小學(xué)作文：感恩(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文：感恩，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：感恩1
天公不作美，剛才還是藍(lán)天白云，頃刻間便烏云密布，待到放學(xué)時(shí)，漂泊大雨已經(jīng)下了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)校門(mén)口許多家長(zhǎng)給自己的子女送傘，我興沖沖的迎了上去，心里充滿了無(wú)比的喜悅———我想，爸爸一定也會(huì)在那里等著我的。第一個(gè)，不是；第二個(gè)。不是；第三個(gè)，還不是······我在人群中四處尋覓著，結(jié)果卻是竹籃打水———一場(chǎng)空。無(wú)奈，我只得靜靜地傻站在門(mén)口，呆呆的望著被雨水打得賤起許多水花的馬路。時(shí)間飛快的`流逝，可并不仍為出現(xiàn)。焦急之中，我心中燃起了一股怒火，并且在迅速的蔓延著正當(dāng)我失去耐性，準(zhǔn)備沖入雨中，遠(yuǎn)方一個(gè)熟悉的影子闖進(jìn)了我的視野。
他個(gè)子不高，手里舉著一把小黃傘，穿著一件灰色的家克，快速的向我靠近。近了，近了，他到了我前面，是爸爸！爸爸頭發(fā)有些凌亂，一只手搜在衣口袋里，另一只有努力的想上舉著雨傘，它到衣服上沾了好幾塊泥。爸爸對(duì)我親切的一笑，但我將頭一甩，賭氣沖進(jìn)雨中。爸爸立刻收起傘，在后面氣喘吁吁的追著，好一會(huì)兒才干上我，硬是將傘撐在我的頭上，而自己大半個(gè)身子卻露在雨中，任雨水澆淋。走了好一會(huì)兒，我也沒(méi)跟他說(shuō)一句話，但他卻一直努力想使我快樂(lè)起來(lái)，不斷地跟我說(shuō)笑。
走著走著，我無(wú)意中瞟了爸爸那只插在口袋里的手，爸爸可是從來(lái)不喜歡將手插在口袋里的呀。我止住了腳步，再仔細(xì)的看看爸爸的手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸插手的那只口袋像什么染紅了似的。我下意識(shí)地碰了碰他放在口袋里的手，不料爸爸竟抽搐了一下。我將爸爸一向粗實(shí)的手從口袋里拉出來(lái)，上面竟沾了許多的血！
我望著爸爸的手顫抖著問(wèn)：“怎么了爸爸？”爸爸微笑道：“沒(méi)什么！”我看看他身上的泥水，又問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，爸爸說(shuō)：“我在途中不留神讓摩托車(chē)撞到了，怕你等急，趕不上就沒(méi)有巴扎�！鳖D時(shí)，我抱著爸爸大哭。
小學(xué)作文：感恩2
有一首歌曾這樣唱道：“感恩的心，感謝有你……人生下來(lái)便是要感恩的。但我從前卻不是一個(gè)懂得感恩的人。
一個(gè)煩悶的夏日的星期五。
剛與母親吵完一架——為的一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事。似乎是天氣帶動(dòng)了我心情。我變得急躁又易怒。不過(guò)還好，在熱浪滾滾般晚風(fēng)的吹拂下，我們?nèi)チ酸t(yī)院——看望生病的外公。
醫(yī)院里，燈光將整棟樓照得亮堂堂的`。我躡手躡腳地走進(jìn)這充滿消毒藥水味兒的陌生又冰冷的空間，心里也除去了那一絲的燥意。母親腳步也無(wú)聲無(wú)息，是換了平底鞋吧！
兩個(gè)靜悄悄的人靜悄悄地走進(jìn)了外公的病房。柜上，熱騰騰的飯菜還未動(dòng)過(guò)，顯然是外婆剛買(mǎi)的。見(jiàn)我們來(lái)了，外婆外公臉上開(kāi)始洋溢笑容。母親詢問(wèn)了外公這天的病況后，便拿起勺子，開(kāi)始幫外公喂飯。
母親很仔細(xì)。她先少少舀起一點(diǎn)飯，再似晴蜓點(diǎn)水般沾些湯。待湯的鮮美滲透了飯的香甜后，母親還要吹吹，待涼些了，再喂外公吃。吃了幾口飯，也再要吃菜。母親講究葷素搭配，讓營(yíng)養(yǎng)全面，所以肉也有，蔬菜也有。就這么輪換交替著：母親的動(dòng)作是如此嫻熟，如此連貫。
外頭還未落盡的夕陽(yáng)，灑進(jìn)來(lái)片片紅霞，落在地面上，墻角邊，落在母親的身上。我望著母親微微顫動(dòng)的背景，我似乎懂了什么。
吃完飯，母親陪著外公說(shuō)了會(huì)話，又開(kāi)始削蘋(píng)果。薄薄的蘋(píng)果皮紅艷艷的。隨著削皮刀一片一片飛落下來(lái)，似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣般，是那么美麗，那么炫爛。
母親將削好的蘋(píng)果放在桌上，說(shuō)待會(huì)兒想吃時(shí)可以吃。我知道，不管怎樣，外公一定會(huì)吃的。因?yàn)槟翘O(píng)果中，滿含著母親對(duì)外公的愛(ài)��！
那一刻，我深深地反省道：我是多么不該�。∧赣H生我育我，含辛茹苦將我養(yǎng)大，我卻不知感恩，還為件件小事與母親吵個(gè)不停。有多少次我見(jiàn)到母校忙碌的身影還指責(zé)她這也做不好那也做不好？又有多少次母親關(guān)心我我卻說(shuō)她羅唆？我為什么不能像母親關(guān)心外公那樣多關(guān)懷一些母親？我為什么不能為母親分擔(dān)一點(diǎn)辦所能及的家務(wù)事？要知道，人間因感恩而更美好，人間因感恩而充滿愛(ài)��！
到家后，我默默地為母親端去一杯茶。
小學(xué)作文：感恩3
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，我們都應(yīng)該感恩媽媽，她愿意為我們付出一切。
