猜字謎小學(xué)作文

時(shí)間：2022-09-07 08:48:35 小學(xué)作文我要投稿

猜字謎小學(xué)作文(14篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的猜字謎小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜字謎小學(xué)作文(14篇)

　　猜字謎小學(xué)作文篇1

　　星期三下午，聽說要做猜字謎的游戲，大家都高興得跳了起來。首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，并出了一個(gè)謎語讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一�！�

　　和“口”，想到了‘舊”；接著用它和“�！苯M合，可怎么也組不成一個(gè)字。我轉(zhuǎn)念一想：“一個(gè)‘口’把‘牛’的尾巴咬掉了，不就成了‘告’

　　嗎？”我大膽說出了自己的想法，第一個(gè)猜出了這個(gè)謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據(jù)謎面的暗示，把現(xiàn)有的.筆畫或部件稍作加減，湊成一個(gè)字。

　　接著由第一組同學(xué)出謎，大家猜。其中有一題：“河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個(gè)字�！蔽覀冊趺匆膊虏怀�，最后還是出題人說出了謎底：蜻蜓是細(xì)細(xì)長長的兩個(gè)翅膀一個(gè)頭，像個(gè)“干”字，加上河的邊上三點(diǎn)水，是“汗”。雙雁像“從”，天的上面是一橫，兩個(gè)部分加起來成了“叢”。老師說，這叫象形法，是把漢字的筆畫比擬成事物，猜這種字謎需要觀察力和想象力。

　　終于輪到我們小組出題了。我出了一題：“客滿猜一個(gè)字�！焙么笠粫�(huì)兒也沒人猜出來。到底還是老師厲害，說出了答案：“客滿就是人太多，謎底就是‘侈’。這叫意會(huì)法，要求猜謎的人根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想�！边@次游戲，我們共猜了80多個(gè)謎語，不僅學(xué)到了猜謎方法，而且嘗到了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

　　猜字謎小學(xué)作文篇2

　　元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

　　那天下午，我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵！小區(qū)里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。

　　為了提高人們猜謎的興趣，小區(qū)物業(yè)部門還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，大家興致勃勃地開始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂著。

　　突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來：“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的.想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法�！摆s緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說。

　　我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎(jiǎng)品，還讓我們領(lǐng)悟到了中國漢字的獨(dú)特魅力。

　　猜字謎小學(xué)作文篇3

　　“丁零零……”上課鈴響了，蔡老師邁著輕快的`步伐走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天這節(jié)課，我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地回答。只聽蔡老師說：“但有個(gè)要求，必須舉手回答�！薄翱梢浴！贝蠹矣执饝�(yīng)了。

　　只見蔡老師先在黑板上寫下了這幾個(gè)字：一人一口。魏宇辰馬上搶著說：“日。”蔡老師頭也不抬地問：“誰說的？”大家說：“魏宇辰�！辈汤蠋熣f：“站起來。我不是說了要舉手發(fā)言嗎？再說，怎么可能是‘日’字呢？”

　　我左思右想：一個(gè)單人旁，一個(gè)口，一個(gè)一，那是不是‘仲’字呢……還沒等我想好，劉媛夢就和代建男同時(shí)舉起了手。蔡老師說：“劉媛夢。”劉媛夢說：“合�！辈汤蠋熣f：“對(duì)呀！你們看，‘人’、‘一’和‘口’合起來，不就是‘合’字嗎？”代建男說：“老師，還有�！辈汤蠋焼枺骸斑€有什么字？”代建男說：“吞�！辈汤蠋熣f：“吞……也算是吧�！�

　　接著，蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”。同學(xué)們還沒等老師的話說完，就爭先恐后地舉起了手。因?yàn)槎昙?jí)學(xué)“告”字時(shí)，老師問過同學(xué)們怎么記，萬子凌就說過“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對(duì)這個(gè)謎語早已非常熟悉。

　　后來，蔡老師又出了“人才入門”等等，同學(xué)們都一一猜對(duì)了，一節(jié)課就在這緊張而又歡樂的氣氛中過去了。

　　啊，猜字謎是那么有趣，既讓我們增長了知識(shí)，更給我們帶來了歡樂。

　　猜字謎小學(xué)作文篇4

　　今天，老師和我們玩猜字謎游戲。剛開始，老師出了兩個(gè)字謎“兩個(gè)口（打一字）”，同學(xué)們不約而同說是“呂”；“三個(gè)口（打一字）”——“品”。大家覺得太簡單了。慢慢地，字謎的難度加大了。老師出：“五個(gè)口（打一字）�！苯淌野察o下來，我想：五個(gè)口到底是什么字？突然，一個(gè)同學(xué)說是“吾”。嗯，他猜對(duì)了。

