嘗試小學(xué)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的嘗試小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嘗試小學(xué)作文1
每個(gè)人都有一次令自己最難忘的一次嘗試，如，大膽的嘗試、勇敢的嘗試、糟糕的嘗試
在星期天的下午，我正坐在沙發(fā)上，雙手捧著《鏡花緣》這書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我剛看到精彩部分時(shí)，可那不爭(zhēng)氣的`肚子，對(duì)我大叫了起來(lái)：“主人！主人！快吃飯！我好餓��！咕嚕、咕嚕、咕嚕�！蔽铱刹辉诤跄切^續(xù)看我的那本好看的書(shū)，可是過(guò)了一會(huì)兒，肚子有點(diǎn)疼了，我在它的威脅下，只好放下我手中的那本《鏡花緣》，來(lái)到了廚房，開(kāi)始了做飯。
我只好一個(gè)人開(kāi)始煮飯，我不會(huì)做，又一個(gè)人坐在凳子上開(kāi)始回憶爸爸做飯時(shí)是怎么做的，想起來(lái)啦！我先把電飯鍋中的鍋拿出來(lái)，舀了兩杯米，像撒種子似的都撒進(jìn)了鍋中，然后端到水龍頭處，裝上一個(gè)指甲那么高的水，洗一遍，對(duì)了，還可以用一個(gè)碗把陶米水接起來(lái)，快步走到陽(yáng)臺(tái)，澆在了植物的土中，接著，我又開(kāi)始第二次洗，可這一次有點(diǎn)兒不注意，把米倒在了里面，我只好重新又舀半杯，倒在了里面。
倒完之后，我又重復(fù)了前面的幾個(gè)動(dòng)作，接著，又把鍋中放滿指甲那么高的水，裝入電飯鍋中，插上插頭，按下按鈕，開(kāi)始定時(shí)十二分鐘，煮飯就這樣搞定了。
通過(guò)了這件事，我知道了：做什么事一定要堅(jiān)持，不可以半途而廢，如果這樣，那是什么事都做不成的。
嘗試小學(xué)作文2
小時(shí)候總是牽著大人的手過(guò)馬路，根本不需要考慮紅綠燈，考慮來(lái)往的車(chē)輛，所以對(duì)過(guò)馬路也就沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)。
以前上幼兒園時(shí)都有爸爸媽媽接送。所以我小時(shí)侯根本就沒(méi)有一個(gè)人過(guò)馬路過(guò)。不過(guò)那一次卻改變了我。
那是一個(gè)雙休日，爸爸媽媽帶我出去玩。后來(lái)因?yàn)榕R時(shí)有事，他們決定把我送上車(chē)讓我自己回家。可是他們卻忽略了一點(diǎn)，公交車(chē)站離我們家還隔了一條馬路。而我在這之前從未過(guò)馬路過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，我就下車(chē)了�？傻谝淮蚊鎸�(duì)車(chē)流量這么大的馬路，我心里不免有些害怕。我猶猶豫豫走到馬路口，心怦怦直跳，感覺(jué)害怕極了。怎么現(xiàn)在一個(gè)過(guò)馬路的人也沒(méi)有�。恳怯腥诉^(guò)馬路，我還可以跟著別人走，現(xiàn)在怎么辦呢？我的一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來(lái)。我無(wú)可奈何地伸長(zhǎng)了脖子，向左邊看看，是飛駛而來(lái)的車(chē)子，向右邊看看，還是看不到盡頭的.車(chē)子。唉！我的運(yùn)氣真不好！好不容易等到一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)馬路的人，結(jié)果他等了一會(huì)兒，大概是見(jiàn)到車(chē)子太多，等不及就走開(kāi)了。沒(méi)辦法，我只能繼續(xù)等了。終于，馬路上空空的，一輛汽車(chē)也沒(méi)有了，我以最快的速度穿過(guò)斑馬線，到達(dá)了馬路對(duì)面。我真是高興極了，因?yàn)槲医K于能一個(gè)人過(guò)馬路了。
