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天空小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的天空小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空小學作文1
漸的，童年越行越遠，就算我高聲挽留，但他還是走了，就像是深冬的積雪，不可避免的融化掉，直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺時間的匆匆，就像是草原上疾駛的馬，想抓，卻無能無力。
直到一個插滿了十三根蠟燭的生日蛋糕擺在我的面前，我看這跳動的火焰，父母期盼的眼神，我才在剎那間明白，我長大了。
就這樣，在措手不及之間我走向了這樣一條未知的路，突然成長初至，也曾彷徨，也曾迷茫，但我并沒有任何對于過去的不舍和依戀，只有如期而至的冷靜和平和。
我以為，十三歲是一片光明大道，十三歲的字典中沒有憂傷這個詞語，是開滿了鮮花的，但是當我一步步走近才發(fā)覺，自己與別人的不同，沒有人注意自己，也沒有人認為自己鼓掌，我卻變得脆弱敏感，喜歡一個人靜靜呆著，一個人在黑夜中遙望獨屬于自己的守護星，在被傷害的日子里去獨自面對，把幼稚的外裝褪下，用刺把自己包裹起來。
在十三歲，我們會有許多的狂想，但是那些都會在歲月所筑成的堡壘上被狠狠地擊碎。但是那又有什么？誰不是這樣，用著年少輕狂許下一個又一個誓言，卻在長大之后，向他揮手告別，任憑著風把它吹散。
十三歲是一條路，是一條殘酷但又不得不走的路，在十三歲，我們會褪下曾經(jīng)的面具，重新?lián)Q上一副，在十三歲，我們的心智高度的'成熟，我們會想起很多，但是卻別無選擇，十三歲，不是一個十字路口，而是一個不得不走的單行道。
他就是這樣無情，給予了我們智慧，卻奪走了我們的快樂，賦予我們成熟，卻取回了我們的天真。
他在每一個日出日落讓你明白，讓你理解，曾經(jīng)的輝煌，最終只是孤寂，逼著你去想辦法，如何去挽留，這一份回憶。
那一段悠然飄忽的日子叫做歲月，那一次抖落塵埃的過程叫成長，那么，十三歲，便是一次抖落塵埃的過程。
天空小學作文2
午后的窗前，陽光英子在指尖跳動，打落在面頰、暖暖的。微仰45°，我看見天空很藍。
時間沒有留下軌跡，只是，那一段天真無邪已深深地、真的被封壓。背著小熊書包，嘟著嘴跟媽媽說再見的畫面還在眼前清晰，周圍的一切卻又表示：我、已經(jīng)高二了。并且、在高二的尾巴處。
電子屏上那排醒目的字幕，替高考倒數(shù)著，兩個月多一點，會很快、我知道。之后，我便是高考應屆生了，這個可以忽略一切外部因素的特殊群體。我不怕輸，不怕受傷，只是怕再多努力也會無助。在這個路口處，不得不承認，我慌了神。
我告訴自己，靜一會兒，一會兒就好。
睫毛下面的城堡，一段影片放映。剛步入學校的時候，爸媽告訴我，我是他們的希望，那時的我聽不懂，只知道我很重要，僅此而已。小學畢業(yè)的.時候，老師告訴我，我的未來只能靠自己，那時的我隱隱懂得未來的路很長。初中畢業(yè)的時候，死黨告訴我，我們懷揣夢想一起努力，那時的我開始給未來找夢想。
起步、小學、初中。
心中涌動的那團火、告訴了我答案，心跳動的方向，便是下一站。
xx年，我堅持過的路，走到了這里。陰晴圓缺、得與失交錯，再換不回曾經(jīng)的天真無邪。但是，糖果罐里五彩的顏色，這個單純的夢，映紅了我童年所有的時光。那段像白開水一樣的日子，把夢放大到無極限，足以撐起所有。
看、陽光多美麗。我相信，夢若在、心就在。
第xx個年頭，我終于勇敢的沖擊心牢，拼盡全部。因為，夢、在我心頭滌蕩，那么美、那么真切。
