圖書館小學(xué)作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的圖書館小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
圖書館小學(xué)作文1
每個(gè)城市都會(huì)有屬于自己的圖書館，我們無(wú)錫市當(dāng)然也不例外。今天就讓我們走進(jìn)新吳區(qū)的圖書館(主館)。
走進(jìn)5樓圖書室，就可以看見(jiàn)一排排圖書整齊地?cái)[放在書柜上。真是讓人按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)呢!之后我們就要進(jìn)入殘疾人讀書室了。里面有幾臺(tái)供視障、弱視、盲人閱讀的儀器。有弱視用的調(diào)節(jié)器，盲人的盲本，應(yīng)有盡有。殘疾人讀書室中還有許多供正常人閱讀的雜志周刊、月刊，真是讓人目不暇接。接著，我們參觀幼兒閱讀室，員工討論室，大廳。還有一個(gè)比較特殊的.地方——介紹我們無(wú)錫的書架。在那個(gè)書架上，有許多的關(guān)于我們無(wú)錫的風(fēng)土民情、建設(shè)、政治、歷史的書，設(shè)置這個(gè)書架就是因?yàn)閳D書館就是為了把我們的文化傳承下去，讓人們更深入地了解我們的城市。
所以我希望其它圖書館也能有這樣的一角，這樣，就能讓我們城市的歷史文化代代傳承下去。也希望能多多建設(shè)圖書館，讓人們能多多閱讀，不要只關(guān)注手機(jī)，保持好視力。
圖書館小學(xué)作文2
下午，我和朋友李佳陽(yáng)4點(diǎn)從游泳館里出來(lái)了，我說(shuō)：“太沒(méi)意思了！我們?nèi)ジ牲c(diǎn)什么好呢？”李佳陽(yáng)突然想到一個(gè)好主意，說(shuō)：“我們?nèi)ソ蠒强磿�？”我高興地說(shuō):“太好了！這個(gè)主意不錯(cuò)，我們現(xiàn)在就去！”說(shuō)完我們就走了。
到了江南書城以后，我們先存包，然后高高興興地上樓了。到了三樓，李佳陽(yáng)直奔公主書那里，拿起公主書，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。而我呢？也拿起一本書讀起來(lái)，我讀的書叫《鋼琴小淑女》很有趣。漸漸地，我們感覺(jué)到?jīng)]有意思了，所以我們就上了四樓。
到了四樓后，只有油畫我們感興趣，所以我們就看了一會(huì)油畫，我最喜歡的`是玫瑰那幅畫，李佳陽(yáng)最喜歡的是農(nóng)民那幅畫，看完了，我們就走了。
今天真開(kāi)心！
圖書館小學(xué)作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到了寧波市圖書館。
進(jìn)入大門后，我徑直來(lái)到少兒圖書借閱館。��！
這兒的書可真多。一排排高大的書架擺放在館內(nèi)的右側(cè)，書架的每一層擠滿了書，讓人看了眼花繚亂。館內(nèi)的左側(cè)是一個(gè)寬敞的大廳，廳內(nèi)擺放著一張張圓桌，桌子四周還有一把把方凳，專供大家坐下來(lái)看書。瞧，大廳內(nèi)已座無(wú)虛席，小孩子更多。他們有的是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶陪來(lái)的`，有的是年輕的爸爸媽媽帶來(lái)的，也有的是大哥哥大姐姐結(jié)伴同來(lái)的。他們看起書來(lái)可認(rèn)真啦！
有的低著頭，捧著書一副入迷的樣子；有的還是幼兒園小朋友，旁邊的家長(zhǎng)一邊指著書，一邊讀給自己的孩子聽(tīng)。我呢，顧不得媽媽的招呼，早已迫不及待了，看看這本喜歡，翻翻那本也喜歡。正猶豫時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)向我推薦了一本《張?zhí)煲硗拰＜�。我拿起這本書，津津有味地看了起來(lái)……
圖書館小學(xué)作文4
看了一會(huì)兒，小刺猬看見(jiàn)了一個(gè)笑話，便開(kāi)懷大笑起來(lái)，他忘記了自己身上有刺，也不知道旁邊坐著小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊道：“哇，你干什么，哎喲，扎死我了！不要坐我身邊！”小刺猬不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起，我忘了我身上有刺了。”小兔聽(tīng)了這些話，不知說(shuō)什么好，這時(shí)小烏龜說(shuō)：
