“傘”小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的“傘”小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“傘”小學(xué)作文1
在我的記憶里，有一件事深深刻在我腦海中。
記得有一次，上午天氣陰沉沉的，知了悶得都不出聲，樹枝靜靜地，好似馬上就要有暴風(fēng)雨來臨似的。果然，下午下起了傾盆大雨，我眼看著同學(xué)們被一個個接走，我靜靜地站在那教室門口，等待媽媽的到來。我盼呀盼，同時“嘩啦、嘩啦”的.聲音在我耳邊久久回蕩。
一分、五分、十分、半個小時、一個小時……終于，一把花傘展現(xiàn)在我眼前。隨之，一個熟悉的身影離我越來越近，“呀！”原來是媽媽！她匆匆忙忙地朝我奔來，說：“孩子，我們回家�！眿寢尵蛶Я艘话延陚�，她一路上都為我撐著雨傘。無情的雨水拍打在媽媽的身上……回到家，媽媽成了“落湯雞”，可我身上只濕了一丁點兒，媽媽也“啊欠！啊欠！”的一個接一個地打著噴嚏。
至今這件事還在我腦海中久久回蕩。
“傘”小學(xué)作文2
終于捱到了下課。我沖下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風(fēng)弄了個噴嚏，向遠(yuǎn)處望望，一個若隱若現(xiàn)而又熟悉的身影一手拿著一把雨傘，一手舉著一把雨傘正一步一滑地向這邊走來�！罢l”，我定睛一看，啊，那是我親愛的媽媽。只見她雙肩和后背淋得很濕，身上的背包壓得她喘不過氣來。她迎著狂風(fēng)，頂著暴雨，竭盡全力地向我走來。一步比一步吃力，一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因為她知道我在等她。我目睹了這一切的一切，被深深地感動了，那時，我太想跑到她跟前，抱著她，可我總是這么膽小，我只有靜靜的.等�？耧L(fēng)把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。
風(fēng)怒吼著，雨滂沱，媽媽的全身都差不多淋濕了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。
看著，看著，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺到了溫暖，那風(fēng)中飄動的頭發(fā)更是可親可敬。
當(dāng)媽媽走到了我的面前，把我摟在懷里，我感覺溫暖極了。
“傘”小學(xué)作文3
文文自己有一把最心愛的漂亮雨傘。
這一天，太陽被濕漉漉的烏云遮住了。烏云里的水越來越多，最后變成小水滴落下來了。
“下雨了！”原來，文文拿著她的漂亮雨傘興高采烈的出去玩耍了。
突然，文文被急壞了，因為，小貓、小白鵝、小蝸牛和小烏龜都被雨淋著了，怎么辦？讓他們和我打一把傘？不行，傘太小了！
文文左思右想，始終沒有想出一個好辦法。這時，文文看見小烏龜和小白鵝在正在雨中玩水，還很快活呢！小蝸牛要把身體縮進(jìn)殼里，這是小蝸牛的'避雨方法嗎？
文文靈機一動，想到：小烏龜和小白鵝是兩棲動物，所以不怕雨淋，小蝸�？梢园焉眢w縮進(jìn)殼里，也不怕雨淋，只有小貓既不是兩棲動物，又沒有殼，所以只有小貓怕雨淋，小貓需要到我的傘下避雨。于是，文文馬上把這個避雨方法告訴小動物們，又讓小動物這樣做，小動物們果然沒有被雨淋著。
雨過天晴，天空中出現(xiàn)了彩虹。咦，彩虹怎么比以前美麗多了呢？
小動物們和太陽公公一起告訴文文答案：“因為你有一顆善良的心！”
“傘”小學(xué)作文4
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動傘，只要按一下按鈕，它就會自動張開或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂隊的鼓手敲起了架子鼓，有時輕柔，有時激烈。
夏天，火辣辣的.太陽當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn)，樹葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實的伙伴，陪我走過春夏秋冬，陪我一天天長大。
“傘”小學(xué)作文5
下雨啦！淅淅嚦嚦地下起了小雨的城市就是我住的藁城。
怎么辦？怎么辦？我可沒有帶傘呀，淋感冒了怎么辦？書濕了怎么辦？
我靈機一動：可以去小賣部里要兩個塑料袋�。‰m然不環(huán)保，但可以保住我的寶貝書了。
很快，我就從小賣部里要了“兩把傘”，這“兩把傘”一把給我的書包，一把給我蓋上頭。
