愛上小學(xué)的作文

愛上小學(xué)的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的愛上小學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛上小學(xué)的作文 篇1

　　小學(xué)一年級時，我有幸進(jìn)入校舞蹈隊，就此，嘗到了跳舞的滋味。

　　跳舞是疼的滋味。記得第一次走進(jìn)舞蹈房，李老師就對我們實施了“酷刑”——肩、腰、腿、腳背……身體的各個部分都被她“狠狠”地壓了一通。在以后的日子里，舞蹈房內(nèi)經(jīng)常傳來一陣陣哭聲。到了二年級，我們的基本功都長進(jìn)了不少，但等待我們的卻是更加殘忍的訓(xùn)練。在那個暑假，李老師的助手——彎彎老師來了。她的'到來使舞蹈房內(nèi)的哭叫變成了尖叫與慘叫，卻也讓我們的基本功進(jìn)步得更快了。

　　跳舞是苦的滋味。你可別以為跳舞就只是在臺上蹦蹦跳跳，看起來風(fēng)風(fēng)光光的。只要一接到表演任務(wù)，我們就要一遍一遍地反復(fù)排練。即使是在冬天，也沒有一個人不汗流浹背的。而在烈日炎炎的夏天，說“揮汗如雨”也不算夸張了。

　　跳舞是忍的滋味。到了四年級，我們已經(jīng)是大孩子，不能再隨隨便便哭鼻子了。而疼痛對我們來說仍是家常便飯，但即使再疼我們也得忍著不落淚。還有蹲馬步、高抬腿、大跳、青蛙跳，讓腿又酸又疼，我們都是默默咬牙忍下來的。

　　跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演后，觀眾們都會對我們報以熱烈的掌聲，那時，我們的心里真是比吃了蜜還甜呢。

　　現(xiàn)在，我越來越愛舞蹈，愛它帶給我的各種滋味！

愛上小學(xué)的作文 篇2

　　我的表哥向濤，非常不愛學(xué)習(xí)，特別喜歡去網(wǎng)吧玩游戲，他媽媽打了他很多次，但他還是不吸取教訓(xùn)，還是經(jīng)常偷偷上網(wǎng)吧。

　　有一次我在他家玩，玩著玩著，忽然他的同學(xué)來找他，倆人悄悄說了幾句話。濤哥哥對我說：“我的同學(xué)找我有事，所以我要出去一下。”說完快速地走了。我就一個人玩了一會兒，我覺得不好玩。這是舅媽回來了，她聽說了這事很生氣：“這家伙肯定又上網(wǎng)吧了！”于是舅媽帶著我去找濤哥哥。我們找了了很久都沒有找到。最后我在一個網(wǎng)吧里逮到了他。濤哥哥看到他媽時嚇得面如土色，提心吊膽地跟著回了家。怒火沖天的舅媽用樹枝把他打出了血，還用針扎濤哥哥的手指。我在旁邊看了嚇得直發(fā)抖。舅媽問他以后還去不去網(wǎng)吧，他可憐巴巴地說：“我再也不敢去了�！�

　　可是過了幾個月，聽說他老毛病又犯了，還是經(jīng)常偷上網(wǎng)吧。我的`表哥總是知錯不改，我真為他著急。

愛上小學(xué)的作文 篇3

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！毙�時候的我，不但已經(jīng)愛上了讀書，而且很快變成了一個小書蟲，在書的懷抱里成長。

　　最初的故事內(nèi)容，是媽媽講給我聽的。那時的我也時不時地自己翻開書看一看，雖然看不懂，但是我從圖畫中領(lǐng)會到了快樂與悲傷。

　　隨著我漸漸地長大，已經(jīng)可以自己閱讀一些簡單的圖畫書了。我會大聲地朗讀出來，不過有時也出鬧出一些笑話，比如說把“大”說成“太”啦，把“明”說成“朋”了，常常引得大家哈哈大笑，但就是這樣也阻斷不了我讀書的熱情。我印象最深的書是《海的女兒》，原來我還天真地以為所有的泡沫都是美人魚變成的，直到長大我才明白，不是這樣的'。

