毯上。這時(shí)候躺著，滾，翻筋斗，就很舒服了！草坪上五顏六色的花有紅色、白色和黃色……就像彩色地毯上的彩色畫一樣！
河邊垂下的柳樹(shù)，有的還那樣綠，但有的葉子已經(jīng)變成了嫩黃色，像絲帶一樣隨風(fēng)飄蕩！一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，這些柳樹(shù)像優(yōu)雅的仙女頭發(fā)，輕輕地?fù)崦宄旱乃妗灼~旋轉(zhuǎn)而下，仿佛要告別去別處旅行的母樹(shù)娃娃！就像電報(bào)告訴地球母親一樣，它們傳達(dá)了秋天即將來(lái)臨的.信息！
柳樹(shù)下有一條蜿蜒的礫石路。這條礫石路是人們鍛煉的好地方。每天晚上，一群群的爺爺奶奶們成群結(jié)隊(duì)地散步鍛煉身體。他們都精力充沛，容光煥發(fā)，朝氣蓬勃。沿著這條礫石路走到河邊。河水是綠色的，就像鑲嵌在河上的綠寶石。這條河不僅美麗，而且非常清澈。用手摸摸，冰涼清爽！明亮的河水在陽(yáng)光下閃著點(diǎn)點(diǎn)熒光，折射出來(lái)的銀色線條在閃爍，美極了！河上漂浮著一片樹(shù)葉。啊，這葉子就像一艘“帆船”。這個(gè)“船”里的“船長(zhǎng)”葉子上可能有個(gè)蟲子！“船”搖搖晃晃，引來(lái)幾條調(diào)皮的小魚在“船”旁邊玩耍！河中間有個(gè)島，一只白鷺在那里悠然自得的欣賞風(fēng)景！
-��！秋天的濱江公園真的很美！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇17
很多花都枯萎了，但是各種菊花還在爭(zhēng)誰(shuí)最漂亮！即使我想成為他們中的一員，我也會(huì)參加比賽！
池塘里，小鴨子們還活著，還在踢來(lái)踢去。他一遇到人，馬上躲了起來(lái)。我知道在冬天，他們很少在水上玩耍，以免凍傷。草已經(jīng)枯萎，不再像春夏那樣生機(jī)勃勃，青春洋溢。他們不會(huì)在寒冷的冬天結(jié)束生命，而是為來(lái)年更加燦爛的春天做準(zhǔn)備！我愛(ài)這個(gè)干凈的秋天，我愛(ài)這個(gè)五彩繽紛、碩果累累的秋天！
今天，我們一家人一起去看海。我們坐了兩個(gè)小時(shí)的公共汽車去海邊，但是天氣不太好，開(kāi)始下雨了。
一開(kāi)始是小雨，但雨下得越來(lái)越大，于是我們冒著大雨沖回到車上�？粗饷娴�.大雨，我又難過(guò)又失望。我媽媽看著我很難過(guò)，給我買了一件雨衣。
我趕緊跑到沙灘上，沖向大海。我拿著鏟子，來(lái)到海邊，站在水里，海浪不停地拍打著我。海浪退去的時(shí)候，我好像在往回走，頭都暈了。我站在水里，看著一望無(wú)際的大海。因?yàn)橄掠�，遠(yuǎn)處的天空和大海仿佛連成一條線。望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我似乎變得很渺小。
我在沙灘上挖了一個(gè)大洞，撿了很多貝殼！我太愛(ài)大海了！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇18
據(jù)說(shuō)金子峰省級(jí)森林公園由于冰凍的影響，形成了奇特的自然景觀。這是50年一次。去看看！我們?cè)诼飞稀刂暄哑閸绲纳铰罚囎娱_(kāi)到山中央。這時(shí)氣候突然變冷，路邊的雪越來(lái)越厚。路邊的石柱被厚厚的冰雪包圍著。抬頭一看，是銀白色的，冷風(fēng)從東北吹來(lái)，更冷了。很快我們就到了公園外面——
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。環(huán)顧四周，公園的門牌上覆蓋著厚厚的一層冰，橫梁下掛著一根三十多厘米長(zhǎng)的冰棍，非常漂亮。兩邊的大柱子，開(kāi)始融化。爺爺告訴我們趕快去公園。如果冰融化了，就不好看了。我們大步走向公園。
真是奇跡！這條路很滑�？煲徊搅�，停。地面已經(jīng)形成了一層一厘米厚的冰。我設(shè)法走進(jìn)去，但我很高興危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了。但是——“哇！”山頂上的一棵大樹(shù)因?yàn)槭懿涣吮闹亓慷顾?..幸好是在遠(yuǎn)處，不然——你懂的。我們開(kāi)始欣賞金子峰森林公園的美景.....大樹(shù)轟然倒下，形成一座美麗晶瑩的“水晶宮”。有些大樹(shù)像一把“水晶椅”，樹(shù)枝垂下來(lái)，幾片“葉子”交織在一起，非常漂亮。竹子非常漂亮，綠色的'枝條垂直，上面結(jié)滿了冰，露出一點(diǎn)點(diǎn)綠色和閃閃發(fā)光的綠色；那是樟樹(shù)上被稱為“美”的東西，一大片葉子被晶瑩的冰覆蓋著，讓人神清氣爽；就連小松樹(shù)也不甘示弱。長(zhǎng)長(zhǎng)的針上覆蓋著冰，像小嫩芽。水果看起來(lái)更好，小疙瘩真的很清爽-
離這里不遠(yuǎn)，一塊大石頭橫著看像猴子，橫著看像兇猛的老虎。從不同的角度，我們看到不同的東西。我不知道它們的本來(lái)面目，都是因?yàn)槲覀兛吹姆较虿煌�。真的很值得被人從猴面看老虎，高低不一。我不知道怪石的真面目，只是站在不同的地方！哦，我忍不住寫了一首�?shī)。
欣賞著冰山、冰樹(shù)、冰美人……依依不舍地告別了金子峰森林公園。百年一遇的冰雪奇緣，真的讓我難以忘懷！
我的家鄉(xiāng)在青海，那里有一個(gè)美麗的湖——青海湖。
三月，我撲到慶生，呼吸著雨后甜美的空氣。這一刻，我仿佛不經(jīng)意地投入了一個(gè)巨大的畫面。黃燦燦有片片油菜花。微風(fēng)吹來(lái)，油菜花左右搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎油菜花正牽著手，隨著音樂(lè)唱著優(yōu)美的童謠。這油菜花的背后，是一望無(wú)際的碧海，很美！
青海湖很安靜。青海湖，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，平靜如鏡。我站在湖邊，影子映在水中，清晰可見(jiàn)。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇19
青海湖是個(gè)調(diào)皮的孩子。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面開(kāi)始泛起陣陣漣漪。這時(shí)，湖水就像一個(gè)淘氣的孩子，跑著玩著。
青海湖是綠色的。有時(shí)，藍(lán)色的青海湖變成綠色。你看，這個(gè)湖就像一塊綠色的玉。
雨中的青海湖更精彩！
烏云密布，天色暗了許多。這是為了提醒人們湖泊大會(huì)即將開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“旋律”，大會(huì)的進(jìn)行曲響了，然后美麗的“煙花”飛上了天空。一瞬間，天空布滿了五顏六色的“星星”，太美了！看，湖里滿是“花”。這是一號(hào)選手。卡普小姐正在表演一場(chǎng)精彩的水舞�！盎ā笔撬^上的“發(fā)夾”。你想知道今天的節(jié)目精彩嗎？雷鳴般的掌聲會(huì)告訴你。
一年中，春天是最好的時(shí)候。她處處充滿活力和希望，很容易產(chǎn)生五顏六色的'夢(mèng)想。我喜歡春天！
春天來(lái)了，大地漸漸從沉睡中醒來(lái)，積雪融化，草木發(fā)芽，各種花草輪流綻放。我媽帶我去草地觀察春天！草地上，春色濃濃，各種樹(shù)木都穿著綠色的衣服，披著幸福的春色，面對(duì)著悠閑的春風(fēng)，舞動(dòng)出女人的美麗形象。春風(fēng)在吹，是春姑娘的使者，用各種顏色的染料，把桃花的臉頰染成紅色，把梨花的臉染成白色，把櫻草花的辮子染成黃色！春姑娘牽著蜜蜂和蝴蝶的手，邁著輕盈的步子，在金色的陽(yáng)光的映襯下，向大地鋪了一條五顏六色的裙子。突然，花紅了，草綠了，鳥語(yǔ)花香，春意濃濃！泉水輕輕流淌，春波在碧波中蕩漾，垂柳吐出嫩牙。春天很美。
山野是綠色的，柳條發(fā)芽了，春雷響了，昂貴的春雨滴落下來(lái)。我們接受這春雨的洗禮！春雨，就像一個(gè)春女手中的繡花針和繡花線，銹出了一抹鮮綠色，也有點(diǎn)耀眼的金黃！春雨過(guò)后，潮濕的空氣夾雜著泥土的芳香。隨著春風(fēng)的到來(lái)，田野充滿了生機(jī)。
陽(yáng)光明媚的春天，到處都是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景色，真是桃紅柳綠，五彩繽紛！春天真美！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇20
