韓國(guó)之旅小學(xué)作文

韓國(guó)之旅小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的韓國(guó)之旅小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

韓國(guó)之旅小學(xué)作文1

　　今天晚上，我和爸爸一起來(lái)到了韓國(guó)漢城一條具有中國(guó)古典特色的街道——仁寺洞街。在去之前，我經(jīng)常聽(tīng)大人們贊揚(yáng)仁寺洞街，慢慢地開(kāi)始起了好奇之心。

　　我和爸爸坐在地鐵上，還在討論著仁寺洞街的景。當(dāng)我們看到了仁寺洞街那長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體時(shí)，我愣住了，忍不住問(wèn)自己，這是韓國(guó)的街道嗎？如此的繁華、美麗和優(yōu)雅。商店、餐館等店子里個(gè)個(gè)是燈火輝煌，人人是精神抖擻，是精神抖擻，就連小商小販也在悠閑地看著微型電視，順便招呼招呼顧客。我和爸爸買了一包魚干，邊看邊吃，也悠然自得一回。

　　街道邊，更是豐富多彩，干什么的都有。有的在休息，有的在溜旱冰，有的在……咦？哪兒傳來(lái)一陣樂(lè)器伴奏的歌聲？�。「杪暿菑哪菄�成一圈的人群那兒傳來(lái)的，我和爸爸是最愛(ài)湊熱鬧的人了，這等好事兒，我們?cè)跄苈湎�？于是我們走過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)業(yè)余音樂(lè)愛(ài)好者拿著自家的吉它，在放聲歌唱，雖然我聽(tīng)不懂歌詞，但音樂(lè)的旋律，我還是聽(tīng)的懂得，現(xiàn)在我已經(jīng)陶醉在這美妙的旋律中了，不禁跟著調(diào)子儀器哼哼起來(lái)。旁邊，還有一隊(duì)人馬——俄羅斯的記者，他韓國(guó)之旅－之仁寺洞們?cè)诮o唱歌的人錄象。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了一家工藝品店。哇！這里可真是一個(gè)五彩繽紛的世界喲！有小巧的香包、漂亮的布娃娃、精致的磁具，還有可愛(ài)的風(fēng)鈴、玲瓏的發(fā)卡、美麗的書畫……看得我眼花繚亂。

　　這條街上最多的店鋪要數(shù)餐館了。這里的餐館都有著共同的一個(gè)特點(diǎn)，那就是都帶有中國(guó)的古典特色。整座餐館，看上去就像是用木頭做的.門窗都采用古代時(shí)的樣式，走在這條“餐館”大街上，就像自己真的來(lái)到了古代一樣。令人神清氣爽。

　　這條街上沒(méi)有一座高樓大廈，這也是采用古典的樓房特點(diǎn)。

　　后來(lái)，我們又分別逛了禮品店、日常生活用品店等等，我買了兩只發(fā)卡和一些紀(jì)念品爸爸買了給爺爺奶奶帶的一些禮物。

　　大家都知道，漢城是一個(gè)現(xiàn)代化的城市，第17界世界杯足球賽就是在這里舉行。而這條古典的街道，恰恰和它相對(duì)。給這可愛(ài)的城市添上了一顆古香古色的明珠。

韓國(guó)之旅小學(xué)作文2

　　7月3日，我們17位小學(xué)生回訪了韓國(guó)大田加午初等學(xué)校。當(dāng)我離開(kāi)自己的親人，離開(kāi)美麗的祖國(guó)，我不禁暇想這七天的生活，便踏上這次難忘的跨國(guó)之旅……

　　熱情款待

　　這是我邁進(jìn)韓國(guó)大門的第一印象！那里的師生似乎和我們同是一家人，甭提有多熱鬧了。來(lái)迎接我的是高秀正和她的母親。我們互相手拉著手，邊跳邊鬧，這場(chǎng)面就像久別重逢的親人。高秀正和她的媽媽領(lǐng)著我來(lái)到她們家。秀正的爸爸在早已在家等候，準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，以此來(lái)真誠(chéng)接待我這位遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓。

　　傳統(tǒng)禮儀

　　大家一定都知道韓國(guó)是個(gè)文明城吧，它有“禮儀之邦”的美譽(yù)。這可不是吹的，韓國(guó)的人民的確很有修養(yǎng)。他們有一個(gè)習(xí)慣，一遇見(jiàn)人就要說(shuō)“?????”并要彎腰鞠躬，表示對(duì)人的尊敬。一天夜晚，我和高秀正出門逛街，見(jiàn)到門房的老公公，她就是這樣做的，而我，也學(xué)著她的樣子做，入鄉(xiāng)隨俗嘛，更何況我們這樣做也是理所當(dāng)然的！還有一點(diǎn)值得我們借鑒的，韓國(guó)的朋友、同學(xué)之間也充滿著禮儀，他們見(jiàn)面時(shí)，總是先問(wèn)好，再手拉手一起同行。

　　文化教育

　　接下來(lái)我要說(shuō)的是，中國(guó)學(xué)生和韓國(guó)學(xué)生共同體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化。那天，我和高秀正一大早就來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了接待室。地上放了一些器具，有磨礳，有大木錘等�；顒�(dòng)開(kāi)始了，先做豆腐。有位阿姨先往礳里放了一把豆，然后加了一些水。我們輪流磨。我深吸一口氣，接著拿緊柄繞著圈，只見(jiàn)一些白色的液體從磨里流出來(lái)。然后阿姨們把這些液體倒入每組的鍋中來(lái)煮還邊攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，煮好了。阿姨們把這些煮好的液體又過(guò)濾了一遍。接著就是等候了，不一下，豆腐產(chǎn)生了！每組有兩小盤醬油和豆腐，當(dāng)端上來(lái)時(shí)，我們就開(kāi)始搶了。也不知是因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)所得，還是因?yàn)楸旧砭筒诲e(cuò)，我覺(jué)得這豆腐異常好吃！接著，我們又先后嘗試做了年糕和學(xué)編了稻草。我覺(jué)得小的`時(shí)候多學(xué)點(diǎn)日常技能，做點(diǎn)力所能及的事，何樂(lè)而不為呢！

　　短暫而又難忘的七天，就在這時(shí)間的流逝中離我而去，我又見(jiàn)到我的親人，又回到了這片遼闊的土地。雖然我已離開(kāi)了韓國(guó)，但是，在韓國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)讓我在人生道路上留下一個(gè)五彩的腳��！

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