窗格映在地板上，連輪廓也是暖的，陽光的脈絡輕輕伸展。這個午后，晴空萬里，我找到了答案。
我的高三、夢的海港。我要用最坦然的笑靨迎接你，我會用最明朗的笑弧歡送你。
高二尾巴處、我看見天空很藍。
下一個遠方、我看得見天空藍。
天空小學作文3
生活中，我們每一個人都有自己獨特的世界，自己的特長和愛好。當然，我也不例外，也有自己的一片美麗天空—竹笛。
"唉！新買的筆又丟了一支。"那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上。到了家，我悶悶不樂地坐在床上，心中很是煩惱。突然，一個掛在墻上的東西引起了我的注意。原來是我的竹笛。對了，好長時間沒吹了，不如用笛聲來消愁吧。我這樣想著，于是，我摘下笛子，慢慢地走出家門。
到了樓下，站在柳樹下，我端起笛子，吹響了第一聲，頓時，一個優(yōu)美動聽的音符從笛管中飛出。我的'心情也有所好轉(zhuǎn)。于是，我吹起了一首《瑯琊神韻》。眼前微風吹動，碧柳搖曳，再加上我優(yōu)美的笛聲，活像一幅五彩斑斕的畫卷。我的心情越來越好，笛聲也更加悠揚。路邊時而走來幾個圍觀的人，我也漸漸陶醉在自己的笛聲中。
路旁圍觀的人越來越多，時而還傳來陣陣贊嘆聲。我心情大有好轉(zhuǎn)，完全陶醉在自己的笛聲中。我仿佛是一位詩人，獨自漫步在瑯琊山中，聆聽著優(yōu)美的神韻，感到心曠神怡。()我煩悶的心情一掃而光，感到十分愉悅，我望望前面的碧柳，它翩翩起舞，似乎陶醉在我的笛聲中，我瞧瞧頭頂?shù)脑贫�，它們踱來踱去，仿佛被我的笛韻所感染；我看看上空的鳥兒，它們歡快地歌唱，好像為我的笛聲而喝彩。我變得心情舒暢，一切的煩惱、愁苦全部融化在這笛聲中。樂曲逐漸進入高潮，也越來越接近尾聲。最后，一個華麗的結(jié)尾后，我的樂曲也結(jié)束了。觀眾立刻報以雷鳴般的掌聲。在這一片掌聲中，我愉悅地走進了樓門。
竹笛，在我的生活中扮演著重要的角色。感謝你，竹笛，在我失落時，你幫我重拾信心；感謝你，竹笛，在我煩惱時，你為我的生活增添樂趣；感謝你，竹笛，為我的課余生活增添了美麗的色彩；感謝你，竹笛—我的美麗天空。
天空小學作文4
我是一只靜靜趴在窗臺上的紙飛機。
在很久以前，我被人隨意地折了出來。那也許是很久以前了吧，因為現(xiàn)在，我那雪白的身體也開始泛黃。
在我生活的地方，可以看得見一小片天空，像藍水晶一樣空靈，很漂亮。而在我的面前，有一堵高墻。我不知道它是什么時候存在的，因為從我誕生，它就存在了。
這堵高墻上，承載了太多歷史的痕跡——布滿了細細的裂紋，還有綠色的植物在上面蔓延，似乎不費吹灰之力就可以將它摧毀。
然而，我不喜歡這高墻，因為它把天空阻斷了。它之于我，就像井壁之于青蛙一樣。可我不愿做井底之蛙。我想看到外面的天空，那應該是比這里更美，更廣闊的天空。我幻想有一天，我能穿過那高墻，去探索高墻彼端的神秘。
我一直把希望寄托在時間上，希望歲月能夠洗刷去這堵墻。
然而，一切并沒有如我所愿。
時間像沙子一樣溜過指間。眼前的這堵高墻，依然劣跡斑斑，可是，它卻依然矗立著，像鋼鐵一般堅韌。而我，卻開始變的脆弱。原來，即將被歲月洗刷的，不是墻，而是我。
我這才開始意識到，把希望寄托給外物是無用的。要實現(xiàn)夢想，只有靠自己。
我不再靜靜地趴在窗臺仰望，我開始等待每一陣風，而后飛過高墻。
可這不可能一蹴而就。一次次的失敗，我身上泥濘不堪。但是，我不放棄，因為一旦放棄，所有的努力便付諸東流。我相信失敗一定將筑成我的成功。
于是，我成功了。我成功的.那一天，狂風暴雨都為我鼓掌。
我翻過高墻，成了穿梭在雨簾中的一抹白。雨水，沖洗著我身上的污泥，同時消融我的身體。不過，我看到了，真的看到了！那比高墻里的天空更明凈，更廣闊的天空，那才是真正的天空。再見了，高墻
