橡皮小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的橡皮小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮小學(xué)作文1
在一個(gè)房子里——這個(gè)房子就是文具盒。住著一塊橡皮和一支鉛筆，它們是連在一起的。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮，它覺(jué)得自己很了不起，“小主人是因?yàn)槲遥刨I一支筆的，而不是因?yàn)槟切⌒〉南鹌��！便U筆傲慢地說(shuō)，這一句話被小橡皮聽見了，它說(shuō)：“鉛筆兄弟，何必這樣呢！大家都是好朋友�！便U筆生氣地說(shuō)：“你算什么東西，小小的東西，圓圓的腦袋，像個(gè)電燈泡，傻！”，“誰(shuí)說(shuō)我傻，別人還說(shuō)電燈炮是知識(shí)的象征呢”。橡皮不緊不慢地說(shuō)。
他們倆誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)。
有一次，橡皮被用完了，鉛筆自以是地說(shuō)：“這下好了，少了一個(gè)對(duì)手了，哈哈哈……”，可是，小主人可不這樣認(rèn)為，因?yàn)�，少了橡皮，就不能改錯(cuò)了。小主人一下子把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶里，從前驕傲的鉛筆，從前自以為是的'鉛筆，一下子變成了什么都不是的廢物。
同學(xué)們，我們應(yīng)該像橡皮那樣，為別人作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，而不像鉛筆那樣自滿、驕傲，做自己應(yīng)該做的事，而不應(yīng)該瞧不起別人，覺(jué)得別人無(wú)能，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的缺點(diǎn)，也應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)。生活中也應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己打造得更加完美。
橡皮小學(xué)作文2
“折磨 橡皮，是我們學(xué)習(xí)必要的用品，它被我們”的七零八碎，但是從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么。
橡皮——我們剛剛與它“見面”的時(shí)候，十分愛(ài)惜。一直讓它保持潔白的身軀。它體型雖然不美觀，是長(zhǎng)方形的，顏色也是普通的`白色，但是我卻非常喜歡它。而過(guò)了幾天，我們卻開始把它“五馬分尸”了，它潔白的身軀早已開始暗淡了，而它們卻一直為我們工作，不離、不棄。直到我們有一天，把它用完、扔掉時(shí)，也沒(méi)有一句怨言。我們又去買了一個(gè)新的橡皮，依然是那么白、那么干凈。它們像護(hù)士一樣為錯(cuò)字們“治病”但是，它們每“治”一次就黑一次、就小一次。但是錯(cuò)字們還是不斷地生病。當(dāng)“護(hù)士”們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)字們生病時(shí)，可憐的錯(cuò)字們被紅圈圈上了，被紅叉叉上了，可憐的錯(cuò)字們被“糊涂”的橡皮醫(yī)生送走了，健康的字回來(lái)了。
橡皮，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)拯救了不知多少的病字、病句。它潔白的身軀也被染黑，為了那些“生病”的字們不顧一切的犧牲自己。橡皮都可以奉獻(xiàn)自己，而我們?yōu)槭裁床荒芊瞰I(xiàn)一點(diǎn)呢?有的人為什么那么自私?
