我愛我“家”小學(xué)作文

時(shí)間：2022-08-24 13:30:14 小學(xué)作文我要投稿

我愛我“家”小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛我“家”小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛我“家”小學(xué)作文

我愛我“家”小學(xué)作文1

　　家是什么?有人說，家里是難舍的親情；有的人說，家是溫馨的集體；有人人說，家是親愛的祖國(guó)；還有的人說，家是親人的懷抱……我也不知道什么是家，但我知道家是充滿著愛的，那愛比天高，比海深，是無法比較的'。

　　我雖然不知道什么是家，但我明白，我就是在家里成長(zhǎng)的。這個(gè)家給了我不盡的愛，所以我要用行動(dòng)來回報(bào)。

　　人是要長(zhǎng)的，同時(shí)樹的年輪也在增加�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)習(xí)和生活都充滿了緊張，我便在這緊張的天空下努力學(xué)習(xí)。有時(shí)我也會(huì)想家，想大家，想小家，但想得最多的還是我自己的家。

　　一進(jìn)家門，一股親情撲面而來，“來，過來，給我瞧瞧，哎，瘦了，要注意身體，學(xué)校的菜沒我做的好吃。瞧著，我給你弄一桌菜，給你補(bǔ)補(bǔ)�！痹捯魟偮�，媽媽便忙起來了，又是炒菜，又是洗菜，忙得不亦樂乎。我過去幫忙，媽媽笑著說：“都五天沒吃好的了，你還有什么勁來幫我呀，你，就去看電視吧！菜馬上就好�！�

　　吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽不停地給我夾菜，我的碗就像一個(gè)小山堆了。我不停地說：“夠了，夠了，這么多，我吃不下了�！薄皼]關(guān)系，多吃點(diǎn)，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子，以后讓你比現(xiàn)在更聰明�！闭f完，爸爸摸了摸我的頭，對(duì)我投來贊許的目光，我也向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間一眨眼就到了星期天，又是和父母分別的時(shí)候了，我依依不舍，嘀咕時(shí)間老人不給我面子，不給我多一點(diǎn)時(shí)間。車子來了，我三步并兩步地跑到有車窗的一邊，給父母作再見。然后，坐在座位上，車子緩慢地走了，我想了想父母，心里有說不出的滋味，不知道是甜還是苦。但我明白，他們都是為了我好好學(xué)習(xí)。從中我也感到無比的幸福。

　　我愛我的家

我愛我“家”小學(xué)作文2

　　這個(gè)家是由能干的奶奶，樂于助人的爺爺，美麗大方的媽媽，機(jī)智幽默的'爸爸和活潑可愛的我組成。

　　這個(gè)家和千千萬萬個(gè)家庭一樣，充溢著快樂的笑聲。

　　一天晚飯過后，我們一家人坐在沙發(fā)上津津有味地收看新聞。突然，不知從哪來的靈感，我提議：爸爸，我們來一次家庭猜謎會(huì)吧。

　　爸爸與爺爺拍手叫好。

　　當(dāng)主持人的我站到了客廳中間，清了清嗓子宣布：“歡迎各位朋友來參與家庭謎語會(huì)。請(qǐng)聽第一題：小亞下棋很一般，可她這次競(jìng)賽卻得了第三名，為什么？”

　　“因?yàn)槠渌讼碌帽刃喐话�。”我剛說完，爸爸就脫口而出，顯然想力拔頭籌。我笑著搖頭：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，再想想�！�

　　爸爸一臉的不服氣，爺爺故作深思，媽媽則眉頭緊鎖。過了好一會(huì)兒，我再也等不下去了，打破僵局，開始倒數(shù)：“10、9……3、2、1，時(shí)間到。哈哈，猜不出來了吧，告訴你們吧，答案是：只有3個(gè)人競(jìng)賽�！卑职謸溥暌宦曅α顺鰜�，媽媽煩惱地說，我原本就想這么回答的，爺爺捋了捋胡須，嘴角都翹了起來。

　　我得意地?fù)u頭晃腦：“好了，請(qǐng)聽第2題，偷什么東西不犯法？”

　　“我知道。”話音未落，媽媽第一個(gè)跳了起來搶先說道，“是偷笑，對(duì)吧�！蔽殷@訝地看著媽媽：“你怎么知道的？”“電視上有的唄。”我恍然大悟：“原來你早聽過這道題了呀，這題不算�！眿寢屢娢屹囐~，急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場(chǎng)：“乖小朋友，快出下一題，爺爺還沒有回答過呢！”大家都笑了起來。

