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忘不了那件事小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的忘不了那件事小學作文，歡迎大家分享。
忘不了那件事小學作文1
每當看見家門前的一個又粗又破的樹墩，就讓我回想起四年前的一件事。
那時候我們住在平房，每家每戶都會一種一些樹來遮陽蔽日，我家也種了一棵小松樹。我每天都給它澆水施肥，盼望它快快長大，不知不覺小松樹越長越高，越來越綠，我心里十分高興。
一天，一只小鳥飛到這棵樹上開始筑巢。隨著我的小樹一天天長高，小鳥的巢穴也一天天變大。后來又有幾只小鳥來筑巢，可能是他們的小朋友。我每天都來看它們，慢慢地它們和我們這個朋友也熟了！不知道過了多久，小松樹已經(jīng)成了一棵高挺拔，枝葉茂密的大樹了。我和媽媽在樹下猜謎語，我和爸爸在樹下玩軍旗，和我的同學聊天……
早上，我躺在床上會看到小鳥們在樹上高歌，雨天能聽到雨點在松樹的'伴奏輕快的樂曲，晚上我們?nèi)疫�在樹下數(shù)星星、講。生活地是那樣美好、悠閑。
可是好景不長。我們這里來了幾個伐木工人，準備將這里的樹木全部伐掉，我家的松樹也難逃一劫了。我飛一般的跑到我的松樹下進行阻攔，可是我太小，他們一把把我推開，毫不留情的用電鋸戈向了我的小松樹，小松樹的枝葉顫抖著，樹干一點點的傾斜了，小鳥們一只只地陸續(xù)飛走了，我的眼淚也一對對的掉了下來……我跑了屋只能趴在床上悶悶地的哭啼。
望望窗外再也看不到那一片誘人的綠色，仔細傾聽再也沒有小鳥們的歌聲，小雨的演奏沒有了松樹的伴奏沒有了松樹的伴奏顯得是那樣的不知和諧，我的生活也沒有了小樹的陪伴，覺得是哪樣的缺少色彩。
我希望今后那些隨便砍伐樹木的人，不要再隨意破壞，讓我們的生活多一些綠色不好嗎？
忘不了那件事小學作文2
輕輕地叩開記憶的大門，我的腦海里便浮現(xiàn)出一幅幅畫面，有感人的、有快樂的、也有難過的。望著我胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的腦袋就似乎想起了什么，想著想著，我就不知不覺的沉浸在了我的回憶之中……
那是一年級的一天，老師對我們說：“今天下午要舉行少先隊入員隊儀式，你們準備一下�！甭犚娏诉@個消息，我心想：“少先隊員是干什么的呢？為什么要進行入隊儀式呢？”帶著一連串的疑問泡泡和我的好奇心，我盼來了那個莊重的時刻，下午第一節(jié)課剛下課，同學們就興奮地往外擠，很像一個個淘氣的小猴子，我也迫不及待的擠入人群中排好隊，隨著歪歪扭扭的隊伍帶著緊張、激動的'心情進入操場，一進入操場，就看見許多的大哥哥，大姐姐手捧紅領(lǐng)巾整整齊齊的站著，望著她們手中的紅色的物品，膽小無知的我開始胡思亂想起來：“那是什么？不是綁腿上的吧，這是要干嘛呢？”