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照片背后的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-02 11:10:26 小學(xué)作文 我要投稿

照片背后的故事小學(xué)作文(12篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的照片背后的故事小學(xué)作文,歡迎大家分享。

照片背后的故事小學(xué)作文(12篇)

照片背后的故事小學(xué)作文1

  這張照片拍攝于魯迅公園,照片中的男孩就是我。當(dāng)時(shí)我和爸爸在魯迅公園玩,我無(wú)意間看到了這本“書(shū)”,于是靈機(jī)一動(dòng),讓爸爸給我拍下了這張照片,F(xiàn)在想起來(lái),我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣還是因?yàn)檫@本“書(shū)”才養(yǎng)成的呢!

  當(dāng)時(shí)我的不愛(ài)讀書(shū),無(wú)論家里有多少書(shū),我就是不讀。為此,爸爸媽媽都十分著急。后來(lái),爸爸提了一個(gè)建議,他想帶我去魯迅公園玩一玩,說(shuō)不定能讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣。在路上,爸爸告訴我,魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家,是中國(guó)人的一位精神領(lǐng)袖。說(shuō)著說(shuō)著,我們就到了魯迅公園。

  一進(jìn)公園門(mén),我就被一本大鐵書(shū)吸引了。它的造型十分逼真,上面還有幾段文字。我睜大眼睛,看到了這樣一名名言:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的'。”我一邊讀一邊思索它的意思,感覺(jué)挺有趣,于是繼續(xù)往下讀,“哪里有天才,我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上!边@句話也是關(guān)于珍惜時(shí)間的,看來(lái)魯迅先生很重視時(shí)間啊!回家后,我翻開(kāi)爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū),不知不覺(jué)地竟看入了迷。

  “書(shū)中自有黃金屋!睆那,我總覺(jué)得這句話華而不實(shí),但是自從我愛(ài)上讀書(shū)后,我開(kāi)始漸漸理解這句話了。無(wú)論在哪個(gè)方面,知識(shí)都能派上用場(chǎng),課堂上,我用課外知識(shí)補(bǔ)充資料;課外時(shí),我用知識(shí)解決問(wèn)題。書(shū)讓我明白了做人的道理,書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做事的方法。

  “學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”雖然我掌握了很多知識(shí),但是學(xué)無(wú)止境,今后我要“更上一層樓”,掌握更多的知識(shí),幫助更多的人。

照片背后的故事小學(xué)作文2

  大家看!這張照片是今年春節(jié)我們?nèi)业焦枮I旅游,在“冰雪大世界”滑雪場(chǎng)滑雪時(shí)拍下的。這次旅游讓我終生難忘。

  首先難忘的是哈爾濱的寒冷。雖然我們?nèi)叶脊脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但仍然阻擋不住零下二十多度的嚴(yán)寒,風(fēng)如刀子般刮在我的臉上,火辣辣得疼。

  另一個(gè)令我難忘的.是哈爾濱的雪。一進(jìn)入到這座城市,到處都是厚厚的雪,仿佛來(lái)到了童話中的冰雪世界。為了不虛此行,我去體驗(yàn)了我盼望已久的滑雪。到了滑雪場(chǎng),教練在平地上簡(jiǎn)單地教我怎么控制平衡和速度后,便把我?guī)细咂略囍屛衣赝禄。沒(méi)想到我一學(xué)就會(huì),每次都能從坡上順利地滑下來(lái)。所以滑過(guò)幾次后,我的膽子就大了起來(lái),動(dòng)作也放開(kāi)了。正當(dāng)我洋洋自得,忘乎所以,享受著這“飛”一般的滑雪感覺(jué)時(shí),結(jié)果一不小心狠狠地摔了一跤,像一個(gè)球似的從坡上滾了下來(lái),爸爸和媽媽在旁邊哈哈大笑。媽媽掏出了相機(jī)想拍下這一幕。我趕緊爬起來(lái),對(duì)著鏡頭咧開(kāi)了嘴。慶幸沒(méi)讓媽媽拍下我的狼狽模樣。

  回到無(wú)錫后,我經(jīng)常翻看在哈爾濱的照片,每當(dāng)看到這張照片,我的腦海里便回想起那快樂(lè)的一天。

照片背后的故事小學(xué)作文3

  每當(dāng)我拿出在都江堰拍攝的照片端詳時(shí),就想起了暑假全家一起游玩的情景,至今歷歷在目,記憶猶新。去年暑假我和爸爸媽媽去了都江堰,那是一個(gè)中國(guó)古老而偉大的水利工程,也是世界文化遺產(chǎn)。

