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足球比賽小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-31 18:32:24 小學(xué)作文 我要投稿

足球比賽小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的足球比賽小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

足球比賽小學(xué)作文

足球比賽小學(xué)作文1

  足球比賽真使我難忘

  20xx年的一個(gè)下午,我們四年級一班和三班進(jìn)行足球比賽。這是兩支勁旅,爭奪一定很激烈。因此全校老師和同學(xué)都興致勃勃地出來觀戰(zhàn)。

  操場兩邊是由同學(xué)們組成的拉拉隊(duì)。同學(xué)們高舉著“四(1)班必勝”和“四(3)班加油!”的.橫幅標(biāo)語。還有兩個(gè)同學(xué)手里拿著粉筆站在記分牌兩旁,那表情好像在說:“你們奮力拼搏吧!我們將準(zhǔn)確地把你們的戰(zhàn)績寫在這記分牌上。”

  當(dāng)比賽進(jìn)行不到兩分鐘時(shí),場上就出現(xiàn)了激烈的場面,只見我班楊忠首先飛起一腳,將球踢到了對方禁區(qū)。小敏連忙傳球。足球在他腳下飛速前進(jìn)。(1)班主將江濤猛沖過來搶球。我班張華半路將球截住。穿過人群,一腳將球踢進(jìn)了對方球門!斑M(jìn)球了,進(jìn)球了!”同學(xué)們?nèi)杠S歡呼,場下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。激烈的比賽在進(jìn)行著……。“啊,(1)班江濤將球踢進(jìn)了球門!爆F(xiàn)在場上比分進(jìn)行到了“2比2”的場面,正是扣人心弦的時(shí)刻,我班王小剛將球“瞬間移動”,快速地穿過人群,他以迅雷不及掩耳之勢猛地一腳向球門踢去,沒想到被(1)班的守門員李飛同學(xué)擋住了,可是王小剛這腳很猛,李飛受了傷,趴在地上,球反彈到王小剛腳下。這時(shí),他滿可以一腳將球踢進(jìn)球門,奪取本次足球比賽的冠軍,為我班爭得光榮?墒撬麉s將將球踢到一邊,雙手將李飛扶起來,并幫他擦汗珠,說:“對不起!”他自然地說:“沒關(guān)系!”場下立刻萬籟俱寂。一剎那,場下又響起了雷鳴般的掌聲,比進(jìn)了球的掌聲更大,更響,好像讓全市人民都江堰市知道這件事情。

  ……

足球比賽小學(xué)作文2

  童年趣事多如繁星,數(shù)也數(shù)不清。但是最讓我記憶猶新的還是那場足球比賽。

  這場球賽是我!按笫ケ弊闱蚵(lián)賽六年級的總決賽。我們的對手是蟬聯(lián)了好幾次冠軍的九班。這個(gè)班團(tuán)結(jié)又強(qiáng)大,但我們班也不甘示弱,真是“狹路相逢勇者勝”。

  這個(gè)陽光明媚、晴空萬里的下午,雙方早已在場地等待著對方,場上的火藥味也越來越濃。正當(dāng)觀眾們百無聊賴時(shí),只聽裁判員吹起哨聲:

  “嘟—”比賽開始。

  我方先發(fā)球,只見隊(duì)長魏宇晨帶球突圍,一下子就來到了守門員前,假動作!打門!沒進(jìn),球只打在了門柱上。這下九班贏得了一個(gè)好機(jī)會,對方隊(duì)長蔡博文沖刺了,試圖過了何子沅,但又被毛子?w鏟球解圍。一個(gè)邊界球,我偷偷摸到了李潤澤的后面,把他的`球截了下來。然后大步流星地又來到了對方門前,再次打門,又沒進(jìn)。因?yàn)橛昧^門,打在了橫梁上,彈出了界,又失去了一個(gè)機(jī)會。不知不覺比賽已經(jīng)結(jié)束,比分還是零比零,接下來是點(diǎn)球大戰(zhàn)。

