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門小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的門小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門小學(xué)作文1
星期六早上大約8點(diǎn)鐘，我和爸爸媽媽乘上了去古門山的車，車上有很多去古門山的游客，他們個(gè)個(gè)興高采烈，容光煥發(fā)。大約行駛了兩個(gè)半小時(shí)，我們順利的到達(dá)了古門山腳下。我看見(jiàn)門口有一張古門山的地圖，上面標(biāo)注著好多景點(diǎn)名稱，可是導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，有些景點(diǎn)就不參觀了�！蔽也幻庥行┦�。我們一群人在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，開(kāi)始攀爬而上。
古門山風(fēng)景秀麗，峰巒雄偉，連綿起伏。古門山的石頭很多，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，奇形怪狀，有的像含苞待放的`花骨朵兒，有的像正趴在山上曬太陽(yáng)的大海龜，有的像展翅飛翔的小鳥，有的像戰(zhàn)士卸下的頭盔……。古門上不僅石頭多，樹(shù)也很多，它們密密麻麻地長(zhǎng)在山上，給古門上披上了一件漂亮的綠色外衣。有一棵樹(shù)很怪異，先是同一個(gè)根，然后慢慢分叉，一半是松樹(shù)，一半是楓樹(shù)，叫情侶樹(shù)。
古門上的瀑布從高高的山崖上飛流直下，打在下面的水潭中，聲音如雷聲陣陣，濺起了如煙，如塵的水霧�？墒悄呛陚延^的瀑布的源頭，競(jìng)是一條小溪，小溪很淺，石頭都露了出來(lái)，上面一片祥和，下面卻波濤洶涌，真是令人嘆為觀止！這讓我不禁想起李白的詩(shī)《望廬山瀑布》‘日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！独锏乃兂闪虽镐赶鞣稚⒍�，溪水清澈見(jiàn)底，偶爾還能發(fā)現(xiàn)幾條正在暢游的小魚，我忍不住想要抓住它，可每次都被它靈巧地躲開(kāi)了。
沿著溪流我們一行人又回到了山腳下。下午三點(diǎn)半，我們離開(kāi)了山青水秀，氣勢(shì)宏偉的古門山。雖然爬山很累，但我心情很愉快，因?yàn)槲翌I(lǐng)略到了大自然的風(fēng)光無(wú)限美好。
門小學(xué)作文2
對(duì)于我而言，外公的心門一直開(kāi)著，只是沒(méi)有人愿意去拔掉門邊的荊棘。
外公愛(ài)羊勝過(guò)愛(ài)我們，他對(duì)我們沒(méi)有絲毫的關(guān)懷。每一次飽含溫情的“外公”換來(lái)的卻是一聲冷不丁的“嗯”，然后他就走到羊圈邊，溫和地與小羊們竊竊私語(yǔ)。每當(dāng)我捧著熱忱想要與他多說(shuō)上幾句話時(shí)，他冰冷的語(yǔ)言總將我拒之門外。我多么想和他多聊上幾句，哪怕只有一句。
夏天，外公家種的西瓜接二連三地成熟了。但他們根本吃不下這成堆成群的西瓜，吃西瓜的美差事自然落在了我的身上。外婆把圓滾滾的大西瓜交到我手上，我的'心里就樂(lè)開(kāi)了花，想到勺子上飽滿而鮮紅的西瓜，我早已垂涎三尺。當(dāng)然我也會(huì)把西瓜讓外公嘴里送，結(jié)果他并不領(lǐng)情，只是不停地叮囑我吃完我不要把皮給扔了，好喂羊。他似乎對(duì)我有偏見(jiàn)，不愿跟我多說(shuō)一句話，甚至把我當(dāng)成了敵人。
過(guò)年，外公總會(huì)極不情愿地把羊殺了，待客。餐桌上，羊肉放在中間，我準(zhǔn)備向一塊羊肉進(jìn)發(fā)，結(jié)果外公先發(fā)制人，把一塊殘留羊皮的肉夾到了我的碗里。故意的吧！我可從來(lái)就不吃羊皮的。但我也只能忍氣吞聲，硬著頭皮吃下了。
去年，外公生病了，一直臥病不起�？删退闶沁@樣，他還依然在保持著我們心靈的距離，仍不忘照顧小羊。他鐵青的臉讓我失去了那份執(zhí)著。不久，他與世長(zhǎng)辭了，我的眼卻擠不出一滴淚。后來(lái)，我從舅舅那得知，外公早就知道自己撐不了多久了，叮囑舅舅把家里的羊送給二十歲的姐姐作為生日禮物。我的心猛地一怔，原來(lái)他悉心照顧小羊是為了給我們最后一份禮物。
