嘗試小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的嘗試小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘗試小學(xué)作文1
嘗試，可能成功，也可能失敗，但總能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。那是一次成功的嘗試，使我受益匪淺，豐富了我的人生，至今難以忘懷。
在我二年級(jí)的時(shí)候，市里突然舉行了一次“星星火炬英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，由于人數(shù)限定，一個(gè)班也只能選幾名同學(xué)，在班里，我的英語(yǔ)成績(jī)一般般，老師自然不會(huì)選我，我的心里不知道是高興還是失落，回到家里，我不安起來(lái)：這可是一次難得的機(jī)會(huì)呀！你不想展示一下你的英語(yǔ)才能嗎？可我又想：去了也不一定拿得到獎(jiǎng)，還是不去好。
晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，不知怎么的，又想起了比賽的事，我對(duì)自己說(shuō)：“想去就去嘛！嘗試一下，說(shuō)不定成功呢！”我下定了這個(gè)決心，心里的石頭放下了。
第二天，我找到了老師，提出了想去比賽的要求，老師只是微笑的.答應(yīng)了。
從此以后，我天天在家復(fù)習(xí)著演講稿，時(shí)間總是不等人，馬上到了比賽的時(shí)間。
在賽場(chǎng)里，許多小學(xué)生坐在椅子上看著演講稿，臉上有一絲著急，看樣子是背不下來(lái)，正發(fā)愁呢！還有一些學(xué)生在戲鬧、打鬧，看樣子他們很是胸有成竹。我只是在心里把演講稿復(fù)習(xí)了一遍又一遍。
終于到我上場(chǎng)了，望著下面黑壓壓的人群，我有點(diǎn)緊張，但我想到：人生就是要去嘗試時(shí)，我鼓足了勇氣，大聲背誦了起來(lái)。
幾天后，老師手里拿著一張二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，遞給了我，那時(shí)，班里許多同學(xué)都投來(lái)了羨慕的目光。
打那以后，無(wú)論什么事我都愛(ài)去試一試，讓我的生活過(guò)得更加充實(shí)。
嘗試小學(xué)作文2
記得三年前的夏天，爸爸媽媽帶我去海邊玩。這是我第一次來(lái)到大海邊。車(chē)子大約開(kāi)了三四個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了目的地。
下車(chē)后，我看到沙灘上人山人海，那天天氣格外的炎熱，驕陽(yáng)似火。我們迫不及待的換上了泳衣。我的腳踩在沙子上，軟軟的很舒適。我和媽媽手牽手往前走，我們離海水越來(lái)越近了，只見(jiàn)海浪帶著“轟轟”聲一個(gè)接一個(gè)的'打在沙灘上。我害怕了，不敢再往前走，因?yàn)槲遗潞＠税盐覜_走。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，拉著我的手說(shuō)：“不要怕，勇敢一點(diǎn)�！蔽覈L試著往前走，可是當(dāng)海浪撲來(lái)的時(shí)候我還是往后退了一步，海浪往回退時(shí)，我才往前走一小步。媽媽再次鼓勵(lì)我說(shuō)“別害怕，你一定可以的。”我緊緊的拉著媽媽的手，一小步一小步的往前走。不知不覺(jué)得，海水已經(jīng)到了我的膝蓋。我覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了。這時(shí)，突然一個(gè)海浪撲過(guò)來(lái)，打在了我的臉上，我先是一驚，可以發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有危險(xiǎn)，我笑了起來(lái)，覺(jué)得很好玩，越玩越開(kāi)心。時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)到了傍晚，要漲潮了，夕陽(yáng)西下，我依依不舍的上了岸，久久不愿離開(kāi)。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，但它一直在我心里。通過(guò)這件事我知道了，遇到困難不要害怕，要勇敢地去嘗試。