同學們也興奮地交頭接耳了起來：“安靜安靜一下”校長洪亮的聲音打破了我們的喧鬧，他開始滔滔不絕地講起了關(guān)于少先隊員所需要的條件，講完了，莊重的一刻便到來了，六年級的大哥哥大姐姐手捧紅領(lǐng)巾朝隊伍里走來，越走越近，一位笑容滿面的大姐姐正向我們迎面走來，她笑的那么燦爛，就好似一束陽光暖洋洋的照在我小小的身軀上，照進了我幼小的心靈里，她一手折起紅領(lǐng)巾，把它輕輕的套在我的脖子上，幫我系上了紅領(lǐng)巾，我全神貫注地看著她做得每一個動作，并且牢牢地記在了心中，望著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我默默的對自己說：“從現(xiàn)在起，你就是一名光榮的少先隊員了，你一定要以身作則，認真的做好你需要做得事！”舉行完少先隊員入隊儀式，我心里那一塊懸著的緊張石頭也落了地，隨著嘰嘰喳喳就如小鳥一樣的同學們回到了教室。
“咔吱”回憶的大門關(guān)上了，但那一件事卻如烙印一般牢牢地刻在了我的記憶深處。
忘不了那件事小學作文3
人生猶如一部電影，經(jīng)歷的事情，猶如閃電般的飛過。
在一個陽光明媚的下午，我和朋友一起相約來到湖邊觀賞風景，天還是藍，地還是美。我抬起頭來，天上的太陽紅紅的像個火球一樣。低下頭來，湖面上潔白的流蘇如畫。
在人群里，很容易認出那位老人，她背已經(jīng)坨了，滿頭白發(fā)，但是精神抖擻，我走近又仔仔細細的打量了一下她，她坐在椅子上，手里拿著一個塑料袋，朋友告訴我，這位老人每天來這里喂食。我又看了看，老人好像在說些什么，細耳一聽，原來是呼喚小鳥，這時有一群小鳥飛過來，老人笑了笑，把面包渣小心的放在地上，老人又仿佛說什么，我細耳一聽，原來老人在叫小鳥的名字。我走近對老人說：“您給這一些小鳥取了名�！崩先丝戳宋乙谎郏f：“當然，每只鳥都有名�！闭f完，老人呵呵一笑！我說：“這么多的鳥兒，您能認出它們�！崩先苏f了一句，當然。老人接著說：“這只有灰頭的叫灰鷹，那只腳上有傷的叫傷腳，那只叫藍貝，那只叫玲日，那只叫尖嘴……”
老人嘆了一口氣，說：“可是，我不能去它們住的地方，生命不短了�！�
我說：“您一定會長命百歲的！”
老人望著在天空中飛翔的'小鳥，說：“只要它們過的開心，我就心滿意足了……”
一直到今天，我們上《老人與海鷗》時，我一下子想起了這件事。
是啊，人有理智，到動物身上，也會有理智的。天不可能永遠藍，地也不可能永遠美的。天與地，人與動物。動物是離不開人，人也離不開動物的，兩者缺一不可。假如沒有了人數(shù)，世界就沒有了生機，假如沒有了動物，世界就更加悲慘。
忘不了那件事小學作文4
在我的腦海里，有許多事情值得我回憶，其中有一件事使我記憶猶新，好像發(fā)生在昨天似的。
那是發(fā)生在三年級剛開學不久的一件事。一天晚自習下后，我在寢室里光著腳丫洗澡，一不小心把身旁的一個開水瓶絆倒了，“砰”的一聲，瓶膽爆炸，玻璃碎片掉落了一地。我慌忙轉(zhuǎn)身離開，一只腳踏在玻璃碎片上被劃了一道傷口，鮮血直流，疼得我忍不住流下了眼淚。這時，我們的'班主任陳老師正在查寢，發(fā)現(xiàn)后一邊幫我止血，一邊聯(lián)系家長。陳老師看傷口比較嚴重，便毫不猶豫地騎上摩托車把我送到了鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
