小溪小學(xué)作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小溪小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小溪小學(xué)作文1
在我外婆家門口，有一條彎彎曲曲的小溪，每到暑假之時(shí)，我就迫不及待地來到外婆家，歡蹦亂跳地直奔小溪，彎下身，伸出手，玩弄溪水，撫摸溪石，像久別重逢的朋友一樣。
今天，我又來到小溪邊。瞧，溪水哼著歌兒淙淙地流向遠(yuǎn)方，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，瑰麗無比；微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋，煞是好看。溪水清澈見底，可以看清溪底的沙石，那些石頭一個(gè)個(gè)滑溜溜的，被照得亮亮的。水里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好象在和人們嬉戲、追逐。溪邊是一片碧綠的小草，蔥蔥蘢蘢的，溪水流動(dòng)時(shí)，邊上的小草飄飄搖搖的，就像小姑娘在翩翩起舞。草叢中開著許多野花，紅的像火，粉的`像霞，白的像雪，黃的像金……各種各樣的野花把小溪點(diǎn)綴的格外美麗，引得許多蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。
小溪真美，我愛小溪！
小溪小學(xué)作文2
今天，天氣非常炎熱，大大的太陽(yáng)像火球一樣掛在天上。
我們很無聊，想起家里還有幾把水槍。我立馬就說：“我們?nèi)ネ嫠畼尠�。”大家異口同聲地說：“好�！蔽覀兒芘d奮，可是高興不過五秒，問題就來了：沒有水，怎么玩？
史永豪哥哥說：“小溪里有水，我們?nèi)バ∠��！庇谑俏覀兙拖蛐∠呥M(jìn)發(fā)了。
在我們準(zhǔn)備打水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水好涼。所以我們都把鞋子脫了下來，把腳伸進(jìn)小溪里。沒想到，溪邊的石頭太滑了，我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天。溪水洗著我的腳，水底的'鵝卵石滑溜溜的，踩上去好舒服啊。偶爾有好多只蜻蜓飛來飛去，感覺好漂亮。史永豪哥哥拿起水槍朝我噴來，我的衣服被打濕了，風(fēng)一吹來，涼快極了。時(shí)間不知不覺過去了，玩著玩著，肚子也餓了起來。正好奶奶燒好了飯菜，走過來叫我們回家吃飯。
小溪邊洗腳，真是快樂的一天啊。
小溪小學(xué)作文3
小溪帶著大家的祝福，邁著堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去……
小溪來到了田野里，他高興極了，自由自在的玩耍，但它發(fā)現(xiàn)沒有人歡迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，這才發(fā)現(xiàn)小禾苗無精打采的樣子，小溪覺得很奇怪，走上前去對(duì)小禾苗說：“你怎么了？生病了？”小禾苗低著頭說：“好久沒有下雨了，我都要渴死了。”小溪連忙說：“讓我來幫助你吧！”小禾苗樂意的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，小溪流向了小禾苗，小禾苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，向小溪表示感謝，小溪高興的說：“不用謝！幫助別人快樂自己�！�
正在小溪高興的時(shí)候，突然聽見救命的聲音，“救命呀！”“救命呀！”小溪回頭一看。原來是一條小魚被困在了小水洼里，在痛苦的掙扎著，小溪要去救小魚，卻被一塊石頭擋住了去路，小溪奮不顧身的向石頭沖過去，被撞了回來，小溪不氣餒，繼續(xù)向前沖，憑著小溪的堅(jiān)持不懈，終于沖倒了石頭，救了小魚，小魚和小溪擁抱在一起，小禾苗也為小溪的勇敢高聲喝彩。
小溪和小魚成為了好朋友，他倆手拉手向著更美、更遠(yuǎn)的地方游去……