回頭想想剛才的一幕，過(guò)馬路其實(shí)也沒(méi)有想象的那么可怕！看來(lái)做什么事情還是要親自去試一試才知道。
嘗試小學(xué)作文3
我是一個(gè)膽小的人，不敢輕易嘗試任何我不能百分之百做到的事�？赡且淮螄L試是一個(gè)例外。
在那年夏天，我依舊在舞蹈室里和我的伙伴們跳舞。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們公布了一個(gè)消息---一年一度的跳舞考級(jí)又到了。我們班統(tǒng)一考5級(jí)，可到放學(xué)時(shí)，老師又將我和一些跳舞非常優(yōu)秀的同學(xué)留了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們都是非常優(yōu)秀的，要不要嘗試跳級(jí)，報(bào)考芭蕾舞6級(jí)？”我和我的伙伴面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。我知道她們心里想的是什么，因?yàn)槲液退齻兿氲靡粯印?/p>
要知道，對(duì)于芭蕾舞來(lái)說(shuō)，每增加一級(jí)都是一種巨大的`挑戰(zhàn)，更別說(shuō)連跳兩級(jí)。我沉默了一會(huì)，突然說(shuō)到：“老師，讓我們商量一下好嗎？”老師答應(yīng)了。我跟她們討論了一下，他們都同意報(bào)考六級(jí)，我也答應(yīng)了。不為了什么，只是為了讓自己能勇敢一回。
訓(xùn)練開(kāi)始了，我們每天要被老師留著訓(xùn)練好幾小時(shí)，回家也放松不下來(lái)，要做體能訓(xùn)練。這些訓(xùn)練讓我疲憊不堪，每天訓(xùn)練完，倒頭就睡。第一次覺(jué)得，自己是這么累。
努力還是有回報(bào)的。在考六級(jí)的那一天，我拼盡了全力，下場(chǎng)以后，心里全是控制不住的喜悅�！拔页晒α耍∥页晒α�！”我心里止不住地呼喊到。
我的同伴的喜悅更是溢于言表，我們幾個(gè)跟瘋了一樣，在那一直跳。老師哭笑不得：“有這么高興嗎？”我們幾個(gè)點(diǎn)頭如搗蒜。我心里在想：我這么高興是為了什么呢？可能是我第一次不糾結(jié)，不猶豫地勇敢一次了吧。還收到了，對(duì)于我這份勇敢等價(jià)的回報(bào)，我覺(jué)得很滿足，很幸福。
對(duì)于那次的嘗試，我絲毫不后悔，因?yàn)槲矣赂业剡~出了一大步。
嘗試小學(xué)作文4
生活就如一棵大樹(shù)，上面的果實(shí)便是生活中的一件件事情。要想知道其中的滋味，你就必須去嘗試去摘下那個(gè)果實(shí)來(lái)品嘗品嘗。今天，我嘗試了一個(gè)非比尋常的果實(shí)。
烈日當(dāng)空，暑氣逼人。這個(gè)時(shí)候，家中永遠(yuǎn)少不了我至愛(ài)的西瓜啦！我坐在家里的沙發(fā)上，邊吃著清涼的西瓜，邊看著電視，再悠閑不過(guò)了。但這般悠閑久了，就有些無(wú)聊了，我便起了興趣，來(lái)嘗試干點(diǎn)新鮮事。
對(duì)吃貨來(lái)說(shuō)，干新鮮事就是尋找新味蕾。我將目光投到了西瓜上，看著它紅潤(rùn)的`果肉，我想到了火紅的辣椒，��！我有主意了！
我從家中翻出一大包椒鹽，決定讓椒鹽和西瓜來(lái)個(gè)“大合體”！我把小半包椒鹽撒在西瓜肉上，然后抹勻，看著那塊抹上滿滿椒鹽的西瓜，椒鹽中晶瑩剔透的鹽粒像是給西瓜鑲上小鉆石，火紅的辣椒粉像是給西瓜重新刷上一層更紅艷的顏色，在光線的襯托下，閃閃發(fā)亮，看起來(lái)味道不錯(cuò)！我迫不及待的一口咬下一大塊果肉，天哪！這清甜的汁水中帶一點(diǎn)咸味，順著喉嚨流下，微微的辣味更加凸顯了冰涼的口感，這味道簡(jiǎn)直令我難以想象！太……太太難吃了！甜就甜，甜還有咸味？甜的滋味有咸的味道，真是令人難以忍受，辣味激起更大的冰涼感，像喝了一瓶風(fēng)油精，這就等于風(fēng)油精加了半勺鹽和糖，混成黑暗料理一口吞下，這混亂的味道讓我五官扭曲。