到醫(yī)院后，家長還沒到，陳老師請醫(yī)生先開藥方幫忙拿藥，后經(jīng)醫(yī)生清洗傷口發(fā)現(xiàn)傷勢果然不輕，需要進行縫合。陳老師就把我抱上了手術(shù)臺，我一下子眼淚滾了出來。可能有同學要問：“你是不是怕疼？”陳老師當時也這樣問我，并安慰我說：“先打麻藥不會疼的，不要害怕有我在�！闭f著，陳老師一只手摸著我的腿，另一只手摸著我的頭。這時，我感覺陳老師就像是我的爸爸，甚至比我的爸爸還要親切。我是感動流下了眼淚，并不是因為疼痛。
陳老師怕我的腳板會留下疤痕，再三囑咐醫(yī)生要把傷口清洗干凈，縫合仔細一點。醫(yī)生共縫合了六針，還進行了包扎。結(jié)束時，已經(jīng)是晚上九點多了，家長也趕到了醫(yī)院把我接回家了。
我在家休息了一個星期，到醫(yī)院抽線后就返校了。到校后，陳老師耐心地給我補了落下的課，并意味深長地對我說：“今后做任何事都要冷靜，不要慌張，注意安全，不要給他人和自己帶來傷害和痛苦�！标惱蠋煹倪@句話，我會永遠珍藏在心中。
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但我總忘不了！
忘不了那件事小學作文5
在我的記憶里有許多令人難忘的事，它們像一顆顆寶石一樣鑲嵌在我的記憶中。
最令我難忘的就是釣龍蝦。
那是三年前我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，一見到奶奶我就沖進她的懷抱！爸爸和媽媽下車之后，我就拉著爸爸迫不及待地跑到小河邊。嘿！一條的小魚正在對我吐泡泡呢，好像在說：“歡迎你來我們這！”說著他就游走了。后來我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，岸邊的石頭旁有許多的小龍蝦，他們穿著紅紅的鎧甲，像一個個的戰(zhàn)士�？匆娺@么多的小戰(zhàn)士，我心中有了想釣小龍蝦的念頭，于是我就對大家說：“不如我們來釣小龍蝦吧？”“好呀！”我們都開心地點點頭。
我和爸爸開始準備了，我們先拿來竹竿，小網(wǎng)舀，水桶，線和肉塊，爸爸把線的一頭系上肉塊，把另一頭系在竹竿的一頭，釣具就準備好了，放進水中就可以把小龍蝦掉起來。爸爸先釣，不一會兒就與許多饞嘴的龍蝦來吃食了，我一把搶過竹竿說：“我來釣！我來釣！”沒過一會就有一只龍蝦上“鉤”了，我趕緊把竹竿抬起來，可是，還沒等我把竹竿拉上來，龍蝦就松開鉗子回到了水中，一連幾次我都沒有釣上來。實在沒有耐心了，我就放下竹竿去請教爸爸，他告訴我：“龍蝦上鉤了，要慢慢的拉竹竿，等快到岸邊時，用我們事先準備好的工具小網(wǎng)舀一網(wǎng)龍蝦就跑不了了！”按照爸爸教我的方法我很快釣到了龍蝦。
大半天的`時間，我和爸爸就釣了一大桶龍蝦，中午奶奶給我們做了一頓豐盛的龍蝦大餐！
這件事不僅讓我開心，還讓我知道了一個道理：做什么事都要細心，只有這樣才能成功！用了正確的方法，就會事半功倍！
我永遠不會忘記這件有趣的事，更不會忘記從中學到的啟示。
忘不了那件事小學作文6
一次我去京山探親，要去我的一個伯伯家，他家有一個很'的魚池，于是我和弟弟一起去那個地方玩耍，看到很多人在釣魚，我們也想去釣魚就和弟弟一起去找爸爸拿魚竿釣魚去。