嘗試小學(xué)作文3
在我的生活中，我嘗試過(guò)很多事，但大多以失敗告終，但這沒(méi)有摧毀我的自信心，就在這個(gè)周末，我到大拇指廣場(chǎng)進(jìn)行對(duì)上海證大現(xiàn)代藝術(shù)館去進(jìn)行采訪。
在下午1點(diǎn)我們開(kāi)始了正式開(kāi)始采訪。我打開(kāi)錄音筆。一進(jìn)門(mén)，我們便可以看見(jiàn)幾個(gè)沒(méi)有穿衣服的天使塑像掛在雪白的墻壁上，他們的身上傷痕累累，讓人看了慘不忍睹。我懷著緊張的心情，走上了二樓，一到二樓，我們便可以看見(jiàn)門(mén)旁邊有一大片杯紅色的`布包裹著的繭，有的已破殼而出，有的還沒(méi)有從雪白的殼中鉆出來(lái)，就在這些繭的旁邊的墻上貼著一張認(rèn)領(lǐng)繭的紙，上面寫(xiě)著許多人的名字，還畫(huà)著很多愛(ài)心。我一轉(zhuǎn)身，就看到幾張讓你難以想象的照片，上面是幾個(gè)人用一只大拇指撐在地上伸出舌頭在舔馬路，我見(jiàn)了后連忙采訪了在看這幾張的人，問(wèn)道：“您看了這幾張照片后，有什么感想嗎？”她笑了笑，說(shuō)：”這些人看上去有點(diǎn)瘋狂，居然會(huì)做出這樣的動(dòng)作�！蔽矣腥ゲ稍L了其他看這幾張照片的人，他們說(shuō)的話都跟我采訪的第一個(gè)人說(shuō)的話非常相似。當(dāng)我來(lái)到抽象作品區(qū)時(shí)，都是大師級(jí)的作品，當(dāng)我看見(jiàn)沉思者這個(gè)作品時(shí)，讓我聯(lián)想到他在考慮一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題而在沉思當(dāng)中。我又采訪了在觀賞這個(gè)作品的人，這個(gè)沉思者作品可能是一位舉世聞名的偉人。
我認(rèn)為這次嘗試，讓我收獲到了很多。
嘗試小學(xué)作文4
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，我被媽媽帶到了萬(wàn)象城去遛冰納涼。
到了遛冰場(chǎng)，媽媽幫我買(mǎi)了票，我換好了冰刀鞋向里面走去。哇，里面可真涼��！白霧茫茫的，處處寒氣逼人。
哎喲，我剛邁出了一步，就重重地摔到了冰上；好滑；好冷，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，小心翼翼地“爬”到扶手邊，準(zhǔn)備起來(lái)，誰(shuí)知，又一個(gè)趔趄，摔到了地上，又回到了原點(diǎn)。我用求助的目光望了望工作人員，她好像明白了我的意思，把我“拖”到了休息處。
天下無(wú)難事，只怕有心人。我就不信，這個(gè)小小的困難會(huì)讓自己屈服？想到這里，我又重新回到遛冰場(chǎng)上。
這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，死死地抓著扶手，盡量靠著扶手滑；好不容易抬起來(lái)這只“千斤重的腳”，向前邁了一步，這次居然沒(méi)有摔跤哎！此時(shí)的我信心大增，腳像踩了風(fēng)火輪一樣向前滑去，手臂左右擺動(dòng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗。我終于掌握了遛冰的技巧，能像場(chǎng)上的`其它游客一樣來(lái)回自如了。
不知不覺(jué)的我滑到了場(chǎng)地的中間，就是那個(gè)印著“XX冰地”的地方，即使這兒沒(méi)有扶手，我也能保持平衡，運(yùn)轉(zhuǎn)自如；在觀看臺(tái)，我看見(jiàn)了老媽?zhuān)⑾蛩辛苏惺�，她也給了我回應(yīng)：“樂(lè)樂(lè)你好棒！”，我的心中頓時(shí)有了說(shuō)不出的激動(dòng)。
有時(shí)，成功并不在于你付出了多少，而是在于你是否邁出了那一步，我永遠(yuǎn)會(huì)記得那次勇敢的嘗試。
嘗試小學(xué)作文5
