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校園的四季小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-22 20:36:59 小學(xué)作文 我要投稿

校園的四季小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的校園的四季小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

校園的四季小學(xué)作文

校園的四季小學(xué)作文1

  同學(xué)們,我的校園里住著春姑娘、夏哥哥、秋姐姐和冬爺爺,你們是不是覺(jué)得很神奇呀!

  春姑娘來(lái)了,她邁著輕盈的腳步,喚醒了剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼的小草,它吐出了嫩綠的枝條。教學(xué)樓前后的迎春花隨風(fēng)擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小手,像是在對(duì)同學(xué)們說(shuō)“你好呀!活潑可愛(ài)的'孩子們,歡迎你們來(lái)到學(xué)校!”

  夏哥哥和我們玩起了捉迷藏,讓大家紛紛尋找他。盛開(kāi)在飯?zhí)瞄T(mén)口的花兒們,紅的像火,粉的似霞,白的如雪,真美麗。∫蝗喝盒∶鄯錃g快的在花朵里唱歌跳舞。那一刻,它們仿佛捉到了夏哥哥。夏哥哥把翠綠色給了楊樹(shù),茂密的樹(shù)葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。

  秋姐姐靜悄悄的跨進(jìn)了校園,她揮舞著神奇的魔法棒,給學(xué)校的地面上披上了一層金燦燦的黃地毯。同學(xué)們的腳丫踩在上面,“咯吱咯吱”地響,像柔軟的海綿,舒服極了。教室外面黃燦燦的枇杷讓同學(xué)們饞地直流口水。

  冬爺爺踏著沉重腳步慢慢地走來(lái),狂風(fēng)猛烈地刮著樹(shù)枝,像要把它連根拔起。風(fēng)“呼哧呼哧”地喘著粗氣,吹來(lái)了鵝毛大雪。從遠(yuǎn)方向校園望去,像一座白色的宮殿。同學(xué)們穿著厚厚的羽絨服,奔向操場(chǎng)打雪仗、堆雪人,玩得很開(kāi)心!

  歡迎你們來(lái)參觀我的校園,我愛(ài)我的校園,它美得讓人留戀忘返!

校園的四季小學(xué)作文2

  我的學(xué)校是一所新建的小學(xué),她是座美麗的學(xué)校。

  一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)一座管子的雕像高聳在眼前。管仲目視前方,目光中流露出睿智之光。接著,一座座美觀的教學(xué)樓映入眼簾。教室里寬敞明亮,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,下課時(shí)總會(huì)有許多小朋友在這兒玩耍,歡笑、愉悅的氣氛就如口香糖,使我們常常緊緊地黏在這兒呢!

  春天來(lái)臨時(shí),花池里的各色花兒綻放,小草更濃密,樹(shù)葉的顏色是黃綠色的,綠得鮮亮,讓人賞心悅目。鳥(niǎo)兒的歌唱聲也更清脆悅耳了,我們上起課來(lái),感覺(jué)也特別頭腦清醒。

  烈日炎炎的夏天,樹(shù)上的葉子不但顏色變深了,也多了蟬兒來(lái)拜訪,使得校園內(nèi)更熱鬧了!假山下的魚(yú)池里,金色的鯉魚(yú)在自由地游來(lái)游去,真快活!

  當(dāng)秋天無(wú)聲降臨時(shí),葉子漸漸由深綠轉(zhuǎn)為淡黃,風(fēng)吹落葉滿天飛。特別是金色的銀杏葉,落滿一地,形成我們校園獨(dú)特的“金色大道”,同學(xué)們?nèi)滩蛔∠蚯靶蕾p,卻不忍將它們掃起來(lái),令人有種浪漫的.感覺(jué)呢!

  寒冷的冬季來(lái)臨了,下一場(chǎng)厚厚的雪,操場(chǎng)上頓時(shí)成為白皚皚一片,大家不禁要去堆個(gè)雪人才過(guò)癮!

