校園一角小學(xué)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園一角小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園一角小學(xué)作文1
我踏步走進(jìn)校園，春天暖暖的氣息迎面撲來。
春天的足跡已隨處可見。升旗臺旁那迎春花，金燦燦的笑臉連成了一片。它們有的還是花骨朵兒，一副含苞待放的模樣；有的已競相開放，風(fēng)情萬種。微風(fēng)拂過，香氣襲人�；▍采�，蜜蜂和蝴蝶也聞香而至，漸漸地多了起來。此情此景，許多同學(xué)路過時(shí)都會忍不住停下腳步彎下腰，吸一口這沁人心脾的香氣。
蒼翠的雪松屹立在眾樹之間，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻盡職盡責(zé)地守衛(wèi)著校園里的一切。微風(fēng)吹過，雪松越發(fā)青翠。細(xì)細(xì)聞，哪里別樣的清香隨風(fēng)而來？再聞又聞不見了。我耐心尋去，哦，原來雪松旁是一棵棵挺拔的香樟樹，蔥蔥郁郁間已有少許淡黃的.小花探出了美麗的臉龐。我湊近盡情深呼吸，頓覺神清氣爽，感覺整個(gè)人都開始飄飄然了。我想再過幾天，這香味也能浸染整個(gè)校園吧！香樟樹上不知名的小鳥們在嘰嘰喳喳地談?wù)撝鴮儆谒鼈冏约旱娜な�，不時(shí)再高歌幾曲或低吟幾句，和著從遠(yuǎn)處教學(xué)樓里傳來的瑯瑯讀書聲，這屬于春天的交響曲也是絕了。
讓我駐足流連的還有那香樟樹和墻角之間的一片竹林，高高瘦瘦的竹兄弟們精神抖擻地挺立著，抽出了新的嫩芽。地上，一棵棵春筍破土而出，在燦爛的陽光下、和煦的春風(fēng)里茁壯地成長著�？粗粗曳路鹨渤闪松炫_旁的一棵竹筍，靜靜地欣賞，默默地守望，快樂地成長……
丁零零、丁零零——早讀課的鈴聲響了，我驀然從沉思中醒來，向教室奔去。
校園一角小學(xué)作文2
我校新設(shè)的“尚美堂”圖書館，坐落在校門東南角一樓。早就聽說圖書館內(nèi)收藏著豐富的書籍，室內(nèi)裝修更是古色古香。今天學(xué)校組織全校師生參觀新圖書館，總算可以一飽眼福了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的'隊(duì)伍來到了圖書館。一進(jìn)圖書館就被雕梁畫棟的裝飾和布局所吸引。大廳的墻面刻有古詩，墻閣里擺滿綠植，各種擺件。整個(gè)地面是一副中國象棋的棋盤，巨大的棋子分布其中，讓人忍禁不住想執(zhí)棋子撕殺一盤。再往里走，七個(gè)房間鑲嵌其中。我們來到第一個(gè)房間，是一間樂器室。只見里面數(shù)架古箏排成四排，正中間擺放了一架編鐘，想必古箏齊奏時(shí)，場面一定很壯觀，好令人神往。我們依次來到第二個(gè)房間，整個(gè)房間沒有一點(diǎn)空余，全被凳子占據(jù)了。看，那些凳子造型獨(dú)特，都是古代馬車的摸樣。真想坐上去，感受一下快馬加鞭的感覺。我們興致勃勃地來到第三間房，里面擺設(shè)很正規(guī)就像辦公室一樣。聽了圖書管理員的解釋，我們才知道，以后里面全要放上電腦，供同學(xué)、老師們查閱收集資料。終于來到了藏書閣，一進(jìn)門迎面而來的書香味，頓時(shí)讓人心曠神怡。仔細(xì)端詳室內(nèi)，里面的書籍可真多��！天文地理類、寓言故事類、名著小說類、藝術(shù)類……琳瑯滿目應(yīng)有盡有。走出藏書閣，我們接著又參觀了幾個(gè)閱覽室。
今天參觀了“尚美堂”圖書館，覺得不論是室內(nèi)設(shè)計(jì)，還是藏書都是一流的，讓我們耳目一新。有了“尚美堂”圖書館，我們的課余生活將更加豐富多彩，以后我一定會常去光顧。
校園一角小學(xué)作文3
我的學(xué)校是采荷一小，每天，我都早早地走進(jìn)校園，走進(jìn)有朗朗讀書聲的教室，開啟了一天學(xué)習(xí)。
這是一股花兒特有的清香撲鼻而來，我情不自禁地順著花香走了過去，一看，原來是山茶花開了。山茶花有著鮮紅色的花瓣，金黃色的花蕊，真是美麗極了！每天，山茶花都陪伴著我們。上語文課時(shí)，我們在繪聲繪色地讀課文，山茶花好像也在靜靜地聆聽著我們優(yōu)美的讀書聲；上體育課時(shí)，我們在比賽，山茶花看著我們跑步，仿佛在給我們加油；上音樂課時(shí)，我們唱著一首又一首動聽的歌此時(shí)的山茶花也高興極了，伴著我們的歌聲舞動身姿。
大紅色的山茶花顏色極為鮮艷，熱情似火。像鮮紅的血液，在我們的`身體里流動；像火紅的太陽，照樣耀著我們；像鮮艷的紅領(lǐng)巾，在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)。
山茶花開的時(shí)候，花瓣密密的，像一群小朋友圍在一起做游戲。它展開所有的花瓣，不時(shí)地“盯”著我，好像在和我打招呼；山茶花沒開時(shí)，是一個(gè)小小的花骨朵兒，從密密的縫里，能看見一抹紅色，我知道山茶花迫不及待地想要出來看一看我們美麗的校園；凋謝的山茶花落在棕黑色的泥土中，裝飾著那棕黑色的泥土。
