聽雨小學(xué)作文

聽雨小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的聽雨小學(xué)作文，歡迎大家分享。

聽雨小學(xué)作文1

　　本是要進入夢境，窗外卻刮起狂風(fēng)，緊跟著是穿天透地的閃電，接著便是歇斯底里的暴雨。趕走與其本不相和的睡意，將空氣中所有的精靈沖灌生命力，醞釀著新的氣息。

　　夏天本是活力與青春的季節(jié)，而暴雨又似乎是他的靈魂所在。沒有春雨的詩意，也沒有秋雨的纏綿，而是激情自由以及所有生命的最好詮釋。他不僅僅從形式上，更是從氣息上舞姿上生命最基本的含義上掃除往日的'塵埃。在黑夜里重新懸掛起年輕所具有的激情的特殊旗幟。

　　暴雨中，無憂慮，無煩惱，有的只是與我們年齡不謀而合的勇氣和激情在內(nèi)心游走。想著昨日的風(fēng)，昨日的淚在黑夜里化為烏有，看著體內(nèi)的血液同雨滴般盡情揮化成新的樂章。

　　暴雨中，呈現(xiàn)著人最基本的欲望。昨日的夢幻再次上演。是曾經(jīng)誓言的幻化，還是今日的固執(zhí)，還是明日狂妄的心跡。一切不沾染任何世俗的色彩，呈現(xiàn)著夢幻里最本質(zhì)的顏色。單純的灰，藍(lán)，白。如同兒時最初識別的顏色，簡簡單單

　　當(dāng)思想的潮水無阻礙的流淌于紙上時，竟無意發(fā)現(xiàn)暴雨全無，留下的只是微微細(xì)雨，新翻泥土的氣息。雨水與土地碰撞的滴答聲和天空偶爾的悶雷。

　　暴雨沒有走的干干凈凈，留下他的氣息與我的思緒游絲般相合。他就象是我們年輕生命的流逝，總是對逝去的歲月有千萬個不舍。

　　伴著黑夜的夜，今夜又是無眠夜，伴著雨到天亮

聽雨小學(xué)作文2

　　“30？”一個刺眼的分?jǐn)?shù)，四十雙銳利的眼睛，齊刷刷地刺痛著我的心，好像掉進了黑洞，行尸走肉般走出教室，怎么向父母交待，怎么向姥姥交待？一個個問號現(xiàn)入腦海，仍清楚記得當(dāng)初是怎樣接過那張皺巴巴的20元學(xué)費，不敢再往下想了，一個刺耳的聲音打斷了思緒：“喂！我得了100，你多少？”臉突然通紅通紅，不平的心掀起層層巨浪，下意識將卷子背到后面，汗水急了下來，“哈哈，30？你已沒有希望了，你注定是弱者！”，抑制不住了自己激動的情緒，我猛地抬起頭來：“不！不是的，姥姥說過，小草不是必定的弱者，只要他有戰(zhàn)勝風(fēng)雨的信念，我也一樣，不會服輸，永遠(yuǎn)都不會！”我的眼神中沒有了空洞“只要不放棄，一切還沒有結(jié)束！”眾人愕然無語，他恐慌地望著我。天下起了小雨，我含著淚水沖出了人群，心也如同這悲傷的天氣。

　　我漫無目的地跑，獨自來到小溪邊，用充滿血絲的`雙眼俯視大地猛然發(fā)現(xiàn)，腳下的巖石上，長出了一株嫩綠的草，思緒不由展開，這小草憑什么力量沖破這貧瘠的巖石?我想,這是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏響了一曲信念贊歌,忽然間,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打臉龐,將心胸交負(fù)給了自然,欣賞著這首升華著信念的交響樂……

聽雨小學(xué)作文3

　　“叮咚！叮咚！……嘩啦啦！嘩啦啦！……沙沙沙！沙沙沙！……滴答！滴答！……”各種聲音交錯著，仿佛演奏著一首交響曲。

　　她來啦！大自然的使者來啦！雨悄悄的來啦！

　　“咚！咚！咚！”雨點敲擊著玻璃，好像在邀請我去聽賞它們的演奏會。

　　我打開窗子，趴在窗臺上，靜靜地聆聽這這春雨的演奏會。

　　雨點輕輕地落在小水洼里，“滴答！——滴答！——”還卷起一圈圈漣漪。這聲音是多么清脆呀！它勝過鋼琴聲，勝過鳥鳴聲。

　　雨點又落在了雨傘上，“嗒！嗒！嗒！嗒嗒嗒！——”滴落下來又散落開來。這些雨滴，多么有節(jié)奏地敲擊著��！它們們的節(jié)奏勝過軍士們的踏步聲，勝過我們的朗朗書聲。

