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“勞動最光榮”小學(xué)作文

時間:2022-08-19 09:26:28 小學(xué)作文 我要投稿

“勞動最光榮”小學(xué)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的“勞動最光榮”小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“勞動最光榮”小學(xué)作文15篇

“勞動最光榮”小學(xué)作文1

  星期六的早上,媽媽一如往常的在拖地搞衛(wèi)生。我心想媽媽平常又做飯,又洗衣服多累呀!我也應(yīng)該幫媽媽做點事,這回可有好機(jī)會了。我走到媽媽面前,笑著對媽媽說:“媽媽今天我來拖地吧。”媽媽說:“不用,不用,你哪里會拖地呀!蔽乙话驯ё寢尩母觳,不停地晃著:“媽媽你平時多累呀,今天我休息,讓我鍛煉鍛煉吧!眿寢屵@才無可奈何地把拖把交給了我。

  我學(xué)著媽媽平時拖地的步驟,先往盆子里倒些水,然后把拖把放入盆中沾上水,先拖房間,再拖客廳。拖把在我的'手里好像不聽使喚一樣,還沒拖完兩個房間,就已經(jīng)累得滿頭大汗,平時媽媽也沒像我這么累呀!一定是媽媽有什么竅門兒。可轉(zhuǎn)念一想拖地哪有什么竅門兒,只是媽媽累也不說罷了。等我長大了一定要幫媽媽多多分擔(dān)家務(wù)。

  看!我拖的地多干凈呀!這回我可得好好保持衛(wèi)生,再也不當(dāng)“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。

  “媽媽,請視察吧!”媽媽摸著我的頭說:“你真棒!能當(dāng)媽媽的小幫手了!”

“勞動最光榮”小學(xué)作文2

  周五晚上,媽媽說要在家里搞衛(wèi)生,我自告奮勇地說:“老媽,我來幫你!”媽媽開心地笑了。

  我們說干就干。我提來一桶水,我和媽媽各自拿了一塊抹布,我們將布浸入水里,再擰干,就開始擦起沙發(fā)和桌椅。因為好幾天沒做清潔,家具上已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰塵,我仔細(xì)地擦著,不放過每一條縫隙里的臟塵,媽媽看見我認(rèn)真的模樣,說:“呵,你比我還仔細(xì)呀!”我說:“那當(dāng)然!”擦完家具,我們開始拖地板,拖地板是我最喜歡的`勞動,我扛著大把拖,“啪”壓入水桶,再擰干后,就將拖把盡量壓低,先將房間的每個角落都用力地拖,一點兒灰塵也不放過,再針對客廳來進(jìn)行“快速大清洗”。

  我和媽媽干得熱火潮天,結(jié)束勞動時,看著家里一塵不染,我們喜笑顏開,媽媽夸我長大了,真棒,我開心地笑了。只見窗外的星星不停地眨眼睛,好像也在夸我是爸爸媽媽的小幫手呢,窗外的樹葉兒隨風(fēng)沙沙作響,似乎也在表揚(yáng)我孝敬父母……

  雖然勞動干得大汗淋漓,但是給家里帶來了清爽干凈是值得的,勞動最光榮!

“勞動最光榮”小學(xué)作文3

  從小,Me一直過著衣食無憂的生活,Me想一盆溫室中的花朵,嬌艷的開放著,從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,從而養(yǎng)成了懶惰、不愛勞動的壞習(xí)慣ο于是,Me下定決心,,改掉這個壞習(xí)慣,做一個愛勞動的好孩子ο

  NO1整理屋子

  原來計劃是從7月20日開始的ο由于Me“求賢心切”,所以從7月19日的'晚上就開始了Me的勞動生涯ο

  看著一個亂糟糟的屋子,Me眼睛一亮,手忙腳亂的整理起來οMe把一些工具放在同一個抽屜里,把常用的東西放在能看見的地方ο并把亂堆亂放的臟物書籍放進(jìn)書柜ο哇ヘ大功告成ヘ笑一個ヘ

  NO2洗衣服

  為了有更多的鍛煉機(jī)會,Me破天荒地的抱起全家的衣服,走向衛(wèi)生間,一堆衣服可累壞了Meο先浸濕,再上肥皂,,和兩部布做完了,第三不步可難倒了MeοMe拿起刷子,可衣服在Me手中就像滑溜溜的泥鰍,總是抓不住ο終于,Me把握了方法,攻克了這一道困難ο接下來Me清洗了衣服,晾在衣架上ο

