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看見小學(xué)作文(匯編14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的看見小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看見小學(xué)作文1
父愛有嗎？我想父愛是世界上不能體會(huì)的東西。
我的爸爸很冷漠。從前我的爸爸不喜歡笑，因?yàn)槲业囊患虑楦淖兞税职帧Ｎ矣浀媚羌乱恢笨淘谖业男睦�。在我四、五歲的時(shí)候，一次晚飯產(chǎn)生了我對(duì)爸爸的討厭。吃飯時(shí)，我不小心把一碗又滿又熱的飯倒在了我的衣服上，爸爸就生氣地罵了我：“沒手啊你，就這么一碗，沒有了！”我聽了就哭著喊著：“你這個(gè)大壞蛋，我不要再見你了！”我喊完后爸爸用一種不好的眼神看著我。
第二天吃飯時(shí)我又喊：“我不要看見你了！”爸爸就很落漠地走了出去。媽媽就罵我：“你不能無(wú)理取鬧！我很不服氣的靜了下來(lái)。
那以后，爸爸的.臉上再?zèng)]出現(xiàn)過微笑。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)了很多道理，我才明白爸爸的心，他只是想教好我，只是太愛我了。一年又一年我一直對(duì)爸爸笑，希望能讓微笑重新出現(xiàn)在他的臉上�？墒�，沒有了，爸爸再也不會(huì)慈祥地對(duì)我笑了。每一次爸爸用生氣的眼神看著我，我都會(huì)流下淚水。難道爸爸不愛我了嗎？
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，當(dāng)年我肯定不會(huì)說出那一句話！這樣爸爸就不會(huì)失去微笑。終于，也許是聽到了我的心聲，在我把自己親手做的禮物送給爸爸的時(shí)候，爸爸對(duì)我微微一笑。那一刻，我心花怒放。
所以我會(huì)對(duì)你們說：“父愛能體會(huì)，只要你愛父親，你的世界里就有爸爸的愛�！�
看見小學(xué)作文2
今天下午，我在洪池浴室里看見了一個(gè)小偷。
由于家里的熱水器壞了，只能在浴室洗澡了。洗完澡，我在那里吹頭發(fā)。鏡子里忽然出現(xiàn)了一個(gè)男的。他臉上有著兩顆痣，一顆痣里長(zhǎng)出了一根毛。他慢慢地走出來(lái)，走到吹頭發(fā)的地方，那時(shí)我已經(jīng)吹好頭發(fā)了。一個(gè)年級(jí)輕輕的小姑娘也走了出來(lái)，她把自己的手機(jī)放在那張桌子上，那個(gè)小偷眼睛就一直盯著那個(gè)手機(jī)不放。那個(gè)小偷梳理完頭發(fā)什么的，整理完今天下午，我在洪池浴室里看見了一個(gè)小偷。
由于家里的熱水器壞了，只能在浴室洗澡了。洗完澡，我在那里吹頭發(fā)。鏡子里忽然出現(xiàn)了一個(gè)男的。他臉上有著兩顆痣，一顆痣里長(zhǎng)出了一根毛。他慢慢地走出來(lái)，走到吹頭發(fā)的地方，那時(shí)我已經(jīng)吹好頭發(fā)了。一個(gè)年級(jí)輕輕的小姑娘也走了出來(lái)，她把自己的手機(jī)放在那張桌子上，那個(gè)小偷眼睛就一直盯著那個(gè)手機(jī)不放。那個(gè)小偷梳理完頭發(fā)什么的，整理完衣服什么的。他先是不經(jīng)意地四處看看，發(fā)現(xiàn)沒人注意，就伸手去拿那個(gè)手機(jī)，放進(jìn)自己的'口袋衣服什么的。他先是不經(jīng)意地四處看看，發(fā)現(xiàn)沒人注意，就伸手去拿那個(gè)手機(jī)，放進(jìn)自己的口袋。我無(wú)意間看見了這一幕，他回頭看了看，發(fā)現(xiàn)我似乎看見了這一幕。他馬上把手機(jī)放回去。然后就時(shí)不時(shí)看著我，令我有些害怕。
我把這件事告訴了跟我一起來(lái)的姐姐，那個(gè)小偷也要出來(lái)了，那會(huì)兒，我正說的精彩，姐姐一直追問著我，我又不好意思在他面前說。直到遠(yuǎn)離那個(gè)小偷，才把這件事跟姐姐說完。
看見小學(xué)作文3
