課桌小學(xué)作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的課桌小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課桌小學(xué)作文1
人生所有的坎坷、挫折，都是靠一種發(fā)自?xún)?nèi)心的精神所跨越，它就是：堅(jiān)強(qiáng)。
在《藍(lán)天下的課桌》這本書(shū)中，作者生動(dòng)地寫(xiě)出了六個(gè)鄉(xiāng)村孩子的城市上學(xué)記，這六個(gè)孩子無(wú)一不是從經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)中走過(guò)來(lái)，從《媽媽?zhuān)覀兌家獔?jiān)強(qiáng)地活下去》這一小故事中，我體會(huì)到魯欣達(dá)和他的.媽媽在互相激勵(lì)中勇敢地面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地踏步遠(yuǎn)航！
這本書(shū)給予了我許多道理，對(duì)�。∮龅酱煺�，勇敢面對(duì)，哪里倒下了，就在哪里站起來(lái)！在我們生活中何嘗不是這樣？海倫凱勒小時(shí)候失去了聽(tīng)力和視覺(jué)，她在不同于常人的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，終于寫(xiě)成了《假如給我三天光明》。再說(shuō)談遷吧，他花了20年寫(xiě)成的明史巨著《國(guó)権》被小偷盜走，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地從頭書(shū)寫(xiě)這部史書(shū)。
在日常生活中，我也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，但憑借著堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我戰(zhàn)勝了。那是我第一次學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷，剛登上自行車(chē)，我就感到一陣猛烈的搖晃，一會(huì)兒就摔了下來(lái)，我心里打起了退堂鼓，信心在一瞬間幾乎沒(méi)了，可我隱約聽(tīng)到了另一個(gè)聲音在心里吶喊著：“站起來(lái)，你能行的！加油！”我頓時(shí)明白了許多，人生就像一次旅游，當(dāng)你勇敢地往前走，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，那么你看到的都是美好的風(fēng)景。想著想著，我竟然不由自主地站了起來(lái)，勇敢地登上自行車(chē)，堅(jiān)強(qiáng)地騎了起來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)！
《藍(lán)天下的課桌》，你給予了我許多道理：人生是在困難和挫折中度過(guò)的，有些人選擇了逃避，可他越這樣，挫折越猖狂。另一些人選擇了勇敢地，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，他們收獲的便是成功的喜悅。
課桌小學(xué)作文2
“哈哈！終于成功了！”20xx年11月30日在一間實(shí)驗(yàn)室我興奮的喊了出來(lái)，為什么我會(huì)突然興奮的大叫呢？因?yàn)槟陜H21歲的我發(fā)明了新奇的、多功能的、美觀的課桌。
它的形狀是五角星形的，就是中華人民共和國(guó)國(guó)旗上的那種，讓我們牢記祖國(guó)母親的愛(ài)，牢記祖國(guó)對(duì)我們的培育和期望。說(shuō)到這，你肯定又要提問(wèn)了，如果不小心被五角星那鋒利的角劃到怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我的課桌桌角是用可口的果凍做成的，肯定不會(huì)被劃傷。而且它有你想要的口味，如果你上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課便能一飽口福了。相反，你不專(zhuān)心聽(tīng)講，就只能咽口水了。功能最豐富的就是桌面了，桌面是平板電腦，它是靠空氣和二氧化碳來(lái)充電的，所以不用擔(dān)心它會(huì)沒(méi)電，它的軟件里有從小學(xué)到大學(xué)的全部課程，在課間休息時(shí)就可學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)你所需要的`各種課程。由于平板電腦還有難題解教功能，所以使用本課桌的學(xué)生都是高材生，有的從一年級(jí)跳級(jí)到六年級(jí)，又從六年級(jí)跳到大學(xué)，所以在大學(xué)中就可以看到只有8、9歲的小孩。你肯定只注意神奇的桌面忘了桌腿，我發(fā)明的課桌腿可以按照你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)……
