小學(xué)記事作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記事作文1
7月6日，我們上了火車(chē)，目的地是四川我姥姥家。
我們好不容易到了廣州火車(chē)站的候車(chē)室，想找個(gè)位置坐下來(lái)，準(zhǔn)備上車(chē)，可是哪里人群密密麻麻，來(lái)凳子都沒(méi)了，他們穿得衣服也各式各樣，花花綠綠。不僅衣服款式不一樣，連動(dòng)作，背的包的樣式也不一樣！有的被則旅行包，有的扛著罵道，有的拉著旅行箱......有的站著，有的作者，有的靠著......哇哇的小孩哭聲，嗚哩哇啦的大人說(shuō)話(huà)聲，吵吵鬧鬧，爸爸媽媽喊我都聽(tīng)不見(jiàn)。休息了不到兩分鐘，一聲“開(kāi)始檢票上火車(chē)了” 的聲音傳到了我的耳朵里。排隊(duì)的人群開(kāi)始騷動(dòng)了，我們?cè)诹鲃?dòng)人群的推推嚷嚷下，到了火車(chē)面前。
“噓噓檢票完畢，開(kāi)始上車(chē)！”白隨著首勝的'聲音，告訴檢票員可以上車(chē)了，大家開(kāi)始各自找自己那節(jié)車(chē)廂，排好隊(duì)在門(mén)口，一個(gè)一個(gè)的迅速拿出自己已經(jīng)檢過(guò)的車(chē)票，給列車(chē)員迅速看一眼，擠上了火車(chē)�；疖�(chē)有17節(jié)車(chē)廂，我們?cè)诘?2節(jié)車(chē)廂，那是新空調(diào)臥鋪車(chē)。我們迅速拿出自己已經(jīng)檢過(guò)的車(chē)票，給列車(chē)員迅速看一眼，也擠上了火車(chē)。火車(chē)可真長(zhǎng)��！長(zhǎng)的一眼望不到頭，火車(chē)?yán)锟烧媸娣�！涼絲絲的空調(diào)開(kāi)得大大的，把夏日的炎熱給拋在了車(chē)外。
我本以為上了車(chē)就不會(huì)擠了，可是還是很急，人們都在擠來(lái)擠去的找位子。好不容易在人群中掙脫出老，一屁股坐在床上歇息。快開(kāi)火車(chē)了，人也差不多圈到位了，媽媽把旅行箱放在了放旅行箱的地方，剩下一個(gè)食物包。
我迫不及待的打開(kāi)食物包來(lái)，開(kāi)始大吃一頓。因?yàn)樵缟弦驗(yàn)橼s得太急，沒(méi)吃飯，再加上在人群中擠來(lái)擠去，大聲喊爸爸媽媽?zhuān)缫呀钇ＡΡM了。吃飽之后，我倒在床上，美美的睡了起來(lái)。
這次回老家擠火車(chē)是給我印象最深刻的一次。
小學(xué)記事作文2
“呼嚕......呼嚕，”你們看，呼嚕妖又來(lái)“大鬧天宮”了。
因?yàn)楹魢Ｑ浅Ａ钊擞憛�，于是我就打算和呼嚕妖�?lái)一個(gè)回合戰(zhàn)。我緩慢逼近呼嚕妖，老爸的房間，我拿出自己的保護(hù)武器耳塞，和對(duì)付呼嚕妖的棉花。
第一回合；我打開(kāi)房間門(mén)，“轟轟轟”一樣如同雷電般的呼嚕聲，我的耳朵都快聾了，我走近老爸拿起棉花塞他的鼻孔里，屋里瞬間安靜了。我自己為呼嚕妖被我制好了，打算走出房間，沒(méi)想到在我握住房門(mén)的那一刻，呼嚕妖再次發(fā)出電閃雷鳴般的呼嚕聲，原來(lái)是棉花小姐“駕崩”了，此時(shí)我似乎聽(tīng)見(jiàn)一種迷迷糊的聲音”嘿嘿嘿，你使用再多招數(shù)也打不過(guò)我，我可是全世界大名鼎鼎的呼嚕妖，”嚕呼妖嘲諷道，看來(lái)第一回合：失敗。
第二合：在我熱情的'邀請(qǐng)下，老媽也加入了大戰(zhàn)呼嚕妖的隊(duì)伍里，我倆想了想，打算用雞毛撣子來(lái)戰(zhàn)老爸，于是我和老媽帶上了防毒面具進(jìn)了老呼嚕妖的房間，老媽用還沒(méi)洗過(guò)的臭襪子，看我的無(wú)敵臭腳功，擁有了這一招，你們肯定打敗不了我的。哈哈哈哈”呼嚕妖得意地說(shuō)道�！昂牵沁�不一定呢！”我說(shuō)，我和媽媽一同拿起雞毛撣子，撓著老爸的腳，一次，兩次，三次……十八次的時(shí)候，成功打敗了呼嚕妖。第二回合：成功。