星期五的傍晚，是我最喜歡的�？墒沁@次的星期五，居然是讓我心驚肉跳……我走在一條偏僻的'小巷前，一邊吃著辣薯?xiàng)l，一邊哼著小曲：“我有一匹小毛驢，我從來(lái)也不騎，有一……”“有一天”都還沒唱完，我便聽到一陣“嘭嘭嘭，咚咚咚”的怪聲，我往小巷里一看。嘿，不看還好，一看都要把我嚇暈了：一個(gè)人鬼鬼祟祟的在撬別人家的門！“嘩”地一聲，我手里的薯?xiàng)l全掉在地上了。那個(gè)人朝我這邊看了看，還走了過來(lái)。我心里發(fā)緊，趕忙丟下書包，癱坐在地上，閉著眼睛。那個(gè)人說：“這小姑娘，吸毒了？咋坐在地上？反正她暈倒了，繼續(xù)�！蔽彝低档乇犻_一只眼睛，一看，哇，這人怎么這么像猴子��？烏漆抹黑的臉，凹進(jìn)去的眼睛，那衰樣，人看人憎！
我心里想：呀，這個(gè)人肯定是賊！
我在看清楚些，喲，不得了哦！
那小偷手里握著一把小刀。媽呀，如果他發(fā)現(xiàn)了我沒暈，還不一刀捅死我？還是三十六計(jì)，走為上策啊！
我一溜煙地跑了。跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，才想起書包還在那兒呢！
我又“蹬蹬蹬”地跑了回去。一回到那里，看見一個(gè)很強(qiáng)壯的警察楸著小偷上警車，“嗚嗚嗚”地走了。我拿回了書包，心里酸溜溜的：為什么我沒有上前去抓他呢？如果早知道那個(gè)小偷這么弱，就……唉！
我覺得自己好弱，甚至比那個(gè)小偷還要弱，又很膽小，我并不是和那小偷比偷東西，而是和同學(xué)們比成績(jī)，比膽子！
我太弱了……
看見小學(xué)作文4
轉(zhuǎn)眼間，六年就過去了，我馬上就要升到初中了，此時(shí)，我對(duì)我的同學(xué)十分留戀。從前，我總是希望快點(diǎn)到初中，因?yàn)槌踔芯痛碜约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了�？墒�，現(xiàn)在，我卻十分舍不得。我們還未忘記童年時(shí)的歡笑；我們還未忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的愉快；我們還未忘記搞活動(dòng)時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺……雖然我們快分離了，但我們以前一起歡樂的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑，一起玩，一起狂奔，一起歡樂的情景，我就會(huì)淚如雨下。即將升到初中的我，心情既愉快，又忐忑不安。
如果世界上有時(shí)光機(jī)這種機(jī)器，我一定要回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那個(gè)時(shí)段，因?yàn)椋菚r(shí)的我們，是那么無(wú)憂無(wú)慮，不用為任何事而煩惱，更不會(huì)知道跟同學(xué)分離是什么滋味！不只是同學(xué)，還有一位在默默工作的人，也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您，老師！謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您無(wú)私地把知識(shí)教給我們，自己卻不要報(bào)酬。老師，您就是春雨，滋潤(rùn)了我們這些祖國(guó)的花朵，自己卻消失在泥土之中，您也是勤勞的園丁，無(wú)私地灌溉了我們，讓我們健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)把您牢記在心！光陰似箭，日月如梭。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間溜走了，我們應(yīng)該僅僅抓住它，節(jié)約每一分每一秒，或者跑在時(shí)間的.前面，和時(shí)間賽跑才行，不能虛度光陰。
在最后的時(shí)光里，我要珍惜每一天每一分，和即將分離的同學(xué)們好好相處每一天，不能吵架。再見了，同學(xué)們；再見了，老師們；我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，讓我們的友誼、師生恩情天長(zhǎng)地久！指導(dǎo)老師：齊老師點(diǎn)評(píng)：題目取得新穎奪目，讓人眼前一亮，文中用大段優(yōu)美的蚊子來(lái)書法了你對(duì)同學(xué)老師的感恩之情！感情較真！加油！
