傾聽小學(xué)作文(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的傾聽小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽小學(xué)作文1
這個寒假以前，我一直是一位傾聽者，幼稚天真的童心使我將心中種種情感以訴說的方式流露給他人。這之前我從來沒有認認真真地當一回傾聽者，用心去聆聽他人的傾訴。而在這個寒假，我學(xué)會了傾聽。
我家所在的單元一樓住著一位年過六旬的姥姥。她的老伴在幾年前過世了，一直陪伴著的一位小哥哥也因為種種大報恩寺離開了她，與自己的父母住在一起。入冬以來姥姥開始一個人住。
還記得我剛上小學(xué)一二年級的時候，姥姥總是代替工作繁忙的爸爸媽媽來拉送我。隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力越來越磊，我與姥姥的交往越來越少，偶爾遇見也只是打聲招呼，寒暄幾句，她沒跟我聊起過她的'生活，我對她現(xiàn)在的了解都來自爸爸媽媽充滿同情的話語。
為了使我的書寫更整潔上些，陶冶一下情操，同時也為了陪陪她，我在爸爸媽媽的建議下決定跟姥姥練一練書法。
一個早晨，九點鐘左右，我敲開了她家的門——
屋子里陰暗暗的，超大的液晶電視在那里“無聲”地放映著機械般的動畫，茶機上擺放著一碗飯和一小碟菜，沒有一絲熱氣，也不知這是早飯還是午飯。
姥姥看到我先吃了一驚，然后便綻開了笑容，熱情地把我領(lǐng)進了房間。當我說明來意之后，突然發(fā)現(xiàn)屋子里似乎少了點什么——平時跟姥姥形影不離的“小可愛”，那只叫“糯米”的小白狗不見了動靜，我便問它跑到哪兒玩去了，只見姥姥長嘆了口氣，就打開了話匣子。
姥姥先講起了糯米的逝世，又說到那位小哥哥為什么搬走，接著開始訴說她這段日子的孤獨寂寞的生活……
講著講著，姥姥不禁流下了兩行淚水。我看著她那從眼角滑下的渾濁的淚水，不忍心打斷她，我第一次以一個傾聽者的身份認真聆聽著老人的訴說。盡管她的這種生活離我幸福快樂的家庭似乎很元，但不知為何，我很用心地傾聽，用眼神注視著她，我?guī)缀鯖]有說任何安慰的話語，我甚至不知道自己當時是一種什么表情，但我知道，我的眼神給予她莫大的安慰。
她一直這么絮絮叨叨地說著，翻來覆去地說著，也許是因為同情，我并沒有感到一絲厭煩。
過了很久，當姥姥發(fā)現(xiàn)自己有些語無倫次了，看看表，已經(jīng)說了將近一個小時，她抱歉地拉回了自己的思路，囑咐我要好好學(xué)習(xí)之類地話，便把我趕回樓上學(xué)習(xí)了。
姥姥把我送到門口的時候，情緒好了很多。就在她即將關(guān)上房門的一剎那，我感覺自己好像一下子長大了，已不再是那個只懂得訴說的小孩子。是姥姥在不經(jīng)意間教會了我傾聽，教會了我人際交往的一個重要技巧！
也許是因為快到正午了吧，那一刻姥姥的屋子里似乎明亮了許多……
傾聽小學(xué)作文2
大自然是一個音樂家，只要你用心傾聽，就可以感受到它的天籟之音。
早晨，剛一走出門，一股夾雜著泥土氣息的清香撲面而來，好清爽！我悠閑地走在馬路上，“滴滴滴”咦？這是什么聲？哦，一輛豪華跑車風馳電掣而來。瞧，不遠處有一輛正在“突突”響的三輪車，旁邊還有一輛小貨車，一不小心三輪車撲進貨車懷里，“撲通，撲通”貨物隨著碰撞聲掉了一地�！暗蔚蔚巍本噥砹�，處罰了三輪車后揚長而去。路上的行人有的匆忙地喝著粥，發(fā)出“嘖嘖”的聲音，“噔噔噔”一位穿高跟鞋的女士匆匆地走過，不時用手理理垂下的發(fā)梢�！斑青赀青辍币晃画h(huán)衛(wèi)叔叔正在用剪刀修剪著路旁的花草。馬路上的一切，組成了一曲美妙的“馬路交響曲”。