  石頭剪子布,我們班輸了,對方先點(diǎn)。蔡博文找好了角度,只見他使勁一挑,球打在了我方門將上,大家“噓”了一聲。該我方點(diǎn)了,“何包子”使用了正腳內(nèi)側(cè)射門,一個(gè)弧線球從對方門將頭上飛過,球進(jìn)了!對方門將沒有守住。下面由于對方隊(duì)員太緊張,所以又沒進(jìn)。最后一個(gè)球交給老毛子祺,他運(yùn)足了力氣,開始小碎步助跑了起來,正腳背大力抽射,耶!球進(jìn)了!點(diǎn)球大戰(zhàn)二比零戰(zhàn)勝了九班!全年級冠軍之榮耀!

  這就是令我回味無窮的一次足球比賽,也是童年最美好的回憶。

足球比賽小學(xué)作文3

  這個(gè)故事發(fā)生在美國加州的一所小學(xué)里,這個(gè)小學(xué)的小學(xué)生都會踢足球。

  放學(xué)了,一群孩子并沒有急著回去,他們也沒有要回去的意思,而是把書包一扔,扔在操場上,脫掉了長長的外衣只留下一件汗衫,邁克從書包里拿出一個(gè)放了氣的足球,并從體育室里拿出打氣筒打上氣。

  足球賽很快就開始了,點(diǎn)球的阿斯特拉說了一句:“你們小心了。”說著叫隊(duì)員擺好隊(duì)形,守門員杰克雙眼注視著那滾來滾去的足球,臉頰上冒著汗,眉頭緊鎖著,好像不來截住球就不甘心的樣子,邊上的后備隊(duì)員也看著那顆球滾到甲隊(duì)的,乙隊(duì)隊(duì)員來了個(gè)“飛火流星”眼見這個(gè)球就要飛進(jìn)球門了,杰克以迅雷不及掩耳之勢用雙手接下了那個(gè)快速的球。

  甲隊(duì)的前鋒,中場,后衛(wèi),也在進(jìn)行激烈的'爭斗,一下子邁克把球傳給小奈,小奈卻因失足,球被乙隊(duì)隊(duì)員斯特?fù)屓チ,阿斯特拉使用斯特再傳球的時(shí)候把球搶了回來,阿斯特拉喊了一聲:“咱可不能輸呀!如果勝利了咱夢就爭光了!”阿斯特拉的一句話給了隊(duì)員極大鼓勵和信心,他們左傳右傳,甲隊(duì)的比分在一點(diǎn)一點(diǎn)升高,到了最后比分居然拉平了,甲隊(duì)隊(duì)員又把目投向杰克,勝算在此一搏。杰克能不能接到呀,隊(duì)長開始擔(dān)心了,最后杰克一躍接住了對方的飛球,勝利了。。后備隊(duì)員高呼著,在場隊(duì)員也高呼著。

足球比賽小學(xué)作文4

  星期四下午,我校舉行了第一屆年級足球賽,比賽分為兩場,一場半決賽,一場決賽,同學(xué)們都懷著緊張的心情到場邊為自己的班級加油打氣。第一場我們就遇上了勁敵五年二班。

