昆蟲(chóng)小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文1
在一個(gè)偶然的下午，表哥帶著我和妹妹一起去我家后院觀察小動(dòng)物，我問(wèn)：“表哥，該觀察什么好呢？”爽朗的表哥輕松的回答：“隨便你吧！”恰巧一只只螞蟻正成群的在我腳旁爬，于是我就索性的拿起放大鏡來(lái)觀察。
勤勞的螞蟻成群結(jié)隊(duì)的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬餅干，還有一些正拖著意外找到的昆蟲(chóng)尸體呢！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，它們整齊的隊(duì)伍依然沒(méi)有散開(kāi)，正當(dāng)我打心底贊嘆它們搬食物的默契時(shí)，前方忽然出現(xiàn)了一只大蝗蟲(chóng)！我見(jiàn)大事不妙，想要捉走大蝗蟲(chóng)，不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團(tuán)團(tuán)圍住，不讓蝗蟲(chóng)有任何可以逃的機(jī)會(huì)，蝗蟲(chóng)左跳右跳還是逃不出去，終于累得筋疲力盡，倒在地上，死了，這件事令我更佩服了螞蟻群的團(tuán)結(jié)。
觀察完螞蟻，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓也很有趣，于是跑過(guò)去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經(jīng)的說(shuō)：“其實(shí)蚯蚓也很有音樂(lè)天份，它們還會(huì)隨著音樂(lè)搖擺喔！”我聽(tīng)了，一臉不相信的說(shuō)：“不要光用講的嘛，證明給我看呀！”剛好姐姐正在彈琴，琴聲非常優(yōu)美，我摒氣凝神的`注視著蚯蚓，“奇跡”發(fā)生了！蚯蚓們竟是一只只的鉆出泥土，真的隨著音樂(lè)搖擺吔！好神奇喔！后來(lái)表哥才告訴我，其實(shí)蚯蚓不是真得具有音樂(lè)素養(yǎng)，是因?yàn)樗鼈兡芨杏X(jué)到地表在震動(dòng)而把頭探出來(lái)，再跟著震動(dòng)的速度慢慢的搖擺。
這次的觀察活動(dòng)讓我感到受益良多，讓我了解昆蟲(chóng)界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團(tuán)結(jié)。朋友們，不妨現(xiàn)在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，還是去郊外觀察動(dòng)物或花草，一定也會(huì)像我一樣，尋找到大自然的奇妙。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文2
昆蟲(chóng)記是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品。我從書(shū)中法布爾對(duì)種種昆蟲(chóng)日常的描述中體會(huì)到他對(duì)昆蟲(chóng)的獨(dú)特見(jiàn)解。也看到了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟。
對(duì)于昆蟲(chóng)，我以前的感覺(jué)就是不消喜歡，特別是蒼蠅、蚊子、一毛一毛一蟲(chóng)什么的，更是令人惡心。而 法布爾卻把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己最好的朋友，把研究昆蟲(chóng)是一種樂(lè)趣，融合畢生心血于其中。因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)當(dāng)成知己來(lái)看待，所以才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)的如此富有神秘色彩，讓我這個(gè)有些討厭昆蟲(chóng)的人也不知不覺(jué)地被他的文字所吸引，開(kāi)始了解昆蟲(chóng)、愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲(chóng)。蜘蛛在他的觀察下以成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”，它們發(fā)出的電報(bào)線可以感知遠(yuǎn)處的動(dòng)靜；而蟋蟀的家政、住所、樂(lè)器也真的可以和如今的`我們相媲美。
洋洋十卷的《昆蟲(chóng)記》我只讀了很少的一部分，卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱一愛(ài)一和觀察的仔細(xì)。從他的文字中可以看出，看出是有感情的，它們是大自然的生靈而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。
今天我是通過(guò)法布爾是眼睛，享受這份讀書(shū)的熱趣，而法布爾為此付出了一生的心血，有些人卻毫無(wú)體會(huì)。我們只有用心去品味這本書(shū)，才能對(duì)他所研究的看出有更深一層的了解。昆蟲(chóng)是大自然的生靈，人類(lèi)的朋友，所以我們一點(diǎn)要一愛(ài)一護(hù)我們的朋友！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文3