看見小學(xué)作文5
我心里一直渴望著，有一天我也能夠站在沙灘上，眼前是一片無(wú)邊的大海。海的咆哮聲似乎已經(jīng)在我的耳邊。
我是那么期待見到大海，就像我期待看見我理想的階梯一樣。大海，對(duì)于我來(lái)說，是一種自由，是一種期待，然而，就算我是南方的孩子，也沒有見到過大海，在我的眼睛里，大海總是讓人向往，讓人期盼。很多人和我一樣，都擁有自己的理想，可是，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想可不是輕而易舉的事情。我常常在想真正的大海究竟是怎樣的呢？為什么我總覺得它很有誘惑力？媽媽告訴我，大海很美麗，正因?yàn)樗利�，所以它很有誘惑力。有一次，我也試過去目睹大海，可是，那一次，我?guī)缀跏莻幕貋?lái)的，我竟在山上摔了一跤，我想：我再也不可能看到大海了，要想看到大海竟是如此難，我想就這樣放棄了，可是，大海的`魅力竟深深地吸引著我，我希望，我能成功地攀登過每一座山，能目睹到美麗的大海。
大海自身的誘惑力又讓我選擇了不放棄，雖然，在眼睛的前面有很多很多的高山，但我都不再害怕了，為了能親眼看見大海，不管是多少座山，我都會(huì)堅(jiān)持下去的�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句話已流入了很多人的心中，這句話仍在教育后人，要經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會(huì)看到彩虹，所以，我想要見到大海，就要經(jīng)歷過高山的險(xiǎn)峻，終于，有一天，我像在做夢(mèng)一般，見到了大海。
每一個(gè)人都是一樣的，假如不經(jīng)歷高山的險(xiǎn)峻，根本就不會(huì)看見大海，要想放眼未來(lái)，就不可以輕易地放棄每一次成功的希望，誰(shuí)都必須學(xué)會(huì)把握機(jī)遇，放棄只會(huì)讓人傷心而已。
看見小學(xué)作文6
寧?kù)o的海，狂暴的海；甜美的海，苦澀的海，我夢(mèng)中的大�！�
金色的沙灘平坦柔軟，輕輕的海風(fēng)舒緩拂面，高高的椰子樹傲然挺立……
這次到海南旅游我終于看見了大海。一眼望過去，茫茫的大海，水天相連。水，一望無(wú)際的藍(lán)色海水，美麗極了，就像一幅碩大無(wú)邊的碧綢。
它又千變?nèi)f化，有時(shí)波濤起伏，洶涌澎湃，雄渾壯闊，浩浩蕩蕩；有時(shí)風(fēng)平浪靜，默默無(wú)聲�？�！海面翱翔的海鷗，海邊歡笑的人群，又是一幅多么奇麗生動(dòng)的畫面��！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海鳥的鳴叫聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構(gòu)成一曲雄渾的交響樂。
海灘上還有散落著一塊塊小卵石。它們大大小小、形態(tài)各異、色彩絢麗，白的像珍珠，綠的像貓眼，紅的像瑪瑙。它們?cè)陉?yáng)光下，全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會(huì)撲上來(lái)，一會(huì)又退回去。浪濤退去時(shí)，沙灘上留下那美麗的貝殼和海螺，多的簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清�！皣W——嘩——”浪濤一會(huì)兒拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花；一會(huì)兒海浪輕輕地涌到岸邊，撫摩這細(xì)軟的沙灘，又依戀不舍的退回去。一次又一次永不停息的撫摩，在沙灘下劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的'大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。
