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海龜小學(xué)作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的海龜小學(xué)作文（精選48篇），希望能夠幫助到大家。
海龜小學(xué)作文 篇1
珍愛海龜，保護海洋，應(yīng)從我們做起，不隨意捕殺海龜，保護海龜生態(tài)環(huán)境。讓我們行動起來，讓海龜?shù)人吧鷦游锱c我們?nèi)祟愒谕黄{(lán)天下和諧共存。
南海是海龜?shù)姆庇兀瑵O業(yè)資源豐富的南沙海域是我們祖祖輩輩從事捕撈生產(chǎn)的'傳統(tǒng)漁場，是南沙養(yǎng)育了我們。過去我們常可見海龜出沒，現(xiàn)在卻難見其蹤影了。原因很簡單，就是少數(shù)人為了個人的利益，不顧國家法規(guī)，亂捕殺海龜，造成海龜大量減少，面臨生存危機，海龜是人類的朋友，是很有靈性的動物。它們珍惜人們和動物和睦相處的環(huán)境，維護海洋生態(tài)平衡。為了保護海龜這些海洋生物和我們的子孫后代共同生存的環(huán)境，我們應(yīng)積極參與到南海保護海龜水生野生動物的專項行動和長期的保護海洋環(huán)境事業(yè)中，不隨意捕殺海龜，保護海龜生態(tài)環(huán)境發(fā)現(xiàn)捕捉海龜?shù)男袨�，積極向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉報，與這種違法行為作斗爭，積極做一名保護海龜?shù)人吧鷦游锏男麄髡摺?/p>
朋友，讓我們一起行動起來，珍愛海龜，保護海洋。
海龜小學(xué)作文 篇2
海龜是國家二級保護動物。它的頭、脖子和四肢都不可以縮進龜殼里，這和烏龜剛好相反。
海龜媽媽生小海龜?shù)?時候，要爬上岸來，爬很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，來到她覺得安全的沙灘上。然后，挖一個很大很深的坑，才開始產(chǎn)卵。海龜媽媽一次能產(chǎn)50到200個卵。
50——70天后，小海龜就可以出殼了，但只有少部分強壯的小海龜能回到海龜媽媽身邊。因為從沙灘到海里的路程，對小海龜來說是很艱苦的，同時，他們也會碰到很多的天敵，所以，很多小海龜會在沙灘上死掉，或者會被吃掉。
今天，我在“大風(fēng)車”節(jié)目里學(xué)到了這些海龜知識。我真高興！
海龜小學(xué)作文 篇3
如果我的房子著火了，我只會救一樣?xùn)|西。什么呢？不是錢也不是別的東西，而我的小海龜。難以相信？那是真的'。
當(dāng)我三年前買它的時候，老板說它不會長大，將一直保持它的大小。在我眼中，它就像一個淘氣的小男孩。它是一只有著墨綠色甲殼的小海龜、它小巧玲瓏、機敏，充滿活力而有趣。剛買回來時，它很害羞。它常常把自己藏在甲里面或躲到石頭后邊。它不知道怎樣得到食物。不久，它熟悉了一些后，它不反知道怎樣與金魚分食物，也知道與金魚交朋友。金魚也好像挺喜歡它，兩種動物相處得非黨好。我的海龜總是很有趣也可愛。它在有太陽的時候跳舞，特別是冬季，好像有音樂節(jié)秦一樣，舞跳得真好�？捎幸惶焖宋乙淮巍Ｒ惶焱砩�，當(dāng)我像平常一樣去看它時，它漂浮在水面上，裝死，這時我驚呆了，感到很難過。可一會兒后，它又像往常一樣跳起了舞，開始我很生氣，可很快我又忍不住笑了。
海龜小學(xué)作文 篇4
有一回，爸爸去釣魚，把蝦當(dāng)作誘餌，結(jié)果釣上一只海龜。
海龜?shù)臍A溜溜的，像一個小皮球，摸過去非常光滑，像噴過潤滑的皮鞋油，最后面還有點翹起來。頭很小很小，似一�；ㄉ�，上面長著一雙烏黑亮麗的`小眼睛，像兩顆在太陽底下閃閃發(fā)亮的彈珠。它膽量很小，碰一下就會把頭縮進龜殼里卻，一條小蛇一樣的尾巴搖來搖去。
一到冬天，它就把頭、腳、尾巴都縮進殼里卻，一動不動，開始呼呼大睡，不管怎樣叫都叫不醒。首次看見它這樣時，我覺得它好像死了，立刻拿起它飛快地?fù)u。過了一會兒，它探出頭來，非常驚恐，左望望，右望望，好像在說：“誰��？睡得好好的，把我‘房子’搖來搖去的，讓人心神不安，睡不好覺。小心我得了黑眼圈找你算賬！”
小海龜可愛吧。
海龜小學(xué)作文 篇5
有一天，我在電視上看見了一個海龜?shù)墓适拢汗ぷ魅藛T養(yǎng)了一只海龜，已經(jīng)10幾天沒有吃東西了，工作人員用腸管一看，有一個黑色的陰影，原來是一個塑料袋，拿出來了，這次將海龜放回水去，他在水里游，好幾天也沒停下來，有一天，他停了。周圍的人喊：海龜好了！海龜好了！其實，這是海龜生命即將要離去的征兆。海龜死后，大家把海龜?shù)亩亲哟蜷_一看，醫(yī)生都驚呆了，海龜?shù)奈咐锶撬芰洗�！因為海龜以為是水母，就吃了�?/p>
一個塑料袋在水里500年才能自然溶化！
海龜是我們的朋友，有一個叔叔養(yǎng)了一只海龜，養(yǎng)了6年，他把海龜送回大海，海龜不愿意離開他的主人，就在離大海2米的`地方流淚。
海龜是我們的朋友，我們已經(jīng)把他生活的環(huán)境污染了，亂扔塑料袋，往大海里排垃圾、污水。
海龜、花草樹木、動物都是我們的朋友，如果不珍惜，他們都會被我們殺死的。如果地球上只剩下人了，會怎么樣？
我們要保護環(huán)境，否則世界會一片黑暗！
海龜小學(xué)作文 篇6
我有兩只可愛的小海龜，是爸爸從大連的海邊帶回來的。
他們長的可好玩了。細(xì)細(xì)的脖子，小腦袋警覺的從堅硬的殼里探出來縮進去，東張張西望望，好像對我們很好奇。小海龜背上有棕色的花紋，好似一幅神秘的`畫像。
爸爸見我特別喜歡他們，就說：“你給他們起個名字吧！“我一想好主意！那我得考驗他們一下，我在桌子上劃了一條線，然后把他們從盒子里面那出來，放在線的前面。讓他倆賽跑。
左面的小海龜爬得很快，他不時的看看他的同伴好象在說：“你這傻瓜好不容易才出來快跑�。 翱伤耐閰s懶洋洋地在那打哈欠。好象在說：“你去那呀！一會就要吃飯了！你爬不回來會餓死的！傻瓜！“
這時，我突然有了靈感，跑的快的叫“沖沖“，跑的慢的叫“懶懶“吧！你覺著怎么樣！