“小兔你去松鼠那兒去坐吧，我不怕扎，我的殼很硬的�！� 小刺猬聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“真謝謝你，小烏龜！”小烏龜說(shuō)：“不用謝，只要你能快快樂(lè)樂(lè)地看書，你扎我也高興！”
他們終于能安安心心、快快樂(lè)樂(lè)地看書了。小烏龜想：
“給別人帶來(lái)方便和助人是自己一生最快樂(lè)的事，愿全世界的人都明白助人為樂(lè)的道理，都能養(yǎng)成助人的'好習(xí)慣。只要大家能為別人做好每一件平凡的小事，那你就是世界上最快樂(lè)的人！”
圖書館小學(xué)作文5
圖書館是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，那里的環(huán)境優(yōu)美很適合我們讀書�？墒亲罱霈F(xiàn)了很多不文明的行為，作為小小圖書管理員的我，來(lái)給大家制定圖書館保護(hù)圖書公約。
1、不能在圖書館帶零食、飲料，不亂丟垃圾。保持館內(nèi)干凈。
2、在圖書館內(nèi)不能大喊大叫，取放書時(shí)要輕拿輕放，不能打擾他人的讀書學(xué)習(xí)。
3、借回的書大家要按時(shí)歸還，不能拖延，每次只能借2本。
4、借回去的書大家必須歸還，如果有丟了的`書本，必須按價(jià)賠償。
5、我們翻閱圖書時(shí)，不能在書上亂涂亂畫，讓書本變得整潔。
6、看書時(shí)要保護(hù)好圖書，不折角，不撕頁(yè)。
請(qǐng)同學(xué)們記住這些公約，遵守公約，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里自由自在的翱翔吧。
圖書館小學(xué)作文6
今天，我和我的媽媽一起去東莞圖書館二樓看了許多動(dòng)物標(biāo)本。其中有一只大熊貓，它是世界稀有的`珍稀動(dòng)物，皮色優(yōu)雅，性格溫順，動(dòng)作可愛(ài)，是我國(guó)的國(guó)寶，也是世界的寵兒。
我又看了故事中常講的狐貍。狐貍很狡猾，被獵人捉住了，就會(huì)裝死，還會(huì)放出一股臭味。另外我還注意了蛇類，眼鏡蛇性情兇猛，受驚的身體前部能直立，頸部膨大，并能發(fā)出“呼呼”的聲音。它屬毒蛇，還有藥用的價(jià)值。今天我所看到的標(biāo)本動(dòng)物，讓我學(xué)到許多知識(shí)。
圖書館小學(xué)作文7
早上，下了很大一場(chǎng)雨，天氣變得很涼快了。下午，我和媽媽去開(kāi)發(fā)區(qū)的圖書館看書。
剛走到圖書館的大門口，我就看見(jiàn)里邊有很多小同學(xué)在看書，我趕快跑進(jìn)去，圖書館里邊真大呀 ，也很安靜。一行行書架排列的整整齊齊，上邊放著一排排圖書，旁邊有桌子和椅子，有的`人在書架前找書，有的人坐在桌子前看書。我問(wèn)圖書館的阿姨兒童圖書在哪里，阿姨給我指了指，我和媽媽趕快走過(guò)去。媽媽很快就挑好了一本書，坐下來(lái)認(rèn)真的看起來(lái)，還做著筆記。我半天也沒(méi)挑好一本書，因?yàn)檫@里的書太多了，我都挑花眼了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的書都是你可以看的，你先挑一本看著，不喜歡或看不懂再換，像你這樣下不定決心，什么樣的好書你都看不到！”于是，我拿了一本童話書津津有味地看起來(lái)。時(shí)間很快就過(guò)去了，圖書館的阿姨要下班了，我真有點(diǎn)不想走，我還沒(méi)看夠呢！
媽媽拉著我的手，把書放回書架上，我戀戀不舍地離開(kāi)了。媽媽答應(yīng)我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看書。
圖書館小學(xué)作文8
今天，媽媽讓我和姐姐去圖書館。我高興的一蹦三尺，于是我和姐姐迅速的.穿好衣服，蹦蹦跳跳的去了圖書館。
到了圖書館，我們先挑了幾本書，找了一個(gè)人少的地方，然后蹲了下來(lái)開(kāi)始看書。于是我們便在知識(shí)的海洋里遨游著。其中我看了《哈弗家訓(xùn)3》《青銅葵花》……等書。那優(yōu)美的詞句，膾炙人口的兒歌都呈現(xiàn)在這書中。誰(shuí)知我和姐姐一著迷，居然一下看到了六點(diǎn)多。我和姐姐都不愿離開(kāi)既安靜又舒服的圖書館。于是我們便繼續(xù)靜下心看書。時(shí)間如同被施了魔法，變得超快，轉(zhuǎn)眼間到了九點(diǎn)。我和姐姐知道時(shí)間晚了，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了圖書館，往家趕去。
