文具盒小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的文具盒小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒小學(xué)作文1
一天，文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說：“我會(huì)幫小主人把字寫得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)。”勇于犧牲的鉛筆說：“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出�！闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說：“如果沒有我，你畫錯(cuò)里，那小主人不是會(huì)責(zé)怪你？”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來，說：“還……還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調(diào)。”鋒利的削筆刀驕傲地說：“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會(huì)立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大。”一直沉默不語的文具盒走上前說：“我們就像一個(gè)大本營，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的.，缺一不可�！�
其實(shí)，世界萬物都是一樣的，沒有十全十美的。
文具盒小學(xué)作文2
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵，文具家族爭吵了起來。
鉛筆對(duì)大家說：“我是小主人的小幫手，小主人拿起我來寫字，可以寫的端正、漂亮�！�
“那你可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈嗎？”橡皮驕傲地說“小主人寫錯(cuò)的字可以擦得干干凈凈。”鉛筆聽了說不出口。
直尺說：“小主人在數(shù)學(xué)課上用我，可以把直線寫得筆直筆直。數(shù)學(xué)得到了100分。”
鉛筆、橡皮，直尺吵啊吵，吵了三天三夜。一直在爭吵著，沒有停過。
突然，文具盒來了，他們讓文具盒幫他們?cè)u(píng)理。文具盒說：“一個(gè)人有一個(gè)人的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”它們聽了，不吵了。
以后，它們?cè)僖膊怀沉恕?/p>
文具盒小學(xué)作文3
在一個(gè)夜晚，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小浩的'文具盒里發(fā)出爭吵聲，這是怎么回事呢？我們來聽聽吧！
鉛筆說：“我被主人摔得疼死了，我沒筆心的時(shí)候，主人也不給我上，偏要使勁地抖我，把我抖得疼死了�！毕鹌ふf：“是啊！我被主人切得疼死了”。鋼筆又說：“我寫字的地方都被主人弄彎了”。尺子也說：“我一開始還好好的�，F(xiàn)在被主人給弄段了，我比你們還疼呢�！蔽木吆械臓幊陈曉絹碓酱�。
小浩聽見了，他很傷心，知道了學(xué)習(xí)用具是我們的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
文具盒小學(xué)作文4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是用鐵皮做成的，底色是粉紅色。文具盒很像奔馳汽車，蓋子上那幾只可愛的小動(dòng)物特別討人喜愛。
看，一只黑白相間的小狗正專注地開著車，就似一位開車的高手，即使前面有個(gè)急轉(zhuǎn)彎他也會(huì)毫不在乎。后面座位上的'小貓，正懶洋洋地蹲在沙發(fā)上吃魚。大概她對(duì)小狗的車技也特別放心吧。旁邊的小兔子卻站了起來，玩起了雜技，拿起一個(gè)線團(tuán)在手上拋來拋去。
只要你打開文具盒，準(zhǔn)會(huì)看見第一樓的鉛筆和尺子靜靜地躺著，第二樓住著圓珠筆和鋼筆；第三樓裝著削筆刀和改正液。每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，改正液便會(huì)幫我。每當(dāng)我連線時(shí)，尺子和鉛筆便成了我的幫手。每當(dāng)鉛筆的鉛芯斷了，我就會(huì)拿起削筆刀削起來……
我的文具盒陪伴了我兩年，這兩年里，它成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