橡皮小學(xué)作文3
Hi！大家好，我是一塊橡皮，我的肚子上有精美的花紋，美麗極了。我也有一個(gè)可愛(ài)的小主人，名字叫做亮亮，我一直在鉛筆大哥的'房子里住著。
物品的工作就是改正鉛筆寫錯(cuò)的字，寧愿自己一點(diǎn)點(diǎn)變小。有一天，我工作完畢，正準(zhǔn)備回到房間里，卻一把被小主人亮亮抓了回來(lái)，他惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“小不點(diǎn)，你為我工作了那么久，先謝 謝你，不過(guò)，我又有新幫手了，你也就當(dāng)一回我的雕刻品吧！”聽了這話，我傷心極了，只見小主人拿來(lái)了小刀，二話不說(shuō)地就往我身上雕，我嚇得閉上了眼睛，一陣劇烈的疼痛后，我睜開了眼睛，發(fā) 現(xiàn)自己已經(jīng)不在小主人的書桌上了，而在臭味熏天的垃圾桶里，周圍全是臟兮兮的垃圾。后來(lái)，我才明白了一切，原來(lái)，小主人一刀下去之后，就把我給扔進(jìn)了垃圾桶。我在垃圾桶內(nèi)一邊默默地流淚一 邊想：小主人什么時(shí)候能學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的文具呀！
小主人亮亮，希望你能反省自己，愛(ài)護(hù)玩具呀！
橡皮小學(xué)作文4
我們都知道，橡皮擦是小學(xué)生是學(xué)習(xí)必備物品，考試的專利，特別是一二年級(jí)的小學(xué)生用鉛筆，橡皮更是用的頻繁。用鉛筆寫字，寫錯(cuò)字只要用橡皮輕輕一擦，就擦掉了，然后寫上正確的.
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)流浪漢，遇到了時(shí)光老人，流浪漢說(shuō)：“小時(shí)侯，我玩玻璃球，長(zhǎng)大一點(diǎn)我玩撲克牌，成人以后我開始賭錢，一直到現(xiàn)在，求你再讓我重新做一次人吧！”時(shí)光老人看到他很可憐，把他變回小時(shí)候，可是他又按照以前的`方式繼續(xù)生活，當(dāng)他老了，再次乞求時(shí)光老人的時(shí)候，時(shí)光老人飛走了。他只能徹底絕望。
是呀，所有人的時(shí)間都是平等的，誰(shuí)也不多一分，誰(shuí)也不少一秒，只有抓住這一分一秒，那么你才會(huì)成功，如果不好好珍惜，再后悔就沒(méi)有用了。
如果他當(dāng)初知道會(huì)因此滅國(guó)，那么無(wú)論如何也不會(huì)為美人的笑而戲弄諸侯，但是世上沒(méi)有后悔藥。
橡皮可以擦掉錯(cuò)別字，還可以重新再寫，可是人生不一樣，錯(cuò)誤了就永遠(yuǎn)不會(huì)再擦下去，所以好好珍惜擁有的一切，用心過(guò)好每一天，這才是最最重要。
橡皮小學(xué)作文5
我的橡皮娃娃頭上戴著三朵花，一朵是粉紅的，兩朵是白的，穿著粉紅的裙子，戴著粉白相間的項(xiàng)鏈。它是我在華潤(rùn)萬(wàn)家花了2個(gè)小時(shí)做的。
我到了華潤(rùn)萬(wàn)家本來(lái)是要買茶杯，可是好朋友叫我去做橡皮娃娃。我去了看著櫥窗里有很多可愛(ài)的橡皮娃娃。橡皮娃娃各式各樣、琳瑯滿目�？禳c(diǎn)！快點(diǎn)！在好朋友催促下，我在一個(gè)櫥 窗前停下來(lái)仔細(xì)地挑選著。我的.目光停留在好朋友在做的那個(gè)娃娃上。這個(gè)娃娃構(gòu)思新奇娃娃做的栩栩如生。我要和朋友一起做這個(gè)娃娃。那個(gè)阿姨叫我們先做小花，她幫我們做裙子和身體。小花是五個(gè)小圓點(diǎn)擺在一起的。我老老實(shí)實(shí)的看，認(rèn)認(rèn)真真的做一下子就做了好幾朵。時(shí)間過(guò)的飛快轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們就只有頭沒(méi)做了，可是頭上的小花要一小點(diǎn)一小點(diǎn)沾起來(lái)，那個(gè)阿姨看看時(shí)間又過(guò)來(lái)幫我們一起做。頭上的蝴蝶結(jié)比較好做，左右兩個(gè)棱形對(duì)折再拼在一起，一下子就做好了。我們把身體各部拼在一起終于大功告成。