海龜小學(xué)作文 篇7
小烏龜可樂是我媽給我買的獎品。我從很多小烏龜中選了最快的一只帶回家，取名可樂。
可口可樂深綠色的外殼上有許多規(guī)則的圖案，它的'腹部、頭部和四只腳，甚至它的小尾巴，都有驚人而美麗的對稱圖案。我經(jīng)常把它拿出來放在桌子上玩。起初，它把頭和四只腳放在殼里。過了一段時間，大概覺得沒有危險。首先，它小心翼翼地探出它的小腦袋，然后它有了四條腿。過了一會兒，它慢慢地試探性地爬起來，確認(rèn)沒有人注意到它，它會以不可思議的速度爬走，藏在一本書下面，或者不小心從桌子上掉下來，掉到床上。
小烏龜睡覺的時候很有趣。有時它會靜靜地躺在魚缸的水面下休息，有時它會爬在沙礫堆上抱最大的一個當(dāng)床，有時它會像猴子一樣用一只爪子爬上富貴竹的葉子，一動不動地掛在那里半天，簡直太有趣了。
小烏龜可樂帶給我很多快樂，我喜歡。
海龜小學(xué)作文 篇8
從前，海邊住著一只海龜和猴子。它們兩個經(jīng)常在一起玩耍。
有一天，一只猴子和一只海龜在海邊共同發(fā)現(xiàn)了一棵香蕉樹，兩人決定平分了它。猴子撓了撓腦袋，眼球一轉(zhuǎn)，爬上香蕉樹從中間鋸成了上下兩截，它迅速跳下來扛走了果實累累的上半截，只留光禿禿的樹干給海龜。猴子說：“論長度，你的比我長很多，嗨，便宜你了！”海龜看看猴子，又看看光禿禿的樹干，搖搖頭，什么也沒說。猴子高興地扛著香蕉回家，再也沒來找海龜玩耍。
第二年春天，海龜?shù)腵香蕉樹長出了新的葉子，海龜精心地給香蕉樹澆水、施肥，沒過幾個月，香蕉樹就結(jié)了又大又長的香蕉。有一天，饑餓的猴子又來到海邊覓食，這時海龜正好在海灘上悠閑地吃著香蕉，猴子問海龜：“海龜，你去哪要的香蕉呀？”海龜很大方地給猴子兩個，不緊不慢地說：“你留給我的樹干后來又長成樹了，這就是前幾天我從樹上摘下來的�！�
猴子拿著海龜給的香蕉，不好意思低下了頭。
海龜小學(xué)作文 篇9
弟弟前幾天，帶來了一只手表那么大的小海龜。
小海龜?shù)腵頭奇怪得很：眼睛長在上方，鼻子和耳朵幾乎看不到，在腦袋前方有一根又小又短的“吸管”——嘴。
小海龜?shù)募冶容^簡陋，就是拿一桶子，再裝一點沙子，把沙子用水洗凈，之后再放點水，大概占桶子的十分之一左右就行。
把小海龜放進水里，它先是快活地游了幾下子，之后便趴在沙子上，開始不停地掏洞，像是給自己安家。把小海龜安頓好后，新的難題又蹦了出來，小海龜吃什么呢？正當(dāng)我和弟弟拿不定主意時，只聽見了一聲剎車的聲音�！笆前职郑 蔽艺f。果然，爸爸拎著水殼回來了。“爸爸，我買了一只小海龜，可卻不知道它應(yīng)該吃什么？”弟弟用那種撒嬌的聲音問爸爸�！芭�，原來是這樣！”爸爸蹲下身子，撫摸著弟弟的頭�！靶『｝敩F(xiàn)在還小，只能喝水，所以你只要在水里加幾滴牛奶或幾滴蛋液就行了。”弟弟小雞啄米似地點了點頭：“哦！”。
海龜小學(xué)作文 篇10
海里住著一只海龜，他從小就有一個夢想，就是想飛上天空去。
從三歲開始，他就用了許多辦法，可是一次都沒有成功。海龜常常爬上陸地看天，他心想：天空多美麗��！可我就飛也飛不上去，因為我出生就沒有一雙翅膀。
后來，海龜長大了，他的夢想還是一樣，想飛上天空。過了幾天，海龜想出了一個辦法，他先爬到樹上，再用葉子做了一雙翅膀。他穿上葉子翅膀，從樹上跳了下來，可是，他太重了，根本飛不了。
小鳥看見了，笑著問：“海龜，你在做什么？”
海龜慢吞吞地回答：“我想飛�！�
“你有你的'長處，也有短處。你會游泳，可是不會飛；我會飛，可是不會游泳。你又何必學(xué)飛呢？”小鳥語重心長地說。
海龜聽了，覺得小鳥的話很有道理，開心地笑了。
從此，海龜?shù)膲粝胍沧兞�，他的夢想是參加游泳比賽。最后他得了第一名，夢想也成真了�?/p>
海龜小學(xué)作文 篇11
天上白云朵朵飄，云在高空中跳。我躺在草地上曬太陽，不知不覺我已經(jīng)變成了一只小海龜，正趴在云上。
我駕著雪白的云在空中飛行，云軟得像棉花，我來到了大海上空。我縱身跳入大海，去尋找我的.小伙伴們，怎么到處都沒有他們的蹤跡，不會被……我提心吊膽地游入鯊魚洞，一進洞就發(fā)現(xiàn)鯊魚睡著了。我發(fā)現(xiàn)了許多海龜殼，我傷心極了。我突然發(fā)現(xiàn)還有幾個小伙伴活著，我急忙把他們救上岸。我回到洞里，找了幾個海龜殼，做了幾個龜殼子彈，還做了一把刀，準(zhǔn)備給我的小伙伴們報仇。
我悄悄地游到鯊魚旁邊，用刀狠狠地刺向鯊魚的眼睛。鯊魚一聲慘叫慌忙逃走了。在海里，有了血就好瞄準(zhǔn)了，我緊追不舍。我對準(zhǔn)鯊魚的頭就是一枚龜殼彈，鯊魚慘叫一聲，就死了。
現(xiàn)在，鯊魚洞已經(jīng)變成了小海龜們的旅游景點。我則當(dāng)起了天空守護者。這天，我正在空中飛來飛去，突然，云散了，我掉了下去！我突然被驚醒，原來這只是一個夢呀！
海龜小學(xué)作文 篇12
今天，老師給了我們每個人一顆神奇的種子。
它看起來很特別:橢圓形，棕色皮膚，摸起來很粗糙，像個滿臉皺紋的老人。撿起來聞聞。有一股淡淡的中藥味。
老師告訴我們叫“胖大�！�。我很驚訝這么小的種子居然有這么威武的名字！正詫異，只見老師神秘一笑。
按照老師的要求，我們在裝胖大海的杯子里加了開水。只見胖大海突然浮在水面上，不斷冒著小氣泡，像一條可愛的小魚。過了一會兒，胖大海的皮膚慢慢裂開了。漸漸地，胖大海像一個喝了很多酒的`醉漢，搖搖擺擺地趴在他的肚子上。最后他胖得跟杯底一樣，顏色也褪了。
老師讓我們嘗了嘗開水。我小心翼翼的抿了一口，有一股我喜歡的甜甜的味道。原來胖大海的水浸泡有清熱利咽的作用。
胖大海太神奇了！我不能再看不起它了！
海龜小學(xué)作文 篇13
平靜的海面上，一群海鳥正在巡邏，看看有不沒有剛出殼的小海龜吃。
海灘上，小海龜毛毛也在巡邏。海龜媽媽出去覓食了，叫毛毛保護弟弟妹妹們。毛毛的眼睛靈活地東張西望，看看四周有沒有海鳥。突然，毛毛發(fā)現(xiàn)了一只海鳥。這只海鳥飛得又快又高，毛毛連忙爬回沙洞，告訴伙伴們：“外面有海鳥，大家快縮進龜殼里，千萬別出來�！毙『｝攤儌�個都把腦袋、手腳還有尾巴都縮進了龜殼。這時，海鳥也發(fā)現(xiàn)了小海龜，“嗖”地沖了下來。用尖嘴用力啄龜殼，“咚咚咚”像敲鼓一樣，可怎么也啄不破龜殼，看著到嘴的.美味吃不到，海鳥又氣又急，口水直流。沒辦法，吃不到美味的海鳥用翅膀撲沙洞和小海龜。把沙洞弄毀掉了，海鳥灰溜溜地在天空盤旋了兩圈飛走了。