“小啊小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂，不怕……”這天，我背著書(shū)包，哼著小曲來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)一群人圍在一起，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。我連書(shū)包都沒(méi)放，就去一探究竟。
只見(jiàn)張佳威手中拿著一包口香糖，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)只要一抽其中那根口香糖，就會(huì)觸電哦！“�。∧遣痪统闪丝绝喞�！”我說(shuō)，所以沒(méi)人敢碰。這時(shí)，“探子”來(lái)報(bào)：“老師來(lái)了！”，我們以0.01秒的速度回到座位。
“鈴鈴鈴”清脆的下課鈴響了，我向后一瞄，只見(jiàn)張佳威得意的'拿出那個(gè)整人的玩意兒看了半天，說(shuō)：“有誰(shuí)敢嘗試一下被電的滋味？”
“我敢！”只見(jiàn)張奕偉大義凜然的走上去，一抽，還裝出被電得很厲害的樣子。
我不屑一顧地說(shuō)：“切，這有什么了不起的！”
“那有本事你來(lái)呀！”張奕偉說(shuō)。
我一挺胸，說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)拍誰(shuí)？”可是嘴上是那么說(shuō)，心里卻會(huì)是很害怕的，因?yàn)槲铱刹幌胱兂伞翱绝啞卑。。ㄟ@個(gè)夸張了一點(diǎn)）可是如果不來(lái)，就會(huì)被人笑話了。于是，我咽了咽口水，小心地走上去，一拉，開(kāi)始很麻，可后來(lái)適應(yīng)了，也不覺(jué)得怎么樣。所以我心中狂喜：這也沒(méi)什么嘛！
所以，朋友們，只要克服心中的恐懼，就不會(huì)再感到害怕。
嘗試小學(xué)作文6
在我學(xué)校旁不遠(yuǎn)處有一個(gè)山丘，山丘中間有一塊比較平整的地方，那里有一根廢舊的電線桿，電線桿上垂下了一根電線。電線的末端成勾狀，上邊有一個(gè)小環(huán)，可以把腳踩在上邊，手拉著電線“蕩秋千”。
今天放學(xué)時(shí)，我約好了文興與秦鵬兩個(gè)好朋友去那里“蕩秋千”。到了那里，我們以猜拳來(lái)決定誰(shuí)最先蕩，剩下兩位一邊排隊(duì)一邊兼任“保護(hù)人員”�！氨Ｗo(hù)人員”就是在蕩的那個(gè)人蕩出去又回來(lái)時(shí)避免他撞到電線桿的人。
“石頭、剪刀、布！”，猜拳決定秦鵬先蕩，文興第二，我最后。秦鵬準(zhǔn)備好了，問(wèn)我們兩個(gè)“保護(hù)人員”準(zhǔn)備好了沒(méi)有�！皽�(zhǔn)備好了！”“OK”我和文興陸續(xù)回答到。秦鵬把腳一放，蕩了出去，回來(lái)時(shí)與電線桿擦身而過(guò)，平安地回到了起點(diǎn)。文興接著蕩，只見(jiàn)他把右腳踩在電線上，左腳使勁一蹬，蕩出老遠(yuǎn)，回來(lái)時(shí)也安全回到起點(diǎn)。最后就是我蕩了，我做好了準(zhǔn)備工作，但又怕文興和秦鵬沒(méi)準(zhǔn)備好，于是我一遍又一遍地問(wèn)他們倆：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”文興和秦鵬都回答得不耐煩了，說(shuō)：“我數(shù)三聲，你再不蕩就該我了。一……二……三。”話音剛落，我的'右腳便使出了吃奶的勁，蹬出了5米多遠(yuǎn)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我剛蕩出去，腳就滑了下來(lái)，整個(gè)人懸空，我只好用手死死地抓住電線。回來(lái)時(shí)我又徑直朝電線桿撞去，我用雙腳朝電線桿使勁一蹬才擺脫一難。從此以后我再也沒(méi)有去那個(gè)危險(xiǎn)地方玩了。
讀者們，你們說(shuō)我這個(gè)嘗試夠危險(xiǎn)嗎？
嘗試小學(xué)作文7
我小時(shí)候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。