嘻嘻，不用問(wèn)，我是我們家不折不扣的昆蟲(chóng)迷！我最喜歡抓一些昆蟲(chóng)，然后做成標(biāo)本，這些寶貝在學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)廣受歡迎，可以賣(mài)很多錢(qián)呢！
如果你來(lái)我家玩的話，你一定會(huì)大吃一驚，我們家的蟲(chóng)子好多��！西瓜蟲(chóng)、獨(dú)角仙、螳螂……各種各樣的蟲(chóng)子應(yīng)有盡有。
有時(shí)我在半夜三更的時(shí)候會(huì)偷偷地爬起床來(lái)，打開(kāi)我的昆蟲(chóng)標(biāo)本瞧一瞧。打開(kāi)冰箱時(shí)發(fā)現(xiàn)，天�。∥易蛱熳降�.那只螳螂還沒(méi)死，真是不死蟲(chóng)�。〉易屑�(xì)地看了看，覺(jué)得少了一只，我很納悶，我記得總共有蟲(chóng)子23只，可怎么只有22只了？等等，我記得我捉了兩只螳螂，可怎么……��！我知道了，而且我也知道它為什么能活到現(xiàn)在了！我捉的是一公一母，母的把公的吃了，所以補(bǔ)充了體力，就活到了現(xiàn)在！哈哈，我還挺有心得的吧？
有時(shí)，第二天醒來(lái)，我就成了一只名副其實(shí)的“熊貓”。為什么呢？原來(lái)是因?yàn)橥砩衔铱蠢ハx(chóng)打架看過(guò)頭了。我給一只蜜蜂身上畫(huà)上紅色當(dāng)作紅隊(duì)，再在另一只上畫(huà)上了黃色當(dāng)作黃隊(duì)，打架開(kāi)始了！紅色小蜂先發(fā)動(dòng)了攻擊，我心想：你要攻擊一定是無(wú)敵的！果然，它飛了起來(lái)，狠狠地壓在了黃色小蜂的身上，哇！這是致命一擊��！我拍了一下大腿，非常的擔(dān)憂，小黃啊，要加油�。↑S色小蜂三分鐘才站起來(lái)，我這時(shí)開(kāi)始支持黃色小蜂，快看！黃色小蜂好像生氣了，氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蚣t色小蜂，扎了它一下，它們打到了半夜三點(diǎn)鐘，終于紅色小蜂被黃色小蜂打敗了！
我這就是我家的昆蟲(chóng)迷！走進(jìn)昆蟲(chóng)，讓我知道了許多昆蟲(chóng)的知識(shí)，真的很有趣��！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文4
“呀！你瞧你衣服口袋里都是些什么呀？”媽媽從我剛換下來(lái)的衣服口袋里掏出一只螞蚱，嚇得大叫，又立刻平靜了，因?yàn)檫@是常有的事，她也司空見(jiàn)慣了。我是一個(gè)喜歡捉蟲(chóng)的男孩，平時(shí)喜歡看關(guān)于昆蟲(chóng)的收收集昆蟲(chóng)標(biāo)本，遇到捉蟲(chóng)高手就謙虛請(qǐng)教汲取知識(shí)，小昆蟲(chóng)總會(huì)給我?guī)?lái)一片廣闊的世界。我經(jīng)常在草地上花叢中捉昆蟲(chóng)，捉到有趣的，我就把它帶回家做成標(biāo)本，記得有一次又是個(gè)周末，我又開(kāi)始在草叢中尋覓可愛(ài)的昆蟲(chóng)了，想著能和它們一起度過(guò)愉快的.周末，真是無(wú)比開(kāi)心。翻開(kāi)枯葉我捉到一只起異常奇怪的昆蟲(chóng)，它全身泛著銅綠色，前胸背板兩側(cè)為黃色，身上長(zhǎng)滿毛兩只觸角不停的擺動(dòng)，我提起一看，它還有兩只透明的小眼睛，這是什么呢？往地上一扔它好像死了一樣，可一會(huì)兒它又迅速的爬動(dòng)。我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，只好請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)伤麄円膊恢�。算了，還是請(qǐng)教書(shū)本吧！原來(lái)這個(gè)昆蟲(chóng)叫金龜子，全世界有超過(guò)兩萬(wàn)多種，有的種類(lèi)會(huì)裝死，但它們對(duì)植物有危害。還有一次，我聽(tīng)爺爺說(shuō)紅泥地旁邊樹(shù)上，有一只蟲(chóng)子全身烏黑有堅(jiān)硬的外殼，更奇特的是它有一雙大鉗字，我聽(tīng)了后心想可能是鍬形蟲(chóng)吧！這個(gè)昆蟲(chóng)不多見(jiàn)，我正好差一個(gè)鍬形蟲(chóng)的標(biāo)本呀！我心里癢癢的就沖了出去，我在那里找了半天。終于在一棵老榆樹(shù)上看到它，你瞧它好威風(fēng)，那大鉗子上好多鋸齒般的小牙，這可不能用手捉，我用捕蟲(chóng)的小網(wǎng)兜輕輕一兜，它再也威風(fēng)不起來(lái)了，看著鍬形蟲(chóng)在網(wǎng)兜里使不上半點(diǎn)力氣，我高興得一蹦三尺，頭撞到樹(shù)上還樂(lè)呵呵的傻笑。我喜歡昆蟲(chóng)，愿意和它們交朋友，我覺(jué)得這些小昆蟲(chóng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我徜徉在大自然的懷抱里很幸福。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文5
