合唱比賽小學(xué)作文(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的合唱比賽小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
合唱比賽小學(xué)作文1
從初中到高中我不知道參加過多少次合唱比賽，從初中開始，每年都會(huì)有合唱比賽。
而每一次的排練過程中，都體現(xiàn)著我們的進(jìn)步，從記不住歌詞，記不住曲調(diào)，到記住歌詞記下曲調(diào)；從大家不敢開口唱，到最后大家大聲地吼出響亮的歌聲；從嘈亂到整齊，每一個(gè)過程都體現(xiàn)著我們的進(jìn)步，都見證了我們一起慢慢變好的過程。
而其最重要的，也不是其結(jié)果，而是我們一起訓(xùn)練，我們一起開心討論該怎么唱的過程。在此過程中，不但是唱歌的進(jìn)步，還是班里凝聚力的提升過程。因此，我們也無須在乎結(jié)果如何，只要享受那個(gè)過程就好了。
中間也不乏出現(xiàn)些摩擦，每個(gè)人都有自己的`唱法，而合唱比賽要的卻是班級的整齊劃一，有的人提出某些想法，可能會(huì)被否決，不過也無須灰心喪氣，也無須因此而生氣跟同學(xué)們鬧得不愉快，每個(gè)人的建議無非是讓我們唱的更好，每一個(gè)人都是為了我們的集體考慮，只不過每個(gè)人都有不同的見解罷了。
其實(shí)做任何集體性的事情都是這樣，都會(huì)出現(xiàn)摩擦，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從不太完美到完美的過程，而我們關(guān)注的，應(yīng)該是那個(gè)過程，而不是所謂的名次。做事，盡力了就好。
合唱比賽小學(xué)作文2
音樂是一種藝術(shù)，合唱就是音樂其中的一種。我們學(xué)校的合唱隊(duì)和表演唱的同學(xué)，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個(gè)班級，就在這個(gè)星期四和星期五，我們學(xué)校舉行了合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個(gè)班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊(duì)會(huì)練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期五下午的時(shí)候，就是我們四五年級的合唱比賽。我們班排在第三個(gè)合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當(dāng)我們到合唱比賽的現(xiàn)場—多功能室，已經(jīng)是第二個(gè)班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時(shí)候，同學(xué)們自信地走上舞臺(tái)，我也漸漸的不緊張了。當(dāng)指揮員—王佳莉，舉起手的時(shí)候同學(xué)們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時(shí)，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的`美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動(dòng)了大眾評委，大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。
比賽完后，我們觀看別的班級合唱。大眾評委給我們的分?jǐn)?shù)最高。同學(xué)們都有信心拿到第一名。看完比賽后，我們便紛紛回教室。作文
合唱比賽小學(xué)作文3
陽光明媚的早晨，我早早的起床吃過早飯，坐著校車開開心心的來到學(xué)校。因?yàn)榻裉焓俏覀兒铣荣惖娜兆?我們都很緊張。我趕緊到教室集合彩排，老師不斷地鼓勵(lì)我們：“大家一定要努力展示出自己最好的一面，加油！”
我們一起來到多功能廳準(zhǔn)備處排隊(duì)。我們班是第三個(gè)上場的`，在臺(tái)下我們觀看其他班精彩的演出，我開始慢慢變得緊張起來，因?yàn)槲遗挛覀兂牟缓�。正想著呢老師提醒我們在檢查一下著裝，我們男生穿的是，黑鞋子男套禮服。女生穿的是，黑鞋子女套禮服。剛檢查完就該我們上場了，舞臺(tái)非常的寬闊，燈光特別閃亮，我?guī)е覀兊年?duì)伍走到了舞臺(tái)中央，我們一個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士一樣排列的整整齊齊。我更加緊張，感覺我們站在舞臺(tái)上非常渺小。下面開始有鼓掌的人了，還有喊加油的人，我們演唱的是《生長吧》領(lǐng)唱起了一句頭，其他人就開始跟著按節(jié)奏合唱了。有一位同學(xué)歌詞唱錯(cuò)了，我連忙提醒他，可是喊加油的聲音太大了他沒有聽見，不知不覺在指揮的停止下我們就唱完了。
回到教室大家都議論紛紛，期待著結(jié)果趕緊出來。一會(huì)兒老師來了，宣布我們班得了第一名。頓時(shí)，大家都?xì)g呼起來，都為我們班的榮譽(yù)而驕傲，也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量！
合唱比賽小學(xué)作文4
我，是一名合唱隊(duì)員，偶爾會(huì)參加一些比賽，那天，我去了區(qū)合唱比賽，可對剛?cè)雽τ趧倓側(cè)腙?duì)的我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