大海，你給了我美的享受，激發(fā)了我寫作的靈感，更重要的是，你給了我啟迪。我明白了海是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)巖石出現(xiàn)時(shí)，你不怕，勇敢的沖過去，綻開晶瑩的浪花。在生活中，如果我們也能像海浪一樣勇敢
地撞擊困難，人生不就能開出絢麗的花朵嗎？
看見小學(xué)作文7
我們坐了兩天飛機(jī)，終于抵達(dá)美國(guó)紐約了。小小的心中充滿喜悅，期盼著第一眼看見的紐約是什么樣子。終于在凌晨的黑暗中我看見的紐約一片星星點(diǎn)點(diǎn)，漸漸的亮光照亮了馬路。紐約是多么的繁華，而并不是我們的想象中的那樣喧鬧。從正在穿梭的火車讓我感覺我們似乎是一群無(wú)知的游民，面對(duì)如此繁華的城市有些茫然，我覺得我們是如此渺小。出了飛機(jī)場(chǎng)，我們乘車來(lái)到了紐約城內(nèi)。一路上，兩邊有許多別墅被白樺樹環(huán)抱著，數(shù)不清的鳥兒在空中自由飛翔，有的`甚至膽大包天地停在馬路中央。哦！是怎樣的信賴才創(chuàng)造出如今這般美好的友誼�。〉罔F在馬路邊緣穿梭，在地鐵的石柱上隨處可以看見美國(guó)人們畫的涂鴉，這是美國(guó)人民的文化。當(dāng)然不能少了一棟棟高高的大樓和藍(lán)藍(lán)的海。
可是最令人奇怪是——一座座矮矮的墳?zāi)乖诼愤叺拇蟛萜荷洗Ａ⒅�，沐浴著從東邊曬過來(lái)的陽(yáng)光。個(gè)別的墳?zāi)骨斑�擺著花圈，甚至里面還偶爾有一棟白色的別墅。難道還有人敢在墳?zāi)沟乩镒。�！太可怕了！后�?lái)才知道，墳?zāi)乖诿绹?guó)人的心中是通往天堂的路，是十分美麗，純潔的，而且每一尊墳?zāi)苟汲驏|方——太陽(yáng)升起的地方。對(duì)于美國(guó)人民來(lái)說能夠守候在這樣美好的地方是一生善良的回報(bào)。
哦！這就是我看見的紐約——美麗的紐約！
看見小學(xué)作文8
你看過春風(fēng)的顏色嗎？每當(dāng)春天來(lái)臨之際，一縷縷春風(fēng)融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。
你看過白云的舞姿嗎？每當(dāng)一陣風(fēng)從白云身邊刮過，可愛的白云們就開始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會(huì)兒像展翅高飛的雄鷹，一會(huì)兒像威猛的老虎，一會(huì)兒像溫順的`綿羊。
你看過雪花的形狀嗎？每當(dāng)冬天最冷的時(shí)候，一朵朵小雪花如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天上飄落下來(lái)，它們是一個(gè)個(gè)六邊形的晶體，漂亮極了。
如果你問，這都是想象出來(lái)的嗎？我怎么沒有見過呢？那么我再說清楚一點(diǎn)。
你也總看過山花爛漫吧？當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)時(shí)，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。微風(fēng)拂過，花兒們翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片五彩繽紛的花海。
你也總見過草原的廣闊吧？當(dāng)一陣陣風(fēng)拂面而過，當(dāng)一棵棵小草隨風(fēng)搖曳，當(dāng)一朵朵花兒美麗綻放，當(dāng)一匹匹駿馬奔馳而過。當(dāng)螢火蟲在夜晚的草原上飛舞，你總該看見些什么吧？
你當(dāng)然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對(duì)世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。
人往往只覺得某個(gè)地方的風(fēng)景美，覺得某個(gè)事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的美實(shí)在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來(lái)輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過馬路……