傍晚，回家的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲(chóng)，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻弄進(jìn)塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服��！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。螞蟻越來(lái)越多，我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的.毛毛蟲(chóng)，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攻擊性非常強(qiáng)，而毛毛蟲(chóng)也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲(chóng)，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻們就把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里了，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲(chóng)，能夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了，我背著包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切的困難。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文6
“腳長(zhǎng)胳膊短，眉毛蓋住眼。有人不知聲，無(wú)人大聲喊�！辈乱徊轮i底是什么？對(duì)了，它就是蟈蟈。
我家也有一只蟈蟈，叫“蹦蹦”。它有一個(gè)“平頭”，長(zhǎng)了一對(duì)琥珀色的眼睛，背上綠棕相間，十分合適在草叢里偽裝。它還有對(duì)薄紗一樣的翅膀，是那么柔弱，幸好還有一對(duì)全鞘翅保護(hù)才不致于輕易被折斷。它的六只腳上的倒刺特別引入注目，后腳上的刺最大，被它割一下至少得疼一陣子了。它的后腿非常發(fā)達(dá)，因?yàn)槭怯脕?lái)跳躍發(fā)力的。
蹦蹦吃東西很有趣。先要用嘴上的觸手抓住食物，才開(kāi)始大吃特吃。那速度真是無(wú)人能及，我想：它的牙齒一定很鋒利。它每晚到深夜了還不消停，叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。原來(lái)它們不睡覺(jué)，只會(huì)在地上歇一歇補(bǔ)充體力。怪不得那么吵鬧啦。我只能把它放到陽(yáng)臺(tái)，才能睡個(gè)好覺(jué)。
蹦蹦的聲音也很有規(guī)律。往往在叫前試探，先“嘰，嘰”叫兩三聲，沒(méi)有狀況就會(huì)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴叫聲。它可不是用嘴叫出來(lái)的聲音，是用它的.一對(duì)鞘翅互相摩擦發(fā)出的聲音。我對(duì)它的叫聲非常好奇，在它叫的時(shí)候，想去看看，可它一見(jiàn)人就停止鳴叫，真是個(gè)害羞的蟈蟈。于是我拿著望遠(yuǎn)鏡對(duì)它進(jìn)行遠(yuǎn)距離觀察，果然，它叫的時(shí)候，全鞘翅不停地振動(dòng)摩擦，用肉眼根本看不清它振動(dòng)的頻率。動(dòng)物的世界太神奇了。
蹦蹦來(lái)我家已經(jīng)一個(gè)多月了，它理所當(dāng)然成為了我家的一員，為我們的生活增添了許多樂(lè)趣！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文7
不知道是什么原因，從很小的時(shí)候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時(shí)候，我總覺(jué)得它們是那樣的奇妙，舞動(dòng)著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會(huì)同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來(lái)殼，一同紛飛在蔚藍(lán)的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長(zhǎng)大后，對(duì)蝴蝶的癡迷也絲毫沒(méi)有減弱.我喜歡它，不僅是因?yàn)樗鼡碛忻利惖某岚�，同樣也因�(yàn)樗鼜睦O中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練，才能造就一雙強(qiáng)勁的`翅膀，才會(huì)飛向它渴慕已久的天空，那過(guò)程是痛苦的，但它并不害怕，它堅(jiān)信拼搏之后定會(huì)有美麗的鮮花在等待著它，那是沒(méi)有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫(huà)家可以從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術(shù)的啟發(fā);詩(shī)人可以從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng)作的靈感;哲學(xué)家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學(xué)家可以從蝴蝶奇特的習(xí)性的到研究的題材。蝴蝶在無(wú)形中幫助人類(lèi)完成了太多事情，可是為什么直到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒(méi)有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過(guò)完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會(huì)不會(huì)覺(jué)得悲哀呢?