  站在伏龍觀上向下觀看都江堰的水,真可以用“滾滾長(zhǎng)江東逝水”來(lái)形容,那如萬(wàn)馬奔騰的`氣勢(shì)足以讓你震撼!我站在伏龍觀上以寶瓶口及滔滔的江水為背景拍了一張照片,這就是剛才提到的照片。

  都江堰的景點(diǎn)很多,有魚(yú)嘴、飛沙堰、寶瓶口,還有二王廟等等,每個(gè)景點(diǎn)都堪稱(chēng)經(jīng)典,我們不停的按下快門(mén),留下精彩而難忘的瞬間,今天看到照片我不禁想起了二千多年前李冰父子的偉大智慧,也了解了都江堰在中國(guó)歷史上的偉大作用,他灌溉了大量的農(nóng)田,生產(chǎn)了大量的糧食,為一個(gè)個(gè)王朝的建立及興盛立下汗馬功勞。漢高祖劉邦縱有雄才大略,沒(méi)有都江堰的灌溉,后方的糧食補(bǔ)給從何而來(lái),還談什么楚漢之爭(zhēng),更不用說(shuō)建立強(qiáng)大的西漢王朝,這其中就有都江堰水利工程的杰出貢獻(xiàn),今天都江堰,他雖歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨,依然像一位莊重的老者堅(jiān)守崗位,安然盤(pán)踞在岷江中造福他的子民。

  欣賞著這一張張美麗的照片,照片背后的故事仿佛就在眼前!

照片背后的故事小學(xué)作文4

  童年像首歌,每個(gè)音符都記錄著許多的美好。它們高高低低的演繹出屬于我的歌謠。在這美麗童年里,我留下了許多回憶,這些回憶就記載在照片里。今天我就翻開(kāi)回憶錄來(lái)尋找我那美好的回憶。

  隨手拿起一張照片,這是20xx年8月10日時(shí)我在上海外灘照的一張留影。

  照片上我正在甜蜜地笑著。露出了一排潔白的牙齒,瞧!我的虎牙還掉了呢!我上身穿心愛(ài)紅色紗吊帶,下身穿了一條黑色的體型褲,腳蹬一雙小涼鞋,是不是很時(shí)尚!當(dāng)時(shí)的我還扎了兩個(gè)羊角辮呢!那樣子真是可愛(ài)極了。

  手扶在黃浦江邊的欄桿上,身后就是黃浦江和東方明珠塔呢!這些景象真壯觀!

  但是在它背后還有一個(gè)小秘密:別看我笑得開(kāi)心,可是你們知道嗎,當(dāng)時(shí)周?chē)胍障嗟娜擞卸嗌!大家都躍躍欲試要沖上來(lái)留影。想要占得如此一方"寶地",我可是等了好半天呢!終于輪到我了,當(dāng)我正興奮地左顧右盼時(shí),那照相師傅身手敏捷,拍下了我注視前方的樣子,也正是那閃光燈才使我笑了起來(lái),還笑得那么甜蜜呢!

  現(xiàn)在,再次細(xì)看這張照片,我不禁感到無(wú)比得快樂(lè)。因?yàn)槲业?笑容永遠(yuǎn)定格在這張照片上,這張照片也記住了我的童年的一次經(jīng)歷。

照片背后的故事小學(xué)作文5

  翻開(kāi)照片,回憶過(guò)往,滿是幸福,滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好,幸福就在那一刻停留。我撫摸著每一張照片,每一張照片都講述著一件往事,關(guān)于我,還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  在這張照片里,有一個(gè)戴著淡藍(lán)色帽子,身穿紅白色運(yùn)動(dòng)套裝,腳穿銀色網(wǎng)鞋的小男孩,他騎著扭扭車(chē)對(duì)鏡頭微微一笑。沒(méi)錯(cuò),就是我。

  媽媽對(duì)我說(shuō)那是xx年x月x日,我和媽媽來(lái)到縣城游玩。那里車(chē)水馬龍,人山人海,路上擠得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。我與家人先來(lái)到面館,吃了一碗香噴噴的'拉面,然后順著人流來(lái)到黃河邊,我看見(jiàn)后非常驚訝:“那…那是…什…么?”“那就是黃河,青海是黃河的源頭,它有著悠久的歷史。黃河蜿蜒曲折,它的河流中,帶著大量的泥沙,所以它的顏色是黃色!蔽野攵肼(tīng)不懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后騎上了我的扭扭車(chē),我一會(huì)加速,一會(huì)轉(zhuǎn)彎,小道成為了我的賽道。我像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的卡丁車(chē)塞車(chē)手一樣,操控著扭扭車(chē),試著與風(fēng)比速度,可是扭扭車(chē)還是太慢了。我掉了個(gè)頭,朝媽媽駛?cè),媽媽正擺弄著新買(mǎi)的相機(jī),見(jiàn)我正玩得高興,她便“咔嚓”一聲記錄了我最可愛(ài)的時(shí)刻,照片中我坐在扭扭車(chē)上,手握著方向盤(pán),腳搭在前面,正沖著鏡頭微微一笑。

