書蟲小學(xué)作文

書蟲小學(xué)作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的書蟲小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書蟲小學(xué)作文1

　　我是個(gè)小“書蟲”，住在東明路136號(hào)院的一個(gè)小屋里，過(guò)著既緊張，有時(shí)又輕松的日子。我的胃口可好了，一小時(shí)能“吃”掉300頁(yè)多書呢！我的糧食也很多，在三層的食物架上擺放著各種美味大餐，有《荷塘月色》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等美味佳肴，還有一寫報(bào)刊呢！還有我最喜歡吃的超級(jí)大餐《中國(guó)少年兒童百科全書》、《小學(xué)生周報(bào)》、《格列佛游記》等。只要我一有空，就會(huì)坐到小板凳上，選一份自己喜愛(ài)的主食，再挑幾份美味可口的小點(diǎn)心，粗細(xì)搭配，痛痛快快“吃”個(gè)飽。甚至到WC “放松”時(shí)也不忘記帶上一兩個(gè)點(diǎn)心，邊“放松”。邊“吃”。為此，常常遭到媽媽的訓(xùn)斥。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，有些菜我都吃膩了，我就約上幾個(gè)“書蟲”，一起到新華書店去嘗一些別的菜肴，有時(shí)碰上一兩份自己喜歡的食物，就拿出自己的壓歲錢來(lái)滿足自己的欲望。大餐買回家后，就迫不及待地先嘗一嘗。吃到好吃的地方，就拿鉛筆畫上曲線。有時(shí)碰上極好吃、極美味的地方。就把它收集到我的.“美味聚寶盆”里，閑暇時(shí)一嘗，哇！余香滿口，回味無(wú)窮呀！我真為自己有一道這樣豐盛、這樣美味的重量級(jí)大餐而自豪。我只要一打開(kāi)我的“美味聚寶盆”吃上一會(huì)兒，就有點(diǎn)“仰天長(zhǎng)笑，壯懷激烈”的心情。為什么呢？這是因?yàn)檫@個(gè)叫“美味聚寶盆”的NOTE BOOK中裝滿了各種至理名言和優(yōu)美詞語(yǔ)，吃上一口，回味無(wú)窮�。�

　　我就是這樣一個(gè)小“書蟲”，一個(gè)特別愛(ài)啃書、愛(ài)往“美味聚寶盆”里仍寶的小“書蟲”，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

書蟲小學(xué)作文2

　　我家有三個(gè)書蟲，可愛(ài)又幽默。三個(gè)書蟲是：小書蟲——我；中書蟲——老爸；大書蟲——老媽。我們?nèi)齻�(gè)書蟲搞笑得很！我就來(lái)給您說(shuō)一件吧。

　　先從中書蟲——老爸說(shuō)起：星期六的上午，爸爸閑來(lái)無(wú)事，就拿起了他的《三俠五義》看了起來(lái)。快中午的時(shí)候，媽媽讓爸爸去買一袋醋，爸爸捧著書低著頭邊看邊走出了家門。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還跟走時(shí)的情形一樣回來(lái)了，媽媽愣愣地打量了一下爸爸，不禁皺起了眉頭問(wèn)道：“我讓你買的醋呢？”，爸爸這才回過(guò)神來(lái)“呀，對(duì)不起，太對(duì)不起了，你看看我怎么還忘拿回來(lái)了呢？”說(shuō)著，爸爸立刻轉(zhuǎn)過(guò)身“噔、噔、噔”地跑下了樓。大書蟲——媽媽上場(chǎng)了。清晨的風(fēng)，帶著幾分涼意撲面而來(lái)，媽媽捧著書走在上班的路上。“當(dāng)”，媽媽后退了幾步說(shuō)：“對(duì)不起，撞著您了�！眿寢屘�起頭一看不好意思地笑了，原來(lái)她呀撞到了電線桿子上。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)小書蟲吧！窗外的云，像楚楚動(dòng)人的仙女那樣飄逸著。星期六的`上午，我坐在家里看著書，我看著看著就看入了迷，媽媽說(shuō)：“姑娘，吃飯了。”我搖了搖頭說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不餓，我的主人公剛回家！”才一會(huì)兒，媽媽又突然對(duì)我說(shuō)：“吃晚飯了”，“��？這才過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間呀，吃什么晚飯？”我伸了個(gè)懶腰，一擺脫手說(shuō)到。我抬頭用眼角的余光看了一下窗外，西陽(yáng)真的就要下山了。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的書，認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這么喜歡讀書，我很開(kāi)心�？墒�，什么事情都有個(gè)尺度問(wèn)題，再好的事也是一樣的，過(guò)了這個(gè)尺度就不是好事了。你看書千萬(wàn)不要看過(guò)勁了，這樣對(duì)身體不好，也影響你對(duì)書里知識(shí)的吸收，和媽媽一起吃飯吧�！薄芭丁蔽疫@才恍然大悟，也明白了一個(gè)道理！我們?nèi)齻�(gè)書蟲的笑話是數(shù)也數(shù)不清呀！