秋天到了，天空變得更高更藍(lán)，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，一群群鵝整齊的“人形”隊(duì)伍向南飛去。
秋風(fēng)吹過(guò)田野，田野里的景色美極了！從塔諾貝向四周望去，金米隨風(fēng)搖擺。陽(yáng)光下，一層層金色的波浪出現(xiàn)。玉米寶寶咧嘴一笑，露出金牙，好可愛(ài)！從遠(yuǎn)處看，高粱地像熊熊大火，從近處看，高粱像一個(gè)喝醉的男孩，臉色變紅。飽滿的大豆成熟了，一些豆莢裂開(kāi)了。里面的豆子憋不住沖出去，渴望看到這個(gè)美好的世界。在那片廣闊的棉田里，白色的棉花桃像天上的云一樣白。
秋天的天野還有一片忙碌的豐收景象！農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)，把成熟飽滿的稻谷放進(jìn)糧倉(cāng)，裝滿了梁倉(cāng)。棉花姑娘們打扮得漂漂亮亮，背著籃子，唱著歡快的歌，摘著棉花。真的.很熱鬧！
秋天的田野多美��！我喜歡秋天的田野。今天天氣很好，我的心情和天氣一樣好，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校所有的老師和學(xué)生都要去靈山春游。我們看的第一個(gè)是九龍?jiān)�。九龍�(jiān)∈菬o(wú)錫靈山大佛的著名景觀。九龍洗浴一般一天只開(kāi)放4次，10點(diǎn)；11:30;14:30;16:30。那時(shí)，噴泉周圍的八組鳳凰的嘴里會(huì)流出水來(lái)供人飲用。按照佛教的說(shuō)法，它只是“八功德水”，也就是佛教的“圣水”。
接下來(lái)，我們?nèi)チ髓蟮賹鶎m。一進(jìn)“大悲”的門，就看到天花板上奇怪的圖案，很驚艷，做工之精湛也讓我驚嘆不已。再往前一點(diǎn)，抬頭，天花板上五六個(gè)星座在輪流玩。到了前墻，有一張普通人看不懂的圖，很大。
走過(guò)梵蒂岡宮后，我看到了一個(gè)巨大的“世界第一掌”。據(jù)說(shuō)摸了這一掌，一切都會(huì)好的。我們摸了摸這只手，找到了一扇門。有人說(shuō)是用來(lái)壓孫悟空的。大家都笑了。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇21
小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)天堂雨林，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我趁著機(jī)會(huì)來(lái)到了南京的天堂雨林自然保護(hù)區(qū)。
早上九點(diǎn)，我們來(lái)到了南京的天堂雨林。我們一進(jìn)森林，就看到郁郁蔥蔥的參天古樹(shù)，像一把把遮陽(yáng)傘。整個(gè)天空都被遮住了，只有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)一些縫隙進(jìn)來(lái)，形成了一幅不抬頭看藍(lán)天的美景。我們爬上樓梯。陡峭的梯子上長(zhǎng)滿了新鮮的苔蘚。昨晚可能下雨了。地面是濕的，但空氣很新鮮。
當(dāng)我們走進(jìn)山谷時(shí)，沒(méi)有風(fēng)，老樹(shù)、大樹(shù)和小樹(shù)都筆直地站著，好像在歡迎我們。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有很多藤蔓，每一根都很粗，很特別。當(dāng)我從外面進(jìn)來(lái)時(shí)，我沒(méi)有看到藤蔓的末端。我不知道它從哪里來(lái)，也不知道它纏繞的.時(shí)候延伸到了哪里。據(jù)說(shuō)這些藤蔓已經(jīng)有幾百年的歷史了。幾株植物從樹(shù)枝上伸出來(lái)，爬到地上，橫穿馬路，好像要擋住我們的路。這些藤蔓真的很調(diào)皮很調(diào)皮。剛做完！我面前有一棵大藤蔓，躺在空中擋住我的去路。我側(cè)身跳過(guò)去，跨過(guò)了“淘氣的藤蔓”，可我爸我媽只會(huì)“狗爬坑”。一看那蓬勃的樣子就知道這些藤蔓是老藤蔓了。不知道經(jīng)歷了多少年，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。
當(dāng)我們走路時(shí)，一棵大樹(shù)出現(xiàn)在我們面前。我們一看到，就知道還需要幾個(gè)人抬。這棵樹(shù)可能有幾百年了。在這里我感覺(jué)這些古樹(shù)都有幾百上千年的歷史了，我好像進(jìn)入了歷史。
再往下看，看到了平時(shí)少見(jiàn)的板狀根。那些板狀的根從樹(shù)頂長(zhǎng)出來(lái)，一直往下長(zhǎng)，一直伸到土里，和樹(shù)簡(jiǎn)單的融為一體。一些板根在旋轉(zhuǎn)，從一邊拉到另一邊，看起來(lái)像一根天然的晾衣繩。
走了一會(huì)兒，我們開(kāi)始下山。走到半山腰，我看到路邊的大樹(shù)上長(zhǎng)出了一根“U”形的根。我坐在上面，就像蕩秋千一樣。很好玩！我心想:“這藤蔓真不一樣！”
有點(diǎn)舍不得下山，真的想下次再來(lái)。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇22
游覽大深南海，首先映入眼簾的是雄偉的水庫(kù)大壩和別致的雕塑欄桿，壩外坡上題寫的“大深南�！�4個(gè)大字蒼勁有力，雪白的'欄桿上，栩栩如生的金魚、海豚圖案點(diǎn)綴其間，大門似兩個(gè)倒置的海螺，別有韻味。
從大壩邊蕩舟，沿湖優(yōu)美的大自然景色盡收眼底。沿湖山麓，怪石嶙峋；微波拍岸，波光閃爍。山是坐落在水上的島，島是飄浮在水上的山，湖光山色，如詩(shī)如畫。南海上最美的是皇冠島，又名帽爾梁，形似浮水彩帽。別致的歐式建筑“迎賓樓”金碧輝煌，亭臺(tái)水榭古樸典雅，在青山綠水的襯托下格外惹眼，讓游人仿佛置身于人間仙景，世外桃源。
大深南海以其幽深著稱。五座山峰形成五個(gè)半島，若干峽谷，匯集500多種植物，30多種野生動(dòng)物。據(jù)景區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，五馬歸槽、象鼻山、帽爾梁還演繹出許多動(dòng)人的故事和美麗的傳說(shuō)；張獻(xiàn)忠、司馬相如、顏真卿、蘇東坡等歷史文化名人都曾在此神游和隱居。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇23
蓬安縣的另一大景區(qū)，白云山風(fēng)景區(qū)緊靠318國(guó)道，是南充市最大的林區(qū)。該景區(qū)已開(kāi)發(fā)了10景、2溝、33峰、26彎，山上修建了供游人休閑的白云寨避暑山莊。白云寨風(fēng)景幽美，景點(diǎn)眾多。鵝立彎景區(qū)、觀音廟景區(qū)、楊柳溝景區(qū)風(fēng)景迷人；公主石、相如石、夫妻菩薩、鼓鑼山、方卵石、臥牛生崽等處處有景致，處處有故事。
進(jìn)入景區(qū)，花草芬芳四溢，灌木叢隨風(fēng)搖曳；樹(shù)木遮天蔽日，陣陣松濤呼嘯而過(guò)。進(jìn)寨門不遠(yuǎn)便是白云湖，傳說(shuō)是仙女下凡洗澡的地方。白云湖中建有水中亭臺(tái)，旁邊是燈盞巖景點(diǎn)。清朝咸豐年間，反清義軍準(zhǔn)備在白云山建立根據(jù)地，后被團(tuán)練李文通出賣，義軍被重重圍困。百姓為救義軍，在巖上鑿洞，用桐油點(diǎn)燈草照明，帶領(lǐng)義軍突圍出山，后人將石窩命名為燈盞巖，記錄義軍壯舉。
清晨，登上觀景亭看日出，是白云山的.一大美景。山下白茫茫一片，云天相接處，泛出一道微紅，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，天空、云海都鍍上一層金紅色。霞光散射，天空便出現(xiàn)五彩斑斕的色彩。慢慢地，火紅的圓球脫離云天相接的地平面，灑下萬(wàn)縷朝霞。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇24
“凌云山應(yīng)該是南充最有特色，最有潛力的旅游地。中國(guó)的歷史文化與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境很巧妙的得到詮釋，道教、佛教、周易、風(fēng)水都在這里神秘地體現(xiàn)出來(lái)�！� 到過(guò)高坪區(qū)凌云山的人都曾有過(guò)這樣的感嘆。
