小伙伴的小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小伙伴的小學作文，希望能夠幫助到大家。
小伙伴的小學作文1
親愛的朋友：
你們好，當我在5月12日從新聞了解四川汶川地震的時候，憂傷進行曲就伴隨了我。這場突如其來的地震，頃刻間使你們失去了所有的所有，已成廢墟的家園和流離失所的人群令我心痛，真不知懷著怎樣的`心情提起了筆，整個眼球都布滿了那位無私老師雙臂下的4個孩子；整個腦海不斷涌現(xiàn)那些救災隊員在滿是廢墟的災區(qū)埋頭用雙手挖著一塊塊磚瓦，……
看著埋在廢墟下的同胞，艱難地伸出無法伸展的手，我也想去搬塊石頭，也想去拉一把……
我相信，即使你們失去了最親的親人，即使你們的家被地震摧毀，可你們會得到更多的親人，你們會有一個更大更溫暖的家！每個人都會為震區(qū)的受傷人員祈禱，祝福，努力，就像大家所講的一樣“如果連眼淚都笑了，我們還可以再哭嗎？”暴風雨過后，請讓彩虹般燦爛的微笑伴隨你們，也許艱難，但必須樂觀面對呀！這場地震，震塌了數(shù)以萬計的房屋；無情掠奪了數(shù)以萬計鮮活的生命；活生生拆散了數(shù)以萬計的溫暖家庭，卻使我們堅定了信念，卻使我們用真心筑起了中國這個大家庭！四川不會就此倒下，中國不會就此倒下，手拉手迎難而上共同崛起！
祝你們：
早日恢復平靜的生活，永遠幸福、快樂！
小伙伴的小學作文2
我和小x是好朋友，我們的家很近，每天一起去上學，放學和做作業(yè)。
一天，上體育課時，我跑步的時候不小心摔了一跤，腿上摔傷了。這時，小x看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？我說：“沒事的，只是有點痛而以。”于是，小x把我扶到衛(wèi)生室，消了毒，包扎了一下�？尚⊙┻�是很但心。他便把我扶到了教室，可教室在3樓。可小x還是用盡了全身力氣把我扶到了教室。
到了吃午飯的`時間，我剛要去端飯，小x急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，小x見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。然后，他又幫我扶到教室�？煲艑W了，我剛要起身回家，她就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。最后，他自己放心回家。小x的樂于助人的精神，是我學習的榜樣！
這就是我的小伙伴。
小伙伴的小學作文3
“加油，加油……”教室外傳來了一陣陣加油聲。原來，同學們在玩兩人三足的游戲呢！
今天上課時，老師一走進教室就大聲的說：“今天我們來玩一個兩人三足的游戲�！蓖瑢W們的心情都又高興，又緊張。頓時整個教室都吵吵鬧鬧，像炸開了鍋一樣。“安靜，安靜！”老師大聲說。“現(xiàn)在我講一下游戲規(guī)則，每二個人一組，分成六隊，再選一個隊長，并平均分成二大組。”
游戲開始了，同學們都開心極了。同時選手們也出發(fā)了，有的選手和自己的隊友配合得不怎么默契，只見他們東倒西歪，像喝醉了酒似的；有的`選手和隊友配合得非常默契，口里喊著：“一二，一二……”大家的表情都很緊張，旁邊等待的同學也著急得像熱鍋上的螞蟻一般，大聲喊著：“加油加油！”
輪到我的時候，我和隊友飛快地把繩子打了個結，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吡顺鋈�。一旁等待的同學們都激動極了，眉開眼笑，手舞足蹈�？斓浇K點時，我突然摔倒了。還好我反應快，馬上從地上爬起來，快速調(diào)整好步子，又飛快地和隊友一起向前沖去。終于，我們成功到達了終點。
通過這次兩個三足跑的活動，我知道了同學之間有配合，有默契，才可以把事兒做得更好。
小伙伴的小學作文4
我的小伙伴有許多許多，可是其中最讓我感到有著不可磨滅印象的人還要數(shù)她——張柏慧姐姐，她比我大一歲。
她已經(jīng)讀初一了，但是個子和我不相上下，只是她比我胖一些。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、兩道濃濃的眉毛、一雙黑得發(fā)亮的眼睛使人感覺到她還挺可愛的，那一張愛說愛笑的嘴巴總是微微張開著。