文具盒小學(xué)作文5
一天，我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了，忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音，我走過去一聽，原來是文具們?cè)跔幊�，這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆洋洋得意地說：”我能讓主人寫字，這樣主人就能完成作業(yè)了，所以我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ谅犃撕懿环䴕獾卣f：”我能讓主人擦作業(yè)，主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了，所以我的'本領(lǐng)才是最大的�！斑@次直尺很不服氣，生氣地說：”要是沒有我，主人就不能連線了，我的本領(lǐng)才是最大的�！斑@時(shí)改正帶聽了昂頭挺胸地說：”主人要是用鋼筆寫字，一不小心寫錯(cuò)字了，你們誰能改正過來？只有我行，所有我的本領(lǐng)才是最大的�！�
”唉，你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為主人服務(wù)的，何必在這里吵來吵去誰的本領(lǐng)大呀“見多識(shí)廣的文具盒說道。聽了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。
文具盒小學(xué)作文6
我有一個(gè)既精致又心愛的文具盒。那是我開學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的，我非常珍愛它。
我的文具盒是布制成的，長19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個(gè)長方體。拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車，引來了許多小動(dòng)物來看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開心。拉開拉鏈，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了，里面布得的簡潔而又實(shí)用在一個(gè)較長的格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢！它的.右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢呢！在右下角，卷筆刀會(huì)隨時(shí)為我服務(wù)，它們?cè)谝黄鹣嗵幍目珊昧耍。。?/p>
別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候，它們可熱心了。要做作業(yè)的時(shí)候，只要我一打開文具盒，鉛筆就會(huì)挺身而出，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，直尺就蹦了出來，幫我把線畫直。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了作業(yè)的時(shí)候，橡皮更會(huì)舍己為人，熱心地為我擦干凈。我非常喜愛我的文具盒。
文具盒小學(xué)作文7
我有一個(gè)心愛的文具盒，是我上一年級(jí)的時(shí)候奶奶送我的，我非常喜歡它。
我的文具盒是長方形的，顏色是白色的，上面有美麗的畫，是一個(gè)小女孩，拿著水壺在澆花，還有星星云朵。我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，看到她笑的樣子，我的疲倦就消失了。
我一打開文具盒，里面豐富多彩，有一排整齊的鉛筆，有一個(gè)黃色的`橡皮，還有一把二十厘米的直尺，還有一個(gè)小巧玲瓏的鉛筆刀，它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
當(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆就來幫忙了；當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候；橡皮就派上用場了；當(dāng)畫線的時(shí)候，直尺就上陣了。
這就是我的文具盒，我非常喜歡它。
文具盒小學(xué)作文8
有一天，家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。
鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇
我。”“可是，我們的小主人有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)字，怎么辦呢？還不是靠我?guī)兔��！毕鹌を湴恋卣f。這時(shí)，鋼筆看了看橡皮，說：“我寫的字你能擦掉嗎？”橡皮的臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說：“你的.顏色也太單調(diào)了吧，我能把他的畫凃上五彩繽紛的顏色�！�
文具管家聽了它們的發(fā)言，說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很強(qiáng)，如果我們團(tuán)結(jié)，就能更好地為小主人服務(wù)。”文具們頓時(shí)安靜下來，它們說齊聲說道：“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械��！彼鼈冏院赖匦α恕?/p>
文具盒小學(xué)作文9
一天，林夏的文具盒里傳出了一陣響聲，原來文具們?cè)陂_辯論會(huì)。
鉛筆首先發(fā)言說：“我最有用，因?yàn)橹魅嗣刻於家梦覍懽�。�?/p>
鋼筆說：“去去去，哪次不都是我身體里面的墨沒有了，才用你這個(gè)小替補(bǔ)呀！”
尺子家族齊聲說：“你們這些文具，沒有我們，你們?cè)趺茨墚嫎?biāo)準(zhǔn)的圖形？”橡皮、消字筆、修正帶、修正貼和修正液齊聲說：“小主人寫字的`時(shí)候把字寫錯(cuò)了，不都要我們來修改嗎？”
墨囊心里想：“如果沒有我們，鋼筆就寫不了字！”
削筆刀輕聲說：“如果沒有我，鉛筆就沒法寫字�！�
文具們爭得難解難分，這時(shí)林夏被它們吵醒了，他說：“你們不要再爭了，你們都是我的好朋友，少了誰都不行！”
過了好久，文具們都不再爭論了，他們又高高興興地回到各自的位置，睡著了。
夜，靜悄悄的……
文具盒小學(xué)作文10
我有一個(gè)美麗的文具盒，是長方形的。它是用鐵皮做成的，很結(jié)實(shí)耐用。
我的文具盒披著一件黑色的外衣，可好看啦！上面印著一位穿著漂亮裙子的公主和一位穿著帥氣西裝的王子�？矗麄冋鴼g快熱烈的.舞蹈。我真想和他們?cè)谝黄鹛琛?/p>
打開文具盒，它分上下兩層。上層裝著幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐，下層放著尺子爸爸。它們就像一家人，快樂地生活在一起。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，尖尖的鉛筆哥哥會(huì)立刻跳出來，認(rèn)真地幫我寫漂亮的字。 當(dāng)我不小心寫錯(cuò)時(shí)，橡皮姐姐會(huì)使用魔法幫我改正。還有，每當(dāng)我想畫圖形的時(shí)候，直尺爸爸會(huì)來幫我認(rèn)真的畫圖。每次我寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒，然后輕輕地將文具盒放進(jìn)我的書包里。
我覺得文具盒就像是我們生命中的好伙伴，所以我們一定要愛護(hù)它。
文具盒小學(xué)作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是爸爸在我過生日時(shí)給我買的，我非常喜歡它。
我的文具盒是長方形的，呈淡綠色，用麻布做的，上面印著西瓜太郎的`圖案，看著它，讓我想起，西瓜太郎偷吃了一些蜂蜜，不料，一只蜜蜂跟在后面，把它嚇的一邊哭一邊叫媽媽。
打開文具盒就可以看到兩張小床，第一層住著３支鉛筆和一塊小橡皮，它們正聊著熱鬧呢！第二層躺著格尺和鋼筆，它們正在睡著大覺呢！
有一天，文具盒國王說：“誰幫小主人寫作業(yè)又快又好，誰就是這里用處最大的�！彬湴恋你U筆跳出來說：“我的用處最大，小主人沒有了我，她就不能寫字�！毕鹌ふf：“她寫錯(cuò)字了，我可以幫著擦�！变摴P說：“鉛筆兩天就用完了，我可以用一輩子�！备癯哒f：“少了我，她打格就畫不直�！彼鼈兂硞�(gè)不停，文具盒國王說：“你們的用處都很大，少了誰都不行�！彼鼈兟犃硕嫉拖铝祟^。
我的文具盒不但好看而且還有一段長長的故事呢！
文具盒小學(xué)作文12
我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽買東西的贈(zèng)品。
這個(gè)文具盒是鐵質(zhì)的，正面是一幅美麗的圖案，上半部是藍(lán)藍(lán)的天空，幾朵白云自由自在地飄在空中，綠綠的草地一直到下部。草地上有個(gè)巨大的削筆器，一個(gè)小女孩趴在削筆器的上面，雙手托腮，兩只小腿來回的`上下擺動(dòng)，眼睛看著前方。削筆器上插著一根鉛筆，一個(gè)小男孩站在一塊厚厚的橡皮上，正在用雙手抱著削筆器的把手使勁的搖。削筆器前面的草地上坐著另一個(gè)小男孩，右手高舉，好像在給后面的的小朋友喊加油。