我不信你能打敗我，我還會(huì)再回來(lái)的。呼嚕妖咆哮到，之后呼嚕妖就消失了。
小學(xué)記事作文3
“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的鋼筆了嗎？”“鋼筆？沒(méi)有哇，又找不見(jiàn)了？”我正要寫(xiě)作業(yè)卻怎么也找不見(jiàn)鋼筆，媽媽又沒(méi)看見(jiàn)，“難道，嗯，準(zhǔn)是又被‘小偷’偷走了！”我立刻縮小“犯罪嫌疑人”的范圍，趕到“罪犯”經(jīng)常出沒(méi)的幾個(gè)“銷(xiāo)贓地點(diǎn)”去尋找線(xiàn)索，不出兩秒，果然讓我找到了……
不瞞你說(shuō)，這位“鼎鼎大名”的`“江洋大盜”不是別人，他就是我那位親愛(ài)的糊涂老爸呀！怎么樣，出乎意料吧！在家里，我老爸他總是不經(jīng)他人同意就濫用他人的私人物品，用完了就隨處亂放，叫人找半天也找不見(jiàn)。雖已被“捕”了n次，可老爸他仍無(wú)改悔之意�。�
案件一：自動(dòng)鉛筆失竊案受害人：我
這是在我第一次發(fā)現(xiàn)老爸“犯罪”的時(shí)候。那天，我放學(xué)回家后，正要寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)我的筆筒里自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了。開(kāi)始我以為上次用完放到媽媽的寫(xiě)字臺(tái)上了，于是就去那里找，沒(méi)找見(jiàn)。媽媽寫(xiě)字臺(tái)的抽屜里、媽媽的筆筒里、寫(xiě)字臺(tái)的每一個(gè)角落都搜遍了，可連一支筆的影子都沒(méi)有。我只好開(kāi)始房間大搜索，一會(huì)兒到窗臺(tái)上找找、一會(huì)兒到書(shū)柜里翻翻，床上、餐桌上、沙發(fā)上、茶幾上……哪兒都沒(méi)有。
五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了……我著急的像熱鍋上的螞蟻，從這個(gè)房間竄到另一個(gè)房間，又從另一個(gè)房間竄到這個(gè)房間……爸爸見(jiàn)我滿(mǎn)屋子亂竄，問(wèn)我在干什么，我頭也顧不上回地回答：“哎呀，我的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了�！�
小學(xué)記事作文4
暑假中的一天中午，我一覺(jué)醒來(lái)，頭發(fā)亂糟糟的，迷迷糊糊地拿起一把梳子，開(kāi)始梳頭。“哎呀，這梳子怎么這么小啊！怎么能梳我的頭發(fā)呢？”我以為
這是姐姐在搞鬼，把這把只能給芭芘娃娃梳頭的梳子往后一仍――嘿！真是百發(fā)百中�。](méi)想到我還是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的神射手呢！U“哎喲，那里來(lái)的梳子�。“盐业念^都砸出了個(gè)大元寶了！”這時(shí)，姐姐大叫道，“是不是你？我一定要‘報(bào)酬’！”說(shuō)完，我和姐姐就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的'戰(zhàn)爭(zhēng)。
