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小學(xué)旅游的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)旅游的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)旅游的作文1
第二天早晨,我們6:30起床,吃完早飯,就坐車去西湖,到了西湖已經(jīng)8:00了。我看見(jiàn)了蘇東坡的雕塑,他是北宋的文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。進(jìn)了景點(diǎn)大門(mén),首先看到的是一座有很多小獅子的橋,接著導(dǎo)游把我們帶上了游船,我們看到了很多美景,也拍了很多照片。西湖的'風(fēng)景真是山清水秀、美不勝收,如:斷橋殘雪、花港觀魚(yú)、雷峰塔、三潭印月等。那湖邊的柳枝長(zhǎng)得都垂到了水下,短得漂浮在水面上,或是在湖面上休閑自在地晃蕩。準(zhǔn)備離開(kāi)西湖時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)外國(guó)旅行團(tuán),我還和一位外國(guó)姐姐在小獅子橋上照了幾張像,我真高興。
下午,我們又去玩了“西溪國(guó)家濕地公園”。導(dǎo)游有帶著我們?nèi)プ,他說(shuō)到這兒來(lái),不坐船感受不到這里的幽靜和美麗。船開(kāi)了,到了水中間,我發(fā)現(xiàn)這里好漂亮啊,什么都是綠的,山時(shí)綠的,水是綠的,樹(shù)是綠的,連躲在樹(shù)后面的小橋仿佛都是綠色的。下了船,導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳艘粭l特別的船——說(shuō)是“非誠(chéng)勿擾”的拍攝船,很多人和它照了像,我當(dāng)然也不例外。最后,我們還看到了一顆最古老的樹(shù),聽(tīng)導(dǎo)游有幾百年了。
我被這里的花草樹(shù)木吸引了,但還是戀戀不舍地回了家。晚上8點(diǎn),我們到蕪湖了;氐郊,我想:雖然旅行結(jié)束了,但是旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。旅行,是多么令人高興的一件事啊!
小學(xué)旅游的作文2
今天早上,我和媽媽準(zhǔn)備去東海玩。
到了候船點(diǎn),距離發(fā)船的時(shí)間還有30分鐘。這時(shí),我和媽媽才發(fā)現(xiàn)忘記帶帽子了。正值夏日,太陽(yáng)當(dāng)頭,烈日炎炎,不帶點(diǎn)這樣工具的話,回來(lái)肯定就變成非洲人了。幸好候船點(diǎn)里有一家小賣鋪,我和媽媽便一人買了一頂帽子。才剛買好,發(fā)船的時(shí)間便到了。
上了船,我爬到船的二樓(說(shuō)是二樓,其實(shí)是船長(zhǎng)室的后面),在一個(gè)靠欄桿的地方坐了下來(lái)。
“突突突突突——”,一陣引擎聲,開(kāi)船了。一陣海風(fēng)迎面向我襲來(lái),吹亂我的頭發(fā),打在我的臉上。往下面看,船沖刺般地往前開(kāi)去。“呼呼呼呼呼呼——”的風(fēng)聲從我耳旁刮過(guò),十分大聲,仿佛整個(gè)世界里就只有風(fēng)聲了。
“好的,現(xiàn)在大家往船的右邊看。”忽然,一個(gè)奇怪的聲音劃破了這片寧?kù)o,是船長(zhǎng),“船的右邊有一個(gè)白色的小島,那是這片海上唯一一個(gè)自然形成的小島,是用珊瑚堆成的,也就是說(shuō)它不是人工島,下午我們將會(huì)去這座島,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這座島上沒(méi)有碼頭?這是因?yàn)檫@座島不是人工筑成的,所以只要起比較大的`風(fēng),他就會(huì)被吹走,所以我們也不知道它什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)吹到哪里去,就沒(méi)有辦法建碼頭了,因?yàn)闆](méi)有碼頭,所以下午呢,我們就會(huì)直接把船開(kāi)到岸上去,讓大家下船。”船長(zhǎng)的一番話讓大家哄堂大笑。