我?guī)е业某善坊丶伊�。雖然到家快十點(diǎn)了人也有點(diǎn)困，但是我心里好像比吃了蜜糖還要甜。
橡皮小學(xué)作文6
我覺(jué)得用橡皮筋扎頭發(fā)真不舒服，每次洗頭解頭發(fā)時(shí)，都會(huì)拉扯下許多頭發(fā)。
媽媽也不將我頭發(fā)細(xì)心解一解，這樣拉扯下去，頭發(fā)不就越來(lái)越少了嗎？那些活活扯下來(lái)的頭發(fā)真可憐，我看著被那橡皮筋“吃掉”的頭發(fā)，心痛不已！好多頭發(fā)都纏在上面了。我就對(duì)媽媽叫道：“我再也不用橡皮筋扎頭發(fā)了，怪你！”媽媽火了，說(shuō)：“是橡皮筋弄的，關(guān)我什么事？對(duì)大人怎么這么沒(méi)禮貌��！”“咳！沒(méi)辦法，看來(lái)和媽媽是沒(méi)有共同語(yǔ)言了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去，那我總有一天會(huì)成禿頭了！該死的橡皮筋，為什么會(huì)這樣呢？我要投訴！“吃”頭發(fā)的橡皮筋，我世上最最最恨的'就是你。我建議，長(zhǎng)頭發(fā)的女孩不要用橡皮筋哦！也希望掉了的頭發(fā)快長(zhǎng)回來(lái)吧！
橡皮小學(xué)作文7
橡皮大戰(zhàn)，是當(dāng)下我們班最流行的游戲。這游戲既簡(jiǎn)單又有趣，雙方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指彈，把對(duì)方的橡皮彈到地上的就算贏。
這一次，我和劉又語(yǔ)比，我對(duì)他說(shuō)：“雖說(shuō)這是我晉級(jí)三十連勝的重要時(shí)機(jī)，但你可千萬(wàn)別讓我呀！”他冷冷地“嗯”了一聲，掏出了“魔王”，見他取出了大魔，我敏捷地拿出了實(shí)力足以與其匹敵的“不朽神盾”。
比賽正式開始！他輕松地將橡皮一推，只見“魔王”彈到我的`“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一邊動(dòng)了動(dòng)。他再度向我打來(lái)，可惜距離不夠，這可給我創(chuàng)造了一個(gè)好機(jī)會(huì)，我輕推橡皮，可是偏偏沒(méi)推穩(wěn)，推到了別處。
這時(shí)敵人再度襲來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶，雙方打得熱火朝天。我心想：別想這么輕易地勝我，看我的！我拿出橡皮王——“萬(wàn)年一敗”，我輕輕一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上�！疤袅耍 蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
這些屬于我們的游戲，陪伴著我們成長(zhǎng)。讓我們的童年變得如此快樂(lè)，希望你也能體會(huì)到。
橡皮小學(xué)作文8
我是一塊橡皮，生活在橡皮王國(guó)里。我非常漂亮，全身很潔白，穿著一身美麗的裙子，我的身體只有人的一支手指那么長(zhǎng)，我和兄弟姐妹們每天都在一起唱歌跳舞，生活的特別快樂(lè)。
有一天，我被一位小姑娘買走了，我很傷心，依依不舍的離開了橡皮王國(guó)。但我的主人非常愛(ài)護(hù)我，喜歡我，我才漸漸的快樂(lè)起來(lái)。小主人每次和我接觸的.時(shí)候，都輕拿輕放，恐怕把我弄臟。小主人對(duì)我很好，給我找了兩個(gè)新朋友，那就是鉛筆弟弟和鋼筆哥哥，不久，我們就成了形影不離的好朋友，天天在我們的家——文具盒里生活。