因?yàn)槲业恼n桌太先進(jìn)了，剛剛申請(qǐng)完專(zhuān)利就有大批的顧客來(lái)訂購(gòu)了。��！我要被擠死了，別擠啊。
突然我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)我用被子把我給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，周?chē)耐婢叨急晃依乖诹宋疑砩�，哎！我的美�?mèng)就這樣被毀滅了，可是我希望在20xx年的時(shí)候，我想像的課桌能變成十四。加油！
課桌小學(xué)作文3
別看我是個(gè)好學(xué)生，如果你打開(kāi)我的課桌，保證不敢相信那亂七八糟的“狗窩”竟然是我的。那是因?yàn)槲颐刻焐贤暾n后，隨便把課本、筆等學(xué)習(xí)用品往課桌里一扔，就再也不管它們了。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，教室里空無(wú)一人，我課桌里的課本、《詞典》、練習(xí)本……一起開(kāi)了個(gè)會(huì)。“讓開(kāi)點(diǎn)兒，讓開(kāi)點(diǎn)兒……”多嘴多舌的練習(xí)本費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易推開(kāi)了壓在她身上的《詞典》，第一個(gè)發(fā)言說(shuō)：“我們的小主人太懶了，就會(huì)把我們胡亂堆在這兒，自己的課桌都不會(huì)收拾，看看人家王子安，雖然是個(gè)男生，但都把課桌整理得井井有條，可是我們的主人……”“打住打�。 迸赃叺乃芰洗�(tīng)得不耐煩了，“你還有完沒(méi)完��？還讓不讓別人說(shuō)！現(xiàn)在，還是讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！大家好，我是一個(gè)塑料袋，已經(jīng)在這里居住了好長(zhǎng)時(shí)間了。其實(shí)，我的.家鄉(xiāng)在垃圾桶，可那個(gè)叫譚思諾的家伙偏把我放在這兒。我好想念我的親朋好友們啊，嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著，塑料袋哭了起來(lái)，眼淚嘩嘩地往下流�！皠e哭了！別哭了！你想把我們都淹死啊！”聰明的語(yǔ)文書(shū)擦了擦身上的淚水說(shuō)，“我看不如這樣吧，今天晚上，我們一起去托夢(mèng)給小主人，在夢(mèng)中給她抗議，大家覺(jué)得好嗎？”“好！好！大家都舉雙手贊同。
當(dāng)天深夜，我正在夢(mèng)中啃著紅燒雞腿，突然，我的眼前出現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)、《詞典》、練習(xí)本……它們一個(gè)個(gè)怒氣沖沖，七嘴
八舌地?cái)?shù)落我，說(shuō)得我的臉比關(guān)公還要紅。
看來(lái)，我真得改掉“懶”這個(gè)毛病了。
課桌小學(xué)作文4
從小到大，我總想，我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí)，這樣我就不會(huì)被人欺負(fù)，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級(jí)真的就好嗎？長(zhǎng)大了，那種時(shí)光再也回不來(lái)，童年也煙消云散，時(shí)光啊，請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……
曾依稀記得，入學(xué)時(shí)，那樣的年少無(wú)知，可同學(xué)問(wèn)的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫(huà)構(gòu)成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的.課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽(tīng)著我對(duì)你說(shuō)事兒，不回應(yīng)，也不作聲，蒼天啊！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過(guò)幾個(gè)月，我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時(shí)，我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護(hù)你，還來(lái)得及嗎？我想要抓住你的身影，還來(lái)得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個(gè)月，還來(lái)得及嗎？我哭泣時(shí)，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類(lèi)中像個(gè)怪物�？赡悖偸悄惺苤@一切，無(wú)怨無(wú)悔，兄弟��！你為什么這么傻�。∧銥槭裁床粫�(huì)還手��！你親自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，也不回報(bào)他們幾下？