路上，有各種各樣的`傘：紅的、白的、黑的、紫的、藍(lán)的、還有彩色的……多極了！但都不如我的這把“傘”造型奇特、新穎。
這把漂亮的“傘”招來了大街上許多人的目光：有的人說：“這小姑娘還挺聰明，拿個塑料袋當(dāng)傘用�！庇械娜苏f：“這小姑娘還真有創(chuàng)意，忘了帶傘，還知道拿個塑料袋擋雨�！边�有的人說：“這小姑娘沒準(zhǔn)兒以后能當(dāng)個發(fā)明家哩！”不管說什么，我心里都美滋滋的。
小雨淅嚦嚦地下，小傘伴我回家。
心里美滋滋地我，快快跑回家！
我唱著自己編的兒歌，邁著輕快的步子，高高興興地跑回家。
這件事讓我明白：遇到困難，只要動腦筋、想辦法，就沒有解決不了的問題！
“傘”小學(xué)作文6
有一件這樣的是令我感動至今。那是一年暑假，媽媽帶我去補習(xí)英語，去的時候列日炎炎，上完課走出校門時，天空去是烏云密布，雷聲陣陣了。我和媽媽剛走了沒多遠(yuǎn)，豆大的雨點噼里啪啦的砸下來。
我們趕緊跑進(jìn)附近的一家商場。剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)柜臺前放著好多可愛的`小紅傘，媽媽高興的告訴我這是商場為方便顧客而精心準(zhǔn)備的“愛心傘”。我跑過去問商店阿姨要了一把，打開一看，一張大大的笑臉在紅紅的傘上正沖著我微笑呢。似乎在說：“看我的微笑多動人啊，你要記著把我的微笑和愛心傳遞下去哦。”我和媽媽開心地笑了。
打著傘，我們興奮地走在的雨中。媽媽一邊走一邊告訴我下次來上課時，一定要把傘還上去，因為傘是為方便顧客而準(zhǔn)備的，如果用了不歸還，那種愛心傘就不能傳遞愛心了。媽媽還告訴我下雨時傘能擋雨，陽光充足時傘還能遮光，避免紫外線傷害皮膚，等等。
我想：當(dāng)一把愛心傘流向街頭時，愛也充滿了人們的心田。
“傘”小學(xué)作文7
從小到大，我們沐浴過多少愛呢？數(shù)不清。這千千萬萬份大愛小愛都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛來自我的媽媽：
“傘愛”里的主角是媽媽和那把破舊的紅傘（傘柄斜斜的），這份愛在那個風(fēng)蕭然雨滂沱的傍晚開始蔓延·····媽媽一直把更多的傘面向我傾斜過來，自己的整個右肩都被風(fēng)雨侵襲著，我的整個身體被媽媽的那只左臂摟得緊緊的，盡管風(fēng)雨交加，那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺不到雨的滂沱風(fēng)的蕭然，依舊前行于風(fēng)雨之中，直至并不經(jīng)意的抬頭一撇，才看到媽媽那瘦弱的.右肩已經(jīng)濕透····
這份傘愛帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關(guān)懷，那感受就像冬日的一把火瞬時讓我的心底涌起一股暖流，靜謐地流淌著。感受著這份溫暖，眼角濕漉漉的。腦海里浮現(xiàn)出了媽媽那操勞的面龐與疲憊的身影（在我的印象中，她是一個忙碌的家庭主婦，每天都為她的丈夫與孩子操心，很少顧及到自己。）
她就是這樣的一個溫柔、體貼、對我充滿無私的愛與關(guān)懷的人，“媽媽，我愛你！”我在心底這樣默念道。
“傘”小學(xué)作文8
嗨，你們好！我就是能擋住風(fēng)吹雨淋、太陽暴曬的雨傘。
我美麗極了，傘面上印著可愛的花紋，傘柄上的`凹槽讓人握著很舒服。小主人可愛我了，只要天氣一有變化，他就立即帶上我，與我形影不離。
我的打開時間比老式雨傘快了好幾倍，以前小主人要費九牛二虎之力才能推到底，現(xiàn)在只需稍微一按傘柄上的按鈕，傘面就會自動彈上去，既省勁又方便。
有一次，下起了暴雨。小主人為了趕上學(xué)校的值日時間，把我忘在了家里。
我又孤單又悲傷，心想：“小主人全身都應(yīng)該濕透了，如果我能跑，我一定會去幫助他，哎！”
話音剛落，門開了，“咔咔！咔咔！”
我當(dāng)時興奮不已，原來是小主人的媽媽回來取我送給他。太棒了！
一路上，我的傘面被小雨拍打著發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，我的眼里流出了熱淚。
被交到了小主人手中，我樂壞了！終于見到了他，粗心大意的小主人。
我仿佛聽見了他的心里默默地對我說：“小雨傘，對不起！”我回應(yīng)道：“不，是我不及時，才導(dǎo)致你渾身濕透的�！�
回到家，我和以前一樣，每天開心地在那個角落，和小主人一塊生活。
“傘”小學(xué)作文9
上課時，聽見外面有沙沙的響聲，我很好奇，下課了，我就跑出去看看是怎么回事，出去一看，下雨了，我心想，糟了，今天沒帶傘，媽媽感冒生病了，爸爸出差不在家，我該怎么辦��？
