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小學(xué)作文:松樹(shù)

時(shí)間:2022-08-05 18:52:38 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文:松樹(shù)15篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文:松樹(shù),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文:松樹(shù)15篇

小學(xué)作文:松樹(shù)1

  我們家的門口旁有一棵松樹(shù),我很喜歡。它好像一把巨大的'遮陽(yáng)傘一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個(gè)百靈的窩,我太喜歡了。

  我喜歡站在松樹(shù)下抬頭看百靈的家,我常常覺(jué)得百靈會(huì)和我聊天,我像故事書里那樣,在心里默默稱呼她為百靈阿姨。

  在一個(gè)星期天的早上,我正要去朋友家玩游戲時(shí)候,一出門就發(fā)現(xiàn)百靈阿姨的鳥(niǎo)窩里面有五只小百靈鳥(niǎo)了,我太興奮了,看到百靈寶寶了。

  從那天開(kāi)始,我一有時(shí)間就來(lái)到了門口站在松樹(shù)下看百靈寶寶。百靈寶寶長(zhǎng)得有點(diǎn)快,也有點(diǎn)慢,總之又快又慢。我看見(jiàn)百靈阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教百靈寶寶唱歌,一會(huì)兒教她們跳舞,一會(huì)兒教她們學(xué)自已發(fā)明的拼音字母“嘰!嘰!嘰!”

  我知道,這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學(xué):“嘰,嘰,嘰……”

  今天早上,我看到百靈阿姨找了一只蟲子來(lái),站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道:“嘰!嘰!嘰嘰嘰!”

  我知道,她們是在說(shuō):“吃!吃!媽媽吃!”

小學(xué)作文:松樹(shù)2

  Hi,大家好!我是一棵綠陰陰的,挺拔的樹(shù)。你知道我是誰(shuí)了嗎!俺就是不告訴你,我要讓你猜!

  小朋友,你知道俺的外形特征是什么嗎?不知道吧,那就讓我滔滔不絕的,給你們?cè)敿?xì)道來(lái)吧!

  我們家族里有很多長(zhǎng)相各不相同的,千姿百態(tài)的`兄弟姐妹。有的像一位“老頑童”,有的像一把大傘,有的像跳舞的舞蹈演員,還有的像一枝挺拔的筆桿……說(shuō)起“挺拔”還有位“無(wú)名氏”(是我不知道詩(shī)人的名字了)為我們做了一首詩(shī),詩(shī)的名字叫《青松》:

  大雪壓青松,

  青松挺且直。

  要知松高潔,

  待到雪化時(shí)。

  呵呵!這為詩(shī)人寫的好吧!你們知道俺們的作用有什么嗎?就是一點(diǎn):美化環(huán)境,保持空氣清新。

  現(xiàn)在,你知道我是誰(shuí)了吧——松樹(shù)!

小學(xué)作文:松樹(shù)3

  松樹(shù)是一種值得我去敬佩的樹(shù)木,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。自古以來(lái),多少人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

  松樹(shù)不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨?傊灰幸涣7N子,它就不擇地勢(shì),隨處茁壯生長(zhǎng)起來(lái)了。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。

  我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的.更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹(shù)的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹(shù)跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說(shuō),松樹(shù)為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

  要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹(shù)的風(fēng)格。在此,我想對(duì)松樹(shù)說(shuō):“松樹(shù)啊!松樹(shù)!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn),謝謝你對(duì)我們提供的幫助,謝謝你!松樹(shù)我愛(ài)你,愛(ài)你的品質(zhì),愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng),更愛(ài)你舍己為人的精神。

小學(xué)作文:松樹(shù)4

  我喜歡楊樹(shù),喜歡柳樹(shù),還喜歡桂花樹(shù),但是,我最喜歡的是松樹(shù)。

  我就樓下的花壇里種著一棵松樹(shù),松樹(shù)像一個(gè)大大的寶塔雄偉又壯麗,松樹(shù)的樹(shù)枝像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖,松樹(shù)的樹(shù)葉像一根尖尖的繡花針,特別鋒利,只要誰(shuí)一碰到松樹(shù)的樹(shù)葉,誰(shuí)的手就會(huì)被扎疼的。