凌云山位于高坪區(qū)老君鎮(zhèn)，距市區(qū)18公里，從南充市乘汽車循國(guó)道318線直抵老君，再沿小公路向南行3公里，盤旋而上，可達(dá)山頂。凌云山以其獨(dú)有的左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武的自然景觀，與“四相五行”玄機(jī)契合，渾然天成，形成中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水模式中的景物奇觀。來(lái)到凌云山頂老君閣上極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)白霧掩映中的白山和馬巖山，似兩尊天然睡佛，栩栩如生，渾然天成，讓人不禁為大自然的鬼斧神工而驚嘆。
方圓20平方公里的凌云山景區(qū)以凌云山、白山、圖山為主體，包括老君鎮(zhèn)、青蓮鎮(zhèn)、小佛鄉(xiāng)、萬(wàn)家鄉(xiāng)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊沿的11個(gè)村。據(jù)介紹，自漢唐以來(lái)，佛、道兩家在凌云山周圍相繼建造了老君閣、玉皇宮、真武宮、慈航殿、靈官殿、凌云寺、圓通寺、圖山寺等數(shù)十座宮殿寺廟。其中的`凌云寺建筑雄偉，遠(yuǎn)近聞名，形成了濃厚的宗教文化習(xí)俗景象。
南充，一個(gè)絢麗的城市，它似黑洞般將我的目光吸引，它，讓我留連忘返。
南充，這座擁有濃郁古文化的巴蜀名都讓我自豪與驕傲。不愧是千里綢都，香譽(yù)果城。我愛(ài)南充，應(yīng)為我是南充人。讓我，我們一起，將南充文化宣揚(yáng)，讓美麗艷灑中國(guó)。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇25
公園秋色 四川省成都市郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)三班彭思涵 秋天到了，風(fēng)打在臉上已能讓人感覺(jué)到陣陣涼意。冷冷的秋風(fēng)吹在身上，還真是涼颼颼的秋天，公園里的花就要“睡覺(jué)”了，等到明年的春天它又會(huì)蘇醒。公園里的草也會(huì)枯萎，大樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，從高高的大樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋風(fēng)吹到葉子上可以聽(tīng)到“唰”的一聲，有好多葉子都在樹(shù)枝上搖晃或干脆就落了下來(lái)，落葉鋪成了一條金黃色的小路，踩上去軟軟的，就像在床上似的。樹(shù)枝上光禿禿的，可松樹(shù)依然那么綠，那么挺拔。在松樹(shù)下面開(kāi)著各種小野花，美麗的`月季花正在慢慢凋謝，夕日身上那片片的美麗花瓣飄落在枯黃的草地上，給公園里的小路帶來(lái)了生機(jī)。秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 指導(dǎo)教師：孫昌秀
小學(xué)風(fēng)景作文 篇26
美麗的住宅小區(qū)薄夢(mèng)宇我家住在麗苑小區(qū)，這里是我最熟悉的地方。春天到了，小區(qū)里成排的柳樹(shù)抽出了新的枝條，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖動(dòng)著婀娜的身姿翩翩起舞，像一位位歡快的舞蹈家在裝扮著春天的小區(qū)。小區(qū)內(nèi)有一個(gè)花壇，里面各種各樣的花兒爭(zhēng)芳斗艷。但是我覺(jué)得最漂亮的.還是那些莢竹桃花，只見(jiàn)它在那枝葉之間，散發(fā)著淡淡的清香。它是紫色的，上面是波浪型的
邊緣，里面有白色的花紋，像一把把打開(kāi)的小扇子似的優(yōu)雅輕盈。三葉草好像在下面說(shuō)：“瞧，我們家的姑娘多漂亮啊！”迎春花雖然長(zhǎng)得小巧，但是異常漂亮，它黃色的身子，幼小的、粉紅色的花蕊，在微風(fēng)中搖曳著。尤其是它那撲鼻的花香，引來(lái)了一群群蜜蜂，在小區(qū)內(nèi)邊歌邊舞，為小區(qū)內(nèi)增添了濃濃的春意！這就是我們美麗的小區(qū)，我作為東道主，歡迎你的到來(lái)！指導(dǎo)教師崔梅茹
小學(xué)風(fēng)景作文 篇27
“我們的校園真美麗，迎客松微笑歡迎你，地面整潔無(wú)紙屑，禮貌用語(yǔ)爭(zhēng)著學(xué)……”每當(dāng)媽媽哼唱起這個(gè)旋律時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)我美麗的校園。
秋日的清晨，涼爽愜意，跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見(jiàn)一座大花壇，秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來(lái)，好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色，昂首挺胸地張望著這個(gè)世界。秋日的暖陽(yáng)灑下溫柔的光，照耀在植物身上，顯得格外明媚閃亮，那是大自然給予的最輕柔的撫摸。
抬眼向前看，是我們校園里最主體的建筑物——教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓，它就是一個(gè)巨大的馬蹄形，好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，總有一天會(huì)像千里馬一樣，將腳步踏遍世界的各個(gè)角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走，再左拐就走到了寬敞的樓梯上，順著樓梯一路向上走到三樓，就走到了我的教室。看，同學(xué)們已經(jīng)在早讀了，瑯瑯的讀書聲此起彼伏，仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符，在校園上空跳躍著。
整座教學(xué)樓里，我覺(jué)得最美的就是雕刻室了。正值國(guó)慶，我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平時(shí)寫起來(lái)非常簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，現(xiàn)在竟變得是那么艱難，誰(shuí)都不敢輕易下筆，生怕刻錯(cuò)分毫。教室里安靜極了，每個(gè)人都專注至極，成了學(xué)校里最可愛(ài)的'人，當(dāng)然，也是一道最美的風(fēng)景。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起時(shí)，整個(gè)校園都是熱鬧的，空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們歡快地沖出教室，來(lái)到對(duì)面的操場(chǎng)上。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串行云流水般的動(dòng)作讓觀眾們大呼精彩。低年級(jí)的同學(xué)們呢，有的在跑步，有的在跳繩，有的在做游戲……同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)邊上是一排粗壯的香樟樹(shù)，鳥兒們?cè)谥︻^歡唱，也想加入其中。
我的校園有最美的風(fēng)景，就像音樂(lè)里的美妙旋律，而我們?cè)趯W(xué)校里的生活便是音符，奏出來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇28
今天，是一個(gè)晴朗的日子，老師和我們一起去了迷人的睡蓮池；醉人的假山去游玩。
當(dāng)你來(lái)到睡蓮池邊，呈現(xiàn)在眼前的是一池的睡蓮。睡蓮有紅的，有粉的，有黃的，還有白的，一朵有一朵的姿態(tài)，有的.還是花骨朵，好像馬上就要盛開(kāi)似的，有的才開(kāi)了兩三片花瓣。有的露出了鵝黃色的花蕊好似開(kāi)的旺盛的金菊，淡淡的花香引來(lái)了，采花粉的小蜜蜂�！拔宋宋恕�，“嗡嗡嗡�！彼孟裨谡f(shuō)：“我可以采你的花蜜么？睡蓮姐姐。”“當(dāng)然可以了!”睡蓮姐姐答道。小蜜蜂說(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)完就迫不及待的一下子扎進(jìn)了花蕊里采起蜜來(lái)。小蝴蝶在為睡蓮跳舞，好像再說(shuō)：“睡蓮姐姐你真美麗。”