姐姐首先向我發(fā)起攻擊，她拿起子彈（芭芘娃娃的鞋子）朝我扔來(lái)，我連忙撐開(kāi)盾牌（雨傘），擋住了她。這時(shí)，姐姐看見(jiàn)我的頭露了出來(lái)，朝我扔了一顆子彈，我假裝“中彈身亡”，她幸災(zāi)樂(lè)禍地躺在地上打起滾來(lái)。我悄悄地把她扔過(guò)來(lái)的子彈撿起來(lái)，來(lái)了個(gè)“突擊”，她笑不起來(lái)了。連忙抓起一把子彈向我扔來(lái)，我的頭上也立刻腫起了一個(gè)大包。我急了，把“秘密武器”（芭芘娃娃）拿了出來(lái)，朝她扔了過(guò)去。姐姐來(lái)不及躲閃，被我打地落花流水。
后來(lái)，她不得不向我舉起白旗（用竹竿挑起的白色衣服）：“了不起！你老姐還是得拜你為師��！”我得意洋洋地點(diǎn)點(diǎn)頭：“看來(lái)你還是我的手下敗將哦！”
這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲翌^上的大包給我留下了深刻的記憶……
小學(xué)記事作文5
今天，我放學(xué)回家，正巧媽媽打電話(huà)來(lái)，告訴我她今天要盤(pán)點(diǎn)，讓我自己煮飯吃。
我舀了一些米，裝在盆子里，用水把米洗干凈，然后倒進(jìn)電飯鍋里。我接了水，倒進(jìn)去，蓋上蓋子，接上電源。我認(rèn)為萬(wàn)事大吉了，就去炒菜。我準(zhǔn)備把蕃茄和雞蛋炒熟，和著飯吃。我先把蕃茄切成塊，然后打開(kāi)灶，把蕃茄放進(jìn)鍋里。
我炒了一會(huì)兒，蕃茄已經(jīng)半熟了，準(zhǔn)備放雞蛋。我拿出雞蛋，往菜板上一磕，哪知用力太猛，雞蛋被磕得粉身碎骨，蛋黃和蛋清到處橫流，搞得我好難受。我只好作帕子把蛋黃、蛋清、蛋殼清理掉，再打一個(gè)雞蛋。這次我輕輕一磕，蛋殼破了一個(gè)口，我用手輕輕一掰，蛋黃和蛋清就順利地流進(jìn)了碗里。我用筷子把蛋黃和蛋清攪拌均勻了，然后倒進(jìn)鍋里，放了點(diǎn)鹽炒了一會(huì)兒，蕃茄和雞蛋炒熟了。
接下來(lái)，我去舀飯，可打開(kāi)電飯鍋的鍋蓋，我傻了眼，飯和水居然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我真是又氣又恨，忙碌了一大半天，飯居然沒(méi)好�？墒怯止终l(shuí)呢，還不是自己粗心大意，沒(méi)有把電飯鍋的按鈕按下去。
我只好忍氣吞聲地按下按鈕等待著。我把蕃茄炒蛋舀進(jìn)盤(pán)子里，等待著飯煮好。我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，飯還沒(méi)好，真有點(diǎn)望餐莫及的.感覺(jué)。
飯總算好了，我舀出來(lái)，拌在蕃茄炒雞蛋里面，太香了。我立刻狼吞虎咽地起來(lái)，真是饑不擇食。不過(guò)，這飯菜真的很好吃，看來(lái)自己做的飯菜真的不一樣。
小學(xué)記事作文6
在這個(gè)星期的第一天，輪到我值日，但是這天并不是一帆風(fēng)順。
那是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我與往常一樣，六點(diǎn)四十的.時(shí)候來(lái)到教室，見(jiàn)班上還是有些頑固不化的人，他們總是來(lái)這樣早，但是來(lái)到學(xué)校卻不學(xué)習(xí)，可是他們遇到了難纏的我，事情就不會(huì)順利完成了。因?yàn)榻裉祀奘且粋�(gè)值日生，是管“生死薄”的那一個(gè)。