媽媽快看！紙飛機在飛！
一個孩子指著天空中的我，激動地高呼。
我仰起頭，看向那最后的天空
紙飛機在飛！
紙飛機在笑！
天空小學作文5
書是默默無聞、不聲不響的老師，是智慧的伙伴、是成功的種子、是快樂的太陽、是心靈的窗口、是知識的橋梁。
翻開了新書《少年天文學》，一股清新的墨香撲鼻而來，輕輕地閉上眼睛，這時我仿佛看到了一朵朵潔白無瑕的云彩飄過，露出了剛剛升起還在伸著懶腰的太陽，它舒適地躺在淺藍色的天空上，散發(fā)著柔和的陽光。茂盛的大樹和剛剛抽出嫩芽的小樹，沐浴在陽光下，花兒和小草愜意的聆聽著鳥兒美妙的歌聲。
翻到書的下一章，描寫的是皎潔、明麗的月亮，它的'四周圍滿了調(diào)皮的星星，眨著大大的眼睛。這是一個寂靜的夜晚，鳥兒都睡了。寂靜的夜晚和皎潔的月光給鳥兒蓋上了一層薄如蟬翼的被子，給大樹披上了一層輕若煙云的銀紗。我不忍打擾這夏夜的寧靜和鳥兒們的夢境，悄悄離開了。
繼續(xù)翻看下去，忽然書頁上涌起了一層薄薄的云，凝結(jié)成一個小寶寶的樣子，隨著這“云寶寶”我來到了美麗的星空，好美麗呀！我感嘆著，問著“云寶寶”，“這是宇宙空間嗎？”“嗯嗯，主人，這就是我們居住的太陽系啊”。這時我驚訝的發(fā)現(xiàn)一個星星竟然戴著一個滑稽的草帽，它的腰部好像系著美麗的腰帶，啊這一定是書里描述的土星吧！
我又隨著“云寶寶”來到了最大的行星——木星。木星雖然是所有行星中最大的一個，但因為木星是一個液態(tài)星球，遠遠望去卻像漂浮在星際中的一個大水球，讓我沒有落腳的地方，只好隨著“云寶寶”繼續(xù)在星空中遨游，忽然發(fā)現(xiàn)遠處泛起一片刺眼的紅光，我很好奇，就央求著“云寶寶”帶我到那邊看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是書中描寫的火星，它同地球一樣有著四季，不同的是每個季節(jié)長達地球的一倍，火星也有大氣層、水和空氣，它是太陽系中除了地球以外最適合人類居住的星球啦�！霸茖殞殹币贿呎f著書中的故事，一邊帶著飛回家中。
合上書，回憶著書中描述的天文知識。每當看到一本新書，都會學到許多新的知識，通過多讀書，讀好書，可以讓我開闊視野、增長見聞、誠實守信、懂得感恩，我還要讀更多、更好的書，在書的天空中自由的翱翔。
天空小學作文6
早上抬著頭望著天空，漸漸的便不在覺得天是天了，這一刻似乎天地掉轉(zhuǎn)了
過來，天變成了地，不，準確的說是天變成了海洋，那偶爾飄過的幾朵白云好象
也變成了歡快的魚兒在水里自由的游來游去。望久了，就有一種莫名的羨慕蕩
漾在我的心頭，久久不能平復。好想自己也能去和他們嬉戲、玩耍。漫漫的，自
己好象也成了他們的一分子，似乎有在某個角落也有一朵云是代表我的，它能與
我心靈相通，能隨著我的意識去和其他的云嬉戲、打鬧。
下午，坐在教室里，聽著那我早已知曉的物理知識，不自覺有些厭煩，便望望天空。真巧，天氣很好，明朗的天空不時飄著幾朵白云�？纯茨切┌自�，再看看我那記滿筆記的書。不自覺的會有一種想走出教室的沖動。著一刻，好象我犯了什么錯誤被鎖在教室里，而外面不時傳來的幾聲笑聲，無疑成了我嫉妒的.對象
。每當這個時候老師便用他那在我看來和藹中透著幾分嚴厲的眼神看我一眼，好象在說：我要點名了，我好象被電了一下，便回過頭來不在去看那我向往已久的花花世界！
晚上，吃過了飯，正在做作業(yè)，在那堆作業(yè)面前，天空仿佛也在為我悲傷，這時的天空――墨藍墨藍的，這種顏色很令人害怕，害怕過后又似乎特別想念母親、親人，天空好象要垮下來似的，每到這時候，在心里總有一種樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在的感覺。于是心底便又多了一絲無奈與悔恨，也就是現(xiàn)在，我才真正明白了母親的偉大，也知道了為什么比較小的孩子一到晚上就哭著喊著要母親。也領(lǐng)悟了一個極其簡單而又不容易明白的真理：哪怕到了全世界都不相信你的那一天，父母也回用他們的方式來安慰你、相信你！