山茶花每天陪在我們身邊，陪著我們學(xué)習(xí)，我喜歡山茶花！更喜歡我那美麗的，生機(jī)勃勃的校園！
校園一角小學(xué)作文4
我們的學(xué)校美麗又漂亮，今天我給大家重點(diǎn)介紹介紹我們的操場，那可是我們學(xué)校美麗的一個(gè)角落。
我們的操場時(shí)而冷淡，時(shí)而熱鬧，時(shí)而寂靜，時(shí)而人生鼎沸，一年四季的操場比我們還會變。春天的操場小樹發(fā)芽，小花開花，小草長得比我的鞋子還高；夏天的操場是四季里最熱的，把一個(gè)雞蛋放在操場上，最多五分鐘就熟了，我們只能在樹陰下上體育課；秋天，是一年四季中最舒服的季節(jié)，我們在操場上玩耍，跑熱了，一陣涼風(fēng)吹來，那感覺太美了；最后就是冬天的操場，在最冷的季節(jié)，我們在操場上玩雪，在操場的雪堆里放一杯水最多一分鐘，就會變成冰塊。這就是我們操場的一年四季。
教學(xué)樓的下課鈴聲一響，我們像賽跑一樣爭先恐后的`從教學(xué)樓跑出來，有的學(xué)玩單杠，有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球，大家最喜歡的是富有彈性的塑膠跑道，在上面跑跑步，感覺可舒服了。
籃球是我們體育的根本，但把籃球?qū)W好是要下真功夫的，所以我們打籃球的人可不少，但最多的是踢足球，哦，好像不對，足球才是體育的根本。不管是哪個(gè)是根本，反正我們的操場是大家 “充電”的地方，沒有它我們將失去很多的快樂。
我愛我們的操場，是它給了我們活力，是它給了我們學(xué)習(xí)的動力，謝謝你，操場先生！
校園一角小學(xué)作文5
春回大地，萬物復(fù)蘇�？�，萬紫千紅的花兒綻開了笑臉；聽，嘰嘰喳喳的鳥兒唱著春天的歌曲。躲在家中的小朋友也出來了，在陽光下盡情地享受春天給予他們的溫暖。此時(shí)的神州大地正上演著春天的舞臺劇，而我們的學(xué)校也不例外，在學(xué)校的一角——桃李園，更是百花齊放，春意盎然。
今天下午，老師安排我們到桃李園賞花，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，馬上你一言我一語地討論了起來。來到桃李園，首先映入眼簾的是一扇砌有彩色瓷磚的拱門，上面寫著三個(gè)蒼勁有力的大字“桃李園”。沿著紐帶般的小路我們走進(jìn)了園子里面，只覺得一股清香撲鼻，好不陶醉也!細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，這里共有四種花：桃花、桂花、李花和杏花。它們形態(tài)各異，美麗無比。先說桃花吧!只見它的花瓣是粉色的，花芯是白色的，綻放得恰到好處，不大也不小，就像一位害羞的小姑娘的臉。而它的'花苞卻是桃紅色的，像一人小拳頭，而且上面還長著一些軟毛。我還仔細(xì)觀察襯托花朵的綠葉，發(fā)現(xiàn)它們的四周長著小齒輪，并且這些葉子的葉脈很清楚。咦，有蜜蜂，只見它們靈活地在花朵間飛舞，選好了花朵就將肥胖的身體鉆進(jìn)去采集花粉，一朵又一朵，就這樣，辛勤地工作著。接著，我還參觀了桂花，它是奶黃色的，只有米粒大小，卻能發(fā)出沁人心脾的香味，讓人陶醉!還有杏花、李花都非常漂亮，待在這兒就像走進(jìn)了花海。
通過這次賞花，我知道了花有重開日，人無再少年，我們只有像小蜜蜂那樣采集知識，蘊(yùn)釀智慧，長大后才能成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
校園一角小學(xué)作文6
有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無際的草原，而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨(dú)鐘的卻是學(xué)校的東南角。
學(xué)校的東南角有觀測天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽瀑，富有中華博大精深的節(jié)氣廊亭。
來到學(xué)校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國校園示范氣象站，這是我們每一個(gè)實(shí)小人的驕傲。氣象站有幾個(gè)大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計(jì)和一個(gè)量杯，溫度計(jì)是測量溫度的`，量杯是計(jì)量雨量的。在這里，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)觀測儀器的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的意義，同學(xué)們個(gè)個(gè)覺得自己是氣象專家！