小溪小學(xué)作文4
在我家的北邊不遠(yuǎn)的地方，有一條小溪，它很美，像典女神的面孔一樣。
春天，小草綠了，田野綠了，小溪綠了，小溪旁邊能聽見小鳥優(yōu)美，悅耳的歌聲，而且到處都能聞到各種表樣的花香。
夏天，我到小溪旁邊玩耍，這水涼涼的，就像剛從冰箱里拿出來的冰一樣，可爽了，有時(shí)還有人到小溪里面去游泳，游泳的人有時(shí)把身子躺在水上，這水像軟綿綿的床一樣，也有同時(shí)，兩人在小溪上潑水，你潑我，我潑你可好玩了，小溪上面還有許多竹子，那竹子綠綠的，就像一位位士兵在守衛(wèi)著這美麗的小溪，迎風(fēng)吹來，竹子迎風(fēng)飄揚(yáng)，像在歡迎人們來到這里玩。
秋天，來這里游泳的人特別少，因?yàn)檫@水有了五顏六色的顏色，漂亮極了，有許多人到這小溪欣賞美景，你瞧，那竹子的.葉子落在了小溪上，就像一艘艘小船在這里劃來劃去，有時(shí)下雨了，這雨似乎在給小溪撓癢癢。
冬天，小溪結(jié)了一層冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一條銀龍臥在大地上。有時(shí)放學(xué)同學(xué)們穿著冰鞋在小溪上走來走去的。
我愛我家鄉(xiāng)的小溪，更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
小溪小學(xué)作文5
我們的學(xué)校門口，有一條小溪。
聽媽媽說，這條小溪，以前它的水非常干凈，清澈見底。水里長(zhǎng)滿了碧綠的水草，好似一朵朵在水中綻開的綠色花朵。小魚，小蝦，小蝌蚪在水中歡塊地游來游去，螃蟹在水中橫行霸道。一些學(xué)生們?cè)谶@里釣魚，捉小蝦，一片歡聲笑語(yǔ)。婦女們?cè)谙呄匆路�，洗菜，就連師生們的飯盒也是在溪邊洗的````````
可現(xiàn)在，小溪的變化讓我們無法接受。人們隨意地往溪里投進(jìn)垃圾，使小溪變得面目全非，一桶桶污水從工廠里排出來，流進(jìn)小溪里，紅色的`小蟲子在翻來滾去，水草披上了灰蒙蒙的“盔甲”，小魚小蝦的尸體隨處可見，昔日繁華的小溪變成了死氣沉沉的“死亡地帶”。人們不愿意來這里洗衣服，不愿意來這里洗飯盒。以前爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面變成了現(xiàn)在的空無一人，就連放學(xué)了同學(xué)們從小溪旁邊經(jīng)過都得加快腳步，免得臭氣熏天。小溪的流速變慢了，它仿佛在向人類哭泣：“人類��！快來救救我吧！”我看著看著不禁心里一酸，對(duì)��！地球在太陽(yáng)系中是顆璀燦的星球，它是生命的起源。但現(xiàn)在。地球從以前“藍(lán)色的水晶體”變成了現(xiàn)在“黑色的水晶體”了`````````
小溪小學(xué)作文6
那是去年暑假。我和表弟正在玩電腦，表哥突然走進(jìn)來對(duì)我們說：“鄰村有一條小溪，魚蝦、烏龜、螃蟹特別多，不如咱們?nèi)ツ峭姘�？”“好�。 蔽液捅淼芡纯斓幕卮鸬馈?/p>
大概走了三四里就到了那條小溪。這里四周都是綠成一片。我們迎著溪流，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪水撞擊巖石發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好似輕快的樂曲。我們脫鞋綰褲。下了小溪，這里果然魚蝦甚多。小魚圍著我們的腳游來游去，你看那饞嘴的蝦又再刨爛泥吃了，正在吃的時(shí)候小魚過來一下子把他給吃了，又有一條大魚過來把小魚吃了。真是螳螂捕蟬黃雀在后�。⌒姨澪覀儙Я瞬遏~工具，要不可就吃大虧了，我們專挑那些肥美的。沒過一會(huì)兒，桶里就裝滿了魚蝦。我們玩的正起勁的時(shí)候，岸上發(fā)出了隆隆的響聲。我們上岸一看，原來是工廠要拆了。這座工廠排出的廢氣把旁邊的河流污染了，政府要拆了這座污染了人們釣魚的.場(chǎng)地、污染了魚蝦嬉戲的樂園的工廠。河水又要變得年輕了。
這一天我真高興，魚蝦又有了家園，人們又多了一個(gè)釣魚的場(chǎng)地。希望這里的山更青，水更凈，魚蝦更肥美！