到作業(yè)終于作完的時候，我也已是萬千感受集于一身了。這時，雖然母親一再叫我睡覺，不過卻情不自禁的往窗外墨藍的天空看去。
天空小學作文7
在外求學已有好幾個年月，一開始來到城市的時候，適應不了這里的一切，繁重的學習，和一些生活上的瑣事都讓我感覺到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著，永遠的掙脫不了，永遠的逃不出去。
漸漸的習慣了這里的生活，習慣了這里的一些滴滴點點，習慣了這里我所能盡力習慣的所有事情。但是，我唯一接受不了的.，就是這里的空氣。這便更加讓我有著對家的思念，對故鄉(xiāng)的魂牽夢繞。
每每夢里都能看到小時候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見爺爺奶奶慈祥的面孔，看見粼波微蕩的池塘，看見低頭吃草的羔羊，
這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。
我坐上車了，車緩緩的行駛著，我知道，大概一個小時就能到我的家鄉(xiāng)。我緩緩的下車，緩緩的行走，我看見了故鄉(xiāng)石子路兩旁的白楊樹，看見了白楊樹上新抽出的綠芽，看見了樹下還未盛開的小花，看見了路邊的草堆，看見了糞坑。我習慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護過這里的一花一樹，我踏遍過這里的一石一土，我看遍過這里一田一地，一人一畜……
我知道從哪條路到我家最近，我知道誰家有幾條狗，我知道誰家的狗最兇誰家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰家的園子里都種著一些什么菜。我爬過我們村的每一個草堆，上過每一個茅房。我在每一個池塘都掉過蝦子，我在每一塊田里都踩過跑過，我上過每一棵能在上面休息的樹，我蕩過每一個秋千，我和我們村的每一個孩子都打過架，我和他們每一個人玩的都很好……
我能記住每一件事，我能夠記住每一個人，能看見我看見的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉(xiāng)的天空中翱翔過，馳騁過，愛過，恨過……
其實，我并沒有離開過它，我在我的故鄉(xiāng)生活的很好。
天空小學作文8
不知不覺中，古箏，已經(jīng)陪我七年了。
仍記得古箏給我的第一印象是柔美，悠長----- 一位琴者，坐在白玉的琴椅上，緩和、低沉的調(diào)子，清亮的“搖指”，就那樣用她的雙手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《漁舟唱晚》，當夕陽西下，漁者一路載歌而歸，夕陽的晚霞印著他疲憊而歡愉的面龐，那樣美的場景，也許只有古箏才描繪的出吧。那時的我這樣想著，古箏便和古樸，優(yōu)雅，柔美畫上了等號。
隨著學習的曲子越來越多，彈奏的技巧也越來越復雜，卻總是體會到自己不能像老師那樣駕馭要彈奏的曲子。往往自己彈奏的曲子缺少一種氣勢與力度。偶然一次聽老師彈琴，才發(fā)現(xiàn)古箏不僅僅可以彈奏《高山流水》、《漁舟唱晚》，古箏也可以彈奏出《戰(zhàn)臺風》那樣張揚不羈的曲調(diào)。它可以變現(xiàn)出小橋流水人家的安寧，也可以讓我們感受到人與自然災害拼搏抗擊時所表現(xiàn)的一種團結(jié)，一種堅定的意志，一份敢于和臺風叫板的勇氣。不再是清亮的搖指，而是低沉的.喑啞的“掃”、“搖”，不再是緩和的節(jié)奏，而是緊密的快板。也許在那時，我才發(fā)現(xiàn)古箏也有那樣亢奮激昂的一面，于是帶著這樣的理解去彈琴，曲子也越彈越好了。