　　而如今的我，已經(jīng)讀了許許多多的書，我慢慢懂得了書中蘊含的知識，不僅心情開朗，還會因為多讀書而感到心里踏踏實實，不再焦慮。

　　我最喜歡的書是《愛上讀書的妖怪》。它主要圍繞著柜子精、掃帚精和筆記本精這三個妖怪來寫。它們從無禮、調(diào)皮、貪婪，變得有禮、不貪婪、沉浸在書的海洋中，這都是因為它們愛讀書。這本書讓我下定決心，更加發(fā)奮努力讀書！

　　讓我最感動的書是《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了夏洛為了救它的朋友威爾伯獻(xiàn)出了自己的生命。我深深地被它感動了。這本書讓我明白了友誼是珍貴的，要好好的珍惜！

　　“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！睈凵献x書的我已經(jīng)從書中感受到了快樂，學(xué)會了很多道理，我一定會更加勤奮讀書的！

愛上小學(xué)的作文 篇4

　　一年四季中我最喜歡春天，因為春天漸漸變暖了，冰雪融化了，小草發(fā)芽了，樹木長出了嫩嫩的綠芽，人們也退去了厚厚的棉衣，喜歡運動的小朋友們也紛紛地開始了他們的“征程”。

　　在這個季節(jié)里，有一個地方我覺得是最美麗的！是最值得我留戀的，那就是我們所住的地方。

　　我們的小區(qū)有柳樹、噴泉和瀑布等。一進(jìn)小區(qū)門你就發(fā)現(xiàn)長在兩邊的柳樹是那樣的引人注目，每到春天來臨時，它們就像是我們生活中的“小秘書”，提醒我們春天來了，春天來了，你看她在風(fēng)中那美麗的舞蹈，就好像在說：“春天是我們的舞臺，我們喜歡這個充滿魅姿的季節(jié)！”

　　繼續(xù)往前走就會來到我們小區(qū)最大的亮點---中心廣場，在這里你就發(fā)現(xiàn)，美麗的噴泉環(huán)繞在瀑布的.四周，變換著各種各樣的“姿態(tài)”，上演著這個季節(jié)最 美麗的舞蹈，在太陽光的照射下還可以看見一道道美麗的彩虹，水霧隨風(fēng)飄揚，吹到人們到臉上有種清新感覺，但遺憾的是噴泉不是天天能看見的，有時候好久都看 不到，不過瀑布卻是每天都可以欣賞。瀑布的后面是假山，假山的周圍有綠綠的草坪，草坪上有各種各樣的風(fēng)景樹，那簡直像“世外桃源”。

　　春天真美呀！春天有這么多的美麗風(fēng)景，有這么多宜人的風(fēng)景，可以帶給人們愉悅的心情，春天，你是我夢想的開始，是我留戀的滋味！我愛你--春天！

愛上小學(xué)的作文 篇5

　　10月5號，我和爸爸、媽媽一起去上海的東方明珠。下車后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了矗立的明珠塔。塔身上有三個巨大的彩色球體，尖尖的塔頂高聳入云，下面是三根又粗又大的巨柱，樣子非常壯觀

　　沿著熙熙攘攘的人群登上電梯后，我仔細(xì)聽解說員阿姨說東方明珠的特點，她說：“歡迎參觀東方明珠，塔高４６８米，是亞洲第一高塔，世界第四高塔，共有500多位國家元首參觀�！�

　　到了懸空走廊，那里面有透明的玻璃，走上去就像懸浮在空中。往下一看，燈火輝煌，高樓林立、大道縱橫、車水馬龍的都市上海的美景盡收眼底。沿著樓梯，我們隨著人流再往下走登上350米的太空艙觀賞。在太空艙里，懸空觀光走廊四周都是玻璃，能清楚地看到腳下的建筑物，俯瞰大上海，黃浦江上點點燈火在緩慢的移動，仔細(xì)一看原來是船載著游客在前行。媽媽有點害怕，不敢站在玻璃上，我卻勇敢地站在上面擺出不同的姿勢，爸爸趕緊用相機捕捉下了我?guī)洑獾囊豢獭?/p>