  松樹(shù)非常頑強(qiáng),不管一年四季什么時(shí)候,都是翠綠的`,什么也不怕。春天,松樹(shù)剛發(fā)出新芽,嫩綠的枝葉充滿了活力。夏天,松樹(shù)冒著炎熱給我們乘涼。秋天,松樹(shù)長(zhǎng)出松果和松籽供松鼠、飛鳥(niǎo)和人們想用。冬天,松樹(shù)還是那么翠綠,頂著那厚厚的大雪,挺直了硬硬的腰板。

  松樹(shù)可真堅(jiān)強(qiáng)呀!我贊美你!贊美你的壯麗風(fēng)姿,贊美你的不怕嚴(yán)寒,不怕炎熱,不怕艱險(xiǎn)。贊美你頑強(qiáng)生存,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)作文:松樹(shù)5

  在所有樹(shù)的品種里,我最喜歡的就是松樹(shù)。我喜歡松樹(shù)四季常青的樣子,喜歡它頑強(qiáng)、堅(jiān)定的毅力,就像《堅(jiān)定的錫兵》里的那個(gè)只有一條腿的小錫兵。

  春天,松樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉,它越長(zhǎng)越多,立刻就進(jìn)入了春天的狀態(tài)。小朋友們摸一摸松樹(shù)皮,那粗糙的樹(shù)皮好像在告訴我們:“春天來(lái)了,我要感受春的溫暖,請(qǐng)你們不要亂動(dòng)我!

  夏天,松樹(shù)成了小朋友們的游樂(lè)場(chǎng),他們?cè)跇?shù)下蕩秋千、做游戲……但松樹(shù)絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疼痛感,不知道它是真的不痛還是在堅(jiān)強(qiáng)地忍受著?吹叫∨笥褌兲煺娴男δ,它似乎還是很高興的!

  秋天,在松樹(shù)下玩的孩子漸漸少了,松樹(shù)也結(jié)出了許多松果。你瞧,那是什么東西?定睛一看,原來(lái)是松鼠媽媽帶著它的孩子們來(lái)摘松果啦!頑皮的孩子們不由自主地去捉松鼠,但松鼠的'動(dòng)作太敏捷了,孩子們摔倒的摔倒,摔破的摔破……就為了能捉到松鼠。結(jié)果松鼠沒(méi)抓到,還被害得全部受傷,你們何必呢?

  冬天,松樹(shù)穿上了厚厚的白大衣,頑強(qiáng)地挺立著,那樹(shù)干上的葉子依然郁郁蔥蔥,別的植物都被風(fēng)雪打的搖搖晃晃,只有松樹(shù)孤零零的站在那里,頑強(qiáng)的等待春天的到來(lái)。

  我喜歡松樹(shù),更喜歡它頑強(qiáng)不屈的精神。

小學(xué)作文:松樹(shù)6

  松樹(shù)是一種很平常的植物,卻有著一種偉大的精神叫做“堅(jiān)韌不屈!”

  松樹(shù)長(zhǎng)著一身綠油油的刺,那挺拔的樹(shù)干,那粗壯的樹(shù)枝,那尖銳的刺。挺之一分則太直、粗之一分則太壯、深之一分則太黑、淺之一分則太白。松樹(shù)無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下都能頑強(qiáng)生存,在那巨大的森林里,松樹(shù)顯得是那么不值得一提,卻又如此的堅(jiān)強(qiáng)!即使是在危險(xiǎn)的懸崖上也能頑強(qiáng)的力挺于縫隙之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那石縫中的'松樹(shù),就好像一只大手,給予人們無(wú)窮的希望與力量!古往今來(lái)有多少詩(shī)人為它吟詩(shī)作唱!其中,我最喜歡的一首就是唐代詩(shī)人張蠙的華山孤松:石罅引根非土力,冒寒猶助岳蓮光。

  綠槐生在膏腴地,何得無(wú)心據(jù)雪霜。

  松樹(shù)不僅頑強(qiáng),還有許多用處。比如說(shuō),松針可以泡茶,泡出來(lái)的茶非常養(yǎng)生,有股淡淡的清香;松子可以吃,是餐桌上美味又營(yíng)養(yǎng)的美食!

  以后,我也要像松樹(shù)一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)在暴風(fēng)雨中堅(jiān)韌不屈的人!