  一天下來,Me直累得腰酸背疼,Me體會到了媽媽的辛勞,Me發(fā)誓:以后要多勞動,由于勞動最光榮ο

“勞動最光榮”小學(xué)作文4

  “五一”是勞動節(jié),但是,我們班因為玉溪社區(qū)要叫一個班到玉溪廣場去撿垃圾。

  我們從學(xué)校步行,走到了玉溪廣場。到了之后,我們拿出了老師發(fā)的垃圾袋,玉溪社區(qū)的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子,說是“志愿者帽”。的確,那頂紅帽子上面寫了“中國志愿者”。

  一開始,我們來到玉溪社區(qū)的廣場上就向四面展開地毯式的搜查了,一會兒之后,該到倒垃圾的時候了,我們每一個人都把老師發(fā)的垃圾袋裝的滿滿的,實在是不能再滿了。

  后來,我們又步行去了舊農(nóng)貿(mào)市場,那個舊農(nóng)貿(mào)市場也太臟了點吧!那個舊農(nóng)貿(mào)市場里全部都是碎的磚塊。后來,我們又從舊農(nóng)貿(mào)市場出發(fā),途經(jīng)石門大橋橋墩,從橋下面沿石門大運(yùn)河一旁的小道,又回到玉溪社區(qū)的廣場上來了,相當(dāng)是我們轉(zhuǎn)了一個圈又回到了原地!不過我們一路上撿了很多的垃圾,還是很開心的。最后,我們班的'人從大橋下走,經(jīng)過緣緣堂就回到了學(xué)校,雖然很累,但是我們的勞動得到了回報,社區(qū)的人給了我們一些學(xué)習(xí)用品,所以很開心!

  勞動是光榮的,所以我們不能歧視馬路上的清潔工人!

“勞動最光榮”小學(xué)作文5

  五一勞動節(jié)即將來臨,媽媽發(fā)出了動員令:進(jìn)行一次全家大掃除,以實際行動,名副其實地迎接這個節(jié)日。

  這不,大清早,媽媽就給我們分好了工,一聲令下,全家一齊動手,熱火朝天地干了起來。

  爸爸先把床、沙發(fā)都用布蓋好,接著戴上用報紙做成的“帽子”,一只手揮舞著掃帚,橫掃千軍般將墻角的蜘蛛網(wǎng)呀、灰塵呀什么的統(tǒng)統(tǒng)掃走,“刷刷刷”地紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落了一層灰。

  媽媽是我們家的“總管”,豈有落后之理呀,只見媽媽利落地爬上梯子,將窗簾一塊塊地“扯”下來,一個箭步送進(jìn)了洗衣機(jī),加入洗衣粉,開關(guān)一按,“呼——”洗衣機(jī)立刻呈現(xiàn)出雷霆萬鈞之勢,開始了窗簾“舊貌換新顏”工程。

  看著“二老”這么賣力,我這個“小卒”也不能閑著。我找來抹布,輕輕蘸水,一點一點地將窗戶上的臟東西蹭下來,有夠不著的地方,還要踩在板凳上,玩些高難度動作吶。最后我還要用干抹布把我擦過的`窗戶進(jìn)行二次處理,兩道工序完成后,窗戶變得像一面鏡子般光亮。

  兩個小時后戰(zhàn)斗結(jié)束,我和爸爸媽媽都累得筋疲力盡了,但是看著“戰(zhàn)利品”——干凈整潔的家,我們心里都美滋滋的!

“勞動最光榮”小學(xué)作文6

  我的童年有許多難忘的事,但是只有那一件事深深的刻在我心中,令我永遠(yuǎn)不會忘懷!

  晨曦中,你們滿身灰塵;夕陽里,你們一身的泥濘?烧悄銈儼选熬疟な俏壹摇钡目谔,付之于行動當(dāng)中。寧愿臟一身,清潔千萬家。你們是傳播愛的使者,你們是最可敬的人。記得一個冬天的早晨,在冷冷清清的馬路上,我穿著厚厚的大棉襖,頭上戴著一頂棉帽,脖子上系著一條圍巾,手上戴著手套,還是感覺有點冷。這時一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我的眼球,他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃。他穿得十分單薄,手凍得通紅,可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力的'掃著,他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。又是一個盛夏的中午,我正在家中享受冷氣,真是好舒服。可是媽媽叫我去買飲料,我只好出門了。夏日炎炎似火燒,書上知了叫不停。當(dāng)我剛出門,一股赤熱向我涌來。就在這時,又出現(xiàn)了一個熟悉的背影,那雙滿是青筋的手,還是那個環(huán)衛(wèi)工人!