一天，我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒從我頭上飛過(guò)，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥(niǎo)兒去嘗試“飛行”。我所說(shuō)的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類(lèi)，而是用一股長(zhǎng)繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動(dòng)，將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來(lái)一根繩子，另外幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的'腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí)，繩子停了下來(lái)。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來(lái)了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……
如今回想起那次“飛行”，感覺(jué)自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過(guò)，那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。
嘗試小學(xué)作文8
嘗試是成功前的可能；嘗試也是盛開(kāi)前的花骨朵兒；嘗試更是還不會(huì)展翅高飛的小鷹，我就有一次成功的嘗試。
有一個(gè)晴天，云朵們以各種各樣的形狀躺在天空中，我的心情異外欣喜，因?yàn)槲业某煽?jī)考了99·5分，但在高興時(shí)為什么總會(huì)參與痛苦，誰(shuí)叫一場(chǎng)跳繩比賽即將來(lái)臨，我的心頓時(shí)心慌起來(lái)，天氣也從晴空萬(wàn)里到傾盆大雨。
在練習(xí)中，我一會(huì)兒繩子掉在地上，一會(huì)兒被繩子絆倒了，種種原因，我始終跳不到100個(gè)，我又是憤怒又是心急，心像被繩子打了一個(gè)死結(jié)，我一次又一次的失敗，使我的.信心不再像從前那么充實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的心不再像以前那么灰心，而是微笑面對(duì)。但是速度依然?砦詮晷惺荒敲綽?，而且重量也極大，像壓在我心里。于是，下定決心好好練。
幾天的練習(xí)，我有了極大的進(jìn)步，我挺直腰板，抬起頭，輕松得甩著繩子，根本就是一種放松，速度也越來(lái)越快，重量就像舉著一個(gè)汽球那么輕，空氣也是格外新鮮，讓我的心，情格外舒暢，等待跳繩比賽的來(lái)臨，最終我以1分鐘194個(gè)順利過(guò)關(guān)，成功還是屬于我的！
在失敗中我是被大風(fēng)狂雨淋著的小花骨兒，在成功里，我卻是被大雨寵過(guò)的艷麗小花。
嘗試小學(xué)作文9
嘗試是一種勇敢者的行為。嘗試，就是要試著去接近自己曾經(jīng)害怕的東西，去克服它，成為勇者。
從小，我就喜歡想象，一條小河在我眼里可以想象成大西洋，由一個(gè)字想出一篇文章，但是，我從不敢將它們用文字的形式來(lái)敘述，因?yàn)槲覔?dān)心寫(xiě)得不好，會(huì)得到別人的嘲笑，所以直到三年級(jí)時(shí)，我的作文仍寫(xiě)的像流水賬一樣無(wú)趣。
直到一天，我豐富的'想象和幽默的語(yǔ)言讓好友啼笑皆非，她們說(shuō)：“你為什么不嘗試將它們寫(xiě)成故事呢？”那時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該去嘗試。
我拿起筆，好像筆下有一只只靈活而調(diào)皮的精靈，它們整整齊齊的排列在紙上，猶如一首優(yōu)美的樂(lè)章，唱進(jìn)了我的心里。
現(xiàn)在，寫(xiě)作成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好，在今年3月份小記者俱樂(lè)部舉辦的全市作文繪畫(huà)大賽上，我也依靠著奇異的想象和新穎的構(gòu)思讓評(píng)委眼前一亮，最終榮獲全市第二的好成績(jī)。這時(shí)，我終于認(rèn)識(shí)到，三年前的那一次嘗試是多么重要！如果沒(méi)有那一次嘗試，又怎會(huì)有捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品笑得一臉燦爛的我呢？沒(méi)有那個(gè)嘗試，又怎會(huì)有我充滿情趣的文章呢？