我感恩過(guò)我的媽媽，你呢？記得有一次，一年一度的感恩節(jié)快要到了，我每天都在想送什么禮物給媽媽，送一個(gè)發(fā)卡？不行，送一張賀卡？也不行，最后，我終于想到我要送什么禮物給媽媽了，我要送一個(gè)手帕給媽媽，我心里想：“媽媽一定喜歡那種，被漂亮盒子和彩帶精心包裝好的手帕。”
說(shuō)干就干，我把儲(chǔ)蓄罐里已經(jīng)儲(chǔ)蓄了好久的零錢(qián)全部拿了出來(lái)，我數(shù)了一下，總的有二十幾塊錢(qián)呢！這些錢(qián)足夠給媽媽買(mǎi)一個(gè)漂亮的手帕了，于是，我拿著這些錢(qián)，蹦蹦跳跳的朝超市走去。
剛走出門(mén)口，我一不小心被一塊石頭給絆倒了，我手里的.硬幣也飛的到處都是，我揉了揉摔的很痛的腿，急忙爬起了找硬幣，我找了好久，才找回幾塊錢(qián)，可是，幾塊錢(qián)也不夠買(mǎi)一個(gè)手帕了啊，我只能垂頭喪氣的回家了。
走到了家門(mén)口，我心里想，這該怎么辦��？沒(méi)有禮物送給媽媽了�？粗厣虾窈竦陌籽�，我突然想到一個(gè)主意，就堆個(gè)雪人送給媽媽吧！我找來(lái)了鐵鍬，就在對(duì)著我們家廚房的窗子外面很快堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，這樣等媽媽下班回來(lái)燒飯的時(shí)候，第一眼就可以看到，她一定很開(kāi)心。
突然，我看到雪人的身上有很多閃閃發(fā)光的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是我找了半天沒(méi)有找的硬幣，我開(kāi)心的取下錢(qián)，立刻跑到超市買(mǎi)了一個(gè)漂亮的手帕，讓售貨員阿姨幫我精心的包裝好�；氐郊依�，看到下班回來(lái)的媽媽正在燒飯，過(guò)了一會(huì)，媽媽把燒好的飯菜端在了餐桌上，一邊喊：“寶貝，過(guò)來(lái)吃飯了�！边@時(shí)，我拿出禮物，雙手捧著送到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，這是我感恩節(jié)送您的禮物，感恩您養(yǎng)育了我，還有您時(shí)刻照顧著我�！眿寢尲�(dòng)的說(shuō)：“謝謝！寶貝。”我和媽媽擁抱在一起開(kāi)心的笑了。
小學(xué)作文：感恩4
“慈母手中線，游子身上衣�！备改笇�(duì)我們的愛(ài)都藏在平淡的生活中，它瑣碎、細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，又或者說(shuō)它像一滴水，早已滲透到生活深處，但我們是怎樣回報(bào)他們的呢？我們只認(rèn)為他們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸际抢硭?dāng)然的，因此，我們從來(lái)都沒(méi)有品讀過(guò)這份愛(ài)，也沒(méi)有回報(bào)過(guò)什么。
每當(dāng)我摔倒，受傷嚴(yán)重時(shí)，我總聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在哭泣，我總想知道她是誰(shuí)？長(zhǎng)大后我知道了，她是——媽媽。媽媽為我所做的實(shí)在是太多太多，為我哭，為我笑，為我······但是，我連芝麻大小的事都沒(méi)有為她做過(guò)，也從不在意她的音容笑貌。不過(guò)長(zhǎng)大后，我漸漸明白了許多······我開(kāi)始為感恩父母做出了行動(dòng)。
一年三百六十五天，只要在家，媽媽無(wú)不為我操勞著，忙碌著：做飯、洗衣、疊被······今天我也要為媽媽做一件事。
我百般思考之后，決定給媽媽洗腳。老師布置過(guò)許多次“為媽媽做一件事”的作文，但我從不做，因?yàn)槲矣X(jué)得太麻煩、太丟面子了，但是，這次我一定要做。
星期六的晚上，一家人吃過(guò)晚飯后，在看電視，這時(shí)，我端著一盆水，要給媽媽洗腳，媽媽說(shuō)“老師又布置作文了吧？自己歇歇吧！”我說(shuō)：“我只是想給您洗腳罷了，沒(méi)有
別的意思。”“哎呀！我又不是不會(huì)洗，待會(huì)兒自己會(huì)洗的�！眿寢屨f(shuō)�！安恍�，不行，不行�！蔽胰鲋鴭烧f(shuō)，“人家好不容易才給您洗這么一回腳，按理說(shuō)，您應(yīng)該高興才對(duì)呀？”媽媽沉默了一會(huì)兒，最終，接受了我的請(qǐng)求。
我?guī)蛬寢屆撓乱m子，放在一邊，把媽媽的腳放進(jìn)水里，我看到媽媽的腳很粗糙，與我相比，那真是天壤之別。我輕輕地給媽媽洗腳，突然，媽媽抖了一下，我問(wèn)“怎么了，媽？用太大力，把您的.腳捏疼了？”媽媽微笑著搖搖頭，但是，我看到媽媽的腳上，有許多龜裂的口子，我心中泛起一陣酸痛的感覺(jué)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我問(wèn)媽媽：“疼嗎？”媽媽只是微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不疼�！蔽野肷螞](méi)說(shuō)話，因?yàn)槲摇ぁぁぁぁぁ?/p>
我為媽媽洗完腳后，我想了很多，或許，我們?yōu)楦改缸龅奶偬佟ぁぁぁぁぁの覀円酶卸鞯男模瑏?lái)回報(bào)父母。一句溫馨的祝福，一杯濃濃的奶茶，哪怕是一支殘缺的花朵，都會(huì)讓他們綻放出美麗無(wú)比的笑容！
讓我們懷著一顆感恩的心，做出行動(dòng)，來(lái)回報(bào)我們的父母吧！
小學(xué)作文：感恩5
我是濱河學(xué)校的一員，這個(gè)偌大的學(xué)校像一座花園，里面培育著“祖國(guó)的花朵”。 雖然，我在這個(gè)學(xué)校還沒(méi)有待到一年，但——這里是我的母校！