走進農(nóng)貿(mào)市場，各種叫賣聲此起彼伏，讓你應(yīng)接不暇：“走一走，瞧一瞧，看一看，新鮮的大白菜，紅蘿卜……”
“這位帥氣的男士，來看一看紫衣茄子吧！”
“大蒜便宜賣了，原價一塊五，現(xiàn)價一塊了�！�
“老板，拿個袋子，大一點兒的�！�
“老板，把這兩根黃瓜裝一下。”
“給我拿三斤西紅柿，不要挑太大的�！�
“你這老板怎么不理我啊，我說要茄子都半天了�！�
“等一下，等一下，我這不忙著呢么。”
“老板，找我錢，我給你了十塊，你要找我五塊。”……
農(nóng)貿(mào)市場人山人海，蔬菜、水果、雞、鴨、魚也都有話要說：紅紅的番茄對黃黃的檸檬說：“兄弟，咱倆色鮮、味美最受顧客的喜愛，看著他們樂呵呵的把咱裝進袋子里，我真高興！”案板上活蹦亂跳的鯉魚對將要被宰殺的山雞說：“大姐，聽那位顧客說他的兒子要高考了，想買點肉給孩子補補，這下咱們可要派上大用場了�！薄笆前∈前。阏f要是他的兒子能考上大學(xué)咱們也算立了一功。”這些奇妙的叫賣聲和對話聲組成了一曲美妙的'“市場交響曲”。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，陽光炙烤著大地，樹葉卷上了頭發(fā)，小草耷拉著腦袋，小狗呼哧呼哧地喘著粗氣，知了在樹梢上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了，我要被烤焦了。”蛐蛐躲在草叢里，不停地摩擦著翅膀，好像在說：“什么鬼天氣啊，想把我熱成一盤菜�。 辈恢＞氲男‰u鉆到樹蔭下，好像在說：“媽媽，媽媽你在哪兒啊，我都快變成烤雞了�！边@些不同的聲音組成了一曲美妙的“田園交響曲”。
傍晚，青蛙“呱呱”地叫著，紡織娘快活地唱著“織、織、織、織呀！”凄婉的歌曲，蟋蟀彈起悠揚動聽的琴聲“唧唧吱、唧唧吱”。這優(yōu)美動聽的樂曲，組成了一首快樂的“傍晚交響曲”。
你用心傾聽了嗎？這美妙的天籟之音時時刻刻都回響在你的耳邊，你用心傾聽了嗎？
傾聽小學(xué)作文3
“好香��！”我又習(xí)慣地瞇著個小眼，但眼里卻發(fā)著點點精光，“好冷啊，連邁步的勇氣都消失了啊！不過，有如此美食相伴，心滿意足了！”我縮縮脖子，跺了下腳。
“姑娘，上學(xué)��？”
“嗯……”正在搓手的我應(yīng)了聲，這才抬起頭好好地打量了做蛋餅的阿姨：及肩的中短發(fā)摻雜著幾根雜亂的銀絲；眼角布滿皺紋的臉，在爐子升起的水霧輕煙襯托之下，顯出了柔和的暖色；雙手極為嫻熟地滑個蛋餅的弧度，撒上蔥花和醬料……
“姑娘，好了，趁熱吃！暖和下身體！”阿姨的提醒，打斷了我對她的打量。我伸手接過“美味”，道了聲謝，便匆匆走向?qū)W校。
寒風毫不客氣鉆進我的衣領(lǐng)，忍不住打個寒顫。我握緊手中溫熱的蛋餅，那絲溫暖瞬間由指尖流傳到全身，似乎消除了寒冷�；仡^看去，絲絲的輕煙盤繞在阿姨的身邊，卻又很快地消散……阿姨，你其實也冷的吧！
還 是這樣寒冷的天，還 是在那個攤位前，還 是那個阿姨，還 是那樣嫻熟的手法，還 是那樣的對話……
日子天天地過去了，阿姨還 是在那兒，唯不同的是，手好像腫了些，紅了些，打雞蛋的手會微微地發(fā)顫……她為何在這樣的冬天來擺攤？生活所迫嗎？有次我忍不住問她。她說：“也不僅是賺錢，還 想方便你們這些早飯不記得在家里吃的小鬼�。 蔽毅等�。她擼了下額前的頭發(fā)，給我解釋說：“我有個女兒，像你那樣上學(xué)時經(jīng)常不吃早飯，尤其大冬天餓著肚子上學(xué)……從那時候起，我就開始擺攤了。現(xiàn)在，她已經(jīng)上大學(xué)去了，我也習(xí)慣每天早上出門做早點……我沒什么文化，你們可要好好讀書啊！”