我們來到魚池邊，首先，要把蚯蚓穿要魚鉤上去，做好誘餌。因為是雙魚鉤，所以要穿兩條蚯蚓。弟弟自己把蚯蚓順順利利的穿上了兩條蚯蚓，因為他以前釣過魚。爸爸也幫我穿了一條蚯蚓，另一條讓我穿，還一直囑咐我：“穿蚯蚓的時候要小心，不要把手弄到鉤上了，因為大鉤里面還有一小鉤，只要被鉤上，很難脫下，所以魚只要上鉤，很難脫落”。我才慢吞吞的把蚯蚓穿上去。
然后，爸爸幫我甩桿，真準！甩到了魚池中間。爸爸說：“看見那紅紅綠綠的東西沒有，如果那個東西往池里沖的時候，說明魚在吃蚯蚓，但還沒上鉤，如果你現(xiàn)在拉鉤的話，會前功盡棄，不但蚯蚓被吃了，魚又釣不到”。我一直坐在那，悠閑的等著，看見弟弟都釣了好幾條魚了，我有點心急，不時的看著弟弟那笑開了花的臉，想為什么我就一條魚都釣不到呢？
我對爸爸說：“為什么弟弟都釣了好幾條魚了，我還一條都沒釣到呢”？爸爸說：“因為你的魚竿是釣幾十斤的大魚的`，你不要著急，你看每個小孩子很好騙，但是大人就很難得騙去的，所以大魚比小魚難釣”。
最后，我等了足足3個小時，終于有魚上鉤了，我和爸爸終于同心協(xié)力把一條約八斤的大草魚釣了上來。這件事還不僅難忘，還是有紀念意義，更是一次學會堅持的故事。朋友們你們覺得是不是呢？
忘不了那件事小學作文7
那件事，已經(jīng)過去一年多時間了，但我時時能記起它；那件事，使我改掉了貪玩、自私、撒謊的壞毛病。
去年夏天，家住鄉(xiāng)下的小表弟來我家做客，我見小表弟拿著個小巧玲瓏、憨態(tài)可人、栩栩如生的.小泥人，真好看，就心里想著：怎么把這小泥人弄到手。
那天中午，爸爸、媽媽都上班去了，家里只有我和小表弟了，我說：表弟，咱們到外面玩去。好吧！小表弟說。
一路上，小表弟蹦蹦跳跳，又說又笑，快樂極了。就在他一蹦一跳的當兒，不慎將我一直留心的小泥人掉在了地上。我見小表弟沒發(fā)現(xiàn)，就悄悄地把小泥人撿起來裝進了自己的口袋。我們玩了好長時間�；丶液螅”淼馨l(fā)現(xiàn)小泥人不見了。哥哥，我把小泥人丟掉了。小表弟焦慮地望著我說。你丟到哪里了，我怎么沒看見。我心不在焉地說了句。咱們出去找找吧！算了吧，不就是個小泥人嘛，我還要做作業(yè)哩。小表弟沮喪地噘起小嘴巴�？吹贸觯芟矚g小泥人兒。
看著小表弟噘起小嘴巴不吭聲兒，我的臉一下子燒起來，想必臉一定很紅。我無心做作業(yè)了，心想，小表弟是鄉(xiāng)里人，家境并不富裕，買個小玩具真不容易哩。于是，我鼓足勇氣拿出小泥人對小表弟說：你丟的小泥人讓我拾到了，我很喜歡它，就裝進了自己的口袋。一見小泥人，小表弟嫣然一笑，臉蛋兒一下子樂開了花，高興地說：只要沒丟到外面就好！你喜歡它，就送給你，做個留念！我拿著小泥人，既高興又羞愧，心里真不是滋味。后來，我把小泥人擺在了書桌上，時時提醒自己：要做一個誠實的孩子。
忘不了那件事小學作文8
暑假期間，我去游泳了。一是為了強身健體，二是為了學會一項技能。
八月十幾日，我和往常一樣去游泳，我和好朋友吳奇在1.5米的池子里玩。突然，吳奇說了一句：“李晟，你敢不敢到那邊的1.8米的池子里游?”哼，你小瞧我了!1.8米不就是深一點嘛!又不影響游泳的動作，有什么不敢?我自信地說：“敢!你敢不?”吳奇怪笑著說：“敢啊!”