如果說小小氣象站是我們探索科學(xué)奧秘的樂園，那么嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往里走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我們不由自主地跟著音樂走，原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動聽的歌聲真讓我們領(lǐng)略了大自然的美妙。聽著音樂，看著池塘里的小魚在水池里游來游去，我們往往陶醉其中，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。
沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來到了節(jié)氣廊亭。同學(xué)們在這里不僅了解了二十四節(jié)氣的由來，更重要的感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，歡樂的天堂！
校園一角小學(xué)作文7
我們的校園真美呀！
春天，一進(jìn)門就會聞到一陣陣淡淡的清香，原來是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開，就像一列士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
校園中最惹我眼的，就是門衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬只粉色的蝴蝶停在樹枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動，那么耀眼，那么動人。
勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長，軟軟的，如果你仔細(xì)看，枝上還有刺呢！它們好像在說：“別來摸我！我會刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的`形狀像桃子，又像愛心，它們互相交錯，層層疊疊地向上生長。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來十分團(tuán)結(jié)�；ò甑男螤詈腿~子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會開花，真是花中有花�；ㄐ氖敲S的，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫家精心調(diào)配過似的，妙不可言�！昂眰兡惆ぶ�，我挨著你，簇簇?fù)頁�，就像是形影不離的伙伴，又像是親密無間的家人。
勒杜鵑不僅美，而且有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。
我愛校園的勒杜鵑，我愛美麗的校園！
校園一角小學(xué)作文8
我的學(xué)�！獛煼陡叫∈且蛔利惖拇蠡▓@，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就要屬六角涼亭了。
進(jìn)了校門往左拐就是六角涼亭了，它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有朱紅色的琉璃瓦，從遠(yuǎn)處看，像一頂閃閃發(fā)光的小丑帽，走近看，六個(gè)角像六個(gè)龍頭，正眺望著遠(yuǎn)方。下方的六根石柱粗壯有力，牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時(shí)候，有的同學(xué)坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看風(fēng)景，有的坐在石凳上悠閑地看課外書。這時(shí)候，六角亭成了我們歡樂的天堂。
六角亭的下面是一個(gè)不規(guī)則的水池。那里的水真清呀，清得能看見陽光透射到水底；那里的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子，那里的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。微風(fēng)過處，水面泛起層層漣漪。春天的時(shí)候不知從哪游來一些小蝌蚪，伴著漣漪，像極了五線譜中的音符。池子中的假山形態(tài)各異，有的'像打鳴的公雞，有的像兇猛的獵狗，有的像吃草的山羊……
亭子的周圍栽滿了各種花草樹木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花，每到春天，它們會爭先恐后地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹，每到秋天，它們就會敞開紅色的肚皮，露出飽滿的果實(shí)，向大家傳達(dá)豐收的喜訊。亭子后面有一棵高大的香樟樹，它像一位精神抖擻的哨兵守衛(wèi)著六角亭。最外層有矮矮的冬青樹和小竹林，它們枝葉茂密，生機(jī)勃勃。