人生的岔路口，我們無數(shù)次面臨這樣的抉擇：愛與恨，喜與悲，樂與苦，得與失……當我們左右為難的時候，總有個人做的些事，會讓我們靜下心來傾聽心靈的聲音，作出正確的選擇。
現(xiàn)實社會讓我們提前“成熟”，我們深深地“知道”：路邊乞討的老人、小孩，說不定是來騙錢的；行人道上摔倒的老人說不定也是騙人的……但是，世上總有那樣些平凡的人，用顆充滿愛的`心去關(guān)心身邊的人和物，就像阿姨樣，不能說她有多偉大，但至少她聽從自己的內(nèi)心在做著平凡的事，不高調(diào)，不作秀。
“阿姨，個蛋餅！”“好的，姑娘，等等！”紅腫的手依然畫著最美的弧度�！昂昧耍媚�，這天氣冷，要注意保暖！”“謝謝，阿姨！”……
朋友，如果你在那個岔路口迷茫了，想想那個與你無親無故的人，想想那個寒風中溫暖如母親的嘮叨，你就會知道：你可以靜下心來，傾聽你心靈深處的聲音！
傾聽小學(xué)作文4
全球變冷。
大街上人們忙忙碌碌，上班、下班、吃飯、睡覺……全世界的人們將系統(tǒng)調(diào)成了統(tǒng)一模式。沒有問好，沒有微笑，不小心踩了別人的腳、擋了別人的道，連聲對不起都沒有。晚上放學(xué)回家，聽見隔壁夫妻以在吵架，彼此吵了好幾年也沒得出個結(jié)果。半夜聽見樓下有人醉酒打架，陸陸續(xù)續(xù)引來圍觀的一群人，拜托你們一次解決了好嗎……我厭煩地捂住了耳朵。
吵吵嚷嚷的世界，亂亂地鬧著我的神經(jīng)。氣溫持續(xù)下降。
于是，我關(guān)上了耳朵，閉上了眼睛。
夢里。
走進一片小樹林，冬天里，僅剩松樹還綠油油的，風吹過，它們來回搖晃著身體，一個個盡情跳著搖擺舞。幾只喜鵲吱吱喳喳地叫著，在那些落了葉的枝干上蹦來蹦去。聽見鳥兒們的呼喚，太陽便迫不及待地扒開厚厚的云層，于是，清晨的第一縷陽光便照向大地，灑在樹林里，嘩嘩地流入每個角落。還不太冷，泉水還沒有凍住，細細的水流依舊從山頂流下，在山間穿梭著，不時還有叮叮咚咚與石塊碰擊的交響樂。落葉鋪滿了林子，踩上去，便有清脆的斷裂聲，沙沙，沙沙……
傾聽吧，樹林里還有這么美妙的樂曲。
回到自然之中，身體是輕盈的，呼吸著富含負氧離子的空氣，這種感覺是從未有過的。
擁抱大海，同樣也是歡樂無比的'。面對這一片遼闊的汪洋，一眼望不到邊�？搓柟廨p撫的海面，那束光輝在海面上跳動著，猶如串起一串亮晶晶的水晶珠，好像能聽見它們叮噹的脆響�？茨前追蛇h及近，擊起的水花連成一線，在海里翻滾著，有如浪里白龍，靈活著暢游在這廣闊的天地間。它是活的，我聽得見它歡快的長鳴。
走在沙灘上，感受到一種柔軟，細膩的沙在腳下起伏，全身的每個細胞都聽得見沙子細微的聲響，溫柔得像小貓夢囈。隨手拾起一只貝殼，貼近耳邊，“嗡——”那是一個古老的傳說，我躺在陽光下，沙灘上，望著天空，聽貝殼里講故事的精靈輕輕地訴說。遙想那一段美妙的神話……
“嘩啦……”一個酒瓶落地。
夢醒。
冬天的風可能不會減小，冬天的雪可能不會立即減小，但是人心總該是火熱的，能不能多一個溫暖的笑容，或者，人們該去大自然里走走，在那里，請你仔細傾聽，它會教給你它的溫柔。
期待我真正徜徉在自然之間時，會遇見一個溫暖的你。
聽一聽。
地球不再冷。
傾聽小學(xué)作文5
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算會受傷也不閃淚花，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我坐在搖椅上，任憑雨水打過我的臉頰，腦海中又響起張韶涵的這首歌……