雖說(shuō)這次嘗試特別令我失望，但我不會(huì)氣餒，人類(lèi)的成功就來(lái)源于不斷的嘗試呀，也許下一次我能發(fā)明出一種味道獨(dú)特的食物呢！
嘗試小學(xué)作文5
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難與失敗，當(dāng)我們遇到這些挫折的時(shí)候，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持？
在我腦海里，有一件記憶猶新的事兒。當(dāng)時(shí)我選擇了嘗試，無(wú)論結(jié)果好與壞。因?yàn)�，我�?jiān)信：只要付出，就有收獲。
那時(shí)，剛上二年級(jí)，我在家里什么事都不會(huì)做，都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，于是養(yǎng)成了依賴父母的`習(xí)慣。
有一天，爸爸媽媽都上班了，看著自己的房間亂七八糟，我想：爸爸媽媽白天上班，晚上還要做家務(wù)，為這個(gè)家付出了很多，我決定嘗試一下自己做家務(wù)，為他們分擔(dān)一些。說(shuō)干就干，先把自己床上的被子疊好，學(xué)著媽媽的樣子，先拉好被子的兩個(gè)角，放在床的兩角，可是被子在媽媽的手里那么“聽(tīng)話”，而在我的手里卻那么“淘氣”，怎么也不聽(tīng)我“使喚”。唉！平時(shí)不做家務(wù)的后果。在我?guī)状畏旄驳氐恼砗�，被子終于乖乖地躺好了。
一轉(zhuǎn)臉，看著房間到處是飲料瓶、食品包裝袋，我又開(kāi)始掃地，可是這些垃圾就是不肯進(jìn)入畚箕里，可把我急壞了，怎么辦呢？左思右想，我恍然大悟，先把大的垃圾用手撿到垃圾桶，小的垃圾用掃帚掃。經(jīng)過(guò)一番努力，終于把自己的小房間整理干凈了，看著我的勞動(dòng)成果，心里樂(lè)滋滋的。
正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)：“前事不忘，后事之師”！只要你勇于嘗試，總會(huì)有些許收獲哦！
嘗試小學(xué)作文6
嘗試是成功的開(kāi)頭，它能帶給我快樂(lè)，帶給我極大的勇氣和信心。
讓我知道了邁出了第一步就會(huì)有第二步，讓我不斷的進(jìn)步。
在我小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，從我家去要乘坐公交車(chē)，為了我的安全起見(jiàn)，都是爸爸媽媽送我的`。
但是有一天我心血來(lái)潮，覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，可以不用爸爸媽媽送我了，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸猶豫了一下，便答應(yīng)了。
我走出家門(mén)，看到了車(chē)輛川流不息的大馬路邊。
要坐公車(chē)必須走過(guò)馬路才能搭到車(chē)。
車(chē)這么多，不由感到很害怕，頓時(shí)，腳下像粘上了萬(wàn)能膠一樣，動(dòng)得不彈。
想打退堂鼓，回家找爸爸媽媽。
不行，已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎能反悔呢？左腦和右腦似乎在吵架，久久不能解決，最后還是決定自己過(guò)。
車(chē)“跑”得飛快，讓我心跳加速。
我邁出了一步，突然一輛摩托車(chē)飛奔而來(lái)，嚇得我連忙把腳收回。