這就是校園美麗的一角，我愛這校園美麗的一角。
校園一角小學(xué)作文9
我們的學(xué)校綠草如茵、樹木茂盛、花團(tuán)錦簇，同學(xué)們歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地玩耍。我們的學(xué)校有許多美麗之處，春天的小花圃含苞待放;夏天的樹蔭小道清涼爽快，綠意盎然;秋天，校園四處的芒果樹果實(shí)累累;冬天的教室暖烘烘的，同學(xué)們坐在里面非常溫馨。但是，我最喜歡的是我們的大操場。
大操場的中央有一個(gè)籃球場，旁邊有六個(gè)籃球架。下課時(shí)，同學(xué)們一窩蜂的來到籃球場打籃球。有些同學(xué)一搶到球就得意洋洋的，同學(xué)們你追我趕，都想搶到球，可是一直搶不到，搶到球的同學(xué)一躍而起，快如閃電一樣把球投進(jìn)了籃球架里。在一旁圍觀的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得自己也上場跟他們戰(zhàn)斗。( )
籃球場兩邊的草坪，風(fēng)一吹過來，小草就搖擺起來。春天的草坪綠油油的，就像一片綠色的地毯。秋天的時(shí)候，小草像變魔術(shù)一樣由綠轉(zhuǎn)黃，黃黃的.小草低下了頭。
操場外圈就是跑道，早晨的時(shí)候，有人在跑道上，盡情愉快的跑步，運(yùn)動會的時(shí)候，運(yùn)動員們帶著各自班的榮譽(yù)去跟別的運(yùn)動員去競爭。比賽開始時(shí)，有的同學(xué)因?yàn)榕艿糜悬c(diǎn)慢，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，有的卻跟其他的人不分上下，你追我趕，全都不服輸，有的卻跑得太快，趕在了前面，圍觀的人給自己的班喊加油，都希望自己班獲得榮譽(yù)。
操場的四周種了幾棵芒果樹，風(fēng)吹過來，芒果樹搖擺著樹枝，似乎在向我們打招呼，也好像在跳舞。芒果樹挺立在那里，像一個(gè)正在站崗的士兵。芒果樹秋天的時(shí)候結(jié)下的果實(shí)又大又甜，吃上去像吃蜜一樣。
我們的學(xué)校給我們的童年留下了美好回憶，給我們印象深刻的記憶，我愛學(xué)校，更愛我們學(xué)校的大操場。
校園一角小學(xué)作文10
在我的家鄉(xiāng)，有人喜愛風(fēng)景優(yōu)美的和平公園，有人喜愛充滿歡歌笑語的中洲樂園，還有人喜愛波光粼粼的蘭江，而我，獨(dú)愛我們城北小學(xué)校園的一角。
我們的學(xué)校有一個(gè)大花壇，那個(gè)花壇是我們班管理的，里面長滿了綠綠的小草。春天，小草探出頭來，好像正在觀察這充滿瑯瑯書聲的世界。夏天，小草正在繁盛時(shí)期，享受著陽光雨露，同樣也要經(jīng)歷夏雨狂風(fēng)的肆虐。秋天，樹葉飄零，悄然地把小草埋了起來，有些小草還是頑強(qiáng)地彈出頭來。冬天，在這寒冷的季節(jié)，你看，在雪白的地毯下，我們還是能發(fā)現(xiàn)這些充滿生命力的綠色小生命。
草坪里還有美麗的寶物，那就是五顏六色的花朵，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有黃的……園丁們把這些花朵鋪成一條彩虹，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，小花跳起舞，邊跳邊說：“我的花蜜又香又甜，快來采我的花蜜吧�！毙∶鄯洹⒑麄凈嫒欢�。我想用這香香的花釀成的`蜂蜜一定很甜吧。
我的學(xué)校的校樹，就是銀杏樹。挺立在這個(gè)花壇的銀杏樹有100多歲了，有三層樓那么高。冬天它雖然光禿禿的，但到了春天，嫩葉就綴滿了枝頭。秋天，是它最美的季節(jié)。它金黃的葉子，像一把把小扇子�！靶∩茸印睆臉渖巷h落下來，在空中翩翩起舞，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
這個(gè)花壇并不大，但它一年四季都很美。我愛我們的校園，更愛這個(gè)大花壇。
校園一角小學(xué)作文11
早晨，輕輕的晨霧，籠罩著兩幢高高的教學(xué)樓，此時(shí)，黎明的校園顯得是那么寧靜而溫馨。
和煦的陽光送我來到了校園的大門口，映入我的眼簾的是兩幢拔地而起的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外表是由紅和白組成的，教學(xué)樓有四層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分高大。再加上一棵棵高大挺拔的大樹和纏繞在電線上的金黃色的炮仗花，形成了一幅優(yōu)美的畫卷。