　　雨點相互沖擊著，發(fā)出“沙！沙！沙！——沙！沙！沙！——”的'聲音，這聲音多么好聽�。�

　　雨，飄飄灑灑地落下，猶如窈窕淑女的長發(fā)，在風(fēng)中飄蕩著，多么美麗啊！

　　雨，漸漸地大了起來，交響曲，也慢慢激烈起來。“嘩啦！——嘩啦！——”雨，放肆的沖刷著地面，仿佛和大地說著話。

　　雨，又沖洗著草坪，“唰！——唰！——唰！——”仿佛和小草傾訴著春日的快樂。……

　　交響曲慢慢地越來越弱……

　　不知在什么時候，雨，悄悄地走了。它走了，它帶走了沉悶，煩躁，留下了清爽和快樂。所有事物都在訴說著浴后的歡悅，吐露著芬芳。

聽雨小學(xué)作文4

　　你聽過春風(fēng)吹樹梢的“沙沙”聲嗎？你聽過夏夜池塘響起青蛙的“呱呱”聲嗎？你聽過秋日踩在落葉上的“嚓嚓”聲嗎？你聽過冬天北風(fēng)掠過大地的“呼呼”聲嗎？這些聲音都來自大自然，也留存在我們的心里。

　　“沙拉拉”，雨，無聲無息地來了，綿柔的細(xì)雨給城市穿上白紗，細(xì)密的雨絲不間斷地為街道洗臉。雨落在雨棚上，發(fā)出跳躍的'“嗒嗒”聲，如同節(jié)日的鼓點。雨落在水洼里，發(fā)出清脆的“啪啪”聲……雨的到來，仿佛指揮了一支打擊樂隊，為快節(jié)奏的城市配樂。

　　夜幕降臨，人們紛紛回到家中。雨還在馬不停蹄地下著，伴隨著人們進入夢鄉(xiāng)。雨聲勝似催眠曲，給人一種涼爽而舒適的感覺。勞累的人們只要靜下心來細(xì)細(xì)品味，不一會兒，就會昏昏睡去。道路上，還有交警叔叔在值班，在這個雨夜里，他們一直都把雨聲當(dāng)作提神的音樂，看著雨霧中的汽車穿行而過……

　　不知什么時候，雨聲慢慢地弱下來，先是激烈的交響樂，再到輕盈的小夜曲，雨的音韻還是那么動聽，優(yōu)于人間的一切韻律。

　　猶如音樂戛然而止，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸�？諝舛紳駶櫫�，好像無數(shù)的小水滴藏在空氣中。屋檐上的積水，點點滴滴地落在水洼里，那是音樂會的壓軸節(jié)目，音韻是那么歡快。

　　“滴答——滴答——”

聽雨小學(xué)作文5

　　淋漓的夏雨，久違的純真，聒噪的鳥聲，別樣的居家。

　　——題記

　　不是“沙沙”，亦不是“叮咚”，那雨聲，是久違的。

　　三三兩兩的冰晶匯聚成夏的旋律，順著天路，飄到人間，落在瓦礫上，清新，俊逸。如此純真的雨聲，你大概沒有聽到過吧。

　　燈紅酒綠的街道，車水馬龍的街頭，三五成群的.球迷，追名逐利的廣告，構(gòu)成了這個不大的城市的夜景。昔日高腳杯相碰時的清脆，也滲入了世俗的羈絆，不再是高貴，卻已成富庸。拋開外界的混沌，置身于我獨自的三味書屋，體驗城市夏雨的演奏。

　　很久沒有聽過這別樣的雨了。清晰地記得上一次聽雨是在鄉(xiāng)下。受爺爺?shù)难�陶，兒時的我獨青睞于聽雨，而不是將大把大把的時間花在數(shù)天上的星星門前的鴨。兒時的雨，如水滴石穿般滴在心底，烙在心間。那雨聲雖漸漸遠(yuǎn)去，但溜不過我足以裝下所有雨的內(nèi)心。再次聽雨，情懷過去。這雨聲連接了古今，縱橫了中外，超越了國界，鑄造了淡泊。聽雨聽出的是包容，是寬廣，夾雜著些許愜意。