小溪小學(xué)作文7
時(shí)光就像流星般劃過我童年的天空。轉(zhuǎn)眼間，我以到了小學(xué)階段的頂峰，也即將走近童年的邊際�；叵肫疬^去，總忘不了老家屋邊的那條小溪帶給我無邊的歡樂。
總記得六歲時(shí)的'暑假，媽媽許諾要帶我去老家屋邊的小溪邊捉魚。我高興壞了，叫媽媽馬上開路。到了鄉(xiāng)下，我直奔老家屋邊的小溪。
正值酷暑，穿著涼鞋的我直徑走向溪中心。再看看溪中附近的魚兒早已被我嚇跑了。我把腳輕輕的往前挪，生怕再次驚動(dòng)那些小家伙。
好不容易接近它們，正準(zhǔn)備去捉。突然，腳像是被什么東西夾住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。這是一條啥溪呀?竟然還有螃蟹！為了保護(hù)我的腳，我只好穿上膠鞋再去捉。
我再次接近魚群，彎下腰，伸出手，身子往前一撲，“撲通”一聲。魚沒抓著，倒把自己弄成了落湯雞。
我第三次接近魚群！又吸取前面的教訓(xùn)，慢慢的彎下腰，輕輕的伸出手，接著我來了一招“海底撈月”便出現(xiàn)了第一條倒霉的“俘虜”。我又按照剛才的方法陸續(xù)捉了幾條，到了黃昏時(shí)方才罷手。
我想，我永遠(yuǎn)也忘不了那次捉魚。
小溪小學(xué)作文8
一條小溪?dú)g快地流向遠(yuǎn)方。一路上，路過青青的草地；穿過一個(gè)個(gè)小花壇，越過一片片草原。它有摔倒、跌倒，但它還是堅(jiān)持爬了起來。它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨
雨，但始終沒有放棄自己的目標(biāo)——去大海。
一天，小溪到了一片森林里，它看見了潭水。小溪走過去，對(duì)潭水說：“朋友，去不去大海呢？那是一個(gè)嶄新的世界哩！”小溪停了停，又說：“紅日
從大海升起，大海的邊與藍(lán)天相連，上邊有巨輪在行駛，下面蘊(yùn)藏著寶藏。去嗎？”“我也不錯(cuò)呀！我的上邊有蜻蜓在飛，下面有水草在生長(zhǎng)，我覺得可以了，我已經(jīng)滿足了�！毙∠f不過潭水，就自己走了。
小溪向大海流去，一路上邀約小河、山澗的水、田野的水和長(zhǎng)江、黃河的'水，匯成一條大河，浩浩蕩蕩地向大海流去。
它們都成了大海的一部分。至于潭水嘛，因?yàn)闆]有了水源流入它體內(nèi)，它不久就干涸了。
小溪小學(xué)作文9
我的老家，有一條小溪，它春夏秋冬都在流。我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是清秀的，是淳樸的，是生機(jī)勃勃的。不同于那些大城市的燈紅酒綠，不同于城市被刻意打磨扭曲的風(fēng)景。老家的風(fēng)景是最自然、最有韻味、最出塵的別樣的風(fēng)景。家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景當(dāng)然是那小溪啦！
太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，映在小溪上閃閃發(fā)光，照的溪面微波粼粼，十分美。聽爺爺奶奶講故事聽到了小溪的故事，相傳：在很久以前，曾有一位神仙，路過這條河時(shí)，見這里的竹葉青翠欲滴，似乎經(jīng)過一夜露珠的醞釀，體態(tài)又像仙女般優(yōu)雅、端莊，可似乎也帶著一點(diǎn)兒的撒嬌，松樹肯定是依舊傲立，好似爸爸板著臉一樣；風(fēng)兒也慵懶地跑著，將杜鵑花姑娘的定情信物送到杜鵑哥哥那，還把正在睡覺的小動(dòng)物叫醒了。神仙看到這里景色如畫，還有一條清澈見底的`小溪，便縱身一躍，跳到水中，安了家，造福了這里的人。
河水清冷冷的，碧波蕩瀾，有的大嬸、大媽都彎著腰，在樹蔭下彎腰洗衣，小孩子在河里捉一些魚蝦玩耍，在清澈的溪水、石頭夾縫里，泥底下，瞪著亮晶晶的小眼，就等著蝦自投羅網(wǎng)，不一會(huì)兒就抓幾十只。