小學(xué)作文:松樹(shù)7

  在我老家常德市的住處門口有一顆高大的松樹(shù)。

  秋天,天氣漸漸涼起來(lái)了,許多樹(shù)的葉子都發(fā)黃了,落盡了,而這棵松樹(shù)卻依然舒展著它繁茂的樹(shù)葉,頑強(qiáng)地豎立在那兒,格外招人喜愛(ài)。

  遠(yuǎn)看,他有著墨綠色的外衣,樹(shù)冠頂尖上窄下寬,爸爸告訴我,由于松樹(shù)樹(shù)冠蓬松不緊密,所以起名為“松”。

  走近些,那深綠色的針狀葉子,牢牢扎根在枝條上,然后成束、成簇、成蔭,成束的如繁星點(diǎn)綴在枝干上;成簇的`仿佛花兒盛開(kāi)在枝干上;而再貼近些,那每個(gè)葉子的兩個(gè)針尖,像一個(gè)身材苗條的芭蕾舞演員,正踮著腳,擺著姿勢(shì),一陣風(fēng)拂過(guò),滿樹(shù)的演員們紛紛翩翩起舞,熱鬧非凡。

  松樹(shù)的樹(shù)皮也很特別,像大魚的鱗片,緊緊的趴在樹(shù)干上,我用手掰了掰,沒(méi)有能掰下來(lái),爸爸說(shuō)松樹(shù)樹(shù)質(zhì)堅(jiān)固,壽命十分長(zhǎng),所以它的樹(shù)皮也會(huì)很堅(jiān)固。

小學(xué)作文:松樹(shù)8

  一個(gè)周日,我在公園的小徑中散步。幾個(gè)旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲,突然一個(gè)孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹(shù),小樹(shù)搖了一下,斜了。幾個(gè)孩子跑開(kāi)了,我上前查看小松樹(shù)的傷勢(shì)。

  這棵松樹(shù)的樹(shù)干有一半都被撕裂了,由于栽在灌木叢中,人們不容易發(fā)現(xiàn),也沒(méi)有人幫它。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我,這樹(shù)十有八九是活不成了,我也沒(méi)扶它一下就回家了。

  過(guò)了一周,我又去公園了,想到那棵可伶的小松樹(shù),我不禁“唉”地嘆了一聲,但還是想去看看。在上次看到它的'地方,小松樹(shù)竟然還沒(méi)有死,這讓我驚訝萬(wàn)分,小小的松樹(shù)里,有著多么強(qiáng)的生命力!竟使它可以在受了這么重的傷后還可以活下去,我更走近了一步,只見(jiàn)上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂,它在自我修復(fù)!這真是個(gè)奇跡!

  兩周后的一個(gè)周日,我再次來(lái)到公園,這次我直奔那棵受傷的小松樹(shù),傷口竟然完全好了,只有些樹(shù)皮沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹(shù),它用自己生命的頑強(qiáng),戰(zhàn)勝了傷害!

  從此以后,我下定決心,一定要勇敢地面對(duì)困難,決不讓費(fèi)生命,像小松樹(shù)一樣珍惜生命、熱愛(ài)生命!

小學(xué)作文:松樹(shù)9

  我們學(xué)校有兩棵高大的松樹(shù),它們就像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的學(xué)校,清晨,它們迎接著我們上學(xué),放學(xué)后,它們守望著我們回家。

  春天,它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘,為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹(shù)底下玩耍,開(kāi)心的做游戲,就像大松樹(shù)的兒女。

  夏天,火辣辣的.太陽(yáng)照耀著我們的校園,松樹(shù)就像兩把巨大的遮陽(yáng)傘,我們?cè)跇?shù)下乘涼,吃著冰激凌,穿著裙子在松樹(shù)下一起跳舞。

  秋天,樹(shù)上結(jié)滿了許多小松子,沉思的樹(shù)枝,調(diào)皮的敲打著我們的頭,小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家,把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。

  冬天,下雪了,松樹(shù)穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里,和小鳥(niǎo)一起過(guò)冬。圣誕節(jié)來(lái)了,我多想在松樹(shù)的身上掛滿彩燈和小禮物,把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹(shù)。同學(xué)們?cè)谑フQ樹(shù)下唱歌、跳舞,分享著圣誕的禮物。

  這就是我們學(xué)校的松樹(shù),不僅美化我們的環(huán)境,還給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè),我愛(ài)它們,學(xué)校里的兩棵松樹(shù)。