記得有一次，我跟她打乒乓球，我不知道什么地方“得罪”了那球，本來它應該彈在我這邊的`，結果又彈了回去；本來應該彈在我左邊時，它又彈到右邊去了，忙得我滿頭大汗。再看看她，依然沉著地跟我打球，我不禁暗暗佩服她。我先丟了一分，于是我決定用獨家“迷招”發(fā)球——我眼睛看著后面，她也突然轉過頭去，我瞬間發(fā)球，終于得到一分。緊接著，我又發(fā)了一球過去，但她接住了。
她不僅球打得好，而且特別愛幫助人，因此深得我們的喜愛。無論我干什么，只要遇到困難時，她都會幫助我。她可真是我的好伙伴。
小伙伴的小學作文5
有一條古老而神秘的街道，是出了名的鬼街，整個城市的亡靈傳說的發(fā)源地！街道兩邊全是上了年頭的“古董房子”，無頭僵尸啊，子夜幽靈啊，迷路幾十年的木乃伊少女啊，據(jù)說都在哪里找了房子住下來了！
午夜，行人稀少，月亮孤零零半掛在濃稠漆黑的天幕上默默無聞地注視著這條年代久遠，屋宇參差的老街。
寒風呼嘯，樹影婆娑，微弱的路燈光渲染出大片大片的迷離幻影，仿佛一只只張牙舞爪的怪獸，悄悄地盤踞在老街的樹葉下，墻壁下、石縫中。只等行人通過，便立刻撲上去吞一干二凈！
五個小孩走到了一面是墻邊的大木門前。
大木門又舊又重，門上卻有以上有顏色的'玻璃窗，窗里透露出來的光讓玻璃上的顏色看起來是流動一樣。
只見門上刻著“紅色代表勇氣，藍色代表智慧，黃色代表好奇心，唯有這三者并存，才是我們尋找‘謎底’的能量。如果想知道這扇門后面是什么，就得用你的‘好奇心’來打開這扇門。
他么果斷地推開了門。
門里照出來的強光將他們小小的身體逐漸淹沒……
小伙伴的小學作文6
我有一個伙伴——張蝶，她跟我同歲，但還是比我大一個月呢。
她有一雙美麗的丹鳳眼，炯炯有神，一張能說會道的嘴巴，常常臉帶微笑，是一個熱情活潑的孩子。
我倆經(jīng)常在一起玩耍，一起學習。
記得有一次，我們一起做作業(yè)時，我遇到了一道難題，正咬著筆頭冥思苦想，可還是想不出來。張蝶來了，一看就懂了，馬上告訴我答案，我仔細一想，認為她說得是對的。
一次，我去上鋼筆課，紙頭忘了帶了，我頓時心急如焚。張蝶知道了，就連忙把紙借給了我，我一懸著的心，終于落地了。
張蝶不僅樂于助人，還能歌善舞。你瞧，她那優(yōu)美的'舞姿，一會兒踢腿，一會兒旋轉，千姿百態(tài)，美不勝收。她還會唱歌，美妙的歌聲十分動聽，猶如百靈鳥一樣，讓人陶醉。
張蝶活潑可愛充滿熱情，動作滑稽可笑，她跑步的速度，快如飛，叫她慢一點，她就慢蝸牛，逗得我哈哈大笑。
這就是我的好伙伴，好朋友。我倆互相幫助，相互學習，一起玩耍。讓我們的友誼天長地久。
小伙伴的小學作文7
我的小伙伴是楊怡萱，她的身材很瘦而且皮膚很白，聲音很好聽，她是我最好的朋友，就算五年級不在一起了，我們還是要永遠在一起，永遠都是小伙伴。
一年級時，我跟她同班，可是我們還不是小伙伴，因為我老是去找她上廁所，跑步時也和她手牽手跑步，所以我們的感情越來越好，有時還會互相送卡片給對方，她如果要蕩秋千，她一定會牽著我的手一起去。
二年級時，我們還會送小禮物給對方，讓我們的友情更加溫，我喜歡她，她也喜歡我，我們互相說笑話逗對方開心，有困難時，我們會互相幫忙，還會互相教導對方功課，所以我們的.友情才會那么深。
三年級時，分班時我們看到彼此同班，我們就趕緊的擁抱在一起。她說：“謝謝天神阿!謝謝你讓我跟蔡宜蓁同班，我好高興噢!” 我說:“你永遠都是我的小伙伴！”
小伙伴的小學作文8
每個人都應該有一個伙伴吧！我就有一個天真、可愛的伙伴。
先說她的性格吧，她很堅強，不愛哭，是個很活潑的小女孩。雖然她比我小，但她非常開朗。在我難過的`時候，她會把我逗得哈哈大笑，一直都合不住嘴。在大人不在家的情況下，她會嘟嘟囔囔的、不情愿地寫著作業(yè)，作業(yè)一但寫完，又會高興的大喊大叫，表示慶祝。
她長的不漂亮，黑黑的皮膚，臉扁扁的，一雙鬼靈精怪的小眼睛，小塌鼻子，一笑起來眉毛和鼻子擠在一起，嘴里露出幾個豁牙，像開著的一朵小菊花一樣，襯著她頭上的幾根小黃毛，逗極了。
如果她一生氣，臉色通紅，撅著嘴，嘴上可以掛一個小油壺呢。
有一次我們出去玩，走過籃球場時，一個球猛得一反彈，一下子就彈到了她的臉上，可她不但沒哭，還堅強地說：“好玩，好玩！”
給我印象最深的是，有一次我非常非常累，媽媽也不在家，我和她一直坐在大門口等媽媽回來，可是怎么等也等不回來。最后她說：“姐姐，你坐著別動，讓我回家看看家里有沒有人吧！”她飛快地向家跑去，后來她又滿頭大汗地跑到大門口，叫我回家，原來家里已經(jīng)有人了。