我們走到1.8米的池子邊，這里的水呈綠色，連底面都看不見。說實話，我還真有點害怕，畢竟我的'身高連1.5米都沒有，這個池子可比我高三十多厘米!我跳了下去，水很快沒過了我的頭頂，我的腳也碰到了底面。我用腳一蹬，身體就起來了，隨即我就開始劃手、打腿，一切按照自由泳的動作來。但是，當我把頭對著底面的時候，由于水的顏色深，我看不見什么，感覺很拘束，然后就很緊張，一緊張動作就做得不標準，一不標準我消耗的體力就比較多，不一會我就氣喘吁吁了。
我猛然發(fā)現(xiàn)，我的左邊多了個人，而且與我游的路線互相垂直，并且直沖我來。不會吧，那人是不是要撞我?我也沒有與誰惹愁啊!沒過一會，我們就撞到了一塊，我被撞翻了。幸好我反應快，趕緊站了起來，但是池子深，我碰不到底，我開始緊張了，手腳都在亂舞，完了，這下完了，這水這么深，我游泳的技術(shù)又不太好，旁邊也沒人救，只好等死了，現(xiàn)在唯一的希望就是吳奇，吳奇快來救我啊!
吳奇見我的情況不妙，跑到放浮板的地方，拿來一個浮板，然后又跑回來，吳奇，你快點呀!吳奇到岸邊，把浮板一扔，剛好扔到我的旁邊，我抓住了浮板，心中的石頭終于落了地。
吳奇，謝謝你在我危險的時候救了我一把，讓我今天能夠平安地站在這里!你的那種奮不顧身的精神值得我們學習!
忘不了那件事小學作文9
雖說我即將進入五年級，但是我至今連一輛自行車都不會騎，為了彌補這個缺陷，我決定讓爸爸帶我去學騎自行車。
星期六，爸爸帶我到金馬廣場來學騎自行車，到了金馬廣場，廣場上的人穿梭著走來走去，已經(jīng)算得上是人山人海，有跳舞的，有逛超市的，有小朋友玩旋轉(zhuǎn)木馬，我忽然，看見我們班同學，我看見他在騎自行車，在我面前騎過來騎過去，我的心里也開始癢癢了。對我爸爸吵著說：去車上把我自行車拿下來，我也想騎，爸爸說；好，好，你就站在那里別動，我去跟你拿。
爸爸把我自行車拿來之后，我激動，我興奮，還沒等爸爸對我說騎自行車的技巧，我就迅速踏上車去，結(jié)果自行車倒了，我也跟著摔了一跤，其實，我想哭但我忍住了，迅速站起來拍拍屁股上的灰塵，就說了一句；自行車有什么好學的，我不學了，我也不騎自行車，當我走到爸爸面前時，爸爸好像看出我的心思，并且對我說；寶貝，不管做什么事情都都要一心一意，不能三心二意，這樣什么事情也學不好，也作不成。既然來到這里，就不能半途而廢吧！
在爸爸的鼓勵下，我說，學，一定要學會，我坐在自行車上，爸爸扶著自行車，嘴里不停的說，腳騎著踏板，身體保持平衡，眼睛看著你的`前面，我在爸爸扶著車的情況下，圍著廣場騎了幾圈。爸爸對我說；寶貝，我慢慢的把手松開，你就按我說的方法騎，我大聲說；放手吧！讓暴風雨來的更猛烈些吧！爸爸說；沒你說的那么夸張，我騎了一圈既然沒有摔跤，我心里在想，我學會了，我做到了。
這件事，一直在我腦海中，我始終忘不了……
忘不了那件事小學作文10
每個人都有過如夢如幻的童年，因為美好，燦爛，童年才顯得珍貴。但有一件事，深深地震撼了我的心，使我永遠都忘不了。
那天，我正在回家的路上。寒冬臘月，天氣冷得使人束手束腳。我的手即使戴上了保暖的手套，依然還是被凍得冰冷，僵硬。一陣風襲來，我忍不住打了一個啰嗦，伸手把衣服緊了緊，不由得加快了步伐：早點回家吧，免得在這風雪交加的地方受罪。
