仰望天空小學(xué)作文

時間：2022-09-28 18:47:12 小學(xué)作文我要投稿

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仰望天空小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的仰望天空小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

仰望天空小學(xué)作文

仰望天空小學(xué)作文1

　　我們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際。那樣的天，最美。

　　萋萋青草，蒼茫曠野，我登上高山，昂首抬眸，眺望遠方，思緒萬千……

　　我們是好友，一起讀書，一起跳舞�？偸窃跐M天星辰，星月生輝的時候，奏上一曲高山流水，舞上一首一曲驚鴻。我們游過紅墻青塔，唱過閩腔戲曲，一起走過很多的困難和傷心。

　　可是，在那年年初，我們一起登上高峰去看天空，而你，在第二天，就不辭而別，我再也找不到你。那段時間，仿佛夜晚的天失去了星月的點綴，變得黯然。在黑暗的夜晚，黑暗的房間，我打開窗戶，襲面而來的是一股悵然，一種孤寂，我就像夜空失去了最閃亮的星，獨酌著天空的'孤獨……

　　我看著蔚藍的天空，伸出手在山頂用指尖觸摸著雪白的云朵，贊嘆著著天空大地的遼闊之美。我看著遠方的城市，被云霧繚繞，虛渺卻又真實，呼吸著青草的氣息，想起了遠方的你。

　　幾個月前，你回到這座城市，好友相見，回憶從前，寒暄不已。

　　我們又隨著年少的足跡，重游了這座城市，爬上了我們最喜歡看云朵的那座山峰。枕著手臂，嗅著山間獨有的水的濕氣，仰望天空，一番愜意休憩……

　　裙角蹁躚，風(fēng)過無痕，撩起了草地波瀾，每次想念你的時候，總是喜歡登上這座山，回憶著我們的點滴，思念著你的氣息。

　　我在想，身處那座城市里的你會不會也這樣一片高山的草地上，遠眺著那片廣袤無垠的土地，想念著我。

　　我們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際。那樣的天，最美；那樣的人，最美；那樣的情，最美。

　　仰望天空，回憶我們之間的美好，時時牽掛你，我的朋友，你還好嗎……

仰望天空小學(xué)作文2

　　曾幾何時，“天空”對我而言只是一個陌生的詞語，從不知天空能帶給我們什么。而現(xiàn)在，也許是心事重重時仰望天空心中所感到的淡然澄明，也許是灰心喪氣時仰望天空的重拾信心，也許是毫無頭緒時仰望天空時的平靜沉穩(wěn)……總而言之，天空獨特的魅力吸引了我，天空獨特的性格感動了我。

　　每當(dāng)我仰望天空，心中總會有無限感慨，那深淺不一的藍，就像知曉世間萬物的規(guī)律一樣，規(guī)則的排列在蒼穹之上，總能讓我體會出一絲與眾不同，引發(fā)我的`無限感慨。

　　記得那一次，我與同學(xué)之間只因為一根筆而產(chǎn)生誤會，從而到每件事都彼此猜忌，當(dāng)我知道了產(chǎn)生誤會的原因是有人從中作梗，而策劃這起陰謀的人，竟是我的好朋友時，我驚呆了，苦澀的感覺讓我麻木。無意仰頭，望到碧空如洗的天空，那樣藍的色彩，絕美地演譯了藍的高傲孤寂。我的心靈被天空深深的震撼了，同時，就像找到了可以讓自己傾訴的人，把自己的遭遇講給天空。同樣，天空又以它的“安慰藍”回饋給我，使我冷靜下來，理智地處理這件事。

　　功夫不負(fù)有心人，我澄清了事情，化解了矛盾，又多了一個新朋友。事后，我們一行人在室外漫步，仰望天空，還是一樣的碧空，但有了微妙變化，變成了明艷的湖藍，好似倒映著海水。