上午,我們一行人分成了兩隊(duì),一隊(duì)是要去浮潛的,另一隊(duì)則是繼續(xù)去參觀的。但是由于天氣太熱,悶得受不了的一些人和我和媽媽只好陸陸續(xù)續(xù)的回到我們的落腳點(diǎn)。
小學(xué)旅游的作文3
人人都有愿望,有的同學(xué)想到月球做客,有的想到火星去“探親”,但同學(xué)們,你們想去天庭嗎?如果是我,一定會(huì)不假思索地說(shuō):“OK。”聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
假如我到了天庭一定會(huì)被高大威猛的天兵天將驚得目瞪口呆,但玉帝我卻毫不懼怕,淘氣地和他共坐一張龍椅,閑談,拉家常。其中我會(huì)問(wèn)到:“朝廷中發(fā)生過(guò)什么事情?心情怎么樣?……”玉帝總是笑瞇瞇并且耐心的回答我。我和他雖然沒(méi)生活多長(zhǎng)時(shí)間,但可以說(shuō)是親密無(wú)間,形影不離。我開(kāi)心了,但是神兵神將卻每天提心吊膽。太白金星,太上老君,哪吒……每天只要一有空就對(duì)我說(shuō):“小伙子,如果哪天玉帝怪罪下來(lái),我們可擔(dān)當(dāng)不起。”我總把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng),嘴上答應(yīng)了,心里卻不理不睬……好了,好了不和你們說(shuō)啦,我們馬上進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
我到天庭的第二件事,就是去看嫦娥(當(dāng)然是她還沒(méi)有被打到冷宮的時(shí)候)我一來(lái)到嫦娥家,就要和她的玉兔痛痛快快地玩一場(chǎng)。一會(huì)兒讓它去撿胡蘿卜,一會(huì)兒教它倒立,一會(huì)兒教它寫(xiě)字……我們玩得不亦樂(lè)乎,不可開(kāi)交。每次一玩就是“一年”,就再我和我和它玩兒的'最起勁時(shí)。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,唉,本來(lái)還可以和兔子好好玩兒一玩兒,這個(gè)可惡的鬧鐘,我希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不結(jié)束,永遠(yuǎn)!
小學(xué)旅游的作文4
7月8日是我11歲的生日,這天我在大海邊過(guò)了我的生日。
早上八點(diǎn),我們到了大梅沙海邊,一下車,帶給我的是新鮮的空氣。激動(dòng)的心情,我迫不及待的換好游泳衣,帶上游泳圈,下了海。
剛下海,涼涼的海水沖擊著我的'每一個(gè)部位,舒服極了。這股爽勁讓我漸漸的游到了淺水和深水區(qū)的中間,也是起浪時(shí)浪卷起最大的地方。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)巨浪一下把我沖到了沙灘上,我還喝了幾口海水,一個(gè)字:咸,二個(gè)字:太咸,三個(gè)字:十分咸,哎!我這副狼狽樣還沒(méi)收拾時(shí),么姨一按快門(mén):“咔”,這狼狽樣子被照了下來(lái),不過(guò)還不容易來(lái)次大海,決不能只玩這一次海游,于是我又下了海,在游泳圈的幫助下,我又游到了淺深區(qū)中間,又一個(gè)巨浪,海水從頭到腳淋了一個(gè)透,不免喝到海水,最倒霉還數(shù)沙也隨著海水布滿了全身,簡(jiǎn)直是個(gè)泥娃娃,到喝了36口海水時(shí),我不僅精疲力盡,還倒霉的發(fā)暈,于是我選了一個(gè)好位置,在沙灘上睡大覺(jué),淋浴著陽(yáng)光,吹著海風(fēng),海水沖擊著雙腳,爽,真爽!
醒來(lái)后,我第14次下海了,我躺在游泳圈上,盡情享受著快樂(lè)!直到中午11點(diǎn),我上了沙灘,在沙灘上挖貝殼,我挖,我挖,我挖挖,可惜連貝殼影子也沒(méi)看見(jiàn)。
雖然沒(méi)挖著貝殼,但今天真是個(gè)好日子!