  在王老師的帶領(lǐng)下,我們兩班開始熱身繞場跑兩圈,然后做頭部、腰部的熱身運(yùn)動。做完這些,我們開始入場。找到自己的位置準(zhǔn)備開始,隨著一聲哨響,比賽開始。我們班的前鋒小元和小文兩個(gè)互相配合,雖然有些瘦小,但十分靈活。他們兩個(gè)傳球、帶球沖到門前,找準(zhǔn)角度,起腳射門,球進(jìn)了!常外傳來陣陣吶喊聲和掌聲。雖然進(jìn)球了,但我的心還是像一只小兔子在里面一樣,怦怦亂跳,十分緊張,似乎有一點(diǎn)害怕。由于我的一次失誤,對方前鋒帶球向我沖來,我想攔截,但他把球傳了出去,他們繼續(xù)向前推進(jìn),幸虧我們的后衛(wèi)小牟及時(shí)趕來,將球大腳踢回前場。小文接到球后,想和小元打配合,但多次被人攔截,就這樣上半場結(jié)束了。大家下場喝水休息,討論戰(zhàn)術(shù)。十分鐘后,下半場開始,后衛(wèi)小牟到中場接球,大腳傳給了臨近球門的小元。小元控制好角度射門,球進(jìn)了。大家歡呼雀躍,手舞足蹈。場下觀眾有的'喊“五四加油,五四必勝”。也有的喊“五二最強(qiáng),五二最棒。”大家你掙我搶都毫不示弱,眼看比賽要結(jié)束了,對方展開了一波猛攻,直攻球門,對方前鋒射門了。我們的小林找準(zhǔn)角度向前一撲,把球緊緊抱在懷里。比賽結(jié)束了,我方以2比0的成績走進(jìn)了決賽。在休息的20分鐘內(nèi),我們觀看了其他幾個(gè)班的比賽,最終確定與五年三班爭奪冠軍,他們身體對抗十分強(qiáng)悍,我們的靈活性也毫不遜色。大家上場后,都全力以赴,最終以7比1的成績大勝五年三班,取得了冠軍。

  通過這次球賽,我明白了只要團(tuán)結(jié)一致,有自信,就一定能取得成功!

足球比賽小學(xué)作文5

  “進(jìn)了!”操場上響起了熱烈的歡呼聲,此時(shí)的操場是五年級女生和六年級女生的戰(zhàn)場,操場旁邊人山人海,有的在為隊(duì)員們加油,有的在討論著現(xiàn)在的賽況,有的正在積極準(zhǔn)備下一場比賽……

  場上,我們班的馮柳見到對方要把球踢進(jìn)去了,就死死地跟著她,找到機(jī)會一伸腳把球搶了過去。她奮起帶球沖鋒,一眨眼的功夫,已經(jīng)接近了球門。我們班的啦啦隊(duì)聲音立刻高漲起來:“五年級必勝!五年級必勝!”可就在這個(gè)千鈞一發(fā)的'時(shí)候,一個(gè)一直跟在她身后的人看準(zhǔn)機(jī)會,突然沖過去,但馮柳反應(yīng)更快,一腳把球射了出去,可惜球卻飛過了球門,掉在了地上!鞍!”我們班發(fā)出了一聲悲嘆。那么好的一個(gè)球,給踢丟了。此時(shí)六年級的人又吼道“六年級必勝!六年級必勝!”她們的守門員發(fā)了一個(gè)飛球,直逼我們球門,幸好那個(gè)球被我們的守門員用頭給頂飛了,雙方踢得難分勝負(fù),一聲哨響上半場結(jié)束了。

  下半場開始了,雙方踢的還是難解難分,一會球在我們這兒,一會兒在她們那兒,就這樣踢了很久還是“0:0”的狀況,最后體育老師就讓她們點(diǎn)球定勝負(fù)。該我們班了,我們都在心里默默地說:“一定要進(jìn)呀!”“嘭!”隨著這個(gè)聲音我們班進(jìn)了一球!拔迥昙壉貏!”的聲音排山倒海地回蕩在學(xué)校的上空,可是我們班驕傲得太早了,剩下的幾球都沒守好。就這樣我們班以“1:3”的比分輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  比賽結(jié)束后,老師說:“我們班雖然輸了,但之前沒讓六年級進(jìn)一球,很不錯(cuò)!”是呀,我們班雖然輸了,但是快樂第一,比賽第二,下次努力點(diǎn),我們肯定會贏的!