現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓?zhuān)瑤讉�(gè)月以后，我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。
再見(jiàn)！我的課桌！
課桌小學(xué)作文5
嗨！大家好！我是一張課桌，穿著淺黃色的長(zhǎng)裙，住在小主人的房間里。我“出生”的第二天，女主人就給我買(mǎi)了一張透明的塑料風(fēng)衣，避免小主人不小心弄傷我，對(duì)我可好呢！小主人還每天把我擦得干干凈凈、一塵不染。
我有五個(gè)“小肚皮”，邊上還連著一個(gè)書(shū)櫥，“小肚皮”里裝的是可愛(ài)的小主人的文具用品，書(shū)櫥的上半部分放了許許多多的書(shū)、字典……，下半部分放了一個(gè)個(gè)文件夾。有時(shí)，小主人還會(huì)把一些零食、飲料放在我的身上，弄得我身上癢癢的，饞得我口水直流三千尺！雖然，放的東西多了一點(diǎn)兒，累了一點(diǎn)兒，可我還是心甘情愿地為小主人服務(wù)。每天小主人放學(xué)后就會(huì)在我身上做作業(yè)，小主人還時(shí)常唱歌給我聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲環(huán)繞著整個(gè)房間，我和小主人就這樣快樂(lè)著過(guò)著每一天！
在每一個(gè)單位、每一個(gè)家庭、每一間教室里，我成了不可缺少的一部分，能為大家服務(wù)，給大家?guī)?lái)方便，我心里甭提有多高興了！我有很多兄弟姐妹，它們都住在教室里。這幾天，它們和我說(shuō)，它們的小主人總是欺負(fù)它們，把它們弄得傷痕累累，有的用筆在它們身上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，有的.用小刀劃圖形，還有的……它們的身上和臉上都臟得不成樣子了。我聽(tīng)了眼淚都要掉下來(lái)了，我慶幸有這么愛(ài)護(hù)我的小主人，我也希望那些頑皮的小主人能愛(ài)護(hù)和關(guān)心我們，這樣我們就可以更好地為你們服務(wù)，給你們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
課桌小學(xué)作文6
“看你們的抽屜，像豬圈一樣亂七八糟的！看看你們的課桌，刻得不成樣子！”準(zhǔn)是**同學(xué)又遭殃了吧！看他的抽屜里，美術(shù)課的顏料，數(shù)學(xué)課的三角板，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，小說(shuō)書(shū)，卷子……真是亂成了一團(tuán)！再看桌面上，到處都是亂刻的涂鴉作品，請(qǐng)愛(ài)護(hù)課桌。 “哎喲喂，我的小祖宗，不要這樣啊！”抽屜實(shí)在是受不了了，發(fā)出了抗議，講起了自己的經(jīng)歷：“我才來(lái)的時(shí)候，可漂亮了，刷了一層保護(hù)漆。小主人的老師第一天就告訴他們：“要愛(ài)護(hù)自己的`抽屜，讓它隨時(shí)保持整潔�！蔽铱粗≈魅�，心想；我有好日子過(guò)啦！沒(méi)有想到，小主人竟然把老師話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一下課把書(shū)往我身體里一塞，把衣服脫下來(lái)壓在我身體上，擤鼻涕的紙堆在我身體上，什么書(shū)都放在我這里，我氣都喘不過(guò)來(lái)了！
隨著時(shí)間的積累，我變得黑不溜秋的，難看死啦！” 抽屜說(shuō)完了，桌面又接著說(shuō)：“看看我身上的那一道道傷痕，那全是他刻的！好疼好疼，”桌面哭了起來(lái)：“什么某某到此一游啊，什么請(qǐng)放心坐吧！……真是沒(méi)有良心！我的皮膚變得坑坑洼洼的，他還不知道給我洗澡，看看我的樣子，黑得像碳一樣！弄臟了他的衣服……” “他就蹬我一腳！”桌子腿也開(kāi)始發(fā)起了牢騷：“這個(gè)小主人真是的！那天，他拿一把刀想在我身體上刻，幸虧老師發(fā)現(xiàn)了，不然就糟糕啦！”桌面，抽屜，桌子腿說(shuō)啊說(shuō)，都哭了起來(lái)。 小主人紅著臉從老師的辦公室回來(lái)了，他不好意思地說(shuō)：“桌子桌子對(duì)不起，以后我一定好好愛(ài)護(hù)你！”桌子面，桌子抽屜和桌子腿聽(tīng)了，都開(kāi)心地笑了。同學(xué)們，抽屜不是雜貨柜，請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)自己的抽屜！課桌不是畫(huà)板，請(qǐng)不要亂畫(huà)！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)自己的課桌,做個(gè)文明的小主人,好嗎?