看到此現(xiàn)狀，我大步走向講臺(tái)，對(duì)著他們狂吼一聲，見(jiàn)他們沒(méi)有反應(yīng)，便抓起粉筆，在黑板上寫(xiě)著批評(píng)二字，他們一見(jiàn)立刻傻了。這時(shí)，有人不相信是我值日，我便亮出了那本生死薄，他們見(jiàn)狀，連忙跑到座位上，大聲讀起書(shū)來(lái)，這生死薄就是值日生的權(quán)威，到了中午全班人都在靜靜地休息著，忽然一個(gè)目標(biāo)將我吸引了過(guò)去。是祥，我將他摸了一下，他連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他正在吃桔子，可是老師說(shuō)過(guò)，不能在教室里吃東西，我正想怎樣懲治他一番，他卻將桔子一口吃光了，把證據(jù)給予吃沒(méi)了。沒(méi)有辦法，我只好離他而去，可我不想就此罷休，離開(kāi)他座位后，我便到各處去巡邏，眼睛卻一直盯在祥那里。突然他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，跟后面人講話(huà)，我連忙沖了過(guò)去，拍了拍他的肩膀。他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“兩次了”。他聽(tīng)了之后，連忙坐好，假裝靜靜地看書(shū)，我本以為他會(huì)改好，可是我失算了。他借著發(fā)作業(yè)的由頭在那里講話(huà)，我走了過(guò)去，他說(shuō)：“我就是講了，就是講了，看你怎么辦！”一幅器張的樣子，我嘴角一笑，大步走上講臺(tái)，準(zhǔn)備記他的大名，可是他兩手將我一拉說(shuō)：“維哥哥，我錯(cuò)了，我再也不敢了，原諒我吧�！笨粗臉幼邮羌瓤蓯�(ài)又可恨。
最后我還是沒(méi)有記他的名字，但是我讓他知道了自己的錯(cuò)誤，并且保證改正了錯(cuò)誤，這讓我很開(kāi)心。
小學(xué)記事作文7
今天，我看著茶幾亂七八糟，于是心生一計(jì)――收拾茶幾。我分四步完成，請(qǐng)看看我的四步曲。
第一步：基本整理。
我把茶幾上的書(shū)一本本堆起來(lái)，摞起來(lái)；把跳棋蓋子蓋好，放好，上面放把小刀；最后，我把外婆的藥盒堆成了四隊(duì)，把兩個(gè)玻璃盤(pán)重到一起，節(jié)約面積。
第二步：擺放物品。
我先把鋼筆、黑筆、鉛筆、橡皮、尺子有序地在筆筒內(nèi)放好，又把跳棋、玻璃盤(pán)重在一塊兒，使看起來(lái)又壯觀有節(jié)約好看；在盤(pán)子右邊放上一盒手抽餐巾紙，再右邊是“KT貓（鬧鐘）”；在這一排東西的`后面要4個(gè)鞋箱，里面裝滿(mǎn)了各種書(shū)刊。
第三步；修改整理。
我先把桌上的小碎片丟進(jìn)垃圾箱，但卻遇到了“挫折”：紙片太小，抓了十幾次還沒(méi)抓住，氣得我眼冒“火星”。好不容易打掃干凈了，定睛一看：?jiǎn)押�，茶幾上灰塵“放肆”，我趕緊“派出”“抹布將軍”，輕而易舉地“消滅”了灰塵。突然發(fā)現(xiàn)物品有點(diǎn)松，就以捏橡皮泥般的樣子擠在了一起――太緊了，我稍稍闊開(kāi)了一點(diǎn)空隙。
第四步：完成使命。
經(jīng)過(guò)前三步的調(diào)整，基本上完成了，但為了是更好一些，我在桌子四周擺了小板凳，拿出梔子花擺在茶幾中間，使得客廳有了暖暖的感覺(jué)。
看著我收拾的茶幾，我得意洋洋地笑了。
小學(xué)記事作文8
好久沒(méi)有和馬浛博那群人踢球了，今天我接到邀請(qǐng)很興奮，真挺懷念那一段天天踢球的時(shí)光。我從圖書(shū)館出來(lái)，心里想著：這次一定要和他們痛痛快快地踢一場(chǎng)比賽。
足球場(chǎng)還是一如既往的遠(yuǎn)，路上的`行人還是三五成群地走，我也還是匆匆忙忙地在比賽開(kāi)始前最后一分鐘沖進(jìn)了球場(chǎng)。
我們?nèi)韵駨那澳菢�，馬上進(jìn)入各自角色，踢球分分鐘開(kāi)始。周?chē)娜嗽谧h論紛紛，好像在討論誰(shuí)踢得最好。球在空中飛著，不時(shí)發(fā)出悶雷般的聲音，那是我和左榆桐在搶球，兩只腳同時(shí)碰到球所產(chǎn)生的巨大聲響。