  一張照片,一個(gè)故事,這張照片記錄了我最可愛(ài)的一刻。它一直保留在相冊(cè)的第一頁(yè)。我想我一定要好好珍藏著它。

照片背后的故事小學(xué)作文6

  我有一條手工小金魚(yú)(形狀)。魚(yú)兒是藍(lán)色的,張著白色的嘴巴,鼓著白色的腮,好像在吐泡泡。一對(duì)大大的、烏黑的眼珠在太陽(yáng)下泛著光,透明的尾巴蓬松開(kāi)來(lái),仿水晶串成的身體里還有一個(gè)純藍(lán)的鈴鐺。這條魚(yú)不是在商店買(mǎi)的,也不是別人送的,這條魚(yú)的來(lái)歷還有一個(gè)故事呢

  八月的一天,媽媽從醫(yī)院回來(lái),經(jīng)過(guò)一條小巷,巷子很窄。忽然,一個(gè)人喊道:當(dāng)心,后面有車(chē)!媽媽連忙躲開(kāi)。道謝時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒她的是一名中年婦女。婦女頭發(fā)比較凌亂,穿的裙子上有一些補(bǔ)丁,腳上穿著一雙拖鞋,推著一輛舊自行車(chē)。婦女欲言又止,媽媽好奇地看著她。她問(wèn):“你家有小孩嗎?”媽媽答:“有。”婦女便把車(chē)子上的.包拉開(kāi),里面有各種各樣的小動(dòng)物工藝品!白约壕幍,10元錢(qián)一個(gè)”。媽媽想,太貴了吧!就想離開(kāi)。但又一想,這個(gè)婦女可能是真的有困難,在靠自己的雙手勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián),還是應(yīng)該幫助她的。于是,媽媽花了10元錢(qián)買(mǎi)了這條魚(yú)。

  這是一條魚(yú)背后的故事。這條魚(yú)現(xiàn)在就掛在我的筆袋上。我想,那位阿姨家里一定有和我一樣的哥哥姐姐在上學(xué)。我祝他們好人一生平安!

照片背后的故事小學(xué)作文7

  午后,溫暖的陽(yáng)光撒進(jìn)了我的書(shū)房,我悠閑的翻著心愛(ài)的像冊(cè),其中一張照片給我留下了深刻的印象。

  照片中的我揚(yáng)著手夠著一個(gè)五彩斑斕的泡泡,看我笑得多開(kāi)心啊!周?chē)男∨笥,有的在吹泡泡,有的在跟家長(zhǎng)悠閑地逛街,還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走,有的在挑選商品,還有的在跟孩子一起玩樂(lè),盡情歡笑。

  看著這張照片,讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月,我第一次踏上了日本的土地,日本給我留下了深刻的`印象。在商店里,服務(wù)員非常禮貌地接待著每一位客人;走在大街上,行人非常禮讓?zhuān)倚腥撕推?chē)很遵守交通規(guī)則,從不違章;當(dāng)你走在路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),垃圾分類(lèi)做的非常好。

  雖然日本曾經(jīng)給我們的國(guó)家?guī)?lái)很大的傷害,但是,它還是有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,愿意和我一起把我們的祖國(guó)變成世界上最好的國(guó)家嗎?讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,借鑒別國(guó)好的行為,讓我們一起來(lái)改變我們的生活吧!

  這就是我心愛(ài)的照片和它背后的故事?吹剿揖拖肫鹱龊妹恳患约涸撟龅氖拢淖兾覀兊纳。

照片背后的故事小學(xué)作文8

  星期六,我閑著沒(méi)事,就隨手翻了翻相冊(cè),突然,一張海灘上的照片映入了我的眼簾。那是我八歲時(shí)去的,看著它,仿佛2年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。20xx年的暑假,爸爸帶著我和媽媽一起去沙灘上玩。陽(yáng)光照著沙灘上暖暖的,海水不停的向岸邊涌來(lái),我和爸爸在海邊捉小蝦,而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開(kāi)始,我一只小蝦都沒(méi)抓到,后來(lái),我學(xué)著爸爸慢慢蹲下身子,然后迅速伸手一抓,哈哈,一只小蝦,雖然只有三厘米不到,但這也是我的收獲,在接下來(lái)的.時(shí)間里,我捉了許多小蝦,爸爸還捉了幾條小魚(yú),接下來(lái)就準(zhǔn)備烤嘍!