那挨挨擠擠的睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)碧綠色的小玉盤，小青蛙好像把它們當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，跳上來(lái)便毫不猶豫的放聲歌唱起來(lái)，好像在歡迎我們呢。從遠(yuǎn)處看黃色的睡蓮花婉如天上的繁星；如同晶瑩的寶石；猶如美麗的珍珠。一叢叢睡蓮葉好像一個(gè)個(gè)小島，一陣風(fēng)拂過(guò)一池的睡蓮隨風(fēng)舞蹈，我好像就是其中一朵，身穿雪白的衣裳也跟著跳起來(lái)了。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚從腳下游過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。如果把眼前的睡蓮看成一幅活得話，那畫家的本領(lǐng)可真不小。游完迷人的睡蓮池我們又向醉人的假山走起去。
路兩旁有幾種龍爪槐像一把打開(kāi)的大傘，又像一個(gè)綠色的噴泉正為小花小草澆水呢，龍爪槐還真
會(huì)打扮自己，頭上戴著黃色的小花。我們走在小路上看見(jiàn)了火炬樹(shù)，它手里拿著火把正為人們照明呢。真是美不勝收。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇29
我，我們，一群風(fēng)華正茂的少年站在青春的路上，仰望人生的高峰，滿懷期待、一腔熱血的向上攀登。
走在山間的小路上，指尖輕輕拂過(guò)盛開(kāi)的花朵，空氣中彌漫著一股芳草夾揉著花香的味道。
我想駐足觀賞，卻又望到山頂，便只能奮力向前。
來(lái)到一條小溪邊，看到一個(gè)男孩正在飲水休息，便上來(lái)寒暄，不曾想竟是同道中人，于是交為朋友，結(jié)伴而行。
來(lái)到山腰，卻臨一分岔要么走過(guò)鋼索，去到山的那頭，要么原路返回，從山下繞路前行。
看著對(duì)面光禿禿的石壁，索下濃濃的`云霧，以及對(duì)岸隱約可見(jiàn)的荊棘，終于還是下定決心，邁出了第一步。
但他，卻選擇了原路返回……
冰冷的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，似乎是想要搖醒沉睡的鐵鎖，對(duì)面圍觀的石頭，也不知是不是因?yàn)檎镜奶壳傲司故ё愕袅讼氯ァ?/p>
終于來(lái)到對(duì)面，這時(shí)才覺(jué)得手心一股撕裂的疼，看著前面張開(kāi)血盆大口的荊棘和漸漸變暗的天色，心里再一次打起了退堂鼓。可看著身后的鐵索，我陷入了兩難。
我躺在地上，凝視著高掛在天空上的明月，以及越來(lái)越近的頂峰，還是鼓起勇氣，沖了進(jìn)去。
我摔倒過(guò)，劃傷過(guò)，可每次我抬頭看見(jiàn)明月它還在那個(gè)地方，我便充滿了動(dòng)力，因?yàn)樗谂阄易分饓?mèng)想。
終于爬上山頂，我回望山下那一路的風(fēng)景，一種別樣的感覺(jué)彌漫在心頭。
抬起頭，看見(jiàn)旭日正緩緩升起。
行走在青春路上，不知那穿過(guò)云層的光線，是否也照在了你的臉上……
小學(xué)風(fēng)景作文 篇30
清晨，紅通通的太陽(yáng)從東方的地平線上升起，像一個(gè)大大的紅氣球。一群可愛(ài)的大雁在藍(lán)湛湛的天空展翅飛翔。遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山一座挨著一座，像一幅美麗的.風(fēng)景畫。河對(duì)岸有一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林有各種各樣的樹(shù)，有蘋果樹(shù)、有梨樹(shù)、還有桃樹(shù)。它們一個(gè)比一個(gè)高大挺拔，想一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)者這片樹(shù)林。
這里的景色使人心曠神怡、流連忘返。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇31
星期一早上，我一走進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了個(gè)樣。
我走著走著看見(jiàn)學(xué)校門口的花壇里插著一塊木牌。我走過(guò)去一看，��！原來(lái)是一塊紅色的像五角星一樣的牌子，上面寫著“守護(hù)一片綠，增添一份美”，好美麗！
我又向前走去，看到校園里的`草地上、花叢中還有許多這樣的牌子。這些牌子的顏色五顏六色，有黃的，有紅的，有綠的~~~牌子的樣子也是各種各樣，有花形，草形，蘑菇形，我越看越驚喜！我走近牌子仔細(xì)看了起來(lái)，上面有的寫著“美來(lái)自我心，綠來(lái)自你手”、“綠化你不愛(ài)，美景不常在”~~~
這些牌子像守護(hù)者保護(hù)著花花草草，把校園打扮得更加漂亮！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇32
躺在床上，手里拿著泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，偶爾抬頭望著窗外，柔軟的樹(shù)枝吐著新芽，鳥兒啁啾，就像書里的詩(shī)跳著唱著，給我春天的歡樂(lè)。
瀑布說(shuō)它自由的時(shí)候唱歌，我抱著這本書的時(shí)候，我的心也張開(kāi)了翅膀。
夏天是我可以帶著書四處旅行的季節(jié)。我一路走來(lái)，翻看加繆的《鼠疫》。在我旅行的最后，我?guī)缀踝x完了這本書。世界有時(shí)候是荒誕的，但從不絕望，因?yàn)榛恼Q最終會(huì)被超越。
涼風(fēng)起，黃葉落。當(dāng)黃葉在涼風(fēng)中如蝴蝶般飄動(dòng)，我開(kāi)始讀史鐵生的《我與地壇》。面對(duì)生活，我們不需要抱怨別人，也不需要激烈的反抗。生活的艱辛就像一棵大樹(shù)的`樹(shù)枝。苦難越多，樹(shù)枝越多，大樹(shù)越茂盛，坦然面對(duì)自己的人生。
就像冬日的陽(yáng)光總是一如既往地照耀大地，我可以縮在座位上看陀思妥耶夫斯基的《白癡》《愛(ài)與寬恕》，這是一個(gè)永恒的主題。
從春天到冬天，是四季循環(huán)；從白天到黑夜，都是白天的完美；從一本書到一個(gè)人的一生，都是一個(gè)人的風(fēng)景。
很多年后，我會(huì)回憶起這些安靜的讀書日子，一而再再而三吹著書頁(yè)的風(fēng)，一而再再而三吹著記憶中的風(fēng)景。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇33
三月的春天，田野醒來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛被綠色顏料染過(guò)。
遠(yuǎn)處的群山更像是穿著一件透著濃濃春意的翠綠色連衣裙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，所有的樹(shù)都連在一起，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉輕輕飄動(dòng)，就像大海上涌動(dòng)的綠波。櫻花是粉紅色的花，有的只有兩三片花瓣，有的'花瓣全部展開(kāi)，露出美麗的笑臉，有的開(kāi)滿了花和骨頭，仿佛要開(kāi)了。努力露出你的小臉，看看這美麗的春天。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花漫天飛舞，粉紅色的花瓣在空中輕輕舞動(dòng)，一陣花香飄散而來(lái)，吸引著游人駐足觀賞。
田野綠油油的，地上已經(jīng)鉆出了小草，還有無(wú)數(shù)的野花野草，為春天增添了不少美景。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，垂下來(lái)，讓我想起了古語(yǔ)“碧玉打扮成樹(shù)，萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲掛毯”。