是啊，就是一次簡(jiǎn)單的嘗試，就構(gòu)成了我的人生中一抹奇麗的色彩。生活中不也是如此嗎？只要我們敢于嘗試，就沒(méi)有辦不到的事。嘗試去做一件你害怕的事，并努力去克服它，回過(guò)頭來(lái)再一次去看這件事，發(fā)現(xiàn)它并不可怕。
敢于嘗試一切，你就會(huì)有不一樣的精彩！
嘗試小學(xué)作文10
嘗試，在誰(shuí)的日記本中又沒(méi)有記錄過(guò)呢？有的人嘗試煮飯，有的人嘗試爬樹(shù)，還有的人嘗試騎單車(chē)，還有的人嘗試……。我嘗試做過(guò)妹妹的小老師。
昨天下午，我去妹妹家玩，正好，她還在寫(xiě)幼兒園的作業(yè)。我走到她身邊，坐下來(lái)又翻了翻她的書(shū)。忽然她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你可不可以教我寫(xiě)作業(yè)呀，我都不會(huì)寫(xiě)�！鼻扑@樣子，就是鬼也沒(méi)理由說(shuō)不行啊，我就笑著說(shuō)：“好�。 薄爸x謝姐姐！謝謝姐姐�！彼腴_(kāi)心的笑著。因?yàn)槭俏医汩_(kāi)始教他了。
我翻到第一面，指著題目對(duì)她說(shuō)：“你先自己讀下題目吧�？伤谷粚�(duì)我說(shuō)：”姐姐，可是我不會(huì)讀呀”。我只好自己讀給她聽(tīng)了。寫(xiě)答案時(shí)，她，竟然連數(shù)字都不會(huì)寫(xiě)，我只好手把手教她了�？吹降诙�，我看見(jiàn)她已經(jīng)寫(xiě)完了，就給他檢查了一遍。全對(duì)，我高興的一把抱住了她。于是，我便：“這道題是要你數(shù)燈籠。畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)知道嗎？”她什么也沒(méi)說(shuō)，就點(diǎn)點(diǎn)頭。一面面的'翻過(guò)去，一次次的教她，這本書(shū)我們把作業(yè)寫(xiě)完啦。
好。現(xiàn)在已經(jīng)在教妞妞整理書(shū)包吧。我對(duì)她說(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我我從她書(shū)包里拿了一本書(shū)說(shuō)，這本書(shū)小放在左邊，這本書(shū)大放在右邊我又拿了一個(gè)小本子，說(shuō)這是小本子放在中間。好了，剩下的書(shū)你自己來(lái)整理吧。好！他聽(tīng)話的回答了我。書(shū)包終于整理好啦！
今天真開(kāi)心啊！因?yàn)槲医K于做了一次小老師，這個(gè)是我做夢(mèng)的想做的事。
嘗試小學(xué)作文11
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難與失敗，當(dāng)我們遇到這些挫折的時(shí)候，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持？
在我腦海里，有一件記憶猶新的事兒。當(dāng)時(shí)我選擇了嘗試，無(wú)論結(jié)果好與壞。因?yàn)�，我�?jiān)信：只要付出，就有收獲。
那時(shí)，剛上二年級(jí)，我在家里什么事都不會(huì)做，都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，于是養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。
有一天，爸爸媽媽都上班了，看著自己的房間亂七八糟，我想：爸爸媽媽白天上班，晚上還要做家務(wù)，為這個(gè)家付出了很多，我決定嘗試一下自己做家務(wù)，為他們分擔(dān)一些。說(shuō)干就干，先把自己床上的被子疊好，學(xué)著媽媽的樣子，先拉好被子的兩個(gè)角，放在床的兩角，可是被子在媽媽的手里那么“聽(tīng)話”，而在我的手里卻那么“淘氣”，怎么也不聽(tīng)我“使喚”。唉！平時(shí)不做家務(wù)的后果。在我?guī)状畏旄驳氐恼砗�，被子終于乖乖地躺好了。
一轉(zhuǎn)臉，看著房間到處是飲料瓶、食品包裝袋，我又開(kāi)始掃地，可是這些垃圾就是不肯進(jìn)入畚箕里，可把我急壞了，怎么辦呢？左思右想，我恍然大悟，先把大的垃圾用手撿到垃圾桶，小的`垃圾用掃帚掃。經(jīng)過(guò)一番努力，終于把自己的小房間整理干凈了，看著我的勞動(dòng)成果，心里樂(lè)滋滋的。
