故事小學(xué)作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的故事小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
故事小學(xué)作文1
我在冰廠田幼兒園讀書的時(shí)候，爸爸給我起了一個(gè)英語(yǔ)名字“Jane”。進(jìn)了福山路外國(guó)語(yǔ)小學(xué)后，我仍然使用這個(gè)英語(yǔ)名字。一年級(jí)下半學(xué)期，我總覺得“Jane”沒有什么好聽，而且又沒有含義，不像別的女孩子叫“Rose”——“玫瑰”，這多好聽。我回家便對(duì)爸爸說：“請(qǐng)您給我改一個(gè)名字吧！”爸爸沒有同意。
最終使我下決心改名字的是發(fā)生了一件事。我家樓上的.鄰居養(yǎng)了一只漂亮的狐貍狗，主人也給它起了個(gè)名字叫“Jane”，整天“Jane”長(zhǎng)，“Jane”短，叫得我難受死了，這算什么呀？！我居然和一條狗同一個(gè)名字！這次我沒有再去找爸爸，而是纏著英語(yǔ)老師查字典，給我重新起一個(gè)英語(yǔ)名字。一星期后，老師給我起了一個(gè)新的英語(yǔ)名字“Lily”——“百合”，太好了，我很喜歡！
但爸爸有點(diǎn)不高興，說：“小孩子怎能隨便將大人起的名字改掉呢？”
故事小學(xué)作文2
彼此之間已經(jīng)很熟了。再這一學(xué)期里的每一天我們班里的笑聲都能傳到別的班。想知道這是為什么嗎？那就看看下面的內(nèi)容吧！
我們班有一個(gè)一見到他就想笑的老班————于老師，他人長(zhǎng)的特別搞笑，小平頭，戴眼鏡，還經(jīng)常穿一件黑黃相間的防水衣，記得我們語(yǔ)文老師說過，戴眼鏡的.有兩種人，一種是真正有學(xué)問的人，另一種就是戴者眼鏡裝斯文的人。我和我的幾個(gè)死黨就在背后議論，我們的于老師就是戴眼鏡裝斯文得人。
記得有一次寫字課，老師發(fā)了一本花季·雨季，上面的文章全是歌曲，于是老師便讓我們唱歌，可是有許多我們都不會(huì)，于是，老師便說：“全體起立，唱國(guó)歌�！庇谑�，班上的一些調(diào)皮蛋都來(lái)了勁，好像他們就是歌唱家一樣聲音好洪亮！過了一會(huì)兒，隔壁班的沈老師跑過來(lái)說“你們班的小朋友不要唱了，我們班的小朋友受不了了。聽了這句話我們哈哈大笑。
怎么樣？我們班的老班搞笑吧？如果你想認(rèn)識(shí)他，就到翔宇中學(xué)初一（4）班來(lái)找他吧！
故事小學(xué)作文3
愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了， 很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天，已經(jīng)過了下班時(shí)間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽筒。
“請(qǐng)問我可以和主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅的聲音�？擅貢粫r(shí)沒聽出是誰(shuí)，按照老習(xí)慣回答：“主人不在。”“那么，請(qǐng)您告訴我，愛因斯坦博士住在哪？是新搬的家�！�
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因?yàn)閻垡蛩固共┦刻Γ辉杆腵住處受到干擾”
這時(shí)，電話里的聲音突然變低了：“請(qǐng)你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可是我忘了自己住在哪里了，請(qǐng)你給我查一下我的住址”
秘書聽了，忍不住笑起來(lái)。
原來(lái)，這天愛因斯坦回家時(shí)，在路邊走邊思考問題，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址，在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶，可他在生活上的記憶里卻這么差，這是因?yàn)樗丫Χ技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
故事小學(xué)作文4