即使沒(méi)有一個(gè)人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會(huì)在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來(lái)了，給世界帶來(lái)了繁花似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色，它們展開(kāi)美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文8
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。它熔作者畢業(yè)研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲(chóng)世界化作供人獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文。我在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，讀出來(lái)的是昆蟲(chóng)栩栩如生的畫(huà)面和習(xí)性，像是讀一本昆蟲(chóng)的童話書(shū)，越讀越有趣。
《昆蟲(chóng)記》第四集---石蠶，法布爾利用自己生活中的細(xì)心觀察來(lái)的結(jié)果，寫(xiě)出了生動(dòng)有趣的石蠶。他用“石蠶的卵是用那種被水浸透后剝蝕，脫落下來(lái)的植物根皮組成的”這句話中，形象具體地寫(xiě)出了石蠶卵的編織物，可見(jiàn)法布爾平時(shí)觀察的細(xì)心。還有一段寫(xiě)了甲蟲(chóng)襲擊石蠶時(shí)，石蠶使的“金蟬脫殼計(jì)”，“池塘在的水中原本潛伏著一群甲蟲(chóng)，他們的游泳姿態(tài)激起了我極大的興趣。一天，我無(wú)意間撒下幾把石蠶，正巧被潛伏在石塊旁的'甲蟲(chóng)看見(jiàn)了，它們立刻游到水面上……石蠶覺(jué)得不妙，立刻從卵中爬了出來(lái)。直到甲蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)中了計(jì)，懊惱地丟下了空殼。”看，寫(xiě)得多妙�。C(jī)靈聰明的石蠶懊惱沮喪的甲蟲(chóng)，擬人化的昆蟲(chóng)，結(jié)合知識(shí)，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的話面，令人浮想聯(lián)翩，怎不令人回味呢？
再說(shuō)說(shuō)法布爾筆下的螢火蟲(chóng)吧。它張著六只短腿，全身穿著顏色豐富的外衣，胸部有點(diǎn)微紅，在它身體每一節(jié)的邊沿部位還裝飾著一些粉紅的斑點(diǎn)�！巴庖隆�，“裝飾”，擬人化的寫(xiě)法和細(xì)心的觀察使作文更生動(dòng)。
正是法布爾細(xì)心的觀察和研究，造就了他一生的心血——昆蟲(chóng)記。所以我們也要學(xué)習(xí)法布爾的觀察，才能寫(xiě)出好的作文。
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界種多的平凡的子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章。讓我們共同閱讀，品味者部傳世佳作。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文9
今天晚上，奶奶在院子里，看見(jiàn)了一只螳螂。剛開(kāi)始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來(lái)，拿到了手里。奶奶覺(jué)得這個(gè)垃圾在動(dòng)，拿出來(lái)仔細(xì)地看了一遍，才知道，這個(gè)垃圾原來(lái)是一只螳螂！奶奶把手松開(kāi)，讓螳螂跳出來(lái)。我知道了這件事，急忙拿了一個(gè)不用的瓶子趕來(lái)，想讓這只螳螂進(jìn)我的瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進(jìn)去。也許它在想："我才不會(huì)上你的當(dāng)！那里面不自由。"突然，這只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫(xiě)作業(yè)的那間房子里面去觀察它。