我好不容易躲開(kāi)了馬浛博的滑鏟，前方卻有郭梓睿在防守，無(wú)奈之下，我只得奮起一腳，飛球射門(mén)，竟然精準(zhǔn)進(jìn)球。我高興得一蹦三尺高，我方隊(duì)員們更是異口同聲興奮地大喊：“進(jìn)了，進(jìn)了！”
馬浛博似乎看出有點(diǎn)異常，在中場(chǎng)時(shí)他激動(dòng)地問(wèn)我：“你飛球踢準(zhǔn)了不少呀，有什么秘訣？”我故作謙虛地回答道：“只不過(guò)是瞎貓碰見(jiàn)死耗子，碰巧而已�！瘪R浛博打破砂鍋問(wèn)到底的勁頭上來(lái)了，一定要問(wèn)個(gè)所以然。于是我只好說(shuō)出實(shí)情：“我小區(qū)里有幾個(gè)愛(ài)好足球的同學(xué)，最近我們沒(méi)少在一起踢球，也探討了球技�！�
“哦，原來(lái)如此。”他頓悟道。
我告訴他：“你也不那么莽撞了，雖然還是見(jiàn)球就沖上去搶?zhuān)悻F(xiàn)在時(shí)機(jī)把握得準(zhǔn)多啦，可以搶到球了，而不是搶個(gè)‘寂寞’。”
他聽(tīng)了高興地笑了，拍拍我的肩膀說(shuō)：“我最近也沒(méi)有偷懶，我和朋友們也總在小區(qū)踢球，我們都在進(jìn)步！”
是啊，一份耕耘一份收獲。我不禁想到。
我們兩個(gè)相視一笑，分享著彼此進(jìn)步的快樂(lè)。
小學(xué)記事作文9
我們家有三口人爸爸、媽媽和我。我當(dāng)然是最矮的一個(gè)了，不過(guò)媽媽也不比我高多少，但爸爸的身高在家里稱(chēng)得上是鶴立雞群的，體重當(dāng)然是與身高成正比的。我突然想起要計(jì)算一下現(xiàn)在我們家人的平均高度和體重來(lái)。我去問(wèn)了問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)缓蠡氐搅朔块g，在紙上計(jì)算起來(lái)：
身高：(爸爸：1.80米+媽媽:1.67米+我:1.60米) /(除號(hào)) 3=現(xiàn)在我們家人平均身高:1.69米。我看了這個(gè)數(shù)字，很不開(kāi)心，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都還沒(méi)超過(guò)現(xiàn)在家人平均身高的平均數(shù)呢!不過(guò)再長(zhǎng)高點(diǎn)兒，我的身高就可以超過(guò)媽媽了，因?yàn)闀?shū)上講的，人到了25歲之后身高就不會(huì)再長(zhǎng)了。我想我的身高一定一定會(huì)超過(guò)他們的.。
體重：(爸爸：90千克+媽媽?zhuān)?0千克+我：63千克) /(除號(hào)) 3=現(xiàn)在我們家人平均體重：71千克。
我看了這個(gè)數(shù)字，又在網(wǎng)上查詢(xún)了一標(biāo)準(zhǔn)身高體重。我把三人的身高體重分別輸入了電腦，電腦給出了不同的評(píng)判。媽媽是“魔鬼身材”，而我和爸爸是“肥胖，趕緊運(yùn)動(dòng)”。看到這些，我趕緊把爸媽都喊過(guò)來(lái)看，媽媽看了哈哈大笑，立刻稱(chēng)爸爸和我是大胖和二胖。下午在媽媽的監(jiān)督下，我和爸爸開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)減肥。多有趣啊!通過(guò)計(jì)算身高、體重，還可以了解一個(gè)人是否需要減肥、增胖，數(shù)學(xué)在我們的身邊應(yīng)用的機(jī)會(huì)真多啊!
