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太湖小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的太湖小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
太湖小學(xué)作文1
放暑假了，奶奶帶著我和弟弟來(lái)到爸爸媽媽工作的地方------蘇州。我和弟弟開(kāi)心極了。
一個(gè)周末，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)襾?lái)到太湖邊游玩，一路上的風(fēng)景可漂亮了，我和弟弟興奮的說(shuō)個(gè)不停。
到了太湖邊，我迫不及待的就奔下了車(chē)。啊，太湖眞的好大呀，我快步的走到臺(tái)階下，第一次很近的接觸太湖，眼前是白茫茫的一片，蔚藍(lán)的藍(lán)天倒映在碧綠的水面上，水天相連，真是太美了。我蹲下身去，摸了摸水面，太湖的水真是綠呀，像是一面翡翠般的大鏡子，照的我是那么的清晰。不時(shí)有一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一道道迷人的漣漪。
我們邊走邊看，湖邊的蘆葦隨風(fēng)輕輕蕩漾，偶爾還有幾只不知名的鳥(niǎo)兒在這里稍停一下又飛走�？拷哆呥�種了好多荷花，小露珠在荷葉上走來(lái)走去，好不快活。遠(yuǎn)處，模模糊糊的'還能看見(jiàn)有一座小島，一艘游艇繞著小島飛快的轉(zhuǎn)了一圈，好想上去看看啊，肯定很美！
傍晚的時(shí)候，我們戀戀不舍的坐上回去的車(chē)，好想再來(lái)太湖玩一次�。�
太湖可真美�。�！
太湖小學(xué)作文2
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
大家走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的`小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎大家的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)孟裨陂_(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。
望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫，大家乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！
太湖小學(xué)作文3
暑假我們一家去蘇州的太湖游玩。
我先來(lái)介紹一下蘇州太湖吧，中國(guó)五大淡水湖之一，位于江蘇省南部，長(zhǎng)江三角洲的南部；全部水域在江蘇省境內(nèi)，湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊，也是中國(guó)第三大淡水湖，是中國(guó)著名的環(huán)太湖風(fēng)景名勝區(qū)。
我們?cè)谔岳@了一圈，我發(fā)現(xiàn)太湖很美麗，水很平靜、很清澈，湖里還有小魚(yú)呢，湖的周?chē)�有很多蘆葦。
我們首先來(lái)到淡水珍珠博物館。在那里，我看到了有許多蚌，上面栓著線，沉入水中，是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現(xiàn)場(chǎng)表演。只見(jiàn)管理人員拿著大三角蚌，把刀放在大蚌的“嘴里”，使勁一拜，“嘎”的一聲，蚌就被辟成了兩半�！巴邸币宦暵曮@嘆聲傳入了我的耳朵。只看見(jiàn)，管理人員把蚌殼上的肉包弄開(kāi)，一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾，“哇噻”！我不由得尖叫了起來(lái)，我多么想要一個(gè)�。∧呐率且活w小小的珍珠！老天保佑我，只見(jiàn)管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來(lái)，說(shuō)：“這次，為了迎接大家，我們中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院淡水魚(yú)業(yè)研究中心要送給你們一個(gè)小小的禮品，看誰(shuí)的.運(yùn)氣好！”只見(jiàn)她把取到手粒的珍珠，“嘩”的一下全撒在桌子上，我們就“呼”的一下，全都搶珍珠。幸好，我們拿到了兩顆圓圓的珍珠，潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。