寒風中，一個七，八歲的小女孩印入我的眼簾——這個小女孩全身上下只有一件薄薄的襯衫，她原本粉雕玉琢的小臉蛋被凍得通紅，還不住地發(fā)著抖，一雙倔強又清澈的眼眸因為寒風半睜半閉，時不時打幾個噴嚏，向小手哈幾口熱氣，即使這樣，她還是張開有些僵硬的小嘴，用她那兒童特有的`稚嫩的聲音，唱起了有些凄涼，卻又優(yōu)美動聽的《魯冰花》，啊，我明白了——這個小女孩是在大街邊獻唱的��！
見此景，我不知是出于好奇，還是出于同情，便放慢了腳步想探個究竟。心想：這么冷的天，這個小女孩為什么不和她的家人在一起，而是一個人在這里獻唱呢？或許，是因為她喜歡唱歌，還是因為生活所迫，又或許……她還是這么小的一個孩子。我在她這么大的時候，還在父母懷里撒嬌，怎么可能吃過這樣的苦頭！隨著“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……啊……！”歌聲如泣如訴，不知不覺我的眼睛已經(jīng)濕潤了。我走過去，輕聲細語地說道：“唱得可真好聽，可是你為什么要在這里唱歌呢？”小女孩天真可愛的眼睛眨了眨，深沉地說道：“是我的媽媽把我撫養(yǎng)長大的，可是，媽媽沒有工作，又得了重病，家里沒有錢為她治病，連生活都有困難，所以我出來獻唱，掙點錢，為我的媽媽買藥”。
聽了這個小女孩的話，我的心深深地被震撼了，我馬上跑回家拿出親人給的壓歲錢，胡亂收起來，硬要塞到小女孩的手里，說道：“你唱真好聽啊，加油！我支持你！”小女孩的小臉頓時笑得像花一樣，歌聲，也變得優(yōu)美，洪亮了……
忘不了那件事小學作文11
那是我第一次乘火車，我忘不了那件事。
在前年暑假里的一天，我和我爸爸要去上海叔叔家玩了。雖然我多次去過上海，但每次都是乘汽車，從未做過火車，不知道乘火車是什么感覺。在出發(fā)前，我很好奇的問爸爸乘什么去，結(jié)果爸爸的回答讓我很高興，原來我們要從無錫轉(zhuǎn)乘火車到上海去。爸爸說，因為我沒有乘過火車，這次就坐火車去，而且要讓我坐最快的動車。我心里高興極了，興高采烈地就出發(fā)了。從宜興轉(zhuǎn)車到無錫，我們買了兩張火車票就等著火車開了，終于激動人心的時刻到了，我看到火車那龐大的身軀，就像一條巨龍一樣從遠處駛來，我們瞧著那象子彈似的列車頭，還有那紅紅的“和諧號”，心中有說不出的喜悅。我們搭上了火車，火車開了，看著窗外的景色飛速向后退去，我一下子就喜歡上了火車。這時我才覺得乘火車真的很好，天空是如此的明亮，我的心情是如此的`好。外面是炎熱的夏天，坐在空調(diào)火車里，我感受到了一絲絲的涼意，看著外面那美麗的風景，坐火車簡直就是一種享受。我們乘的是和諧號列車，“和諧號”不僅意味著速度，更意味著和諧，構(gòu)建社會主義和諧社會的美好愿望和不懈努力。 “像風一樣快”的時速200公里及以上的“和諧號”國產(chǎn)化動車組列車疾馳過春意盎然的神州大地時，這就是改革開放30年的歷史，這是我們中國的榮耀，是我們中華民族的驕傲，改革開放30年以來，中國在不斷進步，在向著光輝的未來前進！
不知不覺中，火車到達了終點站上海，還不到一個小時，真快呀！
通過這次旅行，讓我深深感受到了中國的飛躍發(fā)展和中華民族的榮耀，我忘不了那件事！
忘不了那件事小學作文12
打開我記憶的大門，里面是“事”界的海洋，廣闊無垠。但留藏在我心靈最深處的，卻是那樣一件事。
那年的一個夏天，我剛學會騎車。
