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壁虎小學(xué)作文11篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的壁虎小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
壁虎小學(xué)作文1
和平時(shí)沒什么二樣。課間，我和康煒然又在畫漫畫。這時(shí)，只聽見一陣陣急促的腳步聲，隨后，教室外面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸按蛩浪蛩浪?/p>
它在天花板上……。”怎么回事？好奇心迫使我去看個(gè)究竟。原來，三1班和我們?nèi)?班部分同學(xué)在抓一只小壁虎，小壁虎正在墻上艱難地爬行著。“拿根棍子把它捅下來吧！”馬明濤得意地說�！拔胰フ夜髯��！彼驹骑w說完轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí)，保護(hù)小動物的想法在我的腦海里浮現(xiàn)了，不行，我要勸阻他們！
我正想用手保護(hù)住小壁虎，突然，我想到了？1000問與答？里說，壁虎有毒，我便小心翼翼地用手?jǐn)r住同學(xué)們說：“你們別傷害小壁虎了，你看它多可憐呀！它還專吃蚊子呢！”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴斷了，一定是馬明濤拿棍子弄斷的.。小壁虎還以為我要傷害它，它惶恐地爬到了暖氣底下，司云飛也開始同情小壁虎了，他說：“李文鐘，帶著你的“徒弟”們回你們班吧！”李文鐘只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來！這時(shí)，小壁虎早已不見蹤影了。它終于躲過了這一劫，我默默地說：“小壁虎呀小壁虎，你可別再遇見這種事了。”叮鈴鈴……上課鈴響了，我急忙跑回了班。
壁虎小學(xué)作文2
今天，我在房間里看到一只小壁虎，我把它放進(jìn)了一個(gè)綠色的茶葉盒里。
它土灰色的身子小小的，驚恐萬分的小眼睛眨也不眨一下，腦袋也小小的，還有四只腳，像無比小的楓葉，很可愛。尾巴卻長長的。它小巧玲瓏的`，比我的小拇指還要小。
我把茶葉盒放到桌子上，仔細(xì)觀察它。突然，小壁虎爬到了盒子靠近口的地方，我以迅雷不及掩耳之勢把它搖到了盒子底。我覺得它可能在想：你要吃我嗎？一轉(zhuǎn)眼，它的身子敏捷地溜到了前面，又搖頭擺尾地跑到了左邊。我想：小壁虎，你別害怕，我不會傷害你的。小壁虎忽然停下來，用更驚慌的大眼睛看著我，好像在說：“餓死了！”接著，它又爬到了盒子邊上，我三下兩下又把它晃下去了，生怕它逃走。哈哈！你真有意思，不過，等會兒才能放了你哦！我想：它把頭靠在盒子邊上，好像在竭盡全力想辦法出去。它的身子微微動了動，腳也向前走了幾步，又好像想到辦法了。
過了一會兒，我走到外面的綠化帶中，把它放了出來，它那雙眼睛，不再是驚恐萬分的了。它轉(zhuǎn)過頭來，好像是要和我說再見，然后又轉(zhuǎn)回頭去，一溜煙兒跑走了，消失在草叢中。
壁虎小學(xué)作文3
壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤，尾巴又粗又長。它的身體是淺黃色的.，可以粘住灰塵，它張開大嘴，露出小米一樣的牙齒來。這時(shí)爸爸過來了，對我說：“壁虎是益蟲，我們把它放了吧！”我聽了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺上見到它。過了幾天，我了解了這只可愛的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來活動，吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時(shí)，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲就進(jìn)到壁虎的肚中了。