書蟲小學(xué)作文3

　　我是二十一世紀(jì)最最最忙的學(xué)生，不過(guò)，忙可以讓我的成績(jī)變得很好，所以我是一個(gè)學(xué)霸。我十一歲了，正是一朵花，含苞欲放的年齡。我有著一頭由黑色漸變成深棕色的長(zhǎng)頭發(fā)，這頭美麗的長(zhǎng)頭發(fā)就像一條條絲帶，光滑極了。我的眼睛不大也不小，讓人看起來(lái)非常舒服。我的嘴巴又小又紅，想一個(gè)紅紅的小櫻桃。我非常瘦，可能刮來(lái)一陣三級(jí)臺(tái)風(fēng)都能把我刮到太平洋去。

　　我的愛(ài)好多得像天上的星星。我喜歡看書，是因?yàn)闀�是人們�(cè)诔晒χ�路上的照明燈，讓人們通往成功的大門。我喜歡講故事是因?yàn)橹v故事不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè)，還能鍛煉我的`口才，讓我成為一個(gè)能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人。我喜歡畫畫（雖然三歲小毛孩畫得都比我好），是因?yàn)楫嫯嬆苠憻捨业挠^察力。讓我變成一個(gè)善于觀察的人；我喜歡唱歌，有一些原因是因?yàn)槲页�的歌很好�?tīng)，但大多數(shù)的原因還是因?yàn)閯e人聽(tīng)到了我唱的歌就會(huì)很輕松。

　　但我最大的愛(ài)好還是看書。我吃飯時(shí)在看書，下課時(shí)在看書，體育課時(shí)也會(huì)帶一本書去。甚至午睡、上課時(shí)也都在看書。

　　記得這天晚上，路燈的“眼皮子”都開(kāi)始打架了，知了停止了一天的音樂(lè)會(huì)。連月亮姐姐都躲進(jìn)云層里為星星們講故事了。家里哥哥躺在床上，吹著空調(diào)，正在看世界杯。電視里還在放著世界杯，哥哥的眼睛卻早早地閉上了。媽媽這只勤勞的小蜜蜂也停止了勞動(dòng)，沉浸在美夢(mèng)里。我，還在書海里遨游著。我正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)了，可又看到床頭那一本書，忍不住捧起書，津津有味地看了起來(lái)。

　　等我把書看完，還想再看一會(huì)兒，拿起媽媽的手機(jī)一看，呀！都十二點(diǎn)了！我只好戀戀不舍地鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的小書蟲。

書蟲小學(xué)作文4

　　我有一個(gè)好朋友，她有一雙像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，身材高挑，最大的愛(ài)好就是看書了，她就是李媛敏。

　　有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上，看見(jiàn)她抱著一本厚厚的書正津津有味地“啃”呢！看到她這樣專心地看書，我就覺(jué)得希望不大�！袄铈旅�，我們出去玩吧�！蔽彝浦�她的胳膊說(shuō)。但她卻一動(dòng)不動(dòng)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我又說(shuō)了一遍，可她還是不動(dòng)。這時(shí)我生氣了，直接一巴掌拍在她的背上�！鞍　�—！”李媛敏大叫道，“嚇?biāo)牢伊�，你干嘛呀？”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對(duì)她說(shuō)：“我們出去玩吧，看外面多熱鬧呀！”“我不去，我還要看書�！闭f(shuō)完，她又恢復(fù)到了剛才的`樣子。我也是無(wú)奈了。