到了家里，我看到媽媽已經(jīng)快要哭了，原來(lái)我們看的太入迷，就把媽媽給忘了，我們?nèi)c(diǎn)出來(lái)，九點(diǎn)回去媽媽能不急么。下次就應(yīng)該早點(diǎn)回去了，不過(guò)這一次倒讓我懂得了一個(gè)道理，和懂得了許多知識(shí)。
圖書館小學(xué)作文9
今天我第一次去青島市圖書館，因?yàn)樵瓉?lái)差不多在初中到高中這段時(shí)間，凡是周末去圖書館學(xué)習(xí)的都是一對(duì)兒，而我這種一直孑然一身的人去也沒(méi)意思。而且，總感覺(jué)那很亂。今天去當(dāng) 然也不會(huì)是因?yàn)橛辛硪话�，而是現(xiàn)在我要去學(xué)習(xí)，為了我的專升本而奮斗，即使前途渺茫，我要做的只是往前走，不回頭。何況，現(xiàn)在有人作伴，我們互相督促、進(jìn)步，蠻好的。
總體感覺(jué)還是不錯(cuò)的，遺憾的是竟然點(diǎn)背到，有兩個(gè)男的`竟然在自修室里練口語(yǔ)，真是佩服至極，實(shí)在是有李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的作風(fēng)，如此場(chǎng)合還能如此練口語(yǔ)，真是令人佩服到極致。
今天下午，和那個(gè)小素曼坐在冰點(diǎn)聊了很多，有時(shí)候我覺(jué)得很多事情真的是沒(méi)有答案，如果非要去找就是自找麻煩。嘻嘻……，老毛病又犯了，怎么就不能專心點(diǎn)呢。
嗲嗲，我要努力，拼搏。
圖書館小學(xué)作文10
張老師讓我們今天下午2點(diǎn)到市圖書館自愿參加集體活動(dòng)，一起玩、放風(fēng)箏、看圖書。
今天參加活動(dòng)的人并不多，有劉昊杰、豐嘉樂(lè)、馬望舒、楊可、常子驍……七、八個(gè)同學(xué)。
我們找到一片草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。張老師拿著線輪，在試著放線。線輪的樣子很特別，一個(gè)圓形的藍(lán)色的線輪，里面有一圈鐵珠子，外面有一個(gè)滾軸，中間有一個(gè)把手。風(fēng)箏是個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”的.樣子。
今天的風(fēng)很大，但不穩(wěn)。最開(kāi)始張老師一遍又一遍的放風(fēng)箏，這個(gè)時(shí)候，我都在和同學(xué)打鬧玩耍，一扭頭，風(fēng)箏飛上來(lái)了�！皯�(zhàn)斗機(jī)”機(jī)翼上有兩條布，畫著兩枚導(dǎo)彈，就象在“戰(zhàn)斗機(jī)”上掛著一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。我們跟著風(fēng)箏追了一會(huì)兒，喊了一會(huì)兒，“瘋”了一會(huì)兒。
天上還飄著許多風(fēng)箏，有個(gè)風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色尾巴，足有十幾米長(zhǎng)，在空中盤旋飛舞，非常漂亮。
后來(lái)我又在圖書館里借了兩本最喜歡的書——《神勇小虎隊(duì)》、《笨狼和他的爸爸媽媽》。
今天我真高興啊！
圖書館小學(xué)作文11
今天是一月二十九號(hào)，農(nóng)歷十二月二十九，是歲末，我央求媽媽帶我去圖書館，媽媽答應(yīng)了。
我們來(lái)到圖書館，我徑直上了二樓的少年閱讀室。首先映入我眼簾的是偌大的一個(gè)地方稀稀落落地做了四五個(gè)人，顯得非常冷清。平常雙休日的時(shí)候，人非常多，幾乎座無(wú)虛席，跟今天的景象相差十萬(wàn)八千里。我搜尋了幾本自己感興趣的書，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。四周沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的.聲音，正好讓我安安靜靜地看書。
可惜好景不長(zhǎng)，我感覺(jué)看了沒(méi)多久，媽媽就催著我回家了。今天的圖書館雖然冷冷清清的，但我的心情卻陽(yáng)光燦爛。希望不久的將來(lái)，我能再到圖書館享受一個(gè)美妙的下午。
圖書館小學(xué)作文12