到了我寫(xiě)作業(yè)的那間房子里，我把螳螂放到它自己也覺(jué)得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動(dòng)，就去爺爺那里借了一個(gè)放大鏡來(lái)觀察。螳螂?yún)s來(lái)碰我的放大鏡，它好像覺(jué)得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無(wú)比的`巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅(jiān)硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要小心，當(dāng)你捕蟬的時(shí)候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！
我跟螳螂說(shuō)了好一陣話，最后我對(duì)它說(shuō)："你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲(chóng)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。"
我打開(kāi)了大箱子，螳螂沒(méi)有馬上出來(lái)，好像它還依依不舍的離開(kāi)我這個(gè)朋友。我只得把它捉出來(lái)，放到花園的草叢里去了。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文10
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),名字叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)令我十分著迷，因?yàn)槭沁@本書(shū)讓我知道了昆蟲(chóng)的世界有那么多的奧秘。
打開(kāi)這本書(shū)，我了解到了昆蟲(chóng)世界的許多神奇有趣的東西：“人人為我，我為人人”是松毛蟲(chóng)的信條，它們雖然團(tuán)結(jié)一致，但也有愚蠢的地方，它們被困花盆，只走著重復(fù)的路線，不想著開(kāi)辟一條新的路線，而螢火蟲(chóng)也在法布爾的觀察下揭開(kāi)了神秘的面紗。螢火蟲(chóng)在捕捉獵物時(shí)先將獵物麻醉，隨后在細(xì)嚼慢咽的將它吃掉，黃蜂是昆蟲(chóng)世界中最好的建筑師，卻對(duì)蜂巢上的阻礙束手無(wú)措；螳螂是昆蟲(chóng)界的霸王，可在生命的初期也曾被螞蟻、蝗蟲(chóng)威脅到生命；被管蟲(chóng)媽媽為了自己的孩子舍棄了自己的衣服，小被管蟲(chóng)也是自出生就做好了久遠(yuǎn)的打算--為自己做一套新衣服......這一切的一切都是要告訴我們：神奇有趣的昆蟲(chóng)世界，是大自然的完美禮物。一切成就都來(lái)源于生活中的`觀察。
有一天，我自己一個(gè)人在小區(qū)里玩耍，看到一個(gè)有趣的情景：一群螞蟻在搬運(yùn)東西。在他們回家的必經(jīng)之路上，有一個(gè)小坑，但是螞蟻們不畏艱險(xiǎn)，還是回到了家。我一看便來(lái)了興趣，決定給他們?cè)黾右恍╇y度，我將水倒在了坑里，形成了一個(gè)小水坑。這時(shí)，又有螞蟻回來(lái)了，當(dāng)它們看到前面有一條“河”時(shí)，猶豫了一下，便有螞蟻沖了進(jìn)去，但不幸的是他還沒(méi)有到達(dá)目的地，就淹死在半路上。不過(guò)最后，它們還是通過(guò)另一種方法回到了自己的家。
這本書(shū)讓我知道了觀察是生活中必不可少的一件事情。只要處處留心，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情.