比賽的前一天晚上，我從網(wǎng)上找到歌詞，認(rèn)真地唱起來：啊——啊——一直練到了8點(diǎn)，該睡覺了，可我還是翻來覆去睡不著，腦海中浮現(xiàn)著我們得了一等獎(jiǎng)的情景，慢慢地，慢慢地，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
到了比賽那天了，我懷著興奮的興奮的.心情來到了學(xué)校，兩節(jié)課后，我們出發(fā)了，我們期待這，盼望著，終于到了外國語學(xué)校，看到那么多學(xué)校的合唱隊(duì)，心中不由得敲起了小鼓。我們先開始彩排第一遍我們唱的不錯(cuò)，可是，《我的珠穆朗瑪》還是唱的太快了，我也老是會(huì)唱到高聲部去，我的小鼓敲得有點(diǎn)厲害了，可我還是在心里祈禱著我們合唱隊(duì)可以拿一等獎(jiǎng)的。
到了下午，終于我們馬上要開始比賽了，可我卻毫無頭緒，不知怎么才能唱得好，過了幾分鐘，輪到我們了，第一首歌是《讓和平降臨大地》我們唱的很好，可是，第二首歌《我的珠穆朗瑪》因?yàn)橐痪o張，所以，我卻忘了詞，我心急如焚，恨不得把放在音樂教室里的譜子變過來，唉，我只能跟著其他人唱……
終于結(jié)束了，我心里的小鼓也停下了，可不知道我們得了幾等獎(jiǎng)，會(huì)不會(huì)只得了三等獎(jiǎng)？我心中還是有一個(gè)大大的問號(hào)在里面。過了幾天，��！還好得了二等獎(jiǎng)。
這是我第一次參加合唱比賽，能去合唱比賽，我已經(jīng)心滿意足了，而且還得了二等獎(jiǎng)，真是太好了！
合唱比賽小學(xué)作文5
音樂是一種藝術(shù)，合唱就是音樂其中的一種。我們學(xué)校的合唱隊(duì)和表演唱的同學(xué)，在比賽中獲得一顆顆金果子。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當(dāng)我回想起五年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛，而有一件事讓我怎么也忘不了當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的`櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候我心中想：“我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)啊！要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒有了！”我們要進(jìn)場了，我忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
合唱比賽小學(xué)作文6
今天下午要舉行合唱比賽。我們午休完剛回到教室一會(huì)，羅老師就來了，還來了幾個(gè)同學(xué)的媽媽來幫忙化妝。羅老師叫我們一大組一大組上來化妝，我們女生畫著桃紅色的腮紅，粉色或者紫色的眼影和紅色的口紅。男生則畫著桃紅色的腮紅，藍(lán)色或者綠色的眼影和紅色的口紅，可好玩了。化好妝的女同學(xué)戴上小火雞的頭飾，男生戴著小螃蟹的`頭飾大家都戴著有趣，而且很合適，因?yàn)閶寢寕兪怯脦ё咏壓么笮≡儆媚z固定住的。大家都弄到差不多了，羅老師就讓我們出來排隊(duì)一起去音樂廳。
我們班被安排在中間，可以清楚的看節(jié)目。我們班的節(jié)目排在很后面才表演，大家聽了一會(huì)兒，就開始問為什么我們是唱音樂書上的，而別的班不是唱音樂書上的呢？為什么我們要唱三首歌，其他班只唱一首歌？等了好久，終于快到我們班了，我們先從后面的門出去然后再從外面進(jìn)音樂廳候場。終于上臺(tái)了，剛開始有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，因?yàn)榕鲁缓猛虾笸�，但過了一會(huì)就不緊張了，我們分別唱了《稻草里的火雞》、《螃蟹歌》、《有個(gè)洋娃娃》，我還看見有好多人跟著我們唱呢！唱完歌媽媽們給我們買了飲料，我們猜是雪碧、可樂還是美年達(dá)，一看原來是王老吉，唉，都沒猜對。發(fā)完飲料，羅老師本來要帶我們繼續(xù)去看，但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快結(jié)束了，所以就回教室了。我覺得今天的合唱比賽我們班的表現(xiàn)挺好的，希望取的好成績！
合唱比賽小學(xué)作文7
上周四的上午，張老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)校二樓大廳，參加全校的合唱比賽。二樓的大廳，人山人海，全校同學(xué)都來到這里比拼本領(lǐng)。我走到自己的位置上坐下來，心怦怦直跳，興奮極了。因?yàn)檫@是我第次參加合唱比賽。我暗暗告訴自己：定要加油哦！
我們比賽的歌曲是《左右手》。我們左手帶著白手套，右手帶著紅手套，漂亮極了。隨著音樂的響起，四年級的.大哥哥大姐姐們開始表演《鵝鵝鵝》的曲目，可好玩了！我聽得都入迷了，不知不覺就輪到我們表演了。當(dāng)主持人宣布二五班上場的時(shí)候，我的心怦怦地差點(diǎn)跳出了我的身體，還好我把它咽了回去。我下子抱住了趙羽辰，連連說：“我好緊張、我好緊張！”
上臺(tái)了，我看到臺(tái)下密密麻麻的觀眾，他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，我就更緊張了！我趕緊深呼吸了幾下。當(dāng)《左手右手》的音樂緩緩響起，我們的身體隨著音樂搖擺著，優(yōu)美的歌聲迅速地傳遍了大廳。我們用歌聲唱出了團(tuán)結(jié)的心意。
