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關(guān)于旅程的小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于旅程的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于旅程的小學(xué)作文1
成長(zhǎng)就是一次旅行，讓我們漸漸長(zhǎng)大，變得聽(tīng)話(huà)懂事。
有一次，我在上奧數(shù)課。本來(lái)就有點(diǎn)感冒的我，不一會(huì)兒就把揣在口袋里的那包紙巾用完了，在用最后一張時(shí)我把它和空包裝一起折了折，塞進(jìn)口袋里打算過(guò)會(huì)兒還可以循環(huán)利用。
趁我們做題時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，“順手”把一包紙巾放在我的桌子上，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就折回去了。一開(kāi)始我還沒(méi)弄明白，是這包紙巾掉在我的.桌子旁邊了嗎？還是怎么一回事呢？這確實(shí)不是我的東西。后來(lái)我下意識(shí)地把手插進(jìn)口袋，摸到了紙巾，恍然大悟，頓時(shí)明白了：原來(lái)老師看見(jiàn)我的紙巾沒(méi)有了，所以遞給我一包呀。
我特別感動(dòng)，很感激那位老師。她這學(xué)期才開(kāi)始教我們班，對(duì)所有學(xué)生都不熟悉，卻無(wú)論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，陌生不陌生，都力所能及地給予我們幫助，努力地做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好老師，她溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)。
我們的身邊還有許多這樣的人，大家不但要細(xì)心觀察，更要珍惜他們，讓我們的成長(zhǎng)變成一次溫暖的旅程吧！
關(guān)于旅程的小學(xué)作文2
溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。
上個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的`褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，來(lái)，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你的穩(wěn)重，讓我覺(jué)得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒(méi)有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我，這一句話(huà)，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著，我對(duì)老師說(shuō)了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著，她又說(shuō)了聲“好”。
溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這一位好老師的。
關(guān)于旅程的小學(xué)作文3
在我家里，有很多很多的書(shū)，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū)，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的.字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫(huà)的，但是全是黑白的書(shū)，雖然那書(shū)上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書(shū)還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū)，它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí)，但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū)，這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà)，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō)，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛(ài)的教育》、《老人與海》、這樣的書(shū)，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫�(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。
這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。
關(guān)于旅程的小學(xué)作文4
我是一粒在大柳樹(shù)上的小柳絮，現(xiàn)在是春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，我們也不例外，要離開(kāi)大柳樹(shù)的懷抱，遠(yuǎn)去高飛，去遙遠(yuǎn)的地方找我們的新家，在那里成長(zhǎng)。
在大柳樹(shù)下有一所學(xué)校，每次一起風(fēng)，我們都會(huì)跑到那里去，因?yàn)槟睦锩刻於紩?huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
在上課時(shí)我們會(huì)和教室里的小朋友們一起認(rèn)真地聽(tīng)課，老師上的每一節(jié)都那么有趣，我們很喜歡。
在下課的.時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)橛型瑢W(xué)們會(huì)來(lái)跟我們一起玩。有一次，我借助來(lái)自窗外的風(fēng)，跑到了一個(gè)同學(xué)的頭上玩，那個(gè)同學(xué)把我拿了下來(lái)，用力地吹了一口氣，我就飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，又有另一個(gè)同學(xué)接住了我，也把我吹了起來(lái)。我感覺(jué)很舒服，享受著在空中飛行的快樂(lè)！就這樣，同學(xué)們把我吹到東吹到西，同學(xué)們吹得很開(kāi)心，我也因?yàn)槟茱w來(lái)飛去很開(kāi)心……
在第二天的時(shí)候，我又被一陣大風(fēng)吹到了大大的操場(chǎng)上，我在跑道旁的小樹(shù)叢里住下了，在那里，每天都能看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍，而且還有肥沃的泥土可以讓我長(zhǎng)大，真是一舉兩得��！
待到今年秋天，我就會(huì)變成一個(gè)小柳樹(shù)了，再過(guò)幾年我就會(huì)長(zhǎng)大，可以給同學(xué)們乘涼了！
關(guān)于旅程的小學(xué)作文5
成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，陌生人的關(guān)愛(ài)……
父親的關(guān)愛(ài)是我溫暖的旅程。有一次爸爸和我一起去接?jì)寢專(zhuān)飞衔铱粗职值氖钟辛松n老的痕跡，他的頭發(fā)也已經(jīng)變成銀白色的`了。
一路上他牽著我的手，大手牽小手，當(dāng)時(shí)正在下雪，雪花紛紛從空中飄落，如同一串串白色的雨點(diǎn)。那時(shí)候我還是一年級(jí)，有些東西不認(rèn)識(shí)，路上有花有草。爸爸都告訴我這是什么花什么時(shí)候開(kāi)花。這是什么樹(shù)什么時(shí)候結(jié)果。他還跟我講了一些童年的趣事，如：以前農(nóng)村里家家戶(hù)戶(hù)都種田，爸爸也幫奶奶種菜……一種好后就蹲在田邊看自己播種下的種子，還會(huì)做稻草人十分有趣，跑去抓小蟲(chóng)。聽(tīng)到這些我也想去玩一下，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，走著走著我們到了媽媽單位，爸爸說(shuō)的話(huà)還在我心中徘徊，我們?nèi)送易呷�，�?jiàn)到我們來(lái)時(shí)在雪中留下的腳印。
這就是我溫暖的旅程。
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