再到后來，學習的任務越來越重，自己彈琴的時間越來越少，也只是在節(jié)假日或寒暑假偶爾彈奏幾曲。多數(shù)時間是按部就班的照著曲譜去彈奏。直到一個假日的下午，彈琴時偶然留意窗外，明媚的陽光、近在眼前清晰的秦嶺、樓宇下悠閑買菜賣菜的人們，于是一串串音符就那樣自然的從指間淌出，絲毫沒有一點別扭。一首曲子將要終了，聽見媽媽在問我：“你剛才彈的什么曲子？聽起來不錯哦”我楞了一下，“什么曲子也不是，我隨便彈奏的自創(chuàng)曲目�！蔽液鋈灰庾R到，這大概就是走出曲譜后的創(chuàng)作吧，把自己的情感用音樂表現(xiàn)出來。
這才是真正的彈古箏吧，當我不再依靠既有的曲譜去彈琴時，我便走出了曾經(jīng)困住我的“曲譜”的院墻，那樣彈出自我，把自己的心情融入音樂去彈琴，便是我曾經(jīng)可望而不可及的院墻外的天空吧。
天空小學作文9
每個人都有一片屬于自己的天空，那天空是用來飛翔的。從鳥兒破殼伸出未長羽毛的紅色透明腦袋時，它已經(jīng)注定，是要在它頭頂上的那片天空飛翔的。
羽毛漸漸長齊，它開始盼望著飛上那片天空。從這里開始，大多數(shù)鳥兒都在經(jīng)歷了數(shù)次挫折后，飛上了天空，在屬于自己的天空上飛翔，而極少數(shù)是個意外，它，便是那個極少數(shù)。
那天，它的父母帶回了食物，將它喂飽后，母親對它說：“孩子，你得練習飛翔了�！睂τ谂瓮炜�，盼望著飛翔的它是一件極其高興的事，它蹦蹦跳跳走出巢，來到了一條枝干上。
對于渴望天空和飛翔的它，早已把飛翔的動作要領(lǐng)牢記心中。深吸一口氣，它跳下了枝干�；�，振翅······可是左翅毫無知覺！在驚訝與惋惜中，它重重的摔在了地上。怎，怎么會這樣？它躺著地上，喘著粗氣，不！不可能！這一切不是真的！它閉上了眼睛，努力說服自己剛才一切都是幻覺，可身體上的疼痛讓它不得不面對現(xiàn)實。
將它帶回巢中的父親很焦急，很嚴肅，因為她知道鳥兒不能飛翔，就等于被判了死刑。
在知道了真相的它，一直很難過，但從未放棄過練習，飛一次，摔一次，飛一百次，摔一百次······父母的焦急，同伴的恥笑，身體的疼痛，無時無刻不在折磨著它。有時候，它會抬起頭，看著同伴的飛翔，想到是不是沒有自己的天空，然后各種感覺涌上心頭，但很快，它又去練習了。不論風霜雨雪，它總是一次又一次的振翅又一次次的失敗，就這樣，度過了兩個春秋。
有一天，森林上空飛過一只飛機，飛得很慢，動物們都抬頭觀看，紛紛議論這只大東西。它站在枝條上，準備再次練習。
跳下，滑翔，振起右翅和無知覺的`左翅，向上，穿過重重的樹枝······迎著氣流，它興奮極了，它鳥瞰著大地，它飛起來了！它看到了那片天空，是那么屬于自己的天空！這時，飛機忽然加速，與她一起，在天空中飛翔！
就像鳥兒一樣，每個人都有一片屬于自己的天空。它是離我們最近的，又是離我們最遠的。我們在追求它的過程中，注定要遇上挫折，但只要不屈不撓，充滿希望，我們終將會在那片屬于自己的天空上振翅高飛！
一片屬于自己的天空，一份來自心底的飛翔。
天空小學作文10
六月終究還是來臨。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我面對著夕陽落下的方向漫步，眼前的風景帶著熟悉的憂傷。那一剎間，我的耳邊又傳來陣陣的歡聲笑語，又仿佛看到了在草地上戲耍，討論學習，暢想未來的畫面。原來這三年的時光里，我們擁有了這么多的愛和不舍。