難道真的過(guò)不去嗎？我又鼓起勇氣，邁出一步，這次比較成功，走到中間時(shí)，停下來(lái)左看看、右看看，沒(méi)有車(chē)，便飛快的跑過(guò)去。
我左等右等，也不見(jiàn)一輛公交車(chē)來(lái)，難道今天的司機(jī)停班休息嗎？要是再不來(lái)，上學(xué)就要遲到了，正在這時(shí)來(lái)了一輛公車(chē)，坐上車(chē)，我的心總算平靜了下來(lái)。
我非常高興，非常激動(dòng)，也非常得意。
我的嘗試成功了，不但帶給我快樂(lè)，也帶給我極大的勇氣和信心，讓我知道，要自己走過(guò)生活所有的“馬路”。
嘗試小學(xué)作文7
星期五科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——制作太陽(yáng)能熱水器。一回到家，我就興奮的說(shuō)要做太陽(yáng)能熱水器，并在飯桌上與爸爸討論起我的制作想法。爸爸聽(tīng)了非常支持我。
吃好飯，我便迫不及待地在家里找起材料。哈哈，我在廚房里找到了太陽(yáng)能熱水器的底座——個(gè)金屬的水果籃，這樣可以方便熱量的傳遞。但奶奶聽(tīng)說(shuō)要用水果籃當(dāng)?shù)鬃�，就和我著急。�?jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，說(shuō)了無(wú)數(shù)好話，并答應(yīng)用完后一定會(huì)完璧歸趙，奶奶才把她“心愛(ài)的”水果籃借給我。我還找到了反光設(shè)備——鋁箔紙，這要感謝老媽英明，上次燒烤完把多余的鋁箔紙帶了回來(lái)�？墒菦](méi)有裝水的容器，這可怎么辦呢？突然，我看見(jiàn)了一瓶可樂(lè)。為了這個(gè)寶貴的容器，我和媽媽一起把它喝光。然后我把它的身子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包上了黑色膠帶，這樣可以更好地吸收熱量，而且還可以保溫。
找好材料，我就動(dòng)手制作了。我先把水果籃包上鋁箔紙，并把鋁箔紙調(diào)整成一個(gè)弧形，使它可以把光反射到一個(gè)點(diǎn)上去。下來(lái)，我又遇到了一個(gè)難題，怎樣把可樂(lè)瓶安裝上去呢？爸爸找來(lái)了之前用過(guò)的黑色膠帶和一次性筷子，把瓶子固定在了水果籃的`把手上。瞧，一個(gè)利用光學(xué)原理的太陽(yáng)能熱水器做成了！還挺專業(yè)的呢。看著它，我真希望太陽(yáng)公公能馬上鉆出云層，讓我試試加熱效果好不好。
周一的時(shí)候我要帶它到學(xué)校，希望也能受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)！
嘗試小學(xué)作文8
“嘗試”是一個(gè)大家誰(shuí)都不陌生的詞語(yǔ)。誰(shuí)都有“嘗試”，不管是成功，還是失敗，都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟。
我從小膽子就大，什么都不怕，除了水。小時(shí)候，連洗澡我都用毛巾擦；如果把我放進(jìn)浴盆中，別人就要小心一下那足夠里氏十級(jí)的“師吼功”。
可我是男孩，必須會(huì)游泳，于是我在去年進(jìn)行了七天的苦練�？蓜傞_(kāi)始，一下到水里我就面色蒼白，手腳不聽(tīng)使喚，別說(shuō)喝下的水了。
逐漸，我適應(yīng)了這種水中生活。我把游泳當(dāng)成享受�？捎斡荆鸵獙W(xué)會(huì)動(dòng)作，還不能穿“臂浮”。那我會(huì)淹死，我心中好像有一只兔子在跳。爸爸說(shuō)：“只要我學(xué)會(huì)游泳，就給我200元�！睘榱�200元，我拼了。