毛毛和弟弟妹妹們伸出小腦袋呼吸新鮮的空氣，好高興。海龜媽媽回來了，小海龜們爭著告訴媽媽發(fā)生的事。媽媽直夸它們聰明勇敢，獎勵每人兩條小魚，還帶著孩子們重新建筑了它們的新家。
海龜小學(xué)作文 篇14
如果我的房子著火了，我只會救一件事。這是什么？不是錢什么的，還有我的小烏龜。難以置信？確實如此。
三年前買的.時候，老板說它不會長大，會保持大小。在我眼里，它就像一個淘氣的男孩。這是一只有著深綠色甲殼的小烏龜。它小巧、聰明、精力充沛、有趣。他剛買的時候很害羞。它經(jīng)常藏在盔甲里或石頭后面。它不知道如何獲取食物。很快，在他熟悉之后，他不僅知道如何與金魚分享食物，還知道如何與金魚交朋友。金魚好像也喜歡。這兩只動物相處得不好。我的烏龜總是有趣又可愛。它在有太陽的時候跳舞，尤其是在冬天。秦，就像在過一個音樂節(jié)。它跳得很好。但是有一天它想要我一次。一天晚上，我像往常一樣去看的時候，它浮在水面上裝死。然后我就震驚了，覺得很難過。但過了一會兒，它又像往常一樣跳舞了。起初我很生氣，但很快我又忍不住笑了。
小烏龜真的是我的寶貝，不僅僅是因為它是我的一個好朋友，更是因為我的承諾，他努力的和它一起生活。
海龜小學(xué)作文 篇15
如果我是一只小烏龜，我會有一個小龜殼和一條小尾巴，所以我會是一只可愛的小烏龜。
如果我是一只小烏龜，我就不用每天背一個大書包去學(xué)校，聽那討厭的英語磁帶，寫永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。想和朋友自由搏擊，鉆到自己家里，好好睡一覺，然后找點吃的和朋友一起吃。做一只自由的小烏龜。
如果我是小烏龜，我絕對不會被漁夫抓到。如果沒被網(wǎng)住，我會大喊大叫，叫朋友用小尖牙去咬漁夫的網(wǎng)�；蛘吆团笥讯阍诎踩牡胤�，讓人類吃一個“空城計”。我們游上去看人腳和破網(wǎng)，然后向海灘走去。我們都笑了。
如果我是小烏龜，我絕對不會被其他動物吞掉。我會藏在殼里，讓它無法進食。我會拔掉它的'兩顆門牙，讓它無法進食。我看著他們哭著回家。然后和朋友們四處游歷，隨意安頓下來，躲過那些可怕的大嘴，變成了一只大膽闖蕩江湖的小烏龜。
雖然我不是一只自由、足智多謀、膽大的烏龜，但我想成為一只烏龜。
海龜小學(xué)作文 篇16
海底的巖石上生活著很多自由自在的大海龜。有的在不停地游動，好像在和伙伴們玩捉迷藏；有的趴在巖石上一動不動，好像在睡覺；還有的伸長脖子到處張望，好像在尋找食物。
看！這只伸長脖子的大海龜，它長著一對像黑寶石一樣的眼睛炯炯有神。它身上背著一個淺綠色的殼，沒有一絲斑點。他的頭和四肢有棕色和黑色的斑點，這些斑點排列的并不規(guī)則，每只海龜都有自己的斑點。
它有一個圓滾滾的頭，脖子長長的可以收縮。它的'四肢像大砍刀，因為它的四肢彎彎的，來回擺動的時候能劃開水。這只海龜伸著脖子好像在著急找東西吃，它還有小鼻孔，游動的時候，在不停的吐泡泡，真好玩。
原來海龜身上長著這么神秘的東西，不仔細(xì)看還不知道呢，我真是長見識了！
海龜小學(xué)作文 篇17
今天是我們到巴厘島的第二天，我們早早地起了床，然后去吃早飯。吃完早飯，我們?nèi)ズ｝攳u玩，我們抱著海龜照相，海龜太重了，我根本抱不動，所以我只能站在海龜?shù)呐赃吅蛬寢�，爸爸一起合影。我們還和蜥蜴照相，它是一只很大很漂亮的黃色蜥蜴。
我們還可以和蟒蛇照相，可是好多阿姨都不敢照，但是我很勇敢，巴厘島的阿姨把蟒蛇放在我的脖子上，又在我的'腰上圍了一圈，我去和蟒蛇照了許多有趣的照片。
中午我們?nèi)コ粤伺K鴨餐，那是他們招待最尊敬的客人的飯菜。吃完臟鴨餐，我們?nèi)チ撕Ｉ駨R，剛進門的大街上有許多賣地方特產(chǎn)的地方，媽媽給我買了非常別致有趣的鉛筆，兩條非常漂亮的沙灘裙，幾個非常美麗的夾子和四只非常可愛的木雕小貓，海神廟座落在印度洋里，風(fēng)景也很美，很壯觀。晚上我們回到酒店，我還游了泳，今天是我的生日，我過的很開心！
海龜小學(xué)作文 篇18
我家有一個非常可愛的海龜，它的名字叫靈靈。
小海龜?shù)募沂且粋�長方形的海龜缸，缸里裝的.是海水，還有雪白的珊瑚礁和五顏六色的石頭。
這只小海龜?shù)哪X袋是三角形的，兩個小黑豆似的眼睛嵌在兩邊，它的殼非常堅硬，就是一個人踩上去，它也不在意。它有四只鰭，是用來劃水和爬行的。鰭上長了一層鱗片。
小海龜可貪吃了，你給它吃什么，它就吃什么，從來不會挑食，每當(dāng)我把面包蟲放進水里，它看見了，用很快的速度游過去，一口咬住就吃起來了。
小海龜還會吃青菜呢。一次我拿著洗干凈的青菜葉子放進去，它看見青菜，就趕緊游過去，又聞了聞，狼吞虎咽的吃起來。
海龜有時候也很玩皮，它呼吸的時候，從鼻孔吐出兩個泡泡，它看見了，趕緊游過去，咬住兩個泡泡，逗得我哈哈大笑。所以我給它取了一個外號叫“調(diào)皮老”。
這真是一只可愛、調(diào)皮的海龜��！
海龜小學(xué)作文 篇19
我有兩只可愛的小海龜，是爸爸從大連的海邊帶回來的。
他們長的可好玩了。細(xì)細(xì)的脖子，小腦袋警覺的從堅硬的殼里探出來縮進去，東張張西望望，好像對我們很好奇。小海龜背上有棕色的花紋，好似一幅神秘的畫像。
爸爸見我特別喜歡他們，就說：“你給他們起個名字吧！“我一想好主意！那我得考驗他們一下，我在桌子上劃了一條線，然后把他們從盒子里面那出來，放在線的前面。讓他倆賽跑。
左面的.小海龜爬得很快，他不時的看看他的同伴好象在說：“你這傻瓜好不容易才出來快跑啊！“可他的同伴卻懶洋洋地在那打哈欠。好象在說：“你去那呀！一會就要吃飯了！你爬不回來會餓死的！傻瓜！“
這時，我突然有了靈感，跑的快的叫“沖沖“，跑的慢的叫“懶懶“吧！你覺著怎么樣！
海龜小學(xué)作文 篇20
一天，我在電視上看見了海龜。發(fā)現(xiàn)它既可以潛水又可以上陸地，所以我就想發(fā)明一艘外形像海龜一樣的龜艇。
這種艇根據(jù)海龜?shù)耐庑魏吞匦源蛟臁Ｋ梢詽撍部梢陨详懙亍Ｊ遣皇呛芟冗M?