原來(lái)我并不知道親情是多么的珍貴，今天蘇老師給我們做了個(gè)小測(cè)驗(yàn)。我才明白了親情是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，雖然我沒哭，但我心里很難受。
還記得那一次，那天中午，我回家后就一屁股坐在了沙發(fā)上，之后看起電視來(lái)。媽媽做好飯后就給我端了過來(lái)，我一看，沒有幾個(gè)我愿意吃的菜，就沖著媽媽發(fā)起火來(lái)：“媽媽，你怎么就做了這幾個(gè)我不愿意吃的菜，這叫我怎么咽得下去�！眿寢屢宦犨@個(gè)，二話沒說又跑到廚房做起飯來(lái)。我知道自己說的'太過火了就慚愧的走到媽媽身旁，媽媽問我為什么站在她身旁。我想說三個(gè)字，可是話到嘴邊又咽下。
晚上媽媽把我接回來(lái)后就忙著去做飯了。工作了一天的媽媽可以看出很勞累的樣子，我又悄悄地站在媽媽身后。想要說些什么，可是話到嘴邊又咽下。
晚飯過后媽媽還是沒有停住，先給我削了個(gè)蘋果，等我把蘋果吃完，然后把碗洗了。好不容易媽媽可以休息一會(huì)兒了，可是我說：“媽媽作業(yè)寫完了，幫我檢查檢查。”媽媽匆匆地來(lái)了，我瞪著大眼睛看著媽媽臉上疲勞的象征——皺紋。我想對(duì)媽媽說，可是話到嘴邊又咽下。
晚上我起來(lái)上廁所，看見了媽媽在洗著衣服。我想著對(duì)媽媽說，可是話到嘴邊又咽下。
今天我要對(duì)媽媽說：“我愛你，媽媽！”
故事小學(xué)作文5
一天中午，我正在家里看電視，突然聽見外面?zhèn)鱽?lái)一陣“砰砰”聲。我下樓一看，有一個(gè)人正拿著一塊石頭砸自行車的鎖！我慢慢走近了他，他一看見我，抬起自行車就跑，我看這人神情不對(duì)，就跟了上去。他見我跟著他，就更慌了，越跑越快，我也加快了速度。過了一會(huì)，我的`幾個(gè)朋友迎面和我撞了個(gè)滿懷，他們問我，在干什么，我把這件事告訴了他們，他們也要抓賊。我同意了，于是我們像警察一樣追他，他見又來(lái)了這么多小孩子就大步跑了起來(lái)，我大叫一聲：“小偷！站住！"他害怕被別人注意，扔下自行車就跑了。
我們幾個(gè)把自行車抬了回去，這時(shí)，楊阿姨急急忙忙地走了過來(lái)，問道：“這是從哪里來(lái)的自行車？好像是我的�！蔽艺f：“這就是你的�！闭f完以后，我將事情從頭到尾解釋了一遍，楊阿姨急忙感謝我，并把這件事告訴了警察叔叔，警察叔叔表?yè)P(yáng)了我，并發(fā)給我了榮譽(yù)證書，我高興地大叫：“我是捉賊英雄！”
這就是我的捉賊記。
故事小學(xué)作文6
星期六，我閑著沒事，就隨手翻了翻相冊(cè)，突然，一張海灘上的照片映入了我的眼簾。那是我八歲時(shí)去的，看著它，仿佛2年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。20xx年的`暑假，爸爸帶著我和媽媽一起去沙灘上玩。陽(yáng)光照著沙灘上暖暖的，海水不停的向岸邊涌來(lái)，我和爸爸在海邊捉小蝦，而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開始，我一只小蝦都沒抓到，后來(lái)，我學(xué)著爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小蝦，雖然只有三厘米不到，但這也是我的收獲，在接下來(lái)的時(shí)間里，我捉了許多小蝦，爸爸還捉了幾條小魚，接下來(lái)就準(zhǔn)備烤嘍！
烤蝦可不是一件容易的事情，所以烤起來(lái)會(huì)很慢，我一邊在旁邊耐心的等待，一邊在那兒扇風(fēng)點(diǎn)火，希望烤得快些，終于一只蝦新鮮出爐啦！我眼疾手快，一下子奪了過來(lái)，可媽媽又奪了過去，呀！還沒放調(diào)料放好調(diào)料，嘗一口，�。≌嫦�、真鮮、真美味！于是，我又接二連三吃了許多，估計(jì)有一半是我吃的。接著，我們又到沙灘上去撿貝殼，就在這時(shí)媽媽拿出照相機(jī)，一按快門，照下了這個(gè)快樂的記憶。
這張照片一直是我快樂日記里的一篇文章，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它，那個(gè)快樂的時(shí)刻。
故事小學(xué)作文7
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。這句話強(qiáng)調(diào)了做什么事情都要不怕困難，不怕失敗，持之以恒，最后才能獲得成功。