  他那雙被太陽曬黑的雙手握著手中的掃把吃力的掃著,背心已經(jīng)濕透,可他的臉上仍然掛著自豪和滿足,只是嘴邊多了一份堅定。這就是環(huán)衛(wèi)工人,雖然你們每天面對著骯臟,但我認(rèn)為你們是高尚的,你們是可敬的!

  環(huán)衛(wèi)工人——我贊美你們!

“勞動最光榮”小學(xué)作文7

  今天,天氣晴朗,姥姥、舅舅、媽媽、田田哥哥和我一起去黃河邊挖野菜,回去包餃子吃。

  到了黃河邊,姥姥給我們每人發(fā)了一個小鏟子,是挖野菜的時候用的。挖的時候,他們?nèi)齻大人為一組,我和田田哥哥為一組,我們精神抖擻的挖著,過了一會兒,地上的一大片野菜就被我們給挖完了,他們?nèi)齻大人也不停著,最厲害的就是姥姥的鏟子了,一戳,一群野菜就進(jìn)了她的手里,不一會兒他們就挖了快一大袋子了,我們很不服氣,更賣力、速度超快的挖著,我們把鏟子往土里一插,使勁一戳,野菜的根兒就被弄斷了,然后趕緊拾起野菜往袋子里一扔,到最后,我們累得筋疲力盡了,可還是堅持使勁挖著,等匯合了以后,我們看看他們的`袋子,再看看我們的袋子,咦,我們和他們挖的差不多!“哼!下次我們一定要超過你們!”我們生氣地對他們說。

  回家后,我們各自有自己的任務(wù):我和田田哥哥來搟餃子皮,姥姥、舅舅和媽媽來包餃子。不一會兒,幾大盤餃子就新鮮出爐了!我趕緊用筷子夾了一個,放進(jìn)嘴里,“嗯!好吃!”我喊道,我心想:有自己的勞動參與包出來的餃子真香!

“勞動最光榮”小學(xué)作文8

  五一學(xué)校放假了,媽媽告訴我,五月一日是國際勞動節(jié),是勞動者的節(jié)日,我想既然是勞動節(jié)就應(yīng)該勞動吧,我告訴媽媽想感受一下勞動者的生活,媽媽說:“今天你洗襪子吧。”

  說干就干,我先接了一盆清水,再把襪子翻到正面,將襪子慢慢的在水中泡濕。然后我左手拿著襪子,右手拿著肥皂,來回擦,然后用力搓,從襪子的.腳尖,搓到襪子的腳跟,我看了看襪子差不多干凈了,我將襪子放到清水中把肥皂泡洗掉,又換了一盆清水又把襪子搓了幾下。終于我的襪子洗干凈了。我把襪子晾到衣服架上,微風(fēng)輕輕吹過,散發(fā)出陣陣清香,襪子好像在說:“謝謝你小朋友,把我洗的這么干凈!

  想著,第二天要穿上自己洗的襪子心里非常高興,我覺得今天過得特別有意義,勞動真光榮。

“勞動最光榮”小學(xué)作文9

  有一天,我和媽媽一起回老家,見奶奶和爺爺不在家,媽媽就叫我去地里叫他們回家吃飯,奶奶看見我來了,就迎面走了過來說:“你咋來了?”我說:“媽媽叫我來叫你們回家吃飯呢!薄昂绵希咧!蹦棠桃贿呑咭贿吔袪敔敾丶。

  我們回到家,媽媽已經(jīng)做好飯在門口等我們呢,媽媽見我們回來了就熱情的迎接我們回歸。在吃飯的時候爺爺說:“吃完飯,我們還要下地干活!眿寢屨f:“我跟你們一塊去吧!薄靶!蹦棠陶f,我說:“我也要去!蹦棠陶f:“你去干啥!蔽艺f:“我去幫忙呀。”媽媽說:“叫他去吧,讓他也體驗一下!蔽乙簿透傲艘宦暋。

  吃完飯我們就下地了,到了地方爺爺叫我拿著抓鉤把地底下的花生拋出來和表面上的花生撿到籃子里,這就是我的任務(wù),我一得知我的.任務(wù)就馬上行動起來,干勁十足,一會兒就覺得無聊了,一會兒去媽媽那看看,一會兒去奶奶那看看,一會兒又去爺爺那看看,一會兒又去喝喝水,或者拿著抓鉤東一拋西一拋,一會兒又抓一只西瓜蟲玩玩,才開始繼續(xù)干活, 一直忙到了晚上才回家,在路上我很熱就讓媽媽買了一個冰糕吃。我們就高高興興的回家了,吃完飯,我們就回家了。