聽我說了這么多，你一定很想知道這么懂事的小姑娘是誰了吧？
她就是薛藝——我的七歲小表妹。
小伙伴的小學作文9
羅嬌嬌同學你好：
我是陳鑫鑫。你和我成為好朋友大約一年了，我們一起生活在祖國的懷抱里，一起感受祖國媽媽的溫暖，一想到這兒，我就情不自禁地要給你寫封信。
雖然，我們見過面，可以面對面溝通。但是，我還是覺得寫信的方式溝通好。我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻給你。不管怎么樣，你和我終究會相聚在大家的家庭里。讓我們手拉手，去真誠地等待那天的到來吧！
我的家鄉(xiāng)，是在美麗又有民族特色的福建。我熱愛自己的家鄉(xiāng)：藍藍的天空，清清的湖水。我的.家鄉(xiāng)福建人還有人人見，人人夸的食品——米糕。如果你來了，就一定會聞到香噴噴的米糕味。米糕像座小山，吃起來甜甜的。有個人給米糕起了一個“雅號“，叫“壽司山”。意思說：米糕像山，又特別像日本的壽司，所以人們稱米糕叫“壽司山”，朋友，你覺得有意思嗎？
我們洋溢著濃濃的愛國之情和對友誼的渴望之情。雖然，我的家鄉(xiāng)福建不是個山清水秀的好地方，但也算得上是一個“衛(wèi)生國”。
好了，信就寫道這吧。
祝你身體健康，萬事如意！
小伙伴的小學作文10
我有很多小伙伴，但是我最要好的是孫一涵，因為她特別喜歡讀書，老師和同學們都親切的叫她小書迷，所以我和同學們都特別敬佩她。
一天下課鈴聲剛剛響過，我們就像小鳥一樣沖出了鳥巢，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因為她借了一本書，而且想早一點還回去，于是她從書包里抽出一本新書，小心翼翼地打開，津津有味的看了起來，孫一涵同學宋老師十分關心地說：我感覺你應該去操場上活動一下，這樣對你身體有好處！孫一涵說：我馬上去，過了一會，她拿著書走到操場上，我疑惑不解：孫一涵呢為什么帶了了本書出來了呢？
孫一涵微微一笑說：對不起，我們明天再玩好嗎？我今天有點事要做！于是她走到教學樓旁，重新翻開書，認真閱讀起來。這個小讀書米呀，太了不起了！因為她愛讀書，她的作文在陽光校刊上還刊登過好幾次呢！我自言自語道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：書永遠是我最好的.伙伴。
孫一涵是我最好的伙伴，我因為有一個這樣既愛讀書又關心同學的好伙伴而驕傲。
小伙伴的小學作文11
我有一個小伙伴，她個子非常高，坐在大家班的3、排。她的雙眼非常漂亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的.水晶，格外有精神，一張能說會道的小嘴就像小櫻桃。她脾氣非常爆，所以大伙給她起了個綽號“暴烈女王”。
那天數(shù)學課下課，我和喻楓城逗她玩，就一直悄悄跟在她后面，開始她一直沒發(fā)現(xiàn)，大家兩個得意極了，喻楓城洋洋得意地對我說：“我的跟蹤技術肯定是先進的，007也比不上我�！蹦膫�知這話被一個女同學聽見了，她三步并作兩步來到她面前“方藝涵，后面有人跟著你�！边@下可捅了馬蜂窩。只見她猛地轉過頭，雙眼一瞪，兩手一叉腰，我和喻楓城見事不妙，撒腿就跑，可來不及了，方藝涵就像一頭看見紅布的斗牛向大家沖來，速度飛快，一下就捉住了大家，那張櫻桃小嘴一張一合，罵得大家抬不起頭，真不愧是“暴烈女王”�。�
不過你別以為她脾氣壞，其實她是刀子嘴豆腐心。有一次，我和她一塊上街，路旁有個衣衫褸襤的老人，伸著臟兮兮的手在乞討，不少路人都用看不起的睛神看著他，方藝涵非常同情他，就把我們的零燒錢給了他，老人用激動的目光看著她，我也非常敬佩她。
我為我的朋友自豪，雖然她有點壞脾氣，但優(yōu)點大于缺點。期望你們也喜歡她。
小伙伴的小學作文12
我的小伙伴名字叫做邱xx，他長得瘦瘦高高的，有一對水汪汪的眼睛，他不但長得帥，人也很聰明，很會討好女生，許多女生都被他吸引住了呢！
我們在三年級就認識了，我和他是一對非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會的地方，我們都會互相幫忙，他是班上的'數(shù)學小老師，我是語文小老師，他教我數(shù)學，我教他語文，到了現(xiàn)在，我和他的月考成績都名列前茅，因此我們對彼此有更深的了解，變成了一對惺惺相惜的莫逆之交！