　　“呱呱”，這聒噪的鳥聲擾的我內(nèi)心頗為不快，抬頭看，原來是雜色的烏鴉，顯然不是什么名貴的種，沒有經(jīng)過文化藝術(shù)的陶冶，如此囂張也不足為奇。不曉得夏雨的純真，便絲毫不敬畏這夏雨，大膽的打破這少有的境界。瞬間，又被它優(yōu)雅的步履打動了，似飛非飛，似跳非跳，就像滑翔機落地時那么從容的落地，一步一步，自得其樂，陶醉其中。禽鳥的嬉戲，正映照了居家的恬靜。這烏鴉面對眾人的鄙夷，獨守一份高潔，也算是個高潔之士。

　　是啊，在這逍遙的雨中，做個內(nèi)心的歸隱者，又有何不妥？

聽雨小學(xué)作文6

　　雨，大自然最為常見之物，可就是這最常見的雨，卻少有人去感受她，傾聽她。偶得機會，我與她有了一次美麗的邂逅！

　　像潤物細(xì)無聲的春雨，似狂風(fēng)暴雨忽無憑的夏雨，如新雨帶秋崗的秋雨，若瀟瀟一響的冬雨，每個季節(jié)的雨都似被施了魔法般變幻，神奇亦有韻味。若非要我說，我想我還是更喜歡秋雨些的。

　　夏季炎熱的天氣過后，秋雨來了，我閉上眼，仔細(xì)的聽著。雨先是像一個害羞的姑娘，一滴，一滴，落在樹葉上，草上，花上……雨，落在一切地方。她踮著腳，演奏著音樂，跳著舞蹈，音樂聲越來越響亮，越來越急促，雨姑娘也跳得愈來愈歡快。她不再像先前那樣羞澀，她邁著輕快的步子，來到了各個地方。蝸牛從它潮濕的小屋里鉆出來，和秋雨姑娘打招呼，仿佛是一對好友；樹葉與秋雨姑娘問好，讓她滑過自己的身軀，透進泥土；鳥兒夾著一顆小雨滴，將她輕輕的，慢慢的放在自己的身上，只見小水珠流過了它華貴的羽毛；青蛙呱呱地呼喚著雨姑娘……秋雨姑娘都忙不過來啦！她四處奔忙著，給萬物送來無限涼爽。

　　我走進了雨里，閉上眼，聽著那大自然純真的音色。雨，流入了我遍身所在。我喜歡秋雨，喜歡她的聲音，清脆如同鳥鳴；我喜歡秋雨，喜歡她的顏色，那是唯屬于她的顏色；我喜歡秋雨，喜歡她的.氣味，那是雨水聚合著青草與泥土的特有的芳香。我喜歡她的全部，她給我的美妙聲音，她給我的清涼感受，她給我的家鄉(xiāng)的味道！

　　聞著江南獨有的清香，感受著江南的雨，這兒是我的家鄉(xiāng)，我有什么不喜歡的？

　　雨停了，鳥兒蹄囀，我睜開了眼，還是那熟悉的一切……

聽雨小學(xué)作文7

　　太陽回去，天空有點舍不得，竟然傷心得哭了起來。

　　我躺在被窩里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲，更讓我心煩意亂。這時，媽媽給我講起兒時愛聽雨聲入睡的事兒：“凌凌，媽媽小時候最愛聽雨聲睡覺，你想，那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚厚重的琴聲，那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂聲，而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲，真的很有意思。聽著這么優(yōu)美的音樂入睡不是很幸福嗎？”我聽著媽媽的話默默點頭。

　　我開始試著把雨聲聽成是一首樂曲�！暗未鸬未稹钡挠曷暎�不像媽媽說的那樣像一首曼妙的音樂。而是像在跳踢踏舞的聲音�！疤咛ぬ咛ぁ薄暗未鸬未稹�，我數(shù)著節(jié)拍，真的很像��！

　　我有靜靜地聽了起來�！颁罏r瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過，輕拂著它們的莖脈，給予它們營養(yǎng)。而泉水也帶著花香流向遠(yuǎn)方……

　　雨好像大了起來，“嘩啦啦”的'聲音響個不停。我覺得覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海里一溜煙兒地跑了出來，這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。