同桌，記得你第一次給我講我講數(shù)學的情景嗎？從小學到初中，我有無數(shù)與同桌打招呼的方式，可是以“這道題怎么做？”為開場白的.卻只有你一個。一直以來，你都是一個可愛的女生，從來都沒有真正生氣。然而，你卻因為我失去學數(shù)學的信心而對我生氣。事后的幾天你應該以為我生氣了，所以才主動像我示好吧！其實，我一直沒有告訴你，我沒有生氣，在你對我兇的那一刻起雖然令我驚訝，但卻讓我發(fā)覺只有勇于揭穿我傷疤的人才會是真正關(guān)心我的人。我慶幸上天安排我遇見你成為我的良師益友�；蛟S，我們走出腳下這一步再也沒有相遇的機會，可是我會記住這個人以“同桌”為代號的你，是你開拓了我初中的新樂章。
蓉，我們相遇于小學，摯交于中學，這段時間的跨越連我們自己都不敢相信會再碰上彼此。與你朋友三年，我真的開朗了很多，說來你可能會懷疑，認識你之前的我，一直對任何人都很冷淡，所以常常被人忽略。相反的是你很開朗，我珍惜這段緣分所以想以一個新的我與你交朋友。蓉，謝謝你，謝謝你說我們上同一所高中，同班然后同桌，即使這個愿望無法實現(xiàn)，我還是認定你這個朋友。千里馬易尋，伯樂難求，每次和你回家，我都會放慢腳步，我不知自己與你的友誼還能走多久，但我珍惜每一分每一秒。對于我而言，在我生命里出現(xiàn)的人太多只限于同學，卻無法成為朋友。未來的路上，有沒有像你這樣被我視為朋友的人，連我自己都不清楚，可是至少我會永遠祝福你，希望你能走一條自己想走的路。
抬頭，那片天空很藍，就像我們的未來充滿希望……。
天空小學作文11
在情空萬里的天空中，每一處角落都充滿了美，然而卻不是每個人都能體會到這份美，為了了解它，我飛向了天空中。
我飛到了天空里，發(fā)現(xiàn)它是個夢想，是個美麗的夢想。我游在這個夢想中，得到了自己想要的一份心境，同時也找到了自己的夢想，我們合二為一，一起生存著。從它的夢想中，我看到了它的美，它的美在整個自然里體現(xiàn)得淋漓盡致，因為沒人知道它的美從何而來，就像它那深不見底般一樣神秘，沒人能知道它到底是一個怎樣的存在，就是因為這樣而成就了它的美，所以天空的美是一個謎，我正在－步一步地接近它。
我飛在了天空中，發(fā)現(xiàn)了它的生命力之美。在高高的天空中，存在著各種各樣的生命，每種生命都體現(xiàn)了它的美，這些美，很強烈。當上千上萬只小鳥集聚一起時，以強勢的`資態(tài)游行時，那便是天空的生命力。這種生命力就像源源不斷的能量，一次又一次地注入在天空中，變得越發(fā)旺盛，越發(fā)頑強，我不得不感嘆它的生命力之美。這還是一個神話的到來，一個永生不息的象征。所以，天空的美是有生命的，我一直在努力體現(xiàn)著天空的那一種充滿斗志的生命力。
我飛在了天空中，發(fā)現(xiàn)了它的野性。在狂風暴雨中，它的美是雄偉的，能夠擊出雷霆閃電，雷霆萬鈞地在釋放著它的野性。它就像一個失控的瘋子，不受控制地發(fā)泄著它的憤怒，沒有什么能夠阻擋它的狂暴，也沒什么能訓服它的靈魂，只有它才能平息它自己的憤怒。在它瘋狂過后，一切又恢復了平靜，這如此鮮明的反差卻是顯得如此雄偉。所以，天空的美是野性十足的，我已經(jīng)慢慢學著敬畏它。
我飛在了天空中，飛翔了一陣子，發(fā)現(xiàn)它最偉大的美就是浮育了我們?nèi)祟�，讓我們�(nèi)祟愐淮忠淮厣嬷�，它是我們善良的母親，看著我們成長進步，帶給了我們美好的生活，是我們不許或缺的主體。我們有這樣一個慈母，就要做個孝順的孩子，不要惹它生氣，要時常和它聊天談心，讓彼此關(guān)系越來越親近。所以，天空的美，是善良的，我會好好珍惜。
天空是整個地球的希望，它把美麗酒到了人間，讓我們?nèi)祟惛惺艿搅颂炜盏哪且环N美麗，所以，作為我們?nèi)祟悾欢ㄒ堰@一份美麗流傳下去，讓我們先把后代能夠親身體現(xiàn)一下天空的美麗。