他并沒(méi)有刻意阻隔我們之間的距離，只是不善于言表。他這輩子的心血都花在了羊身上，也就是希望能多用行動(dòng)來(lái)為我們做一些事情。羊肉對(duì)他來(lái)說(shuō)很珍貴，他只是想用它來(lái)表達(dá)無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)。習(xí)慣了沉默的他，平靜地走出了我們的世界，久違的“外公”涌上心頭，卻不能說(shuō)出口。
看似殘忍的荊棘卻只想維護(hù)背后的弱小，看似緊閉的大門其實(shí)虛掩著。輕輕一推，門開(kāi)了，門后的無(wú)限風(fēng)光，只容我埋在心底……
門小學(xué)作文3
叮鈴鈴’隨著上課鈴的響起，老師推開(kāi)門緩緩走了進(jìn)來(lái)。
老師把教案放在桌子上，指著破裂的門問(wèn)到：“是誰(shuí)把門打碎了？”正在和死黨張小勇吹牛的曹小天看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)了，一下子從桌子上跳了下來(lái)，并以閃電的速度跑回了自己的位置上，他又站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我課間一直和張小勇聊天，沒(méi)有打裂門”。曹小天這句話可成功把老師的注意力吸引了過(guò)去，老師用懷疑的眼神對(duì)曹小天打量了一番說(shuō)道：“那是誰(shuí)打碎的？”班長(zhǎng)高芳芳站起來(lái)大聲吼道：“老師，就是他干的，我看見(jiàn)了。”而曹小天也不甘示弱：“你冤枉我，不信？你問(wèn)張小勇。”張小勇站起來(lái)說(shuō)：“我可以證明，曹小天并沒(méi)有打裂門！”說(shuō)完并向曹小天眨了眨眼睛，仿佛在說(shuō)“沒(méi)事，還有我呢！”班長(zhǎng)見(jiàn)一個(gè)人對(duì)兩個(gè)人不公平，說(shuō)道：“我有證人。”并指向班里的'小老實(shí)——李晨，這可把李晨嚇壞了，他慢慢蜷縮著身體，恨不得自己變小，然后鉆進(jìn)桌格里，但還是說(shuō)：“我，我沒(méi)看見(jiàn)�！崩蠋熉哌^(guò)來(lái)溫柔地對(duì)李晨說(shuō)：“別害怕，你把知道的說(shuō)出來(lái)，老師給你做主�！币�(jiàn)老師都這樣說(shuō)了，李晨站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“我看見(jiàn)是曹小天打裂了，但是他肯定不是故意的�！崩蠋煱涯抗馔断蛄瞬苄√�。他見(jiàn)有人揭發(fā)了他，也不好意思地說(shuō)：“老師，我進(jìn)教室時(shí)太著急，門撞到了墻上�！睆埿∮乱矐M愧地低下了頭，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下不為例，班長(zhǎng)一會(huì)兒拿著班費(fèi)去換個(gè)門�！辈苄√斓哪樇t得像個(gè)大蘋果一樣，支支吾吾地說(shuō)：“老師，老師，下次我一定不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了�！�
從此以后，曹小天像換了個(gè)人似的，再?zèng)]有捉弄過(guò)別人！
門小學(xué)作文4
孤單的月兒，靜靜地掛在空中，安寧的校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學(xué)了，一切都復(fù)蘇了。喧鬧聲席卷初一初二，只有初三不愿醒來(lái)。
初三10班中，我看似聚精會(huì)神地聽(tīng)課，心中卻在苦苦等待老師的放學(xué)令。“好了，今天就到這里，下課吧�！逼诖丫玫穆曇艚K于響起，下一刻，我便趴在了桌子上：“終于放學(xué)了。”隨后，匆匆收了東西，騎車回家。
“媽—媽—”我坐在車子上大聲喊著。少頃，母親便出來(lái)開(kāi)門：“回來(lái)了，快進(jìn)去，我給你熱湯�！薄芭丁�，我隨意應(yīng)了一聲，還做了平日幾乎沒(méi)有做過(guò)的事：關(guān)門。
“咦？”握住把手后，我好奇地盯著大門：鎖被絆住了，門，其實(shí)開(kāi)著！
默默地吃罷晚飯，一如既往地提著書包上樓。坐在書桌前，靜靜地回想著：門，沒(méi)有關(guān)，但母親卻還是為我開(kāi)了門，這，難道只是巧合？