我拿了幾元錢，騎上自行車去買了幾個作業(yè)本和雪糕，剩下的錢放在車簍里。
還是快些回家吧，否則媽媽又要找我了。我心里想著，腳下也加快了速度。
誰知，拐彎處突然跑來一個小姑娘。我來不及剎車，一下子連人帶車翻到在地。小姑娘也被撞翻了。我正要破口大罵，沒想到旁邊卻傳來了哭聲，“嗚嗚……”我扶起她，拍去身上的灰塵，擦掉她小臉蛋兒上面的污跡，連忙說：“別哭了，姐姐給你買糖好不好？要不把這雪糕也給你？”她仍在哭著。我憤怒了！我騎上自行車一溜煙的跑了。
可是，回家之后，媽媽又讓我去買一盤蚊香。剛才找給我的兩塊錢呢？我摸了摸口袋，沒有。在車簍里找，也沒有。我不敢向媽媽說，只好去找。
“我記起來了，就在那兒，我摔了一跤的'地方！”我自言自語道。
我在那找了幾遍，卻什么都沒有找著�？隙ㄊ悄桥⒛米吡�！我心里想。正想著，忽然聽到后面?zhèn)鱽砑毤毜穆曇�，還伴著哭泣聲，“姐姐！”她從后面跑過來，伸出小手，說，“這是你的錢嗎？給你！”我定睛一看，這是我的錢。我便從她的被蹭破的手心中拿了過去。隱隱約約，上面還有血跡。
我拽過她的手，一看，不只是被蹭破了皮，還流了不少的血呢！“疼嗎？”我小聲地問。她縮回了手，說：“已經(jīng)不疼了，姐姐。”
“要不，我陪你去看醫(yī)生？”
“謝謝，不用了，已經(jīng)好了，沒事了！”說完她就走了。
望著她遠去的背影，我覺得我很是羞愧，恨不得找個地洞鉆進去……
我永遠忘不了那件事，忘不了那位小女孩。
忘不了那件事小學作文13
每當回憶起往事時，許多令人難忘的事都會浮現(xiàn)在我的腦海中，它們就像海洋里的珍珠天上的繁星總會有最大最亮的。
一陣暴雨過后，秋天悄悄的.來了。秋天果實累累、秋高氣爽。
在這個炎熱的下午，我正準備隨著父母去嘗試抱稻谷。我全副武裝，穿上了我的戰(zhàn)衣戰(zhàn)袍。來到了田野邊上，稻谷金黃金黃的，像一層厚厚的金子。我心想：這抱稻谷也沒什么難的。我連忙抱起一堆稻谷，就過頭頂相投籃一樣向上空一丟，稻谷從天而降，“嚓”的一聲落在了另一堆稻谷上，許多谷子都掉落在稻田里，突然大聲斥責道：“你知道這些稻谷對于農(nóng)民來說有多珍貴嗎？你知道農(nóng)民的辛苦嗎？”爸爸吼著。媽媽走過來輕輕地撫摸著對我說：“別氣餒，咱們繼續(xù)�！薄班�！”
我滿懷信心漸漸地我學著媽媽的模樣好不容易學會了抱稻谷。心想：俗話說得好，看起來簡單，做起來難！我越干越有勁，還剩最后一堆稻谷，我自信滿滿的對他們說：“讓我來！”媽媽笑著回答：“好！”突然“啊！”的一聲，我連忙叫到：“蛇、蛇、是蛇！”我驚慌失措、臉色蒼白，心砰砰的一直跳，爺爺跑過去一看原來是一條水蛇沒事的。正當我要放棄時，爸爸走過來對我說：“你已經(jīng)做得很不錯了。”我再次變得堅定起來。接著我們轉(zhuǎn)移陣地和他們又開始了抱谷，從下午一直到傍晚才忙完。我才知道每一粒米都來之不易。我們一起坐著拖拉機帶著滿懷的好心情、好記憶還帶回了一路歡笑。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但他已經(jīng)深深的烙在了我的心胸上，這件是永遠也揮之不去！
忘不了那件事小學作文14
當坐在下面看著自己的兄弟站在講臺上被老師罵的時候，內(nèi)心就不知不覺地產(chǎn)生了一種內(nèi)疚和后悔交錯的心情，因為如果我沒有這次的惡作劇，我這位兄弟就不會被這樣痛罵一番了吧！