足球比賽小學(xué)作文6

  在日常生活中,有許多難忘的事,有高興的、有憂傷的、也是有趣味的……這種新鮮而與眾不同的事如同天空的星辰一樣,不計(jì)其數(shù)。今日,大家就印證了一場出乎意料的足球比賽,要我終身難忘。

  在星期一的第三節(jié)課,教師帶著大家來到操場,報(bào)名參加足球比賽。今日,大家的敵人是三(4)班,她們的'工作人員一個(gè)個(gè)高大威猛,看上去很厲害的模樣,我再看一下我們班的工作人員,心里不由自主升起了一絲擔(dān)憂。

  伴隨著體育教師一聲吹哨聲,比賽正式開始了。比賽場上,兩支球隊(duì)足球運(yùn)動員來去自如,你爭我搶,比賽十分猛烈。這時(shí)候,我們班的“飛毛腿”楊景晨腳底時(shí)間嫻熟,他左突右進(jìn),避開后衛(wèi),晃過控球后衛(wèi),來到球門前,一腳把球踢進(jìn)了另一方球門。我興高采烈跳了起來,大家以一比零臨時(shí)領(lǐng)跑。這時(shí)候,我們班的足球運(yùn)動員氣魄暴增,乘勝狙擊!靶揲L美腿”潘澤豪一個(gè)大腳插件再度把球射入了另一方球門。大家以兩個(gè)球的優(yōu)點(diǎn)與敵人打開了差別,獲勝在向大家揮手。

  當(dāng)大伙兒正沉浸在入球的愉悅里時(shí),場上傳出了一陣歡笑聲,我定睛一看,原來是我們班的楊景晨再度運(yùn)球來到另一方球門前,另一方的控球后衛(wèi)慌了神,猛擊回來,想把楊景晨的球奪走,可是他收走住腳,把球踢進(jìn)了自身的球門。場中的足球運(yùn)動員震驚,忽然有一個(gè)人高喊:“烏龍球!”場中猛然燒開了起來。

  最后我們班以四比零的總比分完勝四班,這次足球比賽簡直出乎意料,難以忘懷。

足球比賽小學(xué)作文7

  我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生,非常愛踢足球。每一次上體育課我們都會踢足球,玩的都很開心很快樂。

  有一次,我們進(jìn)行了終極pk,我和魏龍澤、王潤川、劉浩、劉文祥一伙。他們那一邊是許賀、孫旭、魏浩、程帥、李凱一伙,剛開始我就來了一個(gè)飛踢,進(jìn)了一球,我們隊(duì)個(gè)個(gè)球技高超、英勇頑強(qiáng)。

  我們戰(zhàn)斗激烈互不相讓,我們用了許多的陣法。最終布下了一個(gè)三聯(lián)陣,壓住了他們,但他們還是奮力反撲。過了一段時(shí)間比分是4比2,現(xiàn)在勝負(fù)未卜,大家都竭盡全力。王潤川帶球的時(shí)候?qū)O旭在后面緊跟不舍,走到他們的'球門前方來了一飛踢,轉(zhuǎn)眼間球飛過了球門,觀眾為我們歡呼。

  他們?nèi)詻]有放棄,一直努力拼搏希望反敗為勝,但勝利的天平已向我們傾斜,隊(duì)員們滿臉露出了笑容!

  在最后我們挑戰(zhàn)極限,排成一條直線來傳球,最終王潤川射門。

  這一個(gè)招式我們用了幾十次,沒有一次成功。這一次精神抖擻,在那一瞬間球進(jìn)入了球門里,我們興高采烈。到了最后我們以7比3的比分獲得了勝利,成為了這一次的總冠軍,觀眾都為我們歡呼起來了!我們團(tuán)隊(duì)一下子跳了起來,緊緊地?fù)肀г谝黄,久久地沉浸在勝利的喜悅中…?/p>

  我們終于贏了,是因?yàn)樵谄綍r(shí)勤加苦練。我明白了一個(gè)道理———只要努力就會成功,不努力注定要失敗。

足球比賽小學(xué)作文8

  今天下午,我們班要跟五(5)班比賽踢足球了。我們?nèi)喽挤序v了!