有時(shí)，我的新朋友會(huì)犯錯(cuò)，尤其是鉛筆弟弟，每當(dāng)這時(shí)，我總是沖上前去，犧牲我潔白的身軀，幫助他們改正錯(cuò)誤。就這樣，我一天比一天變小，一天比一天變小，但我卻一天比一天開心，一天比一天快樂(lè)。因?yàn)槲規(guī)椭伺笥�，也成了小主人的好幫手，好伙伴�?/p>
橡皮小學(xué)作文9
一個(gè)明媚的上午，在教室里我們和老師玩搶橡皮的游戲。
這個(gè)游戲的玩法有三步，第一步是兩個(gè)人一組，兩人搶同一塊橡皮；第二步是兩個(gè)人聽到老師的口令才能搶；第三步是如果你提前搶或者搶不到，那就算輸了，必須接受同桌的'懲罰，那就是讓同桌輕輕地打一下你的手背。
我們要搶的是怎樣一塊橡皮呢？它原本是一塊白色的長(zhǎng)方形橡皮，我用了兩年了，所以成了一個(gè)不規(guī)則的形狀。它和我的大拇指一樣大，我在上面訂了一個(gè)訂書針。
“1、2……”老師的口令還沒(méi)喊完，只見我的同桌嘻皮笑臉。從她的眼神上可以看出她根本不在乎誰(shuí)贏。
“1、2……”老師還沒(méi)有說(shuō)完我恨不得馬上一把抓住橡皮，這時(shí)的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一樣飛馳過(guò)去，可是我輸了，我的手過(guò)去的快，但是我出錯(cuò)手了。這時(shí)候我垂頭喪氣，我的同桌卻欣喜若狂。
在笑聲中我們的游戲結(jié)束了。
橡皮小學(xué)作文10
一做好作業(yè)，我就聽到了一個(gè)特大消息，“今天，來(lái)?yè)屜鹌��！蔽倚南�，咦？在寧波，有這么多的東西好搶，如：搶足球、搶籃球、搶椅子……居然還搶一塊普普通通的`橡皮，真好笑！
媽媽說(shuō)：“玩搶橡皮游戲的規(guī)則是：1。雙方把手臂抱著緊緊的。2。媽媽說(shuō)好1——2——時(shí)會(huì)說(shuō)左手、右手。話音剛落，有幾位姐姐說(shuō)：”好難�。 坝钟袔孜唤憬阏f(shuō)：”太簡(jiǎn)單了吧！“我心里很緊 張，因?yàn)槲易笫�、右手常常分不清楚。怎么辦呢？于是我拿起水筆，在左手上寫了”左“字，在右手上寫了”右“字，這樣就好分辨了。
比賽開始了，只見她目不轉(zhuǎn)睛得盯著我的橡皮，可我只盯著我的手。只聽媽媽說(shuō)：”準(zhǔn)備，1——2——左手�！拔宜矔r(shí)像火箭一樣拿了過(guò)去，興奮地說(shuō)：”我贏了！我贏了！“一輪又一輪……
到了最后一輪，我和大姐姐比賽，第一輪正式開始，媽媽說(shuō)：”準(zhǔn)備——“家中立刻鴉雀無(wú)聲，連自己的心跳聲也聽得見。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。”1？——2——右手“正要拿，對(duì)方已經(jīng)拿走了，她洋 洋得意地對(duì)我笑，我垂頭喪氣，第二輪時(shí)，我贏！第三輪時(shí)，對(duì)方拿錯(cuò)了，哈哈！我贏了。
從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了，它不僅讓我們提高了反應(yīng)能力，又讓我們提升了速度。
橡皮小學(xué)作文11
夜深了，從書包里傳出一陣哭泣聲，是誰(shuí)呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
走到書包內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本子和橡皮在哭，這是為什么呀，哎！不用問(wèn)，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張，橡皮的身子被劃得亂七八糟，還被小刀切成了一塊塊的.，變成了殘疾�！笆钦l(shuí)這么殘忍把你們弄成這樣的�。俊蔽覇�(wèn)道。
“是小主人強(qiáng)強(qiáng)�！北咀雍拖鹌ひ贿吙奁贿叜惪谕暤卣f(shuō)道�！八麨槭裁匆@樣對(duì)付你們？”我又問(wèn)道。
