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描寫燕子的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫燕子的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫燕子的小學(xué)作文1
春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，還是一個(gè)萬物復(fù)蘇的'季節(jié)……
春天到了，活潑可愛的小燕子們都從南方趕來，在家家戶戶的屋檐上筑巢，快樂地生活著……一天早上，春光明媚，小紅正在悠然地觀賞著美麗的桃花，突然，一只羽毛未豐的小燕子一不小心從窩里掉了出來，重重地落在了地上，小紅剛要過去撿起小燕子，鄰居家的小貓不知什么時(shí)候竄了過來，它有一雙銅鈴似的眼睛，胡須左三根右三根的排列著，舌頭貪婪地舔著嘴巴，隨時(shí)可能向小燕子進(jìn)攻。小紅非常著急，趕緊喊道：“走開！走開！”可小貓絲毫不動(dòng)，還向小紅喵嗚了幾聲… …這時(shí)，小紅靈機(jī)一動(dòng)，想出來一個(gè)好主意。她隨手從口袋里掏出一塊巧克力扔給了小貓，小貓還以為是自己的最愛---魚呢，心花怒放，丟下小燕子就朝味道鮮美的“魚”跑去，小紅趁機(jī)趕緊撿起小燕子，讓爸爸幫忙把它放回了巢中。
與此同時(shí)，燕媽媽回來了，小燕子告訴它：“媽媽，剛才我掉了下去，是下面那個(gè)小姑娘救了我�！毖鄫寢尩弥虑楹�，向小紅“啾啾”的叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子，謝謝！”小紅也非常激動(dòng)，心里久久不能平靜。
描寫燕子的小學(xué)作文2
春天到了，小燕子從南方了飛回來，可是它們的故居已面目全非，過去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠占據(jù)了，清清的河水也被工廠里排出的廢水給染成了黑色，旁邊的小草、野花都變成了枯黃，小燕子找不到能建家的`地方。
小燕子找累了，口渴了，正準(zhǔn)備喝河里的水時(shí)，小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過來對(duì)小燕子說：“這水不能喝，你沒看見是黑色的嗎，喝了會(huì)生病的，我們的一些朋友就是因?yàn)楹攘诉@河里的水，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我們了�！笨粗∶鄯洹⑿∏嗤�、小白免難過的表情，小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境，好讓大家過上幸福的生活。
于是，小燕子不辭辛勞地飛過了城市，終于來到了一個(gè)山谷，這里的小草是那么的綠，花是那么的鮮艷，小河是那么的清澈，小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。
小朋友！小燕一直是我們城市的朋友，可現(xiàn)在我們卻看不見了它們的蹤影，讓我們連起手來吧！從現(xiàn)在開始，治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓小燕子回到我們的身邊吧！
描寫燕子的小學(xué)作文3
春天悄悄地來到了我們身邊，冬天在不知不覺中離開了我們，你看，美麗的桃花競(jìng)相開放，散發(fā)出了迷人的香氣;柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的`芽?jī)�，散發(fā)出的柳絮宛如綿綿春雨�！皣\嘰，嘰嘰”小燕子從南方飛回來筑巢生蛋了，沒過幾天，小燕子出生了，一只小燕子想看看外面的世界，正在這時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)刮過，小燕子從巢中掉了下來，落在柔軟的草地上。
一只流浪貓跑了過來，以為這只小燕子是一頓豐盛的午餐，流浪貓張開了嘴，小燕子以為貓的嘴里很好玩，便搖搖擺擺地走到貓嘴邊，這時(shí)，一旁的小紅看不下去了，折下一根樹枝就去打流浪貓，流浪貓被嚇壞了，趕忙跑開，小燕子獲救了!
流浪貓很不甘心，便找來了其他流浪貓，一起去吃小燕子，小紅很害怕，抱起小燕子就跑，邊跑邊喊，叫聲引來了居民，他們看見小紅身后的貓，拿起棒子就朝流浪貓們打，流浪貓們嚇壞了，全都跑開了。
小紅找來梯子，爬了上去，把小燕子送回了家，小燕子開心極了
描寫燕子的小學(xué)作文4
暑假到了，我到鄉(xiāng)下外婆家去看外婆我們很少去看外婆，外婆家屬于秋林地區(qū)真是炎熱的夏天蚊子很多，我們帶了些防蟲藥還真管用最讓我不能理解的是外婆家屋檐下的那個(gè)燕窩，上次來的時(shí)候燕子一家在里面過著開心舒適的日子。
燕媽媽在照看小燕子，燕爸爸負(fù)責(zé)去找食物，一家人其樂融融的，怎么這次沒有看見它們的影子，而且，它們幸苦造的窩也成了破破爛爛的，于是我趕緊去問外公。
外公告訴我說：小燕子一家在冬天的時(shí)候就飛回南方過冬了，走了之后就有許多麻雀霸占了它的'家，不但不愛惜小燕子辛苦造的家，反而破壞了，因?yàn)槁槿柑啵疾辉熳约旱募�，全部都擁擠到一個(gè)窩里面，所以就把小燕子家擠得破舊不堪。
等春天來了，燕子回家的時(shí)候，看見自己的家已經(jīng)被別人侵占，自己一家就到別人家去，重新建造了一個(gè)家，我奇怪地問：外公問什么燕子就能造自己的窩，麻雀為什么不能呢?反而去搶別人的。
外公說：“你是想做勤勞的人呢，還是做懶人。你是想當(dāng)燕子，還是當(dāng)麻呢�！蔽伊⒖袒卮鹆送夤膯栴}，我說：“當(dāng)然是當(dāng)燕子了，因?yàn)檠嘧忧趧跒檗r(nóng)民伯伯捉害蟲，而麻雀專門破壞農(nóng)民伯伯的莊稼，你看看這一塊玉米地全被它們吃得所剩無幾了，真討厭啊!