小學(xué)作文:松樹(shù)10

  人們都喜歡芳香的鮮花,青青的小草,我更愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。夏天,松樹(shù)撐開(kāi)一把大傘,大人、小孩們?cè)趥阆卤M情談笑、玩耍。秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。松樹(shù)也結(jié)出了沉甸甸的果實(shí),松果的外形呈深棕色,層層疊疊地掛滿了整個(gè)樹(shù)枝,它堅(jiān)硬的外殼正孕育著新的生命、新的希望。冬天是寒冷的季節(jié),漫天飛舞的大雪落在松樹(shù)的身上,給它換上了一套雪白的禮服,透過(guò)禮服,可有隱隱約約地看出松樹(shù)那蒼翠的綠。大風(fēng)呼嘯著,它的.禮服簌簌落下來(lái),露出來(lái)了它挺拔的雄姿。它威嚴(yán)地站在那里,蔑視著狂風(fēng)暴雨的抽打。一年四季,松樹(shù)都是那樣的挺拔。盡管經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨,它依然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈,是那樣的蒼勁,依然頑強(qiáng)地挺立在天地之間。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都想起風(fēng)雪中的松樹(shù),它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神幫我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

小學(xué)作文:松樹(shù)11

  我們學(xué)校有一棵松樹(shù),上一年級(jí)的時(shí)候,它與3層樓頂剛好平齊,到了今年,它就超過(guò)教學(xué)樓許多了。

  這是一裸四季常青的樹(shù)木。它的樹(shù)皮是魚鱗狀的,一塊接著一塊,整齊有序地由根部向樹(shù)梢排列開(kāi)去;葉子針形,微微上翹。承受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);在近處,它是一頂遮陽(yáng)的大傘,而遠(yuǎn)處看過(guò)去就是一座高高的寶塔了。松樹(shù)大約只有碗口那么粗,周圍沒(méi)有鮮花綠草,樹(shù)枝上也只有幾顆干癟癟的松塔,樹(shù)皮灰褐色,平淡無(wú)奇,樸實(shí)無(wú)華。這就是展現(xiàn)在我們面前的'松樹(shù)!

  人們對(duì)松樹(shù)的傳頌很多!端蓸(shù)的風(fēng)格》、《松樹(shù)札贊》都對(duì)松樹(shù)的風(fēng)格做了詳盡的描述,主要是贊美它的抗?fàn)幘瘛K,松?shù)又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么,松樹(shù)有哪些特征呢?松樹(shù)在65℃高溫下曬不死,零下50℃低溫下凍不傭,在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒,它的生命力很強(qiáng),生長(zhǎng)速度也很快。所以,松樹(shù)有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹(shù)”。

小學(xué)作文:松樹(shù)12

  我家旁邊有一個(gè)公園。公園里有一棵又高又直的松樹(shù)。它有一個(gè)帶有厚碗口的支撐柱。它很高,樹(shù)頂看不見(jiàn)。它非常大,大得像一把開(kāi)著的綠色天鵝絨傘。它的葉子像針一樣保護(hù)松果。

  它在春雨的滋潤(rùn)下開(kāi)花了。樹(shù)枝上長(zhǎng)著一朵又一朵的黃花,對(duì)著溫暖的春風(fēng)微笑...只要你用手觸摸樹(shù)枝,黃綠色的花粉就會(huì)像煙霧一樣落下,并隨著春風(fēng)慢慢飄走。

  夏天,松樹(shù)會(huì)展開(kāi)一把綠色的大傘,讓人們享受涼爽的.空氣。

  當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),樹(shù)開(kāi)始落葉,花枯萎,草枯萎。只有松樹(shù)還直立著。他們似乎在說(shuō),“我們不怕風(fēng)。我們不怕惡劣的環(huán)境。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些!”

  寒冷的冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,雪花在天空中飛舞,雪花無(wú)情地壓在松樹(shù)上,但松樹(shù)仍然以頑強(qiáng)的毅力和傲氣站在原地抵御寒風(fēng),依然挺拔,一動(dòng)不動(dòng)。懷著堅(jiān)定的信念,它等待著春天的到來(lái),克服了一場(chǎng)又一場(chǎng)暴風(fēng)雪。

  我經(jīng)常在樹(shù)下玩耍,看書,做許多有意義的事情。我喜歡這棵結(jié)實(shí)的松樹(shù)!

