鼓勵小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵小學(xué)作文1
在生活中，每個人并不都是一帆風(fēng)順的，會遇到很多困難，面對困難時我們既要學(xué)會鼓勵自己，也要學(xué)會鼓勵他人。
去年暑假，我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰總是練不到位，有一次下的時候，把頭撞到地板上去了，被老師狠狠地批評了一頓。
回到家，妹妹一個人悶悶不樂坐在那里。我估計是為了跳舞。我來到妹妹的身邊，對她說：“怎么了，不開心，是不是下腰的事。走，我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來到床上，我扶著妹妹的.腰，讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認(rèn)真地去做�？墒�，練了好多次都失敗了，我看出妹妹有些傷心了。我連忙說：“妹妹，不要放棄，你一定行的。俗話說失敗乃成功之母嘛!我們繼續(xù)練。”妹妹點了點頭。
“功夫不負(fù)有心人”，妹妹終于可以獨自完成下腰動作了。妹妹開心地笑了。我們大聲歡呼成功了!
鼓勵猶如黑夜里的一盞明燈，照亮了妹妹前進(jìn)的方向，它讓妹妹有了自信，戰(zhàn)勝了困難。
鼓勵小學(xué)作文2
今天下午最后一節(jié)課時，老師把試卷發(fā)了下來，當(dāng)我收到試卷時，發(fā)現(xiàn)我只考了五十九分，我忐忑不安，心想：這下又要吃一碗竹筍炒肉了。放學(xué)了，我坐在一塊大石頭上，抬頭看了看，藍(lán)天的烏云，黑沉沉地壓下來，一陣風(fēng)吹來，小草和小花彎下了腰，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“考得這么差，還想見父母，還是做夢吧！”
回到家后，媽媽開心地說：“考好了嗎？”我小聲地說：“沒……沒考好，只有五十九分�！蔽疑聥寢寱蛭�，結(jié)果，媽媽拍了拍我的.肩膀說：“沒關(guān)系，下一次要考好哦！”我跑到房間看著外面，烏云都逃跑了，白云飄浮在天空中，風(fēng)吹過來，暖暖的，像媽媽撫摸著我的小臉蛋，大樹綠油油的，好像一把綠色的太陽傘，小鳥在空中鳴唱，花兒綻放著美麗的笑臉，我松了口氣，下次一定要考好。
鼓勵小學(xué)作文3
當(dāng)我面對困難的時候 崔文慧 當(dāng)我面對困難的時候，是您，給了我戰(zhàn)勝困難的自信；當(dāng)我面對困難的時候，是您，給了我揚帆起航的勇氣；當(dāng)我面對困難的時候，是您，給了我堅韌不拔的毅力。 有一次，我在數(shù)學(xué)上遇到了一道難題。媽媽，您好像看出了我的心思，走過來，對我說：“孩子，加油！不要退縮。你如果遇到這么一道小小的難題就退縮，將來，你在社會上還會遇到更大的'困難，難道您也會停滯不前嗎？所以，你不能在這一道題上就打退堂鼓。加油，孩子！媽媽相信你一定可以成功！”
聽了媽媽的這番話，我又重新找回了自信，把自己想到的答案一字不漏地寫了上去，我這才安下心來做下面的題。做完后，媽媽給我檢查了一遍，我做的那道題竟然對了，媽媽一個勁地夸獎我，我的心里美滋滋的。
是這樣幫我找回自信的。
鼓勵小學(xué)作文4
記得我七歲那年，我該上小學(xué)了，媽媽帶我來到了東街小學(xué)。背上自己的書包，和媽媽走在經(jīng)常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進(jìn)入教室，許多陌生同學(xué)的面孔映入我的眼簾。
這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴里嘟囔著：媽媽，你不要走！媽媽&& 每到這個時候，媽媽就會笑著撫摸著我的`頭，鼓勵我，說：兒子，沒事兒，記住，你是一名小學(xué)生了，要離開媽媽上學(xué)了，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，為媽媽爭光哦。 這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)媽媽對我的期望�，F(xiàn)在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經(jīng)過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當(dāng)時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心里，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛&&山西長治城區(qū)東街小學(xué)五年級:崔容嘉
鼓勵小學(xué)作文5
然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵，這或許就是人性中的一個脆弱之處吧！將自己的命運系在他人手中，而非自己掌握。
其實，我覺得最好的鼓勵是源自于每個人的內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵自己，最后的勝利才會是完美的。他人的鼓勵只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應(yīng)物。
鼓勵只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個已對生活完全失去信心的、墮落不堪的'人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵他，也未必能有哪怕是一丁點的效果。
千萬不要有等待的心理，要學(xué)會給自己鼓勵，學(xué)會自己掌握命運的船舵。如今的社會充斥著的太多的機(jī)遇。卻也同樣“殺機(jī)四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵。
鼓勵小學(xué)作文6