  下午,我興沖沖的進(jìn)了班級,發(fā)現(xiàn)班上許多人都在準(zhǔn)備下午的足球比賽。

  到了第二節(jié)課,劉老師把我們帶到操場上了,我們班的隊(duì)員上場了:吳楓、孟孜寬、程校軒、胡傳運(yùn)、沈德仕,我們立刻吶喊助威:“五(8)班必勝!五(8)班必勝!”開始踢了,一場激烈的足球賽就此展開。

  你瞧!吳楓用力一踢,正好落在孟孜寬的`腳下,孟孜寬找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一腳踢向球門,我們屏氣凝神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這精彩瞬間,生怕錯(cuò)過一絲一毫的情節(jié),期待著孟孜寬的這一球進(jìn)對方球門,我在心里吶喊:進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!“耶!”球進(jìn)了,我們歡呼雀躍,更是有人忍不住,把這精彩畫面照下來了!可好景不長,5班的人趁守門員沈德仕注意力分散了一點(diǎn),一個(gè)猛踢,進(jìn)了我方球門,1比1平。

  我們有點(diǎn)緊張,如果5班再踢進(jìn)的話,他們可就贏了。

  他們繼續(xù)進(jìn)行激烈的比賽,看他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓的樣子,我知道他們肯定很累,但是為了班級榮譽(yù),他們卻仍然堅(jiān)持著。我打心底的佩服他們。哎呀!吳楓一不小心摔倒了,但是,他堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,立刻投入到比賽當(dāng)中。沈德仕一個(gè)分神,讓5班有了一個(gè)好機(jī)會,哎呀!讓他們進(jìn)了!我們很不高興!班!”隨著一聲哨聲,中場休息,他們就匆匆地喝了幾口水就回到了賽場上,互換球門后,每次!每次!每次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了。比賽告一段落,我們以1:1打平了。

足球比賽小學(xué)作文9

  一個(gè)令人激動、緊張的事情來了,今年的五人制足球比賽又開始了。

  要比賽的前一天,我們的教練告訴我們,我們要住在比賽學(xué)校附近的賓館里,你們要自己帶一些私人用具不準(zhǔn)帶零食和手機(jī)。我們聽了很沮喪,老實(shí)說不用沮喪,兵館里有電視。我們聽了很高興,老師該講的都講完了,我們就回家了。

  第二天早上,老師跟我們說了一個(gè)不好的消息,這個(gè)消息就是我們的`主力梁郅童不來了,我們沮喪的上了車,不一會,就到了,我們精神抖擻的來到了比賽場地,做完準(zhǔn)備活動,突然,下起了傾盆大雨我們只好頭頂著雨比賽。

  我們上場,我看對方的也不甘示弱,但是也沒用,我們一開球,郭旭陽來了一個(gè)大力抽射,球進(jìn)了。但是對方一個(gè)迅速過人射門進(jìn)了。上半場就這么耗著,下半場,郭旭陽有個(gè)好球傳給了我,我一個(gè)過人迅速打門,球進(jìn)了。下半場我們又進(jìn)了一球,我們的隊(duì)長讓我們不要進(jìn)攻了,要防守我們第一場就這么贏了。我們就回賓館了。

  第二場比賽,我們的一上場給對手造成了一個(gè)心理壓力,讓對手的士氣變?nèi)酰覀兙透菀状蛄。上半場,我們一比零領(lǐng)先,下半場,我們低估了對手,讓對手拿到兩球,但是,我們又追趕到了三比二,這一霎那見,結(jié)束哨聲吹響了,我們又贏了。踢完比賽,老師告訴我們下午那個(gè)對手棄權(quán)了,我們不戰(zhàn)而勝。

  通過這兩場比賽我知道了,足球不是一個(gè)個(gè)人運(yùn)動,而是一個(gè)團(tuán)體運(yùn)動。

足球比賽小學(xué)作文10

  在上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校有一場足球比賽,媽媽給我報(bào)了這個(gè)比賽。在第一場比賽的時(shí)候我還只是替補(bǔ)。