我們住了一晚就戀戀不舍的回家吧了，如果下次有時(shí)間的話我還會(huì)再來(lái)。
太湖小學(xué)作文4
暑假里，我在長(zhǎng)興外婆家做客。晚上，我和表哥他們一家一起去了景色迷人的太湖邊散步。
一走進(jìn)太湖度假區(qū)，我就看見(jiàn)一座五顏六色、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)橋。走近一看，原來(lái)長(zhǎng)橋的臺(tái)階上畫(huà)了一只彩色的發(fā)亮的'鳳凰，可美了。我們走上了彩色鳳凰橋，感覺(jué)全身充滿了能量。
沿著長(zhǎng)橋往外走，我們就到了太湖月亮灣酒店，就是大家所稱(chēng)的“馬桶圈酒店”。酒店位于太湖南岸，被稱(chēng)為“太湖明珠”，是浙江湖州的標(biāo)志性建筑，同時(shí)也是我國(guó)國(guó)內(nèi)首家水上白金七星級(jí)酒店。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)倒置在湖中的U。到了晚上，酒店主樓就變得五彩繽紛，平日里會(huì)出現(xiàn)一艘帆船，圣誕節(jié)時(shí)會(huì)出現(xiàn)圣誕老人和麋鹿，春節(jié)時(shí)會(huì)出現(xiàn)喜氣洋洋的大紅燈籠和新年祝福對(duì)聯(lián)，真是變化多彩。欣賞著美景，當(dāng)然少不了太湖的美食，度假區(qū)內(nèi)有大大小小好幾十家餐飲店，當(dāng)然里面經(jīng)營(yíng)最多的特色菜品非它莫屬了——太湖三白。你知道有哪三白嗎？還是由我一一道來(lái)吧。一白是白魚(yú)，二白是白蝦，三白是銀絲魚(yú)，這些食材都產(chǎn)自美麗富饒的太湖，所以被譽(yù)為太湖三白。一份份新鮮食材經(jīng)過(guò)大廚的精心烹制，變成一道道美味的佳肴，你看了定會(huì)口水直流，吃了還想再吃一份。
著名詩(shī)人蘇軾曾有詩(shī)云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽蚁肴绻讶绱思丫溆糜谔�，也是可以的吧。太湖，真的好美！
太湖小學(xué)作文5
《草原》描寫(xiě)的是華北的特色，而它的寬廣無(wú)際讓我聯(lián)想到了蘇州的太湖。
記得上一次來(lái)到太湖邊時(shí)，正值中午。湖水被秋日里那柔和的太陽(yáng)照得金光閃閃，十分引人注目。湖中的島也被映得一片金色，宛如一位亭亭玉立的少女正穿著金碧輝煌的舞衣翩翩起舞。湖面上被吹起的陣陣漣漪在我看來(lái)，就是那少女隨風(fēng)而舞時(shí)擺動(dòng)的裙擺。
時(shí)光悄悄地流逝，工作了一天的太陽(yáng)已經(jīng)十分疲憊。它晃晃悠悠的下了山。雖說(shuō)是下了山，但天還沒(méi)有那么黑，只是失去了原來(lái)的光彩。太湖揭下了金色的面紗，恢復(fù)了原來(lái)的面貌。剛剛那金色的湖面使我想起了發(fā)生在身邊的一幕幕溫暖的場(chǎng)景，所以心里格外激動(dòng)；而現(xiàn)在無(wú)暇的銀白色給予我的更多的是一份平靜與愜意。我坐在湖岸邊的白石欄桿上，欣賞著太湖的美景，感受著徐徐的'透心涼爽，沐浴著大自然的氣息。湖上的東西不多，但偶爾還是有幾只我不知
是什么種類(lèi)的鳥(niǎo)滑過(guò)。它們一會(huì)盤(pán)旋在天上，一會(huì)又低翔，有些水性好的鳥(niǎo)還會(huì)在湖面上停留一會(huì)。
“太湖美啊，太湖美，美就美在太湖水……”這首流唱多年的蘇州名歌唱進(jìn)了我的心坎。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，太湖不僅是我的家鄉(xiāng)——蘇州的象征，更是天下最美的風(fēng)景。
太湖小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，大家一定知道在我們無(wú)錫有許多特產(chǎn)，其中有人稱(chēng)太湖“三白”的白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)；這太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，這優(yōu)美的水質(zhì)，哺育著太湖岸邊的人民。