　　最有趣是猜“點(diǎn)心（打一字）”這個(gè)字謎。謎面一出來，誰知同學(xué)們盡想吃的了，有人說謎底是餅，有人說是糕……竟然還有個(gè)同學(xué)說是嘔，都沒猜對(duì)。大家沉思了一會(huì)兒，突然有個(gè)同學(xué)說謎底是口字，老師問他為什么？他說：“因?yàn)辄c(diǎn)字的中心是口�！迸叮瓉硎沁@樣，我怎么沒想到呢。

　　最難猜的是“十月十日（打一字）”，有個(gè)同學(xué)猜是“明”�！懊魇且辉乱蝗昭�，與謎面不符，再想想�！崩蠋熣f。大家思考了一會(huì)兒，有的在桌面上書空，有的在比劃，可是都沒猜中。最后有個(gè)同學(xué)猜是“朝”，對(duì)呀，“朝”剛好是“十月十日”拼成的。同學(xué)們恍然大悟。

　　最有意思的.是“72小時(shí)（打一字）”，有同學(xué)猜“三”，不對(duì)。大家冥思苦想，有的托著下巴思考，有的抓后腦勺。最后有個(gè)同學(xué)猜是“晶”，他向大家解釋：“因?yàn)槿煊?2小時(shí)，三天就是三日，所以謎底是晶。”大家佩服他說得有道理。

　　��！猜字謎真好玩。

　　猜字謎小學(xué)作文篇5

　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲，我可開心了。

　　吃完飯回到家，我邀請(qǐng)爸爸，媽媽和我一起猜字謎，媽媽出題，我和爸爸猜，我拿出一張紙來記錄，媽媽對(duì)我們說了規(guī)則，每人搶答，答對(duì)加5分。第一道題是：一月七日。我馬上在紙上寫了起來，首先，我以為是“月七”，感覺沒有這個(gè)字，我就又換了一個(gè)字，“哦”！原來是脂字呀，我興奮的`搶答了，我就加了5分。第二道題是綜合門市，我怎么也想不出來，結(jié)果被老爸搶先了，正確答案是“鬧”，結(jié)果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半，我趕緊在紙上邊湊邊寫，我先套了一下“此”加“月”，可是加起來沒有這樣的字呀，我又想了想，套了另一半，哈哈，是“素”，我猜對(duì)了，又加了5分。

　　第二輪開始了，我和爸爸準(zhǔn)備著，第一題是上下（打一字），我正在想上下加起來是什么字呢？一旁的老爸反應(yīng)超快地說是卡字�！鞍�！我怎么沒想到呢！”我不滿地說。第二題：甜一半辣一半。我又開始拼湊了，是“辭”！我大聲喊道，答對(duì)了，加5分，我高興極了。第三題一人二土，我又開始用老師教我的拼湊法，拼出了一個(gè)佳字，我又加了5分。

　　耶！我贏了，今天的猜字謎游戲太有趣了，猜字謎游戲不僅讓我開動(dòng)腦子，認(rèn)識(shí)了很多有趣的漢子，更拉近了我們一家人之間的感情，真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。

　　猜字謎小學(xué)作文篇6

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)妙趣橫生的“猜字謎”游戲，教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。

　　游戲開始之前，老師向我們說明了游戲規(guī)則：首先，用“手心手背”的方法選出一人，然后由他從老師手里抽一張紙條，并讀出紙條上的內(nèi)容，最后，他選出一個(gè)人回答，答對(duì)了加一分，分?jǐn)?shù)最多的.人就是這次游戲的冠軍。

　　游戲開始了，我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂，由她來說第一個(gè)謎語。只見她慢吞吞地走上講臺(tái)，從老師的手里抽出一張紙條，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，然后說出了謎面：“手提包，打一字。”其他同學(xué)有的冥思苦想，有的抓耳撓腮。突然，楊芮舉起手來說：“我知道了，是‘抱’�！逼渌瑢W(xué)頓時(shí)恍然大悟。

　　終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里抽過一張紙條，然后抑揚(yáng)頓挫地讀了出來：“七十二小時(shí)，打一字。”教室里瞬間鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句：“我知道了，我知道了，是‘晶’�！崩蠋焼柕溃骸盀槭裁矗俊彼卮鸬溃骸耙�?yàn)槠呤r(shí)是三天，三天就是三日，所以是‘晶’�！庇械耐瑢W(xué)聽到是‘晶’字，才徹底明白。最后，原佳樂得到了冠軍。

　　謎語看似很難，其實(shí)答案都很簡單。我真想再多猜幾道呀！

　　猜字謎小學(xué)作文篇7

　　上課了，老師走進(jìn)來說：“今天我們來猜字謎，大家可要豎著耳朵聽好咯！”“好哇！”全班同學(xué)異口同聲地喊道。

　　“聽好了：畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長�！�

　　“這個(gè)……”，同學(xué)們想了好久，一個(gè)同學(xué)突然站起來說：“是‘日’！”