我愛(ài)我的校園，這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈，為我們指引前進(jìn)的方向。蕭老師她帶了我們六年，既是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她是一位盡職盡責(zé)的老師，對(duì)我們總是諄諄教誨，對(duì)我們總是信心滿滿。她總說(shuō)：“我們班沒(méi)有笨孩子，我們班的孩子都很聽(tīng)話……”
記得我校舉行第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子八百米長(zhǎng)跑。預(yù)備槍一打響，我如子彈般沖了出去�？墒牵詈鬀_刺時(shí)，我的肚子開(kāi)始劇烈地疼痛。看著他們一個(gè)個(gè)從我身邊飛馳而過(guò)，心里有種莫名委屈與不甘�？衫蠋熣f(shuō)：“名次是次要的，最好的是身體無(wú)恙�！边@是一位多么善解人意的老師��！或許，幾年后，我還會(huì)偶然想起我小學(xué)時(shí)代曾有過(guò)這么一位老師。她每每為我輔導(dǎo)作文時(shí)，我清晰地看見(jiàn)她頭上的幾根白發(fā)與眼角的幾絲皺紋······我的老師�。�
我愛(ài)我的校園，這里有我最好的同學(xué)。都說(shuō)：“同學(xué)是沙漠中的一絲清泉，不僅為我們止渴，還為我們帶來(lái)甘甜！”六年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力。我們的卓越成績(jī)值得驕傲，我們的.品質(zhì)同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來(lái)！我們一直相信：只要給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們同樣可以支起整個(gè)地球！
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里的一草一木，一磚一瓦。我不會(huì)忘記我的母�！獮I河！我愛(ài)我的母�！獮I河！在這所學(xué)校里，有我許多快樂(lè)的回憶，記載著我的點(diǎn)點(diǎn)成功；還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語(yǔ)；更忘不了老師的諄諄教誨······
我愛(ài)我的母�！獮I河。她培育我們這些“祖國(guó)的花朵”。我愛(ài)我的校園，她引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)；我愛(ài)我的校園，她陪伴我長(zhǎng)大！
小學(xué)作文：感恩6
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一定會(huì)珍惜……”是的，人生是漫長(zhǎng)的，但也是短暫的。在人生的道路上，你也許幫助過(guò)別人，別人也許曾幫助過(guò)你。面對(duì)人生路上的感恩，每個(gè)人都有許多遐想。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著飛在藍(lán)天上的`孤雁，不禁想起了昔日的老師，想起了那個(gè)夏天。落葉敲打著我的心，叩開(kāi)了我鎖藏的記憶。
那是個(gè)幾年前的夏天，那時(shí)，我很內(nèi)向，沒(méi)有一個(gè)知己，而且我的成績(jī)也不如人意，所以在一次自由結(jié)合的調(diào)位中，沒(méi)有人愿意和我同桌，我只得被調(diào)到最后一排。從此，陪伴我的只有孤獨(dú)和淚水。無(wú)一技之長(zhǎng)的我，只夠得上當(dāng)個(gè)觀眾的份。每每想到這里，心里就會(huì)恨班主任為什么把我調(diào)到這個(gè)不起眼的地方。我發(fā)誓，以后無(wú)論哪個(gè)老師叫我回答問(wèn)題，我都裝作不知道。一天，老師讓我回答問(wèn)題，我慢悠悠地站起來(lái)，一聲不吭。就這樣持續(xù)了兩分鐘，老師以為我不會(huì)，耐心地給我講解了一遍，接著又問(wèn)我，我依然不吭聲。她又重新講解了一遍，我依然一言不發(fā)我原以為老師會(huì)讓我坐下，可她并沒(méi)有讓我坐下，而是又講了起來(lái)。畢竟已經(jīng)進(jìn)入了六月，老師汗流滿面，可絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)我的失望，不知是被老師的熱心所感動(dòng)，還是良心的發(fā)現(xiàn)，我終于擠出一句“我會(huì)了，老師”。頓時(shí)，老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了，為自己的不懂事而哭，為老師的一個(gè)微笑而哭。
事后，老師說(shuō)，知道那天我是裝的，故意說(shuō)不會(huì)，還說(shuō)知道我為什么這樣做，但這樣只會(huì)害了自己。求知不能不明道理，以后的道路還依舊會(huì)有坎坷。最后，她送我一句話：“既然不想失敗，就不要把陰云帶到明天�！�
我要感謝她，是她，讓我跨出成功的一步，讓我明白和理解生活的艱辛來(lái)之不易！
小學(xué)作文：感恩7
我感謝上帝給了我出生的機(jī)會(huì)，也給我了幸福、平淡的生活。俗話說(shuō)上帝關(guān)上了你的門(mén)，必會(huì)為你開(kāi)一扇窗。對(duì)于上帝給予我們的生命與機(jī)會(huì)，難道我們不應(yīng)該感恩上帝感恩生活嗎？
其實(shí)做到感恩很容易，就看我們?cè)覆辉敢馊プ�。感恩可以在每時(shí)每刻發(fā)生，感恩可以在每事每物發(fā)生，感恩也可以在你的一言一行中發(fā)生。與人交往中我們可以去感恩，對(duì)他人的關(guān)心愛(ài)護(hù)也是感恩，努力學(xué)習(xí)就是我們對(duì)父母的感恩。因此，感恩可以在方方面面，感恩可以在時(shí)時(shí)處處，只要你愿意，隨時(shí)都可以感恩，這就需要我們懷有一顆感恩的心。