家鄉(xiāng)的小溪如詩(shī)如畫，讓人如醉如癡，小溪永遠(yuǎn)是那么自然，那么美，那么的生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的那條小溪我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
小溪小學(xué)作文10
夏天來了，天氣漸漸地?zé)崃似饋�。山里的小溪也想去旅行了，她邁開細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去。
天上的白云自由自在的飄著，她微笑著看著地上歡快奔跑的小溪。小溪卻顧不上去看風(fēng)景，她走著走著，一不小心撞到了大山爺爺。小溪哭著說：“大山爺爺，你撞疼我了！”大山爺爺笑了，他摸著小溪的頭說：“好孩子，不要哭，你要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！你看，小河哥哥多勇敢吶，他的腳下有那么多的石頭硌著他的腳，都沒有阻止他前進(jìn)的'腳步呀！”。小溪聽了這些，有點(diǎn)不好意思了，她紅著臉去找小河哥哥說：“小河哥哥，咱們做好朋友吧，我要向你學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)勇敢的人�！毙『诱f：“歡迎你，小溪妹妹，瀑布姐姐就在前面，我們?nèi)フ宜�。”小溪快樂地說：“好�。∽屛覀�?nèi)齻�(gè)好朋友手拉手一起長(zhǎng)知識(shí)、開眼界去吧！”
太陽(yáng)公公露出了紅彤彤的笑臉，太陽(yáng)的余暉照耀著三個(gè)快樂的好朋友，他們手拉手，唱著歌向著遠(yuǎn)方的世界出發(fā)了。
小溪小學(xué)作文11
山東省蒙陰縣 蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級(jí)四班 陳俊樂
我們村莊里有一條美麗的小溪，溪水清澈透明，一年四季，永不停息地流著，家鄉(xiāng)的小溪。
小溪是一個(gè)音樂家。有時(shí)，我寂寞了，就飛快地跑到溪邊，小溪就為我彈起歡快的曲子，替我化解憂愁，我就不寂寞了，小學(xué)三年級(jí)作文《家鄉(xiāng)的小溪》。
小溪是一個(gè)不畏艱難的勇者。有時(shí)，它碰到石頭，也不畏懼，而是挺著胸，昂著頭，從石頭上奔涌而過。還濺起一朵朵水花，美麗極了。
小溪是一個(gè)畫家。白天，它把太陽(yáng)金色的光芒畫在自己身上。夜晚，它把銀色的星輝繪在自己的懷里。
小溪是我們的“生命之溪”。村民們都很愛護(hù)它，所以這條清清的小溪像一條水晶帶一樣涓涓地流著。但來這里的.客人就不愛惜它了。有人扔一塊香蕉皮在里面，有人吐一口痰在里面。小溪都默默地忍受了�？晌覀儏s不能容忍，就對(duì)客人們說：“這條小溪就像我們的‘生命之溪’，怎么可以破壞呢？”客人慚愧地低下了頭。
我希望村民們更加得愛護(hù)這條小溪，讓它像我們的生命一樣永遠(yuǎn)流淌，永不停息。
小溪小學(xué)作文12
在一條清澈見底的小河里，筑著一座小橋。橋上刻著各種花紋圖案。有：獅子狀的、花骨朵兒的……行人在橋上來來往往，是過河最好的.工具了。河邊有幾顆婀娜多姿的、隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳，像一位位少女?dāng)[動(dòng)著柔軟的身姿，翩翩起舞。
夏天，這條小河成了人們的焦點(diǎn)。抽出水來灌溉田地、清洗衣物……我最愛和哥哥去河里摸魚、捉蝦了。在小河的盡頭是一股小溪流，魚蝦全都聚集在那兒了！小魚，就用漁網(wǎng)撈，一次能撈好幾條；稍大一些的，就用手來摸。魚兒在手里掙扎著，擺動(dòng)著身體，手心直癢癢。無可奈何，只得松開手，魚兒就逃之夭夭了。
我喜歡把采來的野花放在小溪里，順著溪水，載著希望，慢慢漂向遠(yuǎn)方。
小河里有許多泥巴。我和小伙伴們一起在小河邊的草地上捏泥人。最后，再比個(gè)賽，贏家便可以得到一枚自做的小型紙徽章。把它扎在衣服上，可引人了！
我們村只有30來戶人家，大家在一起，互幫互助、和睦相處，生活是那么太平！
小溪帶給了我許多美好的回憶和有趣的童年生活，我終身難忘。
小溪小學(xué)作文13
