當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-06 14:35:16 小學(xué)作文 我要投稿

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文(集合15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文(集合15篇)

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文1

  昨天下午老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn),我們都很高興。放學(xué)了,我們飛快的跑回家,把作業(yè)寫完以后,吃了飯,就開始做實(shí)驗(yàn)了。

  我的實(shí)驗(yàn)材料是:一杯水,兩張紙。我開始做實(shí)驗(yàn)了。我把第一張紙放在水里面泡一分鐘,再把紙拿出來,又拿吹風(fēng)機(jī)把第一張紙吹干,吹干以后我一摸這張紙,比以前的紙硬一些,而且還有皺紋。我的第二張紙也是放在水里面泡一泡,打濕后我用書壓一壓,把紙壓平整,我又把第二張紙放在冰箱里面凍了兩個(gè)小時(shí)。凍完以后我就把這張紙拿出來觀察,我一摸這張紙涼的不得了,就像冰塊一樣。過了一會(huì)兒,這張紙就跟沒有被水泡過一樣,平平整整、干干凈凈的。

  為什么兩張紙一張有皺紋,一張是平整的呢?第二天,老師告訴我們:冰箱有脫水的.作用,所以紙是平整的。

  昨天的小實(shí)驗(yàn)可真開心呀!生活中,我們需要仔細(xì)觀察,多動(dòng)腦子才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文2

  一天,我正在看書,忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里會(huì)跳舞”。我百思不得其解,丈二和尚摸不著頭腦:葡萄干放入雪碧里會(huì)跳舞?我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)。為了解決這個(gè)問題,我“大砸血本”-,用零花錢買了一瓶雪碧和一袋葡萄干,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先倒了一杯雪碧,又放入一些葡萄干。過了一小會(huì)兒,葡萄干竟奇跡般開始上下起伏,真的.跳起舞來,這也太神奇了吧!我開心得一蹦三尺高,飛跑著去告訴媽媽,媽媽說:“寶貝,你知道這是什么原理嗎?”我搖了搖頭。媽媽親切地說:“這是因?yàn)檠┍汤锖羞^飽和二氧化碳,所以碰到葡萄干這種晶核就會(huì)有許多大氣泡粘附在上面,把葡萄干托起,一旦碰到空氣,大氣泡就會(huì)炸掉,葡萄干就又會(huì)下沉。所以你看起來就會(huì)覺得它們?cè)谔枘!?/p>

  啊!科學(xué)實(shí)驗(yàn)真神奇!

  我愛科學(xué),我要做一個(gè)科學(xué)小達(dá)人,發(fā)現(xiàn)更多的秘密!

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文3

  生活中的奧秘是需要靈活的雙眼去觀察,還要用小手做一做的。就在昨天下午老師讓我們?nèi)プ鲆豁?xiàng)作業(yè),就是讓我們動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),有A實(shí)驗(yàn)和B實(shí)驗(yàn)。

  A實(shí)驗(yàn)是我拿了一張?zhí)镒指窦,我把這一張?zhí)镒指窦埛胚M(jìn)了冷水中,把它打濕,用手一按它就乖乖粘在了木頭門上,我再拿扇子把它扇干,快干時(shí),我又用力一扇,紙就像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,我趕緊把這張紙又粘在木頭門上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它變色了,變成了灰色,這紙本來還是白色真是神奇。紙干了卻變的皺巴巴的。

  B實(shí)驗(yàn)跟A實(shí)驗(yàn)一樣,我撕開了一張?zhí)镒指窦,我把它放在冷水里浸泡,又把它放在了桌子上,拿了一本厚厚的百家姓放在了這張紙上,我用手使勁拍,像老師教我們拍的一樣拍了一分鐘就把書拿開,這張紙變的非常平,接著我把這張紙放在冰箱里冷凍,放了一夜早上我起來打開冰箱,看到紙干了也平整了,還有點(diǎn)涼,還軟軟的,跟原來沒有濕過一樣。