小學(xué)旅游的作文5
國(guó)慶大假,我、萌萌姐姐、幺爸爸三家人坐車去南充升鐘湖水庫(kù)游玩。
要到升鐘湖了,我們都快樂(lè)無(wú)比:我們都已經(jīng)坐了好幾百公里了。我眼望車窗外,望著綠瑩瑩的草和藍(lán)藍(lán)的天,哼了支小曲來(lái)表達(dá)我的愉悅。但美中不足的是:彎道又彎又多。我很喜歡彎道,因?yàn)榭梢酝妗懊}動(dòng)”廣告的游戲呢?擅让冉憬闼坪醪幌矚g彎道,過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始抱怨:“什么時(shí)候才到?”“我都想吐了!”“算了,我走過(guò)去好了!”
終于,在數(shù)聲抱怨中,我們看見(jiàn)升鐘湖了。升鐘湖水庫(kù)中的路也是彎路,萌萌姐姐手抱著腿,額頭緊貼著膝蓋,嘟嘟囔囔地說(shuō)著話,我有些不耐煩了,大聲說(shuō)道:“嘿,抱怨什么。”г沽诉@路就直了,目的'地就到了嗎?明天就不走這路了嗎?越說(shuō)心里邊就會(huì)越煩,一晚上都會(huì)不高興、一直生氣。還不如忘了抱怨,忘了彎道,舒舒服服開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一晚上呢!”媽媽接嘴道:“就是,還不好忘了,好好過(guò)個(gè)晚上!泵让冉憬闼坪酢安涣T休”:“晚上過(guò)了明天還不是要走原路。 毙〈笕四拥奈矣掷^續(xù)說(shuō)道:“你就繼續(xù)這樣想吧!雖然明天還會(huì)坐車,但今天晚上你一直想這事,那你今天晚上就會(huì)不愉快!泵让冉憬悴豢月暳。
依我看,抱怨只是用來(lái)發(fā)泄,而不能解決任何問(wèn)題,還不如坦然面對(duì)。
小學(xué)旅游的作文6
暑假媽媽帶我去了青島,輕柔的海風(fēng)、湛藍(lán)的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂,但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。
走進(jìn)海洋館的一瞬間,我就被一片藍(lán)色烘托的景色所吸引:五顏六色的魚(yú),在水里不停地游動(dòng),有的像玉盤(pán),有的像彎彎的月亮,還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀!我被這五彩斑斕 的圖畫(huà)陶醉了。
“游客朋友們,10分鐘后,即將進(jìn)行海獅表演,歡迎大家前來(lái)觀看!睌U(kuò)音器里傳來(lái)悅耳的女聲,將我從醉夢(mèng)狀態(tài)喚醒。我和媽媽一起來(lái)到了表演館里,看臺(tái)上已經(jīng)坐滿了觀眾,大家都翹首以盼,盼 望著表演的海獅亮相。
在輕音樂(lè)的伴奏下,兩只海獅閃亮登場(chǎng)了。你瞧它們,走起路來(lái)?yè)u擺著肥胖的身體,活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太;嘴上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,圓圓的眼睛像一對(duì)黑珍珠,皮膚又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的'支撐著身體的平衡。它們來(lái)到水池邊,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,已跳入水中,等待著管理員的命令。
表演開(kāi)始了,兩只海獅就像兩個(gè)雜技演員,它們熟練而又準(zhǔn)確地先用頭接住飛來(lái)的呼啦圈,然后游上岸遞給管理員。這樣反復(fù)幾次,每次都不偏不斜,太神奇了。
“最后一個(gè)節(jié)目,海獅擁抱小朋友!誰(shuí)上臺(tái)與海獅表演?”大家都紛紛舉手,管理人員選中了一個(gè)小朋友,在管理人員的引導(dǎo)下,海獅張開(kāi)兩個(gè)短短的前腿,給了那個(gè)小朋友一個(gè)熱情的擁抱,同時(shí)大 家響起了熱烈的掌聲。
這次旅行,我看到了海的壯闊,看到了海洋館的奇妙,感受到了旅行帶給我的新奇與快樂(lè)!