愛迪生之所以能成為一名偉大的發(fā)明家并不是因?yàn)樗簧聛?lái)就是天才，而是因?yàn)樗慌吕щy，不怕失敗，并勇于面對(duì)。即使他一生中遇到了不計(jì)其數(shù)的困難但他都一一解決了。
發(fā)明大王愛迪生出生于勞動(dòng)人民家庭，他只讀了三個(gè)月的書，可他卻非常喜歡發(fā)明。然而有一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椴恍⌒��？茖W(xué)物品倒在地上，遇到了空氣并導(dǎo)致火車起火�；疖囁緳C(jī)給了他一個(gè)重重的'耳光，把他的耳朵打聾了，并且把他的科學(xué)物品全部扔了。但他并沒有因?yàn)檫@樣而放棄發(fā)明，經(jīng)過許許多多的失敗，經(jīng)歷多次的困難，終于成為了一名發(fā)明大王。
就像愛迪生一樣，做事一定要勇往直前，不怕艱苦，不怕困難，不管經(jīng)歷了多少次的失敗，都不放棄。最后你才能獲得成功，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)。在遇到同樣的事情中，才能完成得更好，更出色。
故事小學(xué)作文8
往事是豐富多彩的，我打開記憶的匣門給你們講一個(gè)故事吧！
一個(gè)夏天的中午，我正在寫作業(yè)，爸爸問我：“看到我手機(jī)沒有�！蔽艺f：“沒有呀！” 接著我就和爸爸開始找手機(jī)。我尋遍了房間上上下下，大半天都沒有找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說：“沒有找到手機(jī)。”說完，我累的“撲通”一聲倒在床上。
爸爸唉聲嘆氣地說：“這下完了，肯定掉在外面去了。”爸爸手忙腳亂，心急如焚，那里翻翻，這里找找。當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，我眼前一亮，想出來(lái)一個(gè)辦法，我對(duì)爸爸說：“我用媽媽的手機(jī)打你的'手機(jī)，聽聽有沒有鈴聲，我們?cè)俑鶕?jù)響聲來(lái)尋找手機(jī)，不就行了嗎？”爸爸聽了，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，喜出望外，高興得不得了。接著，我拿媽媽的手機(jī)撥號(hào)，果然，一陣陣鈴聲響了起來(lái)，我順著聲音走了過去，打開皮包一看，手機(jī)正躺在里面呢！
故事小學(xué)作文9
大家好，以前我是清澈見底的小溪，現(xiàn)在我是一條骯臟、渾濁的小溪，現(xiàn)在就來(lái)聽聽我的故事吧。
春天到了，我從鳥兒的鳥鳴聲蘇醒，我身邊有各種各樣的野花，有嫩綠的小草。
夏天到了，魚兒在我的肚子里面撓我癢癢，逗得我哈哈大笑。水草就是我美麗的裙子，我就在這里跳著那悠美的舞蹈。小朋友是我的伙伴，每到夏天，小朋友們就陪我一起來(lái)玩耍。他們?cè)谖覀兩砩贤嫠＃紧~，一直玩到天黑，也捉了一大筐帶回家吃一頓大餐。
秋天到了，樹上的葉子枯了，葉子飄在我的肚皮上，螞蟻把我當(dāng)作一條河，把葉子當(dāng)作一艘船，向家前進(jìn)。
冬天到了，大雪變成了我的'被子，我要睡覺了，明年春天再見吧？
現(xiàn)在人類把我當(dāng)垃圾場(chǎng)，每天都扔垃圾在我的身上，我雪白的衣服變成了烏黑黑的。他們把我最好的伙伴和朋友都奪走了。我現(xiàn)在很難過。
日子不斷地過著，沒有人和我玩了，該怎么辦呢？
故事小學(xué)作文10
曾經(jīng)有人說過：“書是人類的營(yíng)美品”；也有人曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是我們學(xué)習(xí)中的朋友，我之所以喜愛書，是因?yàn)闀梢蕴岣呶业膶懽魉剑瑫峭ㄏ蛑R(shí)大門的一把鑰匙。
有一天是星期五，我一放學(xué)回到家，便把書包往沙發(fā)上一扔，然后跑進(jìn)我的`書房，像一匹餓了多少天的狼一樣，便一頭撲到書上，津津有味地看起《小英雄雨來(lái)》。書就像一塊磁鐵吸引著我，我雙手捧著書目不睛地自著，早把做回家作業(yè)忘得一干二凈。一股腦兒得看著書，正當(dāng)我看得走火入魔的時(shí)候，媽媽沖進(jìn)書房，憤怒地把書往書架上一扔，然后把書房門鎖了起來(lái)，鑰匙放在客廳的桌子上。很生氣地問我“放學(xué)回家，第一件事應(yīng)該做什么？”
“先做回家作業(yè)�！蔽铱拗f，
故事小學(xué)作文11