  A實(shí)驗(yàn)的紙變成了皺皺的,B實(shí)驗(yàn)的`紙卻非常平整,真是神奇!老師告訴我們:在冰箱里的紙可以平均脫水的,這就讓紙變的平整。

  觀察完這個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我知道了生活中有很多神奇的事。我非常喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn),還想再做一些小實(shí)驗(yàn)。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文4

  在一次自然課上,老師拿來了一個(gè)手絹和一些水,說是要燒手絹。

  這時(shí),同學(xué)們議論紛紛,都說如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因?yàn)檫@塊手絹真是太可愛了——上面有著一只可愛的小貓?墒抢蠋熯要把這塊手絹燒掉。因?yàn)槔蠋熣f這塊手絹是上了保險(xiǎn)的,同學(xué)們半信半疑。

  老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點(diǎn)燃手絹,這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹,“切!”有的同學(xué)說“手絹肯定不會(huì)燃燒的!”可是,那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會(huì)咋么樣,同學(xué)們都說燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見老師把碗拿開,呀!這塊手絹竟完好無損!

  這時(shí),平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎么不會(huì)燒壞。這個(gè)時(shí)候,老師笑瞇瞇的說“其實(shí),我說手絹上了保險(xiǎn)是句趣話,燒不壞的`手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水里有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不干手絹就不會(huì)燒壞。

  做實(shí)驗(yàn)真有趣!

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文5

  今天我和媽媽看了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我有一點(diǎn)不信,于是我就想自己動(dòng)手去做一做,驗(yàn)證一下。

  我做的是一個(gè)可以滅火的實(shí)驗(yàn),首先要準(zhǔn)備小蘇打粉、醋、紙、打火機(jī)、杯子等物品,準(zhǔn)備好材料后,就可以開始做實(shí)驗(yàn)了,我首先把醋放入杯中,然后我再把小蘇打粉放進(jìn)去,剛開始試著少放一點(diǎn)醋,多放一點(diǎn)小蘇打粉,不過氣泡看上去并不明顯,接著我又用一個(gè)杯子放了和上一個(gè)杯子同樣多的小蘇打粉,多加了一點(diǎn)醋,然后觀察到氣泡明顯多了起來。好像里面有怪物一樣往外跑。我感覺好神奇呀!接著媽媽告訴我,神奇的還在后頭呢。媽媽讓我拿著準(zhǔn)備好的紙和打火機(jī),把紙點(diǎn)著后,用杯子里的溶液澆上去。出乎意料的'是,火很快就被澆滅了。

  我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),以后去探索更多神秘有趣的事物!

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文6

  我們接觸過各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。

  上一個(gè)星期日的早晨,我在家里一邊吃著煮雞蛋,一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然,我的腦海里閃過一個(gè)念頭,玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎?我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是,我吃完早餐,就開始動(dòng)手操作。我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料:一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的'玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。把一些沙子鋪在玻璃瓶里,酒精灑在棉球上,用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球,放在玻璃杯里,然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后,雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了。

  “太好了,我成功了!”我欣喜若狂地呼喊著!暗牵瑸槭裁磿(huì)這樣呢?”我好奇地想著。于是,我上網(wǎng)去查資料,原來,酒精棉燃燒使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)玻璃杯口堵住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣。火焰熄滅后,瓶?jī)?nèi)氣體溫度下降,氣壓降低,有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。

  完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了道理:如果我們多觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文7

  “!!!鄙险n鈴響了,大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個(gè)袋子里拿出了倆個(gè)不同顏色的氣球和一個(gè)吸管。我很好奇,雙眼直瞪。心中暗自猜想:老師要干什么?為什么要拿平時(shí)最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個(gè)為什么》的副本了。

  老師先吹了一個(gè)小氣球,而后又吹了一個(gè)大一點(diǎn)的氣球,一會(huì)兒,老師問道:“你們平時(shí)都是怎樣來玩氣球的呢!”問題剛提出,就聽到刷的舉手聲,一位男同學(xué)率先站起來說:“可以把氣球當(dāng)排球來玩!庇械耐瑢W(xué)說:“可以灌一些水在氣球里,用來打水仗!崩蠋熉牶髶u搖頭,說:“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會(huì)功夫,老師成功的完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。