再往里走，一簇簇三角梅撲入眼簾。從遠(yuǎn)處望去，像一個(gè)翠綠的大花籃，上面點(diǎn)綴著一顆顆粉紅的小星星，走進(jìn)一看，每朵三角梅由三個(gè)花瓣組成，似乎組成了一個(gè)三角形。每一朵花里都有三個(gè)花蕊。一陣風(fēng)拂過，一朵朵三角梅隨風(fēng)飄動，好像是一只只色彩明麗的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的'天空上跳舞，點(diǎn)綴著我們的校園，美麗極了。
我走上前去，輕輕的摸了一下三角梅，三角梅的花瓣十分柔軟，比那絢麗多彩的玫瑰花瓣更加柔軟，我靜靜地站在那兒，雙手撫摸著三角梅，在享受那大自然的杰作。突然。一陣風(fēng)吹來，三角梅傳來沙—沙—沙的聲音。那聲音協(xié)調(diào)有序，讓人聽了舒暢極了。
再往前走，一棵粗壯結(jié)實(shí)的大榕樹站立在前方。大榕樹那褐色的樹枝，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的小葉兒綠的耀眼，活像一頂綠油油的草帽，倒扣在大榕樹的頭上。大榕樹的葉子碧綠碧綠，是橢圓形的，非常茂盛……
我愛我的校園，更喜歡那一簇三角梅和那一棵粗壯結(jié)實(shí)的榕樹，是它們把學(xué)校打扮得這樣美麗，這樣令人贊嘆不已……
校園一角小學(xué)作文12
洞山中學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，那里景色宜人，四季如春，有我們熟悉的教學(xué)樓、小花池、升旗臺等等。但是我最喜歡的還是那莊嚴(yán)的升旗臺。
升旗臺位于校園的西北角，它是一個(gè)1米多高，十平米左右的圓形建筑。表面都用大理石鑲嵌，光彩照人。中間豎立著一根筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗就飄蕩在它的'上方，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。旗桿的左邊是一個(gè)雕塑，上面刻了三個(gè)小學(xué)生，他們并排而立。一個(gè)手捧著書，兩個(gè)凝視著遠(yuǎn)方，目光堅(jiān)定的敬著隊(duì)禮，顯得那么威風(fēng)、那么莊嚴(yán)。好像在向鮮艷的五星紅旗宣誓：我們一定會努力讀書，做祖國未來的棟梁之才。
每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美得醉人，像一張張可愛的笑臉；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動作是那么柔軟，舞姿是那么的美。
周一的時(shí)候，學(xué)校都會在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)嘹亮的國歌響起的時(shí)，我們都會心潮澎湃，神情嚴(yán)肅的站在那里，唱著國歌，敬著隊(duì)禮，望著冉冉升起的五星紅旗，我們心里都充滿了對革命先烈的緬懷之意，對偉大祖國的熱愛之情。
雖然它在整個(gè)校園里不是最美麗的地方，但它絕對是最莊嚴(yán)、最能讓人激動的地方，它的美是誰也無法取代的。它與紅的花，綠的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角！這也許就是我喜歡它的原因吧！
校園一角小學(xué)作文13
我們校園的西北角，是最迷人的一角。那是四季色彩明麗的花壇。
春天，百花盛開，紫荊花也綻放了。它們躺在樹枝上，把紫荊樹變成半紫半綠的，美麗極了！紫荊花的形狀別具一格，它們由外向內(nèi)卷曲，像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺。瞧！這些紫荊花多像一個(gè)團(tuán)隊(duì)呀，三朵一簇，五朵一堆，金黃色的花蕊從花骨朵兒鉆出，含苞欲放，真像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。一陣清香吹來，散發(fā)出陣陣幽香，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子，有的還飄落在塑膠跑道上，給塑膠跑道鋪上了又香又軟的地毯。
夏天，花壇又呈現(xiàn)出另一番景色。石榴花在樹上開得紅彤彤的，在陽光的普照下閃閃發(fā)亮。美如仙女的荷花矗立在清澈的水面上，下方還有一片碧綠色的荷葉，就像“仙女”的坐墊。一陣涼爽的風(fēng)吹來，荷花翩翩起舞，像一位亭亭玉立的少女在綠色的舞臺上為我們表演節(jié)目。