用心看世界的美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美，并不只是一種……
看見小學(xué)作文9
洗完澡，趴在床上。勞累一天的我已經(jīng)沒有精神和活力，只想早點(diǎn)在昏昏欲睡中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽躺在我身邊，面向我，和藹一笑：“快睡吧�！痹捯粑绰�，我倆便合上了眼……
……也不知怎么，我睜開了沉重的雙眼。已是在夜深人靜，屋里沒有貯蓄一絲光亮。瞇著眼，摸索地找摸到了手電筒。隨著光照倏然撲閃眼前，一切的事物都清晰了。媽媽枕頭沒有太大變化，被子掀開了，媽媽不見了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋，盡可能發(fā)出較小的聲響，把門把手扳到底，往里緩緩一拉，目光隨身體來(lái)到客廳。
我把頭往陽(yáng)臺(tái)微微一探，簾幕后方一個(gè)黑影在白色燈光的映襯下顯得美麗動(dòng)人。
霎時(shí)，簾子被拉開，只見媽媽清晰的面孔。
她還沒有注意到我，小碎步走到洗衣機(jī)前，左手扶住機(jī)身，右手打開蓋子，一件件衣物從中用兩指拾出，一個(gè)個(gè)整齊地掛在擼起袖子的左胳膊，水從胳膊流下，滴落在地上，卻似悄然無(wú)聲。衣物全部取出，媽媽帶著滿胳膊的“水衣”，邁著小步來(lái)到衣架所在的沙發(fā)前。
熟練地掛起一件件衣物。有我的'，不對(duì)，大部分是我的，只有區(qū)區(qū)的，屈指可數(shù)的幾件是媽媽的。從幼兒園到中學(xué)，我每天都度過著舒適、安爽的生活，從來(lái)不知道媽媽在背后為我的付出。有事，生氣的我會(huì)沖媽媽發(fā)貨，撒潑，也有時(shí)，我會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)卻不給媽媽看。曾經(jīng)，她為我的一切奉獻(xiàn)我卻沒有絲毫察覺，她為我做出的犧牲我卻毫無(wú)理會(huì)。現(xiàn)在一想，只能后悔，慚愧也只能在心中不停生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……
看見她，感受氤氳在冷風(fēng)中的溫暖，眼前一陣模糊：“她一定不想看見我起床吧！”我再度邁回了房間……
看見小學(xué)作文10
幸福，可能是玩得好、吃得好、穿得好；幸福，可能是遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)；幸福，可能是表演完畢后的一片片掌聲；幸福，可能是全家團(tuán)聚，一起看電視、一起吃飯、一起聊天、一起爬山；每個(gè)人心中的幸福都不同，而我心目中的`幸福是每時(shí)每刻都看見陽(yáng)光。
為什么要每時(shí)每刻看見光呢？可能是天性，我從小就怕黑，不敢一個(gè)人待在家；不敢一個(gè)人出去玩；不敢晚上出去接個(gè)東西；不敢獨(dú)自走在樓梯上；就是可以玩電腦，我也不敢一個(gè)人在家玩。無(wú)論到哪里，我都希望有光照在我身上，無(wú)論是陽(yáng)光、燈光、手機(jī)上的光、玩具上的光都可以。
告訴你我為什么這么怕黑吧！事情是這樣的：每次從老師家回來(lái)，路旁沒有光，如果路上有人聊天就好，我可以放心地走。如果碰到路上沒有人，我就會(huì)狂跑，跑的時(shí)候一只貓突然竄過去或者狗突然叫一聲，我就嚇得魂飛魄散，不過光是這一點(diǎn)我還不怕，如果加上看了那張圖片和《大于神秘驚奇》的內(nèi)容，那可會(huì)嚇?biāo)廊恕?/p>
有一次我玩電腦，有人在QQ群上發(fā)了個(gè)網(wǎng)站，后面寫著卡CF裝備，好奇心驅(qū)使著我，我也喜歡玩CF，如果卡個(gè)黃金加特林那有多威風(fēng)�。∮谑俏掖蜷_網(wǎng)站，我嚇住了，網(wǎng)站打開后，一個(gè)恐怖的頭像出現(xiàn)在網(wǎng)站上，再配上聲音，真是比下地獄還恐怖，這時(shí)候，我會(huì)情不自禁地往后看一下，往后看一下又聯(lián)想到《大于神秘驚奇》，一個(gè)影子飛過去……