　　還有一次，學(xué)校舉行圖書義賣活動(dòng)，李媛敏一下子買了十多本，她還說(shuō)：“就只搶到了這幾本書。下課看一看，放學(xué)看一看，睡覺(jué)前再看一看，就看完了�！绷x賣完后，老師用剩下的書建了一個(gè)圖書角，這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那里去看書，絕對(duì)不出去玩。過(guò)了幾天，我見(jiàn)她不去那里蹲著看書了，就很好奇地問(wèn)了一句：“你怎么不去看書了？”“就那么幾本，我早看完了�！蔽也坏貌幌蛩�豎起了大拇指。

　　這就是我的“書蟲”朋友，李媛敏。

書蟲小學(xué)作文5

　　家中兩個(gè)大書櫥中的書倒出來(lái)堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)。書堆里有一個(gè)小書蟲如饑似渴地啃著書——那就是我。

　　看書時(shí)我有時(shí)托著下巴，手捧著一本書；有時(shí)趴在地板上，邊吃零食邊翻閱著書；更有趣的是，我常常在床邊放一本書，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)看書，爸爸媽媽也贊成。但是有一段時(shí)間，我的成績(jī)漸漸下降，爸媽很生氣便沒(méi)收了我的課外書只讓我看主課的�？晌覜](méi)興趣。怎樣才能看到課外書呢？我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。從那天起我把爸爸媽媽給我的零花錢節(jié)約下來(lái)，過(guò)了很多天我的.錢才夠買一本書。書是有了，可是爸爸媽媽經(jīng)常盯著我怎么偷看呢？��！有了。我拿出了語(yǔ)文書打開(kāi)后里面放上課外書。“這下發(fā)現(xiàn)不了了�！蔽仪椴蛔越�地說(shuō)。我像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪地讀起來(lái)。徜徉在書的海洋中，出國(guó)書中的故事使我如醉如癡，我的心也跟著飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……突然有一只手輕輕的拍在我的肩膀上，我嚇了一大跳，抬頭一看，爸爸不知什么時(shí)候站在我的身旁笑瞇瞇著說(shuō)：“嗯真乖，在看書呢！”我趕緊把書合上�！霸趺床豢戳�？”爸爸說(shuō)�！拔倚菹⒁幌�。”我裝出一副漫不經(jīng)心的樣子。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭欣慰地笑著走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：還好沒(méi)被爸爸發(fā)現(xiàn)。我又翻開(kāi)書小心翼翼地看了起來(lái)，生怕又像上一次那樣有人走進(jìn)來(lái)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，直到奶奶叫我吃飯，我才依依不舍地放下書。

　　瞧！為了看書我可真是絞盡腦汁。

書蟲小學(xué)作文6

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了看書，大概是被我姐姐這個(gè)“書迷”給帶動(dòng)的。

　　周末的時(shí)候，在家里我可以一整天都捧著一本書看，幫媽媽拿東西時(shí)在看，幫媽媽做家務(wù)時(shí)在看，就連上衛(wèi)生間時(shí)我也手不離書。晚上，睡覺(jué)前如果不看一會(huì)兒書的話，就會(huì)連覺(jué)都睡不好。每次做回家作業(yè)速度都很慢，因?yàn)槲业哪X子里全都想著課外書，有好幾次都是在爸媽生氣之后才寫得非常快，為此爸爸媽媽傷透了腦筋。

　　今天吃過(guò)早飯，我又津津有味地看起書來(lái)。媽媽見(jiàn)了便帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你呀，成天捧著一本書有什么用��？”聽(tīng)了媽媽的話，我有些生氣了，便沖著媽媽大聲說(shuō)道：“大作家高爾基不是有一句名言嗎？‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，再說(shuō)書上有那么多好詞、好句，可以用到作文中去！”媽媽見(jiàn)狀又說(shuō)道：“那你能把好詞、好句用到其他科目當(dāng)中嗎？”“……”正當(dāng)我和媽媽吵得不可開(kāi)交時(shí)，爸爸出來(lái)當(dāng)“和事佬”了，“別吵啦！別吵啦！你們?cè)摳陕�，干嘛，我�?頭都被你們吵大了！”我既生氣又狼狽地走了。