  先是吹兩個(gè)大小不一樣的氣球,用繩子系好,在把兩個(gè)氣球的.頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開,沒多久,你一定會(huì)觀察到大的氣球在變的更大,小的氣球在變的更小呵,太好了,我們的實(shí)驗(yàn)成功了。

  從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示:光看是不行的,只有自己去實(shí)踐,親身感受。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文8

  這周星期一的上午第一節(jié)課,語文黃老師給我們做了一項(xiàng)非常有趣的小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫:會(huì)浮在水中的雞蛋。

  實(shí)驗(yàn)的.材料是:一杯清水、一包食用鹽、一個(gè)雞蛋、一只筷子,實(shí)驗(yàn)過程是:先把一點(diǎn)鹽放進(jìn)清水中,然后用筷子攪拌均勻,最后放入雞蛋,第一次我們沒有成功,有的同學(xué)說要冷水才能成功,于是,老師叫一個(gè)人去換了杯冷水,然后照樣把鹽放入冷水中,接著用筷子攪拌均勻,最后放入雞蛋,然后雞蛋像跳舞一樣然后雞蛋像跳舞一樣浮了起來,有的同學(xué)跑到講臺(tái)上去看浮起來的雞蛋,有的大喊大叫,老師叫同學(xué)們回到自己的座位上,然后給我們講解這個(gè)原理,原來這個(gè)原理是:雞蛋的密度大,清水的密度小,然后雞蛋就會(huì)沉入水中,加點(diǎn)鹽經(jīng)清水里面去,清水的密度就變大了,所以雞蛋就會(huì)浮起來了。

  做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:科學(xué)家們做實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功,還有很多次失敗,經(jīng)過很多次實(shí)驗(yàn)才能成功,這節(jié)課我學(xué)到了很多知識(shí),失敗乃是成功之母,摔倒了不要放棄,可以站起來繼續(xù)前進(jìn),這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課,我學(xué)到了很多知識(shí)。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文9

  我曾經(jīng)做過一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  一天,我從一本叫《游戲中的科學(xué)》的書上發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于“鹽水浮蛋”的實(shí)驗(yàn),材料不多,步驟也很簡(jiǎn)單。我頓時(shí)好奇心大起,非要做一次不可。我先從廚房里拿了一個(gè)圓溜溜的小雞蛋出來,再從柜子里取出一個(gè)干凈的玻璃杯,最后才拿了些鹽。

  我按照書上的步驟,先把適量的水倒進(jìn)玻璃杯里,再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子里,等它完全下沉了以后,我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦?怎么回事,雞蛋怎么只浮到杯子中間呢?我又仔細(xì)地把步驟看了一遍!霸瓉睇}的.量一定要多!”我一拍自己的腦瓜,恍然大悟,于是,我又一口氣加了好幾勺鹽。終于,小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了,在地板上又蹦又跳。安靜下來后,我的問號(hào)也就來了,“為什么雞蛋可以再鹽水里浮起來?”我百思不得其解,忙去翻書后的科學(xué)小貼士,原來,自來水比雞蛋輕,所以雞蛋沉了下去,加了很多鹽后,鹽水比雞蛋重,所以雞蛋就浮了上來。

  弄懂了這個(gè)問題,我又高興得笑了……

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文10

  今天,我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫做“筷子的神力”。就是把一根筷子插進(jìn)裝滿大米的杯子中,會(huì)發(fā)生不可思議的事情,你們想知道是什么嗎?跟我一起做實(shí)驗(yàn)吧!

  其實(shí)這應(yīng)該是一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),所需材料也只有一個(gè)塑料杯、一根筷子、足量大米就可以了。實(shí)驗(yàn)開始,我們把大米倒?jié)M杯子,注意的是不能太滿,也不能不足,一定要和杯口齊平。接下來用一只小手把大米按壓一下,不要把小手拿開呦。在小手的指縫間往大米里插入筷子,插到底,試著再一次按壓筷子周邊的大米,讓它們更緊實(shí)一些。注意了,奇跡馬上發(fā)生,這時(shí)我的心開始緊張地咚咚直跳。我輕輕地、慢慢地拎起筷子,大米杯隨著筷子起來了,它竟然沒掉下來,一根筷子竟然能提起一杯大米,太神奇了吧!哈哈,你們覺得怎么樣,意外吧?當(dāng)然,雖然只是個(gè)小小的`實(shí)驗(yàn),也是我反復(fù)幾次才做成功的,成功的喜悅讓我感到很幸福,也讓我懂得做好一件事要有恒心和毅力。

  喜歡我的小實(shí)驗(yàn)嗎?一起動(dòng)手做做吧!