正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)：“前事不忘，后事之師”！只要你勇于嘗試，總會(huì)有些許收獲哦！
嘗試小學(xué)作文12
每個(gè)人都嘗試過(guò)，從出生到現(xiàn)在，嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次：嘗試自己吃飯，嘗試走路，嘗試說(shuō)話......那天，我又有了一個(gè)新的嘗試。
那天，媽媽逼我學(xué)自行車(chē)，我沒(méi)辦法，只好從家里推出 那輛老式自行車(chē)，向小馬路上“進(jìn)攻”。從家里推到小馬路上，可把我累壞了，正想坐下歇會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她老遠(yuǎn)就叫：“干嘛，想偷懶��！趕快去學(xué)！”我不肯，媽媽就說(shuō)：“你不學(xué)，就把車(chē)騎回去，不準(zhǔn)推�！蔽也环鷼獾卣f(shuō)：“我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，你就讓我騎�！薄澳蔷涂鞂W(xué)呀！”唉，母命難違，我只好乖乖地去學(xué)車(chē)了。
我往車(chē)上一坐，媽媽就過(guò)來(lái)給我扶著。雖然如此了，但我還是不知道該怎么做。這時(shí)，媽媽提醒我：“眼看前方，車(chē)把扶正，思想集中，不要慌張�！�，我聽(tīng)了，一一照做。呵，你還別說(shuō)，還真有點(diǎn)進(jìn)步。正當(dāng)我得意時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽好像不在后面扶我了，回頭一看，果然。這時(shí)，心里一慌，車(chē)把一歪，不好車(chē)要倒了。我猛地閉上眼睛，聽(tīng)天由命。過(guò)了好一會(huì)兒，我微微睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)車(chē)沒(méi)有倒下來(lái)。原來(lái)，幸虧媽媽跑得快，扶住了車(chē)，不然，我早就鼻青臉腫了。媽媽說(shuō)：“先休息一會(huì)兒吧，待會(huì)兒再學(xué)�？晌也豢蠈W(xué)了，盡管媽媽苦口婆心地勸我，但我還是不肯學(xué)。
這就是我騎車(chē)的.嘗試，雖然還不會(huì)騎，但我會(huì)努力的，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
嘗試小學(xué)作文13
人生難免有幾次嘗試，它可能是成功的，也可能是失敗的。但一位名人曾說(shuō)過(guò)：嘗試是進(jìn)步的階梯。在我無(wú)數(shù)次勇敢的'嘗試中，這一次印象尤為深刻。
今年的暑假，我的伙伴中開(kāi)始盛行玩輪滑，小區(qū)里經(jīng)常有幾個(gè)小伙伴一起從這兒溜到那兒，又從樓前溜到樓后……我看了心里癢癢的，也要嘗試一下。
我讓爸爸給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，一天傍晚，我拿了輪滑鞋和爸爸來(lái)到樓下。我剛穿上輪滑鞋，就有一種要摔的感覺(jué)。兩只腳就不聽(tīng)我的話了。我小心翼翼地扶著爸爸的手一步一步地向前走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)別的孩子劃著十分快，也十分熟練，我仔細(xì)地觀察了他們的步法，移動(dòng)必須是把腳擺成“八”字形，而且要配合好。我看明白了要領(lǐng)，便要爸爸讓我也嘗試一次，剛一抬腳，我摔了個(gè)“四體朝天”，這可把我疼得……我咬咬牙，勇敢地站起來(lái)，再一次觀察其他人動(dòng)作：他們滑的時(shí)候，兩手前后擺動(dòng)，以此來(lái)保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作劃了起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人。我總算會(huì)了一點(diǎn)，可姿勢(shì)一點(diǎn)也不好看。一次又一次的失敗，汗水都把衣服給濕透了，但我并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)練習(xí)，終于可以自由滑了。我開(kāi)心極了，你要知道那種剛剛學(xué)會(huì)的感覺(jué)真的就像是在飛翔一樣。