春天，陽(yáng)光明媚，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見(jiàn)底的湖水中有一條條小魚(yú)，有的在悠閑自得的嬉戲玩耍；有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的`景色；有的聽(tīng)著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了！熱死了！”這時(shí)，到太湖邊去走走，散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飄香”的秋天，在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了，你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。這時(shí)，也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。
冬天，下起了鵝毛大雪，在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一邊狂歌勁舞真是其樂(lè)融融，感受到了大自然賜給人類(lèi)的溫暖。
無(wú)錫真不愧被稱(chēng)謂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，太湖更是名不虛傳！
太湖小學(xué)作文7
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽帶我去無(wú)錫太湖。
走在一條鵝卵石鋪的小路上，一朵朵雛菊競(jìng)相開(kāi)放，一陣陣沁人心脾的花香飄進(jìn)我的鼻子里，仿佛是這些雛菊在歡迎我們的到來(lái)。
來(lái)到太湖邊，一棵棵柳樹(shù)婀娜多姿，整齊地排列在太湖邊，好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，隨時(shí)隨時(shí)保護(hù)著太湖。
太湖的水清澈見(jiàn)底，散發(fā)出淡淡的水草香，湖心還有一個(gè)人工噴泉，噴出來(lái)的水，好像飄逸的長(zhǎng)發(fā)，這時(shí)，我情不自禁地想到一句詩(shī)：“遙望洞庭出水色，白銀盤(pán)里一青螺。”
我漫步在太湖邊，突然，我看到了許多奇形怪狀的'石頭，我走了過(guò)去，摸著這些石頭，不禁想起了黃山怪石，它們受了多少風(fēng)吹雨打才能成為如今的光輝絢麗。雖然這些石頭沒(méi)有黃山怪石漂亮，各式各樣，但是它們有著和黃山怪石一樣的精神。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這些石頭會(huì)變“顏色”，在太陽(yáng)的照射下，它是土黃色的，如果你擋住它，它就是黑色的了，好神奇。
臨走時(shí)，我在太湖的一角，發(fā)現(xiàn)了一大片的花，它們色彩斑藍(lán)瀾，可惜就是沒(méi)有葉子。這時(shí)，嬸嬸似乎明白了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這叫彼岸花，有花無(wú)葉，有葉無(wú)花，這花還有個(gè)傳說(shuō)呢！”從前，有一個(gè)仙女愛(ài)上了一個(gè)究家男子，沒(méi)有多久，他們結(jié)為了夫妻，可事情被天神發(fā)現(xiàn)了，把他們變成了一朵花，并且有花時(shí)無(wú)葉，有葉時(shí)無(wú)花，讓他們永世不得相見(jiàn)。
太湖好美，可時(shí)間很短，太陽(yáng)剛剛西斜，我就要回家了，我和嬸嬸約定好，下次再來(lái)。
太湖小學(xué)作文8
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槔霞业谋砻脕?lái)了，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ヌ妗?/p>
去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍(lán)天白云下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著，妹妹聚精會(huì)神地聽(tīng)著。已經(jīng)迫不及待的想馬上就見(jiàn)到太湖。