除了《左手右手》外，我還聽到了很多比賽的歌曲，比如說，《鵝鵝鵝》、《哦，十分鐘》、《讓愛傳出去》等。
今年的合唱比賽，讓我大開眼界，非常開心！我想，如果明年還有比賽的話，我定會(huì)積極努力地參加！
合唱比賽小學(xué)作文8
今天是12月27日，在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗪铣荣惖娜兆�。而且我還是領(lǐng)唱呢，想起臺(tái)下那注視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎老師對我說的：“加油，你是我們班的主力！
嘴型與表情都很好�！蔽衣牭竭@句話和老師當(dāng)時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開了，有個(gè)班走了出來，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心：“還有希望贏嗎？他們好像很強(qiáng)的`樣子！
不行了吧！
”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)��！
要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒有了！
”我們要進(jìn)場了，我咬緊下唇，為了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯(cuò)吧，在臺(tái)上望著臺(tái)下的評委與攝像機(jī)，我不再害怕了，我要為班級爭光，想到這里我坦然了許多，露出真誠與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場！
看到臺(tái)下那評委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來班上，我們開始積極議論這場比賽，因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜，無論結(jié)果如何，握我們沒有遺憾了！
合唱比賽小學(xué)作文9
“六一”兒童節(jié)就快要到了，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽提前慶祝“六一”。
比賽是從六年級開始的，他們的歌聲是那樣的嘹亮、那樣的清脆，我聽得都著了迷，仿佛蕩漾在歌聲的海洋。我們班也和其他所有參賽的班級一樣，準(zhǔn)備了很久，我自己也因?yàn)橐荣悾３腝Q音樂網(wǎng)上聽了很多次《保衛(wèi)黃河》呢，而且我還請了素愛唱歌的媽媽做搭檔。就快輪到我們四（二）班了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張，生怕發(fā)揮得不好，我們可愛的老師站在一旁鼓勵(lì)著大家，不知道是受了老師的鼓舞還是自身鎮(zhèn)靜下來了，
當(dāng)主持人點(diǎn)到“四（二）班上臺(tái)”的時(shí)候，同學(xué)們邁著整齊的.步伐，大步流星地走上了臺(tái)。前半部分唱得非常不錯(cuò)，可是到了后半部分有的朋友就出了點(diǎn)錯(cuò)，這時(shí)，我們也是將錯(cuò)就錯(cuò)把歌唱完了，照樣贏得了全校師生的掌聲！
我最喜歡的節(jié)目是四年級（四）班唱的《老師》，他們唱得深情而動(dòng)聽，唱出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受，到了最后，為了報(bào)答老師的動(dòng)教育之恩，他們還獻(xiàn)上了一束束絢麗多彩的鮮花，那花朵在陽光下是多么的迷人，是那么令人心曠神怡。最后評比下來，他們獲得了全校歌詠比賽第一名，也真是當(dāng)之無愧！
這是一次令人陶醉的慶祝會(huì)，比賽的氣氛令我非常難忘，希望下一屆“六一”兒童節(jié)再舉辦類似的活動(dòng)。
合唱比賽小學(xué)作文10
4月19日下午，我們班來到了電教室。因?yàn)槲覀兾迥昙壗M織了一次合唱比賽。老師把心機(jī)全投入了合唱那邊。比賽的時(shí)候是一個(gè)個(gè)班來唱，主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會(huì)唱錯(cuò)詞就扣得少分了。
排練時(shí)，我們都非常好，可是比賽時(shí)就不太理想，不知是不是緊張了些。
比賽時(shí)，我們班的同學(xué)的表情各種各樣。有的很興奮，像我們是國家合唱隊(duì)的人一樣，今次要代表國家演唱似的；有的愁眉苦臉，像想著這場比賽會(huì)輸一樣；有的整個(gè)身子都抖起來，像很緊張，擔(dān)心這場比賽會(huì)輸?shù)煤茈y看的樣子；有的……像……
比賽開始，我們唱得很齊、很響亮、沒唱錯(cuò)詞，評委老師也有小小的動(dòng)作，那就是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也很高興。我現(xiàn)在要看著指揮員的`手了！
唱第二首歌的時(shí)候，音樂變小了，我們班的聲音也變小了，我偷偷看了評委老師一眼，看見他們在紙上寫了些東西，我猜，一定是扣分了吧！
比賽結(jié)束了，最終，我們班得了個(gè)第二名，我是說倒數(shù)第二名！
我們班唱得真有那么差嗎？
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