在我們的生活中，有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的.困難。困難并不可怕，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法戰(zhàn)勝困難。人生的樂(lè)趣不僅在于成功時(shí)的喜悅，更在于克服困難的過(guò)程。社會(huì)的發(fā)展過(guò)程就是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、推動(dòng)人類進(jìn)步的過(guò)程；我們的人生也是迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程。我們應(yīng)該感謝生活中的挑戰(zhàn)和苦難。
當(dāng)你走進(jìn)教室，端坐在課桌前，看著老師期待的眼神，回味父母叮嚀的話語(yǔ)，想到自己美好的未來(lái)，信心百倍，精神飽滿地投入到一天的學(xué)習(xí)生活之中，生活的意義就在于學(xué)習(xí)；參加工作以后，為了做出更大成績(jī)，要不斷“充電”，會(huì)感到生活既忙碌又充實(shí)。我們應(yīng)該感謝每天的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我們坐在教室里，看著黑板上的字跡，我們要知道那是老師知識(shí)的凝固，我們要知道在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的青春里還有老師與我們一起同行，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中我們并不是孤獨(dú)一人。我們應(yīng)該感謝與我們一起拼搏的老師們。
感恩生活是一種人生態(tài)度，感恩生活的人不會(huì)怨天尤人。感恩生活的人才能體會(huì)到人生的意義和價(jià)值，感恩生活的人才有明確的人生目標(biāo)，感恩生活的人才會(huì)快樂(lè)的生活。
懷有一顆感恩之心，去看看這美好的世界，我們的生活將會(huì)更加美好。
小學(xué)作文：感恩8
每天早上，當(dāng)你來(lái)到學(xué)校都會(huì)發(fā)現(xiàn)，陶老師正安靜地等待我們的到來(lái)，從陶老師滿面倦容的微笑中我們可以看出，陶老師，昨晚又為我們熬夜備課了吧。我們學(xué)校老師每天的工作量蠻大的，不了解不知道，一了解嚇一跳，普通老師每天至少上三節(jié)課，最多上六節(jié)課；班主任除了要負(fù)責(zé)全班的日常管理外，每天至少上二節(jié)課，最多上四節(jié)課，還有那些堆積如山待批改的作業(yè)。啊，老師，你真辛苦！
每天中午，陶老師都會(huì)犧牲自己午睡時(shí)間，來(lái)看望我們這些拖管的同學(xué)，輔導(dǎo)我們功課，讓我們盡量把當(dāng)天布置的作業(yè)在校完成，并幫助同學(xué)們及時(shí)糾正錯(cuò)誤，好讓大家可以回家有多一點(diǎn)的時(shí)間休息，補(bǔ)充好精力，活力四射地迎接新的一天的開(kāi)始。有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)因?yàn)榇中�，錯(cuò)了許多題，而您并沒(méi)有過(guò)多地去指責(zé)他們，而是耐心的不厭其煩地講解一遍又一遍，好讓同學(xué)們深刻理解題意，直到搞清弄懂為止。�。±蠋�，你真慈祥！
每天下午，陶老師都會(huì)認(rèn)真的檢查大家的作業(yè)完成情況，這下可沒(méi)那么好“蒙混過(guò)關(guān)”了，陶老師可是出了名的“檢查作業(yè)大王”，任何“孫猴子”（沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的人）都逃不出“如來(lái)佛”陶老師的手掌心，這也是為什么我們這么輕松覺(jué)得作業(yè)并不多的原因了。啊，老師，你真嚴(yán)厲！
老師像蜜蜂，整天不停地工作采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。這樣辛苦地工作，這樣勞累的講解，這樣不知疲倦的教導(dǎo)我們，是為了什么呢？是想得到什么嗎？還是……？這些都不是，其實(shí)老師這樣做是為了我們，我們這些祖國(guó)未來(lái)的.花朵，都是老師一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，凝聚著老師多少心血和汗水��！“喝水不忘挖井人”！我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。“不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，”這就是我對(duì)老師的愛(ài)的答復(fù)！我也希望老師“桃李滿天下”！
小學(xué)作文：感恩9
大家都知道美國(guó)的萊特兄弟，他們?yōu)槭裁茨馨l(fā)明飛機(jī)，讓人類可以像鳥(niǎo)一樣在空中遨翔呢？因?yàn)樗麄儚男【土⑾逻@個(gè)夢(mèng)想，并努力的朝它邁進(jìn)。老師教學(xué)唯一一個(gè)心愿就是想讓學(xué)生變得更好、變得更棒，爸爸媽媽照顧我們就是希望我們能順利長(zhǎng)大，不辜負(fù)他們的期望。每個(gè)人都有自己的心愿，連我也不例外。