可是一下車(chē)，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的太湖跟以前不一樣了，整個(gè)湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發(fā)著臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線。當(dāng)?shù)厝丝吹轿覀兡樕下冻龅某泽@和失望的.表情，都走過(guò)來(lái)熱情地告訴我們，因?yàn)橛龅搅伺_(tái)風(fēng)天，水位上漲，又遇到綠藻暴發(fā)期，所以太湖成這樣了。
媽媽說(shuō)既來(lái)之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會(huì)別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受臺(tái)風(fēng)中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰蒙蒙的，但是很涼爽；雖然湖面上沒(méi)有一艘船，但湖面上仍有時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)水里捕魚(yú)的鳥(niǎo)在嘻戲。有些陸地已經(jīng)被淹沒(méi)，但我知道，那只是暫時(shí)的，等待水退去的那一天，草地?p樹(shù)木還是會(huì)生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)。聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來(lái)吧。
媽媽說(shuō)，不管環(huán)境怎么變，我們不是抱怨，而是要學(xué)會(huì)改變角度去看去聽(tīng)去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切就都不一樣了，一切都會(huì)變得不那么糟糕了。
太湖小學(xué)作文9
今天，我要向大家介紹我們太湖的特產(chǎn)——白蝦。
白蝦是水生甲殼動(dòng)物，屬淡水類(lèi)的蝦。白蝦殼薄，通體透明，晶瑩如玉，所以也被稱(chēng)為“水晶蝦”。因死后全身突變?yōu)榘咨�，故得名“白蝦”。我國(guó)民間久有“死蝦泛紅”之說(shuō)，太湖白蝦卻不然，即便燒熟也不變紅，所以也有“太湖白蝦甲天下，熟時(shí)色仍潔白”的說(shuō)法。
太湖白蝦遠(yuǎn)看像一個(gè)扁平的白色乒乓球，仔細(xì)端詳，蝦頭上長(zhǎng)著白須，兩眼如銅鈴般突起，全身穿著薄薄的“鎧甲”，胸上有細(xì)細(xì)的爪，尾巴成叉字形，如同一把迷你小叉子。白蝦大多生長(zhǎng)在水草茂盛開(kāi)闊的淺灘里，以植物的碎葉、有機(jī)物的殘?jiān)腿跣〉?無(wú)脊椎浮游生物作為食物來(lái)源。如此苛刻的生存條件，造就了它的珍貴和美味。
白蝦的吃法名目繁多，各有特色。鮮食有鹽水蝦、油爆蝦片、蝦仁、蝦卷。用它的蝦仁作為配料的菜則更是不勝枚舉。就說(shuō)醉蝦吧，用白蝦做的“醉蝦”，微醉，卻還在蹦跳。吃在嘴里，奇嫩異常，鮮美之極。在國(guó)際市場(chǎng)上，太湖蝦米被奉為“水產(chǎn)珍品”，供不應(yīng)求，往往作為主菜的高級(jí)佐料。
聽(tīng)完我的介紹，你一定很想親口嘗嘗太湖的白蝦吧？還等什么，心動(dòng)不如行動(dòng)！
太湖小學(xué)作文10
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)太湖很美，卻沒(méi)去過(guò)，這個(gè)暑假我去蘇州玩，真的去了我夢(mèng)寐已求的太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽(yáng)光曬得湖水波光粼粼；湖水倒不像湖水，反而如一面巨大的鏡子，水天一色，湖清水凈。近看湖畔有許多盛開(kāi)的睡蓮緊貼在湖面上，還有許多不知名的'小魚(yú)在睡蓮旁自由的嬉戲。透過(guò)稀稀疏疏的蘆葦叢，能隱約看見(jiàn)一些漁船停泊在湖邊，漁夫們肯定已經(jīng)忙碌完，外出打完魚(yú)回來(lái)了，在家里過(guò)著愜意的生活；遠(yuǎn)看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山，群山青翠欲滴，一定鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，一切切都是那么風(fēng)景如畫(huà)，一碧萬(wàn)頃。據(jù)說(shuō)那是我國(guó)碧螺春的生產(chǎn)地，那地方山清水秀，沒(méi)有被環(huán)境污染，是碧螺春的生產(chǎn)圣地�！暗选选逼验L(zhǎng)鳴，引頸張望，一艘艘貨輪排成一列，宛如一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩正駛向遠(yuǎn)方；太湖運(yùn)載了蘇州人民的資源，更運(yùn)載了蘇州人民的希望。