河里的水歡快地流著，仿佛在笑著說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。是的，春天終于回來(lái)了！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇34
距離攀枝花市中心36公里的丁大保有一個(gè)生態(tài)旅游區(qū)。它是一個(gè)以森林自然景觀和獼猴為主要特征的自然風(fēng)景區(qū)，四面環(huán)山，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
原始森林中有300多只野生獼猴，是我市獼猴種群最多的。這些獼猴非常聰明。只要有人溫柔地對(duì)他們吼，他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地打電話給朋友，扶老攜幼，從山坡和樹(shù)林里走出來(lái)。更可愛(ài)的是小獼猴，有的騎在媽媽身上，有的背著媽媽的乳頭。盯著那雙亮晶晶的大眼睛，那一幕，那樣子真的`很刺激很刺激�？梢越嚯x接觸獼猴。他們不怕人，但你嚇唬他們，他們也會(huì)露出扭曲的臉。游客盡情地喂猴子，猴子享受游客給它們的美味。在這里，猴子和人展示了一幅溫暖和諧的人與動(dòng)物的畫面。
這里還有一大特色，就是當(dāng)?shù)氐囊盎ɑ�，里面有蘑菇亭、管夏樓、茅草亭、百合園、希臘神話雕塑社區(qū)、宗教寺廟。大的、彩色的、芬芳的百合花蜿蜒在山脊上。金色、粉色、白色和橙色百合。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)。這個(gè)剛剛開(kāi)花，那個(gè)還在發(fā)芽。讓走在花叢中拍照的行人感覺(jué)更加輕松美好。在花叢中飛舞的蜜蜂和蝴蝶忙著采集花粉，絲毫沒(méi)有避開(kāi)游客。
聽(tīng)了我的介紹，想去獼猴山看看獼猴和百合嗎？
小學(xué)風(fēng)景作文 篇35
奶奶家在一個(gè)小山村，那里有很多迷人的風(fēng)景，但是村子旁邊的河邊是我最喜歡的地方。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，冬天離我們很遠(yuǎn)了。春姑娘的腳步聲緩緩而來(lái)，河水歡快地歌唱。伴隨著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，在山村里奏響了美妙的樂(lè)章。
安靜的森林恢復(fù)了生機(jī)，小草偷偷探出了頭。不知名的花朵像美麗的地毯點(diǎn)綴著草地，鳥兒在樹(shù)上追逐，都競(jìng)相炫耀自己的聲音；小松鼠搖著大尾巴，沉醉在大自然美妙的.音樂(lè)中！森林變得快樂(lè)了！
這是奶奶的風(fēng)景，還有很多奶奶的風(fēng)景。歡迎孩子們參觀那里，欣賞那里的美麗風(fēng)景。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇36
這個(gè)花園是一個(gè)壯麗可愛(ài)的景觀。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，迎春花不自覺(jué)地綻放出黃色的笑臉。我邊飛邊養(yǎng)的幾只鸚鵡叫：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”為花園撒了一串春光。
秋天，蘋果讓人快樂(lè)。那只狗正在蘋果樹(shù)下玩耍，"咚！"一個(gè)熟透的蘋果不小心砸到了小狗的'圓頭，讓小狗緊緊抓住蘋果，我只是笑。
冬天，下大雪。幾只小狗非常高興，它們一直抓著門不放。無(wú)奈，給小狗穿上靴子，和它們一起玩。一只叫火鳳凰的狗開(kāi)始打滾。然后，所有的狗都開(kāi)始打滾，高興地大叫。
當(dāng)然，最有趣的還是夏天。當(dāng)時(shí)，綠草、嫩葉、紅花和清河組成的花園非常美麗。兩位女王是德國(guó)牧羊犬。它婀娜多姿地從玫瑰園里拿了幾朵玫瑰，然后把花瓣放在木桶里，讓我倒水，洗個(gè)冷水澡。
這是我唯一的花園，一個(gè)充滿活力的花園。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇37
一個(gè)秋高氣爽的早晨，露珠滾來(lái)滾去，看著這個(gè)新世界。睡蓮在荷葉的呼喚中醒來(lái)，像仙境中的“鏡似池”。每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，樹(shù)都快樂(lè)地?fù)u動(dòng)著手臂，迎接著我們。這時(shí)，我興奮地來(lái)到家鄉(xiāng)的公園看風(fēng)景。
沿著彎曲的小路來(lái)到大門口。首先娛樂(lè)你的是一個(gè)大花壇。菊花盛開(kāi)，筆直的站著，高昂著頭，挺胸，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的出租車衛(wèi)士。水仙更漂亮！白色的花瓣，大而精致，在秋風(fēng)中起舞。丁香花給花壇增添了色彩。整個(gè)花壇幾乎被紫丁香覆蓋，整個(gè)花壇被五顏六色的面紗覆蓋。牽�；◤堥_(kāi)大嘴，不停地吹著像金色的小號(hào)，告訴大家冬天快到了。看到一些花令人耳目一新。讓我們睡在這個(gè)“仙境”里吧。五彩繽紛的花朵帶來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開(kāi)心地和朋友捉迷藏。蜜蜂正在工作和收集花粉。難怪詩(shī)人說(shuō)：“無(wú)論平地還是高山，無(wú)限風(fēng)光被占領(lǐng)。采花入蜜后，誰(shuí)辛苦誰(shuí)甜。”
穿過(guò)花壇，你來(lái)到公園的山腰，那里有一片森林，森林旁邊有一圈柳樹(shù)環(huán)繞。柳葉郁郁蔥蔥，濃密的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，使它變得涼爽。中間是一片楓林，從遠(yuǎn)處看像一片燃燒的云。當(dāng)你看著地面時(shí)，它似乎把一張地毯貼近了大地。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在森林里飄動(dòng)，一片樹(shù)葉落在我的手心，我緊緊地抓住它。我感受著秋天的楓葉，突然體會(huì)到了爬山的意義。最受歡迎的是棗樹(shù)。大家都渴了。每個(gè)人都在亭子里吃棗。它是紅色、深綠色和金色的。太美了！
我們沿著石路上山，來(lái)到了大瀑布�！皣W啦嘩啦”的聲音讓人從睡夢(mèng)中驚醒。流水的聲音有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，有時(shí)急，有時(shí)慢。瀑布里的'水真的像一面大鏡子，清晰可見(jiàn)！白花花的水濺到我身上，洗了個(gè)溫水澡。從遠(yuǎn)處看，瀑布在詩(shī)中：它飛下三千英尺，人們懷疑銀河落了九天，月光落在它的松林里，石頭落在它的小溪里。
我家鄉(xiāng)的公園真的很美！這個(gè)“山村公園”我一輩子都忘不了！在熱鬧的公園里，人們敲鑼打鼓，鳥兒在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱。在安靜的公園里，百靈鳥的美麗身影在這個(gè)公園里跳舞…
小學(xué)風(fēng)景作文 篇38
我常常喜歡在陽(yáng)臺(tái)上呆望著，望什么呢？也就是窗外的那些人和物啊！常常一望就是幾個(gè)鐘頭。窗，讓我這個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子學(xué)會(huì)了安坐享受，學(xué)會(huì)欣賞品讀美好世界。
記得那年的冬天，我又呆坐在陽(yáng)臺(tái)的窗前，望著外面魔獸里捧著一杯茶，樹(shù)上沒(méi)有一根枝葉，只剩下那個(gè)鳥巢。那個(gè)鳥巢是奶奶發(fā)現(xiàn)的，奶奶看到時(shí)鳥巢還在建呢！于是，我常來(lái)窗前，尋找那搭巢之鳥。有一次，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一只鳥嘴里叨著什么飛近了，我連忙回屋里拿起望遠(yuǎn)鏡一看究竟！��！這便是我苦苦尋找的搭巢之鳥，共有兩只，總覺(jué)得一只鳥懶些，竟站在還未搭好的巢邊望著，甘愿作個(gè)旁觀者，而另一只卻是一會(huì)兒飛到那兒一會(huì)兒又飛來(lái)，漸漸地，這巢也搭得差不多了。心想，這兩只鳥就可以在里邊幸福生活了。這是它們自己一根樹(shù)枝一根樹(shù)枝努力的結(jié)果。再想到學(xué)習(xí)也何嘗不是呢？連那鳥兒都知道先苦后甜的味道，那我們是不是&&我思考著。聞到一股清新淡雅的茶香，我才回過(guò)神來(lái)。品上一口茶，抬頭再望望窗口。呀！我頓時(shí)驚呆了，外面下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，原本金黃的大地便被披上了一件銀色的厚衣，外面銀裝素裹，實(shí)在美極了！