說(shuō)到心愿，小時(shí)候，我每天都誠(chéng)心誠(chéng)意的拜托神明幫我實(shí)現(xiàn)愿望，希望我考試考第一，跑步?jīng)_第一，演講比賽得冠軍，每天都有山珍海味可以品嘗。我想那個(gè)時(shí)候，神明一定會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)貪心的小孩，聽(tīng)到我那么多的心愿，神明應(yīng)該會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大吧！以前我每次許愿都是為了滿足自己，不過(guò)現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在長(zhǎng)輩和老師的教導(dǎo)下，我已經(jīng)脫胎換骨，不會(huì)再像以前那么自私和貪心了！
有一次我去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，認(rèn)識(shí)一位阿姨，她總是跑得臉紅氣喘的.，看到我也會(huì)親切的打招呼，大聲喊“早！”或是“加油！”有時(shí)還會(huì)熱心的告訴我，手要怎樣擺，腳該如何跑。逐漸熟悉以后，有時(shí)我會(huì)和她并肩同跑。在跑步時(shí)，她跟我說(shuō)，每天能這樣跑得上接不接下氣，也是一種福氣，她也跟我分享她以前的故事。
原來(lái)，她去年生了一場(chǎng)大病，幸運(yùn)的是，她從鬼門(mén)關(guān)逃了回來(lái)，還帶回來(lái)一個(gè)禮物，一顆感恩的心。說(shuō)起那個(gè)往事，她略帶哀愁的語(yǔ)調(diào)，聽(tīng)起來(lái)特別滄桑，也讓我十分心疼。自從康復(fù)后，她說(shuō)只要她一睜開(kāi)眼睛，就會(huì)在心里感謝老天爺說(shuō)：“謝謝您！讓我多賺了一天！”她還說(shuō)：“因?yàn)橛羞@場(chǎng)大病，使我不敢再罵別人‘你不得好死！’之類的話。在我住院期間，看到許多人痛苦的和死神拔河，看到許多病人來(lái)來(lái)去去，看到許多不肯放棄生命的毅力和勇氣，使我感觸良多。我突然驚覺(jué)，能在睡夢(mèng)中死去，也是一種幸福�！彼倪@番話，使我聽(tīng)得十分感動(dòng)，也感謝她所帶給我的啟示。
聽(tīng)了這位阿姨這一番話，我覺(jué)得自己沒(méi)有權(quán)力和資格去和神明祈求愿望，因?yàn)樨S衣足食的我和許多人比，已經(jīng)很幸運(yùn)了！我不應(yīng)該再去希望什么，反而應(yīng)該腳踏實(shí)地，用自己的雙手來(lái)慢慢打拼�，F(xiàn)在我唯一一個(gè)心愿，就是希望大家能把那幸福的能量感恩釋放出來(lái)。
小學(xué)作文：感恩10
現(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蚨x開(kāi)了外公家，可我和外公的感情并沒(méi)有隨著我的離開(kāi)而減淡，相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情……
感恩外公
因?yàn)槟棠躺眢w不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我，但是和我感情最深的還是外公。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公在我很小的時(shí)候就十分寵愛(ài)我，我剛出生的時(shí)候，外公不管下班有多累，一回到家總是先抱起我，逗逗我，親親我。因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候特別調(diào)皮，睡覺(jué)總是愛(ài)讓大人抱著睡，一放下就醒，而且一醒來(lái)了就哭,外公就整天的抱著我。有時(shí)候,連他睡覺(jué)都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。
記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時(shí)我不想吃。外公看見(jiàn)我的臉紅彤彤的，整個(gè)人無(wú)精打采的。就急忙拿出體溫計(jì)給我量體溫。“呀！39.8度……”外公急忙推出了車(chē)，把涼席一鋪，拿個(gè)被子，放個(gè)枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，外公樓上樓下的跑個(gè)不停，掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針，外公一直在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才松了一口氣。
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，一次，我們老師說(shuō)讓買(mǎi)課課練。外公帶著我就去買(mǎi)，轉(zhuǎn)遍了城北的書(shū)店，沒(méi)有。外公又帶著我去城南買(mǎi)。我們上橋的時(shí)候，外公累得大汗淋漓，整個(gè)背上的衣服都濕透了，我心痛的說(shuō)：“外公，讓我下來(lái)吧!”外公卻說(shuō)：“別下車(chē)，一會(huì)就到了�！苯K于，買(mǎi)到了那本書(shū)。
外公不管刮風(fēng)下雨，一年四季都陪著我上學(xué)、放學(xué)。有一次，下了暴雨，我估計(jì)，外公肯定不會(huì)來(lái)接我了。我正在學(xué)校門(mén)口望著大雨發(fā)愁呢，忽然大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，��！…外公，是外公！….“孩子，等急了吧，今天的`雨太大了，路不太好走…….”“外公，……”我的淚水奪眶而出，…...