　　晚上，我實(shí)在忍不住了，便悄悄地從床上爬起來(lái)，小心翼翼地走到書桌前，打開(kāi)小臺(tái)燈拿起一本陽(yáng)光姐姐的《同桌冤家》津津有味地讀起來(lái)。突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我連忙把小臺(tái)燈關(guān)了，并且趕緊爬到床上，可是已經(jīng)來(lái)不及了。因?yàn)閶寢屢呀?jīng)看到了我沒(méi)睡覺(jué)在看書，她生氣地訓(xùn)了我一頓，我只好老老實(shí)實(shí)地睡了。

　　書，對(duì)于不喜歡看的人來(lái)說(shuō)也許一點(diǎn)意義也沒(méi)有，就跟沒(méi)人要的破玩具一樣，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像至愛(ài)的珍寶。

書蟲小學(xué)作文7

　　曾一度，捧著杰克。倫敦的《野性的呼喚》，品味那野性的奔放、張狂與粗獷，愛(ài)上了動(dòng)物小說(shuō)。在6年級(jí)上的語(yǔ)文課本中，認(rèn)識(shí)了那頭通人性的“戰(zhàn)象”，也認(rèn)識(shí)了它的作者——沈石溪。

　　我一直是喜歡大自然的，因此也就喜歡上沈石溪那“中國(guó)風(fēng)”的寫作風(fēng)格。我被他動(dòng)物小說(shuō)的內(nèi)容吸引，又被他的生活經(jīng)歷所打動(dòng)�！奥鼜V弄村子”的遙遠(yuǎn)不要緊，炎熱也不要緊，光是那被狼圍攻的傳奇，那上山打獵的奇趣，都使我無(wú)限神往。沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)中有真實(shí)，也有虛幻，但它們無(wú)論如何，都有共同地表達(dá)了沈叔叔對(duì)動(dòng)物的無(wú)限喜愛(ài)，以及他所憧憬的動(dòng)物中那無(wú)邪的情感。

　　而我所感動(dòng)的，正是那無(wú)邪的情感。沈叔叔通過(guò)展現(xiàn)動(dòng)物的世界來(lái)刺破人類的種種虛偽的表象，讓我們?cè)诟袊@、在希噱動(dòng)物們的一個(gè)個(gè)情感故事的同時(shí)，也同樣能深深地領(lǐng)悟到沈石溪叔叔想表達(dá)的道理。的確，動(dòng)物們并沒(méi)有人類那脫俗的智慧，但它們有人類也許做不到的貞節(jié)。它們嚴(yán)格按照自然界的生存法則來(lái)生息繁衍。沒(méi)錯(cuò)，自然界是很殘酷的'，但也許迎和著自然法則，才能保證物種的繼續(xù)生存。這也就是沈石溪叔叔想告訴我們的。

　　我曾經(jīng)嘆狼的殘忍、嘆鷹的殘酷、嘆羊的弱小，但沈石溪叔叔卻通過(guò)這一本本的動(dòng)物小說(shuō)，一些簡(jiǎn)單的文字，一個(gè)個(gè)催人淚下的情節(jié)，來(lái)激發(fā)我們的良知，讓我明白了自然界的弱肉強(qiáng)食，惡劣環(huán)境中的樂(lè)觀生存，發(fā)自內(nèi)心的情感，這正給我了啟發(fā)。雖然我可能改變不了什么，但我可以改變心態(tài)，可以想動(dòng)物們的樂(lè)觀，在危難時(shí)的冷靜與勇氣，

　　雖然，我和沈石溪叔叔還并不熟悉，但我明白，他通過(guò)精煉的文字已教給我了許多許多……

書蟲小學(xué)作文8

　　有一個(gè)身影，有一本書，隨時(shí)隨地都可以看見(jiàn)。今天，我們走進(jìn)了只屬于他的世界，感受他對(duì)書的熱愛(ài)—尋找那幾個(gè)小蟲。