　　“沒錯(cuò)，就是‘日’。大家猜到了嗎？”

　　“哦，原來是‘日’�。　敝v臺(tái)下面，大家議論紛紛。

　　“繼續(xù)猜：千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好�！�

　　“是‘香’，香味的‘香’！”

　　我聽了，自言自語地說：“哦，原來是這個(gè)‘香’呀，我怎么就沒猜到呢？還是等下一題吧！”

　　“聽題了：一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出，站著想一想�！比喑聊撕靡粫�(huì)兒，我立即舉手：“是‘立’！”

　　“答對(duì)了！”我美滋滋地坐了下去，臉上掛著笑容，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　“兩棵大樹�！薄傲�！”

　　“一根木頭靠土堆�！薄岸�！”

　　“一人站在樹邊上�！薄靶荩　�

　　同學(xué)踴躍舉手，現(xiàn)場氣氛熱烈，眼看就要進(jìn)入白熱化的階段了，這時(shí)，“叮鈴鈴！”下課了。同學(xué)們的激動(dòng)心情久久不能平靜，都覺得這節(jié)課格外的短，都還想繼續(xù)這個(gè)精彩而特別的.猜字謎課。

　　猜字謎，真好玩！雖然我們只上了這么短短的一節(jié)課，卻讓我們體驗(yàn)了無窮的樂趣，領(lǐng)略了中國漢字的神奇！

　　猜字謎小學(xué)作文篇8

　　雖然天已經(jīng)黑了，可快樂班里快樂的氣氛沒有消失，同學(xué)們在玩一個(gè)有趣的游戲猜字謎。

　　老師說：“我們今天玩一個(gè)游戲�！敝灰娎蠋煷蜷_電腦，難道我們玩電腦不成。老師一說玩猜字謎的游戲，有的同學(xué)就從座位上跳了起來。

　　老師說出了第一個(gè)謎語是：四個(gè)人搬木頭。同學(xué)有的托著下巴，有的.拿鉛筆敲自己的頭，還有的用手打自己的腦瓜，百思不得其解。我也左思右想，忽然想到我的同桌王英杰的“杰”字，“杰”字的四個(gè)點(diǎn)可以代表四個(gè)人，上面的“木”代表木頭。我舉手告訴老師，老師說我答對(duì)了。我有了信心，一定要答對(duì)下一題。

　　當(dāng)老師說出第二題的時(shí)候，同學(xué)們紛紛舉手，老師讓張博遠(yuǎn)回答問題，答案是“大”，張博遠(yuǎn)答對(duì)了。我恍然大悟。

　　第三個(gè)謎語又來了，大家左思右想，我也百思不得其解。馬騰瀾說：“是拿�！睂�(duì)了，我又恍然大悟。

　　最后一個(gè)謎語更難了，華滋琳說是“內(nèi)”，鄭壯壯說是“肉”，老師說：“內(nèi)里加個(gè)人不就是肉嗎？”我茅塞頓開。

　　猜謎游戲真是太有趣了，我下次還要玩。

　　猜字謎小學(xué)作文篇9

　　你玩過“猜字謎”嗎？我玩過。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評(píng)委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。

　　首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊城門，中間一口大井�！彼麄兟犕旰篑R上用手指在桌子上比劃起來，還說：“你這題還真難哪！”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗，這時(shí)我感到很得意，因?yàn)槲彝诳招乃颊页鰜淼腵難題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎叺目谖菃枺骸耙灰即鸢�？”爺爺笑著問我：“是不是燕子的‘燕’字呀？”我大喊：“YES，爺爺真棒！”“爸，為什么是‘燕’字呀？”老爸和老媽齊聲問�！耙�?yàn)?0萬大軍可以用廿表示，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)，再加上北字里面一個(gè)口，正好組成一個(gè)‘燕’字�！睜敔斦f�！芭�，原來如此！ ”老爸老媽不得不認(rèn)輸了。

　　接著輪到媽媽出題了：“再會(huì)”。我一聽，哈，都老掉牙了！

　　于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單！”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了？”我洋洋得意地說：“這在學(xué)校里已猜過啦，不過我知道這個(gè)字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會(huì)’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……

　　通過這次猜謎活動(dòng)，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對(duì)事物要多角度的考慮問題，真是一舉兩得，收獲頗豐！

　　猜字謎小學(xué)作文篇10

　　漢字，是我們中國博大精深的文化，就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說：“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí)，整個(gè)課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來。”

　　首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說：“一半滿，一半空�！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，有的同學(xué)用手比劃著，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來，說出了答案是“江”，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。

　　現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說：“草上飛�！边@時(shí)，有的`同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂，還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說出答案，我才想到其實(shí)沒有那么難。