  在這個(gè)校園里,充滿了同學(xué)、老師共同的回憶,我愛(ài)這里的老師、同學(xué),也愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校。

校園的四季小學(xué)作文3

  我們的校園,它既美麗又寬大,是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,桃花露出了粉紅的笑臉,柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jī)。春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。

  夏天,操場(chǎng)中間的兩顆槐樹(shù)枝繁葉茂,就像兩把撐開(kāi)的.綠色的大傘,可以擋風(fēng)雨,還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲,講故事,做游戲。

  當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,校園四周的樹(shù)葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈,同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)中,有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來(lái),噢,原來(lái)是菊花開(kāi)了,五顏六色的真好看!瞧,那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。

  冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松有軟;樹(shù)上蓋的是雪,把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滑冰。

  四季的校園太美了,美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!我愛(ài)我的校園。

校園的四季小學(xué)作文4

  我在中心東道小學(xué)讀書(shū),內(nèi)的小花壇,使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗,但是我最?lèi)?ài)校園四季變幻的景色。

  春天,校園里每一棵楊樹(shù)的葉子都翠綠翠綠的,就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥,搖曳著身軀。五顏六色的`花朵爭(zhēng)奇斗艷,綠油油的小草跳著舞蹈,一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。

  夏天,池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去,蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴,他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,也扇動(dòng)著美麗的翅膀,在池塘邊翩翩起舞。

  秋天,美麗的杏樹(shù)結(jié)果了,杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái),給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù),他依然翠綠、挺拔,像草原的哨兵。

  冬天,校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了,校園一片白茫茫,仿佛給大地抹上了一層奶油,真是“山舞銀蛇,原馳臘象”!最快樂(lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂,打雪仗,堆了一個(gè)大大的雪人。

  我愛(ài)你,美麗的校園,更愛(ài)你四季的美景。

校園的四季小學(xué)作文5

  四季就像一支畫(huà)筆,給校園的春、夏、秋、冬抹上了不同的色彩,校園就成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!碑(dāng)春姐姐邁著輕快的步子來(lái)到校園,校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛(ài)的小腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界;校門(mén)口花壇里的小花兒綻開(kāi)了笑臉,露出粉紅的芯蕊;粉紅的桃花隨風(fēng)搖曳,好像在說(shuō):“小朋友們,春天來(lái)了,快來(lái)尋找春天的足跡吧……”

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕母绺顼L(fēng)風(fēng)火火地出來(lái)了,校園里立刻變得綠意盎然,到處都是郁郁蔥蔥,給炎熱的夏季增添了涼爽。梔子花開(kāi)了,點(diǎn)綴著綠色的校園,為校園帶來(lái)了一縷縷清香。蟬在樹(shù)上不知疲倦地歌唱著,好像在說(shuō):“真熱!真熱。 

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锕媚锟嬷ɑ@笑盈盈地來(lái)到了小朋友們中間,校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了,你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的.焰火。再加上香氣撲鼻的桂花,雖然小的像米粒,但香氣卻彌漫著整個(gè)校園,沁人心脾。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蹦鞘嵌瑺敔敿苤┣谅掏痰貋(lái)了,校園里變得白茫茫一片。樹(shù)葉們好像都怕冷似的,紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),去冬眠了。小朋友們,最?lèi)?ài)冬天了,你看,一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕,打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎!

  這就是我們的學(xué)校,不管是春、夏、秋、冬你都能領(lǐng)略到它的美麗。

校園的四季小學(xué)作文6

  我們的校園,每個(gè)季節(jié)都非常的美麗。春天夏花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園,觀賞美麗的風(fēng)景吧。

  春天,鮮花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,有玉蘭花,有月季花,牡丹花。五顏六色,色彩繽紛。這些花兒在綠葉、藍(lán)天還有嚶嚶動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的'映襯下顯得更加?jì)善G。好像一位位穿著華麗舞裙正赴晚宴的小公主,美麗極了!

  夏天,綠樹(shù)成蔭,跑到旁那一排排梧桐樹(shù)出了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉,像一面面擺動(dòng)的扇子,給上體育課的同學(xué)們帶來(lái)了陣陣清涼。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)梧桐樹(shù)的偉大與無(wú)私。

  秋天,紅葉似火,飄飄搖搖落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,好像給跑到穿了一件金燦燦的衣服。下課了,我們來(lái)到操場(chǎng)上玩,樹(shù)葉的沙沙聲,好像秋姑娘奏響了優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。

  冬天,白雪一片。樹(shù)白了,花落了,草也穿上了一層厚厚的銀衣。好像給校園鋪了一條雪白的地毯,我們穿上棉衣,在操場(chǎng)上打雪仗,可開(kāi)心了。雖說(shuō)在人們眼中,冬天本是“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”,可是我們這美麗的校園,冬天依然處處生機(jī)!