  上場的有六名同學(xué),我們的隊(duì)伍是藍(lán)隊(duì)。在比賽場上每個(gè)隊(duì)伍都想拿到第一名。而我們卻是為了給班級爭光比賽的`。上場的六名同學(xué)中有一個(gè)是我們班的足球王。因?yàn)槲覀儼嗬镉幸晃蛔闱蛲鹾鸵粋(gè)讓我們班拿過冠軍的教練,所以輕輕松松就連進(jìn)了三球。就在我們高興的時(shí)候,一不小心就讓紅隊(duì)進(jìn)了一球。后來因我們一時(shí)著急亂了陣腳,所以他們和我們打成了平手。足球王見快要輸了,就拿出他的獨(dú)門絕技假球,他的假球果然名不虛傳,很輕松地贏了第一場比賽。后來我們不斷地努力,終于來到了最后一關(guān)。教練告訴我們只要贏了這一場,我們就能成為冠軍。在這一場的隊(duì)伍里當(dāng)然少不了我了。雖然我只是一個(gè)替補(bǔ),但是我的足球?qū)嵙刹皇巧w的?墒呛臀覀儗Q的隊(duì)伍也很厲害。我們也只能和他們打個(gè)平手。忽然我想到教練教我們帶球,我再想想覺得我可以用這個(gè)帶球把球帶給前鋒?稍谖医o前鋒球的那一刻,裁判公布還剩下10秒。開始倒計(jì)時(shí)!裁判一聲令下,全體同學(xué)從10開始倒數(shù)。還好前鋒的速度快,把球踢進(jìn)了球門。我們歡呼著大叫著:終于拿到了第一名。老師也為我們高興。

  我們舉著獎杯在那里,還有校長為我們發(fā)獎牌,這就是我們學(xué)校的足球賽。

  真希望以后還有足球比賽。

足球比賽小學(xué)作文11

  今天兩點(diǎn)鐘,我們鹿城隊(duì)的隊(duì)員們來到學(xué)校,準(zhǔn)備第一場比賽。

  到了三點(diǎn)鐘左右,老師安排首發(fā)上場的幾個(gè)人,里面沒有我,我十分傷心!三點(diǎn)半,我們隊(duì)來到了體育館,進(jìn)行賽前訓(xùn)練。練習(xí)傳球接球手拋球等動作。訓(xùn)練完畢,我們來到了比賽場地,看其他隊(duì)的比賽,那場是蒼南對永嘉。蒼南隊(duì)十分厲害,永嘉根本無法還擊。

  比賽前一分鐘,呂老師的葉老師說,潘書恒都傷成這樣了,怎么還讓他上呢?結(jié)果呂老師,就讓我上場了。聽到這句話,我喜出望外!一蹦三尺高,旁邊的一個(gè)隊(duì)員對我說:“好好踢!”

  開始比賽了,我拼命的跑,想讓別人傳球給我,可是,他們都只顧自己,而沒有傳球給我,在開賽大概十分鐘的時(shí)候,我跑到了門前,回頭一看,球正朝著我飛來,我一停球,便用力射出一腳,球正好打在守門員身上,彈了出來守門員奮不顧身的沖了出來,我用盡了全身力氣向球踢去,可是我的腳力可比不過守門員的.手力,球便再次被擋了,出來落了一個(gè)空門,我卯足了力氣,終于把球給踢到了門里——球進(jìn)了。。∥腋吲d地喊了出來:“耶!”一比零領(lǐng)先,這時(shí)觀眾席上掌聲雷動!我跑回中場時(shí),大家都和我擊掌!還有人直接抱了我一下。我高興壞了!對方中場開球了!觀眾席上喊著:“鹿城,加油!”我們氣勢大增,立馬上前搶球,一拿到球,我馬上傳給隊(duì)友,自己向禁區(qū)沖去,等待著隊(duì)友傳球給我,可是,沒有隊(duì)友傳球給我,球被搶了,我立馬把球搶回來,自己帶球進(jìn)入了禁區(qū),一腳射門往遠(yuǎn)角打,守門員還沒有反應(yīng)過來,球便以迅雷不及掩耳之勢穿透了球門,這是我進(jìn)的第二球。

  后來,翁家寶又進(jìn)了一個(gè),上半場以三比零告終。最后,我們以六比零大勝龍灣隊(duì)。

  平時(shí),我的努力訓(xùn)練沒有白費(fèi),這次終于有了回報(bào)!