　　那一堂課讓我找到了書的精華。幾只手漸漸升起，采訪小書蟲也就開(kāi)始了�！邦櫹Ｖ弁瑢W(xué)，為什么你喜歡看文學(xué)類的.書呀？”莊子函滿臉疑惑�！耙�?yàn)槲膶W(xué)類的書有豐富的好詞好句，可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還有優(yōu)美文筆深深的吸引著我�！蔽冶贿@段對(duì)話震驚了，我從未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有想到顧希舟對(duì)書有如此深的見(jiàn)解，那個(gè)問(wèn)題在我的眼里是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的死結(jié)，顧希舟竟然只用這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，就概括得那么生動(dòng)，忽然我覺(jué)得他是那么高大。“那你為什么對(duì)每一本書都如醉如癡呢？”另一位同學(xué)好奇地問(wèn)�！耙�?yàn)椤�…”顧希舟想了想“因�(yàn)槊恳患�作品都是作家生活�?jīng)驗(yàn)的濃縮，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)�！蔽以僖淮伪凰�征服了。頓時(shí)，教室掌聲如雷。

　　我們又繼續(xù)采訪。楊穎榆的手高高地舉著，這次是她做采訪者�！班嵱觑w同學(xué)，你可以給我推薦幾本書嗎？”鄭雨飛笑了笑，坦然地回答：“我推薦你看曹文軒的書，因?yàn)樗�的文筆優(yōu)美，好詞好句多�！蔽殷@了一下，我也看過(guò)他的書呀，為什么我沒(méi)注意呀。我慚愧地低下了頭，對(duì)鄭雨飛更多了一次欽佩。于是，我下定決心，一定要向她學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀，不但要關(guān)注情節(jié)，還要?jiǎng)澇龊迷~好句，看優(yōu)美的文筆。

　　一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都采訪了小書蟲。顧希舟的回答讓我們?nèi)f分震驚萬(wàn)分，鄭雨飛的解釋又讓我們出乎意料……驚喜連篇，我相信只要我們品味書，就一定可以成為小書蟲。

書蟲小學(xué)作文9

　　我，就是一只“小書蟲”。高爾基有一句名言：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇眠@句名言形容我就再合適不過(guò)了。

　　有一次，我被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，沒(méi)有注意到夜已經(jīng)深了。我看了將近兩個(gè)多小時(shí)，媽媽來(lái)檢查我睡著了沒(méi)有，我這才知道，原來(lái)我看書有如此之久。

　　一個(gè)放學(xué)后的下午，我躲在書房里看一本新買來(lái)的好書，翻開(kāi)第一頁(yè)，細(xì)細(xì)地品讀了起來(lái)�！包c(diǎn)點(diǎn)，來(lái)吃晚飯嘍！”媽媽大聲地說(shuō)�？墒俏衣�(tīng)見(jiàn)了也舍不得丟下書，繼續(xù)往下看，于是媽媽生氣地說(shuō)：“你再不來(lái)我就不等你了！”果然等我看完書去吃飯時(shí)，媽媽早已將飯菜收好，我只能從冰箱里拿出幾片面包蘸奶油吃了。

　　我經(jīng)常抓緊時(shí)間看童話書，甚至上衛(wèi)生間偷偷地看童話書，常常要很久才能出來(lái)，因此得了一個(gè)“衛(wèi)生間公主”的美稱。記得有一次，那是一個(gè)星期天，我趁我想上衛(wèi)生間的.時(shí)候悄悄地拿了一本好看的童話書，我想：“就看完這個(gè)小故事，應(yīng)該不會(huì)耗時(shí)太久吧�！睕](méi)想到，我居然把整本書都看完了，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲彝Ｏ隆�—已�?jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，媽媽早已去買菜了。后來(lái)這樣的故事接連不斷地發(fā)生，媽媽實(shí)在受不了才對(duì)我說(shuō)，不要看那么多童話書了，這樣我只會(huì)寫童話！可是我依舊不聽(tīng)，弄得媽媽咬牙切齒地叫道：“你再看童話書我就把它撕了！”我還是我行我素，最后好幾本童話書光榮“犧牲”了。