我盼望陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都有光照在我身上，這樣，我就會(huì)更快樂！
看見小學(xué)作文11
“好，今天回家后，同學(xué)們要仔細(xì)觀察蠶寶寶�！卑�！完蛋了，上完這節(jié)關(guān)于蠶寶寶的課，還要帶回家研究，我最害怕蠶寶寶了。老師說完那句話，就開始給同學(xué)們發(fā)蠶寶寶。很多同學(xué)興高采烈，我卻看都不敢看，心里下定決心：肯定不會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)決不會(huì)！
同學(xué)們拿到蠶寶寶后，如獲至寶似的一個(gè)個(gè)離開科學(xué)教室，可我面前的蠶寶寶怎么辦呢？偷偷瞄一下那軟綿綿的小東西，渾身上下毛骨悚然。對(duì)了，我偷偷把這些討厭的小東西留下，當(dāng)做忘記拿了，老師總不會(huì)見怪吧？為了不惹人懷疑，我故作鎮(zhèn)定地將椅子推進(jìn)課桌底下，然后若無(wú)其事地?cái)D到同學(xué)們的中間，快到教室門口了，心里美滋滋的：大功告成。就在這個(gè)時(shí)候，老師說話了：“這次同學(xué)們很棒，都記得把椅子推到桌底了……”老師沒發(fā)現(xiàn)，哈哈！“袁可佳同學(xué)，你忘了帶蠶寶寶了！”我一驚，不由得停下了腳步。我要拿嗎？蠶寶寶會(huì)咬人嗎？如果我不要它們，老師會(huì)罵我嗎？還沒等我想完這些問題，老師已經(jīng)將裝著蠶寶寶的`盒子塞到我的手里。我顫抖著手，忍著巨大的恐懼，緊緊地抓著盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。終于到家了，我一把將盒子甩給媽媽，尖叫著跑到自己的房間里了。
媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過來(lái)，抓住我的手，不管我哭著叫著，按在了蠶寶寶身上。沒有咬我！手掌癢癢的好舒服！漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼里可愛起來(lái)。現(xiàn)在，當(dāng)然不怕了。所以，每當(dāng)看到其他人在養(yǎng)蠶寶寶的時(shí)候，我就會(huì)想到以前那個(gè)膽小的自己。想到：世界上其實(shí)并沒有什么可怕的東西，只要克服恐懼。
看見小學(xué)作文12
漫無(wú)邊際的黑暗中，只有北極星虛弱地懸掛，了無(wú)生機(jī)。腳底癢癢的，俯下身子，竟是冰冷的海水——我竟看見了大海。是看見了嗎？不，我看不見�！靶◇悖 泵ＣＲ股�，小筱竟一襲白衣走在前方——在大海中！“小筱！你在干什么？快回來(lái)！”然而我像被隔在真空罩中，她完全聽不到。漸漸，那身影小了、沒了，再也看不到……
“小筱！”
我睜開雙眼，環(huán)顧四周，沒錯(cuò)，是在家里。我掀開被子，艱難地把我的'雙腿抬起，將身子轉(zhuǎn)移到輪椅上，輕輕打開房門，搖著輪椅到洗手間擦了擦頭上的虛汗。
剛才那是夢(mèng)嗎？為什么又那么真實(shí)呢？著實(shí)嚇了我一跳。我搖著輪椅到電話機(jī)旁，撥通了小筱的手機(jī)號(hào)。
“……喂？請(qǐng)問哪位？”聽筒中傳來(lái)小筱迷迷糊糊的聲音。
“嗚……”我吁了口氣，“呃，我是小珥呀。”
“這么晚……打什么電話��？”還是迷糊。
“沒事，我——”
“��！小珥，你出什么事了嗎？你在哪兒？我馬上過去！”小筱猛地尖叫，是清醒了吧。
“不不不！我沒事，只是想聽聽你的聲音嘛！”我為我的冒失感到十分抱歉。
“哦，沒事就好。我的聲音那么迷人嗎？啊，看來(lái)我真的魅力夠大呢！”
“少自戀啦！你繼續(xù)睡吧，我要掛嘍！拜！”
“嗯！拜拜！嘟——”
聽著忙音，真是感覺好笑，怎么就把夢(mèng)當(dāng)真了呢！我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
小筱是我最好的朋友，一直都是。我們?cè)谝黄鹂偸情_心的，只有笑聲和歌聲，幾乎沒有哭泣，只是那一次……
看見小學(xué)作文13