沒(méi)了“臂浮”，我在水中完全失卻了浮力，連嗆幾十口水。爸爸說(shuō)：“兩腿不停擺動(dòng)，便可浮在水面上�！蔽乙辉�，果真不錯(cuò)。
掌握好了不下沉的方法，我放開(kāi)了手腳，大膽地按照蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng)：兩面手并攏向前伸，再?gòu)膬蓚?cè)向后劃行；兩腿彎曲，向后用力一蹬。
慢慢的，我就能夠自己游了，逐漸我能游幾米、十米、三十米、五十米……在幾天的訓(xùn)練中，我創(chuàng)造了五十米46秒，一百米89秒，二百米197秒等多個(gè)好成績(jī)。
我通過(guò)次學(xué)游泳的`過(guò)程，我領(lǐng)悟到了一個(gè)哲理：只要有恒心、有決心，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，闖不過(guò)的關(guān)，就可以挑戰(zhàn)自己的極限。
嘗試小學(xué)作文9
大家都有過(guò)嘗試，只不過(guò)有些人嘗試了是成功，有些人嘗試了則是失敗。我的那次是一次成功的.嘗試。
那天，我和幾個(gè)小伙伴決定在5分鐘內(nèi)抓10條魚(yú)，相當(dāng)于每分鐘抓2條魚(yú)，而且還是用手抓。誰(shuí)都知道，魚(yú)很滑，別說(shuō)在1分鐘沒(méi)抓2條魚(yú)，就連2分鐘內(nèi)抓1條魚(yú)也不一定能辦到。
一個(gè)小伙伴當(dāng)裁判，剛開(kāi)始我想∶這絕對(duì)不可能，魚(yú)身這么滑，它又在水里游來(lái)游去，這怎么抓得住呢？我想了一下，還是決定嘗試一下不可能我連一條魚(yú)都抓不到吧。
“嘟——”一聲哨響，比賽開(kāi)始了結(jié)果出乎了我的意料，我竟然前一分鐘一條魚(yú)都沒(méi)抓到，而別人都已經(jīng)抓了兩三條了，我開(kāi)始有點(diǎn)著急了我來(lái)到有很多魚(yú)的那一塊地上，這次，幸運(yùn)降臨到我頭上來(lái)了。我兩只手往魚(yú)群里一撈，奇跡般的抓到了兩條魚(yú)，一手一條，而且用時(shí)也不到一分鐘，在我旁邊抓魚(yú)的小伙伴她最初很幸運(yùn)，但到后來(lái)就不幸運(yùn)了明明抓到了兩條小魚(yú)，剛要放進(jìn)桶里，魚(yú)就溜掉了。而我最初不幸運(yùn)，后來(lái)就幸運(yùn)了。
“嘟”比賽結(jié)束了，裁判員來(lái)統(tǒng)計(jì)了，我是第三位，一共有六位。第一位∶6條；第二位∶3條；第三位∶10條；第四位8條；第五位2條；第六位5條。成績(jī)統(tǒng)計(jì)完了，裁判員宣布我在5分鐘內(nèi)抓到了10條魚(yú)，我是冠軍。
那次嘗試令我難忘，那是一次嘗試抓魚(yú)，也是第一次成功的嘗試。
嘗試小學(xué)作文10
在人生中，有各種各樣的嘗試。有有趣的嘗試，讓你回味無(wú)窮；有失敗的嘗試，讓你刻骨銘心；有成功的嘗試，讓你受益匪淺。
記得我八九歲那年的秋天，大媽家的櫻桃熟了，櫻桃那紅彤彤的顏色，甜滋滋的味道，幾乎在一天之間引來(lái)好多只鳥(niǎo)兒來(lái)吃，樹(shù)上的櫻桃就被吃掉將近六分之一。照這樣下去，不出幾天，我們就吃不到櫻桃了。大伯用網(wǎng)子罩在了櫻桃樹(shù)上，抓住了一只小鳥(niǎo)，養(yǎng)在籠子里。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)想撞破那堅(jiān)硬的籠子，不停地用自己的身體來(lái)撞籠子，我不想讓它傷害自己的身體，所以，我給自己制定一個(gè)目標(biāo)——讓小鳥(niǎo)安靜下來(lái)。我給它一個(gè)櫻桃，它不吃，我給它水，它也不喝。小鳥(niǎo)究竟需要什么呢？我想了半天，對(duì)了，應(yīng)該是自由�？晌也幌胱屗F(xiàn)在走，更不想讓它再吃櫻桃，怎么辦呢？