小學(xué)作文:松樹(shù)13

  我家門前的大松樹(shù)

  我家門前有一棵大松樹(shù),它枝葉茂密,非常高大。

  遠(yuǎn)處看,它就像一個(gè)守門的哨兵,筆直地站立著。近處看,它的葉子又細(xì)又尖,像長(zhǎng)針一樣,有時(shí)候不小心碰到它的葉子,還會(huì)感到有一點(diǎn)疼呢!這棵大松樹(shù)每天站在我家門口,樹(shù)枝伸展著,好像在歡迎貴客的到來(lái)。微風(fēng)吹來(lái),它隨風(fēng)起舞,大風(fēng)吹來(lái),它抱住大地,堅(jiān)定不移。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,松樹(shù)的葉子更加碧綠;夏天,烈日炎炎,它經(jīng)得起烈日的暴曬,青翠欲滴;秋天,大多樹(shù)的葉子都黃了、落了。而它更加堅(jiān)固,還結(jié)了許多松果。冬天,大雪飄飄灑灑地落下來(lái),落到了松樹(shù)上,給松樹(shù)穿上了雪白的`棉衣,花草樹(shù)木被壓得垂頭喪氣,大松樹(shù)依然挺立。

  突然,我想起一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高節(jié),待到雪化時(shí)!蔽蚁胛覀円惨獙W(xué)習(xí)松樹(shù)那種堅(jiān)韌不拔的精神。

  我更加喜愛(ài)這棵挺拔的松樹(shù)了。

小學(xué)作文:松樹(shù)14

  松樹(shù),是古代人們贊美的一棵樹(shù),因?yàn)樗蓸?shù)代表著崇高品質(zhì)。然而我卻喜歡松樹(shù),喜歡松樹(shù)的性格,喜歡松樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  松樹(shù)自身像一座寶塔立在地面,松樹(shù)的'樹(shù)枝像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖,樹(shù)葉像繡花針一樣,一碰,就好痛,如同被針扎了一下。

  雖然松樹(shù)很扎人,但是松樹(shù)有一種堅(jiān)定的性格。松樹(shù)的種子無(wú)論是在懸崖的縫隙,還是在貧瘠的土地上。不管是風(fēng)吹來(lái)的,還是從鳥(niǎo)嘴里跌落的。總之,松樹(shù)的種子在哪,就可以不擇地勢(shì),茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。既不需要施肥,也不需要水。狂風(fēng)吹不倒松樹(shù),洪水淹不沒(méi)松樹(shù),嚴(yán)寒凍不死松樹(shù),干旱旱不死松樹(shù)。

  最為喜歡的,就是松樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)那種精神。松樹(shù)自身能夠煉出很好的紙,樹(shù)干可以提制松脂油,松脂油可制成松香,根和枝叉又是一種燃料,果實(shí)能讓小松鼠吃。在夏天,頂著太陽(yáng),給人們陰涼,在黑夜里,可以做成火把,照亮前面的路。

  松樹(shù)要求人甚少,給予人甚多,這就是我喜歡松樹(shù)的原因。

小學(xué)作文:松樹(shù)15

  每當(dāng)我走進(jìn)校園,都會(huì)停下來(lái)看看那棵松樹(shù),想他為什么長(zhǎng)得那么大。也許是保潔員阿姨和叔叔們把他培養(yǎng)的,不然長(zhǎng)得怎么那么大呢!

  那棵松樹(shù)十分巨大,像巨人一樣,足足有幾十米高,枝繁葉茂,枝葉翠綠。春天,整棵樹(shù)上有些青綠色的小芽,鳥(niǎo)兒都在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,夏天枝葉更綠了綠葉更多了,一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)縫隙,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。它還像涼傘,因此,小鳥(niǎo)都來(lái)這兒乘涼。秋天,松樹(shù)的葉子微微發(fā)黃,可是,不用放大鏡是看不到的。冬天,樹(shù)葉一片都沒(méi)掉,反而穿上了雪白的'棉襖,就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,不分春夏與秋冬,不分白天與晝夜。

  最后,我知道了,為什么在校門前種了一棵這樣的松樹(shù),因?yàn)槔蠋熛M覀冋救缢桑珑,行如風(fēng)。

  我喜歡這棵松樹(shù),我也要站的跟他一樣直!

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