描寫燕子的小學(xué)作文5
我有很多喜歡的小鳥，但我最喜歡的是小燕子。
它的身體上有烏黑發(fā)亮的羽毛，再加上一對(duì)俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴就變成了活潑可愛的小燕子。小燕子小巧玲瓏的身體像黑綢緞，油黑發(fā)亮，肚皮雪白雪白的，好像穿著黑西裝和白襯衫，一雙透亮靈活的'眼睛下面長(zhǎng)著一張米黃的小嘴巴，可愛極了!
小燕子時(shí)而“啾啾啾啾”地叫，時(shí)而“嘰嘰嘰嘰”地叫，時(shí)而“喳喳喳喳”地叫，真好聽呀!原來，小鳥不僅外表美，叫聲也美。小燕子飛得可快了，一會(huì)兒在樹枝上一會(huì)兒在屋頂上，一會(huì)兒在草坪上。如果它飛倦了，就停在電線桿上休息，在藍(lán)天上一點(diǎn)一點(diǎn)的多像五線譜呀!小燕子也是個(gè)建筑師呢!它先選好一個(gè)陰涼的屋檐下，再用尖尖的小嘴啄來泥土和樹枝之類的東西，然后用口水慢慢地做成了一個(gè)結(jié)實(shí)又溫暖的小窩。
我真想捉一只燕子來飼養(yǎng)，可是媽媽說燕子是益鳥不能捉。我聽了之后很失望，只好每天看著燕子飛來的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的身影，希望它再多停留一會(huì)兒。
這就是我最喜歡的小鳥—燕子。
描寫燕子的小學(xué)作文6
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，它說，這里的春天好美麗�！泵慨�(dāng)我聽到或看到這首歌謠時(shí)，就會(huì)想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發(fā)亮，光彩動(dòng)人;小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;肚皮是雪白的;兩只淡黃色的小腳丫長(zhǎng)在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當(dāng)它落到電線上一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，就好像五線譜上的.美麗音符，給這大自然增添了許多樂趣。
可愛的小燕子不但長(zhǎng)得美麗，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?
渾身長(zhǎng)刺的胖乎乎的毛毛蟲、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對(duì)讓人類有害的昆蟲，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹下，每當(dāng)看見害蟲的身影或聽見它們的叫聲時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強(qiáng)勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲。
小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該保護(hù)它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。
描寫燕子的小學(xué)作文7
燕子這種小巧玲瓏的小鳥，人人喜愛。
記得去年的一個(gè)陽春三月，燕子飛回來了，住到了我家的屋檐下，這樣又給我們添了幾分歡樂。有一天早上，忽然聽見嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看是兩只燕子正在晾衣服的鐵絲上打架，你啄我，我啄你。它們?cè)趺创蚱鸺軄砹?我正想著，原來在它們的.巢里多了一只小燕子，它們是為它們的的孩子的食物問題而吵架的。剛好外面下著很大的雨，小燕子伸長(zhǎng)著脖子似乎餓急了，我馬上找來一些食物，叫媽媽拿來梯子小心翼翼地爬上去送食物給它們吃。正在這時(shí)小燕子的爸爸媽媽嘴里銜著像小蟲子的東西，渾身濕淋淋的飛了進(jìn)來。小燕子見了爸爸媽媽高興得嘰嘰地叫了起來，吃到了它喜愛的食物。它們冒著大雨不顧自已的安危，真讓我感動(dòng)。過了幾天，小燕子想自已學(xué)飛不小心摔了下來，我看見了連忙雙手捧起它，不知會(huì)不會(huì)受傷，此時(shí)的燕子爸爸媽媽肯定正著爭(zhēng)的在找孩子吧!我趕緊把它送回了鳥巢，心里樂滋滋的，暖暖的。
一個(gè)月過去了，小燕子長(zhǎng)大了能獨(dú)立生活了，它飛到外面去尋找快樂了�？粗鼈円患易舆M(jìn)進(jìn)出出的很溫馨。
描寫燕子的小學(xué)作文8
燕子小巧玲瓏，就像一個(gè)可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風(fēng)度的小燕子。
燕子是一個(gè)名副其實(shí)的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會(huì)兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸進(jìn)來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的'結(jié)晶。你，沒有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個(gè)非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長(zhǎng)，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍(lán)天與白云的純托下，顯得更加敏捷。“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是一個(gè)捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
��！春天的使者——燕子，你是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動(dòng)中告訴我們?cè)S多許多的道理……
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