秋天，秋風(fēng)瑟瑟。樹上飄落下了幾只蝴蝶，菊花也競相開放。菊花五顏六色，紅的`似火，白的似雪，黃的似金……菊花有的由外向內(nèi)卷曲，像美麗少女的卷發(fā)；有的尖尖的，像個(gè)長刺得皮球，真有趣。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓我們瑟瑟發(fā)抖，可臘梅卻挺胸抬頭地在那兒站崗。當(dāng)我們看到這堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，心情舒暢許多，讀書時(shí)的困難也漸漸消失了。這時(shí)，臘梅好像對我說：“在生活中遇到困難不要退縮，要奮勇向前，想盡一切辦法解決，朝著勝利的目標(biāo)前進(jìn)。
��！這美麗的花壇給我們學(xué)校增添了色彩，把校園打扮得更美了，我愛校園，更愛校園的一角──花壇。
校園一角小學(xué)作文14
我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校，一年四季花盛開，綠樹成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。
春天，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個(gè)挨著一個(gè)，像一對對親密無間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹，長長的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來像有五、六棵樹呢。
夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下，一邊吃著榕樹清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開心了！連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的.酷暑，可是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”�！澳⒐綐洹币矝]被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。
秋天，大榕樹的葉子開始發(fā)黃。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下�？墒恰澳⒐綐洹焙蜕紭涠际蔷G的。
冬天，榕樹在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著腰，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹干了，……。
你看，這個(gè)小花園美嗎？如果有機(jī)會，歡迎你來玩，一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。
點(diǎn)評：相同的內(nèi)容，不同的視角。小作者以一年四季的順序，抓住南花園里的幾樣有特點(diǎn)的景物，寫出它們的不同季節(jié)里的風(fēng)采，點(diǎn)綴得校園別發(fā)生機(jī)了。語言輕靈、自然，不加雕琢。
校園一角小學(xué)作文15
走進(jìn)玉林附小高小部的大門，進(jìn)入教學(xué)樓，就可以看見一個(gè)用竹簡穿成的大柱子，上面刻了很多古代的漢字，看著這個(gè)大柱子，我情不自禁地想到了“讀書破萬卷”的意思。每當(dāng)下課的時(shí)候，有很多同學(xué)圍到這里，猜測這是寫的什么字，那是寫的什么字，大柱子給同學(xué)們的課間添加了許多的樂趣。
大柱子的旁邊是一個(gè)生態(tài)園，發(fā)議論說，論秀美，生態(tài)園比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬千。好在到過的地方不多，不然，不知還有多少謬論。生態(tài)園里沒有多少點(diǎn)綴，只有那綠油油的小草鋪成的小緩坡，清澈見底的小溪流，繽紛的花樹，和那快樂的小魚兒和那活潑的蜻蜓。
生態(tài)園的四周都是翠綠的小緩坡，那一些緩坡的`線條是那么的柔美，優(yōu)雅，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，一片青綠。在小溪的一邊有一個(gè)銅錢一樣的大石頭，溪水從上面的石頭縫里流到銅錢石里，等滿了之后便會溢出來，在小溪里緩緩流動。每當(dāng)下午太陽光灑下來，照在小溪上，溪水一閃一閃，光彩奪目。
小魚兒在水中成群結(jié)隊(duì)地游來游去，有時(shí)候悄悄地把頭露出水面來，吹了一串小泡泡，又迅速地潛下水去，抬頭看，一只只紅蜻蜓在天空中飛翔，奇怪的是在其它地方卻看不見一只紅蜻蜓的蹤影。
每當(dāng)下課，同學(xué)們圍在欄桿上看小魚，有時(shí)，一只調(diào)皮的小魚掉隊(duì)了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。
校園一角真美！
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