課桌小學(xué)作文7
親愛(ài)的課桌，我是和你朝夕相處的小主人，每天早晨，我都會(huì)把心愛(ài)的鉛筆盒放在你的身上，把沉甸甸的書(shū)包塞進(jìn)你的大嘴里;上課時(shí)，我靠在你的`身上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講;下課時(shí)，我和好朋友圍在你身旁玩游戲;累了時(shí)便趴在你身上休息。你是我最忠實(shí)的朋友，我一直以來(lái)都很愛(ài)你，你呢?
可是，那一次因?yàn)槲�，你受到了無(wú)比巨大的傷害。那一天，我很無(wú)聊，突然發(fā)現(xiàn)你身上有一條被小刀刻出的淡淡的痕跡，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)有趣的游戲：閉上眼睛，用鉛筆在痕跡起點(diǎn)劃到終點(diǎn)，看有沒(méi)有出“軌”。游戲開(kāi)始了，我先把筆放在痕跡的起點(diǎn)，然后閉上雙眼，“唰—”我快速用力地從你的刀疤上劃過(guò)，頓時(shí)你的臉上劃出一道更深的刀疤，我一而再再而三地玩，你的刀疤更深了、更濃了。
下課了，看著你傷痕累累的臉，我似乎聽(tīng)見(jiàn)你在嚎啕大哭，一瞬間醒悟過(guò)來(lái)，“看我做的好事!”我傷心地自言自語(yǔ)道。我連忙拿起橡皮，一絲不茍地擦著，但是早已來(lái)不及了。我又用濕抹布擦，總算把你的刀疤抹掉了一點(diǎn)點(diǎn)。唉，我真心對(duì)你道歉：對(duì)不起，親愛(ài)的朋友。
這件事過(guò)后，我再也不在你臉上亂涂亂畫(huà)了。你受傷我的心就也會(huì)受傷，因?yàn)槟闶俏易钣H愛(ài)的朋友!你任勞任怨為我服務(wù)那么久，我以后也要每天給你洗臉，讓你的身上干干凈凈，一塵不染!我一定要愛(ài)護(hù)所有公物，讓你和你的家族朋友們知道我對(duì)你們的愛(ài)。
課桌小學(xué)作文8
大家好！我是來(lái)自未來(lái)世界的課桌，我有許多神奇的功能，大家想不想知道呀？別急！我現(xiàn)在就告訴你！
我的身子是用不易碎玻璃做成的，所以使用我的同學(xué)上課絕對(duì)不能做小動(dòng)作哦，被老師發(fā)現(xiàn)，可別怪我沒(méi)提醒你啊！把東西放在我的肚子里絕對(duì)丟不了，因?yàn)榘褨|西放在我肚子里之后，我的肚子會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并對(duì)我的小主人說(shuō)打開(kāi)我肚子的密碼，這樣小主人就能拿出自己的東西了。小主人，你是不是擔(dān)心別的同學(xué)會(huì)聽(tīng)到密碼呀？放心吧小主人！我說(shuō)的密碼只有小主人你，才能聽(tīng)見(jiàn)。我的身上還有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。我先跟大家講講紅色按鈕是干什么用的吧！按一下紅色按鈕，我的臉就會(huì)變成一臺(tái)電腦，再按一下紅色按鈕電腦就會(huì)消失。當(dāng)然！上課的時(shí)候電腦是不會(huì)讓你打開(kāi)的，除非是老師讓你打開(kāi)電腦，否則電腦是絕對(duì)開(kāi)不了的。如果上課的時(shí)候老師講的沒(méi)聽(tīng)懂的.話，下課可以打開(kāi)電腦，對(duì)電腦說(shuō)你什么沒(méi)聽(tīng)懂，電腦可以講到讓你聽(tīng)懂為止�，F(xiàn)在，我再來(lái)跟大家講講黃色按鈕是干什么用的吧！按一下黃色按鈕，我的臉就會(huì)變成一個(gè)寫(xiě)字板，再按一下黃色按鈕寫(xiě)字板就會(huì)消失。只要在寫(xiě)字板上寫(xiě)出你的什么東西丟了，你丟的那個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在我的肚子里。再來(lái)聽(tīng)我講講藍(lán)色按鈕是干什么用的吧！