小學(xué)記事作文10
觀眾朋友們好！前不久，菁華浩揚(yáng)兒童英語(yǔ)學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)，我特別選擇了我們“菁華連”（每個(gè)隊(duì)伍的稱(chēng)號(hào)）訓(xùn)練時(shí)的兩個(gè)片段，請(qǐng)大家欣賞——
“以汗洗面”：
“教官！我們累得喘不過(guò)來(lái)氣啦！”一聽(tīng)這聲音，就知道，我們又開(kāi)始訓(xùn)練了。
每天下午，我們都會(huì)去操場(chǎng)里訓(xùn)練。先是站軍姿，后是學(xué)軍人走路，最后練軍體拳。站軍姿和學(xué)軍人走路倒是沒(méi)什么，只是這個(gè)軍體拳嘛，難度實(shí)在是太大了。就像打拳擊一樣，可仔細(xì)看，又像超人，奧特曼。男生也就罷了，因?yàn)樗麄冏钕矚g這種酷酷的造型了�？墒牵@對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)就沒(méi)有這么好了：嘴里“嘿！哈！”地喊著，還被路過(guò)的小妹妹嘲笑，小弟弟諷刺。他們竟然把我們當(dāng)成了男孩子！而且又累又熱，簡(jiǎn)直是“以汗洗面”。
方便面并不方便：
軍訓(xùn)每天都很辛苦，伙食也不錯(cuò)，可是有幾個(gè)比較靦腆的女生當(dāng)著那么多人的面，總有些難為情的。有時(shí)也會(huì)有“一日三餐不飽肚”的.感覺(jué)。于是，方便面就成了我們的第四餐。
到了寢室，我們的第一件事就是燒開(kāi)水，泡方便面吃。有時(shí)還會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，所以，我們只能偷偷摸摸地吃。我們哭笑不得捧起這來(lái)之不易的美味。這樣的方便面，能方便嗎？
軍訓(xùn)中的趣事還有很多，下次我再繼續(xù)“轉(zhuǎn)播”吧！
小學(xué)記事作文11
假如你是學(xué)生，你會(huì)怎么做？假如你是小主人，你會(huì)怎么做？假如你是運(yùn)動(dòng)員你會(huì)怎么做？我是爸爸媽媽的掌上明珠，我是這樣做的！
一天，我放學(xué)回家，“咚咚咚！”我邊敲門(mén)邊說(shuō)：“媽我回來(lái)了！”“哦，寶貝你回來(lái)了呀！”“媽媽?zhuān)裉炷憬o我做了什么好吃的呀？”“東漢菜！”“什么？東漢菜！“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！東漢菜可有清肺止咳，化痰清炎的功效哦！”“媽?zhuān)襾?lái)幫你摘吧！”“你會(huì)嗎？”怎么不會(huì)呢，不就是摘菜嘛，小菜一碟，絕對(duì)行的你就放一百二十個(gè)心吧！”“好吧好吧！我就相信你一會(huì)，不過(guò)下不為例哦！”“開(kāi)始摘東漢菜了，我先抽它的莖再剝它的皮，爛葉全扯掉，不一會(huì)就摘了一大半了。這時(shí)媽媽來(lái)了：“寶貝，你在干什么喲你看你不會(huì)摘就不要逞強(qiáng)嘛，要先扯掉它的葉，再把這些紋莖整理一下。還有這些蘭葉千萬(wàn)不能扔了�！薄盀槭裁囱�，我真是丈二的和尚――摸不著頭腦，媽媽”“因?yàn)檫@些爛葉是被蟲(chóng)吃過(guò)的，有蟲(chóng)吃才證明了這些菜是沒(méi)有使用過(guò)農(nóng)藥的'，是純天然的綠色食品。吃了才對(duì)人體無(wú)害。”真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)��！對(duì)呀農(nóng)民伯伯如果在菜上打上農(nóng)藥，那我們?nèi)顺粤司蜁?huì)食物中毒，這健康的綠色食品應(yīng)該多吃不能就這樣扔了。應(yīng)該多吃這純天然的綠色食品。
這一次難忘的“擇菜”，使我從中明白了許多：有些東西不是美的就是好的，丑的就是壞的。丑的爛的有時(shí)也是對(duì)人體有好處的。不僅如此，我還學(xué)會(huì)了如何弄東漢菜，這次“擇菜”真是令我受益匪淺呀！
小學(xué)記事作文12
今天是4月1日，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們正在交流著。幾個(gè)男同學(xué)聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什么整人的方法。
