拼搏小學(xué)作文

時間：2022-09-30 09:12:16 小學(xué)作文我要投稿

拼搏小學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的拼搏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拼搏小學(xué)作文

拼搏小學(xué)作文1

　　五年級有許許多多的事銘記在我心中。有開心的，難過的，生氣的……而這件事，則讓我興奮不已。記得一節(jié)體育課上，一切完畢后，體育朱老師嚴(yán)肅地說：“下面我們開始進(jìn)行1200米的長跑比賽，同學(xué)們加油吧！”我們聽了，都握緊了拳頭，決一雌雄，只聽“大家預(yù)備，跑！”隨著朱老師的一時聲響，同學(xué)們都像離弦之箭，猛虎下山似的飛奔出去。大約到了200米處，我邊跑邊想：運(yùn)動員在長跑中比賽初，都是緊跟著領(lǐng)頭人，用均勻的速度跑。想到這里，我就放慢了速度。跑到600米處時，我看到跑在我前面的徐子陽和吳慈霆在慢跑休息呢！于是我追了過去，吳慈霆看見我后也加了速，想要阻止我。不過我也不甘示弱，加快兩臂的擺放的'速度，三步并作兩步向前沖，沒過多久，我就反敗為勝，超過了他。這時，只見徐子陽加足馬力向前跑，于是我再一次加了速。

　　不一會兒，我們都跑到了800米處。過了800米，只剩下400米了，我超過了徐子陽，追上了程方銘。我用眼睛掃視對方，我和程方銘互不相讓，我一個大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能敗給他呀！又連續(xù)來了幾個大弓步，追到了他的前面。這時，我已氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的，此時，我真想休息一下，喘口氣，但絕不能落到他后面。想到這里，我渾身來了勁，雙臂前后用力擺動，邁著大步，直向前沖去，功夫不負(fù)有心人，最終，我趕超過并略勝一籌，到了最后，是最激動人心的也是最緊張的時刻。開始沖刺了，我已經(jīng)筋疲力盡，一點(diǎn)精神也沒有了，但看到老師在向我們招手并喊著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再加把勁�！甭牭嚼蠋煹墓奈瑁乙е�，瞪著眼，拿出吃奶的勁，向前沖去。

　　最終，我這個體育弱者取得了班級前10名的好成績。這堂體育課，訓(xùn)練了我的長跑能力和拼搏精神。拼搏就是力量，就是勝利。

拼搏小學(xué)作文2

　　莊嚴(yán)的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多…… 陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆拥�，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個真正的人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？

　　不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的.信心來導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個漫長的考驗(yàn)，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標(biāo)，它使我們的追求無止無境。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。

　　也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒有被阻擋的可能，但隊(duì)員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時，他在想什么呢？是自己跳得不高，根本沒有希望呢？還是不能瞄準(zhǔn)呢？不，時間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會成功！同學(xué)們，今天我們站在國旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。拼搏吧，做生活的強(qiáng)者，始終不忘記拼搏才能贏！

拼搏小學(xué)作文3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給我們講述了人生中如何獲得成功的重要道理。

　　課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個碗而且做出優(yōu)美動作的絕活。表演到一個高難度的動作時，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時，又在這個緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽了一位老者鼓勵的語言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個故事中，我深刻的體會出了一個道理：成功來源于拼搏！在這場驚心動魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會成功。

　　如果在冰天雪地里，在無盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會迎來溫暖的春風(fēng)；如果已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；如果在無盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會到達(dá)成功的彼岸。我們一定要勇于拼搏，做一個成功的人。

　　生活中這樣的例子也比比皆是。比如我四歲時，學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個小輪的車子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地！我嘗到了苦頭，便再也不想學(xué)騎自行車了。這時，爸爸說：“學(xué)騎自行車哪有不摔倒的！努力一下，你會成功的！”也許是受了爸爸的鼓勵，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的'拼搏中，我終于學(xué)會了騎自行車。從那以后，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。

　　通過對這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每一個勇于拼搏的人都會成為一個成功的人！

拼搏小學(xué)作文4

　　復(fù)習(xí)階段臨近，期中考試在即！這對我來說本不是什么大事，更不是什么難事�？蓴�(shù)學(xué)卻像一座高不可攀的大山，毫不留情地阻擋在了我前進(jìn)的道路上。

　　在小學(xué)低年級時，我的數(shù)學(xué)還算不錯，可不知從何時開始，我的數(shù)學(xué)成績開始一落再落，至今也從未有起色。而我深知，在初中，這將成為我取得好成績的一大障礙�？晌沂冀K沒有勇氣去面對它，去克服它。