  我愛(ài)我們的校園,春夏秋冬,各有不同,讓人終生難忘,如同四幅讓人回味無(wú)窮的畫(huà)卷一泡般。讓我們一輩子也不可能懷。

校園的四季小學(xué)作文7

  我學(xué)習(xí)的樂(lè)園是明鏡小學(xué),它的四季真美!

  春天玉蘭花從美夢(mèng)醒來(lái),它們有的還是花骨朵,有的含苞欲放,有的爭(zhēng)芳吐蕊。這時(shí)候,櫻花也開(kāi)了,嫩粉色的花朵幾朵成一組,幾十朵成一群,真像一個(gè)軍隊(duì),翠綠的葉子襯托著一朵朵嬌小的櫻花,明媚而又溫暖。

  初夏,薔薇打了花苞,當(dāng)花朵盛開(kāi)的時(shí)候,在層層疊疊的花瓣間,有嗡嗡的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出,從墻角的欄桿旁,紙條密密匝匝地垂下,不見(jiàn)始端,也不見(jiàn)主根,只有淡淡淺淺的粉色花朵伴著小鳥(niǎo)的歌吟,似乎每一分鐘都在增加它的芬芳。在池子里,一朵朵粉紅的`荷花像一位位穿著粉色紗裙的少女,頭上戴著黃色的皇冠,靜靜地佇立在水中。

  告別了夏天,我們迎來(lái)了果實(shí)累累的秋天,校園更美了,紅的是楓葉,黃的是銀杏,紅的是秋菊……在墻邊的果園里,又大又黃的南瓜像極了一個(gè)個(gè)大燈籠,還有那酸甜可口的橘子等待人們?nèi)ゲ烧?/p>

  冬天片片雪花在空中飛舞,寒風(fēng)吹來(lái),火棘的果實(shí)顯得更紅了,潔白的霜露給茶花抹上了一層面紗,樹(shù)上也仿佛掛滿了密密匝匝的小冰棍,讓人垂涎三尺。

  學(xué)校不僅是我們學(xué)校,成長(zhǎng)的樂(lè)園,還是一座使人放松,心情愉悅的大花園。

校園的四季小學(xué)作文8

  我們的學(xué)校,在縣城的西邊,伏山路在校門(mén)前跨過(guò),直通南北,學(xué)校就坐落在伏山路的中段。我喜歡我的學(xué)校,我的老師。校園的四季也是各有特色。

  每年過(guò)了春節(jié)開(kāi)學(xué),學(xué)校就開(kāi)始熱鬧了,在我們朗朗的讀書(shū)聲中,慢慢滑行了沉睡一冬天的`花草,它們慢慢發(fā)芽,陪我們一起成長(zhǎng),校園里的那幾科四季常青的松鼠,也換發(fā)了春光。隨著天氣慢慢變暖,教學(xué)樓前的花壇已經(jīng)枝繁葉茂,樹(shù)蔭就成了我們下課時(shí)最好的游戲場(chǎng)所。

  暑假來(lái)了,燥熱的校園又恢復(fù)了短暫的平靜,樹(shù)木和花草在烈日的暴曬下低著頭隨風(fēng)搖擺。

  終于盼到了豐收的季節(jié),花壇里有有的開(kāi)花,有的結(jié)果,有紅色的,有粉色的,還有黃色的,這是花壇最美的季節(jié),再去晴朗的日子里,秋高氣爽,花香伴著書(shū)香。讀書(shū)聲伴著歡笑聲,我們就在這樣美麗的學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)。

  寒假悄悄的到來(lái),熱鬧的花壇也沉默了起來(lái)。不同的是校園里的樹(shù)木,悄悄地又長(zhǎng)大了許多,就像老師一點(diǎn)一滴的給我們營(yíng)養(yǎng),讓我們成長(zhǎng)。

  啊,校園的四季多么美麗!