八點(diǎn)半左右，語(yǔ)文老師說(shuō)：“把回家作業(yè)收起來(lái)。”同學(xué)們紛紛從書(shū)包中找出作業(yè)交給組長(zhǎng)。等到我們組長(zhǎng)交作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“杜嘉慶沒(méi)交�！边@時(shí)老師抬起頭來(lái)，臉上露出驚訝的表情說(shuō)：“杜嘉慶你沒(méi)交？”這是，杜嘉慶突然說(shuō)了一句：“老師愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)是杜嘉慶在整老師��！
大約過(guò)了兩分鐘，老師說(shuō)：“馮楨飛你過(guò)來(lái)，回家作業(yè)重做�！瘪T楨飛聽(tīng)到這話(huà)我能想象到他的震驚，但是他假裝鎮(zhèn)定地走到講臺(tái)邊上。老師說(shuō)：“馮楨飛其實(shí)你回家作業(yè)做得非常好，得了優(yōu)+。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)。我心想：這么快就被老師整了，接下來(lái)的時(shí)間該怎么過(guò)呢？如我所料，這一天果然不太太平。
晨間談話(huà)下課后。數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試�！薄鞍 蓖瑢W(xué)們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說(shuō)完還裝模作樣的整理起試卷來(lái)。等到上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師只是讓我們做數(shù)學(xué)書(shū)上的做業(yè)。這是有同學(xué)問(wèn)：“不是說(shuō)考嗎？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)考試了？”數(shù)學(xué)課代表這時(shí)才說(shuō)：“這個(gè)計(jì)策其實(shí)是班長(zhǎng)想的.�！毙南耄赫n代表演技真高啊，完全看不出是假的。
愚人節(jié)就是不好被人耍的很慘！
小學(xué)記事作文13
教室里又只剩下我一個(gè)人了。我匆忙地整理著同學(xué)們還來(lái)的一堆零亂的圖書(shū)，顧不得擦掉流到臉頰上的汗水。
哎，同學(xué)們，你一定覺(jué)得我是一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員吧！不錯(cuò)，我是個(gè)圖書(shū)管理員，但不“優(yōu)秀”。就管圖書(shū)這事，我還走過(guò)一段彎路呢！到現(xiàn)在我心里還有一個(gè)疙瘩沒(méi)解開(kāi)。
開(kāi)學(xué)時(shí)，班里辦起了圖書(shū)箱，同學(xué)們一致選我這個(gè)書(shū)迷當(dāng)圖書(shū)管碑員。我心里可真高興，心想：這么多的書(shū)，都由我來(lái)管，環(huán)多神氣；再說(shuō)，我還可以“近水樓臺(tái)先得月”里誰(shuí)知，事情竟不那么簡(jiǎn)單！你看吧，這個(gè)借，那個(gè)還。弄得你頭昏腦漲，天天還得早來(lái)晚走，整理圖書(shū)。沒(méi)幾天，我就煩了。對(duì)同學(xué)態(tài)度也不好了，還摔摔打打的。唉！都怪我，當(dāng)初真不該接這個(gè)“招”。煩是煩，工作總得照樣干下去。
那天班會(huì)上，老師突然講起圖書(shū)的'事。我立刻警惕起來(lái)。還用猜，我這幾天的表現(xiàn)還不早有小靈通告訴了老師嗎！這頓“克”算挨定了。我低下頭，等著“電閃雷鳴”或是“西北風(fēng)”。
誰(shuí)知，老師沒(méi)有，。評(píng)我，卻贊揚(yáng)道：“劉廷斌同學(xué)千得很好，每天棲牲休息時(shí)間為同學(xué)借書(shū)、還書(shū)，早來(lái)晚走，操了不少的心，可這位同學(xué)從沒(méi)厭煩過(guò)……”我偷偷地縹了老師一眼，老師正微笑地望著我，眼神里充滿(mǎn)著鼓勵(lì)和希望。
我真不明白，老師為啥表?yè)P(yáng)我？是老師不知道我這幾天的表現(xiàn)，還是……我糊涂了。都怨我，誰(shuí)叫我這幾天不好好干呢？我臉上火燒一般，頭低到桌洞里去了。但愿老師不知道，從今以后我一定……
不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑，這微笑充滿(mǎn)了贊許和鼓勵(lì)。我明白了：我今天的進(jìn)步，不正是老師那次表?yè)P(yáng)我時(shí)所期待的嗎？