我腦子一閃，對(duì)了，既然暫時(shí)不能讓它真正的自由，就讓它處在一個(gè)模擬的大自然環(huán)境中自由吧！我向左右看了看，看見(jiàn)大伯前幾個(gè)小時(shí)給樹(shù)修剪枝葉時(shí)留下來(lái)的一大把樹(shù)枝，樹(shù)枝上面還有好多翠淥的`樹(shù)葉呢！樹(shù)葉中間還留著幾個(gè)小洞，正好做我的工具。于是，我把幾個(gè)櫻桃塞在樹(shù)葉上面的洞里，把一大把樹(shù)枝撲在籠子上。只見(jiàn)奇跡出現(xiàn)了，小鳥(niǎo)安靜下來(lái)，自由自在地吃著櫻桃，就像在樹(shù)林里一樣。我的嘗試成功了！
相信自己，因?yàn)槌晒碗x你只有幾步之遙。
嘗試小學(xué)作文11
嘗試的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。古有陸游“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”今有莎士比亞“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。”這兩句話不就正好說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？
還記得有一次奧數(shù)比賽，有一道非常難的題目，還要用方程解答。雖然方程我已經(jīng)掌握的很牢固了，課本上的知識(shí)已經(jīng)達(dá)到了牢不可破的地步了，可這畢竟是奧數(shù)比賽，和課本上不同很正常。以前也做過(guò)幾次羊圈，答案都很?chē)?yán)，每一步都有相應(yīng)的給分，每多寫(xiě)或少寫(xiě)，都會(huì)扣分。而這題分值15分，如果空著不做或做錯(cuò)二等獎(jiǎng)的計(jì)劃就基本泡湯了。
方程我是列出來(lái)了，可這方程非常復(fù)雜，是個(gè)二元一次方程組，還有分?jǐn)?shù)、小數(shù)、括號(hào)，x還是個(gè)平方數(shù)！這可把我難壞了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。
這時(shí)我突然想起來(lái)土豆老師常說(shuō)的一句話：“數(shù)學(xué)，就是要多嘗試的，TRY，try(嘗試）�！毕氲竭@里，我茅塞頓開(kāi)，立刻想x的'值大約是多少，又把這個(gè)數(shù)帶入到方程中。幾經(jīng)波折后，終于求出了方程的解。此刻，我真想歡呼一聲，以表示自己的喜悅�？墒且�?yàn)樵诳紙?chǎng)里，我只能將興奮的心情收進(jìn)心中，在心中祝賀自己。
還有一次，試卷的附加題，是將古詩(shī)的上一句和下一句用線連起來(lái)。全是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。在這種情況下，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，最后做出來(lái)了這道題，而且全對(duì)。
嘗試，有些時(shí)候真能在絕境中幫你度過(guò)難關(guān)。所以，不要小氣，要多嘗試幾次。
嘗試小學(xué)作文12
那天我走到大街上，看見(jiàn)那些摸不著路，東碰西撞的盲人，心里不禁感到萬(wàn)分好笑，嘿嘿，盲人還上什么街？簡(jiǎn)直就像表演“雜技”的小丑嘛。媽媽每次都能摸透我的心思：“別笑啊，盲人看不見(jiàn)，行路很困難……”我的好媽媽啊，這哪難了？大不了我也學(xué)他們做一次“盲人”。