昆蟲(chóng)小學(xué)作文11
深秋的傍晚，寧?kù)o祥和，閑來(lái)無(wú)事，獨(dú)自在小區(qū)的綠化帶漫無(wú)目的的閑逛。我在一棵大樹(shù)下站定，一瞥，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)正緩緩的向上移動(dòng)。我定睛一看：哦，是一只烏黑的甲蟲(chóng)。我想：“既然這么無(wú)聊，就跟他玩玩吧�！�
我隨手撿起一根小樹(shù)枝，正準(zhǔn)備將甲蟲(chóng)往下掀，怎料到，它竟猛的縮成一團(tuán)，形成了一顆小球，垂直往地上墜去。我以為他準(zhǔn)要拔腿就跑，沒(méi)想道，他趴倒在地，一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，它仍卷成一團(tuán)，不問(wèn)世事。我有些不甘，心血來(lái)潮，偏要看看他玩什么鬼把戲。于是，我慢慢蹲下身，用小棒一挑，呀，大事不好，竟把它的腿弄斷了。可他呢？卻如同毫不知情似的，繼續(xù)紋絲不動(dòng)。我驚詫得想：“他是死了嗎，怎么什么反應(yīng)都沒(méi)有？”
好奇心驅(qū)使著我，耐著性子往下看
時(shí)間一分一秒流逝，10分鐘后，他終于有了反應(yīng)。真是功夫不負(fù)有心人。它慢慢舒展著殘肢，一瘸一拐的`顫動(dòng)著緩緩地爬起來(lái)，好像這才發(fā)現(xiàn)自己缺了一條腿。
我更奇怪了，半天摸不著頭腦。我用手指輕輕撥弄它，結(jié)果又出現(xiàn)了剛才那一幕：他趴在地上，紋絲不動(dòng)。這次我把它撥弄了好些時(shí)間，但它如同知道我的小心思，一動(dòng)不動(dòng)。他是暈了還是死了？我鍥而不舍，決定一探究竟。我飛奔回家，在百度上搜索了一下，原來(lái)：昆蟲(chóng)“裝死”，實(shí)則是一種暫時(shí)性休克。當(dāng)昆蟲(chóng)受到外界刺激時(shí)，肌肉便不由自主的收縮，從而失去知覺(jué)。這個(gè)過(guò)程一般得持續(xù)幾分鐘才能恢復(fù)知覺(jué)------
有探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文12
在假期的某一天里我回家時(shí)，路過(guò)省博物館，我走在公路上，悠閑地在公路上走著，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨(dú)的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個(gè)小小的身影，爬來(lái)爬去，我慢慢地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)他們。
我靜靜地走過(guò)去了，靜悄悄地在那看。
�。∈且恢恍∠x(chóng)子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲(chóng)，他們靜靜地跑到毛毛蟲(chóng)后面，然后，用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲(chóng)慢慢地夾了個(gè)半死不活，我聽(tīng)見(jiàn)了它們獰笑，然后用自己后面的夾子，夾起毛毛蟲(chóng)，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)似的，然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈，右轉(zhuǎn)幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會(huì)，那些蟲(chóng)子又開(kāi)始四處的轉(zhuǎn)了，那樣子好像沒(méi)有吃飽似的，然后，又四處散去了。
那個(gè)蟲(chóng)子短短的身子，前面有著短短的須，它的頭很小，它的`尾巴上有著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個(gè)故事中，使我明白了一個(gè)道理：大自然中萬(wàn)物都是相克的，不管是什么都是這樣的道理，就像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在后，意思是說(shuō)：螳螂正要捕它前面的蟬，可是它一點(diǎn)也不知道它的后面卻這一只黃雀，大自然中也是這個(gè)道理，萬(wàn)物就像這個(gè)故事一樣那么奇妙。
通過(guò)這次觀察，我懂得了一個(gè)道理，自然界中的萬(wàn)物都是由其規(guī)律的，我們也不要去改變它們。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文13
我一直都很喜歡，也很想要一只小寵物，可是家里不適合養(yǎng)小動(dòng)物，我也沒(méi)有時(shí)間，所以沒(méi)辦法養(yǎng)。一次在科學(xué)雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲(chóng)，我便萌生了養(yǎng)一只蟲(chóng)子的想法。
想到當(dāng)年我上樹(shù)抓知了，下河摸蝌蚪，晚上清風(fēng)襲人時(shí)追蛐蛐，一撥草叢蹦出無(wú)數(shù)螞蚱慌得手忙腳亂的風(fēng)光，早已告別兒童時(shí)代的我，又感覺(jué)手癢癢。恰逢暑假，天氣剛好，草叢也有，時(shí)間也夠，我隨手抓起一個(gè)空瓶子就沖下樓，去草叢里翻螞蚱。
有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中，我挑來(lái)挑去，最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓，所以數(shù)量多，而褐色的螞蚱很機(jī)靈，蹦得又快又遠(yuǎn)，很難捉到；原因之二就是這只螞蚱很特殊，它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強(qiáng)的.棕褐色，可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色，且過(guò)渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見(jiàn)這種螞蚱，覺(jué)得十分新奇。