　　這就是我，一個(gè)“小書蟲”的故事。

書蟲小學(xué)作文10

　　杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。啊！書籍就是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。我也非常喜歡看書，一拿到喜歡的書就愛(ài)不釋手，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書蟲。

　　有一次，我拿起學(xué)校發(fā)的《我們愛(ài)科學(xué)（4月份上冊(cè)）》津津有味地看了起來(lái)。書里有一篇關(guān)于火龍果的秘密的文章引起了我極大的興趣。書里介紹到火龍果的葉子是綠色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子的特別之處就是兩邊長(zhǎng)出許多好似半圓形的火龍果的東西，我想：火龍果樹(shù)怎么長(zhǎng)得這么奇怪呢？于是我仔細(xì)地閱讀下去，不看不知道，一看不得了。原來(lái)火龍果的.果實(shí)是長(zhǎng)在一種叫量天尺的仙人掌上的，我大吃一驚，竟然仙人掌能結(jié)果實(shí)？這愈發(fā)引起了我的閱讀興趣，繼續(xù)看資料，我才知道，這種仙人掌生長(zhǎng)在我國(guó)西南地區(qū)的干旱河谷里，它的果實(shí)被當(dāng)?shù)厝朔Q為“仙桃”。

　　不過(guò)，看書入迷了也不是什么好事。

　　還有一次，媽媽晚上去加班，她把菜都做好，但飯還在煮。媽媽走前叮囑我等飯煮好后把電飯煲插頭拔掉。我想：反正飯還沒(méi)煮好，干脆先看看書吧。就隨手拿起《絕境狼王》看了起來(lái)，可一看書，我馬上就入迷了，書里的福狼真厲害啊，就這樣一連看了好幾章，等到肚子咕咕叫，才想起來(lái)，唉呀！飯?jiān)缫延擦恕Ｎ掖诡^喪氣地說(shuō)：“唉，只能將就一下吃硬飯了�！�

　　通過(guò)閱讀我收獲了很多平常在課本里學(xué)不到的知識(shí)，我真是越來(lái)越喜歡閱讀了。我愿做個(gè)快樂(lè)的小書蟲，遨游在知識(shí)的海洋里。

書蟲小學(xué)作文11

　　有人說(shuō)書蟲就是無(wú)頭無(wú)腦的硬讀書，有人說(shuō)書蟲就是吃掉了書中的知識(shí)，而我通過(guò)這件事更偏向的后者——

　　“一天一度”的課間大活動(dòng)隨著下課鈴的響起，伴著同學(xué)們的喧鬧聲來(lái)到了我們身邊。教室里一掃而空，只剩一個(gè)身影未離去，是誰(shuí)呀？我湊近一看原來(lái)是大隊(duì)長(zhǎng)呀！我們大隊(duì)長(zhǎng)姓楊，名字中有個(gè)曦字，所以我叫她羊曦曦。

　　“曦曦，你怎么不去玩兒呀？這可是一天才有一次的`課間大活動(dòng)��！在這看書多無(wú)聊呀！”我不解地問(wèn)道�！芭叮�那你先去玩，我馬上。”她隨意應(yīng)答了一句。我聽(tīng)后，只能自己一個(gè)人去玩兒，“滴答滴答”，分針已跨過(guò)了一小格，時(shí)間已慢慢流逝，教室里依然是那個(gè)身影，紋絲不動(dòng)的坐著那里，仍然舉著那本書。此時(shí)此刻的我，看到的是她那看書時(shí)如癡如醉表情；聽(tīng)到的只有那本書一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的“嘩嘩”聲；感受到的只有她對(duì)看書的癡迷與熱愛(ài)。我不敢打擾她，悄悄地走到她身后，不動(dòng)聲色的看著她。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了她的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有打擾到她；窗外馬路上的車子按喇叭的“滴滴”聲，沒(méi)有打擾到她；門外同學(xué)們的喧鬧聲也沒(méi)有打擾到她。就這樣，一本書已在不知不覺(jué)間翻到了底，這時(shí)的羊曦曦深吸了一口氣，合上了書本，看到她身后的我時(shí)竟嚇了一跳，完全不知道我一直在默默的看著她。我驚奇地望著她那驚訝的樣子，嘴巴不禁贊嘆地說(shuō)：“曦曦，你竟然已經(jīng)整整看完一本書呀！真厲害！”：“��？我已經(jīng)看完一本書了啊？”她后知后覺(jué)地回答道。