小學(xué)旅游的作文7
我猛吸一口新鮮的山上空氣,渾身仿佛解脫束縛一般。在車上顛簸了半個(gè)小時(shí),我們一家終于來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的蓀湖,蓀湖邊的北山游步道便是我們今天的目的地了。
登上北山的第一層,便能看到一幅巨型油畫(huà),樹(shù)枝上茂盛的綠色中隱約能看到朦朦朧朧的寶藍(lán)色湖水。再把眼光拋得更遠(yuǎn)一點(diǎn),就能看到一大座一大座青山巍峨地立在云霧當(dāng)中。
當(dāng)我們爬了一階又一階石級(jí),走過(guò)顛坡與石路后,我們便癱在了木椅上。放眼望去,只剩下一片綠。走了很久很久后,我們來(lái)到了一片茶田。油綠的葉子密密麻麻的,黃豆大小的.新綠的茶葉生長(zhǎng)在每株茶葉莖的頂端。一個(gè)老伯伯用手掐掉一茬又一茬小茶葉,準(zhǔn)備回家加工它們。
又走了很長(zhǎng)時(shí)間,頂端已到。我們靜靜往下走,可走著,走著,我們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。一片竹林映入我們的眼簾。粗壯的竿、細(xì)薄的葉,在土地上映出漆黑的影。地上出現(xiàn)很多筍殼,好多游客剝著筍。原來(lái)我們不小心走入了另一條便道!但我和弟弟很興奮,我們用小樹(shù)枝刨著泥土,用手拔毛筍?赡枪S又粗又壯,絲毫不受我們的影響,它毅然站在稀泥中,如一把劍一般。要不是媽媽嚇我:“那里有竹葉青(一種蛇)!”我才不罷休呢。筍沒(méi)挖到,只收獲了一手稀泥與一通驚嚇。
半天蓀湖登山游就這么結(jié)束了,我戀戀不舍地一瞥,腦海中把那豐富多彩的爬山旅程像放電影一般又播了一遍!霸僖(jiàn)了,蓀湖!”我在心里對(duì)波光粼粼的湖水一遍遍地吶喊……
小學(xué)旅游的作文8
今天我真開(kāi)心,因?yàn)橐ザ朊忌酵妗?/p>
我們坐車來(lái)到了峨眉山,去了雷洞坪找了一個(gè)賓館住了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也奇怪,去的時(shí)侯很涼快,但是晚上就感覺(jué)很熱。
第二天,我們大家凌晨四點(diǎn)就起床了,因?yàn)榱璩浚院芾浜芾,我都穿了四件衣?我們大家穿好了衣服,然后就向纜車出發(fā)了。
一路上,我們一會(huì)兒走,一會(huì)兒停。我們走了有半個(gè)小時(shí),才到纜車那兒,我說(shuō):“累死我了!”但是,一想到可以看到日出,我就感覺(jué)再累也是值得的。就在我們還在排隊(duì)等纜車的時(shí)候,天邊發(fā)出了淡淡的霞光,那淡淡的霞光美不勝收。
這時(shí)候,坐纜車的.票也買回來(lái)了。我們趕快坐上了纜車,這纜車可真大,可以坐一百個(gè)人!
呀!我風(fēng)景還沒(méi)看完呢,纜車就到山頂了,我在上面等了一小會(huì)兒,太陽(yáng)就從云里蹦出來(lái),發(fā)出萬(wàn)道金光。
照在小草上,小草變成金黃色,照在我們的臉頰上,我的臉頰也變成了金黃色。這時(shí),太陽(yáng)仿佛在說(shuō):“我上班了!”
后來(lái),我們?nèi)チ私痦,我感覺(jué)金頂好高好高,但是最吸引我的還是那座金佛.