我的龜艇在水中的.時候有很多用處。比如，在水中拍照能見度非常高，還可以對魚進行分析，比如它的年齡、性別，習(xí)性和愛吃什么東西還有種類。
它還可以對魚進行體檢，如果需要它還可以捕捉魚類進行燒制和保存。龜艇內(nèi)部的設(shè)備非常先進，魚類在保存中不會有任何變味或變質(zhì)的事情發(fā)生，所以大家可以放心食用。
如果遇到危險時它的外殼可以起到保護的作用，這是因為它的外殼是以海龜?shù)凝敋ご蛟斓模圆还苡龅绞裁次ｋU它都不會損傷。
這就是我的龜形潛水艇，你們喜歡嗎。
海龜小學(xué)作文 篇21
黃昏，天邊的紅霞倒映在碧綠的海水上，歸巢的海鷗從天上飛過，在天際劃出一段完美的弧線。海邊沙灘上，海龜慢慢爬動著。貝殼在夕陽下孕育著自己的珍珠。這一切構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
貝殼很有禮貌地說：“龜爺爺，您多大年紀(jì)？近來身體好嗎？”
老海龜輕蔑地瞄了貝殼一眼，傲慢地說：“別看我外表是老了些，可體格健壯著呢！”老海龜突然來了勁，抬起頭，得意地說：“太平洋嘛，我都游遍了，見過的'小島數(shù)也數(shù)不清，再深的海底我也觀顧過。和你比起來我的殼又牢又硬，就算藍(lán)鯨壓在我身上，我也安然無恙；再毒的水母它又能把我怎么樣？小毛頭你那時還不嚇個半死？”
海龜正說的津津有味，貝殼忽然驚恐地合上了蚌殼。一個頑皮的男孩跑過來，調(diào)皮地摸著海龜?shù)哪X袋，嚇得海龜直往殼里縮。
等小男孩走遠(yuǎn)了，貝殼偷偷地往外張望，看見老海龜仍然驚魂未定地縮在龜殼里。貝殼問到：“神通廣大的龜爺爺呀，你經(jīng)歷過這么多大風(fēng)大浪怎么還怕一個小男孩呢？”老海龜聽了無言以對。
夕陽西下，海邊又恢復(fù)了平靜。
海龜小學(xué)作文 篇22
真好，朋友送我兩只小海龜。我把這兩只小海龜放在一個晶瑩剔透的魚缸里。魚缸便成了“龜”缸了。“龜缸”里有幾塊鵝卵石，對小海龜來說，這就是他們舒適而又溫暖的“席夢思”了。
瞧，它們長得可真有趣：小頭小眼，短短的尾巴，淡綠色的殼，身體小得和麻將差不多。
我天天都讓它們生活在一個干凈的家里，當(dāng)然這免不了我要天天擦缸換水。我先把小海龜暫時移居到我的臉盆里，接著我仔細(xì)地把“龜”缸擦得程亮程亮的，然后把鵝卵石也沖得干干凈凈，最后我小心翼翼地把小海龜放回“龜”缸里。他們吃東西也很有趣。一天，我把兩塊肉放進去，便觀察他們吃東西時的樣子。誰知他們緊貼在肉上，眼珠緊盯著我，似乎怕我搶走他們的`美餐似的。我只好躲在暗處暗暗觀察。只見他們倆環(huán)顧四周，看不見一個人了，便各選中了一塊肉猛撲過去，那速度絕不亞于老虎撲兔。然后手腳并用，不一會兒就把肉吃光。我想：它們應(yīng)該會吃些稍肥的肉吧，可是他們連看都不看一眼就睡覺了。
這兩只小海龜可以讓我在學(xué)習(xí)疲勞時放松精神，我真喜歡他們。
海龜小學(xué)作文 篇23
我家有一只小海龜，我非常喜歡它。
小海龜背著一個大大的殼，是墨綠色的，十分堅硬。我們?nèi)擞兄附g，海龜它也有“殼絞”呢！它的殼被整齊地劃分為小塊，每個小塊上都不得有黃、綠相間的圓圈，爸爸告訴我那是它的年齡。小海龜?shù)念^像個小小的蛇頭，眼睛很大，卻時常是閉著的。它的腿十分柔弱，看起來和青蛙十分相像。它的腳下是扁的，像一個小扇子，能讓小海龜在水里自由地游來游去，很靈活。它的腳上還帶著又尖又彎的鉤呢！你可要小心它呀！
人這只小海龜可真懶，它每天一動不動的'睡大覺，對什么都不理不睬的，趴在石頭上過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。給它喂飯時甚至都懶得張口動一動。如果你想要和它玩，把它翻個仰面朝天，而它呢，也毫不理睬，翻著就翻著吧，還是照樣睡大覺。
雖然小海龜很懶，但它游起來泳來卻十分靈活，它伸出那柔軟的腳蹼，快活地在水里撥來撥去，那笨拙的身子居然一搖一擺的走起來，時而快，時而慢，時而游，時而停，真像個游泳高手。如果你丫在面前看，那么它會游到你面前的抬起頭，看一看，仿佛在給你表演它游泳呢！
我的小海龜真可愛，同學(xué)們，你們喜歡它嗎？
海龜小學(xué)作文 篇24
在馬來西亞的卡帕萊住水上屋時，我結(jié)識了許多朋友。有一個來自上海的小朋友告訴我，他在屋子底下看見了海龜。我聽了，也盼望著海龜能來到我的.屋子底下來。
晚上我回到房間里，開始玩IPAD，媽媽沒事坐，就坐在陽臺上吹吹海風(fēng)。屋子四面都有窗，海風(fēng)從各個窗戶中吹進來，很涼爽。這時，媽媽大喊：“有海龜，有海龜�！蔽乙宦�，連忙跑到陽臺上，趴在欄桿上一看，一只大海龜正趴在珊瑚邊休息。海龜?shù)臍び袃杀景倏迫珪敲创�，龜殼上有黃色和黑色交錯的花紋，很漂亮。它趴在海底一動不動。過了一會兒，它從海底浮了上來，游到了水面上，把頭探出水面，“呼呼”地吐氣。那聲音象我干爸的呼嚕聲。據(jù)媽媽說：海龜?shù)谋餁鈺r間長達(dá)兩個小時之多。我聽了，覺得海龜真厲害。吐完氣，它又趴在海底的沙灘上，一動也不動了。我心想：它可真懶呀！但我也有時間觀察它一下了。它不象烏龜，四肢的爪子清晰可見，而是四肢前端是尖的，媽媽說：這是因為海龜退化了，才變成這樣子。不過這樣可以讓它劃水時更輕松，游得更快。
過了半小時，它又吐了回氣，然后悠哉悠哉地游走了。海龜真可愛，我喜歡大海龜。
海龜小學(xué)作文 篇25
我家有一只小海龜，非常聰明。它的舊主人告訴媽媽：海龜是一種長壽爬行動物，長時間不給它吃東西，它也不會餓死。
我家的小海龜與我的手心一般大小。它的'頭和兩個蛇的腦袋一樣大。有一雙凸出來的小眼睛和一個堅硬而又美麗的背殼，它非常警惕，如果遇到危險，它就立刻把頭和四肢伸進背殼里。我最喜歡它的四肢了，前足三瓣，后足三瓣，用來慢慢地爬行，有時甚至能爬過小土坡。
海歸也通人性。它餓的時候，如果聽到有人的腳步聲，就會悄悄探出頭來。有時我喂它一些肉沫，有時喂它一些小米。吃飽了就在魚缸里游來游去，好像在說：“謝謝你，小主人，我要好好鍛煉身體，快快長大！”
有一次，我逗海龜玩。把它的身體翻過來，海龜四腳朝天，怎么翻也翻不過來。過了一會兒，它生氣了，把它的頭和四肢伸進背殼里，像是在想辦法。又過了好一會兒，海龜忽然把四肢和頭伸出來，頭向上使勁一頂，便翻了過來。我想：我家的海龜雖然頭不大，但是很聰明。
這就是我家聰明的小海龜，我愛我家聰明的小海龜。
海龜小學(xué)作文 篇26
我家養(yǎng)了一只小海龜，它們跟我的手心一般大小。
海龜是一種壽命很長的爬行動物，長時間不給它吃東西它也不會餓死。
海龜?shù)?三角形腦袋很像蛇的腦袋，一雙凸出的大眼睛，看上去可愛極了，它有一個漂亮又堅硬的背殼保護著自己的身體。如果有危險，它就把整個腦袋和四肢縮在殼里一動不動，它長著四只腳，每個腳趾上都有鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動，有時甚至能爬上小土坡。
海龜也通人性，當(dāng)它餓的時候，只要一聽到人走過，它就伸出頭來，我有時喂它一點肉沫，有時給它一點小米，它吃飽了，就在缸里游來游去，好像說：“謝謝小主人�！�
有一次，我逼小海龜玩，把海龜?shù)惯^來放在地上，海龜四腳朝天，怎么也翻不過來。這下可把它給急壞了，把頭縮進殼里，像是在想辦法。突然它把頭伸出來了，四只腳伸直，頭往上一頂。果然，它的身子翻過來了，沒想到它腦袋不大卻挺聰明呢。