　　時間很快在快樂的時光里流逝，我依依不舍的隨著爸爸媽媽離開。坐在車上遠(yuǎn)觀東方明珠，塔中巨大的`球體在五彩燈光的裝飾下，光彩奪目，群星爭輝，更顯得晶瑩剔透。與浦西外灘的燈光建筑群交相輝映，展現(xiàn)出現(xiàn)代化大都市的迷人之夜。

　　再見了，我最愛的東方明珠。我會想你們的！

愛上小學(xué)的作文 篇6

　　我從小就特別喜歡讀書。讀書能帶給我許多快樂，帶給我許多新的收獲。因為我還不識字，所以每次只能讓媽媽把書的內(nèi)容讀給我聽。

　　我最愛聽的故事就是《查理和巧克力工廠》，每天我都嚷著讓媽媽讀給我聽，一旦她不給我讀，我就大叫大嚷，因為我十分喜歡這本書的'內(nèi)容，書里面的故事很精彩，書的內(nèi)容講的是一個名字叫查理的小男孩，他得到了一張金獎卷。在一場比賽中，他成為了旺卡先生的繼承人的故事。我十分喜歡他，真為他的成功高興。

　　時間過得很快很快，我一天天的長大了，認(rèn)識的字也越來越多了，每當(dāng)我讀完一本書時，心里都很開心，我覺得讀書能讓我幻想，能讓我忘掉煩惱，更能讓我學(xué)到很多知識。

　　每當(dāng)看到媽媽給我買了一本書時，我就會馬上抱著書跑到書房里看去了，這個時候，媽媽總會搖著頭笑著說：“這個孩子，真的成了一個小書蟲了�！边^了一會兒，媽媽說：“小書蟲，吃飯啦！”“這么快？”我問，“快什么快，你都看了一個多小時了�！蔽覜]想到，自己竟然看了一個多小時書了，但我還想看，書里面是內(nèi)容十分精彩，很吸引我，可小肚子一直在咕咕叫，我只好忍痛割愛放下了書本。

　　讀書可以明理，讀書可以怡情，讀書可以修身，我喜歡讀書，讀書給我?guī)�來了許多快樂和新知識。讓我不斷的進(jìn)步成長。

愛上小學(xué)的作文 篇7

　　“今天，我們練書法�！崩蠋熣驹谥v臺上，溫婉的微笑。話音剛落，教室里便活躍了起來，不少學(xué)過舒服的同學(xué)早已胸有成竹的地高聲談?wù)�。我默默坐著，輕輕撫摩桌上的一卷宣紙，生澀的質(zhì)地配上淡雅的色彩，別有一番韻趣;心中卻打起了小鼓，從未接觸過書法的我，會因?qū)懖缓帽粍e人笑話嗎?

　　鋪紙、研墨。提起毛筆，我猶豫片刻，最終還是輕輕將筆鋒一點，蘸取一襲濃墨，微微顫抖的手懸在宣紙上方，不安在心頭擴散，真不知從何下手。幾經(jīng)斟酌，決意寫一個“語文”。提筆、運筆、收筆，我小心翼翼地學(xué)著周圍人的樣子，起初稍有拘束，但隨著每一個畫筆，軟綿綿的筆尖仿佛觸及人心，方寸之間紙上便多了一個生龍活虎的方塊字，頂天立地，這外柔內(nèi)剛實在令我嘆服。一個“語”字落下，由于初次嘗試，結(jié)構(gòu)把握不當(dāng)，“口”字稍大了些，卻令人聯(lián)想到平日老師常教導(dǎo)的話。的確，學(xué)習(xí)語文，用“口”是關(guān)鍵。朗誦文章，培養(yǎng)語感，更鍛煉對文章情懷的感悟，比起默讀，誦讀更讓人有身臨其境之感;熟讀成誦，背誦古詩詞、文言文，增加了文學(xué)積累，更有神交古人之快感，怎一個“妙”字了得?原來用心書寫，會有如此多的領(lǐng)悟。