天空小學作文12
新學期的第一天早晨，背起嶄新的書包，我心中的天空好像升起了一個小太陽，那么溫暖，那么燦爛，使我邁出家門走向車站的腳步比以往輕快了很多。
當我和奶奶來到了車站，看到站臺上那一大片黑壓壓的人群，我心中的天空頓時飄來一大片烏云，剛才那股興奮勁消失的無影無蹤。時間在一分一秒地過去，我從在站臺上等候，到后來干脆站到站臺下，一會兒踮起腳跟，伸長脖子張望；一會兒無奈的搖搖頭，圍著站牌轉(zhuǎn)幾圈，最后干脆蹲在站牌底下嘴里不停對奶奶嘟囔著：“怎么還不來車呀！”可是我需要乘坐的車依然沒有出現(xiàn)在我的視線里。這時我心中的天空好似電閃雷鳴，鬧騰的不得了。
一輛六一二車緩緩駛?cè)胝九_。許久沒等到車的人們，看見了車就像看到救命稻草一樣，恨不得一下子抓住它。那時，不分男女老少，瞬間都變成了體育健將，以百米沖刺的速度，沖向了車停的方向。跑得快的人，迅速占領(lǐng)有利位置，將手緊緊地扣在未打開的車門上，任憑后面緊跟上來的人，推推搡搡，卻是巋然不動。跑得慢的人，也快速聚攏到車門周圍，如同相互熟識一樣，不介意的緊貼在一起，圍了個水泄不通。每個人臉上露出憋足了勁的神情，就等開門的那一剎那。
我和奶奶被這涌動的人潮夾帶著來到了車門前，站在最外圍�！斑郛敗遍T開了，人們使出渾身解數(shù)、施展拳腳，爭先恐后的擠進車廂。我和奶奶怎么也擠不上去，奶奶把我使勁往里推，我覺得五臟六腑都被擠扁了，實在受不了，大叫道：“奶奶！不行了，別推了！咱們再等一輛吧！”可奶奶不甘心的'邊推邊說：“不行！不上去，就遲到了！”說完，也費勁的將身子側(cè)立在車門最后一個臺階上。可是由于我和奶奶是最后擠上車的，無論我們怎么變換姿勢，身后的車門都發(fā)出痛苦的呻吟，依舊關(guān)不上。車上的司機也不耐煩了，不停的催促我們下車再等一輛。
正當我和奶奶決定放棄的時候，站在我們前面的兩位叔叔，突然轉(zhuǎn)過身對我和奶奶說：“別擠了，我們下去再等一輛，孩子上學要緊！”說完就跳下了車，把我和奶奶推擠到他倆剛才的位置。還沒等我回過神，車門已經(jīng)關(guān)了。在關(guān)上車門的那一秒，我看見叔叔臉上露出的微笑。那一抹微笑好似在我心中的天空架起一座七彩亮麗的彩虹橋。
天空小學作文13
我們偉大的祖國 像一列飛馳的高速了列車，取得了許多舉世矚目的成就。在中國美麗的土地上有一顆璀璨耀眼的明珠，那就是我的家鄉(xiāng)舟山群島 。舟山是個群島城市，由1390個大小島嶼組成，這里水產(chǎn)資源豐富，空氣清新、一交一通便利、優(yōu)良的生活品質(zhì)，現(xiàn)在這里是多么令人羨慕向往生活的地方。
聽爺爺講以前舟山是個很貧窮的地方， 而且教育、一交一通、醫(yī)療條件都十分的落后，人們都是靠捕魚為生。生活條件十分的簡陋，艱苦，外出工作完全看天氣吃飯，只要遇到大風大霧天氣，出島完全是不可能的`事情，一交一通條件十分落后，每次外出辦事只能用船把人們外運送出島，坐船時間很長，遇到風一浪一還 要暈船，大家都累得筋疲力盡。所以一般沒什么特殊情況大家都不愿意出島。
長期以來因一一江一隔舟山，海島的經(jīng)濟受到極大的影響。棄水登陸，直抵彼岸成為了每個舟山人越來越強烈的夢想。當人們用了將近10年的時間，經(jīng)歷重重困難，建造了世界聞名的包括由岑港大橋、響礁門大橋、桃夭門大橋、西堠門大橋、金塘大橋、組成的舟山跨海大橋，在20xx年12月25日下午在金塘島舉行通車儀式時，不同類型的車輛的燈光同時亮起，大橋上猶如一道絢麗的彩虹橫跨在東海之濱，舟山從此天塹變成了通途。一切的美好從這里開始迎接著大橋經(jīng)濟時代的來臨.