本子首先發(fā)言：“強(qiáng)強(qiáng)小主人他有時(shí)候心情不好，有時(shí)候發(fā)脾氣，就會(huì)過(guò)來(lái)把我撕成一塊快的小紙片，可疼了。”“是啊，是��！小主人強(qiáng)強(qiáng)他無(wú)聊的時(shí)候，就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的，非常疼！”
“唉，你們真可憐哪！可是我也無(wú)能為力�！蔽倚闹邪蛋禐樗麄兤矶\：
希望它們的小主人以后不再那么對(duì)待它們了。
最后，我?guī)е鴳n愁離開了書包。
橡皮小學(xué)作文12
一天下午，同學(xué)們都去上體育課了，于是班里的橡皮開起會(huì)來(lái)。
一個(gè)粉紅色帶花的橡皮，轉(zhuǎn)了個(gè)圈說(shuō)：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的.把我放回原位。”一塊黑乎乎的橡皮哭喪著臉說(shuō)：“看我的主人把我涂成什么樣子了？我本身是白色的！”“你這還不算最慘的，我的主人還拿刻刀劃我�！币粋�(gè)傷痕累累的橡皮說(shuō)。橡皮們你一言，我一語(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著，不禁流下了眼淚�！安蝗缥覀兲优馨�！我們明明是涂改東西的，結(jié)果被小主人們玩弄，不把我們當(dāng)作學(xué)習(xí)用具，抗議！抗議！”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫了一張紙條，紙條上寫著：我們走了，我們也是有尊嚴(yán)的！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們高高興興的回到教室。突然，臉色嚴(yán)肅了：“我橡皮呢！怎么不見了……”同學(xué)們左找右找，翻桌洞，看書包，“什么，橡皮走了，它給我紙條了�！毙〖t說(shuō)：“我也是。”“我也一樣。”主人們急的快哭了：“快回來(lái)吧！”“我錯(cuò)了�！辈卦诮锹淅锏南鹌ひ粋�(gè)個(gè)跳出來(lái)：“主人，我們回來(lái)了�！敝魅藗冃老踩艨瘢骸耙院笪乙欢▽�(duì)你好，不再玩你。”主人們都對(duì)橡皮發(fā)了誓。
從此以后，橡皮們干干凈凈，整整齊齊，再也沒(méi)有哭過(guò)，而是，快樂(lè)的過(guò)著每一天。
橡皮小學(xué)作文13
星期天下午，是艷陽(yáng)天，張老師帶著咱一群小屁孩玩“搶橡皮”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：分三大輪：一，聽老師千奇百怪的口令搶橡皮，兩人搶橡皮；二，四人比賽（當(dāng)然是搶一塊橡皮啦�。┤�(jiǎng)臺(tái)決賽。哦，這別開生面的游戲便開始了。兩人組比賽時(shí)，我的同 桌老奸巨滑，把橡皮放在離他最近的地方。老師有時(shí)會(huì)編咱們還，還沒(méi)想到的主意來(lái)故意刁難我們。比如：老師說(shuō)：“一、二、四”，這時(shí)有的人便“砰砰”地拍桌子，然后還炫耀地說(shuō)：“我贏了！” 只有老師哈哈大笑。我和我的同桌也開始了，我緊張的心怦怦跳，但同桌卻滿面春風(fēng)地對(duì)我笑，我只能對(duì)自己說(shuō)：“盡力吧！”同桌特別老奸巨滑，因此我連連敗下陣來(lái)。
在四人組中，張老師還是刁難咱“無(wú)依無(wú)靠可憐的”小屁孩們。其中老師先說(shuō)：“一”、“二、四”，這時(shí)有人搶橡皮了，李藝欣捧腹大笑，最后張老師在同學(xué)的恥笑中說(shuō)了：“三！”接著趙育靈 機(jī)“快”動(dòng)，搶到橡皮，李藝欣還在呆呆的'用表情天真的、毫無(wú)反應(yīng)的、文絲不動(dòng)的、可疑地看著老師，我覺(jué)得老師應(yīng)該說(shuō)：“可憐的孩子！”