第二天晚上，我停穩(wěn)車子，走到門口，手緩緩撫上門把，輕輕地旋著，慢慢地，生怕驚動(dòng)家中的人。終于，門開(kāi)了，我呆呆地站了在那里。我終是回過(guò)神來(lái)，向內(nèi)張望著：母親正在熱湯，并未發(fā)現(xiàn)我。只見(jiàn)母親彎著腰，左手拿著鍋蓋，右手中的勺子輕輕地?cái)嚢柚凵袷悄菢訉Ｗⅰ?/p>
緩緩地、緩緩地……我關(guān)上了門�！皨尅一貋�(lái)了…”不高的聲音從口中吐出。隨即，便聽(tīng)見(jiàn)了母親喜悅的笑聲：“閨女回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)，喝點(diǎn)熱湯�！�
門開(kāi)了，我看見(jiàn)了母親的笑容，心不覺(jué)地顫了顫：“嗯…我回來(lái)了…”
夜已深，萬(wàn)物都進(jìn)入沉眠，只有我獨(dú)自坐在床頭，發(fā)著呆：自從上了初三，本就很少同母親玩笑的我似乎更少與母親溝通了。我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為所有的門都已關(guān)閉。初三的我，只是孤零零的一個(gè)人走在前進(jìn)的'路上，卻從未發(fā)現(xiàn)，那些門，就如同自家的門那般，其實(shí)是開(kāi)著的……
鬧鐘響起，新的一天開(kāi)始，提著書包走到座位上向同桌輕輕說(shuō)出早上好，隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽(yáng)光般的笑容。
門，其實(shí)開(kāi)著，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
門小學(xué)作文5
他，高高的個(gè)兒比一般同學(xué)高出一頭，穿著一身土里土氣的衣服，褲腿經(jīng)常卷到膝蓋下面。烏黑的頭發(fā)直愣愣地豎立著，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，雖不大，但挺有神。厚厚的嘴唇經(jīng)常緊閉著一天到晚也不說(shuō)幾句話。他說(shuō)是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的曉光同學(xué)。老師看他憨厚可靠，家離學(xué)校又近，就讓他掌管教室門的鑰匙。每天的任務(wù)是關(guān)窗鎖門，從此他的脖子上就多了條特制的“項(xiàng)鏈”——一條白色的塑料繩上系著一把金光閃閃的鑰匙。于是“門長(zhǎng)”這個(gè)比芝麻官還要小幾十倍的官職就成了他的雅號(hào)。
半年多來(lái)，曉光沒(méi)辜負(fù)大家的希望，每天早上不到七點(diǎn)就把門打開(kāi)了，不讓到校早的同學(xué)在門口傻等；晚上，夜幕降臨了，他還在等沒(méi)有做完作業(yè)的同學(xué)。近來(lái)，籃球隊(duì)的同學(xué)要經(jīng)常訓(xùn)練到很晚才回來(lái)。但他還在耐心地等待著最后一個(gè)人。夭天如此，從不厭煩。特別是那些“馬大哈”們，放學(xué)的.時(shí)候慌慌張張，等到晚上寫作業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)什么的忘在教室里，不得不跑來(lái)取，曉光也不得不放下碗或放下筆，去給他開(kāi)門。
“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校舉行了文藝匯演，全校師生在辦公樓門前集合，觀賞節(jié)目。我們班的同學(xué)在教室門前排好隊(duì)，當(dāng)曉光去鎖門時(shí)，發(fā)現(xiàn)門鼻兒斷了，這怎么辦呢？不鎖吧，絕對(duì)不行！學(xué)校東院的院墻扒了，直接通大街，同學(xué)們的文具都在教室里放著，不保險(xiǎn)。老師一時(shí)也想不出好辦法，這時(shí)只見(jiàn)曉光說(shuō)，“老師，你們走吧，別耽誤看節(jié)目，我在這兒看門�！崩蠋熡眯湃蔚哪抗饪戳藭怨庖谎郏缓簏c(diǎn)點(diǎn)頭：“只好這樣了，我把同學(xué)們帶到集合地點(diǎn)，馬上去找個(gè)門鼻兒安上。”
老師把同學(xué)們帶到集合地點(diǎn)，立即往后勤處跑去，可是跑了幾圈還是找不到財(cái)物保管員。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在進(jìn)行著，歌聲、鑼鼓聲、歡樂(lè)聲，在校園上空回蕩。