它重幾十噸,高幾十米,我和媽媽繞著大佛轉(zhuǎn)了一圈,轉(zhuǎn)完的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)藏族的老奶奶,三步一叩首,真讓我佩服得五體投地。
我們又來(lái)到攝身崖旁邊的金剛嘴,我看見(jiàn)許多人站在懸崖旁照相,看得我心驚膽戰(zhàn),就在這時(shí),一個(gè)叔叔站在這個(gè)名叫金剛嘴的巖石上做金雞獨(dú)立,旁邊就是萬(wàn)丈懸崖,把我的冷汗都嚇了出來(lái),我們也在金剛嘴旁邊照了一張全家福。
我們買了坐纜車的票,走的時(shí)候還依依不舍,看著山頂,坐上了回程的纜車。
這次峨眉之行的霞光,日出,金佛,真是讓我大開(kāi)眼界!
小學(xué)旅游的作文9
寒假的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到了西昌,去西昌的邛海游玩。
在通往邛海的的路上,我們看見(jiàn)小孩子們都拿著一個(gè)漁網(wǎng),蹦蹦跳跳的,仿佛要往前沖。時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)走在后面的家人說(shuō):“走快一點(diǎn)嘛!我想早一點(diǎn)到美麗的邛海玩!”
在路上,我們還看見(jiàn)有很多擺攤賣烤魚(yú)的,香極了,我們也忍不住嘗了幾串,“嗯,好吃極了。這里的烤魚(yú)真好吃!”爸爸說(shuō)!熬褪,就是”媽媽附和道。我們吃完又和老板聊了一會(huì)兒,我們聊得十分開(kāi)心,老板也十分熱情。
啊,我們終于來(lái)到了美麗的邛海。波光粼粼的海面上有幾只海鳥(niǎo),它們有時(shí)飛翔,有時(shí)捕食,有時(shí)更是對(duì)著游客叫幾聲,仿佛在說(shuō):“歡迎來(lái)到邛海游玩!”
我們沿著海邊走著,欣賞著海景。
走了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)有打槍的,三角錢一槍,于是爸爸給了她6元錢,打20槍,結(jié)果我20槍全中。我心里那個(gè)樂(lè)呀。
我們繼續(xù)沿著海邊往前走。
忽然,我們看見(jiàn)有好幾個(gè)小朋友蹲在岸邊,在水里撈什么,于是走近一看,有幾只蝌蚪在水中游來(lái)游去。不知是那蝌蚪靈巧,還是那小朋友笨拙,撈了半天也沒(méi)有撈上來(lái)一只。
我們繼續(xù)往前走。
我們看見(jiàn)有租自行車的,跑過(guò)去租了兩輛單人自行車騎,(因?yàn)閶寢尣或T)我和爸爸開(kāi)始騎了。先開(kāi)始我們騎得很慢,因?yàn)榍懊娴乃妮嗆囂髞?lái)我們終于忍無(wú)可忍,騎的速度明顯加快,超了一輛又一輛的.車。騎到終點(diǎn)后,我們又往回騎,回到起點(diǎn)后一看時(shí)間,還有半個(gè)小時(shí)!于是爸爸提議‘再騎一圈’,我無(wú)奈。于是又跟著爸爸騎了一圈,騎得我大汗淋漓。
那天我玩得很開(kāi)心?傊龊:苊酪埠芎猛,那里有獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
小學(xué)旅游的作文10
在去天游峰的山路上,我們恰巧路過(guò)了朱熹的書(shū)院-武夷精舍。
朱熹字元晦,號(hào)晦庵,別稱紫陽(yáng)先生,南宋著名的詩(shī)人、理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、閩學(xué)派的代表人物,是孔孟以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。我們語(yǔ)文課本里的《春日》,就是他的作品,這首詩(shī)也是我最喜歡的古詩(shī)之一。這座武夷精舍是20xx年重建的,面對(duì)晚對(duì)峰,背靠隱屏峰,前面不遠(yuǎn)處就是九曲溪,環(huán)境十分優(yōu)美。
順著石階梯而上,首先映入眼簾的朱熹晚年端坐的雕像,他笑盈盈地坐在椅子上,右手舉在胸前,左手放在膝前,正侃侃而談,好像在對(duì)他的學(xué)生們興趣盎然地談?wù)撝鍖W(xué)的精髓。書(shū)院門(mén)前有一座威武的大門(mén),上面寫(xiě)著“武夷精舍”四個(gè)大字,旁邊的路牌上還有關(guān)于武夷精舍的介紹。