　　直到這次期中考試前，我實(shí)在不甘心只因?yàn)閿?shù)學(xué)一科，就把我的成績從二十多名一直拖到了八十多名。我終于下定決心，拼搏一回！結(jié)果可能并不盡如人意，甚至?xí)䴖]有任何起色，但也畢竟可以無愧于自己。

　　有了這個想法后，我便開始為自己制定計(jì)劃。早上起來晨讀定義、定理，并將它們爛熟于心。晚上寫完作業(yè)后，找?guī)椎琅c晨讀內(nèi)容相對應(yīng)的題進(jìn)行鞏固。這個計(jì)劃實(shí)行了一周后，便迎來了一個自我檢測的好機(jī)會——期中檢測模擬卷�？删碜影l(fā)下來時，我真的被驚到了——僅僅七十多分（一百二十分為滿分）！

　　我突然大腦一片空白，考試前的那一份自信和從容不迫，在這一瞬間化為了泡影，難道……難道我在數(shù)學(xué)上只能止步于此了嗎？！看著一個多星期的努力全都付之東流，我甚至想到了放棄。我默默地想：這樣的拼搏真的有意義嗎？可我終究不愿讓我的數(shù)學(xué)成為我學(xué)習(xí)上的一大污點(diǎn)。

　　我在一番思考后決定要與數(shù)學(xué)“抗?fàn)帯毕氯�。下一個星期，我轉(zhuǎn)變了策略。在全面復(fù)習(xí)的.基礎(chǔ)上，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化。

　　兩周后，我邁進(jìn)了考場。想起上一次的模擬考試成績，我心里很沒底，不過好在這次題不算難。當(dāng)天晚上我就知道了成績，竟有一百一十分！

　　當(dāng)我走出門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)——路上風(fēng)景正好，天上太陽正晴！

拼搏小學(xué)作文5

　　星期六這天，我們學(xué)校舉行了振奮人心的運(yùn)動會。上午是女子400米跑的比賽，由于我沒有參加，所以在跑道旁為她們加油吶喊。400米比賽之前，選手先上場。在最不起眼的一個位置上，站著一位五年級的小女孩。黝黑的皮膚，有點(diǎn)近咖啡色的自然卷發(fā)。她有點(diǎn)不自信地抓了抓臉蛋，低下了頭�？纯磩e的選手，一個個精神飽滿而又信心十足，我不禁有點(diǎn)為那個小女孩擔(dān)心。

　　隨著發(fā)令員舉起的槍，所有人的注意力都集中在這兒。選手們都屏住了呼吸，那個女孩也不例外�！邦A(yù)備——！”發(fā)令員拉長了聲音，我的心也提到了嗓子眼兒。當(dāng)扣動板機(jī)的一剎那，選手們像離弦的箭一樣射出去。我看見那個女孩跑在最后，她已經(jīng)很盡力了：拼命買這兩條腿，恨不得裝上火箭，兩只手奮力擺動，想盡一份力送給腿。她痛苦地抬起頭來，臉上竟是一副堅(jiān)定的表情。那跑在最前面的.人——領(lǐng)先者。跑的時候還不忘回頭看一眼落后者，對，是輕蔑地瞟一眼，再驕傲地回過頭。對于領(lǐng)先者來說，好景不長個，她很快就被后面的人追上了。女孩也在追。這時，我不失時機(jī)地大喊：“加油！追上她們！”不知是我這句話，還是女孩的毅力，她奇跡般地超過了兩名同學(xué)，成為了第三名。“加油！”我喊得更帶勁了。

　　到了第二圈，大家體力漸漸不支，女孩似乎也支撐不住了，嘴唇也微微發(fā)白。一下子滑到了倒數(shù)第二名。這時，不知誰喊了一句：“加油！沖向第一名！”女孩頓時兩眼發(fā)光，臉頰黑紅黑紅的，嘴唇也有了光彩。她盡情地奔跑，甩開了雙臂，邁開了雙腳。這時，我看見她臉上的汗珠一顆顆往下滴，紅撲撲的臉宛如桃花，嬌艷無比。慢慢地，她超過了第三名、第二名，成了第二。第一名可能因?yàn)榭斓浇K點(diǎn)，成為冠軍而太興奮，打了個趔趄。女孩逮住這個機(jī)會，追上去，沖破了終點(diǎn)線！啊，她成了冠軍！我不禁跳起來，為她歡呼。

　　這個精彩的比賽給我留下深刻印象，最讓我印象深刻的，還是那個奮力拼搏的女孩。

拼搏小學(xué)作文6

　　“加油！加油！”在觀眾的陣陣助威聲中，拔河雙方的隊(duì)員個個劍拔弩張，蓄勢待發(fā)。一聲令下，隊(duì)員們使出全部力氣，拼命將繩子向自己的方向拉來……