今天星期五，齊老師說(shuō)這節(jié)課帶我們?nèi)D書館看書，聽(tīng)到這個(gè)消息大家都很興奮，因?yàn)檫@是我們第一次去圖書館。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)圖書館，我看到了兩排高大的書架，上面排列著整整齊齊的各類書籍，還有整整齊齊的桌子 很氣派。隨后，我們各自坐到了自己的座位上，每人都有一本書，我們開(kāi)始 讀書了，圖書館里非常安靜，連鉛筆掉到地上的'聲音都聽(tīng)的清清楚楚，我讀的是一本《笑貓日記》其中小貓被趕出了主人的家都是因?yàn)槔侠鲜笕堑牡�，小貓無(wú)處可去只能跟老老鼠四處流浪……
下課的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了圖書館，我知道同學(xué)們跟我一樣都期待著下次能早一點(diǎn)再來(lái)這里。
圖書館小學(xué)作文13
3號(hào)下午5點(diǎn)，這是我第一次來(lái)到圖書館，當(dāng)我來(lái)到圖書館準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，竟然出現(xiàn)了尋找不到進(jìn)口的方向（圖書館的后門），展轉(zhuǎn)了一樓停車場(chǎng)所，詢問(wèn)了保安，延著外置樓梯來(lái)到了2樓，便找到了進(jìn)口 。
推開(kāi)玻璃門，一股清涼迎面而來(lái)，一下子控制住了我的汗水。在上萬(wàn)平方的圖書館里，沒(méi)有借書證件的`我孤單地停留在冰冷的電梯口，望著穿梭在走廊上的學(xué)子們，靜止了。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的一種失真， 從內(nèi)心深處涌動(dòng)。
我花了10分鐘，按照要求，填寫了表格，人像的拍攝，繳費(fèi)等辦理程序，終于辦了一張讀書卡。
孤寂的我，拿著剛剛辦好的卡，來(lái)到六樓，一個(gè)人坐在讀書間，注視著該注視的，心情變得愉悅起來(lái)，時(shí)間很快，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了“咕咕的聲音”，便起身離開(kāi)讀書間，去了想去的，做了想 做的，精神很愉悅。
圖書館小學(xué)作文14
下午，媽媽帶我到景堂圖書館去看書。圖書館真的好大好大，里面有好多好多的書，我好喜歡�。∪ブ�，媽媽就跟我說(shuō)，在圖書館里看書，不能大聲說(shuō)話，真的呀，坐在里面的叔叔阿姨和哥哥姐 姐們都很認(rèn)真的在看書，閱覽室里也很安靜（不過(guò)外面街上有店鋪把音響開(kāi)得很響，音樂(lè)都傳到圖書館這邊來(lái)了），噓——
我們到四樓的'兒童閱覽室，嘩，書架上有好多好多圖書，什么種類的都有，當(dāng)然有不少都是我喜歡的書。我看了一本又一本，真舍不得走，哈哈……媽媽說(shuō)，如果我喜歡就會(huì)經(jīng)常帶我上圖書館看書 。啊，我喜歡�。�
圖書館小學(xué)作文15
清晨，我和外公、外婆一起去了浦東圖書館。
它是國(guó)家一級(jí)圖書館，地下有兩層，地上六層。建筑高36米，由日本株式會(huì)社設(shè)計(jì)而成，圖書館的藏書約200萬(wàn)冊(cè)。第二層就是少年圖書展區(qū)，一進(jìn)門就看見(jiàn)書架里的書琳瑯滿目，有歷史的、有自然的、有科學(xué)的……，看都來(lái)不及看呢！那里靜悄悄的，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)人的呼吸聲，我們先找到了一個(gè)桌上有電腦，靠窗的大位置安頓下來(lái)，然后再開(kāi)始慢慢挑書。我挑了本《小英雄雨來(lái)》看了起來(lái)……不知不覺(jué)到了吃飯的時(shí)間，我們一起來(lái)到地下一層吃過(guò)午飯。
午飯后我和外公來(lái)到頂層，那兒六個(gè)書架上放著“愛(ài)心飄流圖書”，這些書都是讀者捐贈(zèng)的`，讀者可以自己取閱，如果家中有閑置不用的圖書也可以捐給“愛(ài)心飄流圖書”，讓需要的人使用，發(fā)揮書的最大價(jià)值。我想到了家中的書架上已堆了許多閑置的書，回去理一理，下次去圖書館時(shí)把它捐贈(zèng)給“愛(ài)心飄流圖書”，讓其他愛(ài)書人閱讀，繼續(xù)一段飄流書香，讓知識(shí)因傳播而美麗。
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