成長需要鼓勵，每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。
我看過幾個故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個耳光，還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個故事，一個學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績不是太好，但她每一次都有進(jìn)步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對爸爸說：“我已經(jīng)盡力了。”出人意料的是，她爸爸卻說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。
家長如果不鼓勵自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對的。這只會讓孩子失去信心，讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時，沒有信心時，當(dāng)朋友遇到困難時，都有用心去鼓勵他們，這種鼓勵，會讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的`鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
鼓勵小學(xué)作文7
我喜歡我們班所有的老師，每位老師都很好。比如數(shù)學(xué)李老師很幽默；體育戚老師會和我們一起玩；美術(shù)吳老師和書法祝老師的課輕松快樂……
但是，讓我最感動的是語文老師——王老師的鼓勵。去年的一次語文考試我沒有考好，心里很難受，很失敗的`感覺。王老師悄悄把我叫出教室，對我說：“你是一個優(yōu)秀的孩子，為了鼓勵你繼續(xù)努力，老師送你一本書！”我當(dāng)時拿著書，感動地想哭。我以為自己只是一個中等學(xué)生，老師的鼓勵讓我大大加強(qiáng)了信心。老師還說，那是我倆之間的秘密，不能告訴別人。所以我只告訴了媽媽。
媽媽知道后，跟我講了一位漫畫家的故事。他小時候成績很差很差，老師請他到家吃飯，并告訴他，我對你有信心，你以后會成為有出息的人。他感動地落淚了，并且因為老師的鼓勵，后來成了非常有名的漫畫家。
媽媽說，好孩子都是鼓勵出來的，你要謝謝王老師對你的鼓勵！
王老師對我們真好！
鼓勵小學(xué)作文8
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學(xué)了。過了四節(jié)課，終于挨到放學(xué)了�；氐搅思�，坐在床上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃，因為她想明天讓我充滿精神，好好考。
所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消云散！到一點五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，馬上打開書背。過了三節(jié)課，又到放學(xué)了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的.！”“��！真的嗎？那你可要加油考�！薄岸�！我知道了！”
吃完飯我就寫開這篇日志了，當(dāng)我寫完日志時，我希望明天考試考個好成績！
鼓勵小學(xué)作文9
老師的鼓勵，它像一陣春風(fēng)，帶走冬天的死氣沉沉，換來萬物的復(fù)蘇，老師的鼓勵，它像夏天里解渴的一杯水，滋潤心田，老師的鼓勵，它像夢想的碉樓，樹立在心中。
我們的人生道路上，離不開老師的鼓勵：我們墮落時，需要老師的鼓勵，失去信心時，需要鼓勵，當(dāng)失敗時，那一聲老師的鼓勵，多么親切，多么的有力量！
記得就是那天的`男子1500決賽，看著一個個強(qiáng)大的對手，不禁頭冒冷汗，四肢發(fā)抖，但老師們的加油聲，有重新賦予了我力量。第一圈，我第二，第二圈第三，第三圈第四，到最后一圈了，我的速度卻越來越慢，但老師的加油聲從沒減小過分貝，我仿佛被打通任督二脈，發(fā)狂似的沖向終點，但還是沒有追上第一個，成了第二。但老師們并沒有責(zé)罵我，而是對我豎起大拇指迎接我的歸來，讓我準(zhǔn)備明天的比賽。
有時候，一聲小小的“加油”，會使你充滿力量，但老師的一聲“加油”必定讓你成功，我雖然不知到為什么，但我感受到了！
鼓勵小學(xué)作文10
記得我七歲那年，我該上小學(xué)了，媽媽帶我來到了東街小學(xué)。背上自己的書包，和媽媽走在經(jīng)常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進(jìn)入教室，許多陌生同學(xué)的面孔映入我的眼簾。
這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴里嘟囔著：“媽媽，你不要走！媽媽??”
每到這個時候，媽媽就會笑著撫摸著我的頭，鼓勵我，說：“兒子，沒事兒，記住，你是一名小學(xué)生了，要離開媽媽上學(xué)了，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁，為媽媽爭光哦�！�
這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)媽媽對我的'期望�，F(xiàn)在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經(jīng)過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當(dāng)時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心里，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛??