　　天空，是美麗的、獨特的，似幻非幻，似夢非夢，亦真亦假，澹澹然，悠悠然，虛無飄渺是天空的特點，它好似山林隱士，但有著不可忽視的作用。

仰望天空小學(xué)作文3

　　當(dāng)湛藍的天空被噴薄成殷紅，當(dāng)黑夜在黎明時拉開序幕，當(dāng)飛鳥劃過天崆灑下落日般的憂傷，天空中便會游過一朵魚，很大的一團，雪白雪白的，這時便會想起你，老爸，你說我愛魚，我想告訴你的是，我就是魚。

　　陳腐的氣息彌漫開來，并不是因為它發(fā)霉了，而是你抽煙了。你說過要做足益伯，我認(rèn)為要是你戒了煙那才算是滿分呢！每次我和弟弟把你的香煙藏起來總能被你找到，你還得意地向我們炫耀：小鬼頭下次不要再藏在我鞋子里了。我倆嘟起嘴：因為是你教我們最危險的地方就是最安全的'地方這個法則啊。看見你此后拼命地吃話梅，以至于牙齒白白地酸了一個星期，我倆慶幸著，決定全力營造無煙家庭。成功與否到現(xiàn)在還不知道，因為我們以經(jīng)沒有家了。

　　我們是童，童年的童。童年是在你的煙圈和汗水中度過的。曾和弟弟笑將你的煙圈比做泡泡，此后亦瘋狂地迷戀上了泡泡。我們拿錢去買五角錢一瓶的泡泡水，你笑我們蠢，然后躲進廁所里，本以為你“壯士一去兮不復(fù)返”的，哪料你拿著兩碗水出來：這才是泡泡，小鬼。慢慢地吹了一個特大的泡泡，弟弟把它拽破了，搞得你的眼睛到現(xiàn)在還有后遺癥，早直如此便嚴(yán)令你戒煙了。有一次在電視機里看見好多泡泡，于是問你為什么我的泡泡沒有顏色，你一邊給魚換水一邊說：那是氣球。那么，魚也是氣球嗎？你看著上面的魚形氣球笑個沒完。

　　看著賣氣球的拖著一大把氣球走過，掏了錢買了個魚形氣球，魚也是氣球��！不知道遠方的你此時會不會抽著煙呢？不知道那煙圈會不會變成一條魚，游過四季來到我面前？松手。讓魚游走，游到你身邊，告訴你少抽煙。

　　如果人們在此時仰望天空，會發(fā)現(xiàn)天空中游過一朵魚么？

　　縫里看到另一片天空．．．．．．

仰望天空小學(xué)作文4

　　教室里有64名同學(xué)，當(dāng)然也包括我，因為我始終不肯承認(rèn)自己是孤獨的行者。64個夢想在教室里交織成一片，我很難找到屬于自己的那一份。

　　我一直在用笑掩飾自己內(nèi)心的緊張、無助還有傷，可是心痛了，笑還會那么燦爛嗎？我看著鏡子，也一并看著鏡子里的我，我有時有種想走進鏡子里的沖動。鏡子里的像是虛像—物理老師是這樣講的，我真的很想變得虛無，來走進別人的心靈，看看花開的季節(jié)里，是否每張笑臉下都藏有一份不可告人的傷痛。也許不然。于是我停止了猜測。

　　我總想很努力地去攀爬，總想用自己的努力換來開花的夢想，但那讓我攀上山頂?shù)睦K子呢？

　　從未去讀安妮、小四或是郭敬明的文字，我害怕那憂傷地詭異的筆調(diào)，我怕有一個人真正看穿我的心，我害怕揭起那塊還在滲血的`傷疤。

　　寫自己的名字，總是在卷子上或是一件新的東西上，寫上名字，這見東西就屬于了我，當(dāng)然，我也得為它負(fù)責(zé)�？偸歉杏X那三個字不屬于我，我是誰？我不知道。

　　老師總說，寫作文要有一定的步驟，于是，我寫的文字被稱為隨筆，隨便用筆寫一寫�？蓪懴碌臇|西，是隨便的嗎？這么大的世界，我卻找不到一塊地方享受生活，我很難聽到自己心跳的聲音。

　　走出教室，以四十五度仰望天空，我看到憂傷隨風(fēng)到處散布，13歲，14歲然后到18歲，花開卻無聲。

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