陳俊江雖說是我的好兄弟，但是有時候也會當眾說我的壞話，讓我很難看，于是我也策劃了一場“復仇”計劃，如果成功了，我便可以一雪前恥了，但如果失敗，那我的`“噩夢”就要降臨了。
陳俊江這人，我們班的同學都抓不住他的把柄的，因為他獨來獨往，來無影去無蹤，你想去跟蹤他那也是不可能的，所以我們都拿他沒辦法，唯一能夠制服他的非“老謝”不可，老謝是我們班的班主任，在班上自然是老大，誰都不敢不服他，因為他有一招最致命的，那就是——請家長。我們這些學生除了老師，最怕的就是家長了，所以誰都不敢不從他。
這次計劃其實還巧妙地利用了老師的安排，周末的作業(yè)是一周中最多的，所以老師第二周一來的第一件事就是檢查作業(yè)，如果沒帶就視為沒做，既然沒做，那就肯定要被他罵一場，我正是利用了這一規(guī)定，而正好這周末的語文作業(yè)特別多，足足有五張試卷之多，雖說作業(yè)是多，可也是天助我也！
星期五下午時，我趁著陳俊江去上衛(wèi)生間，我就把發(fā)給他的試卷偷偷拿走，等到了星期一來的時候，再將試卷放回他的書包，而整個過程也就只有我一個人知道，接下來到了老師檢查作業(yè)時，老師發(fā)現(xiàn)他沒做作業(yè)，便大發(fā)雷霆，罵得他淚流滿面，我看著這一切，心中痛快多了。可也產(chǎn)生了一種復雜的心情，我問自己：“如果你和陳俊江的位置互換一下，被罵的你，幸災樂禍的是陳俊江，那是一種什么感受？”
想到這里，我突然感覺自己做得太過頭了，畢竟我們也是兄弟一場，平常那些也都只是小打小鬧。時至今日，我仍然深感愧疚和后悔。
忘不了那件事小學作文15
記憶是一間間房間，每一間都有自己的特色。走進這一間，里面的人和景物我都深深地記憶著。
那是一個早晨，我去公園踏青，當然還帶上了喔心愛的畫板，那云有點陰，刮著風，樹葉被吹得“沙沙”作響。但我游興很高，一口氣爬上了這座山的山頂，舉目遠眺，感到心曠神怡。
我在附近坐下，一邊拿出畫板，一邊感受著難得的清涼的風。我很快調(diào)整好狀態(tài)，并開始打草稿，我沉浸在自己畫的畫里，無法自拔。直到一滴冰冷的液體滴在我的鼻尖上時，我才發(fā)現(xiàn)下雨了。
雨越下越大，淋濕了畫板，我收拾著畫具，心里暗罵道：“這鬼天氣”。正當我收拾好畫具，起身準備回家時，突然，雨停了，我抬頭一看，頭上一把傘，回頭一望，一個男孩子，正對我笑著：“畫吧，我給你撐著”。我感受到他澄澈的目光，笑了笑，點點頭，繼續(xù)作畫。
雨??韉模?在此時此刻別有一番迷人風景，遠處竹林有幾個小孩在雨中玩耍，一個青年在不遠處奔跑著回家。我早已忘卻了時光，只有雨和泥土的芬芳。
當我畫完最后一筆，長舒一口氣時，聽到后背傳來一個聲音：“畫的'真好啊！”我嚇一跳，光顧作畫，竟忘了后面還有這么一個男孩子。我看了看手表，驚叫一聲，他卻說：“沒事，還有最后一班車”。我感激地看著他，笑了。
上了公交車，他轉(zhuǎn)身沖回雨幕中，我心里一陣沖動，跑下車，看著他的背影在雨幕中消失。剛才走得太急，竟忘了說聲“謝謝”。
我將會永遠銘記這件事，不僅是因為難忘，更是因為男孩兒那可敬的品質(zhì)。
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