整座書(shū)院山林茂盛,樹(shù)木郁郁蔥蔥,平靜又清幽。沿著石板小路我們來(lái)到了學(xué)堂。展覽廳里面陳列著朱熹的字畫(huà)還有書(shū)籍。展覽廳旁是朱熹講學(xué)授業(yè)的地方,只見(jiàn)他手里拿著一本書(shū)站在書(shū)展旁,他的身后是孔子的畫(huà)像。他神情安詳?shù)卣佌伣陶d著學(xué)生們,學(xué)生們則坐在兩旁的書(shū)桌旁全神貫注地聽(tīng)著,若有所思地思考著他提出的問(wèn)題。
在書(shū)院旁邊的花園里有朱熹的石像還有他的得意門(mén)生的`石像。朱熹的石像位于正中,其他學(xué)生的石像位于兩旁,石像底座雕刻著他們的生平。朱熹真不愧是一位偉大的學(xué)者和傳道授業(yè)的好老師啊!
小學(xué)旅游的作文11
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽又帶我去大連旅游了,這次我們?nèi)サ氖谴箝L(zhǎng)山島、廣鹿島和金石灘。
我們晚上坐七點(diǎn)半的火車,在火車上我們睡了一宿覺(jué)。第二天早上四點(diǎn)火車到了普蘭店我們就下車了。爸爸媽媽帶著我打車到皮口港,吃過(guò)早餐后我又睡了一覺(jué)。八點(diǎn)鐘的時(shí)候爸爸叫醒我,然后我們就坐船去大長(zhǎng)山島了。我們到旅店住下后我和爸爸媽媽就去海邊散步了,海邊的`沙灘有許多貝殼,還有漂亮的石頭。在大長(zhǎng)山島我們吃了很多海鮮,有螃蟹、大蝦、扇貝、海蠣子……在大長(zhǎng)山島玩完后我和爸爸媽媽又坐船去了廣鹿島,在廣鹿島我和爸爸媽媽下海游泳,廣鹿島的海水浪花很大,爸爸抱著我沖浪,玩一會(huì)后我就自己玩沖浪了,就背對(duì)著浪花在水里跳,我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,玩累了我就不玩了,我在沙灘上和爸爸一起堆沙子,我們堆了一座城堡,然后就回旅店休息了。下午六點(diǎn)多我們又去趕海,爸爸接了一個(gè)鉤子,我問(wèn)爸爸鉤子干什么用,爸爸說(shuō)抓螃蟹用。在礁石上我和爸爸抓了很多只小螃蟹,我用瓶子把它們裝起來(lái)。在廣鹿島我們住了兩天,然后爸爸媽媽領(lǐng)我坐船去大連的金石灘了,金石灘的石頭有恐龍?zhí)胶、貝多芬頭像……我們還參觀了大連啤酒節(jié)的開(kāi)幕式,我還坐了摩天輪。
今年暑假我在大連玩得很高興,我喜歡大連。
小學(xué)旅游的作文12
我和我的爸爸媽媽去了一趟洞頭,這成為了我一次難忘的經(jīng)歷。
一路上風(fēng)景優(yōu)美,藍(lán)藍(lán)的天上那白白的云朵連成一片,遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山加上藍(lán)綠色的海水讓我更加對(duì)這片“領(lǐng)域”有所向往。到達(dá)目的地是已經(jīng)中午了,我們?nèi)チ艘患液ur飯館,點(diǎn)了很多海鮮:灰綠色的辣螺、灰色的蝦、灰黑色的.螃蟹、八條腿的章魚(yú)……
每樣菜都十分新鮮、好吃,吃進(jìn)嘴里,海鮮的鮮味仿佛一下吞噬了我,令我陶醉不已。吃完了海鮮,我們先去海灘。剛到那里,大海先生就冷不丁地打了一個(gè)浪,算是給我們一個(gè)見(jiàn)面禮吧?!還沒(méi)等我們準(zhǔn)備好,又打了一個(gè),幸虧我們躲得快,才沒(méi)被打到。一時(shí)間,海邊都是四處逃竄的人,一些躲閃不及的人被淋成落湯雞,那模樣好不搞笑。
為了不被打到我們到了觀景臺(tái),往下看,好美!藍(lán)綠色的海水配上土黃色的江水,真是無(wú)與倫比!最后,我們來(lái)到半屏山,上山之前,要經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡,我不敢上,還是被幾個(gè)叔叔和我的爸爸拎上去的。
終于到山頂了,但我一看下面就害怕,腿不住的發(fā)抖、發(fā)軟,不敢下山。正所謂“上山容易下山難”。〉窃诎职謰寢尯褪迨宓呐阃肮膭(lì)下,我還是克服困難,終于走下了半屏山!