記得第一次聽到這首歌，是在我6歲的時候：那時，爸爸帶我去一家服裝店給我買衣服。我正看得開心，耳邊響起一段音樂：“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算會受傷也不閃淚花，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”那時，我只是覺得這首歌很好聽，便跟著輕輕哼了起來。
后來的日子，我的耳邊總是會響起這首歌，每次，都會不由自主地哼唱起來。時間長了，我想知道，這首歌出自于誰的筆，便跑去問爸爸，他說：“哦，這首歌叫‘隱形的翅膀’，是張韶涵唱的，也是她寫的。我給你聽聽她的歌吧……”爸爸在電腦上放起張韶涵的歌，我不禁聽得入迷了：她的歌是這樣溫暖，給人鼓勵。我突然對這個陌生而又熟悉的名字產(chǎn)生了莫大的興趣。
我決定去了解她——張韶涵。
熟練地打開網(wǎng)站，去百度“張韶涵”。突然跳出一個窗口，我急忙打開它，只看到一串資料：
生在臺灣，媽媽是餐館老板，她和妹妹很懂事，經(jīng)常在周末時幫媽媽干活。韶涵12歲時，媽媽因遭人陷害而破產(chǎn)，全家人被迫移民加拿大，全家人常常被當?shù)厝吮梢�。韶涵在加拿大時也去打工補貼家里，愛上了唱歌，大大小小的比賽參加了不少。后來和媽媽回到臺灣追尋音樂理想，認識了林隆璇。她先拍攝了偶像劇“MVP情人”，又簽約福茂，開始星路，加拿大的歌唱比賽，都見得到張韶涵的.影子。年紀小小卻身經(jīng)百戰(zhàn)的她，參加比賽其實多半是為了滿足唱歌的欲望。經(jīng)過公司一整年的嚴格訓(xùn)練，唱歌、拍照、舞蹈、游泳、等，張韶涵都一一達到公司要求。一切的辛苦流汗，都是為了將來能夠站在舞臺上的那一刻……
看完這段文字，我的心久久不能平靜。本以為，她出生在一個富裕的家庭，沒想到她的家庭這么貧寒；本以為，她很幸福，沒想到，12歲的她就承受著這么大的壓力和酸痛；本以為，她走上明星之路很輕松，沒想到，她經(jīng)歷了這么多的苦；本以為，……沒想到，……原來，在走向成功的路上這么艱難，這么苦，可張韶涵都扛下了，默默地去承擔所有……寫到這，我哽咽了，讓我緩沖一下情緒……對于張韶涵，我有太多太多的話想寫，可是，我只能寫這些了。因為，我忍不住太多太多的淚……張韶涵之所以可以扛下這一切，是因為，她始終相信：在成功的道路上，有一雙隱形的翅膀在陪伴著她，帶她飛過絕望，給她希望，人生也是這樣，相信自己，相信一切，相信自己的身邊有一雙隱形的翅膀，就可以飛翔！就如歌中所唱的：隱形的翅膀讓夢恒久比天長留一個愿望讓自己想象……
傾聽小學(xué)作文6
遠離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，傾聽著她的如歌如泣，撫慰纏綿，幸福與滿足一點點溢滿了心間，這是她對我的傾訴、勸教，以及期盼呵。
吐芽的聲音
可曾聽過吐芽的聲音？如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆聲響，如霧中帶著點點沙啞的朦朧的琴聲，如風中飄曳搖擺的楓葉綽約的颯颯樂聲——恬靜，悠揚，靚麗。當春天的氣息滲入每個角落，一切都變得如夢如幻，如娉婷的姑娘。若襯上一杯濃郁的清茶，也許會更清雅，更能讓人想起吐芽的聲音。春天的氣息，把她最美的一面展示出來，更增一份溫柔和清新。淺淺悠遠的嫩綠幼芽徘徊眼前，吐芽的聲音，詮釋著生長的愉悅。
花開的聲音