海龜又可愛又聰明，所以我想把海龜放歸大自然，那里才是它真正的家。愛護動物，人人有責(zé)。
海龜小學(xué)作文 篇27
我家有個會發(fā)光的小海龜，它的顏色是藍(lán)色的。龜殼是透明的，晶瑩剔透像鉆石一樣。我常常晚上抱著它睡覺，它還會發(fā)出光芒萬丈的燈光映射到天花板上，燈光還會伴隨著美妙的海浪聲浮動，仿佛置身在大海媽媽的懷抱，擁抱我快快入睡。擁抱著我的小海龜入睡我不會做可怕的惡夢，整夜好夢陪伴。睡著后媽媽會把它放在我的腳邊，默默陪伴著我度過春夏秋冬的.每一夜。
我的小海龜雖然不是真的，可我一直把它當(dāng)做真的一樣。每當(dāng)放學(xué)回來，我都要愛不釋手的先抱著它，把它從上看到下，從左看到右的打量一番。每當(dāng)我走到它的身邊我都感覺它對我說：“需要用我嗎？我可等你一天了�！蔽覄偡艑W(xué)回來會說：“不用，小寶貝，做完作業(yè)我就來找你。”但我要是晚上睡覺的時候會說：“我的小寶貝，我來了。”就這樣它每天住在我的心里成為我的掌上明珠。
有一次媽媽說要給小海龜“洗個澡”，我說:“能讓我再玩一會兒嗎？我跟它一刻都不想分離”。媽媽同意了。因為那個時候是睡覺的時間，我抱著它伴隨著音樂很快就進入夢鄉(xiāng)啦！
小海龜真是我的好寶貝兒，希望它永遠(yuǎn)伴隨我好夢連連。
海龜小學(xué)作文 篇28
在蔚藍(lán)的大海里，住著小龍蝦和小海龜，他們是一對非常要好的朋友。
一個風(fēng)和日麗的'午后，小龍蝦去找小烏龜玩�！靶觚斀裉煸蹅円黄鹑ァ孛芑亍ヌ诫U吧？”小龍蝦提議道。“好呀，好呀”文文回答。于是兩個小伙伴朝著目的地愉快的出發(fā)了。
小龍蝦游得飛快，可是每游一段路，他就要停下來等一會小海龜。小龍蝦有點生氣了，對小烏龜喊道：“你能不能快一點呀？”“可是我只能游這么快呀！”小烏龜委屈的說。小龍蝦說：“我不等你了，我自己先走了。說完小龍蝦真的獨自游走了，嘴里還嘟囔著：“動作那么慢，誰愿意跟你做好朋友呀？以后我再也不跟你玩了�！�
龍蝦孤單的游了一會就想：“小海龜一個人干什么呢？會不會遇到可怕的動物呀？”可是他卻對自己說：“我已經(jīng)不是他的朋友了。”就在這時，一只鯊魚向小龍蝦游過來，龍蝦害怕得一動也不敢動了。突然小海龜出現(xiàn)了，他用自己的身體護住了小龍蝦，鯊魚看到小烏龜像石頭一樣的殼，掉頭游走了。
龍蝦不禁流下了感動的淚水，他對小烏龜說：“對不起，剛才我那樣對你，你還來就我，謝謝！”小海龜說：“不用客氣，我們永遠(yuǎn)是最最要好的朋友�！�
海龜小學(xué)作文 篇29
大家好，我叫海龜，你們都知道我生活在大海里，是的，在世界各地比較溫暖、舒服的海域里便能發(fā)現(xiàn)我們海龜?shù)嫩欅E。
我們海龜是名副其實的壽星，一般能活到三百年，我的體長約3米，龜殼約長110公分，頭部約20公分，體重可達(dá)到105公斤。在很久以前，我們屬于爬行動物，經(jīng)過進化，才回到大海里�，F(xiàn)在我們海龜與烏龜就不一樣，我們的.頭和四肢都不能縮進硬殼里，但是在大海里，我們的前肢就像螺旋槳一樣向后劃著，推動身體向前，后肢用來掌握方向。而堅硬的外殼用來保護不受侵犯。
我們海龜孵化與魚類不一樣，由于海水溫度較低，不能孵化出小海龜，一般，我們趁著夜色，偷偷地爬到海灘上，尋找一塊隱蔽的地方進行孵化。每次產(chǎn)出52枚至214枚像乒乓球狀的海龜?shù)�，兩個月后，你將會看到從沙坑里爬出體長約42公厘，體重約14克至15克的小海龜，它們急急忙忙地向大海奔去。了解這些，你們一定覺得我們海龜類很神奇吧！
如今，我們海龜已被列為二級保護野生動物，請人類和我們一起愛護環(huán)境，讓我們海龜?shù)膲勖畹酶L。
海龜小學(xué)作文 篇30
今天我們老師讓我們觀察胖大海。我和媽媽去藥店買了一些泡水的。
胖大海橢圓形，中間胖，兩頭尖。他穿著一件棕色的連衣裙。感覺很難。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)表面很粗糙，現(xiàn)在看起來就像爺爺臉上的皺紋。放在鼻子上。有點中藥味。不仔細(xì)聞就聞不到。
我先拿起一些熱水，然后拿了一個透明的杯子，把熱水倒進杯子里，看見胖大海像潛水員一樣沉下去，又浮了上來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著胖大海。起初它沒有改變，但幾秒鐘后，他的頭裂開了，許多小毛毛長了出來。與此同時，他全身長滿了許多小氣泡，我非常興奮。幾分鐘后，它變得越來越大。他脫下皺巴巴的衣服，穿上漂亮的'薄紗衣服。他看起來像棉花糖，白云和五顏六色的花...我搖了幾下水杯，它開始旋轉(zhuǎn)，穿著花裙子，像個小女孩一樣打轉(zhuǎn)。嗯？水的電色也變了。原來沒有顏色，現(xiàn)在是深棕色。胖大海吸夠了水，她又胖，像一只懶水母一樣躺在水里。
今天觀察。我發(fā)現(xiàn)了胖大海神奇的變化，我想做一個有心人，以后多觀察一些東西。
海龜小學(xué)作文 篇31
鼓山袁泉寺有一個水池，里面有很多魚和烏龜。每次爬鼓山，我總是去看可愛的小烏龜。
烏龜背上有一層硬殼，就像穿著一件盔甲。平時只能看到它的頭和小尾巴。它的四肢很短，它的頭可以伸得很長。如果你碰到它的頭，它會立刻把頭縮回到殼里。這時，它就像一個長方形的`盒子，像烏龜和蝸牛一樣，慢慢地爬行著。
烏龜媽媽總是想爬在水池里的一塊木頭上。慢慢爬好像需要很大的力氣。爬上去大概需要兩分鐘。小烏龜也和她一起爬了上去。有兩只小烏龜比其他烏龜小得多。一個小點爬上爬下，但她堅持下來，繼續(xù)向上爬，直到最后爬上來。另一個干脆放棄，在水里自由發(fā)揮。另一邊，一群烏龜爬上了另一塊石頭。因為坡度小，爬上這里容易多了，所以他們成群結(jié)隊地爬了上去。池邊的孩子把食物扔給池里的烏龜，烏龜卻跑了。我想:烏龜一定是吃飽了，所以不能吃東西。孩子們的媽媽說:烏龜不能吃太多的食物。如果他們吃太多的食物，他們就會死。等他們餓了再喂。孩子知道了就不喂了。
這是我見過的最慢的動物——烏龜。
海龜小學(xué)作文 篇32
一個晴空萬里的一天，我和爸爸在廣場上騎自行車，我騎著騎著，看到了一只受傷的海龜在石頭上坐著。
海龜全身都是綠色的，一個大大的殼，像一個大大的書包，腿非常的短、又小。他背著重重的殼，爬的非常慢。
可是，有一個叔叔用手機控制小輪船的速度非�？�，我們還沒來得及說，船已經(jīng)撞到了海龜身上，叔叔說：“從哪里能出這么響的一下子，”我說：“是你的`船撞到了海龜，叔叔，你以后駕駛船的時候要看清路，要不會撞到東西的�！笔迨宀荒蜔┑恼f：“知道了�！笔迨逵掷^續(xù)開了起來，剛說完，接著又撞上了。我說：“這就是不聽勸告的后果�！�
就在這一瞬間，來了一只小花貓，想吃掉海龜，幸好我及時看見，要不后果就不堪設(shè)想了。
我想到了一個好辦法，我拿了一條死魚來誘引它，小花貓跟我到了廣場很遠(yuǎn)的一個地方，我一下子把魚扔到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，小花貓一下子不跟著我了，立刻到那邊去找死魚了，我想了想還是趕緊跑吧，萬一一會兒它又回來，海龜就會被它吃掉了。我趕緊跑到海龜前。
我拿起海龜給它包扎，海龜又快樂的游了起來。
我喜歡這次幫助小動物，我非常開心。
海龜小學(xué)作文 篇33