  烤蝦可不是一件容易的事情,所以烤起來(lái)會(huì)很慢,我一邊在旁邊耐心的等待,一邊在那兒扇風(fēng)點(diǎn)火,希望烤得快些,終于一只蝦新鮮出爐啦!我眼疾手快,一下子奪了過(guò)來(lái),可媽媽又奪了過(guò)去,呀!還沒(méi)放調(diào)料放好調(diào)料,嘗一口,啊!真香、真鮮、真美味!于是,我又接二連三吃了許多,估計(jì)有一半是我吃的。接著,我們又到沙灘上去撿貝殼,就在這時(shí)媽媽拿出照相機(jī),一按快門(mén),照下了這個(gè)快樂(lè)的記憶。

  這張照片一直是我快樂(lè)日記里的一篇文章,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它,那個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。

照片背后的故事小學(xué)作文9

  假日閑來(lái)無(wú)事,我喜歡在電腦上翻看照片。幾乎每一張照片都能講出一個(gè)難忘的故事。在我最喜歡的照片當(dāng)中,有那么一張,當(dāng)我一看到它,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

  一年級(jí)的寒假,有一天,媽媽帶著我去上海的錦江樂(lè)園玩,我開(kāi)心的一蹦三尺高。一進(jìn)樂(lè)園,豐富多彩的游樂(lè)項(xiàng)目就讓我眼花繚亂,有左右搖擺的海盜船、水花四濺的激流勇進(jìn)、膽戰(zhàn)心驚的'鬼屋、驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)……我膽子小,就和媽媽先選擇了看起來(lái)非常平穩(wěn)的摩天輪。這個(gè)摩天輪好大呀!我們進(jìn)入了摩天輪的一個(gè)小房間,我和媽媽面對(duì)面坐著,有趣的摩天輪之旅開(kāi)始了!剛開(kāi)始,我一點(diǎn)也不怕,還一直往下看,看到地面的東西越來(lái)越小?稍酵仙衣ε铝,好高好高啊!我不敢再往下看了,我害怕得緊閉雙眼,兩只手牢牢地抓住座位扶手。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,便輕聲對(duì)我說(shuō):“不要怕,最高處才有最美麗的風(fēng)景!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我慢慢地睜開(kāi)了雙眼,環(huán)顧四周,我戰(zhàn)勝了我的膽怯。下了摩天輪,我們又向另外的游樂(lè)項(xiàng)目奔去。

  一張照片,記載著一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶。

照片背后的故事小學(xué)作文10

  舊時(shí)光斑駁了年華,就連塵埃里的時(shí)光都開(kāi)始一片片逃離,而歲月不僅會(huì)漸進(jìn)改變和催老人們的容顏,就連印刻在照片上的容顏也一起催老。時(shí)光呵時(shí)光,真是個(gè)無(wú)情之物。

  我們家有這樣的慣例,在迎接新的一年的時(shí)候,需要對(duì)家里進(jìn)行大掃除,我習(xí)慣先擦洗櫥柜。人生呵,仿佛是一場(chǎng)約定,我四歲時(shí)的照片陡然在十四歲的我的手中悄然落下。

  我重又拾起,這是一張我和奶奶的照片。那時(shí)的奶奶還沒(méi)有深深淺淺的皺紋,那時(shí)的我還沒(méi)有茁壯的青春痘;奶奶健壯得還能輕松將我抱在懷里,而我,笑得天真無(wú)邪一臉燦爛。

  照片中的我扎著兩個(gè)小沙包,留著那個(gè)年紀(jì)特有的稀疏劉海,稚嫩的小手搭在奶奶的肩上,仿佛在呼喚著什么,滿眼期待……穿著花衣的奶奶是那么地美麗溫婉,也許是不習(xí)慣于拍照,她笑得有些僵硬,但依然掩蓋不了眉宇間無(wú)盡的喜悅。她的笑容恬淡了時(shí)光……身后的'草地一片蔥蘢,在那濃重的綠意中隱約閃爍著點(diǎn)點(diǎn)明艷的紅,雖已定格,卻仍讓人感受到它們搖曳的風(fēng)姿。