有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識；壁虎的尾巴還會長，這只是它逃脫的一種方法。我聽了，非常吃驚，沒想到壁虎還有這一招。果然，我一個(gè)月后又看到那只尾巴已經(jīng)長好的壁虎。
從此，我知道了一個(gè)新知識，更覺得壁虎特別神奇。
壁虎小學(xué)作文4
現(xiàn)在已經(jīng)是四季中的夏天，許多小動物開始蠢蠢欲動，有蚊子、蒼蠅、壁虎等等，也許大多數(shù)人覺得它們是害蟲，對，沒錯(cuò)它們確實(shí)是害蟲，但是如果善于觀察，你就能從它們身上受到啟示，這也許是大自然的贈送禮物吧。
在墻壁上，我們往往能看見壁虎在傾斜90度的墻壁上正常行走，我看著看著，身體情不自禁的動了起來。我走上床，一只腳站在床上，一只腳“粘”在墻上，兩只手放在墻上，三二一，出發(fā)，“撲”。我整個(gè)人四腳仰天，背上如穿針一痛，我心想：為什么壁虎可以爬墻呢，而我不能，我懷著好奇心去找法布爾寫的《昆蟲記》，原來壁虎腳上有吸盤，吸住了墻壁，所以就不掉下來。
看了昆蟲記之后，我有了想法，拿了一雙手套，一個(gè)雙面膠和剪刀，首先把雙面膠黏在手套上，然后用剪刀剪去多余的，接著把雙面膠外面那層撕開，大功告成，雖然可以，但是腳沒有，如果有游泳時(shí)的蛙鞋就好了。
人根據(jù)壁虎腳上的吸盤發(fā)明出了超級膠水，我還想發(fā)明一個(gè)可以登山的'鞋，你穿上以后，可以想壁虎一樣爬上陡峭的山峰，甚至是墻壁或者天花板。
大自然還有其他許多的動物身上藏著啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
壁虎小學(xué)作文5
我成為了一名大發(fā)明家，可是我經(jīng)常發(fā)明一些稀奇古怪的東西。這不，我正在發(fā)明一種新興的治療蚊蟲叮咬的新藥，但是一不小心，我碰倒了一個(gè)試管，試管里的液體流了出來，滴到了我發(fā)明的新藥里，我竟全然不知。都流掉一半液體了，我才把它扶正，可這藥里發(fā)生著可怕的變異。
我拿起一只小壁虎，滴上一滴新藥，按我想它應(yīng)該縮小成一個(gè)顆粒，不過，進(jìn)展不夠順利，它沒有發(fā)生變化，我一看表，時(shí)間也不早了，我便決定睡一兩個(gè)小時(shí)。
睡著睡著，突然一陣玻璃破碎的聲音把我驚醒。我起來一看，實(shí)驗(yàn)室里一片狼籍，除了藥和配方以外，還有幾個(gè)巨大的腳印，我立刻明白過來，實(shí)驗(yàn)失敗了。此時(shí)，逃脫并復(fù)生的大壁虎已經(jīng)在全市引起恐慌，若不及時(shí)干掉它，它會把整個(gè)城市摧毀的。但是，為什么？這沒有道理，我一切都是按配料表制的.藥呀！難道是……那液體搞的鬼？于是，我用同樣的方法讓一件皮夾克變大，又使一個(gè)死魚復(fù)活。看來我是對的。馬上，我開始重新配藥，并使那壁虎變小，這個(gè)幸運(yùn)兒得到了兩次生命。
這樣，才結(jié)束了這次風(fēng)波。
壁虎小學(xué)作文6
在生活中我們常常看到有建筑工人從高處摔下來，摔得粉身碎骨，但是如果有了這個(gè)壁虎吸盤就不會摔下來來了。
這種工具是從壁虎腳上的吸盤而受到啟發(fā)制成的。人們知道壁虎會爬行在墻上而不掉下來，因?yàn)樗哪_上有吸盤，而這種吸盤能吸住任何一件物體從而不掉下來。這種吸盤的好處很多，一是不容易損壞，二是可以隨心所欲的爬上爬下……它的用途很廣泛，清潔工可以用來高空作業(yè)，裝修時(shí)可以不用梯子，大大減少了生命危險(xiǎn)，提高了生命安全。為什么壁虎可以在高空中爬行而不摔下來呢？因?yàn)榈哪_上有一種有很強(qiáng)吸力的'膜，這種膜生得很牢，很難剝?nèi)∠聛�，壁虎把腳挪上墻后，把另一只腳再挪上去，壁虎就是這樣一步一步爬上去的�？茖W(xué)家們做了很多試驗(yàn)，一次把壁虎的腳蒙上，一次把易滑板搬來讓壁虎爬上去，結(jié)果證明壁虎是靠腳爬上去的，而且什么東西都爬的上去，壁虎的腳是用膜.爪子構(gòu)造而成的。而“壁虎吸盤”是由防滑涂料和尼龍制成的，十分新奇。
“壁虎吸盤”是一樣對人類有很大益處的東西，大家可以仿照著做哦!