　　家庭猜謎會(huì)繼續(xù)進(jìn)行……

　　這就是我的家，一個(gè)每天都充溢著歡聲笑語的家。它帶給我幸福和溫馨的感覺。我愛我家。

我愛我“家”小學(xué)作文3

　　我有一個(gè)幸福的家，我家有三口人，爸爸、、媽媽和我。

　　我的爸爸身材高大，看起來非常強(qiáng)壯，我最害怕的就是爸爸了，我出一點(diǎn)錯(cuò)，爸爸就會(huì)非常生氣，可是通過一件事，我就認(rèn)為爸爸是一個(gè)非常關(guān)心我的人了。有一次，我把手摔傷了，在沒看醫(yī)生以前，我和爸爸出去騎自行車，爸爸看我的手用不上力，就趕緊把我送到了醫(yī)院，一檢查，原來是骨折，醫(yī)生讓我打石膏，在打石膏的時(shí)候，爸爸問我：“你還痛不痛？”“不痛”，打完石膏走在回家的路上，我想：“幸虧爸爸早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不然，還不知道我這只手變成什么樣子呢！”

　　我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，也非常關(guān)心我，記得有一次我發(fā)高燒，媽媽害怕我晚上難受，就和我一起睡覺，沒想到晚上我果然發(fā)起了高燒，媽媽摸了摸我的頭，趕快起來給我喝了藥，我又睡著了，正在睡夢(mèng)中，媽媽輕輕摸了一下我的.頭，我想：“這么晚了，媽媽怎么還沒睡呀？”不知不覺我又回到了睡夢(mèng)中。第二天，我才知道，媽媽昨天沒來得及穿好衣服，就去給我拿藥，結(jié)果感冒了，媽媽真得很愛我。

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，扎著一只馬尾辮，我喜歡畫畫、讀書和鋼琴。

　　我家還養(yǎng)了兩只小白兔，它們也會(huì)給我?guī)砗芏嗫鞓罚鼈兊拿珴嵃兹缪�，兩顆紅豆似的眼睛、三瓣小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，看起來多可愛呀！

　　這就是我的家，我的家時(shí)刻了幸福和歡樂，我愛我的家。

我愛我“家”小學(xué)作文4

　　初春，釀?dòng)甑奶鞖�，雨滴總是那樣，沒完沒了。在校園中生活了近5個(gè)年頭，也與教師朝夕相伴了近5個(gè)年頭……

　　我們的教師不華麗，不艷麗，只有一絲絲樸素，一絲絲淡雅的美。站在教師門口，剛踏進(jìn)門檻，一股清新的幽香就竄來，圍繞在我身邊。瞬間，人就沉浸于這幽幽的花香之中了。停下腳步，細(xì)細(xì)一瞧，便發(fā)現(xiàn)，這是水仙。“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”。水仙，就是那樣美，那樣雅。享著這醉人的花香，沉湎于老師的講課聲及那陣陣的朗朗書聲，和諧美好的畫面仿佛定格在此。

　　教室朝東，練車的窗戶沒有一點(diǎn)花哨的裝飾，黑板上則分布著老師寫的粉筆字，仿佛考到了課堂上老師在沙沙寫字，雪白的粉筆灰“隨風(fēng)飄揚(yáng)”，拉開北側(cè)的黑板，便出現(xiàn)了一塊顯示屏。我們用它看見老師豐富多彩的課件，看精彩紛呈的節(jié)目，看大家的自主講壇……東墻上，一面鮮艷的`五星紅旗時(shí)刻激勵(lì)著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。東北角上，是我們自己建立的“七色光”書吧，讓我們隨時(shí)隨地帶著書香學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻在書海中遨游。北面，整齊的放著一盆盆綠植、水植，與我們一同成長(zhǎng)，在我們的細(xì)心呵護(hù)下快快長(zhǎng)大，西面的黑板上，張貼者一張張我們的優(yōu)秀作品，五彩繽紛，各式各樣，令人賞心悅目。有一張張精妙的手抄報(bào)，有同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作……窗外，暖暖的陽光透進(jìn)教室，映在同學(xué)們紅撲撲的臉龐上，襯出了童年我們最美的教室。平日里，教室是我們的天地，處處活躍著我們的身影。周末，教室里空無一人，它正在“閉關(guān)修行”。

　　教室，是我們的“家”，它像家一樣，陪伴著我們度過了一年又一年，一天又一天。我愛我“家”！

我愛我“家”小學(xué)作文5

　　我有一個(gè)幸福、溫暖的家庭，家里有三口人，分別是：愛我的爸爸、愛我的媽媽和我。

　　我的爸爸是個(gè)魚塘老板，他今年40歲了。他的`皮膚是棕黑色的，有點(diǎn)粗糙。他的性格非常暴躁，誰要在他面前說錯(cuò)了一句話，他就要罵個(gè)沒完沒了。他有5個(gè)愛好：抽煙、釣魚、吃東西、睡覺和玩微信。他和別人的老爸相同的地方是喜歡抽煙，一天至少可以抽1包，不同的一點(diǎn)是爸爸從來不喝酒。

　　我媽媽在供排水公司二水廠上班，今年也40歲了。媽媽的皮膚是小麥色的，上面有些小斑，但是我認(rèn)為媽媽是永遠(yuǎn)是世界上最漂亮的人。媽媽性格很好，和別人很處得來。媽媽有4個(gè)愛好：打麻將、買衣服、美容和玩微信，其中她最喜歡的就是打麻將，在家大多數(shù)時(shí)候都約著別人去打麻將，很少打掃我們家。