我們兩個人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過很多場比賽，訓練籃球的時候，邱xx和我會互相練習，所以我和他的友情愈來愈深。
我很高興能交到這麼好的朋友，以后也許再也找不到，像他一樣的小伙伴了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續(xù)下去，直到永遠。
小伙伴的小學作文13
在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張云琛，和我一樣高的個子，一頭濃密的.黑發(fā)，總喜歡擺一份自認為很酷的造型。
他最讓我深刻的就是，他下課時說的那些笑話、開的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學們說起課堂上的作業(yè)，一個同學問他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了么，修唄。”我“卟哧”一聲就笑出聲道，同學們也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我們玩的，他學習挺好的，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。
我可愛又聰明的小伙伴，他總是給大家?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
這篇文章，作者對自己的小伙伴進行了介紹。簡單的外貌描寫使得我們對人物有了大概的印象。作者通過具體的事例點出人物幽默的特點。全文語言自然流暢，在事例選取上也比較新穎。
小伙伴的小學作文14
我的小伙伴謝逸翔有著一雙小小的眼睛，能說會道的嘴巴，看上去整個人很精神，因為他總是很早就睡覺了。
告訴你們一個大秘密，在酷熱的暑假期間，我和小伙伴做了不少趣事。讓我印象最深刻的就是——熬夜
暑假快結束的時候，爸爸老媽準備去三明，而我這個機靈鬼卻選擇留在家里——因為他們是去保養(yǎng)車子！我準備和我的小伙伴謝逸翔一起住，同時也是在進行一個天大的一個計劃。
當天夜晚，我和我的小伙伴一邊玩電腦一邊商量�！拔艺f今天晚上咱來熬夜吧！雖然你很早睡，但是你不能破例一次嗎？”“什么？熬夜，我沒聽錯吧，我可沒這個膽。”他嚇了一跳�！澳隳懿荒懿灰惑@一乍的，看你那樣，膽小鬼！他憤怒說：“誰是膽小鬼，熬夜就熬夜�！�
我們慢慢爬進被窩，玩著電腦里的.游戲，時間一分一秒的過去了，我們倆人還在撐著。我一看時間，呀！不早了都3點半多了�？磥砦覀儞蔚倪�不錯嘛！我碰碰他，我定睛一看，好家伙，早睡著了，真沒義氣。我也打了一個哈欠，慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
“�。 蔽冶灰宦暭饨信�。“我臉上多了幾個皺紋！”“我勸你還是多睡會，把那5小時補回來！呼呼”
我們暑假干的趣事真不少。
小伙伴的小學作文15
書可以讓我們更加聰慧，書可以讓我們的知識更加淵博，書可以給我們帶來一些生活中的啟示。
今天我來給大家介紹一下我的“小伙伴”，我的“小伙伴”是——書。一個長方形、三層的書柜這是我的書柜，書柜里滿是我的`書，床上堆滿我的書，書桌上還是我心愛的書，這就是我的“小伙伴”。
我走進我的臥室就像走進書的海洋，它可以告訴我們知識，不論我吃飯前、睡覺前、玩耍前、還是洗腳的時候必須要看一看書，有的時候我看書會鉆在書里出不來，媽媽和爸爸說開飯了快吃吧，我說稍等片刻馬上就來，過了不久就忘了吃飯都忘記了，我喜愛書，更珍惜書，有一次朋友借一下我的《天龍八部》這本書，我一再二、二再三的囑咐：“他不要撕書也不要丟掉，朋友每次說：“你真是摳門老大走天下呀，果然如此�！边@就是我的“小伙伴”—書，陪伴著我。
擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。讓我們一起在書的海洋里像小魚一樣共同遨游吧！
【小伙伴的小學作文】相關文章：
我的“小伙伴”小學作文01-31
小學作文：我的小伙伴01-30
我的小伙伴的小學作文03-13
我的小伙伴小學的作文04-06
關于小伙伴的小學作文12-21
小學作文我的小伙伴08-10
我小伙伴小學作文09-17
小學作文：我的小伙伴11-27
我的小伙伴小學作文05-12