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇的東西，能給我們帶來(lái)很多便利，但也會(huì)帶來(lái)煩惱。
網(wǎng)絡(luò)的方便在于，不用寫信、貼郵票、寄信就可以和朋友聊天，我經(jīng)常用QQ和同學(xué)們討論問題；在網(wǎng)上還可以玩游戲、看視頻、聽音樂、看電子小說等。我最愛玩的是一個(gè)叫“超級(jí)米拉奇戰(zhàn)記”的游戲，這個(gè)游戲講的是兩國(guó)交戰(zhàn)，要選擇合適的兵種才能戰(zhàn)勝對(duì)方。第一次玩時(shí)我還有點(diǎn)不知所措，兵種亂出一通，最終大敗。而后我慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，幾乎每次都出克制對(duì)方的兵種，很快便把對(duì)方給打敗了。上網(wǎng)是一件多么快樂、有趣的事。
但是網(wǎng)絡(luò)也同樣給我們的生活帶來(lái)一些麻煩。有一次媽媽允許我上網(wǎng)30分鐘，我決定用這段時(shí)間來(lái)看《查理九世》。我打開電腦，飛快地輸入“查理九世小說”，在跳轉(zhuǎn)網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，電腦突然卡機(jī)了，屏幕上顯示“您的.電腦可能有病毒，需要進(jìn)行殺毒�！蔽也坏貌贿M(jìn)行殺毒、清理垃圾……等我做好這些，半個(gè)小時(shí)只剩3分鐘，我只看了個(gè)開頭，就被媽媽叫去寫作業(yè)了。網(wǎng)絡(luò)上信息太多，太容易分心，如果我看的是紙書，半小時(shí)夠我看半本書了。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓永煤盟�，我一定要好好利用網(wǎng)絡(luò)的好，避免網(wǎng)絡(luò)的壞，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的好處，讓生活變得更加方便。
故事小學(xué)作文12
在我的成長(zhǎng)過程中，有一個(gè)我和三姐跳繩的.故事，你們想聽嗎？想聽就聽我講一講吧。
那時(shí)我才八歲。有一天，吃好中午飯，我和三姐開始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住，然后用力把繩子從后往前甩，等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來(lái)往上一跳，繩子“嗖”的一聲就過去了。我開始一下一下地跳著，后來(lái)，我把繩子甩得像車輪一樣轉(zhuǎn)得飛快，連續(xù)不斷地跳著，剛跳到九十九下的時(shí)候，繩子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，這一摔倒，當(dāng)然也就算壞了。該我三姐跳了，她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個(gè)，就因?yàn)檫@一個(gè)，還是我輸了，我心里難過極了。三姐讓我好好練，下個(gè)星期再比賽。我足足練習(xí)了一個(gè)星期，憋足了勁要比個(gè)高低。
好不容易到了第二個(gè)星期六的中午，院子里的跳繩比賽又開始了。還是我先跳，剛跳到一百就壞了，我很失望，無(wú)可奈何地把繩子給了三姐。可太有戲劇性了，三姐剛跳到九十八下，繩子掛到了頭上……�。∥亿A了�！肮�！太棒了�！蔽腋吲d得咧著嘴巴笑了。知道吧，這就叫“功夫不負(fù)有心人��！”
我先講到這里吧，“叮鈴鈴”，哎，上課鈴響了，我要上課了，下課接著講。
故事小學(xué)作文13
周日的午后，暖暖的陽(yáng)光灑向窗臺(tái)，我倚靠在飄窗前翻起厚厚的相冊(cè)，最引人注目的是一個(gè)小女孩英姿颯爽的騎著馬的照片，就像一個(gè)專業(yè)的小騎手，當(dāng)然，這個(gè)女孩就是我啦！這是去年夏天我在關(guān)山牧場(chǎng)騎馬時(shí)留下的照片。