　　這就是今天下午拔河比賽時的勝景。是我們班與一班的“終極較量”。此前，我們屢戰(zhàn)屢勝，接連擊敗了數(shù)個強(qiáng)勁對手，終于與一班決戰(zhàn)明德樓前。一班這只攔路虎擺出一副不好對付的樣子，20名大力士齊心協(xié)力，來迎接我們的'挑戰(zhàn)。

　　在稍稍歇息后，冠軍之戰(zhàn)終于打響了。雙方的隊(duì)員都鼓足了勁，注意力全放在了那條代表著同學(xué)凝聚力的繩子上。旁邊的觀眾們都被賽場上那緊張的氣氛感染了，個個緊鎖眉頭，眼睛一刻不離地盯著繩子中間那根決定成敗的紅色中標(biāo)布上，不斷地為自己的班級振臂高呼。比賽場地被人群包圍了，里三層外三層，所有的人都瞪大了眼睛，密切觀察著自己班級的情況。在這時，空氣仿佛都凝固了，大家臉上那激動的表情也被定格了。在如雷的吶喊聲中，那根繩被隊(duì)員們拉來扯去，繃緊的程度好像馬上要斷掉一樣。終于，裁判舉起了雙手！可惜第一局的勝利被一班奪了過去。不過沒關(guān)系！我們還有第二局！

　　在稍稍歇息交換場地后，第二局也馬上開始了。這一次，我們班的同學(xué)仿佛被重新賦予了力量，用出百分百的力氣，為了班級的榮譽(yù)，與一班盡力抗衡著。在幾十秒的堅(jiān)持后，盡管大家拼盡了全力，但因?yàn)轶w能的原因，勝利最終還是和我們擦肩而過。

　　比賽結(jié)束后的我仍在對比賽思索著：拔河，這個傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目為什么能流傳到今天？因?yàn)樗简?yàn)的不僅僅是隊(duì)員的體能與力量，還有團(tuán)結(jié)啊！比賽中，隊(duì)員們只有團(tuán)結(jié)一心，勁往一處用，力往一處使，才有可能取得最后的勝利。通過這次比賽，在同學(xué)們的友誼之花之中，又增添了一份艷麗。

拼搏小學(xué)作文7

　　青春的實(shí)正含意就是在于英勇地往拼搏，即便在拼搏之后面對的是失敗，這么我也會很興奮果為我曾經(jīng)拼搏過、盡力功、斗爭過。

　　記得在小教五年級的時候，有一次，咱們學(xué)校舉辦運(yùn)動會，老師愉快地說：“這是磨難大家意致的`一次運(yùn)動會，大野必定要踴躍報名。”于是大家皆踴躍地報了名，該老師點(diǎn)了名后發(fā)明我沒報名，就說：“弛松，抬學(xué)后到我這面去一下�！狈艑W(xué)后，我來到了老師的辦私室，老師爾來了，變置下手頭的功課，苦口婆心地對我說：“你替什么不參加運(yùn)動會啊？”我小聲地說：“我活動方點(diǎn)不太惡，怕給班級拉后腿�！崩蠋熉犃苏f：“正由于體育不佳，你才更應(yīng)當(dāng)加入這次運(yùn)動會啊，你要學(xué)會頑強(qiáng)……”聽了這話我覺得有些奇異，參加運(yùn)動會怎么會變剛強(qiáng)呢？然而終極我仍是許可了參添運(yùn)動會使參加800米跑。

　　很鈍這一次運(yùn)動會就如期入言了，那地，很多學(xué)校的同窗都到了，觀眾席上是座無虛席。我開初有點(diǎn)懼怕，畏懼大家跑了最后一名，沒了洋相，于是就盤算偷偷溜走，但是一瞅旁邊，老師正信念謙滿地望著我呢，于是我就有飽起勇氣，籌備奮力一搏，跟著槍聲的想伏，我們共學(xué)就像離弦的箭般飛馳在了跑講上。我應(yīng)然拉在了最后，就這樣連續(xù)了二圈，在過半圈就跑完了，可是我未經(jīng)乏得神色紅潤，想停下來開端走，可是一想訖老師的話，我就從彼給本人擊氣：我怎么能廢棄呢？放棄是極其脆弱的行動，我不能放棄，便使跑了最后一名我也是光彩的，因?yàn)槲移床^。人不知；鬼不覺，我忽然感到有一股力氣支撐著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了起點(diǎn)……

　　在戚息室里，我臥在椅子上勞動這時老師過去說：“沒事吧。”我努力地撼點(diǎn)頭說：“沒事�！崩蠋熣f：“你昨天的表示很杰出，保持到了最后，我很為你感到高興。”我也啟心腸裂了裂嘴。

　　是的，青春是需要拼搏的是須要我們的毅力來堅(jiān)持的，只有我們拼搏過才會理解青春的真理。

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