正想著，又上課了，那是最后一節(jié)課，聽見外面的雨依然淅淅瀝瀝的下著，絲毫沒有要停的意思，哎，沒有辦法。今天也只能被雨淋了。放學(xué)了，同學(xué)們像風(fēng)一樣的奔出教室，只有我悶悶不樂的走在后邊，同學(xué)問我為什么悶悶不樂，我只是微微一笑表示沒事，站隊時有很多同學(xué)打著傘，我也盡可能的靠近傘多一點點，希望能少淋一點雨。出了校門，我想，這么大的雨要是一直淋回去，那一定會感冒的`。抬頭看著回家的路，一個熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，透過霧蒙蒙的雨，我看清楚了，那是我媽媽，我的媽媽來了。她不是還生著病嗎？可她卻還來接我等我，走進(jìn)一看，媽媽的臉還是紅通通的，應(yīng)該還是在發(fā)燒，可她看見我趕緊把雨傘頂在我的頭上。那一瞬間，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點哭了出來。
母愛偉大，母愛也是無私可貴的。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，拿出優(yōu)異的成績回報媽媽，多多做事，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事情。我要做一個懂事，乖巧，孝順的好孩子。
“傘”小學(xué)作文10
從前有一把小花傘，它的上面有許多小花，其中一朵最大的花有著神圣的魔力。她的主人非常喜愛它，但因家里很窮，主人舍不得用。
一年大旱，村里已經(jīng)連續(xù)幾個月都沒下雨了，村里的土地都裂開了，鄉(xiāng)親們的嘴都跟裂開的土地一般，路邊的小溪都干成了干泥，莊稼都枯死了。小花傘見主人就要渴死了，十分著急，她決定用自己僅僅一次的魔力去救鄉(xiāng)親們，她飛到天空中，一轉(zhuǎn)，天空突然烏云密布，眼看就要下雨了，鄉(xiāng)親們跑進(jìn)自己的家里把盆、桶……只要是能裝水的`東西都拿去接雨。轟��！一聲巨響，雨簾從烏云中降落下來，就像無數(shù)個降落傘在演習(xí)。一場大雨過后，鄉(xiāng)親們的臉上露出了喜悅�？墒侵魅撕鋈话l(fā)現(xiàn)自己的小花傘不見了，她傷心地在房里痛哭起來。花仙子看見了，就在小花傘上重新布滿了許多魔力的花朵，繼續(xù)讓小花傘造福于人間。
小花傘又重新回到了主人的身邊。
“傘”小學(xué)作文11
一把藍(lán)色的雨傘，牽絆著我的心，似溫暖的火爐，又似媽媽殷切的期望，伴我成長，給我力量。
小時候的那些雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的“無雨的天空”，那個時候我幸福無比。
又是一個下雨天，我無意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的“那片天空”是灰色的，風(fēng)夾著雨打落在媽媽的臉龐，她的衣服都濕了，我忽然明白了什么，“媽媽，雨傘歪了，你看你都淋濕了!”我提醒媽媽。媽媽溫和的'看著我，安慰我道：“沒有，雨傘沒有歪，媽媽沒有淋濕，你別感冒就好!”那一刻，我的眼睛濕潤了……
終于明白，那有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。媽媽用她柔弱的肩膀為我撐起了一片藍(lán)色“無雨的天空”，讓我能夠快樂健康的成長。孟郊曾說：“誰言寸草心，報的三春暉!”我一定會努力學(xué)習(xí)，長大了也要為媽媽撐起一片溫暖的藍(lán)天。
“傘”小學(xué)作文12
天才蒙蒙亮，還在睡夢中的我被媽媽的嘮叨喚醒了：“快點穿衣服，快遲到了�！北粙寢屗囆g(shù)，我便清醒了，背起書包就往學(xué)校趕。
大街上柳樹舒展著身姿，微風(fēng)輕輕拍打著我的臉，向天上旺旺，烏云密布，這使我想起了媽媽強咽的叮嚀：明天會下雨把傘帶上。我下意識地摸摸書包的側(cè)面，忘帶傘了，回去拿會遲到的，我只好硬著頭皮往學(xué)校趕，還每走幾步，天空就下起了傾盆大雨，我的性情頓時降到了冰點，因為我知道，這次不但會遲到，也許還會感冒。
我馬上用書包頂著頭，走進(jìn)一家人滿為患的飯店，期望雨能快點停，望著窗外的雨嘩嘩的下著，看著表在噠噠的走我的心情可謂是百感交集!離遲到還有二十分鐘，十五分鐘……真希望雨能快點停。
眼淚汪汪的我沒有信心再我等下去時，一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊：“小朋友，咋么了，為什么不去上學(xué)呢?”我回頭一看，是一個頭上有著蒼蒼白發(fā)的老奶奶，她看出了我的焦急，便望著我說：“沒帶傘吧，用我的'，快去上學(xué)�！彼捯魟偮洌业男囊幌伦訙嘏饋�，我接過傘，對老人匆匆說了句謝謝，向?qū)W校跑去。