這一天,我第一次看了如此“表情豐富”的海,真是一次難忘的經(jīng)歷!
小學(xué)旅游的作文13
秋游啦!秋游啦!秋高氣爽,11月中旬,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危膳d奮啦!
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,我們終于到達(dá)了從化耕山小寨。首先映入眼簾的是一座農(nóng)場(chǎng),周圍有許多花草樹(shù)木。一天下來(lái),我們玩了真人打地鼠、走迷宮等游戲,做了竹藝、磨了豆?jié){,我可高興了。
但是,令我最難忘的就是喂金魚(yú)了!導(dǎo)游姐姐帶我們來(lái)到金魚(yú)池,領(lǐng)了飼料,就開(kāi)始喂了!首先,我們把一點(diǎn)點(diǎn)飼料放入水中,馬上就會(huì)有好幾條金魚(yú)被吸引上來(lái),搶著吃。我看見(jiàn)金魚(yú)上來(lái)了,就陸陸續(xù)續(xù)的放著飼料,金魚(yú)也越來(lái)越多了。有紅的,有黃的,有斑點(diǎn)的游上來(lái),瘋狂的搶著吃,簡(jiǎn)直是“魚(yú)山魚(yú)!毖!我們也在這時(shí)放著飼料。此時(shí),我想:這些金魚(yú)還真是可愛(ài),真想逗逗它們玩。我蹲下來(lái),用手輕輕摸魚(yú),一摸,好光滑!這感覺(jué)好舒服呀,冰冰涼涼的!我又不停地放著飼料,一條猶如龍一樣的魚(yú)快速地游上來(lái)了,那顏色金黃金黃的,游得非?欤闷裂!周梓慶拉了拉我的手,說(shuō):“那條金色的魚(yú)好漂亮呀!”我笑著說(shuō):“是呀!好像龍呀!”我放著飼料,把它引上來(lái),慢慢地,它來(lái)到了正在吃飼料的魚(yú)群中,那顏色特別顯眼,猶如“鶴立雞群”一般。我再次伸出手,輕輕一碰,它就游走了,還真可愛(ài)!此時(shí),我仿佛變成了一條魚(yú),腳變成尾巴,手變成魚(yú)鰭,在水中跟小伙伴一起玩?僧(dāng)我在想放飼料時(shí),我已經(jīng)沒(méi)有飼料了,見(jiàn)別人借著用,我就借著用。魚(yú)又增多了,有勁的尾巴搖來(lái)擺去,與其它魚(yú)的`尾巴碰撞,濺起一陣陣水花,地上全是水,還真是有趣呀!你看,同學(xué)們笑的眼睛都瞇成一條縫了,什么憂愁,學(xué)習(xí)的壓力,一切都拋到九霄云外了。時(shí)間到了,我們要去下一個(gè)地方了,再見(jiàn)了,可愛(ài)的小金魚(yú)們!
旅游,真好!