半夜，我睡得正香，突然一個什么東西從天上掉下來，“砰”地一聲把我驚醒了，我連忙把門打開跑出去看。
走近一看，原來是一只海龜。它的殼硬硬的，眼睛像黑寶石，嘴巴里還吐著泡泡。
我上前問：“海龜，你不是在海里嗎？怎么跑到這里來了？”
海龜居然還會說話，它回答道：“我在水里太無聊，想找個伴一起玩。”
“我跟你去吧。”
話音剛落，海龜就帶我去海里玩了。
走進海里，我發(fā)現(xiàn)我能夠在海下呼吸，還長了一條魚尾。
我連忙問海龜怎么一回事，海龜說：“我們海里沒有人，只有美人魚，所以我把你變成美人魚了�！�
海龜帶我去它家拿了美味的`海藻吃，然后又帶我去看“海底演唱會”。我們坐在一把五彩繽紛的椅子上，演出開始了。
海馬在彈鋼琴，水母在彈吉他，美人魚在拉小提琴……我都看入迷了，跟著音樂跳起舞來。等我回過神來，才發(fā)覺海龜已經(jīng)不見了，我在海龜叢里找到了它，原來它想回家，早說嘛，我跟你一起走啊。
就這樣，海龜和我度過了一個美好的夜晚，它把我送回家之后，我和它約好了，明晚再一起去海里游玩！再和它觀看“海底音樂會”！
到了第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不見了。不過沒關(guān)系，反正它晚上還會再來。
海龜小學(xué)作文 篇34
假如我是一只可愛的海龜，自從我來到寶島，我和我的好伙伴過著快樂、安全的生活，看著剛出生的可愛的、調(diào)皮的小海龜，自由自在的.爬來爬去，是多么的幸福、快樂啊！
假如我是一只可愛的海龜，我可是一名游泳的高手，我可以讓人類坐在我的龜殼上，帶你們?nèi)撛谒镂辶煲矝]有關(guān)系啊!
假如我是一只可愛的海龜，我可以是小朋友最最喜愛的寵物，又能帶小朋友去海邊玩，我小的時候，可以讓小朋友逗著玩，我大的時候，可以讓小朋友坐在龜殼上或者騎在龜殼上玩，還可以當(dāng)小桌子。
假如我是一只可愛的海龜，我要讓全國的人們過著幸福的生活，當(dāng)海水來的時候，我和我的同伴們可以讓人類坐在我的龜殼上，到一個安全、美麗、快樂的地方。
假如我是一只可愛的海龜，我要讓人類每天、每年都過著快樂、開心、幸福、安樂的生活。
假如我是一只可愛的海龜，我可以讓全世界的人類把我和我的同伴可以當(dāng)成小船，讓我和我的同伴帶著人類去大海四處游玩。
假如我是一只可愛的海龜，當(dāng)有人溺水了，我會飛快的游過去，把那個人救起。
��！我真希望我的愿望能實現(xiàn)，讓人們一直過著幸福、快樂、開心、
海龜小學(xué)作文 篇35
過幾它就是海龜爺爺?shù)纳樟�，小松鼠非非，小白兔白白，小貓花花，在為爺爺�?zhǔn)備禮物。
白白想：“爺爺住在海里聞不再到岸上花兒的香味，我要采一束鮮花�！庇谑�，它走進茂密的森林采了一束又大又鮮艷的花兒。
非非自言自語地說：“海龜爺爺?shù)拿弊佑中∮制�，肯定不好受的。”于是它蹦到帽店里，精心為爺爺選了一頂大禮帽。
小貓產(chǎn)生了疑問：“爺爺現(xiàn)在什么都不缺那我送什么禮物呢？”花花是一只聰明的.小貓，突然，它大聲說：“我要送給爺爺一雙鞋子�！彼窃趺聪氲降哪兀吭瓉�，它讓為爺爺都生活在平靜的大海里，是該穿上自己做的鞋子，走到陸地上散散步，好好享受享受了。
它們帶著一片祝福，一路高高興興得到了海邊一看傻了眼。原來，爺爺是住在大海里的，它們個個都不會游泳，那可怎么辦��？小松鼠靈機一動說：“我用帽子當(dāng)船，花花用鞋子當(dāng)船�！币慌缘幕ɑ犃苏f：“那白白呢？”非非聽了不好意思地說：“原來我把白白忘了。”那我們幫它準(zhǔn)備一條船吧！有了，我們就做條“西瓜船”吧。
它們開著個自的船給爺爺祝壽去嘍！爺爺見了它們眉開眼笑地說：“你們這些小聰明,謝謝你們的禮物我非常高興！”
海龜小學(xué)作文 篇36
在海洋里，有各種各樣的海洋生物。而我今天要介紹的是：海洋里的“長壽之王”大海龜！
“大家好，我是你們的海龜爺爺！我身上的花紋是黑色的，我姐姐身上的`花紋是綠色的，因為她是綠海龜。
我們家族身上有多種多樣的條紋。有的像明亮圓滑的圓月；有的像綠中帶藍(lán)的浪波；有的像水光瀲滟的海面�！�
我猜，他關(guān)注的還不止是這些！他應(yīng)該喜歡在西沙群島的淺水區(qū)里游動。第一，是為了用身體去磨珊瑚，可以撓癢癢。第二，是可以趴在像綻開花朵樣子的珊瑚上，邊泡溫泉，邊曬太陽，樣子看上去一定很享受！
他們的四肢雖然很短小，但是很有力量。他們在海底游得很快，但是在沙灘上卻爬得很慢，像一只巨型蝸牛，一點一點往前爬。他們還有一條短短的尾巴，尾巴就像張開15度角，由粗到細(xì)的尺子一樣。
他們的膽子很小。每當(dāng)他們害怕的時候，他們會把頭、四肢，還有尾巴全都躲進他們的硬殼里，來更好地保護自己。
海洋里的生物各種各樣，讓我們一起去探索吧！
海龜小學(xué)作文 篇37
巴厘島南灣海灘是旅游度假的圣地！
這樣里海闊天空，沙灘潔白，沙子細(xì)軟，人們結(jié)伴來到這里沐浴著輕柔的海風(fēng)。在潔白的沙灘上盡情玩耍，他們有的玩水，有的在堆城堡，還有的在玩水上摩托，真是好玩極了！
我們乘著玻璃底船前往海龜島。透過玻璃底，我們可以看到海里的小魚，船夫還為我們準(zhǔn)備了面包，好讓我們可以用來喂魚。一下船，就看到島上的印尼人滿臉笑容地在歡迎我們的到來。哇！我看見了好多的小海龜，一只只小海龜撲扇著它的＂小手＂好像在和我們打招呼，好可愛呀！我特別激動，抱抱這只，摸摸那只。我還發(fā)現(xiàn)它的腹部有一層硬硬的＂盔甲＂，應(yīng)該是用來保護它不受害的。突然，爸爸在另一邊叫我，我跑過去一看。哇！好多好大的海龜哦！一只只足足有一米多長，它們在水里慢吞吞地爬著，有的在睡覺，還有的被游客圍著合影。我從書上看過，海龜是海洋中體型最大的'爬行動物，已經(jīng)在地球上生存了一億多年，被稱為＂活化石＂。它們現(xiàn)在生活在熱帶和亞熱帶地區(qū)的海洋中。這是我第一次這么近距離的和海龜接觸，真是令人激動，難忘！在海龜島上我還和大名鼎鼎的＂魔術(shù)師＂變色龍合了影。
美好的時光總是短暫的，馬上我們就要前往下一個目的地了！
海龜小學(xué)作文 篇38
這個星期5，我們到電腦是上課，吳老師告訴我們，要我們用“l(fā)ogo”控制小海龜。我心想：這個應(yīng)該不難吧，我們學(xué)了那么久機器人的控制。
但事實偏偏是相反的，我本以為中文版是打中文上去的.，但吳老師就猜透了我們的心思，試驗了一次給我們看。他往“聽者”那兒打了一個“前進”，但小海龜卻死也不踏出一步。然后，他又打了一個“fd”空一格后打上走的步數(shù)，一個回車，小海龜就走了老遠(yuǎn)。我們終于明白了前進的命令口號，然后老師又前后教了我們向右轉(zhuǎn)的“rt”和向左轉(zhuǎn)的“l(fā)t”。老師教完簡單的口令后，便給了我們一個題目，叫我們畫一個等邊三角形。
“哎呀！我可不知道等邊三角形的轉(zhuǎn)度呀！”我苦難地說。我不斷地遷移著小海龜，但等邊三角形卻沒能畫出來。
“老師!過來看看！我行了！”區(qū)銳恒自豪地說道。聽到了這句話，我不斷地催自己快點兒想。但我無能為力，把頭都抓傷了，但還是想不出來。但看了一下區(qū)銳恒的設(shè)計口令，我懂了。逐漸我能畫出一間小房子和一些圖案來了。
這次是我第一此控制小海龜，我真高興！
海龜小學(xué)作文 篇39
悠閑的周末你們會去哪里玩呢?我給大家推薦一個好地方,那就是小海龜樂園!