　　聽著聽著，我跑到陽臺上，倚在窗戶上，看了起來，雨點有的落在水泥地上，有的落在琉璃瓦上，它們像透明的小精靈，只要可以著落的地方，就有它們美麗的身影，它們跳躍的身姿，就像五線譜上上下翻飛的音符，怪不得這首雨中進行曲這么美妙。

　　我又回到床上聽著雨聲，聽著聽著我入睡了。這一晚我睡得特別香，因為我做了一個“雨夢”。

聽雨小學(xué)作文8

　　在神秘的大自然中，有一種聲音是我的最愛，它時如婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。

　　我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著飄向窗外，那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協(xié)奏曲，又仿佛是大自然造就的音樂。

　　雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動聽的音樂。這時閉上眼睛，細(xì)聽絲雨的'聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受著母親細(xì)心的照顧。

　　開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無數(shù)珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的音樂，時柔時強，時近時遠(yuǎn)，重重輕輕，細(xì)細(xì)密密，似水柔情，仿佛又在訴說婉轉(zhuǎn)的心聲。

　　后來，雨越下越大，雨的聲音激昂起來，如萬馬奔騰；砸在樹上、落在房檐上，濺在地上，啪啪作響，動人心弦。偶爾來陣風(fēng)，樹枝搖晃著身軀，甩出了千萬水珠，飛落而下，與檐下水一起交響，我的心陶醉在雨聲中。

　　漸漸地，雨越下越小，又恢復(fù)原來的樣子。當(dāng)時的激情一去不復(fù)返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充著我的心靈。我想我，的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。

聽雨小學(xué)作文9

　　在天空中，潔白的云朵漸漸地被染成了灰色，久久醞釀的春雨好像馬上就要落下了，它準(zhǔn)備給大地一場溫柔的撫摸。

　　天空的烏云逐漸增漲，天空好像有準(zhǔn)備了。這時，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，原來是醞釀許久的春雨來到了大地。春雨有時如一根根絲線，在空中滑過優(yōu)美的弧線，春雨有時又如顆顆綠豆，輕盈地落在大地上。一些雨水落在了玻璃上，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石，時不時發(fā)出“滴滴噠噠”的聲音，就像一首美妙動聽的樂曲，引人傾聽。雨水又落在了桃花的身上，把桃花染成了粉色，就像一個害羞的姑娘，躲進桃花含苞預(yù)放的花里，在春雨的召喚下，逐漸盛開的花苞，露出自己珍藏許久的花瓣，準(zhǔn)備比比誰更漂亮。雨水落在了大樹上，把大樹染成了綠色，就像給大樹洗了個澡。雨水又落在了草地上，把草地染成了嫩綠色，把花染成了五顏六色。春雨仿佛在說:“你們一定要快快長大。這時雨水又落在了春筍上，把它染成了綠色。春筍正吮吸著甘甜的'雨水，便情不自禁地冒出頭來。春雨靜靜地落在萬物上，宛如書生般內(nèi)斂含蓄。人們正撐著小傘，在雨中漫步。從玻璃中往外看，世界都變得模糊不清。但雨中的世界也有美好。

　　漸漸地，雨停了。屋檐向下滴著水，大樹變得干凈、清爽，好像充滿了精神。小蜜蜂飛到桃樹上，在那兒采蜜。一些野花上面有些露珠，時不時就會滴落下來。我走下樓，世界變得如此清新，仿佛所有的煩惱都被帶走了。這時，天空出了太陽，彩虹若隱若現(xiàn)，世界變得美妙。

　　我愛春雨，它比夏天輕盈，比秋天溫暖，比冬天溫柔�？炻�！春雨！快聽它優(yōu)美的歌聲，快看它優(yōu)美的舞姿。

聽雨小學(xué)作文10

　　“轟轟轟”夏天的雨來得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時的避護。

　　“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來，組合成了一朵漂亮的“水花”。

　　突然，雨下得更大了，像是有無數(shù)盆水從天上掉下來。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個個音樂家，演奏吃了一首氣勢磅礴的樂曲。一輛車飛馳而過，漂亮的'水花濺到了等車人的身上。這是一個閃電劈過，就像是一條銀龍盤旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風(fēng)景。

　　雨漸漸地停了，太陽的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開始匆匆趕路了。

聽雨小學(xué)作文11

　　我喜歡獨自一個人在夜里傾聽細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)的品，靜靜地聽然光是隔著一層玻璃一堵墻的聆聽總是不夠親近的，索性打開窗戶，清新的空氣夾著一絲細(xì)雨飄然而入，啊，只可意會不可言傳，說不出的愜意。春雨細(xì)小使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。我欲借三分易安的婉約，三分蘇軾的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分來享受大自然的禮物。