按一下藍(lán)色按鈕，我的腿旁就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，再按一下藍(lán)色按鈕垃圾桶就會(huì)消失。大家都知道上課的時(shí)候不能隨便離開(kāi)座位，就不方便扔垃圾，就讓有些同學(xué)養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，上課有垃圾就往地上扔，讓值日生辛辛苦苦掃干凈的地，又變成臟兮兮的了。現(xiàn)在有了這個(gè)垃圾桶，喜歡把垃圾扔在地上的同學(xué)，也不扔在的上了，而是扔在垃圾桶里。
大家覺(jué)得我神奇嗎？
課桌小學(xué)作文9
“抗震救災(zāi)，眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心，小學(xué)五年級(jí)作文 防震課桌。每當(dāng)打開(kāi)電視機(jī)，看到那些災(zāi)難性場(chǎng)面和感人的救人場(chǎng)景時(shí)，我都會(huì)留淚，更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。
地震發(fā)生時(shí)，有很多同學(xué)正在教師里上課，來(lái)不及逃出來(lái)就被埋在了教室里面，有的同學(xué)被砸死，有很多同學(xué)被埋在里面出不來(lái)�？吹竭@樣的畫(huà)面時(shí)，我想：如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護(hù)他們的設(shè)備該多好��！于是，我想發(fā)明一種防震課桌，在地震發(fā)生時(shí)就可以保護(hù)他們了。
這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅(jiān)實(shí)的硬木做成的，結(jié)實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的，十分的結(jié)實(shí)，這樣在地震來(lái)的時(shí)候我們可以躲在下面保護(hù)自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的`作用，通過(guò)敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音，向外傳遞信號(hào)求救。桌子的左上角設(shè)有一個(gè)支架，可以放置玩具熊之類(lèi)的玩具，當(dāng)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的右側(cè)安置一個(gè)杯架，可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來(lái)判斷是否發(fā)生了地震，在無(wú)法逃生的時(shí)候，還可以借以維持生命。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的課桌有特色吧。我想：有了這種防震課桌，當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候，同學(xué)們就可以躲在下面，等到救援人員來(lái)救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計(jì)的課桌。
課桌小學(xué)作文10
時(shí)間過(guò)得啊!現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)取得了不凡成果，那么未來(lái)，人類(lèi)又會(huì)發(fā)明出什么東西呢?
到了20xx年，學(xué)校的學(xué)生的課桌是種新型智能課桌。這種課桌是綠色的，可以幫學(xué)生們緩解視力疲勞，但除了顏色以外，就和普通的課桌沒(méi)啥兩樣兒，其實(shí)它是用玻璃做的，特別逼真，讓人根本看不出來(lái)，而且用處可大了!