可曾聽過花開的聲音？如月夜自遙遠的那方飄來的悠揚笛聲，如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落滴在地上的露珠，如黃昏夕照透過的紅蜻蜓薄薄的翼紗——美妙，清新，縹緲。當夏天的氣息滲入每個角落，一切都變得亦幻亦真，如池中盛開的`雪蓮。若配上一兩點流螢，也許會更美妙，更能令人想起花開的聲音。夏天的氣息，把她最美的一面展示出來，更增一份神秘和雅致。若有若無的流螢的微光跳躍在眼前，花開的聲音，詮釋著生活的美麗。
結(jié)果的聲音
可曾聽過結(jié)果的聲音？如曠野中綿綿悠遠的號角聲，如田梗上緩緩而行的老牛的腳步聲，如菜地中溢滿豐收氣息的稻谷——滿足，成熟，豐收。當秋天的氣息滲入每個角落，一切都變得欣欣然，如風中飄灑的金黃色麥粒。若托上一滴汗水，也許會更美妙，更能令人想起結(jié)果的聲音。秋天的氣息，把她最美的一面展示出來，更增一份欣喜和歡愉。燦爛的映著陽光的金黃稻束飄揚在眼前，結(jié)果的聲音，詮釋著生命的成熟。
葉落的聲音
可曾聽過葉落的聲音？如煩惱時母親的勸說，如疲憊時父親的關(guān)心，如悲傷時朋友的勸慰——貼心，溫暖，感動。當冬天的氣息滲入每個角落，一切都變得素凝溫情，如暖爐旁圍坐的家人。若奉上一份幫助，也許會更溫暖，更能讓人想起葉落的聲音。冬天的氣息，把她最美的一面展示出來，更增一份感動和貼心。飄零的卻不失溫柔的葉子飄落在眼前，葉落的聲音，詮釋著生命的奉獻。
傾聽吐芽的聲音，懂得生長的喜悅；傾聽花開的聲音，感受生活的多彩；傾聽結(jié)果的聲音，感悟成熟的魅力；傾聽葉落的聲音，明白了奉獻的偉大。傾聽大自然的聲音，領(lǐng)悟生活的真諦。
傾聽小學(xué)作文7
“媽媽，我放學(xué)了�！薄昂茫愠鰜戆�，我就在學(xué)校外面”，“你先到圖書管看會兒書，媽媽現(xiàn)在有事，等會兒來接你！”……自從四年級下學(xué)期，我擁有了一部手機之后，每天放學(xué)的第一件事就是拿出手機和媽媽聯(lián)系。
每天放學(xué)，我都要向媽媽通報一下，然后媽媽就和我約定來接的時間。聽著電話那頭傳來的媽媽親切而溫暖的聲音，我心里就覺得踏實。有時，我還提一些附加條件：“帶個烤山芋來”，“帶杯奶茶來”。媽媽總是能滿足我的要求。每天在學(xué)校門口我都會看到媽媽的笑臉，然后我會飛奔過去，一路上向媽媽講述一天在學(xué)校發(fā)生的趣事、我在學(xué)校受到的表揚，每天都是這樣不知不覺地到了家。
于是，每天放學(xué)后和媽媽通電話，聽媽媽親切的.聲音已成了我的一種習(xí)慣。
正因為成了習(xí)慣，我覺得媽媽每天接我的電話、然后來接我也是她應(yīng)該做的事了。盡管班上有同學(xué)羨慕我“你媽媽真好！”，但我不覺得有什么感動，覺得這事很平常的事�。√貏e到了六年級，學(xué)校經(jīng)常考試，每天在路上媽媽都要詢問我考試的情況。有時我考得不好，媽媽雖然沒有批評我，但讓我找原因時，我覺得媽媽特煩，甚至特羨慕那些自己回家的同學(xué)。
六年級下學(xué)期的一天晚上，媽媽對我說“璐璐，你馬上要上初中了，初中生總不能要媽媽每天都接送了吧，所以，從明天開媽，你得自己一個人回家了�！蔽衣犃诉@句話，當時并不覺得有什么不好，甚至心里還暗暗高興：我可以和同學(xué)一起邊走邊玩了，考得不好，也不要在路上被媽媽盤問了。于是我爽快地答應(yīng)“行”！