打開文具盒就是鉛筆、橡皮、小尺的臥室了，三角板和直尺最大，安安靜靜的睡在鉛筆的下面。鉛筆身子長，但長得瘦，橡皮胖，但長的短，它們就住在尺子的上面。它們的用途可大了，當(dāng)我想畫圖形時(shí)，尺子就來幫助我畫出漂亮的圖形。當(dāng)我想寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就站起來，幫我寫出工整的字。當(dāng)一不小心寫錯(cuò)字，橡皮就過來了，改掉錯(cuò)字。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，我愛我的文具盒。
文具盒小學(xué)作文13
我有一個(gè)文具盒，那是我九歲生日媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的這個(gè)文具盒是塑料做成的，長十八厘米，寬五厘米，高二厘米，是一個(gè)長方體。盒面上覆蓋著一層油漆，在金燦燦陽光的照耀下，顯得金光閃閃，光彩四溢，盒面上還有三只可愛的'小猴在騎車，急的要命，像是要上學(xué)遲到似的。在盒底下也有三只可愛的小猴子，他們正在笑瞇瞇的看著我呢！盒的左側(cè)有一個(gè)小盒子，是裝橡皮擦的。盒子里面有三層，都用架子搭好的，好看極了。
盒子的左側(cè)有一個(gè)按紐，只要一按，就能彈出一個(gè)小盒子，里面裝著我的橡皮擦。打開文具盒的盒蓋，第一層有八只鉛筆和一只紅色圓珠筆。第二層有一個(gè)鋼筆和兩只藍(lán)色圓珠筆。第三層有四只記號(hào)筆，分別是紅，藍(lán)，黑，綠。省下的地方就放著我自己的卷筆刀。每次只要有我的文具盒，我要什么文具就有什么文具。
我喜歡我的文具盒！
文具盒小學(xué)作文14
夜深人靜的時(shí)候書包里發(fā)生了激烈的爭吵 。原來文具們?cè)谡f誰的用處大呢。
風(fēng)度翩翩的鋼筆得意洋洋的說：“小主人最不能沒有我了，要是沒了我小主人還能寫作業(yè)么？ ”
這時(shí)，鉛筆滿臉生氣地說：“難道只有你才能寫字么？再說了小主人畫圖不是只能用我么！”
“什么！”尺子怒目圓睜地說；“只要沒了我你能把直線畫直么？再說了�！�
“住嘴！”要是沒了我你能把錯(cuò)字擦掉嗎？橡皮神氣十足地說。
話音剛落，彩筆又叉著腰不屑地說；“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫畫好看么？還不是得請(qǐng)我來給你畫增加幾分姿色！”
文具盒里呀那是吵的不可開交，大家都嚷著說：“我的本領(lǐng)最大！”文具盒里七嘴八舌。這時(shí)，善良的'文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜，爭吵才停了下來。文具盒姐姐說：“大家都有自己的 用處，如果少一樣?xùn)|西都不行，我們大家要團(tuán)結(jié)起來，團(tuán)結(jié)力量大�！蔽木邆兟犃藨M愧的低下了頭。大家都向?qū)Ψ降懒饲�，都團(tuán)結(jié)了起來一起來幫助小主人學(xué)習(xí)。
文具盒小學(xué)作文15
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我第一次用自己攢下來的錢買的。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，上面印著字：幸福印記，思念別人是一種溫馨……除了字，還印著許多淡粉色的.四葉草，像是用真的四葉草貼上去一樣，美麗極了。
拉開拉鏈，首先映入眼簾的，是我最喜歡的水筆姐姐�？�，水筆姐姐穿著一件漂亮的粉色連衣裙，戴著雪白的帽子，美麗極了。水筆姐姐下面住著鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭上有一個(gè)紅色的夾子，身上穿著紅色的大衣，腳上穿著黑色的高跟鞋，像一個(gè)高貴的公主。
文具盒外面還有一層，里面躺著三角尺妹妹，長尺哥哥和量角器弟弟。三角尺妹妹是最勤勞的，它經(jīng)常幫我畫圖，是我數(shù)學(xué)課上的小貴賓。再看看長尺哥哥，長尺哥哥頭枕白色的橡皮擦，正在高枕無憂的睡大覺。量角器弟弟認(rèn)識(shí)的“大牌”可多了，銳角、直角、鈍角都是他的好朋友。
好了，這就是我的文具家族里的每一位成員，你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡我的文具盒嗎？
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