最后，門鼻兒總算安上了，門也鎖住了，曉光撤開(kāi)腿就向集合地點(diǎn)跑去，可是屁股還沒(méi)沾住椅子，只聽(tīng)報(bào)幕員宣布：“節(jié)目到此結(jié)束，祝大家節(jié)日愉快�！�
這就是我們的“門長(zhǎng)”，你看怎樣？
門小學(xué)作文6
我的小學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“說(shuō)話是一門藝術(shù)�！蔽也灰詾槿�，只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了一句：“我知道了�！�
一直以來(lái)，我極其自負(fù)地認(rèn)為我懂了這句話，我將自己的聲音練得字正腔圓，朗誦時(shí)聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。
但事實(shí)并非如此。一次與朋友談話，本正開(kāi)心地交談，但我聽(tīng)出一個(gè)同學(xué)的發(fā)聲并不標(biāo)準(zhǔn)，便習(xí)慣性地加了一句：“是”是第四聲。他愣了許久，明白意思后，不告而別。我很奇怪，向別人詢問(wèn)，才得知他并非是從小就像我一樣練過(guò)說(shuō)話的。因?yàn)檫@一句話，當(dāng)時(shí)還是二年級(jí)的我們便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。這頗傷他的自尊與我的自信。
我心知自己的這一習(xí)慣，在短暫的很委屈后，還是改變了說(shuō)話的習(xí)慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因?yàn)槲乙呀邮芰藙e人的說(shuō)話方式。
在一次寫作課上，我寫了一篇有關(guān)同學(xué)相處的，極長(zhǎng)，其中詳盡地描寫了一個(gè)虛構(gòu)人物對(duì)友誼的背叛。寫得很好，便被拿來(lái)當(dāng)范文。結(jié)果第二天，有人問(wèn)我是不是含沙射影，我卻說(shuō)了一句讓這位與我關(guān)系頗好的.同學(xué)一度心寒的話：“又沒(méi)寫名字，怎么知道是你？”本一句玩笑，我希望聽(tīng)到她笑著回復(fù)�？傻玫降闹皇菚镜牡袈浜鸵魂囮嚳奁�。我忽然想起自己這位眾不生氣，風(fēng)度翩翩的朋友最怕被朋友討厭與不理解。
可惜話已出口，我只得眼睜睜地看她離去。最終和解，可總隔著一道心結(jié)。就像碎了的瓷器，一點(diǎn)點(diǎn)拼回，縱是美麗可仍有裂紋。
我第一次覺(jué)得自己對(duì)不起一個(gè)人�；仡^想來(lái)心緒只因我的一句話，我想起小學(xué)老師說(shuō)的那句話：“說(shuō)話是一門藝術(shù)�！庇窒肫鹱约阂淮斡忠淮握J(rèn)為自己懂了，認(rèn)為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界，只覺(jué)得自己太過(guò)天真了。
如此想來(lái)，其實(shí)我不懂。
說(shuō)話是一門藝術(shù)。
老師點(diǎn)評(píng)：本文之于不懂的內(nèi)容敘述詳盡，感受也相當(dāng)走心，寫出了自己的真實(shí)內(nèi)心。另外，文脈清楚，起承轉(zhuǎn)合較為流暢！
門小學(xué)作文7
我是一扇門，一扇普普通通的、刷著白色油漆的木門�，F(xiàn)在，我正躺在商場(chǎng)里睡懶覺(jué)。在我的旁邊，還有許多兄弟姐妹：鐵門、玻璃門……
可沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)身穿白衣的人來(lái)了，他看了看這扇門，又看看那扇門，嘴邊還嘀咕：“這鐵門太貴了！這玻璃門太脆弱了！”終于，我被選中了。我朝著昔日說(shuō)我不管用的防盜門說(shuō)：“哥就是比你狠！”
我坐在貨車上，但當(dāng)我被抬下時(shí)，我聞到了一股刺鼻的味道——是醫(yī)院。天哪！這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，一想到病人的呻吟聲、兒童的哭鬧聲和那慘不忍睹的傷口，我也呻吟起來(lái)了。但我無(wú)法改變自己的命運(yùn)，只好硬著頭皮挺過(guò)這一切。