校園的四季小學(xué)作文9

  我們校園的那一草一木,角角落落,都使我倍感親切。

  春天,春姐姐穿上了美麗的綠裙子,在跟小花小草玩耍呢!有時(shí)候春姐姐發(fā)火時(shí)就會(huì)把雷公公、還有春雨姐姐叫來(lái),因?yàn)樾』ㄐ〔菟さ脻M身都枯了,所以春姐姐就生起氣來(lái),給他們洗刷。

  夏天,人們熱得渾身都是汗,夏姐姐穿上了火紅火紅的`夏裝。夏雨把無(wú)數(shù)滴珍珠撒落在小花小草那兒呢!小花小草更美了,夏天,綠樹(shù)成蔭,小朋友們?cè)谙旅孀霾伲瑲g蹦亂跳地真高興。

  秋天,樹(shù)葉一片一片的落下空中,就像一只只小蝴蝶。秋風(fēng)吹來(lái)又涼爽又舒服。花壇中的花開(kāi)得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園打扮得漂漂亮亮的。連小鳥(niǎo)飛過(guò),也停歇下來(lái)要玩耍一會(huì)兒。

  到了冬天,大樹(shù)上的頭發(fā)好像快要掉光了,光禿禿的真難看。不過(guò)到了春天大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出又長(zhǎng)又嫩的枝葉。小朋友們穿上了厚厚的衣裳,戴上了厚厚的手套。當(dāng)小朋友們想玩雪花時(shí),只能去別的地方去玩。但是我不明白,為什么雪花不落在廣州呢?我不明白。但是我一直盼望著雪花落下。我愛(ài)冬天!冬天是多么誘人啊!

  我愛(ài)校園四季!校園四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美不勝收!

校園的四季小學(xué)作文10

  春天的校園是芬芳的,夏天的校園是美麗的,秋天的校園是清爽的,冬天的校園是純潔的。 在校園,我最喜歡的季節(jié)是春季,因?yàn)槊總(gè)季節(jié)都很美,很美。

  春天,早晨,天邊像一位害羞的少女,蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開(kāi)放了,有月季。海棠。等等,樹(shù)木抽出了新的枝條,嫩嫩的,有的數(shù)已經(jīng)有了花骨朵,有的開(kāi)放了,蝴蝶圍著花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像也在看花呢!春姑娘來(lái)到了校園里,小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來(lái),鳥(niǎo)兒站在校園的柏樹(shù)上,在枝頭盡情歌唱,那歌聲多么迷人動(dòng)聽(tīng),好像在說(shuō)“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。

  夏天,花兒們爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了,一個(gè)比一個(gè)美,金針花也開(kāi)放了,金色的如同一塊金子般閃耀,紫檀木檀都開(kāi)放了,還有百日紅… …說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,總之。夏天的校園是個(gè)美麗的大花園。

  秋天,菊花是最主要的,有白的、黃的、紅的.… …如同一位位美麗的菊花仙子可美了,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉都落下了,如同蝴蝶在舞蹈,鳥(niǎo)兒在飛舞,在樹(shù)下游戲,舞蹈有讓你說(shuō)不出的高興。

  冬天,一朵朵雪花從天空飛舞下來(lái),“如同一位美麗的少女在空中翩翩起舞”校園里鋪上了白色的“地毯”,小朋友在地毯上打滾,游戲… …

  你說(shuō)我們校園的四季美嗎?

校園的四季小學(xué)作文11

  春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,活力四射;秋天的校園掛滿笑意;冬天的校園,綠色一片。

  春天,微風(fēng)吹拂著學(xué)校的眼鏡池,喚醒了沉睡重的小草,也讓五顏六色的鮮花舒展開(kāi)了笑顏。鳥(niǎo)兒唱著春天的贊歌,小魚(yú)跳著歡快的舞蹈……好一派迷人的春色。夏天,小草長(zhǎng)大了,一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)如同一個(gè)個(gè)士兵,保衛(wèi)著我們的校園。

  下課了!這下學(xué)?蔁狒[了,有的同學(xué)跳牛皮筋,有的同學(xué)打乒乓,還有的在被紫藤包圍的涼亭下猜謎,好一番生氣勃勃的景象。最美的數(shù)秋天啦!草地一下子像中了魔法似的,一片一片的變成了黃色的,好像黃地毯。樹(shù)葉飄落下來(lái),像一只只美麗的黃蝴蝶。桂花欣然怒放,校園里到處彌漫著甜絲絲的桂花香,令人陶醉。冬天的`校園,則是另一番情趣。當(dāng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落時(shí),操場(chǎng)、草坪、花壇……都穿上了厚厚的銀裝,甚至連那往日熱鬧非凡的乒乓球臺(tái),也都罩上了一層厚厚的雪。