小學(xué)旅游的作文14
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大伙都常?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文大家可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞常識(shí)信息。那樣你知道一篇好的作文該如何寫(xiě)嗎?下面是我們收拾的一盞路燈的旅游小學(xué)三年級(jí)作文,僅供參考,期望可以協(xié)助到大伙。
路燈杰克矗立在街道的.一角,但他并不快樂(lè),“這地方的人太沒(méi)素質(zhì)了,一直把自行車停在我身上,小狗還往身上撒尿,我要逃離這里!”
想著想著,他就用力地從水泥里跳了出來(lái),一步一步地走著,心里十分喜悅:“太好了,我終于可以逃離這個(gè)鬼地方了!”他一邊走一邊探尋哪兒可以安頓下來(lái),跋山涉水,終于來(lái)到了一片森林。他把腳扎到泥土里,享受著泥土的溫暖與舒適?墒菚r(shí)間久了,杰克不喜愛(ài)這里了。由于森林里一直有熊來(lái)到他身上蹭癢癢,讓他渾身難受,睡不著覺(jué)。還有飛蛾在他的閃爍的燈光下飛來(lái)飛去,弄得他很煩躁。于是他決定第三逃離。
他走著走著,來(lái)到一片沙漠。他把腳扎進(jìn)松軟的沙子,十分高興。過(guò)了一段時(shí)間,他又覺(jué)得不開(kāi)心了。四周空無(wú)一人,只有一些沙漠植物,雖然無(wú)人來(lái)打擾他,但是他覺(jué)得很孤獨(dú)。這難道是他想要的生活嗎?杰克下定決心,第三逃離。
他又回到了熟知的城市,白天,他堅(jiān)守在路邊。到了夜晚,他和小伙伴給大家送去光明。從此 ,杰克快樂(lè)地生活在這里,他再也沒(méi)有去過(guò)別的地方。
小學(xué)旅游的作文15
今年寒假,我跟隨家人來(lái)到中國(guó)北極村過(guò)春節(jié),體驗(yàn)零下四十多度的寒冷,欣賞了北國(guó)之春的美景,真可謂:冷冷的冰雪暖暖的年。
清晨,我們來(lái)到了位于我國(guó)最北的邊防哨所觀看日出,一輪紅日緩緩地從邊境線上升起,帶著七彩的光環(huán)噴薄而出,在國(guó)旗的映襯下,顯得神圣又莊嚴(yán)。再看我們大家,睫毛頭發(fā)上都結(jié)了霜花,就連衣服袖口也凍得僵硬,沒(méi)一會(huì)兒工夫,手腳也凍得生疼,好冷呀!
晌午,經(jīng)過(guò)休息調(diào)整,大家又出發(fā)了。這時(shí)太陽(yáng)高照,溫度一般在零下二十多度到零下三十度之間,適合游玩。一路向北,我們找到了中國(guó)的北極點(diǎn)、金雞之冠,還有最北的銀行、最北的郵局、最北的一家人、最北的服裝店等,一路美景盡收眼底。就是在這樣的天氣,仍然有一群人們穿著泳衣、泳褲在北極點(diǎn)合影留念,熱愛(ài)冬泳的爸爸也在雪地雪游了一把,真是佩服他們的勇氣!
夜幕降臨,天上的星星宛如一條絲帶,又像鉆石掛在天幕,美極了!夜空下,我們來(lái)到中國(guó)與俄羅斯的'交界處。這里白雪皚皚,國(guó)界線里有一座冰雕,在月光的照耀下閃爍著純潔而又神秘的光芒。我們跑去一看,是一座巨大的冰滑梯,我和我弟弟馬上跑上去,還沒(méi)坐穩(wěn),調(diào)皮的弟弟一下把我就推下去了,我嚇得驚慌失措,趴著就滑了下去。
歡樂(lè)之余,我們凍得手腳發(fā)麻,只好一路狂奔回到了農(nóng)家,轟隆隆的鞭炮聲響了起來(lái),豐盛的菜肴擺滿了桌子,熱氣騰騰的酸菜餃子端了上來(lái),大家端起酒杯,預(yù)祝來(lái)年更幸福。
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