這讓激動(dòng)的人們也來(lái)了，他們乘看雪大米狂歡，有的在揉雪球打雪仗，有的孩子帶來(lái)工具想堆雪人，也有的'人靜靜地站在那兒欣賞美麗的雪景。雖然也是大雪，雖不是三日，卻也不是人鳥聲俱絕萬(wàn)徑人蹤滅的樣子�，F(xiàn)在的人們喜歡雪，喜歡那個(gè)潔白、純凈的東西，不僅是因?yàn)樗梢酝鏄?lè)，更因?yàn)樗募帕让�，那種淡淡的清新的美。
窗外，是玩雪的開(kāi)心的尖叫聲。窗內(nèi)，是一家人團(tuán)聚一起的溫馨。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇39
秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，不知不覺(jué)已深秋。由于我體重的增加，今天下午，老爸讓我跑步，我被他生拉硬拽地出了家門。天陰沉沉的，小區(qū)被秋浸染得異常美麗。
剛到樓下，老爸就讓我圍著小區(qū)跑上幾圈，結(jié)果還沒(méi)跑到半路，我就大汗淋漓，毫無(wú)力氣——我岔氣了。
老爸板著臉：“你跑步姿勢(shì)錯(cuò)誤，呼吸節(jié)奏錯(cuò)誤，怎么上的`體育課，嗯？”
我喘著粗氣：“那，爸，你教我唄�！�
于是授教過(guò)程開(kāi)始。
“手臂稍彎，放于腰處，”老爸耐心指導(dǎo)我，“短跑，呼吸無(wú)節(jié)奏；長(zhǎng)跑，呼吸有節(jié)奏�！�
“喔。”我回答了一聲。
“聽(tīng)我指揮：呼，吸，呼，吸，很好，跑起來(lái)！”老爸全神貫注地看著我的跑步姿勢(shì)。我大腳高抬，前腳著地，手臂來(lái)回?cái)[動(dòng)，飛快奔跑著，竟十分投入，圍繞小區(qū)跑一圈半了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
“停！”老爸勒令。
我“呼哧呼哧”大喘氣，累地蹲地上。
“自己有信心提高速度嗎？老爸問(wèn)。
我上氣不接下氣：“有！”
老爸笑道：“那繼續(xù)訓(xùn)練吧！”
如你周末來(lái)紫荊城，看見(jiàn)一個(gè)女孩在奔跑，那么這就是這個(gè)小區(qū)周末最美風(fēng)景。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇40
也許在將來(lái)的某一天你會(huì)看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺(jué)得缺少一點(diǎn)什么。
就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長(zhǎng)河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)綴。也好像是在你身邊的無(wú)聊歲月之中，總是缺少一點(diǎn)激情，缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入。
因?yàn)樵谶@里堅(jiān)持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會(huì)覺(jué)得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的'速度獲得更好的成長(zhǎng)。也許未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些從來(lái)都不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的結(jié)果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會(huì)的東西也是越來(lái)越多。 學(xué)你打開(kāi)一個(gè)視頻軟件之后，你會(huì)看到很多人都過(guò)著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。
他們說(shuō)生活的精彩在意千姿百態(tài)。
他們說(shuō)即便是在最無(wú)聊的時(shí)候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因?yàn)樽⒁饬τ肋h(yuǎn)都是不會(huì)消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)無(wú)聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過(guò)程當(dāng)中，也能夠讓自己成長(zhǎng)為這樣優(yōu)秀的人。
一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇41
到了春天，世界生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，就讓我寫一寫我看到的春天吧！
有的春雨就像剛落下來(lái)的娃娃，披著紗布飛入人間，我想：要是我也有那樣輕柔的紗布披在身上，那不是很威武嗎！有的像一串串珍珠一個(gè)接一個(gè)的往下掉，好像顆顆繁星，春雨沙沙地打在窗戶上，發(fā)出砰砰的響聲。
春雷敲著大鼓，轟隆隆，轟隆隆的響聲劃破了天空，天晴了，同學(xué)們伴著鳥語(yǔ)花香走入花園，就會(huì)看到美麗的、鮮艷的花朵，走近一聞，就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，還會(huì)聽(tīng)到小鳥的一陣陣?guó)Q叫。我舉起手，伸向碧綠的葉子，不小心粘到水了，于是我嘗了一下春雨的味道。��！無(wú)色無(wú)味的。在花園的.最深處，一棵老槐樹(shù)和小槐樹(shù)正在說(shuō)悄悄話呢，真是一對(duì)友好的父子。
在山上，嬌嫩的白樺抽出了嫩芽，周圍的小草開(kāi)始生長(zhǎng)，花兒不約而同地探出了腦袋，欣賞著美好的春色。小溪淙淙地流著，石頭上的積雪融化了，雪水匯成小溪，溪里的魚兒快活地游著，好像在說(shuō)：“我們不會(huì)再那樣僵硬了，春天來(lái)到了，真好，我就可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了！”
雖然春天沒(méi)有夏天那么熱鬧非凡，沒(méi)有秋天那么豐碩誘人，沒(méi)有冬天那么銀裝素裹，但春天一片生機(jī)勃勃，絢麗多彩，所以我愛(ài)這美好的春天！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇42
四季的村落是四種不同的田園景觀。
春天的鄉(xiāng)村是一個(gè)童話世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，一群群幼小的竹筍從潮濕的泥土里探出頭來(lái)，像活潑可愛(ài)的`孩子在那里玩耍；經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，小野花不再害怕，慢慢抬起頭，微笑著面對(duì)藍(lán)天，含苞待放，五彩繽紛；路邊的草搖擺著，仿佛在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起飄來(lái)飄去，仿佛在迎接春女的到來(lái)……
夏天的鄉(xiāng)村是一個(gè)快樂(lè)的世界。你看，樹(shù)枝上的鳥兒在歡快地歌唱，一會(huì)兒拍打著翅膀，一會(huì)兒撇著小溪，一會(huì)兒在地上尋找食物；小溪里的小魚站不穩(wěn)，浮一會(huì)兒，撒幾個(gè)泡泡，沉一會(huì)兒水，游一圈；樹(shù)蔭下的哈巴狗不停的叫著“汪汪汪汪”，很可愛(ài)…
秋天的鄉(xiāng)村是一個(gè)豐收的世界。站在山頂，環(huán)顧四周：成熟的稻梁像金色的海洋，在微風(fēng)的撫摸下，掀起波瀾；蘋果園里，茂密的大樹(shù)結(jié)出又大又紅的蘋果，就像綠葉襯托下，美麗的花仙子在蘋果園里玩�！�
冬天的農(nóng)村是一個(gè)冰雪的世界。樹(shù)上一串冰，晶瑩剔透，沒(méi)有任何瑕疵；看著從遙遠(yuǎn)的天空飄落的雪白雪花，就像一個(gè)美麗的女孩穿著那件雪白的連衣裙在空中起舞…
只要在鄉(xiāng)下，無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都是迷人的田園風(fēng)光！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇43
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日街花別樣紅�！边@句詩(shī)描繪出了夏天的美妙�？刹皇菃�？那碧綠的荷葉，熱情大方的荷花，在夕陽(yáng)的照耀下，彰顯出了夏日白天的別樣風(fēng)情。
然而夏天的夜也是美的。當(dāng)夜幕降臨，請(qǐng)你閉上眼睛，用心聆聽(tīng)這夏夜的美好！ 這“美好”怎能靠耳朵聽(tīng)出來(lái)？真是太奇怪了，這其中有什么奧秘呢？趕快往下看個(gè)究竟吧！
“知了，知了，知...這是誰(shuí)在唱歌？對(duì)，這就是夏天的聲音，這些可愛(ài)的蟬，借著夏夜的美好，演奏著曲又曲的歌。
“嘰嘰，嘰嘰，嘰...這又是誰(shuí)在唱歌？對(duì)，這也是夏天的聲音，這些喜人的'螢火蟲，扇動(dòng)著漂亮的羽翅，提著微微發(fā)綠的燈光，吟頌著一首又一首的詩(shī)。
哦？它們?cè)诔裁�？它們�(cè)谝魇裁�？�?duì)了，是在歌頌夏，是在感謝夏給了自己一個(gè)放聲歌唱的機(jī)會(huì)！啊，多么美妙的歌聲！
“呼，呼，呼”，夏天里難得一遇的清涼涼的風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了；“嗖，嗖，嗖”，路邊成叢的小草在微風(fēng)中相互廝磨耳語(yǔ)著；“啾，啾，啾"，草中的昆蟲們也趕趟似的向著有風(fēng)有光的地方奔來(lái)。聆聽(tīng)著各種各樣的音，更覺(jué)得這夏夜的可愛(ài)了！
我依稀聽(tīng)見(jiàn)了月亮“哈哈” 大笑的聲音！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇44
秋天是一個(gè)愜意，觀景的季節(jié)。為了不錯(cuò)過(guò)感受秋天的氣息，我們約定和同學(xué)鄭苒一家人去蓮塘春色景區(qū)游玩。
蓮塘春色景區(qū)是條綠道和農(nóng)家樂(lè)完美組合的休閑玩樂(lè)的好去處。當(dāng)我們?cè)谵r(nóng)家樂(lè)吃完飯后就騎著他們提供的自行車去玩。我們騎進(jìn)竹林里，立刻感到一陣涼意，涼風(fēng)拂面而過(guò)。兩邊翠綠的竹葉映襯著旁邊的江水，腳下的路是由一塊塊石磚鋪成的，走過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出聲響。我騎的`車也有些抖，讓我不敢騎太快，有意讓我觀賞路邊的美景。前面有一個(gè)大斜坡，我站在上面一看有點(diǎn)膽怯。好彩鄭苒教我一個(gè)方法，下坡時(shí)不能急剎，速度要控制好，輕輕點(diǎn)剎，我按著他的方法真的順利騎下坡了，心里也不害怕了。路過(guò)時(shí)還看到一棵參天大樹(shù)，我們趕緊下車爬上去并拍照。不知不覺(jué)我們又來(lái)到櫻花園，這可真美！那粉紅的花朵如同仙女在空中飛舞的彩帶。再往前，我們還看到一大片的蓮花池�，F(xiàn)雖過(guò)了看荷花的季節(jié)，但是可以看到幾朵含苞待放的荷花，荷葉鋪滿整個(gè)池。
騎完車后，我來(lái)到附近的鄭苒鄉(xiāng)下。在那我采摘了秋葵，品嘗了新鮮的烏欖。這都是我第一次去嘗試的東西。
這次不僅收獲運(yùn)動(dòng)而且收獲美食、收獲秋色，真美好的一天！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇45
說(shuō)到風(fēng)景，有人會(huì)想到漫山遍野的鮮花，有人會(huì)想到滔滔不絕的長(zhǎng)江，還有人會(huì)想到纏綿曲折的小溪，還有人會(huì)想到……而我，卻想到了這個(gè)城市的街道，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我給一一道來(lái)。
星期六，我正從頂尖英語(yǔ)的大門走出來(lái)，只見(jiàn)我那充滿慈愛(ài)的媽媽；手里拿著我最有吃的餅干――奧利奧，面帶微笑地說(shuō)，“靜秋，過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)吃餅干�！拔覛g快的說(shuō)：”媽媽，謝謝�！皨寢屨f(shuō)：“傻孩子，快吃�！�
說(shuō)著，我便坐上車子回家了。
在回家的'路上，正好有個(gè)紅綠燈給攔了下來(lái)，我也就不經(jīng)意的把袋子隨手一扔，正在一旁掃垃圾的清潔工人見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)去。用掃把把袋子攔了下來(lái)，這時(shí)是綠燈，所有人都沖了過(guò)去，有一位年輕的小伙子，差一點(diǎn)兒，就要把這位清潔工人給撞了，這讓我大吃一驚，一個(gè)普普通通的方便袋子，卻害得清潔工人差點(diǎn)被撞，我的內(nèi)心充滿敬意，真后悔自己當(dāng)初把方便袋給扔了。
如果沒(méi)有了清潔工人，我們的城市也不會(huì)變得如此美麗。
老師點(diǎn)評(píng)：你的視角很獨(dú)特，立意新穎，如果能將清潔工人的動(dòng)作、神態(tài)及你的內(nèi)心感受寫深刻、寫具體就更好了。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇46
風(fēng)拂過(guò)，葉吹過(guò)，樹(shù)木“莎莎”作響。我站在高處眺望，一切都是那么美好！
站在山腳，一層層臺(tái)階令人發(fā)顫，仿佛一個(gè)巨人矗立眼前。我今天就要戰(zhàn)勝它，取得勝利。剛走幾步，速度飛快�！八⑺ⅰ眱上伦颖阕吡松先ァ６嗝摧p松��！我想著，高山也并沒(méi)有那么可怕嗎�？纯绰掏痰拿妹茫缫堰h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)半數(shù)。嘿，她肯定追不上來(lái)，我勝券在握。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，看似近在咫尺的距離是那么遙不可及。越到高處，呼吸越來(lái)越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動(dòng)了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時(shí)烈日當(dāng)空，陽(yáng)光的照射下，讓人眼睛難受，仿佛不讓我繼續(xù)前進(jìn)。我在心底鼓勵(lì)自己，加油，你能行！毛澤東曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我支起沉重的'身體，緩緩向前，妹妹不知不覺(jué)趕了上來(lái)，還朝我吐口水：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我燃起了斗志，均勻好呼吸，拼了命的加速，沖上前去。妹妹仍然領(lǐng)先一步，取得了勝利！
這場(chǎng)登山好比一場(chǎng)龜兔賽跑，驕傲者必?cái)。?/p>
小學(xué)風(fēng)景作文 篇47
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，喜歡秋風(fēng)涼爽、果實(shí)芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹(shù)的夏天。
清晨
不知道是誰(shuí)的尖叫，讓我清醒了。我發(fā)現(xiàn)還是白色的，但是有些老人在做早操，小鳥嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時(shí)候太陽(yáng)出現(xiàn)了，先露出一個(gè)小腦袋。慢慢的'，慢慢的，天亮了。清晨，我推開(kāi)小窗戶，看著剛剛醒來(lái)的太陽(yáng)。它似乎和我一樣激動(dòng)人心。昨晚下雨了。
正午