  此時(shí),同學(xué)們的游戲也改為了打雪仗,堆雪人了,愉悅的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。我愛(ài)校園,我愛(ài)它一年四季在變,讓人百看不厭的景色。

校園的四季小學(xué)作文12

  在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校,唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué),喜歡這里的老師,喜歡這里的同學(xué),也喜歡這四季的景物。

  春天的校園,就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭(zhēng)奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái),紛紛欣賞校園的美景。

  夏天的校園,就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木,長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù),風(fēng)一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞,給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!

  秋天的校園,最香了。空氣中到處飄著甜潤(rùn)的`味道,一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花,有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后,桂花會(huì)灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。

  冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最?lèi)?ài)在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路,走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽(tīng)到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開(kāi)心。

  我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。

校園的四季小學(xué)作文13

  我們的校園——大白楊小學(xué)非常美麗,而校園的四季更是美不勝收。

  春天——是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校,為學(xué)校披上了一件柳綠花紅的衣裳;小草偷偷地從土下鉆出,看著這個(gè)五彩的世界;綠色的柳條隨風(fēng)評(píng)飄蕩。我突然詩(shī)興大發(fā),“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  夏天——是個(gè)烈日炎炎的季節(jié)。青蛙在學(xué)校的池塘上擊鼓跳舞;操場(chǎng)上的同學(xué)似乎絲毫不感到炎熱,歡聲笑語(yǔ)趕走了熱烘烘的天氣;墻上的爬山虎綠油油的,給學(xué)校披上了一件綠色的短袖。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的爬山虎就泛起波紋,好看的很!

  秋天——是個(gè)鮮果飄香的季節(jié)。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)。一陣微風(fēng)吹過(guò),陣陣清香芬芳撲鼻,瞬間學(xué)習(xí)的壓力也感覺(jué)放松了許多。樹(shù)葉落了,菊花開(kāi)了,一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)笑容滿面的'小姑娘。

  冬天——是個(gè)白雪紛飛的季節(jié)。寒冷的冬姑娘走進(jìn)了我們的生活,同學(xué)們紛紛穿上了厚厚的羊毛大衣。不一會(huì)兒,白雪給學(xué)校披上了一件白色的大衣,學(xué)校向白雪姑娘說(shuō)了聲“謝謝!”

  學(xué)校的四季真美。∥覑(ài)學(xué)校,更愛(ài)它的四季之美。

校園的四季小學(xué)作文14

  校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠的春風(fēng),翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的花開(kāi)了,它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。

  夏天,火紅的指甲花開(kāi)了,那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘,把自己包著。各色的野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來(lái)飛去。

  秋天,黃葉打著旋兒落下來(lái),仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿,像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的'雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。

  !鶯歌燕舞的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,秋風(fēng)送爽的秋天,銀妝玉飾的冬天。

  迷人的校園,四季的校園!

校園的四季小學(xué)作文15

  我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué),它坐落在沱江之濱,一年四季美如畫(huà),是一座美麗的學(xué)校。

  春天,陽(yáng)光明媚,空氣清新,梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了綠芽。小草從土里探出頭來(lái),草坪就像綠色的地毯,學(xué)校的柳樹(shù)也在春日陽(yáng)光的照耀下抽出了嫩綠的枝條,細(xì)長(zhǎng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞,好像是天女下凡,這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  夏天,金色的陽(yáng)光灑滿校園,黃桷蘭樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛,在密密層層的樹(shù)葉之間,潔白的黃接蘭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉之間,一陣微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉,吸引了一只只蝴蝶來(lái)和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的'去處。

  秋天,秋雨綿綿,下過(guò)不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!焙吞拼(shī)人杜枚的詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@兩首描寫(xiě)秋天的古詩(shī)。

  冬天,冬爺爺送來(lái)陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種體育活動(dòng),有的在跑步,有的在打乒乓,還有的在踢球,有的在跳繩,還有的在做游戲。他們歡樂(lè)的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒,給冬天的校園增添了許多生機(jī)。

  桐梓壩小學(xué)的景色真美呀!我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。

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