　　傾聽著春天的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田，它將全部的情感用聲音向人間傳遞著。雨是有靈性的，她好像順乎人意般“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的悄無聲息；雨亦是溫柔的，她也會有“沾衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時的'低喃訴說；雨偶爾也是瀟灑的，時而會有如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感嘆世事短如春夢，人情薄似秋云，紅塵滾滾。于是便向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡泊。

　　風(fēng)屬烈性，雨為知性。風(fēng)如藝術(shù)，雨似哲學(xué)。喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，自然的旋律。“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！彼�使我思緒不斷，這思緒同雨聲一起落下又升騰而起，使之變得寧靜而高遠(yuǎn)。我想讓自己高雅一點，醉心于自然而又美好的高雅。

　　回過神來，窗外雨聲依舊，我又沉浸其中。

聽雨小學(xué)作文12

　　黎明，淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳畔，不由得欣喜、欣然：終于下雨了！

　　幾個月來，大地一直處于饑渴萬分的狀態(tài)，很多植物在太陽的炙烤下已經(jīng)枯死，萬物都期盼著一場救命的甘霖的降臨，但一次次的卻是失望而無奈，有時云彩們只是象征性得集合一下，給人們帶來希望，然后又沒有任何作為地散開了，只是讓人們空歡喜一場。很多植物都處于生死的邊緣，滿臉愁容的農(nóng)民們在烈日下盡自己最大的努力抗旱，在路上隨處可見拉水車奔波的憔悴而勞累的身影，但對于奄奄一息的果樹，只是杯水車薪。所有水源幾乎枯竭了，雨！雨！萬物在心中都在深情地呼喚著你，但你卻“千呼萬喚不出來”！

　　萬物的心中只能發(fā)出陣陣深沉無奈的嘆息！

　　來到窗前，看到雨像一個個懂事的精靈，自高空有序的降落，不緊不慢，他們可能知道大地已經(jīng)饑渴了幾個月，所以就特意這樣溫柔細(xì)膩？我仿佛看到那些生命垂危的花兒草兒的都張著小嘴，咕嘟咕嘟的喝著這久違的珍貴的雨水，于是，枯黃布滿灰塵的的葉兒慢慢又恢復(fù)了綠意和生機，這是救命的'雨，及時的雨！

　　聽著窗外淅淅瀝瀝，叮叮咚咚的雨聲，覺得是那樣的舒緩、優(yōu)美，此刻我覺得它是世間最動聽的輕音樂。雨啊，下吧，下吧，就這樣下個幾天幾夜，大地都已經(jīng)干透了，把饑渴的大地滋潤透徹了再走好嗎？

　　相信此時有千萬人與我的心愿是一樣的，雨好像理解了人們的心愿，伴隨著7月12號“燦鴻”臺風(fēng)，來到了我們煙臺，在鄭重的履行著自己的使命。

　　在這最優(yōu)美動聽的雨聲中，我又睡著了，夢見了大地一片勃勃生機，夢見了農(nóng)民臉上花兒一樣燦爛的笑顏……

聽雨小學(xué)作文13

　　突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了。

　　我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。

　　許許多多頑皮的小水滴落在青草上蕩秋千，又落在地上，傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進入了前奏。無數(shù)的雨滴變成了無數(shù)優(yōu)雅的音符，在空中漂浮，飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續(xù)進行著。

　　隨著雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優(yōu)秀的`鼓手，在那節(jié)奏越來越快的樂曲中的每一次出現(xiàn)，都顯得那么恰當(dāng)，那么和諧。與溫柔細(xì)膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當(dāng)它出現(xiàn)之后，樂曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當(dāng)他們組合在一起時，卻并不沖突，并不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得贊嘆大自然的無盡奧秘。

　　雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息，細(xì)密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？