雖然，時(shí)間不夠但這游戲所吸引我們的魅力，一直留在我心中。這游戲，我太喜歡了。
橡皮小學(xué)作文14
最近，媽媽給我買了一把美麗的公主小花傘，我非常喜歡它，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都要打著它，它也好像很愿意為我服務(wù)。
我的小花傘很漂亮，五彩繽紛的。傘的顏色是由紫色和粉紅色組成的，顯得很清涼。傘上面有許多淺粉色的玫瑰花和幾個(gè)淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)裝飾著，旁邊還有兩 位公主呢！她們穿著優(yōu)雅的長(zhǎng)裙子，做著優(yōu)美的動(dòng)作，好像在驕傲地說(shuō)：“你們看，我漂不漂亮��？”在傘的最下方，還有一圈白色的花邊點(diǎn)綴著，無(wú)比漂亮。
有一天下雨了，我打著小花傘在外面走。雨滴劈瀝啪啦地落在小花傘上，好像是在唱著歡樂(lè)的歌曲呢。這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的小花傘真像雨中的'一朵又大又美麗的彩色花兒呀！”手拿小花傘的我聽了這句話，心里美滋滋的。
我非常珍惜這把小花傘。只要走到門比較狹窄的地方，我都會(huì)把傘收起來(lái)再走過(guò)去，因?yàn)槲液ε聲?huì)把小花傘弄臟。
記得有一次，我一邊走一邊和姥姥聊天，一不小心，我的小花傘卡在了門里，我立刻停止聊天，小心翼翼地把小花傘抽了出來(lái)，輕聲地對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)事吧？對(duì)不起啦�！毙』▊愫孟衤牰宋艺f(shuō)的話，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我好喜歡這把可愛(ài)的小花傘呀！
橡皮小學(xué)作文15
大家好。我是一塊橡皮。我原本住在文具店里。有一天，有個(gè)小女孩買走了我，從那以后她就是我的小主人了。
小主人把我?guī)Щ丶液�，我就有了一個(gè)新的住所。我的新住所是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料盒子。我在里面認(rèn)識(shí)了鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、尺子姐姐......我和他們玩得很愉快。
我是長(zhǎng)方形的，穿著藍(lán)色的外衣。我非常的矮小，還沒(méi)有小拇指長(zhǎng)。在家族里，我是最矮的了。我身體很光滑。我有正反兩面，正面寫著“4B"兩個(gè)字，而反面一個(gè)字沒(méi)有。
我的作用可大了。每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，我會(huì)第一個(gè)沖上去，使勁的擦，直到把錯(cuò)字給消滅掉。消滅完字后就變成了細(xì)細(xì)的，黑黑的'橡皮屑。
一開始小主人對(duì)我非常好。每當(dāng)我身上有灰塵，小主人就會(huì)用手把灰塵抹掉。我又變得干干凈凈�？蛇^(guò)了一段時(shí)間以后，我變得越來(lái)越黑，越來(lái)越小了。小主人也漸漸的不理睬我了。有的時(shí)候，小主人生氣了，會(huì)用鉛筆在我身上戳幾個(gè)洞，或者用尺子把我刮傷。最讓我氣憤的還是小主人把我掰斷那件事，害得我現(xiàn)在只好纏上了“繃帶”。我對(duì)小主人說(shuō)，不要再欺負(fù)我了。可是這樣有什么用呢？小主人還是會(huì)欺負(fù)我。
希望小主人以后對(duì)我好一點(diǎn)兒，否則我就要“罷工”了。
張光輝
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