如果你仔細(xì)看一看，在抽屜的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的按鈕，桌面上就會(huì)變得涼爽起來(lái);在寒冷的冬天，只要按一下左邊的的紅色的按鈕，桌面上就會(huì)溫暖起來(lái)，舒服極了!
如果你讀書(shū)寫(xiě)字的的姿勢(shì)不正確，它就會(huì)用它那只機(jī)械手幫你糾正，讓同學(xué)們擁有良好身姿，并解除了近視之苦。
它還具有自動(dòng)回收的功能。如果有哪位同學(xué)的的'東西不小心掉在了地上，桌腿里的機(jī)械手就會(huì)大顯身手，它會(huì)將掉在地上的東西撿起來(lái)然后放在桌子上，就不用自己彎腰去撿了，你說(shuō)說(shuō)，這桌子不錯(cuò)吧!
這種課桌不但能為同學(xué)們服務(wù)，還能為老師“減負(fù)”�？荚嚨臅r(shí)候老師不用親自監(jiān)考就行，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的課桌里都有個(gè)電子眼，監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，一但有人作弊，就立刻顯示在老師的電腦上，這種課桌不也為老師減輕了負(fù)擔(dān)嗎?
有人可能問(wèn)：“你之前說(shuō)過(guò)這種課桌是玻璃做的，難道不會(huì)碎嗎?不，你不用擔(dān)心，這種課桌能承受二十多噸的東西，就算把全班同學(xué)的書(shū)都放在一張課桌上，它也不會(huì)碎的。
未來(lái)會(huì)有一種新型智能課桌問(wèn)世，那么未來(lái)的未來(lái)還會(huì)有什么呢?我思索著……
課桌小學(xué)作文11
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成了發(fā)明家。
我和機(jī)器人助手“無(wú)比”已發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專(zhuān)利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌全是玻璃做的，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的'按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼起來(lái)，人伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快；寒冷的冬天，也不用擔(dān)心在桌子上寫(xiě)字時(shí)會(huì)凍傷手，你只要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會(huì)變得溫暖起來(lái)，非常舒服。
如果你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)不正確，比如胸部與課桌的距離沒(méi)有一拳頭，或者眼睛與書(shū)本的距離沒(méi)有一尺左右，那它的機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì)，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。
它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌腿里的機(jī)械手就會(huì)大顯身手，它會(huì)將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來(lái)放在桌面上，你就不用再?gòu)澫卵タ嗫嗨褜ち�。你說(shuō)妙不妙？
有人一定會(huì)問(wèn)，這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被壓碎了怎么辦？這你就是祀人憂天了，告訴你吧，它是用高科技材料做成的，它至少能承受二十噸以上的重荷，即使你們?nèi)嗤瑢W(xué)擠在一張玻璃桌上，它也會(huì)安然無(wú)恙的。
當(dāng)然，我還得遺憾地告訴你，這種課桌的惟一“缺陷”就是—上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所隱藏，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中，因?yàn)檎n桌是透明的。同學(xué)們，這不會(huì)給你們帶來(lái)不便吧！