  回到家已經(jīng)很晚了,我們就洗洗睡了。

“勞動最光榮”小學(xué)作文10

  今年的六一節(jié)是星期天,雖然提前班隊活動過了六一的專題班會,但我還是覺得比住年少了些什么。六一早上爸爸見我沒精打彩的樣子,便決定帶我去奶奶的蔬菜“基地”過一個勞動的六一節(jié)。

  菜地離家不遠(yuǎn),一會功夫就到了。爺爺和奶奶早就干開了,爺爺在給長江豆搭架子,奶奶在除草......放眼望去綠油油的生菜、渾身長著細(xì)毛的.毛豆、長在地下黃澄澄的土豆、開了黃色小花的番茄,我搬起手指數(shù)起來1、2、3......不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳,品種真多啊有十一個品種呀。

  爸爸力氣大,幫著爺爺挑水,挑了一擔(dān)又一擔(dān),累的滿頭大汗,可還是馬不停蹄的挑著,爺爺給蔬菜們澆水,一勺又一勺,汗水打濕了后背。別看我人小,力氣不大,可我也會幫忙啊,我和奶奶一起給蔬菜們除除草,除掉了那些雜草,我們的的蔬菜才能更好地吸收土地的養(yǎng)份,才會長的更壯實。

  經(jīng)過我們一上午的勞動,菜園里的菜更精神了。中午吃著從菜園里帶回來的菜,覺著特別香啊。這個六一沒有玩具,沒有自助餐,但我明白了只有勞動才能結(jié)出成果,勞動最光榮。

“勞動最光榮”小學(xué)作文11

  一個晴朗的星期日,小白兔坐在家里沒事干,忽然他冒出了一個主意;我為什么不種些青菜,然后把它們分給找不到食物的小動物,那該多好。≌f干就干!他立刻拿起鋤頭,跑到他家門前的一塊空地,挖了一片菜地。他干的滿頭大汗,雖然手很痛了,腰也酸了,可小白兔還是不放棄的挖著地。

  晚上,小白兔把青菜種子種了下去,然后,小白兔把肥料撒向種子,月亮婆婆已經(jīng)在天上很久了,他好想睡覺,可也和小白兔一樣不放棄勞動。

  第二天,天剛朦朦亮,小白兔迫不及待地跑到菜地里去看,發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了,一株株芽兒長出了小小的葉子,好像小白兔的耳朵一樣可愛呢!小白兔開心極了,他又蹦又跳的。

  經(jīng)過小白兔幾天來的辛苦努力,終于在一個靜靜的夜晚,小白兔的大青菜成熟了。小白兔開心地連話都說不出來了,他把青菜割好分好類,準(zhǔn)備明天去森林,把青菜送給小動物們。

  第二天一大早,小白兔把森林里的朋友們都叫過來,小白兔和大家一起吃著美味的青菜大餐的`時候,大家忽然都說;“小白兔,你的青菜真好吃!”小白兔一聽,開心極了。

  這個故事讓我深深的體會到了,只要付出辛勤的勞動和不懈的努力,就一定會有收獲。

“勞動最光榮”小學(xué)作文12

  今天下午,同學(xué)們期盼以久的大掃除終于來了!同學(xué)們有鏟子的帶鏟子,沒鏟子的帶鋼絲球,沒鏟子的沒鋼絲球的就四處去借,好象怕活都被別人搶去了呢!

  接下來,老師開始分配任務(wù),那些分配到任務(wù)的人歡天喜地,手舞足蹈。而我們這些沒分配到任務(wù)的人是心急如焚,焦急不安,都去問老師為什么不給我們分配任務(wù)。老師擠擠眼:“你們還有事。”老師把我們帶到門前,說:“這些地都?xì)w你們了。你擦這兩塊,你擦那兩塊,還有你,你也別閑著,擦靠墻的兩塊!蔽覀円宦牐銇砹司,一個個干起活兒來。

  你看,田甜和蔣昊琪正在用力“攻擊”地上的一塊黑斑,蔣昊琪用刷子刷,刷不掉;田甜用鋼絲球檫,檫不掉;最后,蔣昊琪想到了用鏟子鏟。于是,她向別的同學(xué)借了一把鏟子,和田甜一起使勁鏟,經(jīng)過她倆的齊心協(xié)力,地上的黑斑終于被徹底消滅了。

  你再看,那邊陸穎正在拼命的'檫玻璃。遇到有斑斑點點的地方,她就用毛巾蘸了一點水擦;遇到蘸了水的還擦不掉的,她就哈一口氣,繼續(xù)擦。那塊玻璃終于被陸穎擦干凈了,還發(fā)光呢!