樂園分為室外和室內(nèi),兩個地方的項目數(shù)不勝數(shù),室外我最喜歡的項目是海盜船和青蛙跳。一坐上青蛙跳的椅子,它就不斷地往上升，忽然“嗖”的一聲,掉了下去,在快要落地的時候又一下子停住了,這時有人嚇得尖叫,有的人開心得大笑,還有的人面無表情,而我覺得又開心又好玩。海盜船也很好玩,“�！钡囊宦�,海盜船慢慢地開始搖動,搖得越來越高,越來越高,人們一個個都開始尖叫,而我卻覺得很刺激。
室內(nèi)是在幾間設(shè)計精巧的小屋里,那些房屋的樣子各具特色,有的墻面布滿奶油,有的房頂是巧克力,還有的不知是被哪個小吃貨咬了一口,缺了一個角。我好像走進了一個甜品的世界,哪個東西我都想咬一口。
而室內(nèi)我最喜歡的項目是神隧道。一走進去就會來到一個斜著的`屋子,要是不拉欄桿，你一步也動不了,第二個屋子是一個可怕林中的景象,中間有一座獨木橋,走過會發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲,讓人覺得毛骨悚然。最后一個屋子里全是旋轉(zhuǎn)的圖點,一走進去就會覺得不是圓點在轉(zhuǎn),而是屋子在轉(zhuǎn),讓人覺得頭轉(zhuǎn)，讓人覺得暈頭轉(zhuǎn)向。
這么有趣的小海龜樂園,你難道不想來玩一玩嗎?
海龜小學(xué)作文 篇40
當(dāng)我在幼兒園的時候，有一天，我爸爸從花鳥市場買了一只小烏龜。我興奮得跳了起來。這是我第一次與小動物親密接觸。
小烏龜?shù)臍び墒龎K組成。裝甲。作為一個整體，整體是泥的顏色，有一些綠色，我給了它“地球。的名字。大多數(shù)時候，它的小腦袋和四條腿藏在龜殼里�！暗厍蛑�。這是一個透明的盒子，里面有少量的`水，可以用來游泳和洗澡。我非常喜歡土壤，經(jīng)常對父親說:卡通里有大耳朵。圖圖我家有一個小腦袋。地球”。
土壤非常有趣。當(dāng)他餓了，我喂他時，他總是伸長脖子，看起來很渴望。有時候，我會從它的小房子里把土拿出來，給它曬太陽，然后和它一起玩。有時候我會把土放在“四肢著地地球的身體發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。它一動不動地躺在那里，然后借助它的長脖子，靜靜地伸出它的頭，躺在地上，然后靈活地翻轉(zhuǎn)整個身體。通常，只要你用手指觸摸地球的頭部，它就會立即把頭縮入龜殼，這似乎是一句俗話�？s頭烏龜。沒錯。
自從有了土壤，我每天都去看它，喂它，給它換水，和它一起玩。這成了一件好事。朋友。
海龜小學(xué)作文 篇41
有一次我們?nèi)ト照蘸＿呁�，回來的時候買了一只小烏龜，因為它非�？蓯�，所以我叫它“小可愛”，它和別的烏龜不同，它的頭很大很圓，脖子很粗，龜背上黃綠相間，中間有一個十字架，四肢短，腿非常的細(xì)，三只腿都是綠色的.，只有一只微微發(fā)黃；它的尾巴很短很尖，是典型的龜尾。它每天都搖晃著它那自豪的尾巴，好像在說：“你看我的尾巴是多么的美麗！多么的漂亮！是多么的經(jīng)典！”
“小可愛”不僅有一身奇特的衣裳，它還非常膽小。有一次我故意放一只假鯊魚，在它的“家”里，它曬完日光浴回來以后，發(fā)現(xiàn)家里怎么多出來個龐然大物，嚇得它急忙往后撤，一下就撞到了石頭上，我見此情景，心里又開心又發(fā)愁，開心是因為它撞了石頭給逗的，發(fā)愁是因為它如此膽小，所以我決定好好的鍛煉它一下。
我有時用魚鉤勾住龜糧，讓它呆在小桌的邊緣追趕，鍛煉它的膽量，它追到一半，她就不追了，然后就休息。呀，它往下一看，被嚇了一跳，頓時從桌子上掉了下去，四腿朝天。我將它翻過來，然后再重新開始，經(jīng)過無數(shù)次鍛煉，現(xiàn)在它的膽子終于大了起來，我每次都和它一起玩耍，非常開心。
海龜小學(xué)作文 篇42
小海龜每天都一個人在大海里游來游去。有一天，它發(fā)現(xiàn)天氣很好，便想游到水面
上呼吸新鮮空氣。正在它往上游的時候，突然出現(xiàn)了一只金色的海龜。金海龜告訴它：“我能夠?qū)崿F(xiàn)你的三個愿望。”小海龜想了想，說：“我想要許多的朋友�！痹捯魟偮�，海龜?shù)纳磉吘统霈F(xiàn)了一群群的小魚和小蝦，它們一起做起了許多非常好玩的游戲。海龜很感謝這只金海龜。
天色漸漸地變暗了，海龜?shù)亩亲羽I了，它對小魚和小蝦說：“天很晚了，我們明天再一起玩吧�！薄昂谩！毙◆~小蝦們齊聲回答道。小海龜對金海龜說：“我要許多食物�！宾畷r，它身邊的食物竟堆成了一座小山。小海龜一看見有這么多食物，狼吞虎咽地吃了起來。
第二天，海龜剛一出門，就看到了一條受傷的小魚，它連想都沒想，便馬上對金海龜說：“我要馬上讓它恢復(fù)健康�！眲x那間，那條魚身上的.傷全都好了，因為金海龜已經(jīng)實現(xiàn)了海龜?shù)娜齻�愿望，正像它來到的時候一樣，突然消失了。
從那以后，海龜又多了許多的朋友。
海龜小學(xué)作文 篇43
春風(fēng)輕輕地吹著，春天溫暖，花兒開放。小烏龜、大象、長頸鹿和猴子決定出去春游。
他們坐在小船上，在春風(fēng)一路談笑風(fēng)生。很快他們到達(dá)了目的地。
突然，小烏龜看到了一棵參天大樹，心中有了一個想法——要是我能爬到這棵參天大樹上就好了！他告訴每個人他的想法，他們都愿意幫助小烏龜。小烏龜一聽，立刻感謝了每個人。首先謝謝你！”向每個人深深鞠躬。
長頸鹿的想法是:讓小烏龜?shù)沽�，然后慢慢站起來，把小烏龜送到樹上。小猴子的想法�?讓小烏龜仰臥，然后爬上樹，讓小烏龜爬到樹上。小烏龜最終選擇了長頸鹿的方法。小烏龜先爬到長頸鹿的頭上，然后長頸鹿慢慢站起來。就在它快要到達(dá)樹的`時候，小烏龜不小心摔倒了，但是小烏龜沒有放棄，而是再試了一次。這一次，小烏龜更加小心了，看到它慢慢地從長頸鹿的頭爬到樹枝上。它在樹枝上興奮地喊道:我成功了！我終于爬上了樹！謝謝大家！”
是的，只要我們愿意堅持并努力工作，我們就能實現(xiàn)我們的愿望。
海龜小學(xué)作文 篇44
去年夏天，我和爸爸到海洋館里游玩，我向爸爸提出了一個問題：為什么人們總喜歡把有游泳游得快的人比作海豚，而不是比作海龜呢？帶著這個疑問我和爸爸繼續(xù)探索下去。
來到了海豚館中，我發(fā)現(xiàn)海豚游泳的方法都和當(dāng)今游泳運動員游泳的方法一模一樣，那海龜呢？