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文11

  我要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,分別是:一個(gè)空杯子、洗潔精、白醋、小蘇打、取樣勺、紅顏料、清水、攪拌棒。

  準(zhǔn)備好材料后,我已經(jīng)迫不及待地開始試驗(yàn)了!

  我先在空杯子中倒半杯清水,用取樣勺放入三勺小蘇打后,再用攪拌棒攪拌均勻。接著滴十滴紅顏料在杯中,用攪拌棒攪拌均勻。然后擠十毫升洗潔精,并再次攪拌,這時(shí)杯子里出現(xiàn)了一些泡沫。最后到五毫升白醋,火山就會(huì)爆發(fā)了?墒堑攘撕镁,火山還是沒有爆發(fā),我感到疑惑不解,到底是哪里出錯(cuò)了呢?過了好一會(huì)兒,我才想起是不是白醋倒少了,緊接著我又倒了五毫升白醋。還沒等我想完是不是還缺少其他東西時(shí),忽然我看見杯子里的`泡沫“砰”的一下爆了出來,當(dāng)時(shí)可把我看呆了!不一會(huì)兒,泡沫撒的滿地都是,我欣喜若狂,高興壞了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了!

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文12

  星期五媽媽帶我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),名字叫“彩虹雨”。

  我先準(zhǔn)備了一百五十毫升清水,二十毫升食用油,紅、黃、藍(lán)三種顏色的色素各五滴,還有一個(gè)空的瓶子。

  實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備好了之后,媽媽就帶著我開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把一百五十毫升水倒入瓶子里,接著往食用油里滴紅、黃、藍(lán)三種色素各五滴,然后把有色素的食用油倒入瓶中,等十秒就會(huì)出現(xiàn)彩虹雨了。我目不轉(zhuǎn)睛盯著瓶子十秒鐘后彩虹雨還沒有出現(xiàn),我以為失敗了,心情很低落。正打算重新做的時(shí)候,忽然看見食用油里的色素就開始向下滴了。只見有的小色素像水母,有的`像菇云,紅黃藍(lán)三種色素混在一起,真的就像彩虹一樣。我高興得手舞足蹈,又過了幾分鐘彩虹雨滴完了,水變黑了。

  彩虹雨的實(shí)驗(yàn)讓我知道了油與水不溶,油可包著色素浮于水面上,色素密度最大,過一段時(shí)間就沉入水中,就成了夢(mèng)幻的彩虹雨。這是我第一次做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我深深地感到了科學(xué)的奇妙。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文13

  星期六的早上,媽媽給我買了一箱做實(shí)驗(yàn)的器材。我迫不及待地打開箱子,拿出說明書仔細(xì)閱讀,決定做“火山爆發(fā)”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  首先,我把做實(shí)驗(yàn)的材料都準(zhǔn)備好,有檸檬酸、小蘇打、色素等。實(shí)驗(yàn)正式開始啦,我先拿出一個(gè)空的礦泉水瓶,放進(jìn)一點(diǎn)水,接著加入三滴色素,色素我選擇的是巖漿的顏色——火紅色。然后,我在盛著紅色水的'礦泉水瓶中加入小蘇打。最后,我小心翼翼地加入檸檬酸。靜靜地等待一小會(huì)兒,咦,怎么什么反應(yīng)都沒有?我心里想著,是不是水放的太少了?于是,我又加入了一些自來水。這時(shí),神奇的事情發(fā)生了,“火山”里的“巖漿”噴發(fā)了,火紅的泡沫巖漿形成了一個(gè)小蘑菇云,從瓶口不斷涌出,太壯觀了。那時(shí),我太想用電話手表拍下這個(gè)場(chǎng)景,可惜我剛打開電話手表,“火山爆發(fā)”就結(jié)束了。