　　小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語說：“二十四小時(shí)�！焙芏嗤瑢W(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽清楚，小浩同學(xué)一說出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒能答出來。

　　通過這次活動(dòng)，我感受到中國的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字，我愛中國！

　　猜字謎小學(xué)作文篇11

　　“猜字謎”游戲開始了。老師說：“‘一口咬掉牛尾巴’，你們猜是什么字？”大家都認(rèn)真思考起來，有的托著腮，有的皺著眉，還有的'嘴里在小聲嘰咕。我想：牛尾巴被咬掉了，還不是“午”字嗎？于是，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手。老師說：“請(qǐng)劉紅起來講講吧！”劉紅充滿信心地站起來說：“是‘午’字�！崩蠋熜χf：“你說的是什么‘午’？請(qǐng)你寫在黑板上�！眲⒓t走到黑板前，把“午”字寫在黑板上。我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地拍起手來，不少同學(xué)也跟著鼓起掌來。老師問劉紅說：“為什么是‘午’字？”劉紅說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎？”

　　正在我們高興的時(shí)候，老師開口了。他問：“牛尾巴長在頭上嗎？”大家笑著說：“不是，是長在屁股上的。”這一下，我和劉紅都愣住了。老師叫我們再認(rèn)真想一想，我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，不就變成“生”了嗎？可這又不是個(gè)字呀！可能大家和我想的一樣吧！我向四周看看，只見托腮的更多了。正在這時(shí)，劉蘊(yùn)舉起了手。老師指著劉蘊(yùn)說：“你起來說說看。”劉蘊(yùn)說：“是‘告’字。”老師問：“為什么是告字？”劉蘊(yùn)解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘�！窒旅娌怀鲱^再加上個(gè)口字。就成了‘告’字了�！苯淌依镱D時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲�！安轮辛�！猜中了！”大家一起叫起來。我和劉紅也咧開嘴笑了。

　　猜字謎小學(xué)作文篇12

　　“太好玩了，再來一個(gè)！”教室里的呼聲一浪高過一浪，你猜猜我們在干什么？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來吧！

　　老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見他快速的跑上講臺(tái)，果斷的`抽出一張紙條，慢慢的打開，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說：“哈哈這么難的題，看你們怎么猜出來”。他清了清嗓子，大聲說道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽題：‘一人一張口，口下長只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的握在手上寫，有的拿著筆在想，還有的在紙上畫。我想這題太難了，是哪個(gè)字呢？一人肯定有個(gè)人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來回答道：“是拿”！我說出了理由：因?yàn)橐粋€(gè)人一張口，我在上面寫出一個(gè)人字，再寫一然后寫一個(gè)口字，再最下面我加了一個(gè)手字，這個(gè)字就是拿。老師微笑著說：“你分析的非常對(duì)，給你們組加一分”。

　　游戲越來越難，同學(xué)們卻沒有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會(huì)迎刃而解。

　　猜字謎小學(xué)作文篇13

　　今天，張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個(gè)我最拿手了。

　　“一字十八口。”張老師笑瞇瞇地說出謎面。我懵了，一字十八口，那么多口，是疊高高，疊得一列一列的，還是排排坐，排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了，還是試著把“十”、“八”、“口”三個(gè)字組合一下吧!我把這三個(gè)字一會(huì)上、一會(huì)下地在紙上涂涂畫畫，都湊不出一個(gè)滿意的字來。

　　到底是什么啊!我抬了抬頭，瞧了瞧同學(xué)們，看能不能用眼神交流獲取一些線索�？上Э磥泶蠹叶疾恢溃麄冇械陌粗栄�，有的眉頭緊皺，還有的跟我一樣在紙上寫了好多字。哎!答案啊答案，你別再跟我玩捉迷藏了!

　　正當(dāng)我的腦袋被漿糊塞滿時(shí)，我的同桌好像猜出答案了，可是她太激動(dòng)了，一不小心把答案說了出來：“是‘杏’�！睂�(duì)啊!是“杏”!這是多么完美的組合呀!我怎么沒想到，哎!看我這豬腦袋。我的'手立馬舉了起來，希望老師叫到我，同時(shí)舉手的還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。

　　老師請(qǐng)了陳羽鑫來回答。陳羽鑫說：“是‘喇叭’的‘叭’�！惫隙ú粚�(duì)，那“十”在哪里?我很悠哉地繼續(xù)舉著手。

　　老師又請(qǐng)了張恩琪。張恩琪說：“是‘杏子’的‘杏’�！卑�，真可惜!被她先講了，為什么老師不請(qǐng)我回答，卻請(qǐng)了張恩琪。哼!我有點(diǎn)小脾氣了。不過轉(zhuǎn)念一想：沒關(guān)系，老師說了，別人說的答案對(duì)了，就等于自己也答對(duì)了。

　　哎，我真希望張老師再多出幾個(gè)字謎猜。