去年暑假，我們?nèi)乙黄饋?lái)到關(guān)山牧場(chǎng)游玩，這里是消夏避暑的好去處。天藍(lán)藍(lán)，白云點(diǎn)綴，草綠綠，花兒朵朵，遠(yuǎn)處有成群結(jié)隊(duì)的羊群和牛群，有的喝水，有的吃草，有的.在悠閑的散步。這是我第一次騎馬，在爸爸的幫助下我迫不及待的騎上了馬背，馴馬員拉著馬繩一步步的向前走，這個(gè)馬兒不太聽話，總想掙脫韁繩，我也跟著左搖右晃，差點(diǎn)跌倒在地，幸好我的腳緊緊夾著馬肚子，才沒掉下來(lái)。爸爸讓我換一匹馬，我很害怕不想再騎了，最終我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，又一次騎在了馬背上，媽媽用手機(jī)拍下了這一刻。
雖然這是去年的照片，但是發(fā)生的故事我仍然記憶猶新，我喜歡這次旅行，有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)領(lǐng)略美麗的草原風(fēng)光。
故事小學(xué)作文14
春天來(lái)了，柳樹披上了一件綠色的上衣，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，就像春風(fēng)姑娘正給柳樹梳頭呢。春天來(lái)了，小草從地下鉆出來(lái)，春風(fēng)正好吹過，吹的小草翩翩起舞，就像一個(gè)跳舞的小女孩，真好玩!春天來(lái)了，枝頭上、田野里到處都綻放了美麗的花朵，世界變成一個(gè)花的海洋。有一天，柳樹、小草和花兒三個(gè)小伙伴在一起玩耍，柳樹說：“我們來(lái)比賽吧，咱們來(lái)比一比誰(shuí)最高!”小草唧唧喳喳的說：“我們比誰(shuí)多!”花兒妹妹也害羞的說：“我們比誰(shuí)更鮮艷吧!”這時(shí)候春風(fēng)姑娘正好吹過，聽到他們?nèi)齻�(gè)的'對(duì)話，呵呵笑著說：“我可愛的朋友們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比，而要積極的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才能不斷進(jìn)步�！甭犃舜猴L(fēng)姑娘的話，三個(gè)小伙伴都羞愧的低下了頭，“我們?nèi)ズ托∨笥褌兲璋伞�，小草說,“好啊，好啊”，花兒和柳樹開心的拉起了手�！按禾煸谀睦锇�，春天在哪里?”伴著小朋友們歡快的歌聲，柳樹、小草和花兒跳起了歡快的舞蹈。
故事小學(xué)作文15
今天，我來(lái)講一講我們的老師吧！
我先介紹一下，我的班主任，也是數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師。告訴你我們老師的名字，她叫徐玉秀，如果不是上次填，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候，我也不知道她的名字。在數(shù)學(xué)課上，她的'口頭禪是：數(shù)學(xué)就這麼簡(jiǎn)單。每節(jié)課，都要說上兩三遍，但她脾氣很好，不打人。每天早上，她一來(lái)就問：衛(wèi)生區(qū)有沒有打掃。
下面我再來(lái)介紹，我們的語(yǔ)文老師也是我們的思品老師，她叫王榮，她每次上思品或語(yǔ)文課，都說的話是：當(dāng)場(chǎng)課的內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)記過。記就記吧，還讓我們站起來(lái)記，（所謂的記就是背。）誰(shuí)記過，誰(shuí)坐下。一次，老師讓我們背一篇有五段的課文，站起來(lái)背。還沒等背完第一段，接著老師讓被第二段了，還沒等背完第二段，接著又背第三段了……·你說怪不怪。
最后，我講一講英語(yǔ)老師，她叫劉洪梅。她教五個(gè)班，她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，只要英語(yǔ)沒簽名，她就掐同學(xué)的大腿�；蛘镜胶竺妗Ｓ⒄Z(yǔ)書一天一頁(yè)，那是一定的。她每周有五節(jié)課。她都按時(shí)上。
這就是我的幾位老師，我很喜歡她們！
【故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的故事作文04-06
小學(xué)故事作文04-07
故事小學(xué)作文02-03
我的故事小學(xué)作文02-20
我家的故事小學(xué)作文02-11
春天的故事小學(xué)作文02-12
照片的故事小學(xué)作文02-24
雨中的故事小學(xué)作文02-13
羊的故事小學(xué)作文01-31
童年的故事小學(xué)作文01-26