現(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蚨x開(kāi)了外公家，可我和外公的感情并沒(méi)有隨著我的離開(kāi)而減淡，相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情……
小學(xué)作文：感恩11
清晨，那一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴似樂(lè)曲劃破夜的沉寂；傍晚，那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的宏偉壯觀景象在上演時(shí)。此時(shí)的我，已沉醉在大自然的無(wú)限美感中。
以歡快的步伐，讓我們走進(jìn)那充滿希望，讓人遐想萬(wàn)千的春天。春姑娘濃裝淡抹的來(lái)到了廣袤的大地上，她的降臨使人世間一片生機(jī)。溪水“叮叮咚咚”，唱著歡快的歌曲，一路順流而下，它的歌聲喚醒了正在沉睡中的柳樹(shù)姑娘。柳樹(shù)姑娘舒展腰身散開(kāi)碧綠的長(zhǎng)發(fā)，和著樂(lè)曲翩翩起舞，花公主也靦腆的跟著去左右搖擺，你看，她臉都羞紅了，在綠葉的簇?fù)硐�，顯得異常耀眼，似一顆紅色的珍珠，熠熠生輝�！叭f(wàn)紫千紅總是春”，春使我們奮發(fā)向上，朝著成功的彼岸奔去。
拋下煩惱，忘掉悲傷，讓我們以熾熱的心走進(jìn)夏天�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”的情趣，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的韻味，都能使我們領(lǐng)略大自然的精彩紛呈。
卸去塵世的外衣，拋開(kāi)俗世的苦悶，讓我們攜手漫步在秋的怡然中。秋，給人的感覺(jué)是如此惆悵，靜謐。慢慢行走在林間，周?chē)侨绱说撵o，耳畔中只聽(tīng)到秋葉落地的“涮涮”聲。
拾起一片秋葉，你會(huì)感嘆“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私，此時(shí)，你心中也許會(huì)多一份開(kāi)闊，人活在世上就要奉獻(xiàn)。沿著小徑，在往里走，這時(shí)更是說(shuō)不出的'安靜。幽靜之中我們能聽(tīng)聽(tīng)心靈的獨(dú)白，與靈魂的高歌。抬頭仰望藍(lán)天，此時(shí)已是兩行熱淚。
最后，讓我跨入那純白的世界——冬。冬，沒(méi)有渾濁，沒(méi)有污垢，只留下白茫茫的一片。這時(shí)，我們就會(huì)情不自禁丟下心中的邪惡。與白雪，伙伴一起嬉戲。那銀鈴般清脆的笑聲，那呆呆的雪人，是冬留給我們最寶貴的禮物。
春，夏，秋，冬，是大自然給予人類的饋贈(zèng)�！氨姺紦u落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！绷皱鸵蚺c梅花邂逅而心動(dòng)。而我卻沉醉于自然中的每一處景觀，小橋流水的怡然，大雁南歸的惆悵，大江東去的雄渾，世間萬(wàn)物都在對(duì)我訴說(shuō)著“自然！”
一曲自然的禮物，一段心靈的低吟讓我們感恩自然吧！聽(tīng)，那夜鶯又在傳唱自然的樂(lè)趣了。
小學(xué)作文：感恩12
當(dāng)我津津有味地完“辮子姐姐”郁雨君的作品《我可以抱你嗎，寶貝》的時(shí)候。我已經(jīng)不知不覺(jué)地為故事中那個(gè)的那個(gè)擁有強(qiáng)大而又固執(zhí)的母愛(ài)的媽媽流下了感動(dòng)的眼淚。
故事中的我名叫點(diǎn)點(diǎn)，在福利院做迷藏時(shí)迷路了，突然一個(gè)天使般美麗的媽媽把我領(lǐng)回了家，從此，上帝又重新讓點(diǎn)點(diǎn)獲得了所有的愛(ài)。幾個(gè)月后，媽媽又為這個(gè)家庭新增了一個(gè)家庭成員——弟弟保保。在3歲的時(shí)候，弟弟被醫(yī)生檢查出患有自閉癥，是一個(gè)星星的孩子，對(duì)世上的.萬(wàn)物一概沒(méi)有知覺(jué)。后來(lái)媽媽曾為保保越過(guò)無(wú)數(shù)的高坡。而保保那顆冰冷的心終于被他的媽媽感化，正在努力地一毫米一毫米地離開(kāi)那遙遠(yuǎn)的星球，向地球走來(lái)，為的只是向媽媽說(shuō)一句簡(jiǎn)單的話：“媽媽，我——愛(ài)——你!”最終，媽媽的到了保保那句最輕最輕，也最重最重的話語(yǔ)!