　　讀書時(shí)的她仿佛生活在只有書和她的世界，仿佛已經(jīng)把整個(gè)人投入到的書中，讓我真心地敬佩。這就是她，一只名副其實(shí)的“小書蟲”；一位書的摯友；一個(gè)我的好榜樣。

書蟲小學(xué)作文12

　　我們班有一個(gè)“小書蟲”，他最愛(ài)做的事就是看書了。

　　他會(huì)充分利用時(shí)間看書，所以他家的書很快就被看完了。他就跟別人借書，他借書時(shí)也總有一套方法，管你是愿意借還是不愿意借，他總能把書借到手。一旦他借到了手，他就會(huì)立刻回到座位上津津有味地看起書來(lái)，若是他沒(méi)看完，你去找他要，他絕對(duì)不會(huì)還給你，邊看邊說(shuō)：“還有一點(diǎn)，再讓我看會(huì)嘛！”；若你硬將書搶了過(guò)去，他就會(huì)“死不要臉”地跟在你后面央求你，或是去找個(gè)東西跟你換，而且他把書看完就還你，東西也歸你，每次他總能準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住你的興趣點(diǎn)，如愛(ài)玩具，喜歡自動(dòng)鉛……便再一次將你的書“騙”到手。

　　他對(duì)書的興趣在我們班是出了名的，哪怕離上課只剩下一分鐘，他也是要看書的。只要見(jiàn)到書，他就會(huì)眼冒綠光。他若是一日不讀書，便茶不思，飯不香；他若是兩日不讀書，就睡不著；他若是三日不讀書，便心不在焉。一旦進(jìn)入了書的.海洋，任憑誰(shuí)也不能將他拉回來(lái)。有幾次，他也會(huì)在上課時(shí)偷偷看書，先把書翻開(kāi)，趁老師轉(zhuǎn)身到黑板上寫字時(shí)，良機(jī)就來(lái)了，他迅速抽出書，瞄上幾眼，等老師板書好，又不動(dòng)聲色地塞回去；有時(shí)，他也會(huì)在走路時(shí)看書，盡管碰到人撞歪了眼鏡，扶一扶，又繼續(xù)看書了。

　　這就是我們班的小書蟲——xxx，同學(xué)們一定都猜到了吧！

書蟲小學(xué)作文13

　　大家好，我是大家眼中的小書蟲劉晗藝，我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，和一雙濃眉大眼，還有一張袋子般大的口，而且我非常愛(ài)看書，是家里的“書蟲”，你們不信？那我就大發(fā)慈悲的舉個(gè)例子吧！

　　一天晚上我們正在吃晚飯，吃完后，我就和媽媽說(shuō)：“我去看書了”。我就拿起我最愛(ài)看的.《一千零一夜》狼吞虎咽地“吃”了起來(lái)，我整整“吃”了一個(gè)小時(shí)，去上個(gè)廁所后，休息一會(huì)，又準(zhǔn)備去“吃”，但媽媽把我擋住了說(shuō)：“都八點(diǎn)了，還看！”我搶著說(shuō)：“不是我看書一、二、三年級(jí)的作文能有滿分嗎！”媽媽又搶著說(shuō)：“不能看就是不能看！你那姿勢(shì)，再看兩天你的眼睛就要近視戴上眼鏡了！”面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，我只好哭著去睡覺(jué)了。晚上我偷偷的找到了我的《一千零一夜》鉆在被子里偷偷的“吃”了起來(lái)，一直困了才睡覺(jué)，早晨我無(wú)精打采的坐在了沙發(fā)上，眼睛還黑黑的，不停的眨啊眨，媽媽問(wèn)我：“是不是又晚上看書。”我無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，晚上又看書了�！眿寢尵蜕鷼獾恼f(shuō)我這是為你好，戴眼鏡很不好的，媽媽又把書收了起來(lái)，聽(tīng)到剛才的話，我就下定決心晚上不看書，每等到晚上我就讓媽媽把書收起來(lái)，慢慢的我養(yǎng)成了習(xí)慣，從而改了晚上看書的毛病。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我！