足球比賽小學(xué)作文12

  周六上午,我和朋友約去足球場踢球,我們根據(jù)實(shí)力分配成藍(lán),紅兩隊(duì),我非常榮幸地被推選為藍(lán)隊(duì)隊(duì)長。

  “嘟”的一聲哨響,裁判宣布比賽開始,經(jīng)過20分鐘的激烈對戰(zhàn),雙方比分仍然停留在0:0。我們隊(duì)員的斗志一點(diǎn)點(diǎn)被削弱。奔跑的速度漸漸慢了下來,突然對面的隊(duì)長一腳射球,球進(jìn)了,紅隊(duì)歡呼起來。

  對方的進(jìn)球?qū)е挛覀兊膲毫Υ罅似饋。看到?duì)友們斗志不高。我馬上打氣的說:“加油,下半場我們鼓足勁,贏回來!”

  于是下半場我們開始反擊了,我接到球傳給右邊,直接來了一個(gè)“落葉球”射門。只見球如流星一樣飛向球門,對方守門員像青蛙一樣跳了起來,眼看要接住了,但球卻像長了眼睛似的`,故意和他作對,從他手邊急墜,鉆入球門。

  “進(jìn)啦!”我狂笑著在場上飛奔,隊(duì)友們也高興的叫著。

  到了決戰(zhàn)時(shí)刻,裁判拿起哨子喊:“預(yù)備——”決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻即將來臨,大家摩拳擦掌緊緊的盯著球,我似乎都能聽見了自己“砰砰”的心跳聲,放在地上的球,好像有千斤之重紋絲不動,足球場上鴉雀無聲,“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。

  又是一聲“嘟”的哨響,我們立刻搶球,我搶到球后就傳給隊(duì)友,你傳給我,我傳給他。那紅隊(duì)也不弱,我們短時(shí)間內(nèi)也沒有找到他們的破綻,所以比賽進(jìn)入了膠著的狀態(tài),很難分出勝負(fù)。

  比賽還剩最后一分鐘,我將球傳給李明,他一腳把球從紅隊(duì)守門員的胯下穿了過去,我們隊(duì)的人一齊歡呼起:“耶!耶!我們贏了!”歡呼聲響徹云霄。

足球比賽小學(xué)作文13

  “××× 加油!”“×××加油!”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時(shí)傳來。走近一看,原來是幾個(gè)放學(xué)的少年在比賽踢足球呢!觀眾有大人,有小孩。有一個(gè)大人,可能是父親來看兒子的足球賽,也有可能就是這些少年的臨時(shí)教練。還有一位媽媽,懷抱嬰兒,在看比賽,大概是母親帶著弟弟(或妹妹)來給哥哥加油的。

  所有的觀眾都緊張地注視著那個(gè)正準(zhǔn)備踢球的小球員,甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個(gè)方向。

  那個(gè)小球員很緊張,但是對方的守門員更緊張——準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是守墻員,守門員緊靠著墻,他的左右兩邊,各放著一個(gè)黑書包,兩個(gè)書包大小、形狀、顏色都完全一樣,大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個(gè)書包當(dāng)球網(wǎng)。守門員就守在這個(gè)書包網(wǎng)中,他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋,右腿彎處綁了護(hù)帶,仔細(xì)地觀察著對方的每個(gè)動作,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于,對方的.小球員開始踢球了,雖然小球員的這個(gè)球踢得很巧妙,但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣,你來我往,大家誰也不讓,最后哪個(gè)隊(duì)都沒有進(jìn)球,踢了一個(gè)多小時(shí)以平局告終。

  雖然,沒有贏的一方,但是大家都很高興,都為這一個(gè)多小時(shí)的流汗而高興,為這一個(gè)多小時(shí)的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。

足球比賽小學(xué)作文14

  星期五下午,老師讓我們出去站隊(duì),準(zhǔn)備跟三二班進(jìn)行一場足球友誼比賽。

  我一聽,嚇了一跳,因?yàn)槔蠋煆膩頉]有對我們這么大方過,緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生,我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學(xué)生,其他同學(xué)則作為觀眾為足球隊(duì)員加油助威。

  我們五個(gè)隊(duì)員一個(gè)個(gè)像打了雞血一樣,渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了,球還沒有落地,我們就開始瘋狂的搶球,在爭搶的過程中,三二班沒有堅(jiān)持多久,就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球,發(fā)球的時(shí)候,老師告訴我們:“球從哪里出了界限,就站到哪里發(fā)球!