課桌小學(xué)作文12
嗨，大家好！我是教室里的主要成員——課桌，是同學(xué)們的好伙伴！
我有一張平整光滑的“臉”，同學(xué)們都在我的“臉”上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、吃午飯……我不有一個(gè)“大肚子”，所有的文具用品，甚至?xí)寄苎b進(jìn)我的“大肚子”里。我的“腰”是個(gè)架子，可以放飯盒、 水杯、抹布、啞鈴等東西，很實(shí)用。我還有四條結(jié)實(shí)的“腿”，穩(wěn)穩(wěn)地站在教室里，油漆工叔叔還給我穿了件漂亮的藍(lán)色外套呢，可神氣啦！
別看我只是一張課桌，其實(shí)我也是有喜怒哀樂(lè)的。告訴你吧！我最喜歡那些把我擦得干干凈凈、排得整整齊齊，午飯后把我的'“臉”洗得沒(méi)有一點(diǎn)兒油膩的小朋友了。
我討厭那些在我“臉”上亂涂亂畫(huà)，把我畫(huà)得像個(gè)大花臉的小朋友。記得有一次，小主人因?yàn)樨澩�，在我的右半臉�?huà)上了一個(gè)小人兒，還寫(xiě)了一句“＊＊＊到此一游”的話，放學(xué)了這幅畫(huà)還沒(méi)被擦掉，害得 我被其它的課桌兄弟們嘲笑。
我還有悲哀的時(shí)候，就在那天中午，我正在休息，突然被一陣劇痛驚醒了，原來(lái)小主人竟然用小刀在我身上刻字，刻了好長(zhǎng)好間還沒(méi)好，痛死我了。轉(zhuǎn)眼間到了下午，小主人氣沖沖地走進(jìn)教室，好像跟 同學(xué)吵架了�？吹轿揖桶褮馊鲈谖疑砼R其境，向我猛踹了幾腳，踹完了，小主人從我“肚子”里拿出一個(gè)踺子，高興地去課我活動(dòng)了。哎，雖然小主人是解恨了，但是我卻變得傷痕累累。
我能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，感到非常快樂(lè)，但我更希望同學(xué)們能夠多多愛(ài)護(hù)我、關(guān)心我，這樣我就能更好地為你們服務(wù)了。
課桌小學(xué)作文13
我有一張課桌，小小的桌面上整齊地?cái)[放著我的文具。在我寫(xiě)作業(yè)或是看書(shū)的`時(shí)候，它總是靜靜地陪伴在我的身邊，默默地支持著我。
在我做錯(cuò)事的時(shí)候，它總會(huì)像老師一樣地教育我，幫助我改正錯(cuò)誤。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時(shí)，我看見(jiàn)了桌上留下的筆印，心里突然有些內(nèi)疚，便拿起橡皮，“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著干凈的課桌，我舒了一口氣：“小課桌，還能幫我改正錯(cuò)誤呢！”
在我傷心難過(guò)的時(shí)候，它總會(huì)像朋友一樣地安慰我，讓我重又振作起來(lái)。那一天，我因?yàn)檎Z(yǔ)文考試考得不好而坐在小房間里，獨(dú)自傷心。眼淚滴落在小課桌上，仿佛它也為我難過(guò)，在陪我一起哭呢！我慢慢止住了哭泣，面對(duì)著它揚(yáng)起了笑臉：“小課桌，謝謝你，在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我，給我鼓勵(lì)�！�
在我遇到困難的時(shí)候，它總會(huì)像親人一樣地支持我，陪著我共度難關(guān)。一個(gè)下午，我因?yàn)樯≡诩依镄菹�，面�?duì)著一大堆很苦的藥，我實(shí)在難以下咽。媽媽急了，把藥放在桌上要我吃。我低下頭，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小課桌在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，吃下去病才會(huì)好啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一咬牙，把藥全吃下了。我想說(shuō)：“小課桌，你真勇敢，是你教會(huì)了我，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活！”
小課桌，謝謝你，謝謝你對(duì)我的陪伴。
你不僅僅是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是我的好幫手，好朋友！
課桌小學(xué)作文14
相信大家都很喜歡高科技物品吧！我設(shè)計(jì)的這款課桌絕對(duì)會(huì)讓你科技感爆棚。