在我進(jìn)入醫(yī)院沒(méi)多久，幾個(gè)醫(yī)生推著一個(gè)病人進(jìn)入了與我被安裝在的門框?qū)?yīng)的病房。而且在那一個(gè)病人進(jìn)入不久，還有一只玩具小熊也被送給了那個(gè)病人。我看了一下那個(gè)病人——是一個(gè)小女孩。“思影，阿姨把小熊買來(lái)了！”思影？我努力地回憶著——就是她，我在商店里聽(tīng)到的新聞?wù)f的`，她，就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“功”組織自焚事件中年齡最小、僅上五年級(jí)的劉思影。盡管因有棉被蓋在她身上而無(wú)法親眼目睹那傷口，但通過(guò)小熊的描述，我還是感到心如刀絞。
“那雙手黑乎乎的，血和被燒焦的皮膚結(jié)合在一起，頭上纏滿了繃帶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這里時(shí)，我仿佛感到那火正燃燒在我的身上，那鉆心般的疼痛……我明白了：我有一個(gè)任務(wù)：幫助她恢復(fù)健康。
此后的日子里，我與小熊鼓勵(lì)著她：在她抽血時(shí)，我們叫她不要怕疼；在她涂藥時(shí)，我們叫她忍著；在她因打針而失眠時(shí)，我們叫她想歡快的事情……日復(fù)一日，小熊被思影按得汗都浸濕了它的絨毛，但我們都很開(kāi)心，不過(guò)也為她的遭遇深表同情。
……
但是，有一天，厄運(yùn)從天而降了——思影突然昏迷不醒。醫(yī)生急忙把我推開(kāi)，將她拉入了搶救室。我們倆都以為思影會(huì)好起來(lái)，但一切都不如我們所想——思影因搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)告別了人世。
人們呀！不要相信，否則，就等于斷送了自己的生命啊！
門小學(xué)作文8
“我愛(ài)北京天安門，天安門上太陽(yáng)升……”這首歌我從三歲開(kāi)始就學(xué)會(huì)唱了，但是一直以來(lái)我都沒(méi)有機(jī)會(huì)去北京，去天安門。
今年的金秋十月，我終于和爸爸媽媽一起乘上了開(kāi)往北京的火車。一想到明天就要到北京了，我興奮得晚上行了好幾次。后來(lái)，我實(shí)在睡不著了，于是，干脆起來(lái)，坐在窗邊等待火車到站。
終于，我們踏上了北京的土地。天還沒(méi)有亮，天上的星星正眨著眼睛歡迎我呢！
出租車拐了幾個(gè)彎，隱隱約約地看到了我熟悉的那片紅墻。啊，天安門到了！
天還沒(méi)有大亮，東邊的天上出現(xiàn)了一片紅色的朝霞，天安門廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了。我們站在人群中靜靜地等待國(guó)旗升起。嘹亮的國(guó)歌聲響起來(lái)了，數(shù)千雙眼睛一起注視著旗桿，我也使勁踮起腳尖往前看。五星紅旗迎著晨風(fēng)和朝陽(yáng)冉冉升起，我的心情激動(dòng)極了：我是在祖國(guó)的心臟看升旗�。�
人們已經(jīng)漸漸散去，但是我和爸爸媽媽還久久不愿離開(kāi)。我們來(lái)到人民英雄紀(jì)念碑前，看到了解放軍為解放中國(guó)而戰(zhàn)斗的浮雕。紀(jì)念碑旁，一位站崗的叔叔像松樹(shù)一樣挺立著，我也情不自禁地挺直了腰。
太陽(yáng)升起來(lái)了，天安門城樓在陽(yáng)光下顯得更加雄偉、壯麗。許多游人都拿起相機(jī)和天安門城樓合影留念，許多外國(guó)人也在其中。我也讓爸爸趕快給我照幾張照片。
我們?cè)诒本┑膸滋�，去了宏偉的故宮、風(fēng)景優(yōu)美的'北海，一天就能“游遍五大洲”的世紀(jì)公園，有許多可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物園……但是我心中最難忘的還是天安門廣場(chǎng)。當(dāng)我們坐車最后一次經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)時(shí)，我的心中充滿了留戀。我望著高大的天安門城樓，默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了天安門！再見(jiàn)了北京！”
“我愛(ài)北京天安門，天安門上太陽(yáng)升……”我又唱起了這首歌。北京，我愛(ài)你！天安門，我愛(ài)你！
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