書蟲小學(xué)作文14

　　我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“大書蟲”，這個(gè)外號(hào)是因?yàn)樗�只�?huì)啃書而得名。你瞧，他又瘦又高，鼻梁上架著一副眼鏡。一看就是一介書生，可不是嗎？我爸爸可是廈門大學(xué)畢業(yè)，還是碩士研究生呢！

　　一看我家的藏書，到處都是“書蟲”啃過(guò)的'痕跡。不是波浪線就是橫線，還密密麻麻地做上了讀書筆記。

　　不看不知道，一看嚇一跳，我家書柜的總面積是42。24平方米，那里的書全都是我爸的！光這些還不算，在我奶奶家的書柜上也有三分之二的書是他的，你說(shuō)厲害不厲害？所以，在爸爸的熏掏下，我也成了一條“小書蟲”。

　　別看爸爸藏書那么多，他可是一個(gè)出了名的“吝嗇鬼”。連我向他借書，他都要千叮囑萬(wàn)叮嚀：“不要把書弄壞，弄臟�！甭�(tīng)得我耳朵都起老繭了！他真是嗜書如命！“書蟲”爸爸光愛(ài)啃書，終有一天闖了大禍！那天，媽媽出去辦事，臨出門前告訴爸爸，正在蒸的排骨10

　　分鐘后要關(guān)火。正在啃得津津有味的爸爸連連答應(yīng)。不知過(guò)了多久，屋里散發(fā)出濃郁的焦味，爸爸回過(guò)神來(lái)，大叫：“慘了！慘了！”直奔廚房廚房彌漫著白煙，盡管爸爸進(jìn)行“急救”，排骨還是煮焦了。媽媽回來(lái)后氣得臉比燒焦的排骨還難看，爸爸一臉苦笑。我們又另外弄了菜，至于那燒焦的排骨，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)給爸爸做專用菜了。

　　怎么樣？我這個(gè)“書蟲”爸爸是不是很可愛(ài)呢？

書蟲小學(xué)作文15

　　長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，梳著兩個(gè)小辮子，她每天拿著一本書，高高興興的跑進(jìn)教室。她是誰(shuí)呢？她就是我們班級(jí)的超級(jí)“小書蟲”。

　　有一天上課，上課鈴聲打響了，而她還在看書。過(guò)了一會(huì)，在學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起大聲朗讀課文，可她似乎沒(méi)有聽(tīng)到大家的大聲朗讀，繼續(xù)津津有味的看書�？伤龥](méi)有意識(shí)到，老師已經(jīng)從講臺(tái)上繞到自己身后來(lái)了。哎！老師立馬把她手中的書拿了過(guò)去，她還再喊：“不要，不要！”

　　大家本以為她不會(huì)再看了，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)，她又小心意意的拿出一本書接著看。這回她可小心多了，老師以來(lái)她就把書收了進(jìn)去。叮咚！叮咚！下課了。同學(xué)們大批大批的.涌出了教室，只有她在教室里安安靜靜的看自己的書�？囱�，看呀……每節(jié)課都是這樣。

　　我曾經(jīng)去過(guò)她家，說(shuō)實(shí)話她家真像一個(gè)圖書館，漫畫書，科學(xué)書，科學(xué)書……真是應(yīng)有盡有，她家除了書就沒(méi)有什么東西了。還有一張張借書卡，我覺(jué)得她已經(jīng)把杭州所有圖書館的書都看過(guò)了呢！因此，她腦子里的智慧都是書給她。

　　她就是我們班的“小書蟲”，她經(jīng)常沉浸在書的世界里，沉浸在幻想的世界里。有句話說(shuō)的好“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！弊屛覀儗W(xué)習(xí)她這種熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，在你書的王國(guó)遨游吧！

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