  這次大掃除,同學(xué)們都很累,但每個人的臉上都有著幸福的笑容,因為他們都知道這樣一句話:“勞動最光榮!”

“勞動最光榮”小學(xué)作文13

  年度勞動節(jié)在這里,我希望,我希望,我終于等了五月假期。在假期里,我回到了我的祖父母,每天寫一份工作,看電視,拜訪朋友和親戚,只是不考慮它。

  這一天是勞動人民假期的日子,勞動力自然地落在我們的人民的肩膀上,他們在平日不擔(dān)心。

  院子里充滿了陽光,竹子不知道多久高,涼爽的微風(fēng),竹葉不時地從天而降。

  今天的主要任務(wù)是為滄桑的滄桑有一個新的家。首先,首先使用掃帚清潔竹葉在院子里,新舊竹葉被隔行掃描,繪制成一張美麗的畫面。然后,在舊房子里清理蜘蛛網(wǎng),房間充滿了厚厚的`灰塵。剛剛清理灰塵和蜘蛛網(wǎng),然后用抹布擦拭房子里的所有物品,這個過程中,身體充滿了灰塵,也許這是勞動結(jié)果的表現(xiàn)!

  然后窗口表,我把所有東西放在地上的窗臺上,然后爬到窗臺,小心翼翼地擦拭,揉搓玻璃,然后擦水,窗戶玻璃已變?yōu)榘胪该鳌T诙潭痰臅r間內(nèi),整個窗口窗臺將被摩擦。擦掉并把東西放在地上。窗臺似乎改變了模型。

“勞動最光榮”小學(xué)作文14

  “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”,每當(dāng)我聽到這首歌時,我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。

  在我國的五千年歷史中,以辛勤勞動而被人敬仰的人數(shù)不勝數(shù),就如一首詩所贊揚(yáng)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣,燃燒自己,照亮了別人。

  在我們的現(xiàn)實生活中,也有許多辛勤勞動的人們。就比如說老師,老師一天都要站在講臺上給我們講課,晚上還要給我們批改作業(yè)。同學(xué)們,你們有沒有想過,我們每天為什么能走在干凈的馬路上?這是因為有那些默默無聞地勞動的清潔工們,他們就像勤勞的'蜜蜂天天采蜜一樣。所以,勞動最光榮!

  雖然有許多辛勤勞動的人們,但是社會上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做,就算自己有能力也不愿意干活,而是甘當(dāng)“啃老族”,甚至向別人伸手乞討。因此,我們一定要辛勤勞動,千萬不要做這樣的人。

  我們要做到自己的事情自己做,不當(dāng)衣來伸手飯來張口的公主少爺,還要學(xué)會替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,如:掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做個新時代的優(yōu)秀少先隊員。

“勞動最光榮”小學(xué)作文15

  五一勞動節(jié)這天,學(xué)校放假了,媽媽領(lǐng)著我去逛街,我們有說有笑的走在大街上?墒俏野l(fā)現(xiàn)每隔不遠(yuǎn)道路的兩旁就會有環(huán)衛(wèi)工人再認(rèn)真地打掃著地上的垃圾。我心里想:“難道今天他們不放假嗎?”于是便走上前去問一位環(huán)衛(wèi)工叔叔,叔叔說:“正因為今天大多數(shù)人都放假了,街上的人會比平時多,有的人不愛護(hù)環(huán)境垃圾亂扔,我們要為大家提供一個美好的環(huán)境,所以不能放假!甭犃耸迨宓脑,我深深地向他鞠了一躬說:“謝謝環(huán)衛(wèi)工人為我們所做的`!”“不客氣,愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”叔叔笑著說。

  我和媽媽逛完街回到家,我就馬不停蹄地拿起掃帚和抹布把家里的每個角落都打掃得干干凈凈。雖然我平時也幫媽媽做家務(wù),但是今天干的特別起勁,就連樓梯間我也打擾了一遍。媽媽和鄰居們看見了都夸我是個能干的好孩子!我聽見了大家的表揚(yáng)心里美滋滋的。

  同時,我也明白了一個道理:勞動最光榮,勞動最快樂。今后我要做一個愛勞動,愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

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