轉(zhuǎn)眼間，中午到了，最熱的時(shí)候開(kāi)始了。太陽(yáng)公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個(gè)小圈，一邊看著水池里的荷花，一邊吃著碗里的夜宵。��！我怎么去游泳池的？原來(lái)蓮花吸引我來(lái)這里。荷花那么美，卻長(zhǎng)在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開(kāi)花的小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黃昏
不知不覺(jué)，孫公公下班了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。大雁飛過(guò)我的頭頂，它回家了。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。晚飯后，老人拿著扇子，沿著小路走著，和別人聊天。
夏天！你真美，襯托出如此美麗的風(fēng)景。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇48
夏天來(lái)了，夏天終于來(lái)了。我，和夏天擁抱。
夏天，水變得更清澈，天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃：鮮花盛開(kāi)，綠草如茵。這時(shí)，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。
夏天的早晨，太陽(yáng)很早就從云床上探出頭來(lái)，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來(lái)，打開(kāi)窗戶。今年夏天空氣非常清新�？�，花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看，你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來(lái)的奇怪的珍珠！樹(shù)上，蟬剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想趁這生機(jī)勃勃的夏日清晨露一下嗓子！
夏天中午，最熱。太熱了，人們無(wú)法呼吸。太陽(yáng)好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的.光。走在街上，所有的生物都很安靜，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹(shù)枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒(méi)有草的覆蓋，也沒(méi)有傘，所以她必須被太陽(yáng)曬著�？�，好像被燒焦了。
夏夜，太陽(yáng)太累了，回到云床底下睡覺(jué)。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹(shù)上唱歌。
夏天來(lái)了，好開(kāi)心
小學(xué)風(fēng)景作文 篇49
風(fēng)好溫暖，像母親輕輕撫摸人的臉頰，人像孩子，依偎在母親的懷里，溫柔地享受著母親的愛(ài)。
顏色是那么綠，經(jīng)過(guò)了秋天的'腐蝕，冬天的風(fēng)化，春天的孕育，變得那么嬌艷，那么張揚(yáng)，似乎誰(shuí)也阻擋不了它的繁華。
天啊，太多變了。白天，天空充滿了生機(jī)和活力。太陽(yáng)那么霸道，釋放所有的熱量，放出耀眼的陽(yáng)光，壟斷了整個(gè)天空。而夜空寧?kù)o和諧，月婆婆嘴角掛著恬靜的笑容，把自己所有的榮耀都灑向世界。她是和平的象征，比傲慢的太陽(yáng)溫柔得多。星星圍繞著月亮的婆婆，聽(tīng)她生動(dòng)地講故事。他們聽(tīng)了好開(kāi)心，不時(shí)眨眨眼睛。人們?cè)敢庠谶@個(gè)時(shí)候入睡，因?yàn)檫@是一個(gè)和平的世界。
雨太大了。雷狂吼道。閃電用劍劃破夜幕，傾盆大雨隨之而來(lái)。豆雨點(diǎn)打在我臉上，火辣辣的疼。灑在地上，地面濕透了，尖叫著，倒在沙漠里，植物貪婪地吮吸著雨水的水分。但時(shí)間很短，不一會(huì)兒，過(guò)去的平靜又恢復(fù)了。
聲音好復(fù)雜。只要有池塘，就會(huì)有青蛙嚎叫；只要有大樹(shù)，就會(huì)有蟬鳴；只要是晚上的草，就會(huì)有螢火蟲閃爍。
啊，五彩繽紛的夏天，我愛(ài)你！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇50
隨著暑假的到來(lái)，夏日屏障打開(kāi)了。
夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時(shí)候，我跑到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我拿起一本書，盡情地閱讀。我的耳朵里沒(méi)有很大的噪音，沒(méi)有汽車?yán)�，只有輕微的晨風(fēng)。沒(méi)有人會(huì)打擾我。無(wú)論我做什么，我的世界都會(huì)很舒服。過(guò)了一會(huì)兒，喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠(yuǎn)處傳開(kāi)，日常生活正式開(kāi)始。
夏天多雨。呼嘯的'風(fēng)卷起地上的碎片，向我們逼近。天突然黑了，然后開(kāi)始下雨。雨里的葉子被風(fēng)吹，被雨打，嗚嗚；帶著人，打著傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打著他們，他們是那么的天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，他們是那么的快樂(lè)幸福。窗外雨越下越大。
一場(chǎng)晴雨過(guò)后，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭(zhēng)鋒，為夏天抹上了新的色彩。
天黑了。晚飯后，夜幕降臨。夏夜太美了，創(chuàng)維的星星一閃一閃，月亮穿過(guò)云層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海里閃過(guò)。
閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個(gè)黎明！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇51
在中考填志愿的情況下，一位盆友告訴我他要去一所名校入讀。我默默地含蓄微笑，不答。結(jié)果，他無(wú)法填好那所院校，一直抱怨我不會(huì)給回應(yīng)。我依然未作一切回應(yīng)，笑。
我覺(jué)得，我的作法是恰當(dāng)?shù)�。俗話說(shuō)得好：距離產(chǎn)生美感。你在山腰上，在云霧看到的幸福伸出手可及，但終究在茫然當(dāng)中。也許，那原是可望而不可及的。但你，卻為一腳踩空而落下來(lái)個(gè)二等殘廢也算好運(yùn)；單倘若眼前有一塊黃金，你卻擔(dān)心有圈套而與之擦肩而過(guò)，豈不可是！
若有盆友為后面一種痛惜，那他肯定不可以當(dāng)官。由于，那不是你的。實(shí)際上，我總堅(jiān)信彼岸的風(fēng)景美麗。
彼岸的風(fēng)景美麗，確實(shí)。你假如榮幸欣賞來(lái)到彼岸的風(fēng)景那當(dāng)然是好事兒。但你既非要死撐到彼岸想有著他，那將會(huì)便會(huì)欲速不達(dá)。你在收看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所聞但是其一隅罷了。長(zhǎng)此以往，他會(huì)又給你對(duì)彼岸的風(fēng)景造成憎恨。說(shuō)白了人非圣賢，金無(wú)足赤，彼岸的風(fēng)景不太可能沒(méi)有缺陷，但你需要見(jiàn)到他的閃光點(diǎn)。
做人，就需要保證心情似水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要維持水面的'寧?kù)o。彼岸的風(fēng)景是見(jiàn)到的便是見(jiàn)到的，不必奢求他變成自身的。能隨時(shí)隨地見(jiàn)到彼岸的風(fēng)景才算是美麗的。
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