這款課桌里面裝有各種各樣的設(shè)備，他們是由世界頂尖的納米技術(shù)制造而成。
教室的墻壁上既沒(méi)有電腦也沒(méi)有黑板，只安裝了有納米液晶投影裝置的課桌。當(dāng)你早上到學(xué)校時(shí)，只需在課桌上按黑色的.開(kāi)關(guān)按鈕，課桌里的程序就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí)老師若提出一個(gè)問(wèn)題，課桌便會(huì)自動(dòng)錄音并轉(zhuǎn)化成文字顯示在屏幕上。此時(shí)你不需要舉手回答問(wèn)題，只需按下一個(gè)麥克風(fēng)標(biāo)志，課桌便會(huì)將你的答案錄音且發(fā)到答案專(zhuān)區(qū)進(jìn)行對(duì)比，答對(duì)后可以獎(jiǎng)積分，積分可以用來(lái)兌換自己想要的物品。
當(dāng)你想聽(tīng)故事時(shí)，只要開(kāi)啟故事模式，課桌顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)很多可以供你選擇的故事專(zhuān)區(qū)。若主界面沒(méi)有你想閱讀的故事，那么你可以點(diǎn)擊右上角的“放大鏡”按鈕，便可以自己搜索了。然后你可以選擇自行閱讀、觀看視頻和語(yǔ)音播放這三種學(xué)習(xí)方法。
課桌上還有溫控設(shè)備。當(dāng)你很熱時(shí)，課桌會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，且開(kāi)啟風(fēng)扇模式：課桌的兩邊會(huì)有兩個(gè)小型風(fēng)扇開(kāi)始為你吹風(fēng)。雖然風(fēng)扇不大，但風(fēng)力絕對(duì)夠；當(dāng)你很冷時(shí)，課桌會(huì)在你隨時(shí)可以接觸到的地方升溫，讓你感到溫暖。
這款高科技課桌怎么樣呢？我相信這樣的課桌會(huì)在不久的未來(lái)誕生，并普及到我們生活中。
課桌小學(xué)作文15
未來(lái)的課桌，將很有可能變成一塊屏幕。想著想著，我的思緒就飄到了30年后……
課桌桌面是一個(gè)屏幕，班主任提前錄入學(xué)生的面容ID，課桌識(shí)別出哪個(gè)學(xué)生后，就會(huì)自動(dòng)登錄賬號(hào)，方便完成作業(yè)（電子試卷）、考試答題以及統(tǒng)計(jì)成績(jī)等。
現(xiàn)在上課，課件放映在大屏幕上，盡管這樣，近視的同學(xué)還是看不清。所以，未來(lái)的課桌把上課課件放映在每位同學(xué)的課桌面上，還可以進(jìn)行互動(dòng)。
課間，學(xué)生們也可以在上面玩一些小游戲，比如說(shuō)掃雷，既考你的推理能力又考你的.計(jì)算能力；還可以組團(tuán)（即多人進(jìn)行游戲），這樣可比打個(gè)架、玩?zhèn)�卡片好多了。
還有，數(shù)學(xué)課少不了尺子。當(dāng)你想要測(cè)量卻找不到尺子的時(shí)候，未來(lái)課桌可以幫你忙，只要你放上去，就可以準(zhǔn)確測(cè)量出長(zhǎng)度。
如果不小心扎破了課桌面的屏幕，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗捎昧丝勺詣?dòng)修復(fù)的屏幕；即使灑上水也不用擔(dān)心，因?yàn)樗捎玫氖荌PX30的防水等級(jí)，摩氏硬度為10的刮畫(huà)筆也不會(huì)給屏幕留下痕跡。
你要記下一些東西，它內(nèi)置的打印機(jī)會(huì)提前準(zhǔn)備就緒，以便在你寫(xiě)完后可以立刻進(jìn)行打印。需要說(shuō)明的是這內(nèi)置的打印機(jī)可以進(jìn)行彩打的，這樣交美術(shù)作業(yè)就方便多了。
語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)……新課桌有一項(xiàng)創(chuàng)新功能——“schoolbag”里面就有書(shū)，這樣閱讀起來(lái)比紙質(zhì)書(shū)要方便很多的。
想著想著，我走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)變�？磥�(lái)要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)才行！
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