我們又來到了海龜館里，我又發(fā)現(xiàn)海龜?shù)挠斡痉绞绞恰爸本�型”的游泳方法，還類似于鯨。而海豚則是“曲線型”的游泳方式。那兩種方法有什么不同呢？
我和爸爸展開了一系列的試驗。夏天正是游泳的好季節(jié)。我給爸爸計時，爸爸下水。
首先是海豚的`曲線劃水，爸爸好像游得很快，游了一個來回，只用了2分39秒。由于我怕爸爸累了，所以“海龜”的實驗只好明天做。
海龜?shù)膶嶒為_始了！爸爸下水，我計時，爸爸游得更快了，看上去還很輕松。只用了1分50秒，就游完了。爸爸對我說：“海豚的方法，它不太累但不算太快。而海龜?shù)姆椒�，它有些累卻游得很快�！�
最后，我和爸爸一同認(rèn)為，海豚的方法是最省力的，海龜?shù)姆椒ㄊ亲枇ψ钚〉摹?/p>
我希望通過這篇文章，中國泳聯(lián)能告訴那些運動員們這個秘密。不過可別告訴國外的運動員們，要不，中國就贏不了了！
海龜小學(xué)作文 篇45
我家買了兩只小海龜，跟我手心一般大小。
海龜是一種長壽的爬行動物，長時間不給它吃東西，它都不會餓死。
海龜?shù)娜悄X袋很像蛇的腦袋，一雙凸出的大眼睛，美麗而又堅硬的背殼掩護著自己的身體。若是遇到危險，它就把整個腦袋和四肢縮在背殼里一動不動。它長著四只小腳，每個腳趾上都鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動，有時甚至能爬過小土坡。
海龜也通人性，當(dāng)它餓的時候，只要聽到有人的腳步聲就會探出頭來。我有時喂它一點肉末，有時給它一點小米。它吃飽了就在缸里游來游去，好像在說：“謝謝你！小主人。我要好好鍛煉身體，快點長大。”
有一次，我逗海龜玩，把海龜?shù)惯^來放在地上。海龜四腳朝天，怎么翻也翻不過來。這下它可急了，把頭縮進殼里，像是在想辦法。突然它的.頭伸出來了，四只腳伸直，頭往上頂，果然，它的身子翻過來了。我想，它的腦袋不大卻挺聰明。
冬天來臨時，海龜就把四腳和頭縮回殼里一動不動地呆著，直到第二年春天來臨才又伸出頭來，這就是冬眠。
海龜雖然可愛又聰明，可還是有人捕殺它。我想，如果人們?yōu)E殺海龜，它們就會滅絕，那么人們就只能在書上看見大海龜了，保護動物，人人有責(zé)。
海龜小學(xué)作文 篇46
我叫小海，是一只海龜。我生活在無邊無際的海洋。蔚藍(lán)的海水在陽光的照射下顯得五光十色，十分的美麗。我常常浮出海面欣賞外面美麗的景色；無聊了，和小伙伴們一起比賽游泳；餓了，就和媽媽去捕小魚吃……每天都非常開心。
慢慢的、慢慢的，人類往海里排放污水，亂扔垃圾，海水漸漸被污染了。
海面上漂浮著各色垃圾，散發(fā)出難聞的氣味，很多小伙伴因為誤食了垃圾，失去了最寶貴的.生命。家園被污染，我只能跟著媽媽趕緊逃跑�？墒牵瑤缀趺恳黄�，都被垃圾和污水占滿了。我感覺呼吸困難，再也支撐不住，昏了過去。
當(dāng)我醒過來時，發(fā)現(xiàn)媽媽身上纏了一個袋子，我忙問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽有氣無力地回答：“沒事，剛剛不小心纏上的�！蔽蚁氚汛映兜�，可怎么扯也扯不掉�？粗鴭寢屇峭纯嗟臉幼�，我的心都碎了。
海洋污染不僅會危及我們的生命，還會危害到人類。人類��！要是你們再不保護環(huán)境，你們也會受到危害，請重視環(huán)境問題，讓我們一起保護我們美好的家園吧！
海龜小學(xué)作文 篇47
我最近讀了一本書，作者是來自馬來西亞的許友彬，書名是《男孩與海龜》，里面的內(nèi)容相當(dāng)?shù)挠腥ぃ梢哉f是百讀不厭，
《男孩與海龜》的主人公是阿山和老三嗚哇，講的是從海灘上爬來了五只綠海龜，分別是有大道理又愛講大道理的老大，什么都害怕的'老二，有責(zé)任心又有愛心的老三嗚哇，慢條斯理又優(yōu)雅的老四，不聽勸告又有主見的老五。老五不聽老大的話獨自向吊腳樓走去，過了一會，老五被一條野狗給一口吃了，老三被嚇得走不動了，野狗看見了老三，準(zhǔn)備去吃老三，阿山拿起一個又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，沒過多久，老四被一條大魚給一口吃掉了。過了兩年，老二吃了好多的假水母—塑料袋，給噎死了，不久，老大被一個漁網(wǎng)抓住了，因為老大呼吸不了，所以老大窒息死亡了�，F(xiàn)在只剩下了老三，阿山在老三身上裝了一個監(jiān)視器，觀察老三的一舉一動，時刻保護著它，直到老三成功的把蛋生完為此。
這本書告訴我們要保護動物，愛護環(huán)境，共造一個美好的家園。
海龜小學(xué)作文 篇48
海龜爺爺?shù)?00歲大壽到了，他發(fā)出了一張又一張的請柬。小松鼠、小白兔、小花貓接到了海龜爺爺?shù)恼埣�，就約好一起去參加海龜爺爺?shù)纳站蹠?/p>
到了海邊，他們才意識到一個嚴(yán)重的問題。海龜爺爺?shù)募以诖蠛＠�，而他們卻是陸地動物。他們該怎么到海龜爺爺?shù)募胰ツ�？小花貓看見了河邊有一只被廢棄的鞋子，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，想出辦法來了，他跳進鞋子里，用一根竹竿當(dāng)船槳向海龜爺爺家劃去。
小松鼠和小白兔可傻眼了，可不久，他們也有了收獲，小松鼠在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一頂草帽和一把鐵鍬，他跳進草帽用鐵鍬向海龜爺爺家劃去。小白兔在河邊發(fā)現(xiàn)了半只西瓜皮，又在海邊采了幾朵野花，坐進西瓜船里，西瓜船也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚝｝敔敔敿移�。沒多久，他們都到了海龜爺爺?shù)募摇?/p>
到了海龜爺爺家，只見有一大群的小動物都來了，坐在左邊一排的`是小龍蝦、小螃蟹、比目魚、座頭鯨、大白鯊、藍(lán)鯨。坐在右邊一排的是小花貓、小松鼠、小白兔、 櫻鼠、白鼠、響尾蛇。他們在海龜爺爺家里開了盛大的慶祝會。最后，大家齊聲說：“祝海龜爺爺福如東海，壽比南山�！焙｝敔敔敻吲d地笑了。
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