揉揉我的疼屁股，我深深地感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的含義，只有大膽嘗試才會(huì)成功。
嘗試小學(xué)作文14
那是一次快樂(lè)的嘗試。那天，我在一個(gè)湖的湖邊，度過(guò)了一個(gè)充滿開(kāi)心、笑臉以及笑聲的下午。
我那時(shí)正在濮上園里漫無(wú)目的地閑逛，不知不覺(jué)就到了一個(gè)湖邊。我低頭一看，水面上有很多小魚(yú)小蝦，逗得人心癢，忍不住想要捉幾只來(lái)。我當(dāng)然也是這樣。我擼起袖子，就蹲下來(lái)嘗試捉魚(yú)蝦。
我先用了兩面包抄的方法。我的兩只手在水中慢慢擺動(dòng)，兩只手之間有一片小小的“空水”。一只小蝦呆頭呆腦地進(jìn)入了我包抄的范圍，可能它以為我的手里又可口的食物吧。我見(jiàn)它傻乎乎地上鉤了，不禁笑了起來(lái)。那一笑，手抖動(dòng)了幾下，那只小蝦就急匆匆地如驚弓之鳥(niǎo)一樣“逃游”了。我有些氣餒。
我又給自己鼓了鼓勁，于是就又想出了一個(gè)我認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的方法。我折下一片在河邊生長(zhǎng)的寬大的'草葉，把它折了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)大約40度的夾角。把它放到水中，底下緊貼著水湖底。一有魚(yú)進(jìn)入草葉的范圍，就把草葉底貼著湖底往岸上突然一拉。拉到岸上時(shí)，被草葉拉到岸上的水都泄了下去，而那些被席卷上來(lái)的小魚(yú)呀，就只有在岸上蹦跶的份了。用這種方法，我喜不自禁地笑出聲來(lái)，捏住了一條小小的<。)#)))≦，一只小小的蝦。
夕陽(yáng)慢慢落下，我站起身來(lái)，看到我的戰(zhàn)果，快樂(lè)極了。那真是一次快樂(lè)的嘗試��！
嘗試小學(xué)作文15
這個(gè)國(guó)慶，我和爸爸一起去南太行爬山，終點(diǎn)是抱犢村。抱犢是山西唯一一個(gè)不通公路的小村莊，只有7戶人家，最險(xiǎn)的地方也只有幾根鐵鏈，所以這次旅行讓我非常向往。
山里面真是漂亮極了，一路上有各種各樣的花草，樹(shù)上的葉子還是綠的，但枝頭已經(jīng)開(kāi)始微微發(fā)黃。突然前方有落石，落過(guò)石的.山就像刀割的一樣筆直，高聳入云。過(guò)了落石，后面的山路變得越來(lái)越難走了。領(lǐng)隊(duì)說(shuō)我們要在天黑之前過(guò)“一線天”，這是最險(xiǎn)的地段，可是到了一線天，天已經(jīng)黑了，山路還特別滑，旁邊的懸崖落差有好幾百米，我只好開(kāi)啟“滑滑梯模式”，扶著鐵鏈慢慢滑下去。到了下面一看，迷路了，我們只好等著領(lǐng)隊(duì)來(lái)為我們指路，那時(shí)候我又冷又餓，恨不得有架直升機(jī)把我接走。終于，領(lǐng)隊(duì)來(lái)了，我們拿著手電筒，繼續(xù)往前走著。經(jīng)過(guò)11個(gè)小時(shí)徒步，終于到了抱犢村，我累得精疲力竭，腿都抬不起來(lái)了，吃過(guò)晚飯，躺在床上二話沒(méi)說(shuō)，就睡覺(jué)了。
第二天早上，外面下著雨，我們穿好雨披，又出發(fā)了。山上的美景被我盡收眼底，有云霧繚繞的山，有高聳入云的瀑布……。因?yàn)橄轮�，領(lǐng)隊(duì)沒(méi)有讓我們走險(xiǎn)而快捷的路線。一路上，旁邊的峽谷里一直有黃色的觀光車(chē)在開(kāi)，這讓我信心大增。走了5小時(shí)，我們終于到了景區(qū)里面，乘坐高達(dá)70米的觀光電梯一直下到山底。
通過(guò)這次爬山，我懂得：做任何事都不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底就能成功。
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