　　我呢，是個(gè)9歲、外向、活潑開朗的小女孩，我還是個(gè)“電子迷”，有電腦玩電腦，有手機(jī)玩手機(jī)，有平板玩平板，有電視看電視。我的皮膚是棕黃色的，上面有特別特別多的小班。我的性格平常很好，可一旦別人說我壞話，立馬就不好了，即使去打那人打一萬次我也不爽。我的愛好有6個(gè)：跳舞、唱歌、畫畫、玩電子、搭配衣服和做好吃的。

　　爸爸和媽媽雖然不足點(diǎn)多，但是優(yōu)點(diǎn)也數(shù)不清，他們對(duì)我非常嚴(yán)厲，但我知道，那是對(duì)我好。

　　我的家里處處充滿愛，我相信你們的家和我家一樣處處充滿愛吧！那你們的家是什么樣的呢？快來給我們介紹介紹吧！

我愛我“家”小學(xué)作文6

　　校園生活是什么樣的？是豐富多彩的。校園生活是什么樣的？是五彩繽紛的。校園生活是什么樣的？是美好多姿的……校園就像另一個(gè)家，給人知識(shí)、給人溫暖、給人歡樂。我愛我“家”，因?yàn)椤凹摇苯o我一種新感受、新體驗(yàn)、新生活。

　　一個(gè)聲音在我耳邊響一個(gè)通知，今天的課間操改跳兔子舞�！薄巴米游�？兔子舞是什么舞蹈？”“哦，兔子舞！學(xué)校要我們跳兔子舞，有沒有搞錯(cuò)！”好好的早讀時(shí)間，就在同學(xué)們你一句、我一句的討論聲中，悄然流逝了……

　　終于，第一節(jié)課下課了。同學(xué)們蜂擁而至的到達(dá)做操場(chǎng)地。臉上洋溢著快樂、期待的微笑。這時(shí)，廣播再一次響起了：“請(qǐng)初一的同學(xué)，會(huì)跳的跟著音樂跳，不會(huì)跳的就學(xué)別人跳�！焙芏嗯瑢W(xué)無比嫻熟的搭著肩、數(shù)著節(jié)奏歡快的跳了起來�？墒�，我卻只能站在一旁呆呆的看著同學(xué)們翩然起舞。起：“周思賢，你怎么不和我們一起跳呢？很好玩的！”我也不知道怎樣回答，她見我不說話，又繼續(xù)說：“你不會(huì)嗎？我來教你吧！”說著，便拉著我走向人群。同學(xué)們讓我跟著她們的步伐跳，我也照做了：第一次，跳的動(dòng)作錯(cuò)了；第二次，跳的節(jié)奏錯(cuò)了；第三次；第四次……一遍一遍的練習(xí)，一次一次的努力，是我很快找到動(dòng)作的要領(lǐng)，我終于成功了！這時(shí)，興奮、喜悅齊齊向我涌來，我被包圍在喜悅和興奮之中……

　　校園生活多種多樣，在這次的活動(dòng)中，我收獲了、成長(zhǎng)了、成功了！這也讓我更加熱愛校園生活。

　　豐富多彩的.校園生活、五彩繽紛的校園生活、美好多姿的校園生活，你讓我用什么樣的文字來描繪你、形容你呢？我只能說：“校園，我愛你，我愛你這個(gè)美麗的‘家’，我愛你給我?guī)淼男腋！g樂�！毙@，我真的愛你！

我愛我“家”小學(xué)作文7

　　我有一位“嚴(yán)厲”的爸爸，一位“寵著我”的媽媽，一位“愛干凈”的姥姥和一位“愛做飯”的姥爺，我深深地愛著他們，他們也用愛緊緊地包圍著我。你們要問我是誰，我就是生活在幸福之家的小飛飛——一個(gè)聰明、可愛的小男孩兒，哈哈！

　　爸爸媽媽工作忙，陪伴我最多的就是姥姥。媽媽總是教導(dǎo)我要聽姥姥的話。姥姥時(shí)常腰疼，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)為她捶背，姥姥便對(duì)著我微笑，說“謝謝你，親愛的寶貝�！蔽铱上矚g姥姥了，幫她刷碗、掃地、擦地，這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。姥姥會(huì)把我做家務(wù)的小視頻發(fā)到她的'“朋友圈”里，我經(jīng)常能得到好多的“贊”，哈哈!我也喜歡姥爺，他經(jīng)常給我做好多好吃的飯菜，我更喜歡我的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，每當(dāng)休息日，他們都會(huì)陪我去公園和科技館，還帶我到祖國(guó)各地去旅行，欣賞壯麗的自然風(fēng)光，了解悠久的中華文化，學(xué)習(xí)書本里沒有的知識(shí)，開闊了我的眼界，這使我開心極了。

　　今年，我光榮地成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了老師和好多的新朋友，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，了解到“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)值�！钡恼嬲览�。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵從老師和家人的教導(dǎo)，成為懷揣遠(yuǎn)大理想、擁有良好習(xí)慣的好孩子。

　　我愛我家，我愛我的學(xué)校，我更愛我的祖國(guó)母親！

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