　　再提筆寫“文”時，早已不似開始那樣緊張。舒張自如，一氣呵成。第一張書法成品，僅管字體，筆法漏洞諸多，但在我看來，已是十分圓滿。深呼吸，素雅的宣紙挾了一身墨香，似一位青衣女子文文地笑著，清麗而古樸，有著攝人心魄的魅力。字也仿佛有了生命，灼熱的`心跳，將我與厚重的中華文化緊緊相連……

　　一堂難忘的語文課，成為我愛上書法的開始。

愛上小學(xué)的作文 篇8

　　我的爸爸今年四十歲了，他最大的愛好就是上網(wǎng)，媽媽常對他說：“這么大歲數(shù)了，就別總上網(wǎng)了，把身體看壞了，我可拿不出錢來給你看病!”爸爸總是呵呵一笑：“看不壞啊!”

　　今天，媽媽上班前囑咐爸爸說：“我今天下班可能有點晚，你下午買回來些青椒�！卑职肿焐洗饝�(yīng)的.好好的，可媽媽一走，他就飛速打開電腦，不一會兒，我就聽見了一陣鼠標(biāo)和鍵盤的交響曲。就這么過了好幾個小時，我覺得媽媽快回來了，就催促爸爸：“媽媽快回來了，趕快去買青椒吧!不然媽媽又要訓(xùn)你不務(wù)正業(yè)了�！卑职致�悠悠地說：“不急不急，一會兒再買也不遲�！蔽覈@了口氣，回了房間。

　　“咔嚓”，門開了，媽媽見爸爸沒買青椒，便氣呼呼地喊：“你怎么不買菜啊!”爸爸卻沒有回應(yīng)。媽媽走進(jìn)里屋，看見爸爸正在忘我地上網(wǎng)，就更生氣了。她用手擋住電腦說：“你現(xiàn)在就去買!”爸爸這才如夢初醒，“哦，等我看完這點兒再去買。”媽媽便強行搶過鼠標(biāo)，想要關(guān)掉電腦。媽媽只好說：“行行行，我買去，別關(guān)啊!”于時爸爸飛快地穿上衣服出了門。沒過五分鐘，爸爸就買回來了，結(jié)果媽媽一看，卻都是沒有仔細(xì)挑選過的青椒，有的都有些爛掉了……

　　我的爸爸雖然愛上網(wǎng)，可我還是很喜歡他。

愛上小學(xué)的作文 篇9

　　我的外公外婆住在浙江省溫州市郊外的一個村莊，那里有許許多多的蘋果樹，它們變化多樣，一年四季四個模樣兒，閉起眼睛回想起來，那情那景簡直真是太美了，就像陶醉在甜美的夢鄉(xiāng)里。

　　春游蘋果園

　　去年春天，媽媽帶我去看外公外婆，記得那是五一節(jié)期間，家鄉(xiāng)的蘋果樹正是開花的季節(jié)，漫山遍野都是鮮花，但我覺得外公家的蘋果樹開的花最為好看，也最為鮮艷，粉紅的花瓣兒圍著白嫩的花蕊，吸引來許多蜜蜂嗡嗡飛舞，仔細(xì)觀察，幾乎每朵蘋果花朵上都有蜜蜂忙忙碌碌地采集花粉，回去釀造花蜜。

　　遠(yuǎn)看，每一棵蘋果樹的模樣兒就變得既像彩色的云朵，又像潔白的棉花堆積如山。外公家春天的蘋果園簡直就像是一個五彩繽紛的童話世界。

　　夏游蘋果園

　　去年暑假期間，媽媽又帶我去老家玩。一路上，我的心里滿滿的都是開滿鮮花的蘋果園，蜜蜂鬧春的蘋果園。

　　記得車子到老家時已經(jīng)是下午了，我往蘋果樹園跑去，太陽掛在高高的山頂上，果園里蘋果樹影子越拉越長，拉得很長，風(fēng)兒吹得蘋果樹葉一陣陣“嘩啦啦！”“嘩啦啦！”地響動，好像看到我又來看它們，高興地“咯咯”笑著，興奮得連連熱情鼓掌。