　　雨停了，我睜開眼睛，一只羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：

　　啁啾，啁啾……

　　成為了樂曲最后的余韻。

聽雨小學(xué)作文14

　　說到大自然，我最喜愛的便是雨了。

　　我喜歡青山綠水，所以我喜歡大自然。

　　我渴望聆聽叮咚山泉，所以我仰慕大自然。

　　我喜歡聽鳥語聞花香，所以我喜歡親近大自然。

　　我渴望呼吸清新空氣，所以我喜歡走進大自然。

　　閉了眼，仔細(xì)聆聽，用心品味，每個季節(jié)的雨都是一首美妙的歌，而在每個季節(jié)聽雨都有一種別樣的心情。婉轉(zhuǎn)的春雨，柔柔的秋雨，純潔的冬雨，而我卻鐘情于激昂的夏雨。詩人蘇軾曾有詩曰“白雨跳珠亂刀船”，可見夏雨是多么的`調(diào)皮。夏雨嘩啦啦啦，伴隨著電閃雷鳴如竹筒倒豆子一般地傾瀉而下，從你的頭頂直淋到腳跟。夏雨就是這樣調(diào)皮，常沿沒帶傘的你來個突然襲擊。當(dāng)你變成落湯雞或水老鼠之后，可別氣惱，先靜下心來做深呼吸，是否有一股清香撲鼻而來？是否有一股潤濕的涼氣泌入你的心脾？是否感覺十分輕松？是否感覺神清氣爽？

　　夏雨清爽，就像帶著薄荷味的清涼油，又像一碗冰鎮(zhèn)的綠豆湯；夏雨激昂，鏗鏘，我心也隨之熱烈奔放。夏雨像珍珠一般，一顆連一顆，散落了一地。又像雨幕一般，迷迷茫茫，像要隱瞞什么。聆聽夏雨，不管是舒緩還是迅疾，也不管是和風(fēng)細(xì)雨還是暴風(fēng)驟雨，雨聲都有韻味；聽雨，不管是疏雨滴梧桐也好，還是驟雨打荷葉也罷，雨聲都是一種音樂。

　　聽雨最好在夜里，雨滴落在玻璃上，落在樹葉上，落在臺階上，點點滴滴，夏雨迅疾，是一曲節(jié)奏強烈的搖滾，讓人興歷，就在這興奮中我陶醉了，如聞到一股濃烈的酒香……

　　由此，我愛上聽雨，繼而也愛上了雨季，因為也愛上了大自然。

聽雨小學(xué)作文15

　　云，悄悄的擋住了太陽，然后變黑，再變黑，最后云朵變成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一會兒，雨“沙沙”的響了起來，由遠(yuǎn)而近，調(diào)皮的小雨像一個個頑皮的娃娃，從天而降，打在路人的眼鏡上，打在樹葉上，“啪啪”像是一支優(yōu)雅的小曲，陶醉了人們。雨漸漸的大了起來，“嘩啦啦......”就像從天上潑下來的一樣，人們紛紛打開雨傘，調(diào)皮的`雨水打到了雨傘上，“啪啪啪啪......”像是急速的擊鼓，我沒有傘，狼狽的跑上了一輛公交車，找到了一個靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，從天空中跳下來，想襲擊我，可還沒有碰到我就在窗子上撞了個粉碎“啪啪”，可玻璃絲毫沒有一絲動彈，真令人悲傷，就像脆弱的雞蛋奔向堅硬的石頭，一個個生命被迫結(jié)束。終于，一小滴雨似乎驗證著一句話“命運這種東西，生來就是要被踩在腳底的，如果你還有勇氣，那么需要的就是耐心等待�！�

　　回到家我已經(jīng)變成了落湯雞，這時雨也停了�；▓@里，我最心愛的滴水觀音正一滴兩滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一場山雨的余韻，喚醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫著飛奔了過來，“嗚嗚”的叫喚，好像在向我要吃的，跟著我走下了樓......。

　　雨，用它的行動再一次證明了它是大自然最好的音樂家。

　　如：有的父親雖然平時沉默寡言，對子女不夠關(guān)心，但他對子女的愛卻是無法用語言來形容的！我不會調(diào)皮搗蛋，讓伙伴們憤怒。"小女孩興奮極了，她歡呼著�！蹦莻�用鼻孔吹氣的人問：“你們說什么!記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。

【聽雨小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文：聽雨11-17

小學(xué)聽雨的作文12-13

聽雨小學(xué)作文精選15篇02-15

聽雨小學(xué)生作文02-28

聽雨小學(xué)作文15篇01-15

聽雨小學(xué)作文(15篇)01-18

聽雨小學(xué)作文(合集15篇)11-04

聽雨小學(xué)作文通用15篇03-06

聽雨小學(xué)作文(集錦15篇)03-09