我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽點(diǎn)頭同意。我用圍巾蒙住眼睛，眼前黑乎乎一片。不就蒙個(gè)眼睛走幾步路，有什么難的。我大步流星地向前走去，心中沒(méi)有一絲顧慮�！昂秒U(xiǎn)，好險(xiǎn)！”我忽然感到自己踩到什么東西，猛地往前一沖，心里完全是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。我還沒(méi)回過(guò)神，不知是誰(shuí)是故意還是有意地推我？我差點(diǎn)摔跤。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，急忙大喊：“媽媽，媽媽。”我慌忙之間奮力亂揮著手，卻抓不到媽媽的手臂，感到周?chē)孟袷菬o(wú)底懸崖，我就像是那只孤獨(dú)無(wú)力的.小鳥(niǎo)等待著救援。
我稍微向前邁了一小步，又膽戰(zhàn)心驚地伸手向四處摸，我多么渴望能碰到一面墻或一根柱子啊。無(wú)力、不知所措涌上心來(lái)。我懊悔了，當(dāng)初不該瞧不起盲人。想想自己現(xiàn)在的處境，我才明白我有著能看到繽紛世界的眼睛，是一件多么幸福的事。我緩緩移動(dòng)步伐，心里卻對(duì)盲人產(chǎn)生了由衷的敬佩，他們熟練地在大街上走著，那樣要經(jīng)過(guò)多少磨礪呢？
我扯開(kāi)圍巾，哭著向媽媽跑去，緊緊抱著媽媽：“媽媽，我不會(huì)再小瞧盲人了，這是我最有意義的一次嘗試！”媽媽欣慰地笑了。
嘗試小學(xué)作文13
“嘗試”就是試一試，是一種非常有意思的全新的試驗(yàn)、探索和實(shí)踐，可能成功，也可能失敗，但是，不管結(jié)果怎樣，都會(huì)讓你有所體驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，也有所感悟。
那是一個(gè)清晨，老爸老媽都出去了家中只剩下我一個(gè)小屁孩，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”“哎呀”我的早餐鈴響了。可惡的老爸老媽出門(mén)前也沒(méi)給我留些早餐，我只好看一看廚房里有沒(méi)有東西吃，我翻箱倒柜的找出了一袋面粉、一壇糖。我想了想，我可以自己煎燒餅吃啊。
說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)大碗來(lái)，把面粉一股腦的倒進(jìn)去足足倒了半袋子，我一看“媽呀”面粉都所剩無(wú)幾了，我急忙倒了一些回去，這才成功。接下來(lái)倒了第二個(gè)環(huán)節(jié)：和面。我小心翼翼的加了一點(diǎn)水，看了看好像還不夠，我又加了一些，應(yīng)該夠了，我拿起兩雙筷子，使勁的攪拌著，咦，咋回事呢？面團(tuán)好像在跟我較勁似的`，越攪越費(fèi)勁，也許是水不夠吧，我又倒了一些，感覺(jué)好了點(diǎn)。和著和著變稀了，我覺(jué)得可以了，就開(kāi)始了洗鍋，這個(gè)容易，我三下五除二的就把鍋洗好了。
開(kāi)煎嘍！我開(kāi)起大火和吸油煙機(jī)，哼著小調(diào)，倒了一些油進(jìn)去，再把和好了的面慢慢的倒入鍋中，隨著面的下去，油“噼噼啪啪”的濺了起來(lái)，我被嚇得退了幾步。不一會(huì)兒不濺了，我走過(guò)去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走，再倒了一個(gè)，我有了經(jīng)驗(yàn)把大火改為小火，慢慢煎，就煎出了一個(gè)金黃金黃的燒餅，我慢慢的慢慢的煎，煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全��！
這一次嘗試煎燒餅，讓我又學(xué)會(huì)了煎燒餅，以后在家我就不會(huì)餓肚子了。
嘗試小學(xué)作文14
人生難免有幾次嘗試，它可能是成功的，也可能是失敗的。但一位名人曾說(shuō)過(guò)：嘗試是進(jìn)步的階梯。在我無(wú)數(shù)次勇敢的嘗試中，這一次印象尤為深刻。