每次回老家，看著屋旁的小溪江，爸爸總會(huì)有很多感嘆。
聽爸爸說，以前這條江既清澈又寬敞。江水緩緩地流著，岸邊長(zhǎng)著茂盛的花草，猶如一幅美麗的山水畫。水是那樣清，清得能看見在水中自由自在游動(dòng)的條條小魚，還有在水底劃過來劃過去的'蝦，真是一個(gè)美麗的水底世界。每到夏天，小朋友們便會(huì)在水里游泳，還能從石頭底下找出大螃蟹。
不知從什么時(shí)候開始，旁邊的廠家把污水全都排放到江里，把水污染了，老家屋前水井里的水也變臭了，進(jìn)到嘴里的水是澀的。江邊多了幾個(gè)鴨棚，江中總是有許多鴨子游著；有幾戶人家在江邊搭起了碎石機(jī)，在江中挖出了一個(gè)個(gè)大坑。也不知從什么時(shí)候開始，江邊的花草不見了，水里的魚蝦也不再游動(dòng)了，也沒人來江里洗澡、游泳了，整條江變得死氣沉沉的。
從去年開始，那些碎石機(jī)不見了，鴨棚也沒了，廠里的污水進(jìn)行了排污處理，江里的水干凈了許多，去江里游泳的人也開始出現(xiàn)了。相信要不了多久這里還會(huì)像以前那樣漂亮，那樣熱鬧。
希望人們能夠多關(guān)心周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，這樣才能使我們的家園更加美麗，生活更加美好。
小溪小學(xué)作文14
小溪告別了自己的好朋友，邁開了步伐向遠(yuǎn)方走去。
路上，小溪非常開心。它想：路上還會(huì)遇到很多小朋友嗎？這時(shí)，小溪在一棵大樹下遇到了小河，于是，小溪就問小河：“小河，你要去哪里�。俊毙『诱f：“我想去外面的世界看一看，長(zhǎng)知識(shí)，開眼界去。”小溪說：“我也是，不如我們結(jié)伴同同行吧？”于是兩個(gè)小伙伴就這樣開心的上路了。有一天，下起了傾盆大雨，雨滴遇到了河水和小溪，高興的說：“我們一起同行吧！”這時(shí)他們的力量更大了，更勇敢了。它們走累了，就會(huì)慢下來休息一下，遇到了小魚和小鴨子它們?cè)谝蛔鲇螒颍娴暮荛_心。小雨和小鴨子送他們繼續(xù)前行，這時(shí)前方遇到了一塊大石頭擋住了他們的去路，可是他們沒有被困難嚇倒，而是齊心協(xié)力，手挽著手一起翻越了石頭，流向了遠(yuǎn)方！
它們繼續(xù)前行著，突然看到了前方的.瀑布，他們激動(dòng)不已。于是，他們肩并肩，手挽手一起沖向遠(yuǎn)方的瀑布：“�。∥覀兊拇笞匀徽媸敲罉O了！山川河流，綠樹成蔭，房屋農(nóng)田，繁華都市�！彼鼈冇赂业睦^續(xù)前行著，去尋找更美麗的風(fēng)景！
小溪小學(xué)作文15
我的家鄉(xiāng)在浦江，那里是個(gè)美麗的地方。在我家旁邊，有一條彎彎曲曲的小溪。
春季，小溪旁邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩黃色芽?jī)海魂囄L(fēng)吹來，柳樹姑娘就把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在水中一遍又一遍地梳洗，使得原來水平如鏡的小溪蕩起了一圈圈波紋。溪水很清很清，清得可以看到一群群活潑可愛的小魚和小蝦在水里快樂地嬉戲玩耍，清得可以看到水底各種各樣五顏六色的小石子，美麗極了。
夏季，小溪旁邊樹木郁郁蔥蔥，陽(yáng)光照耀下的小溪波光粼粼，使整條小溪看起來更加美麗了。
秋季，小溪旁邊樹木的葉子有的變得金燦燦的；有的葉子變成了火紅火紅的，好像跳動(dòng)的火炬；有的還帶著一絲綠色，千姿百態(tài)。落葉隨風(fēng)飄到小溪里，好像一條條小船順著水流緩緩向遠(yuǎn)處駛?cè)�。時(shí)不時(shí)還可以見到白鷺們?cè)隰骠嫫鹞�，它們是小溪的精靈，使得小溪充滿了詩(shī)意的'活力。
冬季，小溪上結(jié)了晶瑩剔透的冰，好像一塊透明的、純潔的玉，十分漂亮。
家鄉(xiāng)的小溪一年四季風(fēng)景如畫。我愛家鄉(xiāng)的小溪，我也愛我的那如花似錦的家鄉(xiāng)。
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