看了這本感動(dòng)人心的書(shū)，令我想到了母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，當(dāng)你在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候母愛(ài)是耐心的教導(dǎo);當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，母愛(ài)是激動(dòng)的淚水;當(dāng)你生病睡在床上的時(shí)候，母愛(ài)是苦口良藥;當(dāng)你不敢面對(duì)困難的時(shí)候，母愛(ài)是鼓勵(lì)你面對(duì)的勇氣;當(dāng)你對(duì)壞習(xí)慣屢教不改的時(shí)候，母愛(ài)是撒在你傷口疼在她心里的那把鹽�？墒悄赣H對(duì)我沒(méi)那么好，你又是否想過(guò)，當(dāng)我們?cè)谏諘r(shí)樂(lè)滋滋地捧著蛋糕吃，那一天媽媽是在苦海中掙扎啊;當(dāng)我們要媽媽為我們縫補(bǔ)衣服時(shí)，媽媽是多么地疲倦啊;當(dāng)媽媽生日的那天，是否送過(guò)她一份禮物?學(xué)會(huì)感恩吧，用自己的方式來(lái)回報(bào)母親，疲勞時(shí)遞上一杯茶，悲傷時(shí)說(shuō)出一句安慰，生病時(shí)獻(xiàn)上一束花，下班時(shí)那給媽媽一雙拖鞋，有空時(shí)說(shuō)幾句笑話。簡(jiǎn)單真摯，平凡樸實(shí)。只要用心去感受母親，就是對(duì)母親最大的感恩!、
母愛(ài)是一條沒(méi)有長(zhǎng)度、寬帶的路，可以為自己的兒女無(wú)限延伸和縮短;母愛(ài)是一棵根深葉茂的大樹(shù)，她的樹(shù)蔭可以為孩子遮風(fēng)擋雨，讓孩子不受一丁點(diǎn)兒的傷害;母愛(ài)是一本書(shū)，里面記載了媽媽和孩子的生活記憶。所以，每一段媽媽和子女之間的愛(ài)，都是神賜予的幸福!
在這里，我要為我的媽媽送上一句話：“媽媽，我——愛(ài)——你，一直到永遠(yuǎn)!”
小學(xué)作文：感恩13
親愛(ài)的爸爸：
您還記得嗎？在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我就只上了幾天課。
一開(kāi)始，你們就只是以為我是感冒了，在周?chē)男l(wèi)生院都已經(jīng)看過(guò)了，吃藥、打針、輸液什么都做了，還是沒(méi)有什么用，沒(méi)辦法，你們就帶我去老輩那兒去看，老輩的醫(yī)術(shù)也算是技術(shù)出群了的，在那兒輸了幾天液。
也是沒(méi)有什么效果，老輩也沒(méi)有什么辦法了。當(dāng)時(shí)也流行那個(gè)禽流感，我的癥狀很相似禽流感，感冒、發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕，什么都齊全了；還有一種猜測(cè)就是肺結(jié)核。你們也沒(méi)有什么辦法了，只能帶有一點(diǎn)希望去放預(yù)站，爸爸，你還記得當(dāng)時(shí)是怎樣的情景嗎？我還記得，當(dāng)時(shí)外面特別稀，全是黃泥，里面的人也非常多，還有一股濃濃的異味，走到三樓，里面車(chē)水馬龍的，連呼吸都成困難
您擠了一個(gè)窗子邊的位置讓給我，您的手升起，一步一步的`向醫(yī)生走去，慢了一天，還要等幾天才能出結(jié)果，在家等了兩天，在這期間，許多人都找你幫他們托東西，您每天一大早起來(lái)，在那兒走來(lái)走去，既希望是又希望不是，我看見(jiàn)你這樣，就想起了我還一兩歲的時(shí)候，不過(guò)我都是聽(tīng)哥哥的們說(shuō)的，一天你想進(jìn)城給我買(mǎi)鞋、新衣服好吃的，那時(shí)候的你朝氣蓬勃的你和現(xiàn)在天壤之別，
在，你已有了白發(fā)，臉也松弛了許多，終于熬到了那一天，您起了一大早，做好了早餐，你催促著我：“快起，今天我們還要去防預(yù)站呢，你忘了嗎？”我怏怏爬起來(lái)，準(zhǔn)備好一切。我們就出發(fā)了，那一天的每一分每一秒我都覺(jué)得十分清楚，我和你到了門(mén)口，猶豫幾分鐘，您說(shuō)您進(jìn)去看，我在門(mén)口等著。
您出來(lái)了，提著一包東西，您只是叫我把藥吃了，中間一頓不能吃。
一天一天過(guò)去了，已經(jīng)幾月，你帶我去檢查，這些怎么吃的畫(huà)面，一幕幕都放映在我的眼前。
祝爸爸生態(tài)健康，
萬(wàn)事如意！
小學(xué)作文：感恩14
俗話說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇敲總�(gè)人的本性。是每個(gè)人不可缺少的心理品質(zhì)。作為中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝父母把我們帶到了這個(gè)豐富多彩的世界，感謝社會(huì)為我們提供生活的場(chǎng)所，感謝老師教給我們文化，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
在這里，我要感謝辛勤教育我怎樣做人的老師！老師是多么的偉大無(wú)私。
在老師的諄諄教導(dǎo)和耐心教育下，我從一個(gè)天真幼稚的兒童長(zhǎng)成一個(gè)有文化，自強(qiáng)自力的少年。您為我放棄了多少個(gè)節(jié)假日。白天，你總是謁盡全力的把全部知識(shí)教給我們，使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