歲月像無情的流水，將我的記憶沖淡，但它不會沖走那一把傘的關(guān)愛。
“傘”小學(xué)作文13
在雨中送傘是件平常的小事，但是讓我記憶深刻，我必須把它記錄下來。
下午，我們準(zhǔn)備放學(xué)�？沙鼋淌視r，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。大隊輔導(dǎo)員讓我們四五年級的最后放學(xué)。
好不容易出了學(xué)校。
找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來看，他們已經(jīng)“恭候”多時了，真弄不明白，有傘他們?yōu)槭裁床淮�！在回家的路上，爺爺拿了兩把傘，其中一把給了弟弟，另一把給了我。穿過超市后，才發(fā)現(xiàn)爺爺沒打傘！我迅速把傘給了爺爺。弟弟見此情景，對我說：“姐姐，跟我打一把傘吧！”我的心頓時被感動了，說：“好吧，謝謝你！”
跟弟弟打了一把傘后，發(fā)現(xiàn)他刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了一點，我趕緊把傘推了過去。弟弟開始給我說話，我認(rèn)真聽著，不知不覺中，我突然感覺傘又到我這邊來了，這個弟弟真聰明！我將計就計，把傘悄悄往那邊推了推。
突然，我腳下一沉，踩到了一個小水坑，雖然小，但是很深�！疤炷�，我鞋子進(jìn)水了！”我自言自語。弟弟聽到了，安慰我說：“沒關(guān)系，我的也濕了�！倍嗪玫�.弟弟��！他驕傲地問我：“姐姐，我是不是做了一件好事？”我也驕傲地回答他：“你做了一件很好的事！”
弟弟，你長大了，也懂事了！
“傘”小學(xué)作文14
我家有一把白色帶花的“天堂”牌的小雨傘。那是我在南京做生意的姑姥娘給我家買的。
小花傘由傘面、傘柄和傘骨三部分組成，其中，傘柄是不銹鋼的，上面還包著一層黑色的.塑料皮。傘骨是由金色和銀色的金屬制成的，傘面是尼絨布的，傘骨把傘面平均分成了八瓣。傘上面畫著許多許多的春天開的花，有紫色的、粉色的，對了，粉色的還有含苞欲放的呢。傘面上的花像是拿其中的一朵復(fù)制出來放到傘面上的一樣。打著帶有這些春天小花的小雨傘。我真感覺到有一種春天的氣氛。
下雨時，淘氣的雨點打濕了我的身體。這時，我就會拿出小花傘，輕輕地把它抓住，然后再把粘鏈打開，摁著寫著“天堂”兩個字的那個按鈕，把傘骨的尾部慢慢往上移，等雨傘完全撐開后，把手撒開就可以了。打著小花傘走后柏油路上，我會想：小雨滴呀，小雨滴，看你這次還怎么斗得過我，哼。雨停了，我就摁一下傘柄最上端的那個像小刀一樣的尖尖的摁扭。把傘骨尾部輕輕往下移，雨傘就被關(guān)住了。當(dāng)太陽烈日當(dāng)頭時，小花傘就會出來幫我遮陽。攜帶雨傘時，要注意不要東搖西晃，以免傷害到別人。小花傘如果臟了，我會把它洗得一塵不染，把他晾干，并放在一個安全舒適的地方。
我喜歡我的小花傘。
“傘”小學(xué)作文15
放學(xué)的時候，正下著雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿著傘過來對她說：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧�！毙∶凡豢蘖耍f：“謝謝你！”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上�？粗昴焕飦韥硗男腥撕惋w奔的車子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的傘已經(jīng)遮不住他們兩個人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的`書包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點吧�！毙∶餍χf：“我不怕淋雨�！毙∶窊�(dān)心地說：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了�！毙∶饔终f：“我家有很多藥，再說，我也不怕打針輸液�！毙∶氛f：“我們倆靠近一點吧，就都不會淋著了�！�
于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。
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