　　記得春天來果園時，滿樹都是笑吟吟的花朵，蘋果樹葉還是一小點一小點，一小塊一小塊嫩綠的花朵裝飾品；而如今已經(jīng)滿樹全是大片大片的樹葉深綠色翡翠堆砌起來的山峰了。我尋找著樹上的蘋果，看到的.卻都是三五成群，核桃一般大小的綠果子，怎么努力也找不到紅彤彤的大蘋果，心里失望極了。

　　媽媽看我不高興，跟前跟后的地問我道：“吳詩怡，你為什么不高興？”

　　“你為什么騙我，樹上根本就沒有什么蘋果�！蔽疑鷼獾厝氯碌�。

　　媽媽一聽就捧腹大笑，轉(zhuǎn)著圈兒地嘲笑我道：“那我問你，你說說，現(xiàn)在果園里有人沒有？”

　　我沒好氣地回敬道：“當(dāng)然有人，不過有一個人，還有一個小騙子�！�

　　明笑沒好氣地又回敬道：“我說啊，果園里果真有一個聰明人，還有一個又可笑又滑稽的小傻子�！�

　　“媽媽，你說誰是聰明人，誰是小傻子？”

　　媽媽笑呵呵地回答道：“我看，能看到樹上有蘋果的人自然是聰明人，看不到樹上有蘋果的人自然就是小傻子了�！�

　　我一時啞口無言，怯生生地反問道：“難道你認(rèn)為我是小傻子？”

　　媽媽看我臉上不高興的樣子逐漸變成生氣的樣子了，就急忙改口道：“我是小傻子，你是聰明人，這下開心了吧�！�

　　我知道媽媽說的是反話，但又礙于小面子不愿意認(rèn)輸，只好違心地點頭承認(rèn)我是聰明人。但又想，我還沒有找到樹上的蘋果呢，又怎么算是聰明人呢？于是我向媽媽學(xué)習(xí)，讓她教我，怎么才能找到樹上的蘋果。

　　媽媽只是傻傻地笑著說道：“吳詩怡，其實你早就找到樹上的蘋果了，只是不愿意承認(rèn)小孩子不能算人，只有大人才能算是人一個道理�！�

　　“��！你說什么？難道樹上的這些綠綠的小果果就是蘋果？”我恍然大悟，無比驚訝地反問道，對呀！它們只是還沒有長成大人的小孩子而已。

　　我心里有點興奮，于是爬上樹杈，挑揀了兩個大一些的果果，狠狠咬了一口，“哎呀！媽媽，你為什么騙我，哪有這么難吃的蘋果��？”

　　媽媽頓時樂了，捂著嘴巴笑著說道：“我只是說能找到蘋果的人是聰明人，但沒有說敢吃青蘋果的人也是聰明人呀。真正的聰明人會在蘋果變得紅紅的，笑瞇瞇的時候才開口吃它們呢，你只是心急了點，吃得早了一些而已，怎么就說我騙你了呢？”

　　我這時又覺得有些恍然大悟，不過這次才是真正恍然大悟。青蘋果就像是小學(xué)生，紅蘋果才算是成年人。

　　秋游蘋果園

　　國慶長假期間，媽媽第三次帶我去老家，也是第三次帶我去外公家的蘋果園。滿園子的蘋果樹上都掛滿了紅彤彤的大蘋果，媽媽幫我挑揀了幾個最大最紅的紅富士蘋果，跑過去在水龍頭上洗了洗，我這次小心多了，只是先咬了一口嘗了嘗，哎呀！真甜，比商場里賣的蘋果好吃多了。我一口接一口地咬著蘋果，“咔嚓、咔嚓”清脆響聲逗得媽媽在一旁“咯咯”地笑個不停。

　　我沒好氣地問她道：“媽媽，你傻笑什么？難道我還是一個狠勁咬青蘋果的傻孩子嗎？”

　　明笑只是彎著腰，因為她笑得直不起腰來，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“今天不騙你，你完全成了一個貨真價實的聰明人了。”

　　你可知道，我這個小小的聰明人在中秋節(jié)的月光里，心里比月亮笑的還開心。

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