  我們幾個(gè)狀態(tài)十分興奮,球剛發(fā)出來,就被隊(duì)友搶到了,緊接著就是快速突破加強(qiáng)攻,但可惜的是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之后,我們改變了進(jìn)攻策略,又變換一個(gè)陣形。站好隊(duì)行后,三二班的同學(xué)有些摸不著頭腦,都不約而同地說道:“他們這是要干什么呀?”

  球再一次被發(fā)射出去了,我隊(duì)一名隊(duì)員飛速向前一個(gè)猛撲,另一名隊(duì)員在旁保護(hù),球被順利拿到?磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧,只見隊(duì)友飛快地帶球突破,近了,更近了,眼看他已經(jīng)到了禁區(qū),一個(gè)飛腳,腳起球落,對方的球門被輕松攻破了。頓時(shí)呼喊聲在場上響起,我們幾個(gè)歡呼雀躍,擊掌慶祝,那高興勁兒就別提了。

  最終,我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的'勝利。這次比賽讓我收獲頗多,原來合作才是勝利的基石。∠M院髮W(xué)校多組織這樣的比賽,讓我們可以在比賽中快速成長。

足球比賽小學(xué)作文15

  和往常一樣,我又去上足球課。

  剛走到球場,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都掛著嚴(yán)肅而又緊張的表情,我一打聽才知道,原來明天要到洛陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)打比賽。聽到這個(gè)消息,我心里不禁一陣緊張,因?yàn)槲覀兌贾缆尻枌?shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)強(qiáng)隊(duì),他們是市比賽的前三名。

  老師看出了我們的緊張情緒,走了過來,對大家說:“不必害怕,場上找到對手的缺點(diǎn),加上平時(shí)大家的刻苦訓(xùn)練,一定能打贏比賽!”

  第二天,老師帶著我們坐車到了洛陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的賽場。只見實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生正在訓(xùn)練,看著他們傳球、射門、過人,好像很猛的.樣子,看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發(fā)現(xiàn),他們踢得雖然很猛,但卻踢得很歪,總是不能傳到隊(duì)友的身邊,只有在離隊(duì)友很近的地方,才能傳球。

  比賽開始的哨聲終于響了,首先由我們隊(duì)開球,我很快接住了隊(duì)友的球,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)員跑過來搶我的球,準(zhǔn)備要暗算我,想把我絆倒,卻被我輕松的繞了過去,看球門前有一個(gè)空擋,我乘機(jī)把球踢了進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的球員眼里直冒火。

  結(jié)果,第二場我正想把球傳給同伴時(shí),實(shí)驗(yàn)小學(xué)的球員趁我不注意,搶了我的球逃跑了,我在后面拼命地追,結(jié)果因?yàn)榕艿锰,被摔了一大跤,我正要起身繼續(xù)追時(shí),已經(jīng)太晚了,球已經(jīng)被踢進(jìn)了我們的球門,我氣得直跺腳。

  在第三場時(shí),我們已經(jīng)適應(yīng)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的踢法,我們加快了進(jìn)攻的節(jié)奏,很快就連進(jìn)兩球。

  比賽結(jié)束了,我和我的隊(duì)友互相擊掌、擁抱,慶祝勝利,我們都為戰(zhàn)勝了一個(gè)強(qiáng)隊(duì),感到非常興奮。

  在回來的車上,我們輕快地唱著老師教我們的歌,拼命吃著東西,一路歡聲笑語地回到了家。

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