壁虎小學(xué)作文7
有一天，捉蚊子高手來到我們的教室瞧瞧有沒有蚊子。它就是小壁虎。小壁虎正趴著捉蚊子，我們班的同學(xué)徐浩遠(yuǎn)看見了小壁虎，他把小壁虎扔下地，用腳使勁的踩了小壁虎，把小壁虎的一只眼睛踩掉了，腳也踩傷了。謝長河看到了，他把小壁虎放到了鉛筆盒里，然后，謝長河把花瓣和餐巾紙蓋在小壁虎身上。這時(shí)牟老師來了，同學(xué)們把這件事告訴了牟老師，牟老師說：“因?yàn)槲覀儼嗟慕淌姨K了，蚊子也很多，所以小壁虎就來我們的教室捉蚊子�！蓖瑢W(xué)們都議論開了，謝長河都傷心的哭了。同學(xué)們說：“徐浩遠(yuǎn)，如果你是一只小壁虎，別人把你的眼和腳踩傷了，你會這么樣��！”徐浩遠(yuǎn)紅著臉不說了。
中午，有的'同學(xué)在學(xué)校吃飯。燒飯的啊姨告訴阮懷海說：“小壁虎已經(jīng)死了�！毙� 懿說：“小壁虎沒死�！币粋�(gè)說小壁虎死了，一個(gè)說小壁虎沒死。說來說去，他們倆個(gè)差點(diǎn)打了起來。小壁虎真的死了。謝長河非常傷心，他把小壁虎埋了，上面還放了綠油油的小草。
壁虎小學(xué)作文8
一天晚上，灰藍(lán)色的天空上掛著許多閃閃發(fā)亮的星星，遠(yuǎn)處的山坡上斜斜地栽著幾棵樹苗。小浣熊出來散步。不巧，小壁虎貝貝從草叢里竄出來。這可把小浣熊嚇了一跳，它仔細(xì)一看。只見一把明晃晃的大刀，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。小壁虎貝貝不知小浣熊為什么看到它就沒命地逃跑，小壁虎貝貝一邊追小浣熊一邊叫道：“小浣熊，小浣熊，別跑啊，是我��！
小浣熊看見背后有人追它，跑得更快了。不知怎么的，小浣熊被一塊石頭拌了一交。小壁虎貝貝終于追上了小浣熊，說道：“你怎么了，連我都不認(rèn)識了。我是小壁虎貝貝��！
小浣熊定睛一看，真的是小壁虎貝貝。于是，他們友好了，小壁虎貝貝請小浣熊到它家里去做客。小浣熊高興地答應(yīng)了。
啊，小壁虎貝貝的家真漂亮�。�
蘭色的帶波浪底紋的墻壁，白色油漆的桌子，嫩黃色的家具，墻上還掛著小壁虎貝貝酷酷的'藝術(shù)照。它端來自己喜歡吃的糕點(diǎn)給小浣熊吃，小浣熊說，真謝謝你啊。小壁虎貝貝說：“不用謝，我們是永遠(yuǎn)的好朋友�！�
壁虎小學(xué)作文9
炎炎的夏日真是熱呀！一轉(zhuǎn)眼間天黑了，我開心極了！因?yàn)榘滋炜床坏降谋诨⒂忠鰜韺ふ沂澄锪恕?/p>
我手拿著爺爺?shù)拇笊茸�，生怕被院子里的大蚊子叮到。我借著院子里的燈光，那幾只壁虎果然又爬到了燈下的墻壁上。它們都是青黑色的，身上有許許多多的斑點(diǎn)，皺巴巴的，頭的樣子像三角形，尤其是它的腳，真牛�。∠袼膫�(gè)小小的吸盤一樣倒掛在墻壁上。
那幾只壁虎一動不動的圍在燈的四周，我知道它們又是在等美食的到來，不一會兒，飛蟲一個(gè)接一個(gè)的往這里飛來，飛蟲只要一停，壁虎們就開始猛烈的撲向飛蟲們，它們那細(xì)長的.舌頭一伸，飛蟲們一個(gè)也逃不了，壁虎們可真機(jī)靈��！這不就是爺爺講的壁虎晝伏夜出的道理嗎？正在這時(shí)，一個(gè)大飛蛾從遠(yuǎn)處飛了過來，在燈旁飛來飛去，就是不停一下，那幾只壁虎靜靜地爬在墻壁上等待，過了一會兒，大飛蛾停在了燈旁，有一只大壁虎猛烈的向前撲去，另外幾只也去撕咬那只可憐的大飛蛾。不一會兒，大飛蛾就被吃的一點(diǎn)兒也不剩。今天晚上的幾只壁虎都吃的飽飽的，好像快撐破了肚子似的。
壁虎是人們的好朋友，是捕捉害蟲的小能手，所以我們要保護(hù)它們，不能去傷害它們。
壁虎小學(xué)作文10