我的家鄉(xiāng)還 很榮幸成為了舟山群島新區(qū)，它曾經(jīng)只是一片藍海，可如今一交一通的便利使舟山加快了建設(shè)發(fā)展的步伐，隨著大橋經(jīng)濟的發(fā)展和需要，經(jīng)歷了3年多的官山大橋也竣工。后續(xù)的秀山大橋也在緊張的建造中，相信在不久的將來舟山和岱山很快的能實現(xiàn)通車的夢想。
我們的大橋夢一點點在實現(xiàn)，如今的它是中國最美的藍海，一座無與倫比的海上花園城市，從這一刻起，舟山在不斷、奔跑前進。創(chuàng)造者屬于每個舟山人的夢想。跑出新區(qū)人的新速度，讓我們越飛越高，展翅翱翔在更廣闊的天空。
天空小學作文14
時光猶如那奔流的長江水,帶著我奔走過童年的時代.每當望著柜臺上的那對木雕馬時,我就會陷入了童年的回憶……那是個晴郎的星期六,我的心情格外好,也許是因為前天我過生日,爸爸送我一對木雕馬的緣故吧.我哼著歌兒,在家搞小制作.正巧,好朋友麗麗打電話說要來我家玩。麗麗一到我家，便興趣地投入和我一起搞小制作。不知多久，我們休息了一會兒，麗麗看到了桌面上的木雕馬，便羨慕地對我說：“哇噻，這對木雕馬真漂亮，太逼真了！”“那當然啰，這可是我爸爸送我的生日禮物，而且還是在越南帶回來的，特別珍貴！”我得意地說�！澳悄隳茏屛铱匆豢磫幔俊丙慃惖匮凵癯錆M了懇求�！昂冒�！”我答應了，邊說邊把木雕馬遞給了麗麗。麗麗一拿到了木雕馬，就像找到了絕世珍寶一樣，邊瞧瞧，邊摸摸�！胞慃�，看夠了沒有？”我話沒說完。就在這時，麗麗翻手一松，只聽到“砰”的`一聲，木雕馬摔在了地上，裂成了兩半。此時，我不知道從哪兒冒出來的巨大火氣，來了個“火山爆發(fā)”：“麗麗，你！你賠我木雕馬!”“我不是故意的！我不是故意的！”麗麗嚇得臉色蒼白。就這樣，你一言我一語，面紅耳赤地爭吵不休。最后麗麗氣得回家了。中午，爸爸下班回家了。我把這件事告訴了爸爸。爸爸語重心長地對我說：“婷婷，這件事雖然你沒有錯，但是，你可要學會寬容別人，只有寬容待人，別人才會永遠感激你的。你要明白“退一步，海闊天空”這個道理�！甭犃税职值脑挘倚呃⒌攸c了點頭。第二天一大早，我就去了麗麗家。我慚愧地說：“麗，麗麗昨天那件事真對不起，我不應該那樣對你，請你原諒我�！丙慃愓f：“沒關(guān)系，我也有不對的地方�！睆哪且院�，我們又做回了好朋友。雖然損壞了一對心愛的木雕馬，但卻得到了一件珍貴的東西——寬容待人。我永遠記著爸爸對我說的那句話：退一步，海闊天空。
天空小學作文15
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個背負了“傷”的季節(jié)，卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心里，累積下或多或少的哀涼。
偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾里一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺中已經(jīng)發(fā)作，難以自拔。
年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學的時候，也是每個人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們，一個個好奇地處處張望，老師親藹的.話語因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時時泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來。
年華倒退八年。畫面自然得如記事紙被風從一頁吹到另一頁一般地過渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學前班的時候。在教室的一個小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認真地盯著那字跡漫散黑板，細細聆聽著一句一句的授課。
還未來得及多看些什么，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個靜靜而坐的自己，神色業(yè)已變得有些復雜，似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地，時間以數(shù)倍的速度流轉(zhuǎn)，“我”的身畔又多了幾個人，彼此是那么興奮地言語著，之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學六年來的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過笑過的學堂，六年，不會泯滅的友誼。以及，最后分別的那，一一目送而去的背影。
罷，回到現(xiàn)實。雨已停，正如已然平復的心。既明知夢境只是美麗的陷阱，又何必反復地從上面墜落下去？
九月，懷想隨楓葉盛放這個秋季。然后，雨過天晴。
……
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