看到這些，我才讀懂太湖。
“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水�！北惶K州人親切地喚為母親河的太湖水哺育了姑蘇兒女，澆灌了江南沃土，更滋潤(rùn)了蘇州人的精神世界。
太湖小學(xué)作文11
在第一眼看到它時(shí)，我就深深的喜歡上了它——太湖。它的美，是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的美，是一種不能用語(yǔ)言描繪的美，是一份獨(dú)特而又自然的美。
清晨，湖面上彌漫著青煙似的薄霧，遠(yuǎn)處的青山若隱若現(xiàn)。漸漸地，霧一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)了。隱約間，湖面上閃出一道光，淡淡的紅色，不刺眼。天空從魚(yú)肚白變?yōu)橐环N鮮榨橙汁的顏色，看上去甜甜的。緊接著，一道旭日徐徐浮上湖面，給湖面披上了玫瑰色的輕紗。那紅日經(jīng)過(guò)湖水的洗禮，似一塊水晶，如一片琉璃，仿佛輕輕一碰就會(huì)碎。我張開(kāi)雙臂站在湖畔，貪婪地吮吸這夾雜著旭日氣息的.空氣。
中午，太陽(yáng)是一位高貴的女王，她的王冠折射出耀眼的光芒，好不刺眼。湖水綠瑩瑩的，卻又有一種淡淡的金色滲透出來(lái)，使人覺(jué)得翡翠的顏色太透，寶石的顏色太艷，綠綢的顏色又太媚，縱使高手也難以描摹。因?yàn)檫@是一種超凡脫俗的顏色。
黃昏，湖畔的蘆葦在晚風(fēng)中搖曳著，婀娜卻不妖艷。幾只野鴨悄悄地從蘆葦叢中探出小腦袋，在湖面上悠然自得地游著，不時(shí)發(fā)出陣陣?guó)Q叫，笨拙卻可愛(ài)。從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只鷺鳥(niǎo)，矯健的身姿輕輕掠過(guò)湖面，飛到小島上休息去了。漁人駕駛著一只只小船，滿載而歸……
夜晚，站在湖邊，靜靜地望著湖面上星星與月亮的倩影，傾聽(tīng)著岸邊浪花與鵝卵石的呢喃細(xì)語(yǔ)。或許，這就是美的享受。
太湖，你是一幅畫(huà)，一幅不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)，一幅大自然輕輕地、慢慢地精雕細(xì)琢出來(lái)的畫(huà)，此時(shí)的我也成了這幅畫(huà)中的一筆。
太湖小學(xué)作文12
“丁零零，丁零零�！绷钊藚挓┑聂[鐘將我吵醒�！叭ヌ畮�(kù)看日出啰！”爸爸激動(dòng)地大叫出這幾個(gè)字。
我和爸爸一路小跑，來(lái)到了太湖水庫(kù)。“爸爸，怎么沒(méi)看見(jiàn)太陽(yáng)升起來(lái)？”我好奇地問(wèn)�！敖裉焓顷幪欤�(yáng)不一定能升起來(lái)。”“哦�！蔽亦狡鹆诵∽�，“我們起得那么早，虧了�！�
我望了望湖水，湖水碧綠的，波光粼粼。看，那兒有只白鷺在飛，它輕輕劃過(guò)湖面，湖面被它劃出了一道水線。我們繼續(xù)往堤壩的方向走。“爸爸，你看，那塊木樁像不像一只黑色的鴨子？”我又有了新發(fā)現(xiàn)�！班牛ο竦�。”我們接著前進(jìn)�！拜蛰�，快看，太陽(yáng)升起來(lái)了�！卑职峙d奮地大叫。我立刻回過(guò)頭來(lái)，“爸爸，快拍照，多拍幾張�！薄昂玫�。”太陽(yáng)首先探出了一丁點(diǎn)兒火紅的腦袋，淡粉色的霞光圍繞著它。慢慢地，半個(gè)太陽(yáng)升起來(lái)了。緊接著，整個(gè)太陽(yáng)蹦了出來(lái)。我又望了望湖面，湖面閃閃發(fā)亮，里面有一個(gè)小圓球。哦，那不是圓球，是太陽(yáng)的影子！
“菡菡，你看那里有兩只野鴨在游�！薄皩�(duì)啊�！薄班А�，一只野鴨潛到水里去了，過(guò)了好久，還沒(méi)出來(lái)。我奇怪地問(wèn)爸爸：“爸爸，鴨子去哪兒了？不會(huì)淹死了吧？”“不會(huì)的`�！卑职钟檬种噶酥福澳憧�，它們?cè)谀莾��！薄芭�，原�?lái)它們游到那里去了�！�
回家的路上，我很高興，因?yàn)槲壹瓤匆?jiàn)了日出，還欣賞了水庫(kù)優(yōu)美的風(fēng)景。
太湖小學(xué)作文13
蘇州，你了解嗎？無(wú)論，你是一位剛來(lái)蘇州不久的外鄉(xiāng)人，還是像我一樣土生土長(zhǎng)的蘇州人。不管，它在你印像里是粉墻黛瓦的小橋流水，還是華麗都市，還是先來(lái)看看我心中的蘇州吧！