今年的`暑假，我的伙伴中開(kāi)始盛行玩輪滑，小區(qū)里經(jīng)常有幾個(gè)小伙伴一起從這兒溜到那兒，又從樓前溜到樓后……我看了心里癢癢的，也要嘗試一下。
我讓爸爸給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，一天傍晚，我拿了輪滑鞋和爸爸來(lái)到樓下。我剛穿上輪滑鞋，就有一種要摔的感覺(jué)。兩只腳就不聽(tīng)我的話了。我小心翼翼地扶著爸爸的手一步一步地向前走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)別的孩子劃著十分快，也十分熟練，我仔細(xì)地觀察了他們的步法，移動(dòng)必須是把腳擺成“八”字形，而且要配合好。我看明白了要領(lǐng)，便要爸爸讓我也嘗試一次，剛一抬腳，我摔了個(gè)“四體朝天”，這可把我疼得……我咬咬牙，勇敢地站起來(lái)，再一次觀察其他人動(dòng)作：他們滑的時(shí)候，兩手前后擺動(dòng)，以此來(lái)保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作劃了起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人。我總算會(huì)了一點(diǎn)，可姿勢(shì)一點(diǎn)也不好看。一次又一次的失敗，汗水都把衣服給濕透了，但我并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)練習(xí)，終于可以自由滑了。我開(kāi)心極了，你要知道那種剛剛學(xué)會(huì)的感覺(jué)真的就像是在飛翔一樣。
揉揉我的疼屁股，我深深地感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的含義，只有大膽嘗試才會(huì)成功。
嘗試小學(xué)作文15
很久以前，我很怕游泳，見(jiàn)了游泳池就害怕。大人們軟磨硬泡很久，才能把我逼下水，叫我跳水，那簡(jiǎn)直是天方夜譚！
有一個(gè)夏天，我和幾個(gè)伙伴在東巖一個(gè)溪譚中游泳。有人提議：“我們來(lái)比跳水吧！誰(shuí)在空中轉(zhuǎn)的幅度大，誰(shuí)就贏！”伙伴們紛紛贊同。看著他們?cè)诳罩修D(zhuǎn)了幾圈后落入水中，我的'心中不免有幾分羨慕。不知不覺(jué)中，他們都跳過(guò)一次了，只剩我一個(gè)了�；锇閭円�(jiàn)我不敢，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，那大石頭不高，只有兩米左右，你站上去，往前一跳，沒(méi)危險(xiǎn)的！”“對(duì)呀，跳水很簡(jiǎn)單的！”“我們都跳過(guò)了，你看，一點(diǎn)事都沒(méi)有！”
雖然他們這么勸我，我心中的恐懼感仍沒(méi)退去多少，還是不肯跳水。他們生氣地說(shuō)：“哼！膽小鬼，不和你玩了！”我一聽(tīng)這句話，心一下子繃了起來(lái)，不能為這個(gè)失去朋友呀！于是，我心一橫，眼一閉，爬上了大石頭。望著下面深深的潭水，我猶豫了一下，心想：“潭水這么深，跳下去會(huì)不會(huì)嗆著呀？會(huì)不會(huì)浮不起來(lái)呀？會(huì)不會(huì)……”。片刻后，我大吸一口氣，咬緊牙關(guān)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我跳入了水中。沉入水中后，我蹬著雙腿，浮上了水面。我這才發(fā)現(xiàn)，跳水并不可怕，還挺有意思，挺刺激的！
這件事已過(guò)去多年了，如今，游泳和跳水已成了我的愛(ài)好。其實(shí)，看似可怕的事，只要你敢于嘗試，你說(shuō)不定就能成功。
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