后來(lái)，我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員。
小學(xué)記事作文14
長(zhǎng)這么大了，爸爸媽媽總是說(shuō)我不但不會(huì)做飯，吃飯時(shí)還很挑食，今天，我想讓他們看一看，我到底會(huì)不會(huì)做飯。就先從煎雞蛋開(kāi)始吧！
早上醒來(lái)，我看見(jiàn)外婆外公出去了，爸爸媽媽都還沒(méi)起來(lái)，就躡手躡腳地起床了。我先在腦子里把平時(shí)外婆是怎樣煎雞蛋的過(guò)程回顧了一遍，悄悄地把廚房門(mén)關(guān)好，然后把幾個(gè)雞蛋打在碗里，慢慢地調(diào)散，打開(kāi)火，往鍋里倒一點(diǎn)兒油，等油煙升起的時(shí)候，我又把調(diào)好的雞蛋放進(jìn)去，雞蛋在鍋里“吱吱──”地唱起歌來(lái)，一邊唱歌，它還一邊跳舞──像吹泡泡一樣膨脹起來(lái)，油也跳躍著，像是在給雞蛋伴舞……看著，看著，我突然想起沒(méi)有放鹽，便手忙腳亂的在調(diào)味盒里找鹽。雞蛋終于煎好了，金燦燦，香噴噴的。我想嘗一嘗味道好不好，可又有些舍不得。
這時(shí)，爸爸媽媽起來(lái)了，發(fā)出了一些聲音，卻把我嚇了一大跳。我把煎好的雞蛋擺在了餐桌上，喊道：“爸爸媽媽?zhuān)栽顼埩耍 卑职謰寢屢泊蟪砸惑@，因?yàn)槠綍r(shí)都是他們給我準(zhǔn)備早餐，可今天他們才剛剛起床，就聽(tīng)到了吃早飯的聲音，覺(jué)得不可思議。
于是，他們都好奇地走出房間，看見(jiàn)了我和我煎的雞蛋，問(wèn)我：“這雞蛋是誰(shuí)煎的？”
我得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，這是我煎的雞蛋！”
“不可能吧，你會(huì)煎雞蛋？”爸爸有些懷疑。
“真的`是我煎的，你說(shuō)，除了我，外婆外公早就出去了，還有誰(shuí)有時(shí)間煎雞蛋呢？”我解釋道。
“哦，那我嘗嘗味道如何！”爸爸喜滋滋的拿起筷子夾了一小塊雞蛋往嘴里送，雖然味道不是很好，但爸爸肯定地說(shuō)：“恩，真好吃！”我心里也高興起來(lái)。
啊，還是自己做的東西最好吃呀！
小學(xué)記事作文15
我從五歲起就喜歡鴿子來(lái)了。比如：在勞動(dòng)節(jié)。暑假。國(guó)慶都會(huì)到我的老家去看鴿子。就在國(guó)慶放小長(zhǎng)假的時(shí)候就來(lái)了一次我的老家。那天下午我去了鴿子廣場(chǎng)，和各自們一起玩耍。嬉戲。
當(dāng)時(shí)，下午四點(diǎn)我趕到了鴿子廣場(chǎng)�？匆�(jiàn)了成千上萬(wàn)只鴿子，它們有：雪白的羽毛。小巧玲瓏的身子。小小的腳掌。東張西望，真惹人喜愛(ài)！平臺(tái)上的`大人和孩子：有的站著，遠(yuǎn)望去欣賞；有的坐著聊天；有的悠閑地踱步；有的去喂鴿子……不過(guò)，鴿子在廣場(chǎng)上顯得十分靜謚。突然，撲棱棱一聲響，一只鴿子率先飛到寬敞的平臺(tái)上來(lái)了。接著第二只，第三只，鴿子陸陸續(xù)續(xù)的飛上了平臺(tái)。它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著。鴿子有時(shí)撲翅；有時(shí)踏腳；還有時(shí)滑翔……耳邊傳來(lái)一陣陣悅耳的呼呼聲，就像一曲優(yōu)美的友誼交響曲。能看到這些精彩的節(jié)目，讓人心花怒放。鴿子們陸陸續(xù)續(xù)的回到了平臺(tái)上。它們輕盈地踱步，那樣子可真有趣：肩膀一聳一聳，脖子一探一探，身子一擺一擺，這一群，那一群，分布在廣場(chǎng)的各各角落。它們跟著可愛(ài)活潑的小精靈——孩子們，我為了能讓鴿子看見(jiàn)我手中的鴿食所以我就跟蹲下來(lái)。哈哈，有一只鴿子向我奔來(lái)。沒(méi)想到它爬到了我有胳膊上，啄著食著我手中的食料，啄一啄，退一退，看一看，再啄一啄，那警覺(jué)的樣子真是好玩極了。吃飽時(shí)的鴿子不像沒(méi)有吃飽時(shí)的鴿子成群結(jié)隊(duì)的飛了，而是自由自在，相干啥，就干啥�？带澴雍臀锅澴右彩且环N樂(lè)趣。它會(huì)讓你覺(jué)到人與自然的和諧，感受幸福生活的美妙。
后記文：鴿子廣場(chǎng)是在恒臺(tái)縣的南面，有個(gè)美麗的鴿子廣場(chǎng)。在禮拜天和節(jié)假日那里非常熱鬧。老年人。青年人和小朋友都經(jīng)常來(lái)這里看鴿子喂鴿子。是我感覺(jué)到了鴿子的美麗和可愛(ài)。
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