5月29日的下午，放學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，看見了操場(chǎng)上700多張布滿汗水的面孔，那是我們。
烈日炎炎，汗流浹背——大團(tuán)圓，最后一個(gè)游戲。已經(jīng)筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個(gè)圈，讓同學(xué)在上面走過，這對(duì)在太陽(yáng)下站了一個(gè)下午的我們來(lái)說無(wú)疑是巨大的考驗(yàn)，但看著所有人苦笑而又堅(jiān)定的`樣子，又咬咬牙堅(jiān)持�！笆啵佑�！”“十二班，加油！”一聲又一聲的口號(hào)從我們嘴里發(fā)出，已經(jīng)僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經(jīng)，誰(shuí)也不敢松手，生怕自己的一個(gè)不小心就讓平日里朝夕暮處的同學(xué)摔倒。誰(shuí)也不知道站上繩子的同學(xué)們心中有多忐忑，誰(shuí)也不知道他們?cè)趺磿?huì)有勇氣站上去，誰(shuí)也不知道拉著繩子的大家有多害怕，但是這個(gè)時(shí)候，我們看見的是四十多雙手支撐著重量。游戲結(jié)束了，大家似乎還并不相信自己真的做到了。當(dāng)圍圈坐下時(shí)還有些迷糊。教練的聲音在操場(chǎng)上回蕩著：“沒有人是生來(lái)就為他人鼓掌的！你辛辛苦苦考到這個(gè)學(xué)校來(lái)，不是為了來(lái)鼓掌的！……從軍訓(xùn)的辛苦到今天，是誰(shuí)陪你走過這些困難？不是老師，不是教練！看著你面前的同學(xué)！是他們！他們陪你走過，未來(lái)的三年他們還會(huì)陪你繼續(xù)走下去！”睜開眼，看見的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會(huì)陪我走過三年。閉上眼，我看見了許多……過去一年里我們打打鬧鬧，未來(lái)兩年我們互相扶持，走過困難，闖過難關(guān)，一幅幅畫面就像電影一般放映……
最后，我還看見了今天的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，努力和拼搏。我還看見了漸行漸遠(yuǎn)的48個(gè)身影，以及，1412……
看見小學(xué)作文14
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我見到了波瀾壯闊的大海，大海果然是名不虛傳。海水被風(fēng)一吹，輕輕地一動(dòng)，站在海邊感覺非常涼爽，清涼，呼吸著新鮮空氣，好舒服�。�
突然，我聽到好聽的歌聲到了。我想到：“這里的人真懂得優(yōu)雅，在這波瀾壯闊的大海的邊上還有人伴奏。”不對(duì)，這好像不是人唱的，我看見沙灘上的貝殼到了，一聽才知道那奇怪的歌聲原來(lái)是從這貝殼里傳出來(lái)的，這貝殼五顏六色的，沙灘上還躺著更多漂亮的貝殼呢。
海面上泛起了波瀾，海面上出現(xiàn)了披著一種特制的銅甲的衣裳的“海怪”，當(dāng)他大步的跨過大海，當(dāng)他傲慢的迫近身邊，你才發(fā)現(xiàn)他并不是“海怪”，而是小小的輪船。海上刮起一陣強(qiáng)風(fēng)，海水翻騰著，那小小的輪船差一點(diǎn)就翻了，當(dāng)時(shí)我看了都心驚膽戰(zhàn)的。還好沒事。那狂風(fēng)一刮，差得把輕飄飄的.我給吹倒了。
狂風(fēng)沒過一會(huì)兒就停了。聽別人說，海水是咸的，不知道是不是真的，我來(lái)試試看，我捧起一點(diǎn)海水，用舌頭試一試，真是咸的呀。海上傳來(lái)一陣嬉鬧聲。許多的人在海上玩耍，剛才還沒有人，現(xiàn)在怎么這么多人呀！我看著他們?cè)诤Ｉ贤婺敲锤吲d，我心動(dòng)了。大海，我來(lái)了。我叫道。姐姐把我耳朵一揪，說：“不許去，你會(huì)游泳嗎？不會(huì)吧，你從來(lái)就沒游過泳，還想在海上玩，沒有的事，剛才刮了一會(huì)兒風(fēng)，我們趕快回旅館穿衣服去，別感冒了�！�
我不情愿的離開了，不過，能享受的到在海邊觀看大海真不錯(cuò)。
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