  我盯著照片許久,塵封已久的記憶的硬殼在剎那間碎裂。那夜星光,那片蟲(chóng)鳴,那些故事,那個(gè)彼時(shí)年輕的人,那個(gè)奶聲奶氣的孩子,那一段匆匆逝去不可復(fù)返的童稚時(shí)光!奶奶的一聲叫喚將我拉回現(xiàn)實(shí)中,她走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我手中的照片,“那時(shí)的人兒可真好看!毖矍暗睦先,花白的雙鬢,渾濁的眼眸, 菊瓣似的皺紋,她此刻是多貪戀年輕的她呀!“奶奶,不如,我們做個(gè)框,把它裝裱起來(lái)吧!

  “你奶奶呀,已經(jīng)老啦,不再是當(dāng)年的漂亮人兒啦。留著年輕時(shí)的照片,還天天掛在墻上看,不折磨自己么!”老人深深嘆了一口氣,是訴不盡的留戀與不舍。

  一張老照片,似一朵紅葉,在桃紅柳綠年復(fù)一年的時(shí)光之流中飄零,訴說(shuō)著往事。

照片背后的故事小學(xué)作文11

  這張照片,是我們?cè)谔訛撑牡。?huà)面中的我身著綠色衣服,笑著。那時(shí)的我還比較頑皮、不懂事,拍照片的時(shí)候還伸著腳做“雞腿運(yùn)動(dòng)”。不過(guò),在這里還有一個(gè)鮮為人知的故事呢!

  記得那天,我們和姐姐一家一起去太子灣玩。正值去外面玩的好日子,怎么能放過(guò)!對(duì)了,我們來(lái)是玩的,可媽媽卻是來(lái)是拍照的。我們一起去了太子灣。

  大家都知道,太子灣的`景很美,果不其然,我們大家玩的歡,媽媽拍照也“拍得歡”。咦,那不是郁金香嗎?我想起了老師說(shuō)的話。我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)它,但沒(méi)料到它會(huì)這么好看。媽媽又在拍照。真無(wú)聊,看到那么漂亮的郁金香竟然無(wú)動(dòng)于衷,真沒(méi)情趣!我把頭別到了一邊。這時(shí),我突然到了一聲尖叫:“呀,蜜蜂!”原來(lái)媽媽拍照時(shí)不慎驚擾了蜜蜂,使那只蜜蜂以為她要攻擊它。.嗯?這該怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,老師的話又及時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海!翱,媽媽?zhuān)刈叱鰜?lái),不要碰到它!”媽媽慢慢地走了出來(lái),終于獲救了。

  被救后,媽媽破例要給我們大家照一張相,瞧,我多么開(kāi)心呀!

照片背后的故事小學(xué)作文12

  下午1:30,我們?cè)诒R老師和陳老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了一位89歲白發(fā)老爺爺家進(jìn)行訪問(wèn),第一眼見(jiàn)到爺爺?shù)臅r(shí)候覺(jué)得他非常的和藹可親。爺爺拿出了一張黑白照片,這是他40年前在弶港小鎮(zhèn)上拍的,我一想,一40年前不就是1978年嗎?

  照片上,有3個(gè)小孩圍在水龍頭旁邊快樂(lè)地戲水,那是他們第一次見(jiàn)到有水能從一個(gè)彎彎的管子里流出來(lái),他們一定是驚喜萬(wàn)分,所以才那么興奮。

  爺爺還為我們講了他從上海進(jìn)貨乘船回東臺(tái)的故事。當(dāng)時(shí)碼頭上只有兩條船,一條是木頭底的'船,一條是鐵底的船。爺爺想乘木頭底的船回來(lái),可是船票全賣(mài)光了,所以只好買(mǎi)鐵底船的票,而且還是條件最差的五等艙。爺爺坐進(jìn)船艙不一會(huì)兒,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),把船艙的鐵門(mén)沖開(kāi)了。水嘩啦啦地流了進(jìn)來(lái),眼看著水已經(jīng)淹到膝蓋,爺爺急中生智地爬到一個(gè)高高的裝滿了貨物的大木箱上面。等了很久,幾位船員沖進(jìn)船艙,將鐵門(mén)用力地關(guān)上,水這才止住了。

  爺爺還和我們說(shuō)了很多很多。他就像是一棵老樹(shù),不知在風(fēng)雨里度過(guò)了多少歲月,依然堅(jiān)強(qiáng)地直立著。

  爺爺?shù)墓适录?lì)著我努力地成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

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