到了第二天放學(xué)后，我習(xí)慣地掏出手機準備打電話給媽媽，剛要拔號碼，想起昨天媽媽說過的話，于是放下手機，和同學(xué)一起出了校門。和同學(xué)們同路的時候也不覺得有什么不同，但和同學(xué)分開后，我一個人獨行在馬路上，我想起了媽媽，想起了媽媽每天和我親切地通話聲，想起了媽媽每天在校門口等我出來的笑臉，想起了媽媽手里捧的熱騰騰的奶茶，想起了我們兩個人一路上的歡聲笑語……我感覺到了從未有過的孤單，鼻子突然一酸，有種想哭的欲望。旁邊的汽車喇叭急促地響了幾聲，我意識到了我得趕快回家。于是我加快了腳步……
現(xiàn)在，我已每天從容地自己回家，但每當看到我們學(xué)校對面小學(xué)門口接孩子的家長，我都能想起小學(xué)時和媽媽通話的情景，想起電話那頭媽媽親切的聲音。但現(xiàn)在的我會用心去傾聽，用一生去珍惜！
傾聽小學(xué)作文8
小時候，總是很天真地以為，每種動物都有自己的語言，螞蟻有螞蟻的語言，蝴蝶有蝴蝶的語言，鳥兒有鳥兒的語言……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了，不僅是動物，植物也有啊，只不過，我們沒有靜下來，沒有靜下來仔細聽。
微風吹過，拂過臉上，像是母親溫柔的手。這雙大手掠過大地，捻起了塵土，撩動了樹梢，從地上撫過，撫過那微小的蒲公英，將一粒粒小傘是的種子攜起，夾在指縫間，粘在手心里，黏在手背上，將種子帶離他們的母親。但這不是狠心，只是種子們要求的��！懷著對新生命的渴望，迫不及待地離開了母體，隨風向遠處飛去。我不能阻止他們，因為每一粒小小的身體里，都蘊含著生命獨有的蓬勃的力量。當它們落地時，這一個生命便開始扎根，萌芽，生長，成熟后又開始孕育新的生命，最后無悔的枯萎、死去，但他們真的消失了嗎？沒有，他們化作了腳下泥土的一部分，他們依然在沸騰！當我見證了這一過程時，我似乎聽到了，聽到了蒲公英那沸騰不息的生命！
我抬頭仰望藍天，注視著飛過的蒲公英，也在靜靜地回味著他給我的深深的印象。我再次低頭俯瞰蒼茫大地，卻發(fā)現(xiàn)四周已發(fā)生了翻天覆地的變化：遍地的小傘變成了一片片碧綠的荷葉，將底下的淤泥遮住了大半。忽然，幾株品紅色的荷花從淤泥里鉆出來，撥開了荷葉，優(yōu)雅的綻放與骯臟的.淤泥之上�？吹竭@兒，我不由得想起了楊萬里的那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，和周敦頤《愛蓮說》里的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我漸漸懂得了為什么歷代文人為何要為荷花大做文章，他不被環(huán)境所影響，這不正是人們所追求的君子品質(zhì)嗎？
倏忽間，眼前的碧葉紅荷一點點的消逝，隨之映入眼簾的是一片靜謐的竹林。隨遠望去，蒼綠的竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊，有的修直挺拔，直沖云霄；有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番風味。那竹林的綠葉如同碧綠的華蓋，遮住了藍天、白云，給大地投下了一片清涼的陰影。我站在陰涼里，細細的端詳著竹子：他的根異常穩(wěn)固，令人想起了擁有堅定意志的人；他的枝干極直，令人想起了正直無私的人；他的內(nèi)心是空的，如同虛心求道者。我早已被竹所感染，不僅為它的美麗，更為它的品質(zhì)。
眼前的美景漸漸破碎，我睜眼時，已回到了現(xiàn)實的世界，雖然美景不能像美瞳一樣留在我的眼中，但這些植物所擁有的品質(zhì)，已深深地，深深地鐫刻在我的心中。朋友們，不論何時，請靜下來，細心的聆聽四周的植物的聲音，相信我，你定會有不菲的收獲。
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