今天中午吃飯的時(shí)候，爸爸看見了一只小壁虎說：“這小壁虎怎么爬到我們這里來了？”“老師今天布置個(gè)作業(yè)，要我們寫一篇觀察日記。爸爸，先把它捉來，讓我好好觀察，好不好？”“好吧，但觀察完了要把它給放了�！薄耙欢��！庇谑菋寢屇脕砹艘粋�(gè)塑料袋給爸爸，爸爸小心翼翼地把小壁虎捉起來，放進(jìn)我的科學(xué)學(xué)具瓶里，瓶子的蓋子上有許多小洞洞，是給小動物透氣用的，而且蓋子是用放大鏡做的，可以更好地觀察里面的小動物。
小壁虎又叫“守宮”或者蝎虎。(.)小壁虎眼睛大大的，沒有眼瞼，所以眼睛永遠(yuǎn)是睜開的`，但是眼睛上有一層透明的保護(hù)膜，可以保護(hù)它的眼睛。小壁虎的尾巴特別長，占了全身長度的一半。因?yàn)樾”诨⑸砩隙加行△[，四肢的腳趾下都有許多瓣膜，所以小壁虎可以在墻壁、天花板、光滑的地方爬行，遇到敵害的時(shí)候尾巴會自己掉下來，不用擔(dān)心，因?yàn)樾”诨⒌奈舶陀性偕δ�，很快它就會長出新的尾巴。
我捉來一只蚊子放進(jìn)瓶子里，小壁虎吐出舌頭把蚊子舔進(jìn)嘴巴里，動作很快。
小壁虎專門吃害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我要好好保護(hù)它。
壁虎小學(xué)作文11
我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會陸續(xù)三三兩兩地跑出來，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。
這些壁虎的`模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺著這些小動物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長長的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。
當(dāng)這些壁虎們差不多都來到這里準(zhǔn)備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著好奇的心態(tài)轉(zhuǎn)移到了這群壁虎當(dāng)中。
這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉(zhuǎn)睛看的時(shí)候，悄無聲息的危險(xiǎn)己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠(yuǎn)處有危險(xiǎn)會降臨，大家都做好了準(zhǔn)備，為自己的生命警惕了起來。果然，在墻壁周圍可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動聲色，然后加速沖向一條壁虎，正當(dāng)我關(guān)上保健所大門，透過窗戶看到這一幕時(shí)，我認(rèn)為它死定了，誰知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認(rèn)為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。
這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩剑残芯蜁䲠[脫這些令人煩惱的困難與難處。
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