記得五年級(jí)上學(xué)期，由于天氣過(guò)分寒冷干燥。班上的'同學(xué)都開(kāi)始上火，有的甚至病倒了。老師非常著急。為了防止類似的事情再發(fā)生，老師決定，義務(wù)為同學(xué)們燒開(kāi)水。在一次燒開(kāi)水過(guò)程中，一不小心滾燙的熱水澆到了老師的左腿上，頓時(shí)，老師腿上起來(lái)許多傷泡泡。我們看見(jiàn)了，非常傷心，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，包扎一下就好了。”對(duì)此，醫(yī)生讓她臥床休息，但是她為了不耽誤我們的功課，每天艱難的拖著燙傷的腿來(lái)給我們上課，當(dāng)她來(lái)到教室后，她把書(shū)本放在講桌上，然后雙手吃力的在講桌上以此來(lái)支撐自己。從她的辦公室到教室只有十幾米之遠(yuǎn)，但是她的頭上已經(jīng)冒滿了汗珠。
老師明明可以休息，但為什么還要帶病來(lái)上課呢？都是為了我們這群與她非親非故的孩子們，因?yàn)樗龕?ài)我們。
可是我們呢？每當(dāng)犯錯(cuò)誤被批評(píng)時(shí)，我們會(huì)埋怨老師；當(dāng)我們作業(yè)沒(méi)完成受到老師的批評(píng)時(shí)，我們也會(huì)埋怨老師。我們真是不應(yīng)該呀！
老師，你對(duì)我們的孜孜不倦的教誨，我們終身難忘，老師，我們對(duì)您的感謝真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡呀！人們都說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師�！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳�，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。一句古詩(shī)才能表達(dá)我對(duì)這種精神的理解：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨涩F(xiàn)在我心里最想說(shuō)的是：“老師，您辛苦了�！�
同學(xué)們，讓我們共同感恩，創(chuàng)造一個(gè)和諧的集體，一個(gè)和諧的社會(huì)。要擁有一顆感恩的心，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的人，讓我們的明天更美好。
小學(xué)作文：感恩15
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在海鹽有這樣的一個(gè)家庭，母親因耐不住家境的貧寒，狠心扔下一個(gè)12歲的孩子和一個(gè)患有先天白內(nèi)障，視力僅有0.1的丈夫，由于這位父親的視力太差根本找不到一份工作，由此家里的環(huán)境可想而之。這個(gè)孩子也許是因?yàn)榧彝サ呢毨�，上學(xué)的成績(jī)特別的優(yōu)秀，年年都被評(píng)為三好學(xué)生，這位小朋友就是王麗飛。這已經(jīng)是02年的事情，當(dāng)時(shí)嘉興”小新說(shuō)事”這個(gè)欄目播放了王麗飛的情況很多的好心人給于了他幫助。時(shí)間過(guò)的很快，一晃8年過(guò)去了，王麗飛已經(jīng)20歲了，今年并考上了重點(diǎn)大學(xué)--合肥工業(yè)大學(xué)。這一切都是一位嘉興的阿姨在默默的資助著，到現(xiàn)在也不愿意透漏自己的姓名。王麗飛很想帶著錄取通知書(shū)來(lái)表達(dá)對(duì)幫助過(guò)自己的好心人來(lái)表達(dá)那份的感激之情……
一個(gè)人生活的快樂(lè)與否，不在于是否年輕美貌，也不在于是否高官富有，而在于他是否擁有積極的心態(tài)，是否擁有一顆感恩的心。人生漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈，無(wú)論遇見(jiàn)什么，一定要擁有一顆寬容和感恩的心。
有了感恩的'心，你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開(kāi)朗，你會(huì)看到世界的美好，你的生活自然也會(huì)快樂(lè)。做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎知道彩虹，未體驗(yàn)艱辛，怎知道甘甜。把所有的痛苦和不快樂(lè)都藏在心底，當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對(duì)世界。當(dāng)你對(duì)世界萬(wàn)物，對(duì)周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃，透明而潔凈的心使你有著童心的快樂(lè)。
因?yàn)楦卸�，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光；因?yàn)楦卸鳎顚⒊錆M愛(ài)與希望�；叵氲轿覀兊墓ぷ髦校惨懈卸骱头窒淼木�，因?yàn)楦卸魇且环N積極的生活態(tài)度。
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