我把它帶回家，找了一個(gè)透明的、大大的圓盒子，在盒底鋪上一片大大的葉子，又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進(jìn)去，因?yàn)檫@些葉子很像一咬很脆且汁很多的水果，我想它應(yīng)該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳，撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音，過(guò)了很久才安分下來(lái)，于是我便不去管它。第二天去看時(shí)，葉子還是完完整整的，顯然它一口都沒(méi)吃。我怕它會(huì)餓死，可我仍自私地不想放了它。
最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲(chóng)，我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏，但我希望它能快樂(lè)地度過(guò)這短暫的時(shí)光。它一定能體驗(yàn)生活的美好，然后心滿意足地離去。我沒(méi)有權(quán)利影響它的生活，更沒(méi)有資格剝奪它的生命。
我所喜愛(ài)的小生靈，它的生命雖短暫，但一定是要轟轟烈烈地活過(guò)！
昆蟲(chóng)小學(xué)作文14
記住小時(shí)候我總愛(ài)和街坊小朋友一同在社區(qū)里的綠地中“探險(xiǎn)”。綠瑩瑩、巨大的樹(shù)在如地毯似的草坪上伸展出他的枝干，像是在和白云招手。咱們一群小鬼頭就在草叢中尋找蜈蚣、蝸牛、金龜子…
讓我形象最深入的是金龜子，他有一身碧綠泛金光的外衣，咱們發(fā)現(xiàn)他正在灌木叢上面亂走，其時(shí)年歲很小，并不明理，認(rèn)為他沒(méi)有家能夠回，還特別幫他用樹(shù)枝枯葉蓋了一棟房子，想讓他住在房子里邊，草地上長(zhǎng)著不少植物，我只知道金桔，小小的金桔吊在樹(shù)枝上就像一個(gè)個(gè)圓形的小燈籠，十分心愛(ài)。我記住有一次咱們抓到一條蜈蚣，街坊小孩子把它切成好幾段，沒(méi)想到它仍是能持續(xù)往前爬，真是太恐怖了。還有一次咱們折斷樹(shù)枝做釣竿，想去釣池塘里的鯉魚(yú)，成果不光沒(méi)釣成，連釣竿也斷掉了，真是可惜啊，樹(shù)叢中還有幾棵長(zhǎng)著紅紫色的小果實(shí)的樹(shù)，是小鳥(niǎo)們最喜歡吃的東西，在綠草叢中，每天都有不同的新鮮事。
草叢中很奧妙，藏了咱們所不知道的隱秘，長(zhǎng)大了，進(jìn)了學(xué)校，漸漸在自然課中學(xué)到了各種的植物、昆蟲(chóng)、動(dòng)物等等，我才知道金龜子底子不住房子，蜈蚣切成一段一段仍是會(huì)死，有些昆蟲(chóng)有毒，有些植物的果實(shí)能夠吃，還有學(xué)習(xí)到咱們要尊重大自然中所有的.生命，它們?cè)谶@個(gè)美麗的地球上和人類(lèi)一起日子，咱們要學(xué)會(huì)尊重它們，維護(hù)它們�；蛟S草叢里的隱秘不只于此，大自然本來(lái)就充滿了奧妙，只等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。小時(shí)后在草叢中發(fā)作的趣事，也都將永久記在我的腦海里，成為我美好而寶貴的回憶。
你有沒(méi)有在草叢中發(fā)現(xiàn)什么呢？假如還沒(méi)有，就請(qǐng)你到大自然中走一趟吧。
昆蟲(chóng)小學(xué)作文15
我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲(chóng)的，因?yàn)榭傆X(jué)得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因?yàn)槲冶淮踢^(guò)。但讀了《昆蟲(chóng)記》后，我不再昆蟲(chóng)們那么反感了，反而覺(jué)得它們變得可愛(ài)了。
這本《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的亨利.法布爾。他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里面，有好多昆蟲(chóng)的名字，有很多是我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，尤其是蜂的.名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢，它們常常用細(xì)砂嵌在樹(shù)膠上做成有圖案的膜。在用樹(shù)脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細(xì)枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，因?yàn)椴芍涞男鄯灞却品浯蟆?/p>
有時(shí)候，采脂蜂筑巢的時(shí)候，會(huì)因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長(zhǎng)大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了，因?yàn)檫@殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結(jié)束了生命。
這一個(gè)小故事，可以讓我們明白，一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的，它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。
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