濃縮、飽含著蘇州特色的古老園林，雖然也具有著許多與眾不同之處。但是，我終究還是喜歡這東方水城中的自然風(fēng)光—太湖。
汽車(chē)開(kāi)上那好似白色蛟龍，又如長(zhǎng)長(zhǎng)串起一座座小島的鎖鏈的太湖大橋，眼前呈現(xiàn)著的便是那一望無(wú)際的.太湖了；波光粼粼的湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，碧藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，遠(yuǎn)處，水天一色，清風(fēng)徐徐，讓人更加心曠神怡！
車(chē)，停在了穿過(guò)大橋不遠(yuǎn)處的道路上，我們登上快艇，向三山島飛馳而去，不一會(huì)，便抵達(dá)了三山島；這兒可是個(gè)月月開(kāi)花，季季結(jié)果，就像世外桃源的好地方呀；登上島上有名的蓬萊亭，放眼望去，山清水秀，八百里太湖，盡收眼底。這里不僅風(fēng)景美麗奇異，四面環(huán)水，而且還盛產(chǎn)水果，酸甜可口的楊梅、品質(zhì)超群的白玉枇杷，令人垂涎三尺的橘子……一到秋天，橘子紅了，走進(jìn)茂密的果林，滿山遍野的橘子似個(gè)個(gè)小燈籠一樣，掛滿樹(shù)梢，非常漂亮；我隨手摘了下一個(gè)，頓時(shí)，清香撲鼻而來(lái)，剝一囊吃在嘴里甜中帶酸，令人回味無(wú)窮。
當(dāng)你走累了，可以在湖邊找一家農(nóng)家飯店坐下，一邊欣賞著湖光山色，一邊享受著農(nóng)家美味：太湖三白，銀魚(yú)、白魚(yú)、白蝦，還有許多不知名的野菜。
我愛(ài)美麗的太湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——蘇州。
太湖小學(xué)作文14
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光，長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的.頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)孟裨陂_(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。
看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。
我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)，我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！
太湖小學(xué)作文15
清明節(jié)的上午8點(diǎn)，我和爸爸媽媽爺爺奶奶還有爸爸的朋友，一共有四個(gè)家庭，我們?nèi)チ宋覈?guó)淡水湖之一的浙江太湖，我的`心情激動(dòng)的坐立不安了。
讓我來(lái)介紹一下浙江太湖吧！
浙江太湖是五大淡水湖之一，也是我國(guó)第三大淡水湖，位于江蘇省的長(zhǎng)江三角的南部。
據(jù)說(shuō)黃母娘娘開(kāi)蟠桃會(huì)沒(méi)有請(qǐng)孫悟空，孫悟空一氣之下把皇帝送給黃母娘娘的大銀盆打下了人間，變成了浙江太湖。
浙江太湖的景點(diǎn)有13個(gè)景區(qū)的，由2個(gè)獨(dú)立景點(diǎn)組成，我們?nèi)チ藚墙瓍^(qū)的同里景區(qū)。
我們一進(jìn)景區(qū)首先拍了全體照，拍完照大家高興的按照景區(qū)指的路線往里移動(dòng)，我和爸爸媽媽看到了很多稀奇古怪的樹(shù)木，比如杏仁樹(shù)，還有皇杖花，茶花樹(shù)，走著走著還看到了沼澤地，我還摘了很多杏兒，經(jīng)過(guò)了很多稀奇古怪的樹(shù)木之后我們又來(lái)到了洞里。洞里面好大��！洞里面有很多神奇白怪的大石頭稀奇極了，我么拍了很多照片呢！
出來(lái)洞還能看到荷花池經(jīng)過(guò)荷花池我們還上了山，爬到山頂一眼就能看到浙江太湖，風(fēng)一掛浙江太湖的水波濤洶涌到了晚上，太陽(yáng)的光灑在湖面上金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，好像天邊水天相接。
去了浙江太湖我才知道，我國(guó)有這么大的湖，
希望有時(shí)間的時(shí)候大家也能到浙江太湖旅游。
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