山西長治城區(qū)東街小學(xué)五年級:崔容嘉
鼓勵小學(xué)作文11
隨著數(shù)學(xué)成績漸漸好轉(zhuǎn)，王老師又更器重我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了，其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新，有一道奧數(shù)題大家都不怎么會，當(dāng)然包括老師在內(nèi)，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當(dāng)我在黑板上做那道題目的時候，一陣?yán)坐Q聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動了
人這一身也許會經(jīng)歷許多考試可是對我來說沒有哪一次比那回更重要，因為那是我第一次考那么高分。
真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來，桌子上擺著一張“鼓獎勵”內(nèi)容是這樣的“***同學(xué)，由于年的.努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵，同時作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎”至今還在家中的墻上貼著，每次看到，心中就有數(shù)不盡的愉快，總會帶來無數(shù)遐想。
鼓勵小學(xué)作文12
那是剛上小學(xué)一年級的時候，那時我還是一個不懂事的孩子。走進(jìn)向往的學(xué)校，見到一位美麗的女老師，女老師看到我進(jìn)來，微笑地對我說：‘歡迎進(jìn)入一年級“。說完。幫我安排了位置。等同學(xué)們都到齊之后，女老師開始講話了：大家好，我姓王，是你們的語文老師，接下來，我請大家一一介紹一下自己。同學(xué)們爭先恐后的介紹自己，輪到我時，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，口袋里如同有一只小白兔在砰砰直跳，想熱鍋上的.螞蟻、腳像拴了一條鐵鏈，一步一步向前挪。王老師看到我這樣，鼓勵我說，別害怕，人人都有第一次，做過第一次就不怕了。我按照王老師說的大聲說了出來。是老師的鼓勵有了勇氣。
鼓勵小學(xué)作文13
今天媽媽帶著我去游樂園玩耍，到了那里后，我就直奔我最喜歡的淘氣堡玩了。
那里有一張大網(wǎng)，下面是許多的彩色小球球，小孩子們可以攀著網(wǎng)一直向上爬。當(dāng)我開始爬的時候，信心百倍，一心要爬到最頂端。
剛開始爬了幾步，我的鞋子卡在網(wǎng)中了，媽媽在旁邊說：“沒關(guān)系，不用管鞋子，我一會兒幫你撿回來�！甭犃藡寢尩脑挘揖突剡^頭去，不再向下看，一鼓作氣向上爬去。
當(dāng)我爬到一半的時候，我看到我周圍的小朋友們，有的已經(jīng)用光了力氣，不想再向上爬了，我也在心中萌生了退意。但是媽媽在下邊一直對我大聲喊著：“堅持到底就是勝利�！蔽衣牭綃寢尩倪@句話以后，心中就又有了向上爬的動力。
終于到了最后，我憑著心中不放棄的毅力，爬到了最上邊，我看著下面早已經(jīng)放棄休息的小朋友，心里對自己十分的`自豪和驕傲。
堅持就是勝利，媽媽對我說的這句話深深的激勵著我，讓我在面臨困難的時候，毫不畏懼，勇往直前。
鼓勵小學(xué)作文14
畢竟這是我第一次上臺演講，我紅著臉說道：＂老師，我。。。。。。我不會！＂老師聽了，并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什么好怕的，這只不過是一個訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的.勇氣�。⒁粋�同學(xué)也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會為你加油的�。⒙犃死蠋熀屯瑢W(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺．開始了我的演講．過了好一會兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動了整個學(xué)校．這個結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！
鼓勵小學(xué)作文15
“這路怎么這么長��！”似乎沒有盡頭……
我拖著灌了鉛的腿，艱難地在跑道上跋涉著……前面懸掛著“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風(fēng)中獵獵作響。眼看著身邊的同學(xué)一個個超越了我，心急如焚的我努力地想邁開腳步，可心有余而力不足。
“算了，算了！”我也盡力了1“懊喪的`我，心像這冬日的寒風(fēng)一般”冷而冰。
“王義浩，加油！加油！”耳畔傳來熟悉的聲音，一瞥，是她，跑道旁的她佇立在寒風(fēng)中，臉頰也不知刀子般烈風(fēng)的
刮在臉上，紅彤彤的1‘加油1孩子！“她的聲音是那么的自然親切，沖我笑了笑，唇角微微上揚，成美麗的月弧狀，真誠的笑意也印在眼里，印在鼓勵與期待的目光里。
一股暖流包裹了我，渾身似注滿了力量，雙腿竭力邁開，雙臂前后交替，超過前面的1我暗下決心，一個，兩個……長長的跑道上一個奮力沖刺的身影成為一道漂亮美麗的風(fēng)景線。
而那束追隨著我殷殷期盼的目光更為這道風(fēng)景增添了一抹暖意……
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