  在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我還有個(gè)問題沒搞清楚。為什么小蘇打和檸檬酸放在一起就會(huì)噴發(fā)呢?我問了媽媽,可是媽媽讓我自己去書中找答案。我只好耐心地去翻科學(xué)書籍,終于找到了答案。原來,小蘇打和檸檬酸放在一起時(shí),會(huì)發(fā)生酸堿反應(yīng),這是一種生活中常見的化學(xué)反應(yīng)。媽媽用這個(gè)原理擦拭洗碗槽,會(huì)十分省力又干凈。一次小小的實(shí)驗(yàn),讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)啊。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文14

  一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋,沒有什么關(guān)系,但是加上水和鹽卻有一個(gè)小小的秘密。

  星期天上午家里停電了,家里冷清清的,沒法看電視。玩電腦,太無趣了,于是我在強(qiáng)烈的陽光下做起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先在冰箱里拿了一個(gè)光禿禿的雞蛋,在廚房拿了一個(gè)盛滿水的杯子,準(zhǔn)備好了東西,我就開始做試驗(yàn)了。我把那個(gè)雞蛋輕輕的放進(jìn)盛滿水的杯子里。我靜靜地看著,那個(gè)雞蛋一直浮在杯上一動(dòng)不動(dòng),我想能不能讓水中的雞蛋沉在水底呢?我用我的聰明腦袋仔細(xì)想了想,邊想邊在廚房里悠閑地轉(zhuǎn)圈,我用眼睛瞟了一眼調(diào)味的調(diào)料。

  轉(zhuǎn)眼間,我的眼前出現(xiàn)一袋食用鹽,“哦!鹽有重量,我可以把鹽放一點(diǎn)在水中,可以使雞蛋往下沉!蔽易匝宰哉Z地說。說完我拿起一袋食用鹽,放了幾勺在水中。我把眼神集中到杯上,只見不一會(huì)這“不聽話”的'雞蛋終于沉到了杯底。爸爸回來了,我把我動(dòng)腦筋的驚喜告訴了爸爸,他夸我機(jī)智聰明。

  其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊,只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多快樂和秘密哦。

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文15

  實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中經(jīng)常出現(xiàn),幾乎每個(gè)人都做過實(shí)驗(yàn)。我也做過許多實(shí)驗(yàn),不過令我印象最深的要數(shù)“鋼針變磁針”了。

  一天,我正拿著一個(gè)條形磁鐵和兩根銀色的鋼針玩耍。突然,我的腦子里閃過一個(gè)念頭:難道鋼針不能變成磁針嗎?我曾經(jīng)在雜志上見過這個(gè)實(shí)驗(yàn),便一邊回憶著步驟,一邊一絲不茍地做起實(shí)驗(yàn)來。

  首先,我右手緊緊地拿著一根鋼針,再用條形磁鐵的磁極反復(fù)摩擦鋼針20~30次,最后用鋼針去吸另一根鋼針來驗(yàn)證鋼針是否變得具有磁性。就這樣,我成功地做出了自己的第一根磁針!

  可這是為什么呢?我冥思苦想想不通,就去請(qǐng)教爸爸。爸爸回答說:“這是因?yàn)槲镔|(zhì)大都是由分子組成的,而分子則是由原子組成的,原子又是由原子核和電子組成的`。在原子內(nèi)部,電子經(jīng)摩擦不停地自轉(zhuǎn),并繞原子核旋轉(zhuǎn),電子的這兩種運(yùn)動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生磁性,所以鋼針就被磁化啦!”

  聽了爸爸對(duì)“鋼針變磁針”原理的解釋后,我恍然大悟,心想:原來生活中也有許多有趣的知識(shí)待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

【小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文01-20

小學(xué)作文:小實(shí)驗(yàn)11-23

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文07-02

有趣的小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文01-31

我的小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文11-08

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文01-06

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文15篇04-20

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文(15篇)12-10

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文13篇05-15

小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文(13篇)05-15